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蒲公英作文

時(shí)間:2022-02-09 13:22:42 蒲公英 我要投稿

【必備】蒲公英作文匯編五篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的蒲公英作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】蒲公英作文匯編五篇

蒲公英作文 篇1

  “寶貝、寶貝,你看,多美的蒲公英!它們背著(zhù)白色的行囊隨著(zhù)風(fēng)離開(kāi)了它們的家……”小時(shí)候,媽媽常常會(huì )在路邊摘下一種小野花,放在嘴邊輕輕一吹,漫天的白色小精靈在空中舞動(dòng)著(zhù),輕輕地跳出屬于它們的舞步……這時(shí),媽媽會(huì )拉著(zhù)我的小手,溫柔地跟我說(shuō)著(zhù)話(huà)。

  “那它們會(huì )去哪里呢?”我仰著(zhù)頭問(wèn)媽媽!八鼈儼,它們去追尋它們的夢(mèng)想!去成長(cháng),學(xué)會(huì )當一個(gè)大人!”媽媽輕輕地刮了刮我的鼻梁,微笑地說(shuō)道!澳敲次乙惨!長(cháng)大后我的理想就是要當一朵蒲公英!”我大聲地說(shuō)道,媽媽看著(zhù)我,輕輕地拍打著(zhù)我的頭。

  小時(shí)候的我太天真了,總是傻傻地認為只要像蒲公英一樣,背著(zhù)白色的行囊,就可以去追尋大大的理想,追尋一個(gè)屬于自己的理想。就可以離開(kāi)家去成長(cháng),去當一個(gè)小小的大人……

  漸漸地,長(cháng)大了,這種天真的想法似乎被淹沒(méi)了,成為了過(guò)去了的塵粒,而屬于我理想的那一朵蒲公英也似乎隨風(fēng)而去了……

  “以你的成績(jì),在努力一點(diǎn),就可以考到很好的高中了……”老師充滿(mǎn)期望地說(shuō);

  “我這次成績(jì)又比你差了,我一定要超過(guò)你……”同桌憤憤地說(shuō);

  “趕快做,趕快把作業(yè)做完了,然后家聽(tīng),再寫(xiě)一篇作文,然后把復習卷都做了……”媽媽又一次重復她昨天所說(shuō)的話(huà)。

  學(xué)業(yè)就像一座巨大的山,壓在我的雙肩,沉重得讓我透不過(guò)氣……數不清的參考書(shū)、練習卷,不能充足的睡眠以及平常得像吃飯一樣的考試組成了我的現在,一個(gè)不曾擁有輕松、快樂(lè )的地獄……

  我的蒲公英,你究竟飛到哪里去呢?我的理想,你究竟離我多遠呢?

  再見(jiàn)了,我的蒲公英,你將會(huì )是我心底里最美的花兒;再見(jiàn)了,我的蒲公英,你將會(huì )是我觸摸不到的隱性快樂(lè );再見(jiàn)了,我的蒲公英,你將會(huì )是我心中最快樂(lè )的理想……

  飛吧,我的蒲公英,隨著(zhù)風(fēng)兒去追尋你的人生吧;吹吧,風(fēng)兒,把我的理想輕輕地帶走吧……

蒲公英作文 篇2

  夜靜悄悄的,窗外的月光淡淡的,應如果是蒲公英在黑暗的天空中自由的飄蕩,似乎在尋找那屬于自己的地方。

  7月隨風(fēng)而去,而8月一悄然來(lái)臨,夢(mèng)中的自己有太多的思念悔恨和感動(dòng)。

  初四開(kāi)學(xué)時(shí)又見(jiàn)到了那熟悉的面孔,而現在步入高中的我沒(méi)有一刻是不想念我最親愛(ài)的同學(xué)和最?lèi)?ài)的老師們的。

  我最感謝我的班主任,也許沒(méi)有,她也就沒(méi)有我的今天!記得初二時(shí)我變了,變得連自己是誰(shuí)都不知道,成天和媽媽吵架,在學(xué)校里根本不是學(xué)習,成天玩上課時(shí)除了玩還是玩,期中考試,排名也是一落千丈,那應該是我創(chuàng )造最差歷史紀錄了吧!回家后父母對我的教育也是一次比一次多,但我真的不想學(xué)我討厭學(xué)習討厭老師。

  也許您看到了我的成績(jì)在下降,也許本來(lái)我是您心中最乖巧的孩子,但那是好好學(xué)習的,我卻已不在您找過(guò)我,也跟我談過(guò)很多次話(huà),甚至你還罵過(guò)我,但我知道你早已把八班是為自己的孩子,只有母親才會(huì )對自己孩子永不放棄時(shí)刻關(guān)懷。

  也許您發(fā)現找我談話(huà)不管用,因為我一點(diǎn)也沒(méi)改變,但你不曾放棄!

