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在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的蒲公英作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
蒲公英作文 篇1
在一個(gè)小山坡上,蒲公英媽媽帶著(zhù)她的孩子們過(guò)著(zhù)一種快樂(lè )幸福的生活。
有一天,一個(gè)小蒲公英問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)覀兪裁磿r(shí)候能出去看看這個(gè)美麗的世界呀?”
媽媽溫柔地看著(zhù)自己這群可愛(ài)的孩子,充滿(mǎn)期望地說(shuō):“孩子,等你們慢慢長(cháng)大了,風(fēng)伯伯會(huì )將你們送到你想去的地方……在此之前,媽媽會(huì )幫你們收拾好行裝的!
于是,孩子們都在盼望著(zhù)這個(gè)時(shí)間的到來(lái)。春天過(guò)去了,夏天過(guò)去了,金色的秋天到來(lái)了。媽媽興奮地告訴孩子們:“你們就要到自己想去的地方去了!”
風(fēng)伯伯來(lái)了,扯著(zhù)帶著(zhù)瓜果香氣的嗓門(mén)問(wèn):“誰(shuí)要去高山?”“誰(shuí)要去丘陵?”“誰(shuí)要去河畔?”“誰(shuí)要去公園?”小蒲公英們激動(dòng)地紛紛舉起了手!昂簟簟憋L(fēng)伯伯吹著(zhù)一口口氣,蒲公英就飄飄悠悠地飛向了各自想去的地方。
第二年,春天到了,高山、丘陵、河畔、公園……小小蒲公英所到達的地方,都茂盛地生長(cháng)著(zhù)一簇簇美麗的蒲公英。
蒲公英作文 篇2
昏暗的天空,暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。城市里的車(chē)輛顯得稀稀疏疏,然而,天空中成群的蒲公英往遠方飛去。此時(shí),她們很美,但是人們忘了她們背后的故事。潔白樸實(shí)的天使。蒲公英長(cháng)得又矮又小,她們無(wú)法與鮮紅嬌艷的大牡丹相比較,無(wú)法與嬌艷惹人的紅玫瑰比較,更無(wú)法與白嫩清香的百合花比較。但蒲公英有一種獨特的品質(zhì)——樸實(shí)。她們不怕被其它花類(lèi)的嘲笑,她們從不和其它花類(lèi)搶氣場(chǎng),她們也從未受過(guò)人們的特別關(guān)注。她們就是這樣的隱藏自己,使自己變得更加、樸實(shí)!勇敢堅毅的天使。蒲公英家族沒(méi)有安定的居住所。她們的種子隨風(fēng)飄揚,落在哪里,就在哪里成長(cháng)。即使落在懸崖上,她們也會(huì )迅速適應那里的環(huán)境;即使沒(méi)有水分,她們也會(huì )拼命扎根汲;即使有狂風(fēng)暴雨,她們也會(huì )迎難而上,不會(huì )退縮。她們不曾哭泣,不曾放棄,是因為她們堅毅的精神。向往美好的天使。她們不僅僅潔白樸實(shí)、勇敢堅毅,在她們內心還有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——飛往美好!那天,我和同學(xué)走在路邊,順手從腳邊摘起一朵蒲公英。我在手上玩弄著(zhù)她。一陣風(fēng)拂過(guò),蒲公英的種子飛盡了,只留下一根花根。同學(xué)說(shuō):“你看,她們都飛走了,有什么好玩的!笔堑,她們都飛走了,她們?yōu)榱藟?mèng)想而飛。對于蒲公英來(lái)說(shuō),美好就是飛出大山,飛出狹窄的空間,飛向更廣更闊的世界,她們無(wú)時(shí)無(wú)刻不為此奮斗。飛吧!帶著(zhù)夢(mèng)想而飛,用你們樸實(shí)的品質(zhì),堅毅的精神沖出暴風(fēng)雨,飛向更廣更闊的世界!難道我們人類(lèi)不用學(xué)習蒲公英的品質(zhì)與精神嗎?
