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【精華】蒲公英作文400字10篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的蒲公英作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。
蒲公英作文400字 篇1
風(fēng)決定了蒲公英的方向，你決定了我的悲傷，我們來(lái)自不同的世界，去往不同的方向，再見(jiàn)，多遺憾……
在這個(gè)絢爛的畢業(yè)季，我們即將在這個(gè)美麗的校園帶著(zhù)我的夢(mèng)想起飛，在一張張曾經(jīng)帶著(zhù)我們陽(yáng)光笑容的照片下，是我們離別時(shí)的淚水，滴答滴答，清脆而響亮的聲音，在被淚水朦朧的眼睛里。我們，仿佛看見(jiàn)那一幅幅圖片，上面有我們的笑容，哭泣，歡樂(lè )和在一起打架的時(shí)光，好多好多，一幅幅像是幻燈片一樣在腦海里閃過(guò)，以為忘記了，卻藏在心里從未忘記過(guò)，曾經(jīng)美好的時(shí)光，在這個(gè)人生的第一站，即將遠去，在這個(gè)人生的第一站，我們經(jīng)歷了第一次離別，再見(jiàn)，小時(shí)光……
很久很久，在路的盡頭，當我們再次相遇，是否？會(huì )形同陌路？
或許，再次相見(jiàn)的那一天，我們的模樣已經(jīng)完全不同，我已經(jīng)不認得你，你已經(jīng)不認得我，但是無(wú)所謂，只要我們的心中還有一塊彼此的地位，那就無(wú)憾了，人生很長(cháng)，我們在一起的六年說(shuō)短不短，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，但是，在人生的道路上，卻是給自己增添了一個(gè)耀眼的太陽(yáng)！
我們就像蒲公英，簇擁在一堆，在陽(yáng)光的照耀下，茁壯成長(cháng)，在風(fēng)的輕撫下，帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)不舍，向更遠的藍天飄去……
蒲公英作文400字 篇2
在一堆雜亂的亂石、磚頭中，長(cháng)出了一株蒲公英，一株上有三朵花，小巧玲瓏。在陽(yáng)光下，金色的花瓣閃閃發(fā)光，尤其美麗，但令人惋惜的是，它竟生在這種又臟又亂的石堆中。
那是一座被拆掉的別墅，大概很久了，四周滿(mǎn)是雜亂的玻璃碎片、磚頭、大理石碎片，當然還有永遠掃不完的灰塵。這一片亂糟糟，真是路人的眼中刺肉中釘，小花抬著(zhù)頭，展現著(zhù)自己金色的花瓣，也許，它并不是這么想。
我常常路過(guò)那個(gè)地方，每次都會(huì )看到金色的小花，不久后，它便長(cháng)出了白白的小絨毛，絨毛裹著(zhù)花芯，越往里，顏色越灰，向外翹的白絨毛像紗衣一樣裹住了灰色的“心”。它越長(cháng)越大了，毛茸茸的，非�？蓯�(ài)。那一次，我又一次路過(guò)了那里，它仍然昂著(zhù)毛茸茸的腦袋，一陣微風(fēng)吹過(guò)，幾只小細毛離開(kāi)了它，飄向了藍天，向太陽(yáng)飛去，越飛越遠，越飛越遠……我知道，他們要飄到另一個(gè)地方去，在另一個(gè)地方生根發(fā)芽，播種希望。
