實(shí)用的寫(xiě)蒲公英的作文26篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的寫(xiě)蒲公英的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)用的寫(xiě)蒲公英的作文 1
當溫暖的春風(fēng)吹暖大地，當蒙蒙的細雨滋潤大地，草地上、山坡上便綻開(kāi)了一朵朵金黃色的花朵，像一顆顆金星點(diǎn)綴著(zhù)大地。這就是蒲公英，我們這都叫它“婆婆丁”。
我們學(xué)習過(guò)：蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上�；ǘ鋸堥_(kāi)時(shí)，它是金色的.，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。我也仔細觀(guān)察了蒲公英，發(fā)現蒲公英白天張開(kāi)花瓣，夜晚就會(huì )合上，真有趣。
最有趣的是花開(kāi)過(guò)后，就變成一個(gè)小絨球。每當這個(gè)時(shí)候，我和伙伴們就會(huì )摘下絨球，放在嘴邊一吹，看一個(gè)個(gè)蒲公英的種子在空中飛舞。這是我想起了“蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃，只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著(zhù)風(fēng)紛紛出發(fā)�！�
蒲公英還是一味極其常用的中草藥，具有清熱解毒，消癰散結，利尿等功用。
我愛(ài)蒲公英。
實(shí)用的寫(xiě)蒲公英的作文 2
星期天，媽媽帶著(zhù)我去公園玩，一進(jìn)大門(mén)，我就看見(jiàn)遠處都是白色的。我想：“是不是白色的地毯�！蔽蚁肓讼霙Q定親自去看一看。
沒(méi)想到，是許多的蒲公英，它長(cháng)的圓圓的，白白的小圓球，路色的葉子和桿，從遠處望去，像大大的、白白的地毯，從近處望去，像一個(gè)個(gè)白色的絨球。如果在加上一些彩色的.圍欄就更加美麗了。
我忽然覺(jué)得旁邊的景物全都變成了蒲公英。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，大部分的絨球被吹散了，好像要去傳播種子呢！
過(guò)了一會(huì )，媽媽過(guò)來(lái)叫我回家，我戀戀不舍的離開(kāi)了公園。
回到家，我查了許多關(guān)于蒲公英的資料，原來(lái)這些花瓣可以隨著(zhù)風(fēng)到處散，到世界各地去發(fā)芽！
實(shí)用的寫(xiě)蒲公英的作文 3
陽(yáng)光有些晃眼，我閉上眼睛，思緒回到了那個(gè)蒲公英飄飛的夏季……
大朵大朵的浮云悠悠地飛過(guò)，映著(zhù)太陽(yáng)綻放的笑臉。前幾天，我還坐在摸底考試的考場(chǎng)里，揮汗如雨�；秀弊叱隹紙�(chǎng)，又迎來(lái)了大人們一句句“關(guān)切”地問(wèn)候，頭都漲了。在家里度過(guò)了難熬的幾天，返校領(lǐng)成績(jì)時(shí)，發(fā)現考得并不盡如人意�！鞍Α�，我嘆了一口氣，默默地往家走。坐在家門(mén)前的石凳上，我玩弄著(zhù)手中的那潔白柔軟蒲公英，微風(fēng)輕拂，在空中飛舞。望著(zhù)它們，我呆呆地出神，只想著(zhù)：如果我也能像它們一樣輕舞在天地之間，做一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的蒲公英該多好。媽媽似乎看出了我的心思，摸摸我的`腦袋，輕聲說(shuō)道：“走，媽媽陪你去散散心�！弊谧孕熊�(chē)上，一陣陣的清風(fēng)拂在我的臉上，不覺(jué)清爽幾分，“到了，我們走吧�！�
漫步在田野上，舉目四望，幾株小草孤零零的長(cháng)在寂寥的土地上，似乎要獨享這一份孤獨。忽然覺(jué)得臉上癢癢的，似乎有什么東西飄了過(guò)來(lái)。我向四周望了望，發(fā)現草叢中有一株蒲公英孤單地開(kāi)放，隨著(zhù)風(fēng)兒搖搖擺擺。有幾棵隨風(fēng)飄飛的蒲公英，跟著(zhù)風(fēng)的方向，飄飄悠悠，好像一個(gè)迷失了方向的孩子。呵呵，這不正像此時(shí)的我嗎？“看到什么了？這么出神？”媽媽走過(guò)來(lái)好奇地問(wèn)�！翱�，蒲公英！”我小聲地說(shuō)，似乎害怕驚了它們�！笆前�，蒲公英。它們成熟了之后，就會(huì )隨著(zhù)風(fēng)飄蕩，等到有一天它們找到了屬于自己盛開(kāi)的地方時(shí)，就會(huì )落下來(lái)，生根，發(fā)芽。一代又一代……”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我仿佛明白了什么�，F在的我，或許只是沒(méi)有找到屬于自己盛開(kāi)的地方，但有一天會(huì )的，一定。
有時(shí)我們就像飄飛的蒲公英，無(wú)所謂目標，無(wú)所謂方向。我們害怕降落，因為我們不知回落到哪片土壤。終將有一天，我們會(huì )找到自己的方向，幸福的降落，生長(cháng)……
實(shí)用的寫(xiě)蒲公英的作文 4
風(fēng)一吹，把我從媽媽溫暖的懷抱中拉了出來(lái)。就這樣，我離開(kāi)了它們，開(kāi)始了短暫的旅行。
