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蒲公英作文500字集合九篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的蒲公英作文500字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
蒲公英作文500字 篇1
蒲公英,圣潔的女神。純色的絨球,在微風(fēng)下輕輕拂動(dòng),像一個(gè)剛出生的嬰兒,通體無(wú)瑕,令人心動(dòng)神飛。雖然,被媽媽擁抱的日子,極其短暫,長(cháng)大后必須離開(kāi);雖然,它葉生無(wú)花,花開(kāi)無(wú)葉,花葉永不相見(jiàn);雖然,不能像蒼鷹那樣搏擊長(cháng)空,展矯健雄姿。但是,它的一生沒(méi)有遺憾。
陽(yáng)光下,千萬(wàn)朵蒲公英向天空飛去,它們勇敢揮別過(guò)往,雖不舍,卻很堅強;微風(fēng)中,它們上下翻滾,任意東西,在廣袤大地上灑下種子,前仆后繼,以至無(wú)窮。
見(jiàn)過(guò)蒲公英與曇花的合影嗎?那是蒲公英在晨風(fēng)中剛剛起航,曇花在黎明后謝幕瞬間的奇妙組合,非常珍稀。
和蒲公英一樣,曇花盛開(kāi)也同樣短暫!夜間繁花似錦,破曉翠隱紅銷(xiāo)。
它太美麗了,美得可令百花愛(ài)而生妒。據說(shuō)曇花綻放時(shí),曾邂逅了浪漫的愛(ài)情,因而,開(kāi)花時(shí)會(huì )在月光下吟唱最美的歌謠。
世人難以想象,愛(ài)河深處的曇花怎樣渡過(guò)那難眠長(cháng)夜,怎樣與戀侶失之交臂;但錯過(guò)便永遠錯過(guò),黎明時(shí)分,只有心花默默憔悴枯萎……
于是沉思:
蒲公英旅行,看世間百態(tài),悟滄海桑田,終于找到自己的歸宿。
曇花一生,只為一霎。一霎的停留,一霎的燦爛,一霎便是永恒。
PK至此,不禁迷惑起來(lái):蒲公英與曇花,究竟誰(shuí)更惹人憐愛(ài)?
靜聽(tīng)花語(yǔ)之后,漸有所悟,“一花一世界”!
蒲公英作文500字 篇2
有人愛(ài)“百花之王”牡丹;有人愛(ài)清香醉人的茉莉;有人愛(ài)婀娜多姿的柳樹(shù);而我卻愛(ài)那不惹人注意的蒲公英… …
春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步走來(lái)了,大地散發(fā)出一股淡淡的清香。吸一下鼻子,那清香暖融融的。天空沒(méi)有一絲云,沒(méi)有一絲風(fēng)。我穿者雨靴高高興興的去奶奶家的“芳草地”捉蝴蝶,站在草地的邊上,我塄住了,草地經(jīng)過(guò)一連幾天的春雨的“洗禮”幾乎成了小河。但更令我吃驚的是,幾株蒲公英頑強地生長(cháng)在“小河”里。不知怎的,我心里油然而生一種敬意,我開(kāi)始喜歡上了這些可愛(ài)的蒲公英。
你看,蒲公英那鋸齒似的葉子緊緊的靠在大地母親的懷抱里,似乎想用自己的微薄之力來(lái)裝點(diǎn)大地母親,而她的孩子——金黃色的小花,也誠懇地向大地鞠躬。蒲公英媽媽每天都教自己的孩子們“誠實(shí)。誠信。奉獻”教他們做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
秋天到了,蒲公英媽媽發(fā)給孩子們每人一把純白色的小傘,深情地對孩子們說(shuō):“孩子們,你們長(cháng)大了,飛到遠方`去吧!”說(shuō)完,便把她們放飛了,孩子們拿著(zhù)自己的小傘,戀戀不舍地飛走了。她們有的飛到了荒蕪人煙的小島;有的飛到了風(fēng)化了的石縫里;有的飛到了河邊的河泥中;有的飛到……生生不息。
蒲公英,你讓我更加深刻的理解了“平凡寓于偉大之中”這句話(huà),你用自己的言行詮釋人生的真諦!