幾天后，我再次走過(guò)那條小道，向亂石堆望去，那株蒲公英，只剩下最后一只了，另外兩只光禿禿的，大概絨毛全飄走了吧！最后一只蒲公英，也只剩下幾撮毛了，顯得有些孤獨，它的同伴們都離開(kāi)了。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，它抖了一下，但絨毛并沒(méi)有飄走，它們緊緊貼著(zhù)花芯，似乎不想和它分開(kāi)，又是一陣涼風(fēng)，將它們拔了起來(lái)，此刻，最后一朵蒲公英，也離開(kāi)了。被吹起的小細毛，隨著(zhù)風(fēng)飄走了，他們會(huì )去哪里呢？
我想著(zhù)，但愿，能生在一個(gè)更美好、風(fēng)景優(yōu)美的地方吧！
蒲公英作文400字 篇3
我是蒲公英，我會(huì )到森林里做客。樹(shù)林里的花草樹(shù)木，都是我我們的兄妹；我是蒲公英，我會(huì )去池塘里游玩，荷花妹妹、荷花大哥，都是我的好朋友，我還要去云朵上睡睡覺(jué)，曬曬太陽(yáng)，去小溪邊一起唱歌，去花叢中與蝴蝶嬸嬸跳舞。
今天，我又乘著(zhù)濕潤的山風(fēng)，去拜訪(fǎng)親戚朋友。
我和山風(fēng)姑娘來(lái)到樹(shù)林中�！捌压⑿〉�，蒲公英小弟，快來(lái)與我聊會(huì )天吧……”我朝下一望，噢！原來(lái)是玫瑰干媽?zhuān)蓩尳裉鞚鈯y艷抹的，還噴了很多香水兒，她要去干什么？難道是去參加舞會(huì )嗎？‘你還小不太懂我，我這是要參加選美大賽�！案蓩屇愫脜柡ρ�！”噓，小心點(diǎn)兒，別讓你干爸知道我去參加選美大賽，我這是給他一個(gè)驚喜，你可答應我不告訴你干爸可以嗎？”我淘氣的.說(shuō)“OK”！
水仙姐姐才不像玫瑰干媽那么嬌艷呢！水仙姐姐喜歡帶著(zhù)有蕾絲的白色、連衣裙，非常好看，還有她渾身上下都透著(zhù)一股撲鼻的香味，好好聞的。我依依依不舍地告別她。
我隨風(fēng)飄到了小溪邊。溪妹妹的嗓音真叫人羨慕，“叮咚叮咚”的真好聽(tīng)，圓潤而流暢，把我聽(tīng)得入迷，也跟著(zhù)唱起來(lái)。蝴蝶嬸嬸聽(tīng)后飛來(lái)了，也情不自禁地跳起舞，我見(jiàn)了也偏偏起舞起來(lái)。忘了時(shí)間的我，沉醉在這優(yōu)美的音韻里，我敞開(kāi)了心胸，載歌載舞，一點(diǎn)也不拘束。頭上掠過(guò)的一群歸鳥(niǎo)，終于把我的心喚回來(lái)了，我依依不舍地告別了溪妹妹和蝴蝶嬸嬸，乘著(zhù)晚風(fēng)，又飛走了。
我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛著(zhù)、飛著(zhù)飛得好遠好遠。
蒲公英作文400字 篇4
春天來(lái)了，蒲公英又開(kāi)始勃勃地生長(cháng)起來(lái)。
在我上特長(cháng)班的路上，草地里、大樹(shù)下，甚至石頭縫里，都可以看見(jiàn)蒲公英的身影。小小的它們不畏土地的貧瘠，頑強地冒出頭來(lái)，一片綠意盎然。每次上特長(cháng)班，我總喜歡和媽媽玩找蒲公英的游戲，比比看誰(shuí)找得多。遠遠地，我看到草叢中立著(zhù)一朵嫩黃色的小花，在隨風(fēng)搖曳。哈，這肯定是一株蒲公英。走近一看，果然沒(méi)錯。葉叢中央抽出一根直立的花莖，頂端金燦燦的花朵由許多細長(cháng)的花瓣組成，像太陽(yáng)一樣耀眼。時(shí)間久了，我不僅能夠從花上認出蒲公英，還可以從其他地方辨認出來(lái)它們。它的葉子是鋸齒狀的，緊緊地貼著(zhù)地面生長(cháng)，莖的底部是紫紅色�，F在，我已經(jīng)練就了一雙“火眼金睛”，即使看不到花，我也能一眼認出來(lái)。
