【精華】蒲公英作文匯編9篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的蒲公英作文9篇，希望對大家有所幫助。

蒲公英作文 篇1

　　“本屆蒲公英杯優(yōu)秀新人選拔大賽少年組金獎獲得者來(lái)自黑龍江省代表團的喬宇昂……”主持人話(huà)音剛落，我便快樂(lè )地蹦跳著(zhù)跑上舞臺，捧起我這來(lái)之不易的金燦燦的獎杯，眼淚不住地在眼眶里打轉兒。一幕幕的情景展現在我的眼前。

　　那是一年前蒲公英開(kāi)花的季節，我看到張阿姨家的王英達背著(zhù)一個(gè)大盒子，心想：里面是什么寶貝呢？我好奇的問(wèn)王英達，他悄悄地對我說(shuō)：“這是竹笛，吹起來(lái)可好聽(tīng)了�！蔽矣浽谛睦�，于是，我便央求媽媽?zhuān)�我也要吹笛子。媽媽爽快地答應了，便領(lǐng)我去拜師學(xué)藝，來(lái)到老師家，老師看見(jiàn)我說(shuō)：“多么帥氣的小伙，一定能吹好�！庇谑俏倚⌒囊硪淼亟舆^(guò)老師的竹笛，一吹就吹響了，老師說(shuō)我可以學(xué)，媽媽說(shuō)要和爸爸商量商量，然后再決定我是否學(xué)習。出了老師家的門(mén)，我哇的一聲就大哭起來(lái)，埋怨起媽媽來(lái)：“為什么不讓我學(xué)，為什么不給我交學(xué)費，我真的很想學(xué)……”媽媽說(shuō)：“并不是不讓你學(xué)，我要試試你的決心，只有你自己誠心好好學(xué)才可以��！”哦，原來(lái)媽媽是想試探我啊，我立馬立正敬禮，向媽媽宣誓。媽媽二話(huà)不說(shuō)為我報了名，開(kāi)啟了我的學(xué)笛子之旅。

　　在學(xué)習過(guò)程中，并不是一帆風(fēng)順的，有幾天，不知怎么的，老師教我花舌和下歷音，我的口型總是對不上，就是不能按老師的要求去做，音吹得不準，跑調，老師很?chē)绤�，批評了我好幾次，我感到很害怕又感到自己很差，于是跟媽媽說(shuō)不想學(xué)了，媽媽耐心的勸導我：“學(xué)習是一件苦差事，學(xué)一項技能必須得堅持住，都會(huì )遇到這樣的困難的，堅持住了就會(huì )勝利的，媽媽相信你，我的兒子一定能行�！甭�(tīng)了媽媽鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我終于放下?lián)�子，堅持學(xué)習，終于學(xué)會(huì )了幾首著(zhù)名的曲子。于是我多次代表班級學(xué)校在省市電視臺兒童節目中做過(guò)表演，并獲得各種獎項。在第六屆黑龍江青少年藝術(shù)節大賽中又獲得金獎的好成績(jì)。真是一分耕耘一份收獲��！

　　我站在北京的舞臺上，聚光燈閃爍，照耀著(zhù)我前進(jìn)的道路，努力、堅持是我信奉的真理，我激勵自己，堅信今后無(wú)論學(xué)什么，只要持之以恒，聚精會(huì )神，都會(huì )有蒲公英花開(kāi)的那一刻……

