【必備】蒲公英作文8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的蒲公英作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

蒲公英作文 篇1

　　一天，一顆蒲公英的種子落在蘆薈旁邊，蘆薈說(shuō)：這是我的領(lǐng)地，你休想沾光！可這是大家共有的地方呀，怎么就成了你得了呢？蒲公英疑惑不解，蘆薈把帶刺的莖葉擋到種子上方，反正我就是不讓你生長(cháng)！

　　已過(guò)了一周，種子發(fā)芽了，而蘆薈卻很不高興，它不想讓種子成長(cháng)，所以，它又把陽(yáng)光給種子擋住了，而蒲公英堅持不懈，打著(zhù)彎，將葉莖伸向了上方。

　　蘆薈一看，大事不好，蒲公英長(cháng)出來(lái)了，它又把蒲公英的莖給弄斷了，但蒲公英還是用頑強的毅力生存了下來(lái)，蘆薈看后氣急敗壞，它對蒲公英說(shuō)：你再長(cháng)，我就把你扎死！蒲公英沒(méi)有回答，蘆薈氣得像只發(fā)怒的獅子一樣，朝蒲公英怒吼，但一切無(wú)濟于事，終于，蒲公英說(shuō)話(huà)了：人生貴有胸中竹，經(jīng)得艱難考驗時(shí)！你若不去克服困難，那你就是一個(gè)弱者，而我一定會(huì )克服困難，因為我是一個(gè)強者！

　　蘆薈聽(tīng)后，把葉子偷偷縮回去，羞愧地低下了頭因為它是一個(gè)弱者。

蒲公英作文 篇2

　　有人說(shuō)溫暖中有愛(ài)，也有人說(shuō)愛(ài)中蘊含著(zhù)溫暖，可我要說(shuō)：愛(ài)和溫暖是同行的。

　　題記

　　陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，不如與我暢游在這溫暖的旅程中，感受溫暖的氣息。

　　清晨早早地起來(lái)，來(lái)到了院子里。院子里的桌椅安靜的擺放在那里，早早的洗漱完畢，早早的坐下，早早的感受清晨的溫暖。微微的泥土混著(zhù)青草的味道撲鼻而來(lái)，淡淡的陽(yáng)光鋪在云朵之上，緩慢的飄來(lái)。我悠悠的喝著(zhù)香茶，就著(zhù)天空那不淡的陽(yáng)光，望著(zhù)那朵朵白云�？窗�，一朵像奔跑的兔子，一朵像展翅高飛的雄鷹，一朵像表白的愛(ài)心，不知道哪家的姑娘會(huì )這么幸運。天上的云朵朵都有它自己的樣子，好像人也一樣，都有自己的個(gè)性。

　　快到中午了，我突然萌生了一個(gè)新的想法，吃完午飯，打算去田野里看看，看看田野的風(fēng)光。

　　“久在樊籠里，復得返自然�！碧镆肮�然和小小的院子里不一樣，這里是那樣的廣闊，那樣的芬芳，那樣的與眾不同。放羊的老人家，耕田的中年大叔，嬉戲的小孩子，和青青的草、綠綠的樹(shù)、半高的莊稼相應成畫(huà)。拿著(zhù)我的小凳子，慢悠悠的走到前方的小石橋上，靜靜地坐下，仿佛我也是這畫(huà)兒的一部分。颯爽的微風(fēng)拂過(guò)，在心尖兒留下難以回味的感覺(jué)，那風(fēng)像是輕輕的撓著(zhù)你的心，癢癢的。很想再來(lái)一陣風(fēng)，可那風(fēng)很是調皮，就不來(lái)，心尖也隨之越來(lái)越癢。不一會(huì )，那風(fēng)突然又吹拂過(guò)來(lái)，好愜意，總算是不癢了。放下書(shū)，眺望著(zhù)遠處的小白羊。那小羊好可愛(ài)，依偎在羊媽媽的懷里，靜靜地睡著(zhù)，就像我依偎在媽媽身上那樣的溫暖。正想著(zhù)，遠方走來(lái)一個(gè)女孩，比我只了大了些而已。一樣的小板凳，一樣的目的，都是來(lái)感受這愜意的溫暖的。既然如此，就一起聊聊吧，很快我們便熟識了。我們從近處的田野到外面的世界，從過(guò)往的人生到未來(lái)的無(wú)限期待，沒(méi)想到竟然會(huì )有這樣的不期而遇，竟會(huì )是那樣的心靈相通。