花謝以后，就結出了種子。成熟時(shí)，是一個(gè)毛絨絨的白色小圓球。微風(fēng)一吹，一個(gè)個(gè)種子像小傘兵，乘著(zhù)降落傘飛向遠方，落在哪，就在哪生根、發(fā)芽。這時(shí)，我最喜歡做的便是摘下種子，用力吹去，看著(zhù)它們飄啊，飄啊，落在四面八方。
每年春天，我都會(huì )和爸爸、媽媽到郊外挖蒲公英。它是一種天然的抗生素，還有其他的營(yíng)養價(jià)值。爸爸把蒲公英曬干，收起來(lái)，每天用來(lái)泡茶喝。
蒲公英不僅生命力頑強，還有這么大的用途。我愛(ài)蒲公英！
蒲公英作文400字 篇5
我從小就喜歡爸爸，崇拜爸爸，他使我有安全感，讓我感覺(jué)到他善解人意。只到后來(lái)，我才遲遲地明白了另一份愛(ài)——媽媽的愛(ài)。
小時(shí)候每次犯錯誤，讓我最不敢面對的就是媽媽。她很少語(yǔ)重心長(cháng)地教育我，只會(huì )對我大聲嚷嚷。在公共場(chǎng)合不小心冒犯了她，她就對著(zhù)我大聲責罵，讓我在眾多陌生人面前抬不起頭來(lái)。所以，我覺(jué)得媽媽是不可能愛(ài)我的。
前些日發(fā)生的事了我的想法。上個(gè)月，我感冒發(fā)燒了，媽媽開(kāi)藥給我吃。要知道，這樣的藥我吃了不止一次了，十分苦。每次我都會(huì )乖乖喝下去，可是現在我不肯喝了。媽媽便哀求道：“孩子，喝下去吧，媽媽求你了，喝下去病才能好��！”想起來(lái)，媽媽太緊張了，好像我不吃藥就會(huì )到死的地步。
回想以前，我犯了大錯誤，不會(huì )向任何人低頭的卻出奇的冷靜，不是大聲嚷嚷，沒(méi)有責罵我，遠遠在一旁坐著(zhù)。只有爸爸絮絮叨叨說(shuō)個(gè)不停。
我看見(jiàn)了，媽媽的愛(ài)在責罵聲里，媽媽的愛(ài)還在哀求聲里，媽媽的愛(ài)在冷靜的里………她的愛(ài)如放飛的蒲公英一樣平平單單卻又深沉。
蒲公英作文400字 篇6
一陣微風(fēng)徐徐地吹來(lái),碧綠的草叢中一朵蒲公英紛紛揚揚地飛起. 它究竟要去哪里呢?其實(shí)它也不知道,因為它知道蒲公英的使命:就是隨風(fēng)飄揚.以前它看見(jiàn)那些兄弟姐妹們離開(kāi)時(shí),臉上總是微笑的.它想這應該是快樂(lè )的. 當它離開(kāi)時(shí),它感到了痛苦與辛酸.因為它即將要離開(kāi)這個(gè)地方了.它有些舍不得,但它卻又說(shuō)不出口.它懂得,即使現在說(shuō)出口,但它也是要走的.因為是它自己選擇了離開(kāi),現在也是無(wú)濟于事的了.無(wú)濟于事,還不如默默地離開(kāi).或許它現在明白了那些已離去的蒲公英的心情.于是,它靜靜地承擔著(zhù)這份離開(kāi)時(shí)的痛苦. 可是眼淚還是不爭氣地流了下來(lái),淚水慢慢地浸濕了臉頰.它默默地將眼淚擦干.它不想讓別人發(fā)覺(jué)它在哭. 風(fēng)越來(lái)越大,蒲公英越飛越高.當然,它心中的那份留戀之情越來(lái)越重.它不停地向它在地面的朋友招手,也不停地俯瞰著(zhù)它曾居住過(guò)的地方.它真舍不得眨一下眼睛,它怕當它眨眼過(guò)后,就再也看不見(jiàn)這個(gè)地方了. 蒲公英懷著(zhù)悲傷靜靜地隨風(fēng)遠去......