蒲公英的花瓣——我，我隨風(fēng)飄動(dòng)，不知不覺(jué)中，我來(lái)到樹(shù)婆婆的旁邊，只見(jiàn)樹(shù)葉姐姐她跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。從樹(shù)婆婆的發(fā)梢中落下。我熱切地跟她說(shuō)話(huà)：“葉姐姐，你的舞姿真美！”“是嗎？”她害羞了，似乎第一次有人這么夸她呢！“謝謝哦！小花傘，你要去哪兒呀？”
“我呀，要去旅行了�！薄笆前�！真羨慕你，不過(guò)我也不錯......”和她聊了一會(huì )兒，我就離開(kāi)了。
我來(lái)到了金色的花園，那里住著(zhù)好多同伴，我和她們互相問(wèn)候著(zhù)，打招呼。就在這時(shí)，花園里來(lái)了幾個(gè)小朋友她(他)們這是在觀(guān)花吧！我們笑盈盈地看著(zhù)她（他）們，她們對我們的笑容視而不見(jiàn)，想要伸手摘一朵花。我們知道了他的企圖，便搖搖晃晃的.表示抗議。他們在討論著(zhù)什么。其中一個(gè)男孩不顧花兒的掙扎，捉住他的根，就把花摘了下來(lái)。然而他們玩著(zhù)玩著(zhù)，便把花丟到了地上，呀！多么美的花呀。就這么的看來(lái)我不能在這里安家了。
我走出了花園，來(lái)到了一座房子前，只見(jiàn)這房子四周并沒(méi)有花，難道我要孤零零的嗎？不，呀！什么味兒這么臭，先不管那么多了，我的趕快離開(kāi)這里。
我來(lái)到了一片草地，那里的花兒，草，都長(cháng)得茂盛美麗，還看到了人們在細心的養殖。我安心了�？梢栽谶@里安家了。我土里，我看到了各種種子，我突然想家了。
實(shí)用的寫(xiě)蒲公英的作文 5
蒲公英是一種很了不起的花，到處都有它的影子：雜草堆里，五彩繽紛的花叢里，河邊……
其實(shí)剛開(kāi)始我并沒(méi)有注意到這不起眼的小花，后來(lái)我無(wú)意中看到了，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么？”
“這是蒲公英，是花！”
“是花？可它并沒(méi)有花瓣呀！”
“是的，它沒(méi)有花瓣，只有種子，這白色的種子便是了。你吹吹看！”
吹？我眼前一亮，急忙把蒲公英放到嘴角，隨一陣風(fēng)，潔白的種子在空中漫天飛舞，紛紛揚揚。
“媽媽?zhuān)压⒌腵種子是飛到哪兒就會(huì )在哪兒長(cháng)出新的蒲公英嗎？”
媽媽含笑點(diǎn)了點(diǎn)。
從那以后，我便對蒲公英情有獨鐘。長(cháng)大了，我深知蒲公英的含義，蒲公英自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，隨風(fēng)起舞，紛紛揚揚，落地生家。蒲公英雖不起眼，卻胸懷大志，向著(zhù)自己向往的地方飛去，這樣的精神和其它花比起來(lái)不是顯得非�？少F嗎？
我喜歡蒲公英，喜歡它的樣子，更喜歡他無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，落地生家的品質(zhì)。
我經(jīng)常會(huì )想：藍天下，一群孩子明亮的雙眸，癡癡的看著(zhù)空中飛舞的蒲公英……
實(shí)用的寫(xiě)蒲公英的作文 6
今天，姥姥和姥爺帶我去了后院的菜園里種菜，我把我家的小狗一起帶到了菜園，它太興奮了到處亂跑，沒(méi)辦法我只能聽(tīng)姥姥的把它帶去了旁邊的草地上，這時(shí)我看到草地上的'小黃花很好看，姥姥告訴我那是蒲公英的花。
我跑過(guò)去一看真的是蒲公英，葉子像鋸齒一樣，開(kāi)著(zhù)黃色像絨球一樣的小花，是很鮮艷的黃色，很容易讓人一眼就看到，還有一團小毛球，我知道那是沒(méi)來(lái)的及飛走的蒲公英種子，我用嘴使勁一吹，小小的降落傘種子飛走了。真是太好玩了，我帶著(zhù)公主滿(mǎn)草地的找蒲公英，但是蒲公英真的很少我一共就找到了三顆。
姥姥告訴我，東北鄉下老家這時(shí)候蒲公英特別多，到處開(kāi)著(zhù)小黃花。還說(shuō)蒲公英是可以吃的，我揪了一個(gè)葉嘗了一下，是苦的。姥姥說(shuō)在東北把它叫做“婆婆丁”，它是可以清火解毒的。我太喜歡到處是小黃花的感覺(jué)了，我問(wèn)姥姥怎么可以把它種在我們家的花園里，姥姥說(shuō)把“婆婆丁連根挖出種上就可以了，于是在我的強烈要求下，姥姥幫我挖了兩顆帶回家種上了。
我希望明年這時(shí)候我可以看到到處是蒲公英的小黃花和小毛球一樣的種子。
實(shí)用的寫(xiě)蒲公英的作文 7
蒲公英并不艷麗，在那些鮮艷的花兒中，它只是毫不起眼的一株，甚至從沒(méi)有人去關(guān)注過(guò)它，它是那樣的毫不起眼，只是一個(gè)人躺在角落里，默默地、默默地，等待飄向大地的那一刻，屬于自己充滿(mǎn)輝煌的那一刻。
他在角落里安靜地等待，謙卑的觀(guān)察世界，看著(zhù)高傲的玫瑰、純潔的百合在遠處享受人類(lèi)欣賞的目光，而自己沒(méi)有花刺和毒汁的保護，任由別人的“侵略”。
終于有一天，風(fēng)，起了。蒲公英放開(kāi)自己的種子，任由它們隨風(fēng)而去，降落在世界的任何一個(gè)角落里。它們在空中盡情的飛舞盡情的享受，因為它們知道，在這一刻，這個(gè)世界時(shí)屬于它們的。它們用心感受世界，感受生命......