蒲公英作文 篇2

　　一陣風(fēng)走過(guò)，蒲公英的種子帶著(zhù)心中的夢(mèng)想、帶著(zhù)幾許期望、帶者幾點(diǎn)渴盼，踏上了追夢(mèng)的征途�；蛟S，它會(huì )�？吭诜饰值钠皆��；蛟S，它會(huì )飄落在貧瘠的山崖。也或許，它會(huì )滯留在荒涼的戈壁。呵，管它呢，有陽(yáng)光有雨水就足夠了！改變不了的，何必去做徒勞無(wú)功的努力。能做到的，就要做的與眾不同。幾縷陽(yáng)光，幾滴雨水，夢(mèng)想的種子蘇醒了。顫顫的鉆出地面，伸了伸懶腰，揉了揉睡眼，便認定天空就是它的方向。不管是黃沙撲面，還是狂風(fēng)吹折，心中的血液未曾涼！當憂(yōu)郁的月光拂在它的臉上，心中涌起縷縷憂(yōu)傷。日日昂首不屈，天天挺肩獨立，就是為了那一個(gè)不著(zhù)邊際的夢(mèng)想么？看看自己，已是傷痕累累，心也已疲憊，就此個(gè)放棄么？迷茫。。。。。。微風(fēng)輕哼著(zhù)拂來(lái)，細雨低吟著(zhù)飄落。一個(gè)聲音在回蕩，你一路磕磕絆絆，你一路克困突險，到了現在你怎么能夠放棄？看你身上那一個(gè)個(gè)待放的蕾，就要硬生生的扼殺她們么？不！不！我受不了了！我挺不下去了！哼，沒(méi)骨氣的種��！那個(gè)尖銳的聲音在回響，一聲聲割裂我的心房，一陣陣撕裂的疼痛。不！不！誰(shuí)說(shuō)的？！我不能這么輕易的服輸！對！我不能這么輕易的服輸��！咬著(zhù)牙堅持�。�！吹散心中的烏云，點(diǎn)燃心中的渴望。

　　我，還是我！那一株小小的蒲公英。對，我是不甘于寂寞的，不甘于平庸的，不甘于淪落的。拼了。。。。。。一朵朵小花綻放在陽(yáng)光下。。。。。。有一個(gè)聲音笑了，小鳥(niǎo)在小，也有自己的天空；小草在弱，也有自己的土地。青春苦澀，也有快樂(lè )。青春很短，那就讓它轟轟烈烈！不要說(shuō)什么青春就是叛逆，那不過(guò)是放縱自己的理由。不要說(shuō)什么人生苦短，人生的腳步我們才踏出幾何？折一片流云，給自己的青春插上翅膀，去翱翔！摘一片綠葉，給自己的心注入熱情，去揮灑！

蒲公英作文 篇3

　　它只是一株平凡的小花，白白的花朵，細細的莖，它隨處可以見(jiàn)到，但這樣并不代表它很普通。它不奢望什么，只要一些露水，一縷陽(yáng)光就能頑強地生長(cháng)。那翠綠的嫩芽中，透露出一種勃勃的.生機和向上的力量。

　　它不甘心看著(zhù)別的花爭奇斗艷，于是，它用生命的力量綻開(kāi)了花苞，一個(gè)雪白的絨球。像羊毛一樣柔軟，卻又那么脆弱，看著(zhù)種子被夕陽(yáng)染黃，帶著(zhù)自己的夢(mèng)想飛向遠方，在那里生根發(fā)芽。

　　它又是那么頑強，不在風(fēng)中低頭，不知雨中彎腰，它總是傲然挺立著(zhù)身子，直到生命的最后一刻，它的純潔，是雪白的顏色，它傲立于萬(wàn)紫千紅中，成了一道獨特的風(fēng)景。

　　它是一位慈祥的母親，用生命呵護著(zhù)自己的孩子。每當起風(fēng)時(shí)，它便放飛自己的種子，盡管它十分不舍，但它更愿意看到自己的孩子，美麗地綻放在山野上。我為它感到惋惜，因為，它等不到看見(jiàn)那一刻，就已經(jīng)枯萎了。

　　它的生命，難得已經(jīng)結束了嗎？不，還沒(méi)有，它的生命，會(huì )在飛灑出的種子上繼續綻放。有時(shí)候，生命的重新綻放只是換一個(gè)地方。而它的種子，將會(huì )經(jīng)歷與它一樣的生命旅程。

　　夏末秋初，當我們看到一個(gè)個(gè)雪白的種子在空中飛舞時(shí)，有幾個(gè)人，會(huì )想到它們的不舍和頑強？（www.fulay.cn）

　　蒲公英就像母親一樣，默默呵護自己的孩子，孩子長(cháng)大后，讓它帶著(zhù)自己的夢(mèng)想去飛翔。

　　美麗的蒲公英，一朵永遠綻放在我心中的花。

蒲公英作文 篇4

　　在我的記憶中，蒲公英完全是株不起眼的小草，在任意田野、山坡、路邊、墻角，甚至在人們的花圃里，都能見(jiàn)到它們的存在。

　　蒲公英的花朵和果實(shí)，富有浪漫唯美的詩(shī)意。它的花朵呈現出一種純粹的金黃色，花的樣子大概和菊花一樣。在等到果實(shí)完全成熟后，它會(huì )綻放出一柄柄潔白如雪的傘，傘托上點(diǎn)綴著(zhù)一顆圓錐形的種子。