  因為那次談話(huà)我真的改變了,那一次考試,我成績(jì)下降的很厲害,你把我叫到辦公室說(shuō)這次怎么成績(jì)這么低,你看你以前學(xué)習是多么勤奮都沒(méi)用功的小女孩,怎么現在不學(xué)了呢?你知道你父母是怎樣的供你讀書(shū)的嗎?你知道你在老師和父母眼里是什么樣子的嗎?我說(shuō)我不想學(xué)了,你跟我說(shuō)不想學(xué),那你以后怎么辦呢?漲的時(shí)候怎么在社會(huì )上立足呢?就算不為了父母應該為你自己想想吧,說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)你就哭。

  也許是你的眼淚感動(dòng)了我,從此以后我又變成了以前的我,每當很累時(shí),我都想起您對我的鼓勵

  您是一個(gè)很好的老師,把玩在你的帶領(lǐng)下是多么的風(fēng)光,他們在級部里是龍頭老大,報單什么什么不是第一,在您的帶領(lǐng)下,我們每個(gè)人都會(huì )很團結,每個(gè)人都會(huì )互幫互助,男生女生都在一起和平的相處。

  你為了我們把自己的身體累壞了,但你并沒(méi)有說(shuō)什么,只是說(shuō)為了你們再苦再累也沒(méi)有什么,你們將來(lái)事業(yè)有成便是對我最大的回報。

  蒲公英浪漫飛揚,請把我對你的思念帶到你那里。夜已慢慢變亮,月光悄悄散去,而我對你的思念卻不變!

蒲公英作文 篇3

  在一排矮小的柵欄旁,生長(cháng)著(zhù)一株默默無(wú)聞的蒲公英。但它們總渴望能在自己最富有活力的時(shí)候,來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。

  有的渴望能像風(fēng)箏一樣飛過(guò)遠處的山崗;有的卻想飛到廣袤無(wú)垠的草原;還有的想飛過(guò)一片大!

  有了這些美好的愿望,它們默默地吮吸著(zhù)土壤中的養料,等待那一天的到來(lái),這些美好的愿望也許是它們努力的動(dòng)力。

  一天,戶(hù)外刮起了狂風(fēng)。蒲公英們認為自己能乘著(zhù)飄向世界各地,它們努力從根上落下讓自己隨風(fēng)遠去。不料,它們還沒(méi)有到適合的年紀,擺脫不了根的保護。根被它們用力拔起。過(guò)了一些日子,風(fēng)暴停了,一株美麗的蒲公英面目全非。即使這樣,這株蒲公英的根又慢慢伸進(jìn)土里,繼續汲取養料,慢慢恢復原貌。

  到了來(lái)年,這片柵欄被圍成了圍墻,而原本只有一株的蒲公英變成了一片蒲公英地。這也許是蒲公英成長(cháng)的旅程吧!

  恢復原貌的蒲公英們變得更加努力,不再是以前的魯莽、任性。這也許是我們人類(lèi)所說(shuō)的:“吃一蜇,長(cháng)一智!卑!

  終于有一天,理想的日子來(lái)臨。陽(yáng)光照在它們身上,也許那是勝利的曙光。一陣風(fēng)吹向它們,沐浴著(zhù)陽(yáng)光,一起乘著(zhù)風(fēng),繞著(zhù)彎,飛向自己所向往的地方,越飄越遠……

  通過(guò)自己的努力,蒲公英們完成了成長(cháng)直至生命的旅程。在這過(guò)程中,也曾有過(guò)艱辛與挫折,有過(guò)無(wú)知與無(wú)奈。但能一點(diǎn)一點(diǎn)地改變自己,成為勇敢的蒲公英,隨風(fēng)飛向理想的地方……

蒲公英作文 篇4

  當漫山遍野都是雪白的蒲公英時(shí),隨風(fēng)飄蕩的,是母親無(wú)限的牽掛!}記

  我家在農村,屋后就緊靠著(zhù)一座山。自我有記憶以來(lái),蒲公英就與我無(wú)法分離。在我夢(mèng)里,可以找到最溫馨和諧的畫(huà)面:年幼的我坐早蒲公英叢里,不遠處在澆菜的媽媽回首微笑。這就是我的童年,簡(jiǎn)單而幸福的歲月。伴著(zhù)我的,是最重要的,是母親和蒲公英。

  春天,屋后的`蒲公英生長(cháng)發(fā)芽,抽出嫩葉——那是一種可愛(ài)的綠色!綠得水靈,綠得欲滴,綠得新鮮!這時(shí),媽媽會(huì )領(lǐng)著(zhù)我上山坡干農活。她把我放在樹(shù)蔭下,自己在不遠處干活,久不久回頭看著(zhù)我,眼里蕩漾著(zhù)幸福。秋天,是村子里最美的時(shí)候,漫山遍野都是蒲公英的蹤影,遠遠看去猶如覆蓋了一層薄薄的雪。媽媽依然領(lǐng)我上山坡,她干活,我獨自坐在蒲公英叢里玩耍。還是那個(gè)眼神,還是那個(gè)姿勢。媽媽被定格在白色的蒲公英里,如此落落大方,如此優(yōu)美從容。又一次,我從秋千上摔下來(lái),流了很多血。媽媽二話(huà)不說(shuō)馬上背著(zhù)我奔跑下山。媽媽跑得飛快,風(fēng)一般,瞬間在身后掀起一陣蒲公英“風(fēng)暴”。純白色的蒲公英飛揚起來(lái),就像沒(méi)有方向,沒(méi)有目標地亂飛亂濺的雪花,一下子漫滿(mǎn)了整個(gè)山坡……多年以后,回想起那一幕,我驟然發(fā)現:那亂了方寸的蒲公英就是當年母親的心情!