蒲公英作文 篇3
我是一顆蒲公英。我的媽媽是和藹可親的土壤。我的莖又嫩又綠,在媽媽的保護下過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
我每天都能看到許多有趣的事情:我看到了農民伯伯在田里干活,雖然他們已是汗流浹背,但還是在辛勤的勞動(dòng);幾只燕子飛快地掠過(guò)田野,停在了柳樹(shù)上,稍作休息后又張開(kāi)翅膀飛走了;一頭老實(shí)憨厚的老牛正在悠閑地吃著(zhù)草,真是閑情逸趣;遠處,一群小孩子正在追逐嬉戲;近處,幾只小鳥(niǎo)在電線(xiàn)上歌唱……
咦?天怎么變暗啦?沙啦啦,沙啦啦……原來(lái)是美麗的雨姑娘,她正在唱著(zhù)一曲無(wú)字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來(lái),響亮起來(lái),由遠而近,由遠而近……雨姑娘用細細的雨絲愛(ài)撫著(zhù)我、滋潤著(zhù)我。過(guò)了一會(huì )兒,雨慢慢的停了,太陽(yáng)公公出來(lái)了,他用和煦的陽(yáng)光照耀著(zhù)我,溫暖著(zhù)我……
一天又一天的過(guò)去了,我也慢慢地長(cháng)大了,保護著(zhù)弟弟妹妹。有一天,媽媽對我說(shuō):“孩子,你已經(jīng)長(cháng)大了,是時(shí)候去別的地方自己生存了!蔽乙宦(tīng)這話(huà),就急了:“不!媽媽?zhuān)∥也幌胱!我不想離開(kāi)這個(gè)地方!我更不想離開(kāi)媽媽?zhuān) 边@是風(fēng)伯伯來(lái)了,他說(shuō):“孩子,你應該聽(tīng)你媽媽的話(huà)!薄翱墒恰有弟弟妹妹要我照顧呢!”我幾乎要哭出來(lái)了。風(fēng)伯伯語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō),沒(méi)關(guān)系的,孩子這里不是還有你的媽媽嗎?”我默默地點(diǎn)著(zhù)頭。風(fēng)伯伯把我帶到了一片森林,這里的樹(shù)木都很茂盛,動(dòng)物也有很多。我一來(lái)到這里,那些樹(shù)木就跳起了優(yōu)美的舞蹈,以表示歡迎。
在這里,我像以前一樣,健康快樂(lè )地成長(cháng),過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活……
蒲公英作文 篇4
“哇,飛起來(lái)了!”蒲公英隨著(zhù)我嘴里呼出的仙氣,變成一陣逐風(fēng)而舞的雪,輕輕浮動(dòng),遠遠飄散。我揮著(zhù)短如寸鐵的筆,在白紙上將心緒與眼前飄揚的“雪”定格下來(lái)。
是誰(shuí)躲入了山巒的背后,又是誰(shuí)拉上了綴滿(mǎn)星辰的夜幕。我小心地將畫(huà)折好,忐忑地推開(kāi)家門(mén)!坝秩ツ睦锆偼媪,小升初的考試要不要考了?!”這句迎風(fēng)而來(lái)的怒吼驚得我剛踏進(jìn)門(mén)的腳又縮了回來(lái)。母親一把搶走畫(huà),掃了一眼便撕成一手殘雪,砸在我的臉上,沒(méi)有溫度,只有刺痛。
連接幾天,我對她的問(wèn)話(huà)漠不關(guān)心,堅決不肯低頭。趁著(zhù)母親工作的空隙,偷溜去草地寫(xiě)生。樹(shù)蔭下,幾株蒲公英伴著(zhù)我,帶著(zhù)絲涼意的風(fēng)襲來(lái),種子幾番想掙脫枝莖,卻終未能成功。我厭倦地說(shuō):“放飛自由的感覺(jué)真好,連你也要束縛著(zhù)它們!逼压⒃陲L(fēng)中一陣輕擺,似乎平淡地說(shuō)道:“時(shí)機未到罷了!薄笆裁唇袝r(shí)機未到?還要等什么時(shí)候?”它不語(yǔ),只是在微風(fēng)中搖擺著(zhù)身子,只是,未曾有一顆種子搖落......