　　我曾今在假期中對不同環(huán)境的蒲公英有詳細的調查。我發(fā)現成長(cháng)在肥沃土地上的蒲公英，雖然可以放任的滋長(cháng)，自由的生活，繁衍后代，但是它們一個(gè)個(gè)拉著(zhù)腦袋，好像誰(shuí)欠它們錢(qián)一樣，它們一個(gè)個(gè)長(cháng)得猥瑣、呆板、蒼老、枯黃，絲毫給不了人一點(diǎn)欣賞的地方，而那些被悉心的培養的蒲公英，雖然是姹紫嫣紅，但是總有給人不舒服的地方，仿佛像是一個(gè)庸俗的貴公子，貴小姐。

　　在我先前住的小院里，到處都是蒲公英，在墻角邊上、路邊、菜地里隨處可以見(jiàn)到蒲公英�？赡棠滔悠压�英長(cháng)得太密了，于是就把它鏟除了，讓奶奶沒(méi)想到的是，天助蒲公英，那幾天連續的綿綿細雨，院里的蒲公英像會(huì )魔法似的全部又鉆了出來(lái)。想到這，忍不住感慨一番，多么頑強的生命力��！

　　許多蒲公英為了生存，它們剛剛破土而出，就懂得向大地匍匐懂得忍耐來(lái)保護自己，蒲公英自己明白，要想生存，必須要艱苦的生存著(zhù)。

　　蒲公英在蕓蕓眾生中，沒(méi)有牡丹花的傾城之顏，沒(méi)有桃花的嫵媚之情，沒(méi)有蓮花高貴之品質(zhì)，亦沒(méi)有海棠無(wú)限之寵。它總是默默地生長(cháng)、發(fā)育、繁衍后代，一直不停地生活著(zhù)。

　　每次看到蒲公英時(shí)，心里總有一股憐惜之情，覺(jué)得它于人類(lèi)沒(méi)什么差異，屬于同一類(lèi)命運，只是在不同的遭遇中。蒲公英用它那面對生活的平淡，告訴人們富貴的生活、權勢都不重要，它使我們感悟生命的堅強，聆聽(tīng)心靈的訴說(shuō)，擁有平和的心態(tài)。

蒲公英作文 篇5

　　我是一朵蒲公英，一直有一個(gè)夢(mèng)想，去遙遠的地方旅行，尋找自由。

　　這一天，我終于掙脫了束縛，飛呀飛呀，感覺(jué)身體是那么的輕。我跟著(zhù)風(fēng)結伴，跟著(zhù)云的影子為伍，我抬頭仰望天空，看到了一只小鳥(niǎo)正在上下翻飛，我朝她呼喊：“小鳥(niǎo)，你好呀！你去旅行過(guò)嗎？要不要跟我一起去旅行？”小鳥(niǎo)高興地說(shuō)：“行��！我們一起行動(dòng)吧！”

　　我們飛呀飛呀，我們在湖泊旁停了下來(lái)，看見(jiàn)一只小熊在湖里忙著(zhù)捉魚(yú)，小熊滿(mǎn)頭大汗地問(wèn)我：“你們到哪去��？可以帶上我嗎？”我歡快地說(shuō)：“可以呀，來(lái)吧！”接著(zhù)，我們一起出發(fā)了。

　　我們飛呀飛呀，在草地上停了下來(lái)，看見(jiàn)一只小白兔正在津津有味地吃著(zhù)菜葉。小白兔好奇地問(wèn)我：“你們到哪里去？”“我們要到遙遠的地方去旅行。你想去嗎？”我說(shuō)。小白兔興奮地說(shuō)：“真的可以嗎？我也想去看看外面的大世界�！庇谑�，我們幾個(gè)一起朝著(zhù)遠方飛去。

　　我們飛呀飛呀，經(jīng)過(guò)了一片山林，看見(jiàn)了一只美麗的梅花鹿正在與其他小動(dòng)物追逐嬉戲。梅花鹿發(fā)現了我們，氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“Hi，小蒲公英！你們這是到哪去呀？”我指著(zhù)遙遠的地方說(shuō)：“我們要到那兒去旅行，加入我們吧！”梅花鹿聽(tīng)了，激動(dòng)地圍著(zhù)我跳了起來(lái)：“Great！我也可以去旅行嘍！”然后，我們告別了森林里的其他小動(dòng)物，朝著(zhù)我們夢(mèng)想的地方前進(jìn)。