蒲公英作文400字 篇7
陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，蒲公英一家圍坐在一起，開(kāi)一年一度的重要的家庭會(huì )議，蒲公英媽媽安靜地躺在床上臉色蒼白顯得那么衰弱，無(wú)力。孩子圍坐一圈，著(zhù)急地望著(zhù)他大兒子大蒲說(shuō)；“媽媽?zhuān)涂煲^(guò)冬了，別人都忙著(zhù)過(guò)冬準備過(guò)冬的食物，我們怎么辦��？是啊，怎么辦啊，二蒲、三蒲也焦急的問(wèn)。
過(guò)了好久，蒲公英媽媽才開(kāi)口：“我的孩子們，雖然我不像牛馬那樣有腳，也不想大雁那樣有翅膀，但是我們能飛，飛到你們向往的地方過(guò)冬，等明年春天發(fā)芽開(kāi)花
小蒲公英們聽(tīng)了，有七嘴八舌地議論起來(lái)：“難道媽媽有什么傳家寶嗎？
媽媽一定有什么特殊的本領(lǐng)吧。
蒲公英媽媽繼續說(shuō)：“是的，你們長(cháng)大了，應該學(xué)會(huì )獨立了，我不能養你們一輩子�！彪S后，從背后拿起幾把小傘分給孩子們。這是媽媽給你們的唯一遺產(chǎn)，等風(fēng)伯伯來(lái)了，你們就可以離開(kāi)這里了，到各處安營(yíng)扎寨，獨立生活了！
小蒲公英們聽(tīng)了，將信將疑，不放心說(shuō)到：“媽媽你和我們一起走吧！”
媽媽說(shuō)：“我走不動(dòng)了，你們走吧!”再說(shuō)，你們應該獨立了。
風(fēng)伯伯好像得到了消息，匆匆趕來(lái)，小蒲公英們猛的一跳，被風(fēng)伯伯拉著(zhù)順風(fēng)游蕩。蒲公英媽媽望著(zhù)遠處的孩子，高興的留下最后一滴眼淚，然后安詳的閉上眼睛。
其實(shí)蒲公英只要離開(kāi)北方，乘著(zhù)他的小傘歸往他的南方，他就不會(huì )死，只因為他吧身上的傘都給了孩子們。
此時(shí)，我仿佛身臨其境，我擁抱著(zhù)位偉大的母親，吧他當做自己的媽媽?zhuān)疑磉叧錆M(mǎn)了幸福的味道。
蒲公英作文400字 篇8
我輕輕地睜開(kāi)眼睛，這是一片翠綠的大草叢，這里有我的很多朋友，我們長(cháng)著(zhù)潔白如雪的頭發(fā)，穿著(zhù)青綠鮮嫩的新衣裳。
當太陽(yáng)探出頭的那一刻，新的一天已經(jīng)來(lái)到。一群小孩子來(lái)到我家“做客”�！鞍パ�，你踩到我的腳了!”我的姐姐喊叫著(zhù)，那個(gè)男孩似乎聽(tīng)到了姐姐掙扎的聲音，把腳抬起來(lái)了�！皠e搖了，再搖我的頭發(fā)就掉光了。好暈啊，我頭上怎么有這么多星星?”就這樣我離開(kāi)了自己的家，離開(kāi)了我的爸爸媽媽?zhuān)x開(kāi)了我的小伙伴們，被小男孩帶回了他家……這是一個(gè)很陰暗的小木屋，讓我覺(jué)得很恐怖，很邪惡。小木屋里有一張床，床上有一位中年女性，她臉色蒼白，痛苦不堪，看起來(lái)是生病了。我感受到了她的痛苦，不禁憐憫起來(lái)。男孩正幫我清洗灰塵，弄得我渾身癢癢。我思量：是不是要把我放到清水中熬煮，再把我的血液給她生病的媽媽喝，這樣讓他媽媽的病快點(diǎn)好起來(lái)。自己的生命即將結束，想著(zhù)這些不免悲傷起來(lái)，淚珠順著(zhù)臉頰滾落了下來(lái)……
果然，我猜的沒(méi)錯，男孩用清水把我煮了。我在褐色的開(kāi)水中不停翻滾，煎熬。最后奄奄一息，昏厥過(guò)去。雖然，我的血液已經(jīng)被她喝進(jìn)肚子，雖然，我因此失去了性命，但我很開(kāi)心，我之前所做到一切換來(lái)了一個(gè)健康的生命;我也很驕傲，我是一顆蒲公英!