又是蒲公英飄舞的季節,畫(huà)板上滿(mǎn)布的灰塵已被拭去。手上捧著(zhù)入學(xué)通知書(shū),難掩心中的興奮。提著(zhù)行李,等待著(zhù)如約而至的班車(chē),這一刻我終于明白了母親的用心良苦。母親駐立在我身旁,青絲難掩星發(fā),顯得有些瘦削。隨著(zhù)引擎的轟鳴間斷,我雀躍地扎進(jìn)人流,去擁抱我的第一次住宿生活。就在雙腳完全踏上車(chē)廂,不經(jīng)意的一個(gè)回頭,仿佛看見(jiàn)母親走向前幾步,微微伸出的手又悄悄放下。透窗望去,母親早已被遠遠地甩在后頭。
周末終于到來(lái),匆匆穿過(guò)草地中的小徑。風(fēng)乍起,頓時(shí),路邊的蒲公英也被吹得支離破碎,紛紛揚揚,像是一場(chǎng)溫暖的大雪。如那天的畫(huà)一般美好。一顆顆種子撐著(zhù)小白傘掠過(guò)耳邊:“你終于自由了,高興嗎?”“真的自由,高興......也許吧......”望著(zhù)紛揚“雪”逐漸消散于空中,自由的我卻悵然若失。
蒲公英作文 篇5
星期天,我與姐姐和舅舅他們一起去了大姨夫家的果園。
在去的路上,我坐在小轎車(chē)里不停地觀(guān)察著(zhù)旁邊的風(fēng)景,看著(zhù)看著(zhù),我突然發(fā)現天空中的那朵云彩十分奇怪,我心想:這種云,我還是頭一次見(jiàn)過(guò),真是太美了!因為那朵云的中間插了一條飛機線(xiàn),這條飛機線(xiàn)就像把那朵云給“串”了起來(lái)似的,真是太奇怪了! 想著(zhù)想著(zhù),我們便到了果園。 一到果園,我和姐姐便去爬“山”初中,我們登上了“山”。我放眼眺望,!多么壯觀(guān)!這些樹(shù)怎么都這么矮呀?這個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)我,我本以為這些樹(shù)都是高高大大的呢?可是,現在看來(lái)并不是那樣的。
正當我在絞盡腦汁地思考時(shí),“真美呀!”姐姐地一聲大叫,把我從問(wèn)題的困擾中拽了出來(lái)。,我眼睛隨著(zhù)姐姐指的方向看去,“!是蒲公英”我也不住地驚嘆了一聲,“我要幫蒲公英播種!”說(shuō)著(zhù)便拿起一朵蒲公英,用力一吹,!蒲公英們便乘著(zhù)風(fēng)兒去旅游了。我只知道蒲公英可以做藥,卻不知道它還有什么作用,更不知道它的來(lái)歷。
于是,我在好奇心的驅動(dòng)之下,我回到家便上網(wǎng)查一查蒲公英的資料。
據古書(shū)上說(shuō):“花罷成絮,因風(fēng)飛揚,落濕地即生!痹瓉(lái)蒲公英在早春及晚秋時(shí)開(kāi)花,在路旁、田野、山坡等適合他生長(cháng)的地方,都會(huì )看見(jiàn)它的身影。蒲公英的名字也是有來(lái)歷的喲!它還有一個(gè)很美麗的傳說(shuō):有一個(gè)16歲的少女患有乳癰,而父母沒(méi)文化又不理解她,她又羞又氣所以她才逃出家園投河自盡,幸好被一對好心的`漁家父女給救了起來(lái),他們用一種形狀是翠綠的披針葉形,上被白色絲狀毛,邊緣呈鋸齒狀,頂端長(cháng)有一個(gè)松散的白絨球的野草,洗凈后搗爛成泥,敷在少女的乳癰上,不幾天就霍然痊愈。之后,少女將這種野草帶回家園栽種。為了紀念這對漁家父女的恩情,便把這種野草稱(chēng)作蒲公英,簡(jiǎn)稱(chēng)公英。
這次本是有心去果園摘臍橙,可卻在無(wú)意中探訪(fǎng)到了晚秋在山野開(kāi)放的蒲公英,也算是一個(gè)重大的收獲呀!