　　一路上，我們不停地歡笑，不停加油。山林里，田野里……到處留下了我們自由奔放的腳印。

蒲公英作文 篇6

　　蒲公英的花瓣落了，花托上長(cháng)出了潔白的絨球。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，那可愛(ài)的絨球就變成了幾十個(gè)小降落傘，在藍天下隨風(fēng)飄蕩……

　　風(fēng)姐姐叮囑道：“你們要開(kāi)始新的旅行，要記住，別看豬籠草散發(fā)著(zhù)甜蜜的花香，但是一旦進(jìn)去所有的東西就有去無(wú)回；還有別小看霸王花它非常紅彤彤，但是一旦接近它，就無(wú)法生根發(fā)芽，那就不能完成母親的愿望了。你們只能去黑黝黝的泥土里才行�！�

　　蒲公英種子齊聲答道“我們知道了，謝謝風(fēng)姐姐！”但是有些蒲公英種子口口聲聲答應了，心里卻不是這么想的，沒(méi)有飛向泥土里，有兩個(gè)蒲公英種子在對話(huà)道：“嗨！朋友你打算去那里��！”“我去霸王花旁邊，靠著(zhù)一個(gè)帥哥比埋在泥土里好多了�！薄拔覝蕚淙ノ�食豬籠的花蜜，讓我可以長(cháng)成一朵非常漂亮的蒲公英�！�

　　第二年春天，落在豬籠草里的種子，早已成了豬籠草的養分。而另一顆因為發(fā)不了根爛掉了。只有在泥土里的種子才長(cháng)成了真正的蒲公英。

蒲公英作文 篇7

　　我非常喜歡蒲公英，每一次看到它，總要在他的身旁欣賞一番才離開(kāi)。春天，蒲公英剛長(cháng)出來(lái)的時(shí)候，他的莖很短，葉子幾乎是貼著(zhù)地面展開(kāi)的。過(guò)了一段時(shí)間，它那綠色的莖慢慢的長(cháng)高了，頂端開(kāi)出了一朵朵黃色的小花，像一朵朵小向日葵，十分好看。

　　初夏，蒲公英的花朵慢慢凋謝了，莖卻越長(cháng)越高，差不多有30厘米那么長(cháng)。這時(shí)，花蒂處會(huì )長(cháng)出比乒乓球小一點(diǎn)的絨球，有灰白色的，有淡粉色的，有淺粉色的，小巧玲瓏，可愛(ài)極了。

　　陣陣微風(fēng)吹過(guò)，成片的蒲公英隨風(fēng)擺動(dòng)，隨之，一個(gè)個(gè)絨球里飄出一把把柔軟的白色小傘。小傘的下端帶著(zhù)一顆顆黑色的比芝麻粒還小的種子，它們漫天飛揚，就像無(wú)數只蝴蝶在空中翩翩起舞，非常美麗。

　　我愛(ài)你，蒲公英。你把希望與祝福傳播到四面八方。

蒲公英作文 篇8

　　在一片草叢里，我看到了一個(gè)雪白的絨球——蒲公英，它的“小傘”是那么得濃密。

　　我仔細觀(guān)察，發(fā)現蒲公英的一顆顆“小傘”下面都有一顆棕色細長(cháng)的種子。我撫摸著(zhù)這顆蒲公英，覺(jué)得它是那么柔軟、可愛(ài)。

　　我知道它很渴望有一天，風(fēng)吹來(lái)，它就可以開(kāi)始它的飛行旅程了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，所有“小傘”都晃著(zhù)，好像在竊竊私語(yǔ)。這風(fēng)還不夠大，不能吹走它。

　　每一把“小傘”都會(huì )期待一場(chǎng)大風(fēng)，然后就可以開(kāi)始它們的奇幻之旅了，這使它們很開(kāi)心，但也有傷心：它們會(huì )飛到不同的地方，就要分離了，不能在一起了。