蒲公英作文500字 篇3
我是生活在大自然中的一株蒲公英,常常跟隨風(fēng)奶奶到世界各地去旅行,旅途可是有趣得很哩,你們想知道嗎?請聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
春天當我還在媽媽的懷里睡大覺(jué)時(shí),風(fēng)奶奶就把我叫醒:“小英,快和我一起去旅游吧!”我看了看媽媽?zhuān)氲玫剿拇饝,“去吧,孩子,你也應該去看看大世界!”得到媽媽肯定的我帶?zhù)好奇上路了。
夏天,風(fēng)奶奶把我帶到大海邊,我放眼望去,“好大!”大海無(wú)邊無(wú)際,蔚藍色的海水隨風(fēng)蕩漾,我心想:這海底一定生活著(zhù)成千上萬(wàn)種魚(yú)兒吧,它們一定自由自在吧!我也好想去看看呀!可是風(fēng)奶奶打斷了我的幻想,溫和地對我說(shuō):“小英,你還要去更美好的地方呢!”“對呀!還有更美的地方等著(zhù)我們呢,風(fēng)奶奶,快帶我去吧!”“好,好,好,我一定會(huì )帶你去的!
秋天,我們來(lái)到果園,蘋(píng)果在談天說(shuō)地,地瓜哥哥在比誰(shuí)長(cháng)得更壯實(shí),蝴蝶妹妹們在嬉戲著(zhù)……我湊上去聽(tīng)聽(tīng)蘋(píng)果姐姐們的對話(huà),看看地瓜哥哥的比賽,和蝴蝶妹妹們一起做游戲……
到了冬天,我們來(lái)到了美麗的梅花園,梅園里的梅花有的單獨開(kāi)放,有的三三兩兩擠在一起,仿佛在爭美斗奇。梅花雖然沒(méi)有牡丹那樣珍貴,也沒(méi)有百合那樣美麗,它們卻有著(zhù)堅毅的高尚品質(zhì),它們在寒冬綻放的姿態(tài)是世上最美的樣子。
又到了春天,風(fēng)奶奶把我帶到了一個(gè)四周環(huán)海的小島上,我的旅行也告一段落,從此我就在小島上生根發(fā)芽,繁衍后代。
雖然,我只是大自然中一株渺小的蒲公英,但生活在大自然這片美麗的熱土,我感到幸福!
蒲公英作文500字 篇4
它沒(méi)有花的芳香,也沒(méi)有樹(shù)的偉岸,沒(méi)有蝴蝶、蜜蜂圍著(zhù)它轉,也沒(méi)有游人與它拍照合影。它就是一棵極不起眼的小草——蒲公英。
春天,萬(wàn)物復蘇,風(fēng)景如畫(huà)。蒲公英從厚厚的泥土深處鉆了出來(lái)。它在泥土中生根發(fā)芽,在初春的大地上伸展手腳,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,雷電的磨礪,它們充滿(mǎn)活力向上生長(cháng)著(zhù),抽出幾片修長(cháng)的綠葉,開(kāi)出幾朵白色的絨花,在春日里享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光浴。幾個(gè)孩子驚喜地唱道:“蒲公英,開(kāi)白花,哪里有土哪有它!”
夏天來(lái)臨,它們一個(gè)個(gè)挺直了腰,站在山坡上眺望遠方。從根部生長(cháng)出來(lái)的葉子向上伸展,保護著(zhù)主莖上的花朵。一陣風(fēng)起,花中的雄蕊隨風(fēng)飄揚。落地生根,繁衍著(zhù)它們的后代。那些白色、黃色的花朵,在陽(yáng)光的照耀下顯得格外艷麗,遠遠望去,像是在綠葉叢中撒了一大把星星,閃閃爍爍,明滅不定。夏天,風(fēng)狂雨驟,把蒲公英打趴在地,可是風(fēng)雨一過(guò),它們又站了起來(lái),在風(fēng)中跳舞,在雨中洗澡。
蒲公英,又名婆婆丁。屬多年生草本植物,適宜生在海拔150-900米的丘陵地帶。長(cháng)約15厘米,寬約5厘米,葉邊緣有具波狀齒。
到了深秋,蒲公英的桿子變硬變脆,葉子變黃變枯,而花朵則變成了一個(gè)個(gè)毛絨絨的球體。有的孩子把花采來(lái),張口一吹,那絨毛就似雪花一樣飄飄蕩蕩,漫空飛舞。這也是它授粉育籽的季節。
蒲公英看似平常但作用很大。一是春天采來(lái)可當蔬菜,純天然綠色食品,營(yíng)養豐富,鮮嫩可口。二是蒲公英具有較高的藥用價(jià)值,具有清熱解毒的功效。此外,蒲公英還被開(kāi)發(fā)成美容養顏的產(chǎn)品,深受人們的喜愛(ài)。
看見(jiàn)蒲公英,我就想起了那些普普通通而又默默奉獻的人們!