風(fēng)，停了。蒲公英也降落了。它們停留在世界的每一處，角落里，荒地上，草叢里。但是不管停在哪里，他們都愿意在那兒生長(cháng)，繁衍著(zhù)一代又一代。它們不在乎世人的眼光，只是在屬于自己的地方，把根留住，默默生長(cháng)。
下一年，它們又將會(huì )如此，安靜地等待，灑脫的.飛翔。
蒲公英的外表并不美麗，但它們的內心是熱血沸騰的。它們愛(ài)著(zhù)這個(gè)世界，愛(ài)著(zhù)自己的生命，不在乎世人的眼光，只要有風(fēng)，他們就盡情地飛翔，將種子撒落大地。
實(shí)用的寫(xiě)蒲公英的作文 8
你們知道嗎？蒲公英有一個(gè)好朋友，那個(gè)好朋友就是風(fēng)，蒲公英和風(fēng)都有尋找新家的夢(mèng)想，他們約定在五月時(shí)出發(fā)。
四月時(shí)，蒲公英開(kāi)始做準備，它們非常激動(dòng)，因為不久后就可以和自己的好朋友風(fēng)一起去尋找新家了，蒲公英在努力生長(cháng)，長(cháng)大后還要想辦法讓風(fēng)能順利的把自己帶走。
而風(fēng)在很遠很遠的地方往這邊飛，它們也很激動(dòng)，能飛多快就飛多快。雙方都在很努力的做準備，就是為了它們的約定。
到了五月，風(fēng)已經(jīng)帶著(zhù)部分蒲公英出發(fā)了，但還有些蒲公英在靜靜地等待，又過(guò)了幾日，風(fēng)已經(jīng)帶著(zhù)所有蒲公英往遠處飛，黃昏時(shí)我一個(gè)人站在田野里看夕陽(yáng)。這時(shí)風(fēng)來(lái)了，同時(shí)也帶著(zhù)很多蒲公英來(lái)了，它們在空中翩翩起舞，這景色好像是一幅畫(huà)，為什夕陽(yáng)增加了很多美麗。我享受著(zhù)風(fēng)，好像把所有煩惱都趕走了，想象著(zhù)自己的是蒲公英在空中飛翔。
風(fēng)過(guò)了，那些蒲公英也漸漸地消失在夕陽(yáng)里，我永遠不會(huì )忘記這些事。
蒲公英的`好朋友風(fēng)帶著(zhù)它們一直飛翔，直到它們找到新家。
實(shí)用的寫(xiě)蒲公英的作文 9
散落在秋季的蒲公英，是我兒時(shí)的最?lèi)?ài)，因為喜歡看它自由地，飄轉。真希望，我可以像蒲公英那樣，隨風(fēng)飄舞，去自己想去的處所，做自己想做的事，追自己愛(ài)的人。真希望，我可以是蒲公英，那樣的話(huà)，我就可以像它一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不必在意他人的目光，只跟隨自己的夢(mèng)，不管他人的冷嘲熱諷，只為自己的執著(zhù)而，追逐。真希望，蒲公英可以帶我，遠離城市的喧囂，不必沾染社會(huì )的虛偽，不必把自己變成一個(gè)，陌生的`我。
如果我希望的是真的，那該有多好，那樣的話(huà)我便能，遠離生活的折磨，只為，自己的歡笑而活，不用再為，生活奮斗，不必再對，人生苦惱，可是我卻不能那樣自私，因為我有專(zhuān)屬我的責任，無(wú)法逃脫。若這一切真如我所愿，我會(huì )幸福嗎？誰(shuí)敢向我保證，我不會(huì )后悔，或許，這一切只是我幻想的華麗，它一觸即破。
我一直追逐的人生，好像錯了軌，那么到底何為人生，蒲公英又是怎樣的生存呢？終于，在我經(jīng)歷了人生中無(wú)數的，繁華與蒼涼，我才明白，蒲公英，有的不是自由，而是孤獨，它無(wú)法逃避，只能跟隨風(fēng)的腳步飄轉，落在陌生的處所，寂寞地生長(cháng)在離去。人生就像蒲公英，看似自由，卻身不由己。
實(shí)用的寫(xiě)蒲公英的作文 10
我聽(tīng)了太陽(yáng)公公的話(huà)，撐開(kāi)小傘飛向廣闊的田野。一路上，風(fēng)兒給我指路，云兒當我座椅，鳥(niǎo)兒向我歌唱，終于到了那片肥沃的土地。我一頭栽進(jìn)泥土里，興奮地在泥土中翻了一個(gè)跟頭，再把小腦袋冒出來(lái)，看看我的新家，我的周?chē)际悄劬G的小草，泥土也是黑黝黝的，真舒服��！夜幕降臨，我要睡覺(jué)了。哇，泥土真松軟呀，還有蚯蚓給我撓癢癢。一天，我發(fā)現身上蓋了一層厚厚的白雪，就像棉被一樣給我溫暖，“嗯，看來(lái)冬天到了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)，很快又進(jìn)入了夢(mèng)鄉。轉眼冬天過(guò)去了，我的頭頂冒出了一個(gè)嫩嫩的小芽，漸漸地長(cháng)大、長(cháng)大，很快變成了蔥綠的蒲公英的小苗。春天真的來(lái)了，我和哥哥姐姐們競相開(kāi)放，呼吸著(zhù)野外新鮮的空氣，用心體驗春天的氣息。我開(kāi)花了，花朵上長(cháng)滿(mǎn)了潔白的.絨球，我把孩子們緊緊地摟在身旁。哇！我當媽媽了。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，孩子們打著(zhù)小白傘離開(kāi)我飄向了遠方，我不放心地囑咐他們：“路上小心！”直到他們安全著(zhù)陸，找到自己的新家，我才放下心來(lái)。