　　她說(shuō)：“你知道蒲公英嗎？”當時(shí)我只是在想，我怎么可能不知道。她接著(zhù)說(shuō)：“成熟了的蒲公英會(huì )隨著(zhù)這溫暖的風(fēng)飄遠，在合適的地方生根發(fā)芽，而送走蒲公英的老蒲公英，會(huì )在風(fēng)中靜靜地、安心的目送。你知道老蒲公英給飄遠的小蒲公英們什么了嗎？”我說(shuō)：“是鼓勵嗎？或者守候？”她說(shuō)：“不完全對，是愛(ài)，是一份偉大的愛(ài)，那個(gè)老蒲公英在小蒲公英沒(méi)有離開(kāi)她的時(shí)候，給了它們最大的愛(ài)。讓小蒲公英們帶著(zhù)愛(ài)隨風(fēng)遠去，去創(chuàng )造屬于他們自己的生活�！彼齻�心了起來(lái)，繼續說(shuō)道：“給我愛(ài)的那個(gè)老蒲公英已經(jīng)離開(kāi)我了，飛去了另一個(gè)世界，每當想起她我的心就無(wú)比的溫暖，就像她在我身邊一樣�！蔽业男臑橹�一顫，我不知道為何她會(huì )向我袒露心扉，靜靜地坐在那里聽(tīng)她傾訴，讓她說(shuō)完自己的心事�；蛟S那個(gè)女孩只是想找一個(gè)傾訴者，而我只是恰好成了她的傾聽(tīng)者。

　　很多日子過(guò)去了，回想起那個(gè)溫暖的午后，回想著(zhù)那個(gè)女孩真摯的話(huà)語(yǔ)，感覺(jué)蒲公英是世界上最偉大的愛(ài)，也是最溫暖的陪伴。那母愛(ài)是不是就像蒲公英那樣，用自己的'一生去陪伴小蒲公英，愛(ài)護它，給它最溫暖的幸福，然后讓小蒲公英帶著(zhù)這份溫暖的幸�？鞓�(lè )地離去

　　就像龍應臺在《目送》中說(shuō)的那樣：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠�！钡珢�(ài)永遠不會(huì )遠去，它會(huì )成為強大的力量，溫暖著(zhù)我們每一個(gè)人幸福的人生。

蒲公英作文 篇3

　　1現實(shí)也許是殘酷的，但終究人只有逆來(lái)順受。

　　2也許在追逐夢(mèng)想的路上，我們會(huì )迷失方向，但是只要堅持自己，最后一定會(huì )抵達彼岸。

　　3我了解，自己是那樣的普通，平凡，但是我相信唯一的就有存在的價(jià)值。

　　4陽(yáng)光總是那樣的顯眼，它是一處總有那么多人去關(guān)注的風(fēng)景，而我只是仰起頭看它的人的其中一個(gè)，最普通的一個(gè)。

　　5現在的我心如止水，沒(méi)有一絲搖擺不安。

　　6人的一生往往不可能沒(méi)有波折，所以不是每個(gè)人都可以順利闖過(guò)來(lái)。

　　7其實(shí)什么時(shí)候努力都不晚，但是想做就做不要推托，否則永遠不能改變現狀。

　　8人一定要活出個(gè)性來(lái)，闖出一片屬于自己的天空。

　　9我常常多疑，懷疑這個(gè)，懷疑那個(gè)，最后懷疑自己是不是不正常。貌似有些可笑亦可悲誒。

　　10不相信下一百次雨就沒(méi)有一次出現過(guò)彩虹。

　　11只要你相信，下一秒就是一個(gè)新的開(kāi)始。

　　12想要一個(gè)故事完結，也許只需在末尾標上一個(gè)“句號”，而現實(shí)生活中的一切，是說(shuō)結束就可以隨便結束的嗎？

蒲公英作文 篇4

　　寒冷的冬天，一只松鼠拿著(zhù)一些蒲公英的種子，爬到了樹(shù)枝上。它小心翼翼的把蒲公英的種子放在了樹(shù)的縫隙里，然后就離開(kāi)了。

　　一陣寒風(fēng)吹過(guò)，種子被吹落到了雪地上。種子們又冷又怕，于是就在雪地里安了家。它們早上朝著(zhù)太陽(yáng)，晚上被寒風(fēng)包裹。

　　就這樣一直到了第二年的春天，它們睜開(kāi)了眼睛，看到了一片花紅柳綠，百鳥(niǎo)爭鳴，百花爭艷的世界。它們在溪水里看到了自己的倒影，嫩綠的葉子上開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵紫色的小花。

　　又過(guò)了幾個(gè)星期，它們身上的小花朵不見(jiàn)了，轉眼變成了一把把潔白的小傘�，F在他們已經(jīng)長(cháng)成了真正的蒲公英了。

　　溫暖的春風(fēng)吹過(guò)，潔白的小傘一個(gè)一個(gè)飛向了遠方。蒲公英對小傘說(shuō)：“去吧，去遙遠的地方看看吧！”小傘們飛向了遠方，落在了荒野上生根發(fā)芽，那里即將開(kāi)出一片美麗的蒲公英……