蒲公英作文500字 篇5
我漫步在春日的田野上,望著(zhù)一顆顆蒲公英種子隨風(fēng)飄向遠方。
蒲公英沐浴著(zhù)春天的暖陽(yáng),茁壯成長(cháng),開(kāi)花結果,長(cháng)出了完美的種子。而我,也是在父母的培養和師長(cháng)的教誨之下,努力進(jìn)取,希望能成為一位優(yōu)秀的學(xué)生。
蒲公英種子被蒲公英的莖葉呵護著(zhù),身旁還有許多同類(lèi)伴它成長(cháng)。而我,也依賴(lài)著(zhù)周?chē)挠H人,在伙伴們的陪伴下學(xué)習、生活。
但時(shí)光飛逝,終于,你從花朵上脫離,撐著(zhù)一把屬于自己的小傘,向遠方飛去。飛翔著(zhù)的蒲公英種子啊,我看見(jiàn)你,時(shí)而乘著(zhù)微風(fēng),在草地上空緩緩地飄;時(shí)而,你又被大風(fēng)刮進(jìn)湍急的水流,變得渾身濕透,后來(lái),又被波浪打到岸邊;時(shí)而,陽(yáng)光又把你照耀,空氣又將你托起,你又繼續你的旅行。
成長(cháng)中的我,愿在不久的將來(lái),成為你——一顆飄飛的蒲公英種子——離開(kāi)父母,獨自一人,開(kāi)啟人生的新篇章,在前行的路上起起落落。也會(huì )像你那樣,時(shí)而沉浸在失敗的苦惱中,時(shí)而又重新獲得自信,重整旗鼓,進(jìn)行新一輪的奮斗。
雖然,成為蒲公英種子的我,須憑自己小小的“傘”、微薄的力量對抗人世間的風(fēng)風(fēng)雨雨。但是,我并不對未來(lái)懷有恐懼,因為長(cháng)大,也意味著(zhù)獲得蒲公英自由隨風(fēng)而飛的資格和能力、贏(yíng)得更多獨立挑戰挫折的良機。
飄飛的蒲公英啊,我渴望長(cháng)大,渴望成為自由而又能擔風(fēng)雨的你。
蒲公英作文500字 篇6
我家的門(mén)口有很多蒲公英,白花花的一片很漂亮!我和蒲公英媽媽約好,要帶著(zhù)她的孩子們去旅行,去看看外面美麗的世界。
于是,我收集蒲公英的種子,大叫一聲:“風(fēng)婆婆!”我閉上眼睛,耳邊傳來(lái)呼呼的風(fēng)聲。不一會(huì )兒,我們降落在一座大山上。
站在這里,看到了遠處郁郁蔥蔥的樹(shù)木,看到了在綠油油的草坪上玩耍著(zhù)的活潑可愛(ài)的小狗,看到了在清清的河水上游泳的小鴨子,還看到了……種子們說(shuō):“把我們留在這里吧,每天都能看到遠處的風(fēng)景!蔽冶惆岩恍┓N子留在了這里。
風(fēng)婆婆又帶著(zhù)我和剩下的種子向著(zhù)森林的方向飛去。落地之后,我看見(jiàn)了五顏六色的小花,看見(jiàn)了高大的樹(shù)木。陽(yáng)光透過(guò)密密麻麻的樹(shù)葉,像劍一樣照射在地上,給小花小草帶來(lái)溫暖!鞍盐覀兞粼谶@里吧,陽(yáng)光照在我們身上會(huì )很溫暖,而且會(huì )長(cháng)得快一些!”我就把一部分種子撒在大地上。
“我們想去大海邊看看!”最后的一部分種子說(shuō)。風(fēng)婆婆又帶著(zhù)我們向大海邊飛去。
到了海邊,海鷗在海面上展翅飛翔,海的盡頭有一個(gè)又圓又紅的太陽(yáng),夕陽(yáng)把海水染紅了。種子們說(shuō):“把我們留在海邊吧,這樣就能每天看見(jiàn)那么美麗的夕陽(yáng)了!蔽野炎詈蟮姆N子留在了海邊,風(fēng)婆婆就把我帶回了家。
我對蒲公英媽媽說(shuō):“我把你的孩子們留在了他們喜歡的地方,讓他們每天能欣賞到他們喜歡的風(fēng)景!逼压寢寣ξ冶硎靖兄x:“謝謝你了,可愛(ài)的小姑娘!”