實(shí)用的寫(xiě)蒲公英的作文 11
有人喜歡爭艷美麗的玫瑰花，有人喜歡花中之王——牡丹花，還有人喜歡代表友誼的百合花。而我喜歡的卻是不起眼、平凡的蒲公英。
春天，萬(wàn)物復蘇，春風(fēng)剛剛吹來(lái)，蒲公英就從大地母親的`懷抱中“蹦”了出來(lái)，每次都是第一個(gè)向人們報告的：春天來(lái)了！春天來(lái)了！
聽(tīng)到蒲公英的報告，小草已經(jīng)迫不及待地想要從地里鉆出來(lái)了！聽(tīng)到蒲公英的報告，冰塊招著(zhù)手向人們告別，融化了……
夏天，蒲公英開(kāi)了花，它與各種山野奇花互相爭吵。一陣微風(fēng)吹來(lái)，蒲公英花晃悠著(zhù)小腦袋，好像是在翩翩起舞似的。遠看近看，百看不厭！
秋天，蒲公英那美麗的花瓣，神奇的變成了一團絨毛，它是那么可愛(ài)，那么柔軟。仔細一看，原來(lái)是一個(gè)個(gè)小降落傘，降落傘下面呢，還有一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小小跳傘員。那綠的花莖，變成黃色，秋風(fēng)吹起，“小小跳傘員”滿(mǎn)天飛舞，隨風(fēng)飄落到任何一個(gè)角落，生根發(fā)芽。
冬天，蒲公英的種子不怕風(fēng)雪，嚴寒，身穿白色的大衣，靜靜地躺在大地母親的懷抱中休息。
我喜歡蒲公英。因為它有著(zhù)頑強的生命力，它最早向人們報告春天到來(lái)的消息，為大地增添了勃勃生機的景象。
實(shí)用的寫(xiě)蒲公英的作文 12
今天下午，我和媽媽去敬亭苑玩。這里的小朋友真多呀!有的小朋友在蕩秋千，有的小朋友翻雙杠，有的小朋友在玩沙。他們玩得可開(kāi)心了。很快，我在人群中發(fā)現了我的好朋友文文。于是我走上前和她打招呼。她高興地說(shuō)：“恬姐，你也來(lái)玩啊!”“是啊�！蔽艺f(shuō)。文文高興地和我邊走邊聊�！拔蚁矚g找奇花異草!”文文不知什么時(shí)候冒出來(lái)一句�！� 好啊!”
走著(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到一片草地上。文文忽然發(fā)現了幾株小植物，高興地對我們說(shuō)：“快來(lái)看，快來(lái)看，這是什么?”“這是蒲公英�！蔽遗d奮地說(shuō)。我們就像發(fā)現了新大陸一樣興奮和開(kāi)心。我曾經(jīng)在書(shū)上看過(guò)蒲公英，但并沒(méi)有和它零距離接觸。我知道蒲公英是多年生草本植物，頭狀花序，種子上有白色冠毛結成的絨球，花開(kāi)后隨風(fēng)飄到新的地方孕育新生命。于是我對文文說(shuō)：“我們把蒲公英的種子摘下來(lái)，把它們‘安家落戶(hù)’，你說(shuō)好不好?”文文點(diǎn)點(diǎn)頭。我們摘下種子，邊吹邊說(shuō)：“希望來(lái)年這里長(cháng)出更多的蒲公英�！�
蒲公英是一種特別的植物，它還有豐富的`營(yíng)養價(jià)值，可生吃、炒食、做湯，是藥食兼用的植物。
實(shí)用的寫(xiě)蒲公英的作文 13
在大自然中有不計其數的花草，他們各自也擁有自己的性格，小草的默默無(wú)聞，大樹(shù)的恪守崗位，蓮的君子風(fēng)度……
蓮雖出淤泥而不染，濯清漣而不妖，清廉，高雅，可它的一生也只能在水中度過(guò)。
牡丹自李唐來(lái)就被世人盛愛(ài)，但太過(guò)妖艷，太過(guò)庸俗。
東晉陶淵明獨愛(ài)菊的遮鋒避芒，北宋周敦頤愛(ài)蓮的出淤泥而不染，如今的`我不愛(ài)蓮，亦不愛(ài)菊，就愛(ài)那蒲公英。
蒲公英，它出現在這個(gè)世界時(shí)是毛絨絨的，有點(diǎn)像六角雪花，更像我們小時(shí)候帶的帽子上的那個(gè)毛線(xiàn)球
它不像蓮那樣高雅，也不像牡丹那么庸俗，更不像菊那么淡漠
它不像雪花混身雪白，也不像桃花通體淡粉，而是一種近乎透明的顏色。
它不像睡蓮，水仙一生都在水里，也不像梅花、梅樹(shù)需要扎根于泥土，它就是隨遇而安，自由自在。
它每當一定的季節就撐開(kāi)它的小花傘，離開(kāi)它的根莖葉。
它飄到哪，就在哪一直生活下去，以天為被，以地為席，頑強的生長(cháng)。
世人沒(méi)有不被名利纏身的，他們都像睡蓮——時(shí)而清醒，時(shí)而昏�？刹还芑柽�是醒都只能在水里，他們就是不管昏還是醒都被陷在名利的漩渦里不能自拔。又有誰(shuí)像蒲公英那般看得開(kāi)，那般自由呢？