其實(shí)生活處處有知識,就在于你是否有心去探求了。
蒲公英作文 篇6
“嘰嘰喳喳”鳥(niǎo)兒們在歌唱,“叮叮咚咚”泉水在吟誦著(zhù)小詩(shī),我迫不及待地睜開(kāi)雙眼。忽然,眼前一亮,動(dòng)物們正慶祝我的母親—蒲公英媽媽?zhuān)叙B育了新一代的蒲公英,我看看四周。呦!好多的兄弟姐妹!
長(cháng)得毛絨絨似的我,像雨中為人們撐起的花傘?兹附憬愕嘀(zhù)輕盈的腳步向我走來(lái)!斑,這個(gè)小傘最可愛(ài)!”
過(guò)了幾天,我的兄弟姐妹們陸續的離開(kāi)了母親。于是,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁此鼈兌茧x開(kāi)您了呢?”媽媽笑了,她說(shuō):“你們長(cháng)大后,都要有自己的天地,生命需要你們延續,短暫地離開(kāi)也為了以后的再次相遇!”幾天后,風(fēng)爺爺對我說(shuō):“孩子,你長(cháng)大了,去看看外面的世界吧!”出于好奇,我我隨著(zhù)風(fēng)爺爺離開(kāi)了母親的懷抱,開(kāi)始了新的生活。
在風(fēng)爺爺的帶領(lǐng)下,我看到了湛藍的天空,潔白的云朵,活潑可愛(ài)的孩子們……那是一個(gè)美麗,繽紛的世界。突然,風(fēng)爺爺停下了腳步,我便輕輕地停下,落在一只小狗的身上。不幾天,我和小狗成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。但我的旅途并沒(méi)有就此結束。一天,我與小狗去郊外玩耍,一不小心掉在了草坪上,也在這兒結束了我的旅途。
清晨,當第一縷陽(yáng)光照在大地上,我感受到了太陽(yáng)的溫暖。雨中,我便大口大口的吮吸著(zhù)上天為我準備的“飲品”。光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我已成為一株成年蒲公英。當我的“小傘兵”離開(kāi)我時(shí),,又想起了年輕時(shí)的我,那段讓人回味的旅途……
我愛(ài)這萬(wàn)物中的一切,當然也包括你們—可愛(ài)的蒲公英!
寫(xiě)蒲公英作文600字【三】
夏日午后,蟬聲連片。我坐在家里漫不經(jīng)心地翻著(zhù)書(shū)本。從一本舊書(shū)中飄落下來(lái)一張黑白色的舊照片——蒲公英誒……“去看看吧,就在我們家后面那里!苯憬阄⑿χ(zhù)看著(zhù)我說(shuō)。隱隱約約中我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在去的路上,有很多的蒲公英種子飄落在我的身上。盡管我全身已經(jīng)被汗淋濕了,卻沒(méi)有絲毫要把它從身上弄掉的感覺(jué)。我抬頭看看藍的讓人刺眼的天空和陽(yáng)光,感到一陣眩暈,可是我竟沒(méi)有選擇放棄看蒲公英,依舊往前走去。當我踏上最后一腳的時(shí)候,似乎如釋重負,我終于到了,我看到了我所想象的情景。一陣風(fēng)向我吹來(lái),從我身體穿過(guò),蒲公英的種子在陽(yáng)光下的天空中飛舞著(zhù),是在比誰(shuí)更漂亮嗎?那么我想說(shuō)你們都是最美滴。有一股力讓我去摘了一朵蒲公英,當我小心翼翼的捧著(zhù)它站起來(lái)的時(shí)候,一滴叫做汗的液體掉進(jìn)了我的眼睛里,讓我睜不開(kāi)眼了隱約中,蒲公英飛走了,我卻怎么也抓不住它。陽(yáng)光似乎穿透了我的每一寸皮膚,也穿透了蒲公英。我伸手去擋住陽(yáng)光,盡量不讓它進(jìn)來(lái)?伤鼌s從我指間的縫隙中穿進(jìn)來(lái),可它是抓不住的不是么,蒲公英也一樣。陽(yáng)光灼傷了我們的皮膚,青春期汗液的味道一下一下地刺激著(zhù)我的鼻子。在這個(gè)時(shí)候,似乎所有蒲公英都消失了,看不見(jiàn)了,漸漸飛向遠方了。像是失去了什么一樣,我落寞的回家,坐在那里沉默了很久很久。
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