蒲公英作文 篇5

　　向她揮手一刻，才知道自己內心不舍，而現在我改記起她�！�—天女記。

　　是不是要我告訴你。 是不是真的想擁抱你。 還是我希望能夠永遠陪伴你。 我想告訴你，在我眼里，你是可愛(ài)，你是美麗。雖然那天我去看你，你已經(jīng)隨風(fēng)飄去。但我仍清晰記得，有你的日子。

　　那是一個(gè)快樂(lè )的午后，散步在一片草地。她，為我摘下了一朵蒲公英，你說(shuō)，你會(huì )永遠和我是朋友，蒲公英會(huì )飛走，會(huì )飄走，但是我們之間的友誼永遠存在，只有之間的仇恨與矛盾會(huì )像蒲公英一般，消失了就無(wú)影無(wú)蹤。那邊，都盛開(kāi)著(zhù)雪白的蒲公英，多美的一片，我看著(zhù)她，蒲公英映襯著(zhù)她的微笑。 她說(shuō)，她要轉學(xué)了；我說(shuō)，我會(huì )記得她。她說(shuō)，她舍不得我；我說(shuō)，我不想她走。最后我們都哭了，哭著(zhù)告別。這時(shí)，風(fēng)吹來(lái)了，她的裙衫被吹動(dòng)著(zhù)，她的頭發(fā)也隨風(fēng)而揮舞，她的淚花泛起了一絲晶瑩，蒲公英在她身后，猶如一副美麗的少女圖。她真的走了，雖然那是依依不舍，但這也是很無(wú)奈。蒲公英在我的手中，好像很想隨她而去自己也去。

　　不送她，因為怕自己再次哭泣。我只呆呆的望著(zhù)蒲公英被風(fēng)吹的彎彎。向它說(shuō)起自己心中的不舍，其實(shí)在與她揮手告別那一刻就已經(jīng)，就已經(jīng)存在。坐在它身邊，看著(zhù)自己手上的這一朵，心中浮現出她的笑容與淚水。我們之間友誼的開(kāi)心過(guò)與傷心過(guò)。一幕幕都拉開(kāi)了帷幕，出現在我的眼前。 蒲公英，你是我和她之間的約定。約定的是友誼。

　　現在，我是該想起她，一個(gè)我心中最難舍的朋友，最難舍也最難忘。

蒲公英作文 篇6

　　世界和其大，不論是人與人的緣分，或是人與自然的邂逅都是很奇妙的。好比說(shuō)，逛街時(shí)與你擦肩而過(guò)的人們，幾秒或幾年后，也許成為你的同學(xué)、朋友甚至是和你結為夫妻都有可能。所以別小看了緣分和邂逅的魔力了。

　　還記得，去年的暑假，我隨著(zhù)媽媽回龍潭的外公家住。有天清晨，外公把正在與周公下棋的我叫了起來(lái)，他用著(zhù)他濃厚的客家腔說(shuō)要帶我去爬山，外公家離山上不遠，步行十幾分鐘就到了，可是對于我這個(gè)從小就生長(cháng)在都市中的都市小孩來(lái)說(shuō)，那時(shí)幾分鐘的路程根本是種煎熬。進(jìn)入山中后，所有的自然景觀(guān)都激發(fā)了我那顆沉睡已久的好奇心，我不時(shí)問(wèn)問(wèn)外公，那朵花叫什么，那棵樹(shù)會(huì )結什么果實(shí)，就在外工解說(shuō)的同時(shí)，我看到了一朵孤苦無(wú)依，長(cháng)得像棉花棒一般的白色小花，對于它我并不陌生，它正是─蒲公英。

　　蒲公英這種花隨處可見(jiàn)，只要是有一點(diǎn)童年的人都知道蒲公英的好玩之處，就是把它與棉花相似的種子吹散，對于只是個(gè)青少年的我來(lái)說(shuō)，這種行為我也是會(huì )想做的，但我總覺(jué)得這朵蒲公英用著(zhù)水汪汪的大眼睛看著(zhù)我，求我不要吹散它，于是我停下了要去拔它的手，改用雙眼注視著(zhù)它，忽然刮起一陣風(fēng)，我緊張的看向蒲公英，它竟然沒(méi)有被吹散!這是多么神奇的事啊!因此它那不愿屈服于狂風(fēng)之下的堅強永遠烙印在我的心底。

　　美，俯拾即是；緣分與邂逅也是如此。萬(wàn)物靜觀(guān)皆自得，處處留心皆奇遇，適時(shí)停下自己繁忙的腳步，靜觀(guān)世界，奇遇便存在于四周。