蒲公英之愛(ài)，像我一樣的又有何人呢？
實(shí)用的寫(xiě)蒲公英的作文 14
追隨，風(fēng)兒的腳步
粉紅的天空，朝霞留下了她的足跡；碧綠的草坪，雨露殷勤地滋潤過(guò)他；一個(gè)精致的房子，萬(wàn)年青裝飾了它的窗；彌漫著(zhù)晴朗氣息的墻壁上，叢叢簇簇的紫羅蘭爛漫地笑著(zhù)，紫色的花瓣一片一片，葡萄般掛在墻頭，更添了一抹夢(mèng)幻色彩。
潔白的籬笆，蔥郁的.灌木，呈現出一派生機勃勃的景象。
風(fēng)兒邁著(zhù)優(yōu)雅的步子在飄渺的云層里來(lái)回踱步，低頭瞥見(jiàn)了這姹紫嫣紅的別墅，禁不住停下了腳步，蒼白的面頰轉瞬間變得容光煥發(fā)。風(fēng)兒輕輕吹了口氣，捎帶著(zhù)雨過(guò)天晴的清爽。
微風(fēng)徐徐，撫摸著(zhù)滿(mǎn)園的春 色，也摩挲著(zhù)草坪上輕柔的蒲公英。蒲公英笑了，它聞到了風(fēng)兒的味道，那讓它沉醉的味道，也只有那味道，才能讓它浸潤在美好的遐想中。
從那一刻起，蒲公英就決定了，它要飛翔，而風(fēng)兒，則是它的追隨，是它的希冀，帶著(zhù)它，飛翔……
它奮然一躍，頭頂宛如羽翼般的降落傘順著(zhù)風(fēng)兒飛了起來(lái)，它順風(fēng)飄揚著(zhù)，形單影只。就一瞬間，風(fēng)兒便成了它的翅膀，帶著(zhù)它，飛翔……
實(shí)用的寫(xiě)蒲公英的作文 15
蒲公英別名黃花地丁、婆婆丁、華花郎等。菊科多年生草本植物。頭狀花序，種子上有白色冠毛結成的絨球，花開(kāi)后隨風(fēng)飄到新的地方孕育新生命。
蒲公英主要生長(cháng)在中低海拔地區的山坡、草地、田野中，蒲公英在我國分布極為廣泛，全國多個(gè)省份均有大面積的分布，也是我們生活中最常見(jiàn)的花卉之一。
蒲公英的花姿優(yōu)美、花色鮮艷，觀(guān)賞價(jià)值非常高，既適合公園、苗圃的美化，也適合室內盆栽觀(guān)賞。很多花友將它放在家中養護，可以裝飾室內的環(huán)境，還能改善室內空氣質(zhì)量。
蒲公英是一種藥食兼用的植物，它的`含有大量的維生素、碳水化合物、蛋白質(zhì)以及多種礦物質(zhì)。具有清熱解毒、利尿散結、美容養顏等功效，對熱毒、感冒發(fā)熱、胃炎、肝炎等癥狀的治療效果非常明顯。
由于蒲公英總是在空中飄著(zhù)，只有偶爾片刻的停留，就這么一直隨風(fēng)飄走，直到被吹進(jìn)泥土之中，重新生長(cháng)，繁殖。因此蒲公英的花語(yǔ)是：無(wú)法停留的愛(ài)。感覺(jué)比較凄涼。
蒲公英沒(méi)有辦法控制自己的身體，也就沒(méi)有辦法走自己想走的路，所以它應該很惶恐的，但是它無(wú)路可退，所以它并不害怕這種的感覺(jué)，反而勇敢的在未知的路途中不斷的實(shí)踐，使自己獲得完美的新生。所以它有勇敢的象征寓意。
實(shí)用的寫(xiě)蒲公英的作文 16
在我老家，小河邊和草地里都有蒲公英。就連樹(shù)旁邊、田野、水庫旁邊都有蒲公英的身影。
蒲公英的葉子長(cháng)得有點(diǎn)兒奇怪，一片葉子最大的能長(cháng)到5-15厘米，葉子的形狀是鋸齒形的，看起來(lái)好像一個(gè)個(gè)綠油油的小鋸子。他一般都生長(cháng)在平地上，或者是伸展和在葉柄旁邊，葉柄長(cháng)有1-5毫米的小毛毛，像蜘蛛腿上的小細毛一樣。頂頭的顏色是深紅色的葉柄上，不過(guò)幾天，就會(huì )長(cháng)一個(gè)嫩黃的花蕾，它一天天的生長(cháng)，大約9-10月就會(huì )開(kāi)出淡黃色的小黃花，那就是蒲公英的花。這就是“秋蒲公英”。因為秋蒲公英的花蜜比春蒲公英的花粉好，所以山鄉里秋天才有好蜂蜜。
說(shuō)起春蒲公英，就會(huì )想到秋蒲公英。它們的區別非常大，一是春蒲公英春天開(kāi)花，秋蒲公英是秋天開(kāi)花的；二是春蒲公英是長(cháng)在小河邊，秋蒲公英長(cháng)在草地里，他一般都在秋天開(kāi)放。這時(shí)，勤勞的.小蜜蜂秋天，又開(kāi)始匆忙的工作起來(lái)。種子有25個(gè)蒲公英種子，種子像一個(gè)個(gè)小小的降落傘，要是你把那個(gè)小小的蒲公英采下來(lái)一吹，它就會(huì )飛，飄啊，飄到它想去的地方。
傳說(shuō)，只要我們找到紫色的蒲公英就能有完美的愛(ài)情。其實(shí)，世界上是沒(méi)有紫色的蒲公英的。所以，蒲公英的花語(yǔ)是“無(wú)法停留的愛(ài)”。
實(shí)用的寫(xiě)蒲公英的作文 17
草叢里，長(cháng)著(zhù)一株很大的蒲公英，秋天時(shí)，蒲公英結果了，白色的，毛絨絨的，摸上去很舒服。風(fēng)輕輕一吹，它就變成白色的像羽毛一樣的小傘，隨風(fēng)飄散。我時(shí)常望著(zhù)那一把把小傘越飄越遠，飄到未知的遠方，無(wú)影無(wú)蹤……
