蒲公英的心愿初中作文
蒲公英的心愿是能夠離開(kāi)母體，在天空自由飛翔。今天小編就來(lái)分享初中作文精選：蒲公英的心愿，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
蒲公英的心愿初中作文（一）
我不是幽谷里的一棵蒲公英，悄然開(kāi)放，孤芳自賞，寂寞凋零。
——題記
到了我們這一代，家族里已經(jīng)沒(méi)有一個(gè)人知道我們的祖先是何時(shí)來(lái)到這個(gè)山谷的。
我是一棵蒲公英，跟山谷里同族一樣：拼命地向枯涸土地里扎根，去吮吸絲絲的水分；拼命地向上抬頭，去感受山谷中那轉瞬即逝的陽(yáng)光。
夏去秋又來(lái)，光陰刻下了我成長(cháng)的足跡。不能否認我是山谷中最大最高的一棵：我底下頭就能看到山谷中所有的同類(lèi)；我搖一搖腰枝，整個(gè)山谷的同類(lèi)都會(huì )聽(tīng)到瑟瑟的聲響。沒(méi)有同類(lèi)敢接近我，因為在我身邊，它們得不到一點(diǎn)水分更得不到陽(yáng)光。適者生存，這就是這個(gè)山谷中的法則。
媽媽告訴我，我繼承的祖先所有的秉性，我承認，從發(fā)芽那刻起我就發(fā)誓一定要走出這個(gè)山谷。
“就讓它瘋長(cháng)去吧，早晚會(huì )跟它的祖先一樣，被風(fēng)擰斷脖子！”
我一直是在同族的譏諷當中成長(cháng)的。但是祖先臨終留下的那句話(huà)卻每天都在我耳畔響起：“當你的'種子開(kāi)始飽滿(mǎn)的時(shí)候，山谷中就會(huì )有風(fēng)，搖動(dòng)你的腰枝，乘著(zhù)風(fēng)，把你的種子送出去，外面有陽(yáng)光和水分！”
當季節的風(fēng)再次在這個(gè)山谷中揚起，我知道，這一刻期待的太久。再次俯視山谷，跟同類(lèi)們作最后一次的道別。
搖，我拼命的搖……
看到了自己悄然凋落的頭顱，我卻帶著(zhù)一抹勝利者的微笑：
有種子乘著(zhù)風(fēng)，飛出山谷。
一顆、兩顆、三棵……
蒲公英的心愿初中作文（二）
偶爾看到蒲公英的絮子漫天飛舞，如雪如夢(mèng)，我便會(huì )輕笑那蒲公英的前世紅顏。它應該是個(gè)舞者吧！
漫天的憂(yōu)傷總讓人觸目傷懷，可望而不可及。
清晨，望清風(fēng)送起，河泛漣漪。想必是個(gè)好日子。于是乎，就忙活起來(lái)。不知是為何，我轉頭望了一下玻璃櫥柜，忽見(jiàn)一個(gè)小東西正蠢蠢欲動(dòng)。得！去探個(gè)究竟！
不看不知道，一看下一跳，白色的絨毛，黑色的種子。這，是什么？是蒲公英的種子嗎？
我不禁欣喜起來(lái)，想把它捉去好好觀(guān)賞一番，它也很愿意似的，輕輕的飛如我的手心。欲將種子種入地里，突然發(fā)現不行，濃煙滾滾的城市之中，哪有地方可讓種子安然長(cháng)存。
想讓種子飛去罷，卻又不舍。想讓種子永放我家，卻又不肯讓種子自由的希望破滅。
來(lái)到奶奶家，輕輕的從衣衫里去出種子，埋入地下�？粗�(zhù)它靜靜地躺在土里，我便像一個(gè)交完差的使者欣慰，快樂(lè )。
蒲公英用自己的絮子，為兒女撐開(kāi)飛翔的傘，讓充滿(mǎn)希望的絮子帶著(zhù)女兒成長(cháng)。
可憐天下父母心！
蒲公英的心愿初中作文（三）