這趟旅行太奇妙了,這可是我的小秘密,是孩子間的秘密,你們誰(shuí)也不能告訴大人哦!
蒲公英作文500字 篇7
太陽(yáng)爬到天空中央,不再像日出般溫馨。我也無(wú)法再有心學(xué)習,從成堆的書(shū)海中掙扎出來(lái),被陽(yáng)臺上的花兒吸引住了。
此時(shí)的“花園”可謂“百般紅紫斗芳菲”,荷花“出淤泥而不染”,白白的花瓣中翻出一絲粉紅,多肉植物淡妝濃抹,肥碩的小臉蛋上充滿(mǎn)了氣色,就連那綠蘿也不甘示弱,涌出大條大條的綠色瀑布。唯有那“刺眼”的,是瘦弱無(wú)力的蒲公英了。細細的.枝條上,格格不入地伸出幾株淡黃的花朵。倚在柱子邊,委屈的佝僂著(zhù)。
我意欲將其拔除,可萬(wàn)物皆有靈,我嘆了口氣,正在疑惑之時(shí),幾朵烏云的城堡擋住了猛烈的日光。溫暖舒適的微風(fēng)也化為蕭瑟的寒風(fēng)。
未及我反應,豆大的彈珠已從天空中掃射下來(lái)。砸在地上,炸起三尺高的水波。我心中一顫,直奔陽(yáng)臺,開(kāi)始了搶救。
毋庸置疑,我迅速端走的,是那些較弱的,美麗動(dòng)人的花兒。誰(shuí)會(huì )在大雨來(lái)臨時(shí)端走一盤(pán)可有有無(wú)的蒲公英呢?當我搶救完所有的植物時(shí),蒲公英早已是一副慘樣——花朵被打翻在泥土里,染上污穢的泥水。瘦弱的枝條也被無(wú)情的雨滴打折了腰。僅剩的,是兩根光禿禿的枝條。
暴雨折騰完了,連滾帶爬地逃之夭夭了。陽(yáng)臺上一片狼藉,花瓣到處是。原本在陽(yáng)光下?tīng)幤娑菲G的它們,吃力地支撐著(zhù)身子,盼著(zhù)陽(yáng)光。我摘去那兩根枝條。摘了也罷,再無(wú)敗枝打破美好了?墒俏倚闹械哪莻(gè)角落,也似乎少了些東西。
幾日過(guò)后,學(xué)習壓力再次迫使我來(lái)到陽(yáng)臺上散心;▋阂巡皇悄翘斓幕▋。吸引我的再不是鮮艷的花兒,而是角落的蒲公英!