我想：它們會(huì )飄到哪里去呢？它們的未來(lái)會(huì )怎么樣呢？它們將經(jīng)歷怎樣神奇的不可預知的旅程呢？也許它們飄到一塊環(huán)境氣候都十分好，適合它們生長(cháng)的土地；也許運氣不好，飄到了湖里，可能渾身濕透地沉下去，或者誤被魚(yú)兒當成美味一口吞下去；也可能飄到了地上，被小朋友撿起來(lái)，夾在書(shū)里當書(shū)簽或是收入百寶箱當做珍品，這也很不錯；也許飄呀飄，飄到了螞蟻家門(mén)口，螞蟻說(shuō)：“這一定是一把非常好的扇子！”于是成了螞蟻的扇子；還可能飄呀飄的，飄到了樹(shù)上，鳥(niǎo)兒見(jiàn)了，說(shuō)：“這一定是個(gè)非常好的'筑巢材料，我的寶寶睡上去一定很舒服!”于是蓬松柔軟的蒲公英又成為了鳥(niǎo)兒的睡褥……
蒲公英的飄走使我想起了好多關(guān)于它的未來(lái)，總之我希望它能繼續自由自在地飄啊飄，看世上的美麗風(fēng)景。我也很羨慕蒲公英，如果哪一天我也變成了一朵自由飄蕩的蒲公英，該多好��！
實(shí)用的寫(xiě)蒲公英的作文 18
小時(shí)候最喜歡的野草是蒲公英，因為它是離我們最近的玩伴。
乍暖還寒時(shí)候，春風(fēng)無(wú)聲地撫摸著(zhù)我們稚嫩的臉頰時(shí)，春姑娘告訴我們她的蹤跡。迎來(lái)春風(fēng)的同時(shí)迎來(lái)的是墻角里挺立著(zhù)的'蒲公英。
我是喜歡蒲公英的，它很美麗，也很脆弱，卻透著(zhù)股頑強。它以一根柔弱的莖撐起一把“龐大”的“傘”，傘中囊集著(zhù)千絲萬(wàn)縷的輕盈的絨羽，它們包裹著(zhù)的種兒——那正是蒲公英的希冀所在。
可是，小時(shí)候的我是多么無(wú)知，總愛(ài)用小手將蒲公英折斷，眼看它只能耷拉下腦袋，彎下其纖細的腰兒。有意無(wú)意間，我發(fā)現它總努力不讓自己的希冀著(zhù)地。那一刻，我倏然悔悟，這多么像我們無(wú)私、偉大的母親��！她們不正像這蒲公英一樣盡著(zhù)全力去保護自己的孩子嗎？于是，我低下頭輕輕地吹了吹蒲公英，幫助它把希冀送向遠方 ……
而今我已長(cháng)大，可仍然喜歡蒲公英，喜歡它平凡里透著(zhù)[來(lái)自]的美麗，平凡里透著(zhù)的偉大，平凡里透著(zhù)的沉甸甸的母愛(ài)！
每當我在枯燥的學(xué)海中奮力前行之時(shí)，便會(huì )想到春風(fēng)里飛翔著(zhù)的蒲公英！我知道我也如它一樣，正載著(zhù)厚重的愛(ài)與沉甸甸的希冀向遠方飛翔呢！
實(shí)用的寫(xiě)蒲公英的作文 19
如果我是蒲公英，我將會(huì )撒下一粒珍貴而飽滿(mǎn)的種子，為大自然增添一支生命，為草叢增添一份生機，為世間增添一縷情感，為山川增加一道白翼色彩，為河流增添一首歡樂(lè )之歌。
在清晨我守望花的色彩，因為我變的美麗，但不奢求人世間的富貴，只希望得到華麗與美貌。
在白天里，我守望生命的`飽滿(mǎn)與芬芳，希望生命能夠流光溢彩。
在暗夜里。我守望清晨，就像向日葵守望陽(yáng)光。
在寒冬里，我守望春天，就像夜行者守望北斗。
在困頓中，我守望好運，就像老農守望豐收。
孩子們的歡笑映入我的耳旁，讓我感受到了生命中不可缺少的快樂(lè )。
有希望可守，是我的信念與力量之泉，是足可堅毅執著(zhù)的唯一理由。守望不是一朝一夕的即興之舉，不是心血來(lái)潮的一時(shí)沖動(dòng)；不是不竭的默默付出，而是持久的真心守護，更是耐心的希翼與等待。
在這一生我守望的是每個(gè)人都要經(jīng)歷的磨難和幸福。我牽著(zhù)它們的手走在這一生的路上，它們是：堅強，信念、勇敢、愛(ài)情、友情、親情。
在一天早晨，我的羽毛不斷的被風(fēng)兒姐姐帶走，羽毛們好像在和我告別，在那流動(dòng)的空氣中飛呀、飛呀......似乎我的生命就要到了源頭。
如果可以，我希望我是一棵蒲公英。
實(shí)用的寫(xiě)蒲公英的作文 20
我的家鄉常年生長(cháng)著(zhù)一種名叫--蒲公英的植物。
春天，萬(wàn)物復蘇，溫暖的春風(fēng)剛剛吹來(lái)，蒲公英就以他頑強的生命力破土而出，第一時(shí)間向人們報告：春天來(lái)了!春天來(lái)了!你看，那漫山遍野嫩綠的葉子，仿佛給著(zhù)大地披上了一件碧綠色的毛毯，是大地充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的生機!
夏天，蒲公英開(kāi)花啦!他與各種野花爭芳斗艷，就像撒下了一層層黃金，黃燦燦的耀眼;那白色的小花朵就像灑在綠色地毯上面的白銀。近看，蒲公英德化隨風(fēng)顫動(dòng)，猶如年青的美少女美麗的花環(huán)一般，漂亮極了!