　　它們期待的一場(chǎng)大風(fēng)來(lái)了，就在那一瞬間，所有的“小傘”連同種子一起離開(kāi)了桿，它們的身體很輕盈，一下子就飄到了遠方……天空上彌漫著(zhù)快樂(lè )與悲傷，“再見(jiàn)”它們都互相告別。自己將會(huì )飛往何處，那就看風(fēng)了。不一定每一顆種子都會(huì )飄到可以繁殖的地方，有的可能落在水面上，有的落到了沙漠……蒲公英也有自己的命運啊。

　　看著(zhù)它們飄到了遠方，我也期待我的未來(lái)。

蒲公英作文 篇9

　　那一抹悠悠的潔白永遠印記在茫茫記憶的海洋里。那潔白象征的是純潔；那潔白象征的是質(zhì)樸；那潔白象征的是柔和與寧靜……

　　飛吧，飛吧！帶著(zhù)你們的夢(mèng)想，遠走高飛吧！在海角天涯尋找自己的歸宿。飛吧，飛吧！這就是那抱負遠大的蒲公英花。

　　相比于其他高貴的花卉，喜歡隨意生長(cháng)在田間地頭的蒲公英花顯得是那么遜色。它們沒(méi)有玫瑰花的妖嬈，也沒(méi)有牡丹的華麗，蒲公英給人的感覺(jué)只有大方與樸素。它們愿意平淡地度過(guò)它們的一生，不去爭奪美貌與地位。

　　蒲公英花有它們的夢(mèng)想，有它們傳奇的一生。在輕風(fēng)姐姐的幫助下，它們架著(zhù)小傘，悠悠地飛向天空。它們可以環(huán)游世界，尋找自己最喜歡的落腳點(diǎn)。并在哪兒生根發(fā)芽，再孕育出像它們一樣的子孫后代。

　　故鄉的童年時(shí)光是那么美好，我好似一做頑皮的蒲公英，在田野間翱翔著(zhù)、飛舞著(zhù)。

　　我有一位溫和的姐姐，她也蒲公英勝過(guò)愛(ài)自己。因此我和妹妹們總是喜歡親切地叫她“蒲公英姐姐”。

　　清晨，太陽(yáng)公公才剛剛上班，院子里各類(lèi)嬌貴的花兒便害羞地綻開(kāi)了笑臉。我牽著(zhù)蒲公英姐姐的手，在院子里欣賞著(zhù)那些美麗的花朵。

　　蒲公英姐姐拉起我的手，將我帶到一處開(kāi)著(zhù)毛茸茸、雪白小花的草叢前，告訴我這就是蒲公英。那樸素的蒲公英花上沾著(zhù)一粒粒晶瑩剔透的露珠，在初升的朝陽(yáng)下顯得那么水靈，那么好看。

　　我一眼就愛(ài)上了這奇特的小花，開(kāi)了花的蒲公英顯得那么可愛(ài)。翠綠的根莖挺拔地向上生長(cháng)，托起一朵朵小花。那小花毛茸茸的，摸一摸，比小貓的毛還軟，還松。忽然，一陣微風(fēng)卷起，蒲公英搖著(zhù)小白傘輕輕飛起。霎時(shí)，那小白傘令我眼花繚亂，我迷迷糊糊地看著(zhù)小傘們越飛越遠，越飛越高，直到消失在我的視線(xiàn)中。

　　盛夏的傍晚總是來(lái)的很遲。黃昏時(shí)分，太陽(yáng)剛剛西下。我和蒲公英姐姐一起坐在草地上，夕陽(yáng)照耀著(zhù)我們，也灑在蒲公英的身上。那蒲公英頓時(shí)變得金燦燦的，它們的影子折射在我和蒲公英姐姐的身上。一陣微風(fēng)吹來(lái)，蒲公英的影子在我們身上跳著(zhù)優(yōu)雅的舞姿，歌頌著(zhù)蒲公英之歌。

　　我癡迷地望著(zhù)這一切，忘我地進(jìn)入了蒲公英的世界。以后，我總會(huì )來(lái)看這片美麗的蒲公英。

　　長(cháng)大了，離開(kāi)了蒲公英姐姐，離開(kāi)了故鄉，離開(kāi)了那片與我朝夕相處的蒲公英。飛呀，飛呀，去尋找那將永遠屬于我的世界。我要在哪兒種下無(wú)數的蒲公英，讓它悠悠地飛，飛進(jìn)蒲公英姐姐的夢(mèng)里。告訴她，我永遠會(huì )是一朵快樂(lè )的蒲公英……

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