蒲公英早已展開(kāi)長(cháng)長(cháng)的枝條,在太陽(yáng)下與風(fēng)兒做抗爭,倔強的生長(cháng)著(zhù)……
學(xué)習之繁重,怎抵那次滅頂之災般嚴重。蒲公英以堅強的意志,不屈地頑抗給了我許多……
那株蒲公英,早已開(kāi)進(jìn)了我的心里。
蒲公英作文500字 篇8
白白的,輕輕的,隨風(fēng)而飄,隨風(fēng)而止,越過(guò)溝壑,穿過(guò)荊棘,這是白色的蒲公英;紅紅的,柔柔的,風(fēng)飄則起,風(fēng)停則駐,這是紅色的蒲公英。白與紅,映出一片鮮艷,潤出一點(diǎn)綠意,香出一份感馨。
老師說(shuō),蒲公英的意象不好,若有若無(wú)似的,給人一種漂浮不定的感覺(jué)。蒲公英,在我的感覺(jué)里面,是那種比較的東西,很很,它可以隨著(zhù)風(fēng)到任何地方去,但蒲公英又不是真的是絕對的,它必須要憑借風(fēng)力,它才可以實(shí)現它的與風(fēng)共舞,與云同游的夢(mèng)想。
白色的蒲公英,也許真的是不那么的的,它還是要有所憑借。
而紅色蒲公英呢?紅色,我把它比做是最最鮮艷的顏色,它是那么的刺眼,那么的攝魂。我把蒲公英比做是的象征,因為我喜歡自在,不受約束,想要像它那樣的能夠周游各地,這是我的性格,而我把我性格里面那有點(diǎn)像不屬于我的作風(fēng)和表現,比做紅色的蒲公英。
白色的蒲公英,這是正常的現象,但紅色的蒲公英,我卻把它比做是奇跡的代名詞。
湛藍的天空下,朵朵蒲公英隨風(fēng)自在的飛舞著(zhù),把它那的性情表現得淋漓盡致,把它那快樂(lè )的感覺(jué)表現得酣暢淋漓,把它那最真的'一面表現出來(lái)。它是調皮的,所以它會(huì )與云同游;它是嬌憨的,所以它會(huì )邀風(fēng)共舞。蒲公英,又天真又成熟的感覺(jué),天真是因為它的幼稚,成熟的因為是它的心靈。
像游絲般的蒲公英,在我的眼前徐徐飄過(guò),我閉上眼睛,伸出手去,用力一抓,些些白色的小花似的,我把它們緊緊的握在手心里,不讓它在我的手中飄走,我要讓它們在我的心里駐足,在我心里自在的飄著(zhù)飄著(zhù),與云同游,與風(fēng)共舞。
我不會(huì )再讓你流浪了,從今以后你就駐扎在我的心里面。雖然外面有廣袤的天空,但我的心里面也有天涯海角。
蒲公英作文500字 篇9
我是一株很小的蒲公英。在一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的早晨,我輕輕地打了個(gè)哈欠,伸了伸懶腰,貪婪地吸了一口清新的空氣。我鼓起勇氣,離開(kāi)媽媽?zhuān)孙L(fēng)去做第一次神奇的旅行。
天空是那么湛藍、那么廣闊。我舒展開(kāi)自己的身體,感覺(jué)很愜意,這種無(wú)拘無(wú)束的生活讓我的心情無(wú)比開(kāi)闊。一陣風(fēng)襲來(lái),我就迫不及待地掙脫母親的懷抱,乘風(fēng)飄了起來(lái)。陽(yáng)光溫暖地照著(zhù)我,看到從一棵參天大樹(shù)上飄下了一艘艘金黃色的小船,這一艘艘金色的小船在陽(yáng)光照耀下金光閃閃。樹(shù)上有一只很大的鳥(niǎo)高唱著(zhù)一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲,我一邊聽(tīng)一邊隨風(fēng)遠離了巨樹(shù)和大鳥(niǎo)。
我一路遇到了不少同伴,他們和我一樣都對于這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇,天空中的雄鷹像一架戰機在天空中巡航。不一會(huì ),我輕輕飄到了一片牧場(chǎng)上。這時(shí),突然出現了一個(gè)龐然大物,我險些撞到它身上。它不時(shí)發(fā)出震耳欲聾的叫聲,“哞···哞···”。我很害怕,轉身離開(kāi)了它。我嗅到了泥土的氣息,遇到了美麗的蝴蝶姐姐,它熱情地在我身邊飛舞,我感到一陣陣清爽的風(fēng)向我吹來(lái),我身上每一根毛須都感到一陣陣的舒適。我嗅到那朵朵碩大的野花上濃郁的香氣。突然雨下起來(lái)了,一個(gè)大水滴砸到我身上,我一下掉入一片水洼中。緊接著(zhù),一個(gè)巨大的鞋子從我身邊一閃而過(guò),聽(tīng)我的姐妹說(shuō),穿鞋的巨型怪物是人!昂秒U呀!”我不禁叫了出來(lái)。
“轟隆隆···,轟隆隆···”的聲音響徹云宵。慢慢地,雨停了,溫暖地陽(yáng)光又向我照射過(guò)來(lái)。我一頭扎進(jìn)泥土中,想著(zhù)下一個(gè)春天,我再鉆出來(lái),繼續去旅行。
想著(zhù)想著(zhù),我醒了,“噢!”這是一個(gè)夢(mèng),但這奇異的旅行,我卻不會(huì )忘卻。
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