  如今,為了求學(xué),我遠離家鄉,遠離母親,也遠離那遍凱凱如雪的蒲公英。每當我看到有蒲公英從我眼前飄過(guò),我就會(huì )想那是不是家鄉的蒲公英?又會(huì )不會(huì )載著(zhù)母親的思念?可是,我知道,無(wú)論我走多遠,母親的思念都如那漫天飛舞的蒲公英,無(wú)處不在。當秋天一到,家鄉的山坡又是一片爛漫的純白,和蒲公英一起隨風(fēng)飄蕩的,是母親對我無(wú)盡的牽掛。

  母愛(ài)如純潔的蒲公英,紛紛揚揚地漫滿(mǎn)了我的天空。這些美麗可愛(ài)的白色精靈將綿綿不絕,永恒地活在我的世界中。

蒲公英作文 篇5

  媽媽叫我小種子,我的媽媽是蒲公英媽媽?zhuān)煌趮寢層兄?zhù)堅挺偉岸的外表,我長(cháng)得像一朵毛絨絨的小花。

  打小我就渴望自由,迫切地希望能去看看外面的世界。

  現在我知道這天離我越來(lái)越近了,或許下一刻我就會(huì )離開(kāi)我的蒲公英媽媽?晌疫是毅然地想要離開(kāi),盡管我已經(jīng)等了很久,但再多等些時(shí)日仍讓我變得急躁不安,小小的我渴望自由!

  ……不知什么時(shí)候我已經(jīng)離開(kāi)了我的媽媽?zhuān)覔沃?zhù)把白色的小傘在空中飄蕩,風(fēng)起我飄,風(fēng)停我落,我好奇地望著(zhù)周?chē)磺行率挛,好不快活。這是我一直所向往的生活,我喜歡!我從我所生長(cháng)的山坡越過(guò)了山的那邊,飄過(guò)了海的那邊,我快樂(lè )地飄著(zhù)~毫無(wú)目的地飄?墒遣恢涝趺椿厥,一下子我飄不起來(lái)了,駐足在路邊,沒(méi)有風(fēng)我就哪兒都去不了,風(fēng)呀風(fēng),你怎么還不來(lái),快快把我吹走呀!我的旅途才剛剛開(kāi)始,我可不想這么快就結束,我默默地待在路邊,靜靜地等待風(fēng)的來(lái)臨……

  天黑了,我仍然停在那兒,心底不禁泛起了小小的失望。晚秋的夜晚和冬天差不了多少,好冷,我愈發(fā)抱緊自己,試圖能得到些溫暖,但仍是瑟瑟發(fā)抖。天上掉下的雨滴落在我的身上,我頂上白色的冠毛都被雨水滴濕了,使得我覺(jué)得更加寒冷……我有點(diǎn)絕望了……但就在那一剎那我想起媽媽對我的囑咐:“我們蒲公英都是耐寒耐旱的一族,即使再冷的天氣,我們都能生存下去……”我為之一震,我不怕冷的,身體濕了,只要耐心等待陽(yáng)光的照耀,我就可以繼續下去……

  我還是停在那里,不過(guò)身體已經(jīng)干了,正如媽媽說(shuō)的,我們不怕冷,我是顆堅強的小種子!^_^ 路上漸漸多了來(lái)來(lái)往往的路人,我盡量躲過(guò)他們,可還是一不小心會(huì )被他們踩到,好痛的,白色的冠毛都掉了好些,我想起了媽媽?zhuān)肫鹆艘郧霸趮寢屔磉叺娜兆,媽媽總是給我充足的養分,讓我好好生長(cháng);呵護我,保護我……我好想媽媽!為什么我那時(shí)會(huì )決然離開(kāi)媽媽的懷抱呢?我感到深深的傷感……傷感的同時(shí)我回憶和媽媽在一起的日子,回想她堅實(shí)的身軀蔽護我,想到她溫暖的聲音,我把媽媽曾對我說(shuō)的種種囑咐統統想起來(lái)了,媽媽說(shuō)過(guò)要我堅強地活下去,不管遇到什么……

  起風(fēng)了……我再次撐起我那白色的小傘,飄往未知的遠方,在那扎根……我也想成為一個(gè)像我媽媽一樣的蒲公英媽媽?zhuān)瑦?ài)我的小種子。

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