到了秋天，蒲公英的花瓣，神奇的變成了一團團小絨毛，那綠色的.花莖也變成了黃色。秋風(fēng)乍起，那些小絨毛就變成了小傘兵漫天飛舞，隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，隨風(fēng)飄落到別處去生根發(fā)芽。為人們報春!
冬天，蒲公英的種子不怕風(fēng)雪嚴寒，身披潔白的披紗，靜靜的躺在大地母親的懷抱中養精蓄銳，準備明年再為家鄉做貢獻!綠化那里的壞境。
我愛(ài)家鄉的蒲公英!因為他有頑強的生命力，讓人們知道它的可貴之處!他最早向人們報告春天的消息，為大地增添美好的明天，他只知奉獻，不知索取!他那種生命里值得我們去學(xué)習。
實(shí)用的寫(xiě)蒲公英的作文 21
你見(jiàn)過(guò)生長(cháng)在綠地上的蒲公英嗎？也許，他不惹人注目。因為他只不過(guò)是一朵多普普通通的小花。
我特別喜愛(ài)蒲公英。記得有一次，我和奶奶一起去挖蒲公英。我奶奶一下子就挖了好幾棵，我抬頭一看，遠處翠綠的草地上長(cháng)著(zhù)幾棵小小的蒲公英，看著(zhù)看著(zhù)如同走進(jìn)了一幅畫(huà)。
奶奶告訴我，蒲公英有很多用處。我們挖蒲公英的時(shí)候，我不小心滑了一跤，受傷擦破皮出血了，我直叫痛。這時(shí)奶奶馬上把蒲公英的汁擠出，敷在我的傷口上。我覺(jué)得清涼清涼的，不幾天傷口就好了。奶奶說(shuō)，蒲公英有消毒止血的功能，還能清熱敗火，治感冒。我真沒(méi)想到蒲公英有這么多用途��！
每次挖蒲公英都要拿一點(diǎn)泡茶。我喝過(guò)紅茶、綠茶，可從來(lái)沒(méi)喝過(guò)蒲公英茶。泡了一杯，嘗了一口，只覺(jué)得泌人的清香直入肺腑，真頂得上清涼飲料哩！
蒲公英土生土長(cháng)，無(wú)所需求，向人們默默的'無(wú)私奉獻，我喜愛(ài)它的樸素、它的頑強，你覺(jué)得人不需要有一點(diǎn)蒲公英的精神嗎？要向它那默默的生長(cháng)，不求索取，只是給予！給予！
我愿做一棵小小的蒲公英。
實(shí)用的寫(xiě)蒲公英的作文 22
下午雨過(guò)天晴之后，小鳥(niǎo)又重新回到天空上自由地飛翔，嬌嫩的小草蒙上了一層露珠，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。
在奇花異草中，蒲公英不顯眼，但長(cháng)相很有特色，可以說(shuō)是奇形怪狀。有的彎著(zhù)腰，像一位白發(fā)蒼蒼的老人；有的挺著(zhù)筆直的腰桿，像一位戰士；有的一半開(kāi)花，一半有絨毛，像一顆被包起來(lái)的明珠；有的盛開(kāi)了，有十片花瓣，表面很平，就像一個(gè)黃色的小平臺；還有的像一個(gè)小小的白絨球，摸起來(lái)非常柔軟、舒服。
蒲公英長(cháng)得像一個(gè)白絨球時(shí)，上面就像長(cháng)著(zhù)一把把帶毛的小傘，它的種子就藏在小傘里。小傘的根部仿佛涂上了膠水，牢牢地粘在中間的小黑球上，風(fēng)一吹，種子就撐著(zhù)小傘，四處飄蕩，開(kāi)始四海為家了。
蒲公英的葉子綠中帶土色，非常有意思，還呈湯勺狀，下雨時(shí)，會(huì )儲滿(mǎn)水。葉子長(cháng)在莖上，相比蒲公英花，一點(diǎn)也不起眼。
除了以上寫(xiě)的幾個(gè)特點(diǎn)外，我還發(fā)現四朵蒲公英排列極為少見(jiàn)。其中三朵呈等邊三角形排布，最大的`一朵在中間，就像三朵小的將力量一起注入到中間一朵的體內，就像武林高手在練習內功。
蒲公英很美，但不顯眼，總是默默地站在旁邊展示美，等待你去發(fā)現。
實(shí)用的寫(xiě)蒲公英的作文 23
它有著(zhù)小小的身軀，有著(zhù)輕輕的種子，有著(zhù)一身潔白的連衣裙……猜猜這是什么植物？這就是蒲公英——一種充滿(mǎn)夢(mèng)想的植物。
每到秋天，到處都是一片繁忙的景象：農民們急著(zhù)采摘熟透了的.果實(shí)，商人開(kāi)著(zhù)貨車(chē)把它們一車(chē)一車(chē)地帶到城市里進(jìn)行售賣(mài)……多么忙碌��！但在這個(gè)時(shí)候，蒲公英媽媽卻穿上了一件潔白的連衣裙，并且給自己幼小的孩子每人發(fā)了一把輕便的降落傘，讓風(fēng)把它們帶走，到遙遠的地方去。蒲公英媽媽讓孩子們到遠方去，不是為了什么，就是為了實(shí)現自己的夢(mèng)想��！她的夢(mèng)想，就是為了讓自己的子子孫孫順利地繁衍下去��！
在一首歌《大夢(mèng)想家》里有這樣幾句歌詞：“放飛你的夢(mèng)，不怕山高。勇敢做自己，就是最好……”是呀，我們要勇敢地放飛自己的夢(mèng)想，并且使它實(shí)現。這樣做了，就是最好的表現��！
在生活當中，我們也要學(xué)習蒲公英，勇敢地放飛自己的夢(mèng)想，哪怕這條路上有很多障礙，我們也要帶著(zhù)一顆勇敢的心去面對它。因為我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我們有能力去實(shí)現它。所以何樂(lè )而不為呢？