在一片充滿(mǎn)著(zhù)希望的田野上，生長(cháng)著(zhù)一叢蒲公英，她便是我的母親。我與我的兄弟姐妹們在母親的照料下茁壯成長(cháng)。成熟以后，他們都迫不及待地趁著(zhù)起風(fēng)時(shí)脫離母親的懷抱，離開(kāi)這片土地，去尋找各自心目中理想的沃土。只有我傻傻地等待母親口中的太平洋洋流的到來(lái)。當除了我的最后一朵蒲公英飛走時(shí)，她對我說(shuō)：“我的傻姐姐，你還真以為會(huì )有那個(gè)什么洋流來(lái)呀！我勸你，趁你枯死之前，還是趕快走吧！”這番話(huà)并沒(méi)有打擊到我，反而更堅定了我的信念：我一定要找到一塊最理想的沃土。
我一直的耐心等待沒(méi)有白費。終于，在某一天，那股洋流來(lái)了，我趁機脫離了母親的懷抱，升上了天空，開(kāi)始了我的夢(mèng)想之旅。
我隨著(zhù)洋流來(lái)到了一座現代化城市，從路人的談話(huà)中，我得知我來(lái)到了北京——中國的首都。聽(tīng)母親說(shuō)，這有幾個(gè)城市是住不得的，北京就是其中之一，因為北京每年都會(huì )來(lái)幾次沙塵暴，雖然我們蒲公英的生存能力很強，可以在這兒住下來(lái)，但他與我想像中的家園差遠了。于是，我便悻悻地離開(kāi)了這里。
隨后，我來(lái)到了一條小溪邊，令我奇怪的是，本該綠草如茵的岸邊寸草不生，地上全是已經(jīng)枯萎了的草；岸邊的幾棵樹(shù)也已經(jīng)枯死，風(fēng)一吹，枯干了的葉子就飄落下來(lái)；清澈見(jiàn)底的小溪上漂浮著(zhù)許許多多的死魚(yú)，死鳥(niǎo)，死青蛙……它們大都已經(jīng)開(kāi)始腐爛了，散發(fā)出陣陣惡臭。
蒲公英的心愿初中作文（四）
我是一株蒲公英，全身被白色的絨毛團團包成了一個(gè)小球，根深長(cháng)，圓柱形，表面黃棕色，葉子甚生，長(cháng)圓倒披針形，長(cháng)約5~15厘米之間，寬約2~3·5厘米。你可別小看我，我可是有很大的用途。就說(shuō)治病，我可以治療許多不同的病。比如：上呼吸道感染、眼結膜炎、流行性腮腺炎、胃炎、痢疾、肝炎、急性闌尾炎等，為人類(lèi)提供了藥材。
我的兄弟可多啦！有充滿(mǎn)朝氣的黃色花朵，有呈紫色的蒲公英，命名為：“紫色蒲頌”，有冠以飛箭之名的“飛箭蒲公英”。你知道我為什么叫“蒲公英”嗎？話(huà)從一個(gè)故事說(shuō)起。相傳古代洛陽(yáng)有位小姐叫公英，聰慧美麗，不幸得了奶瘡，疼痛難忍，便找了個(gè)郎中醫治。郎中職業(yè)道德很差，乘機搞騷擾，遭到公英痛訴。后來(lái)這個(gè)郎中就造謠中傷她，氣得公英跳河自殺。正巧河邊有位姓蒲的漁人正在捕魚(yú)，便把公英救了上來(lái)，在自己家里調養，并讓自己的女兒好好照顧她，當漁人得知她的病情后，便去路旁采回一種野草，搗爛后讓公英敷在患處。經(jīng)過(guò)幾次換藥，公英的病全愈了。為了表達對漁人的醫治之恩，就把這種草叫“蒲公英”。
呵呵呵，說(shuō)到這，你們該知道我的大名了吧，希望你們能多多宣傳我，并且好好利用哦！
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