蒲公英作文400字 篇9
我是一棵蒲公英，七歲時(shí)離開(kāi)父母，和奶奶相為命；我是一棵蒲公英，因性格叛逆影響了親情；我是一棵蒲公英，誰(shuí)能溫暖我冰冷的心��！我雖有親生父母，但話(huà)得卻和孤兒沒(méi)什么區別。甚至可以說(shuō)，我就是孤兒。
我七歲時(shí)因爺爺去世，爸媽怕奶奶太孤單，便讓我和奶奶生活。那時(shí)我太小還不懂事，直到上三年級我卻發(fā)現爸媽越來(lái)越不關(guān)心我，我考試考不好爸爸會(huì )批評我，做家務(wù)不仔細媽媽會(huì )罵我，更讓我受不了的是看課外書(shū)爸媽也阻止我。這我十分不能理解。
我知道我學(xué)習不好就要更加努力，一次我數學(xué)考了二十三分，爸爸還打了我一頓，可是看課外書(shū)并沒(méi)有影響我的學(xué)習，我每寫(xiě)完作業(yè)，復習預習后才看課外書(shū)，而且是看“文學(xué)名著(zhù)”“人物傳記”“經(jīng)濟科普”等類(lèi)課外書(shū)，那些武俠、言情小說(shuō)我連碰都不碰，哪還會(huì )去讀？
我一二三年級時(shí)沒(méi)養成閱讀的習慣，所以四年級時(shí)閱讀能力非常差，語(yǔ)文成績(jì)也不太好常常八十多分，但是五年級我看了多本課外書(shū)時(shí)我竟發(fā)現我的語(yǔ)文成績(jì)不由自主的提高，每次都九十多分，作文次次是優(yōu)秀，這時(shí)我才知道，原來(lái)學(xué)語(yǔ)文不能死摳課本，還要多積累。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)艺嬲\的想對您們說(shuō)“求您讓我讀課外書(shū)吧，現在不讀，以后初高中想讀也沒(méi)時(shí)間了，您們不要再批評我了，我會(huì )安排好時(shí)間，不擔誤學(xué)習，請您們相信我，好嗎？”
請給我這棵蒲公英一絲溫暖吧，我也需要關(guān)愛(ài)和安撫。
蒲公英作文400字 篇10
蒲公英雖然是一種很普通的植物，但我覺(jué)得就挺好的；雖然有很多人不喜歡蒲公英，但是蒲公英的花就挺好看的。而且蒲公英還可以互相吹著(zhù)玩，還有蒲公英是靠風(fēng)把種子傳播到其它地方的。
有一次，我和我的弟弟?chē)蕾t捷一起玩蒲公英。我用力地吸一口氣，然后使勁地吹過(guò)去�？墒俏业牡艿芗傺b打哈欠，結果蒲公英全飛到我的臉上了。我十分生氣，于是跑過(guò)去追他，沒(méi)想到他往有蒲公英的地方跑了過(guò)去，我來(lái)不及拐彎，結果我倒在滿(mǎn)是蒲公英的地方。我一起來(lái)，弟弟 看見(jiàn)了我的臉，哈哈大笑。我說(shuō)：“你笑什么？”他說(shuō)：“你的臉上有蒲公英�！蔽壹泵Π涯樕系钠压⑴南聛�(lái)，接著(zhù)我把弟弟也推到那里，結果他的臉上也有好多蒲公英，他看看我，我看看他，我們互相看著(zhù)都笑了。
有一天，我發(fā)現蒲公英早上是綠色的，中午是黃色的，晚上又變成綠色的。于是我去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屨f(shuō)：“應該是開(kāi)花，還有合攏�！笨墒俏也幌嘈�，于是我去圖書(shū)館查，一看，沒(méi)想到爸爸媽媽說(shuō)的是對的。書(shū)上是這樣說(shuō)的：蒲公英的花瓣就像我們的手掌，可以張開(kāi)可以合上，顏色也跟著(zhù)改變。
這就是蒲公英，雖然很普通，但我還是喜歡蒲公英。
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