讓我們一起放飛自己的夢(mèng)想吧！
實(shí)用的寫(xiě)蒲公英的作文 24
秋天到了，蒲公英媽媽給蒲公英寶寶們準備了許多白色的小傘和旅行包，并拜托風(fēng)婆婆帶蒲公英寶寶們去旅行。蒲公英寶寶們高興的背起行囊，跟著(zhù)風(fēng)婆婆出發(fā)了。
風(fēng)婆婆問(wèn)蒲公英寶寶們:“你們準備好了嗎？”“都準備好啦！”蒲公英寶寶們迫不及待地說(shuō)。風(fēng)婆婆張開(kāi)大嘴呼呼的吹了一陣風(fēng)，把蒲公英寶寶們吹到了花園里�！盎▓@里的花真美呀！”沒(méi)有見(jiàn)過(guò)花的蒲公英寶寶們高興的叫了起來(lái)�；▓@里到處開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣嬌艷的花朵，最吸引蒲公英寶寶們都的'就是各種顏色的菊花了，有高莊嚴的白色菊花，淡雅的黃色菊花，還有深沉而熱烈的紫色菊花……風(fēng)婆婆高興的說(shuō):“你們跟我來(lái)，我還要帶你們去更美的地方呢！”
風(fēng)婆婆又張開(kāi)大嘴呼呼地吹了一陣風(fēng)，這次風(fēng)婆婆把蒲公英寶寶們吹到了一座山上。蒲公英寶寶們看到了滿(mǎn)山的果樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)上掛著(zhù)紅彤彤的蘋(píng)果，橘樹(shù)上掛著(zhù)一個(gè)個(gè)燈籠般的橘子！
“秋天真的是太美啦！”蒲公英寶寶們高興的說(shuō)。蒲公英寶寶們還要繼續去旅行，接下來(lái)，他們還會(huì )看到什么呢？大家猜猜吧！
實(shí)用的寫(xiě)蒲公英的作文 25
等待著(zhù)、等待著(zhù)那場(chǎng)輕風(fēng)。隨著(zhù)風(fēng)飄蕩在空，翩翩起舞朝屬于自己的天地飛去，等待讓你慢慢的成熟，懂得生命需要經(jīng)歷。而在屬于自己寬廣的舞臺上，盡情去表現自己。伴著(zhù)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的旋律舞起。
終于等到那陣風(fēng)來(lái)了，她吹散你與他連接，帶著(zhù)你飛向遙遠的天地。讓你的生活有新的延續，給你帶來(lái)新生能力。不知道將會(huì )落在哪里？卻讓你充滿(mǎn)希望與新的開(kāi)始。也許，路上的波折與坎坷是不可以避。但對新生的渴望讓你不想停止腳步。
飛吧！飛吧！未來(lái)也許是未知，也許是你真正的歸宿。隨著(zhù)風(fēng)擺動(dòng)，讓風(fēng)指引著(zhù)你，去擁抱明日的晨曦。在空中擺動(dòng)著(zhù)你少女美麗的.身資，隨風(fēng)翩翩舞起。展示青春擁有的活力，追尋幸福、追逐生活的權利。
在廣大的天地里，有屬于你自己的幸福等著(zhù)你。不要讓風(fēng)把你吹到干枯的天地，順著(zhù)風(fēng)飛向你好的美麗。飛過(guò)千山和萬(wàn)水，越過(guò)大海飛想遠處的天際，夕陽(yáng)落山時(shí)光芒萬(wàn)里，染紅了地平線(xiàn)，是你向外的那里。
小河長(cháng)長(cháng)細流，親吻河邊的岸石，敲出優(yōu)美的旋律，似乎為你的遠行在歡呼。為你祈禱，給你助威。任風(fēng)兒吹，幸福的沐浴在春風(fēng)里，盡享在大自然的恩賜。朝著(zhù)理想的旅程飛去，暢想著(zhù)自己的美麗新天地。
實(shí)用的寫(xiě)蒲公英的作文 26
營(yíng)區小樹(shù)林的后邊，有那么一片蒲公英。
初春，它們悄悄地從土里靜靜地鉆出來(lái)，和雜草們混為一體，抽出幾片葉邊帶軟刺的嫩葉，在暖風(fēng)中搖曳。
不久，它們便從心里長(cháng)出了幾個(gè)小燈籠，燈籠柄也被春雨染成了紫紅色。又一場(chǎng)春雨后，花骨朵頂部抽出了一簇毛絨絨的黃色，花快開(kāi)了！
經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)春雨的洗禮后，在一個(gè)空氣清新的早晨，掛著(zhù)晶瑩的露珠的花骨朵，張開(kāi)了孩子般稚嫩的笑臉，黃色的絲發(fā)間還掛著(zhù)幾粒小珍珠。一眼望去，滿(mǎn)地金黃。此時(shí)的蒲公英們，就如同一位位亭亭玉立的少女，屹立在這片神奇的土地上。
當夏姐姐即將到來(lái)時(shí)，金黃的'地毯不聲不響地褪去了，土地又重新披上了綠色的襯衫。這時(shí)候，它們便又撐開(kāi)千萬(wàn)把白色的小傘，遠遠望去，又如同一盞盞小白燈籠，在藍天下發(fā)著(zhù)美麗的光。
初秋，秋風(fēng)裹著(zhù)青稞的香甜來(lái)到了它們身邊，此時(shí)，小傘們便拉著(zhù)風(fēng)婆婆的手，不舍地離開(kāi)了母親的懷抱，帶著(zhù)綠色的傘柄，雪花般漫天飛舞，隨著(zhù)風(fēng)婆婆的指引，到別的地方扎根，孕育后代。種子露出了一張飽經(jīng)滄桑的臉，平靜地，快樂(lè )地等待著(zhù)新生。
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