蒲公英作文 篇7

　　春天到了，花兒開(kāi)啦！風(fēng)兒輕輕柔柔，幫柳樹(shù)姑娘梳著(zhù)嫩綠的長(cháng)發(fā)。一片生機盎然的景象。小小的蒲公英娃娃，借著(zhù)春風(fēng)的力量，尋找著(zhù)屬于自己的家園。

　　蒲公英娃娃先飛到了湖面上，他看見(jiàn)波光粼粼的湖面，很是向往，但是，他知道，自己不能飛到哪里去，因為如果飛進(jìn)了湖里，自己就再也看不到美麗的景色了——后果當然是死路一條。他對偶爾會(huì )跳出水面的小魚(yú)哥哥說(shuō)：“小哥哥小哥哥！我多羨慕你呀！你能常年生活在水里，多有意思！”魚(yú)兒說(shuō)：“蒲公英小妹妹，你可千萬(wàn)不要羨慕我，我還羨慕你哩！你可以到處飛揚，生活在自己喜歡的地方，只要有肥沃的土地，就能夠生長(cháng)。而我呢，一離開(kāi)水就會(huì )死掉，再加上現在人們不愛(ài)護環(huán)境，也許，也許再過(guò)幾十年，人們生活中經(jīng)常見(jiàn)到的魚(yú)兒，就滅絕了！”小蒲公英難過(guò)的對魚(yú)兒哥哥說(shuō)：“哥哥哥哥，別傷心，我相信，只要人們醒悟了，你就不會(huì )滅絕的！”“嗯！再見(jiàn)小妹妹！愿你能找到一片屬于你的家園！”

　　小蒲公英告別了魚(yú)兒，向天空飛去。飄啊飄，看見(jiàn)了小云妹妹。他對小云妹妹說(shuō)：“你好！云妹妹！你天天待在天空上，可以觀(guān)察到人們的一切行動(dòng)，一定很快樂(lè )吧？”小云妹妹對蒲公英娃娃說(shuō)：“唉，別提啦！你想想，原來(lái)的天多藍啊，你看看，現在的天，灰蒙蒙的，一點(diǎn)都沒(méi)有生氣，我的視力都下降了！嗚嗚嗚……”“云妹妹，別哭別哭”，蒲公英安慰道，“這是怎么一回事呢？”小云妹妹又委屈又憤怒指著(zhù)大地上高聳的煙囪說(shuō)：“還不是因為那些人們！他們把原來(lái)綠油油的大樹(shù)砍伐了，還建造了這么多的煙囪，唉，天天熏得我的眼睛難受死了，又酸又漲！”小蒲公英不解的問(wèn)：“那現在的湖水不是很藍嗎？現在不是有那么多的樹(shù)嗎？為什么你還是這樣難受？”云兒妹妹說(shuō)：“這下小樹(shù)小花小草只是一小部分，更多的卻是人們親手造出來(lái)的垃圾。我想，也許是有一部分人看見(jiàn)這些現象后悔了吧，于是他們便開(kāi)始了植樹(shù)造林，可是還是有一些人們不聽(tīng)勸阻，濫砍濫伐�！毙∑压�英種子生氣的說(shuō)：“原來(lái)是這樣，人類(lèi)真是自作自受！不過(guò)，我相信總有一天，所有的人們都會(huì )幡然悔悟的！”云兒妹妹激動(dòng)地說(shuō)：“要是這樣就好了！人類(lèi)��！快快醒悟吧！”

　　小蒲公英向云兒道了再見(jiàn)，又飛走了。終于，她在湖畔上安了家，生活在了那片肥沃的土地上。

　　又是一個(gè)春天，小蒲公英的兒女們紛紛從媽媽身上脫落，飛向了天空，尋找自己未來(lái)的家。他們飛到了大馬路上，這時(shí)，有一個(gè)坐在爸爸電瓶車(chē)上的小姑娘，看見(jiàn)了這么多的小蒲公英種子，激動(dòng)的喊起來(lái)：“爸爸爸爸！看，這些小種子在向我招手呢！”的確，他們不但在像小姑娘招手，還向所有的人們招手，他們異口同聲的告訴人們：“可愛(ài)的人們！你們終于醒悟啦！瞧，現在的空氣多清新，現在的天多藍��！”

　　此時(shí)此刻，白云在向他們微笑，魚(yú)兒在向他們招手……

蒲公英作文 篇8

　　下午去公園的路上，我發(fā)現地上有許多蒲公英，有的開(kāi)著(zhù)黃色的花，很漂亮。

　　有的已經(jīng)變成了像透明的棉球一樣。我摘了一棵吹了吹，好多像小釘子一樣毛噓噓飄在我的眼前，在空著(zhù)漂浮著(zhù)。欄桿里有一片蒲公英，白色和黃色非常好看。

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