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蒲公英作文

時(shí)間:2022-01-24 13:29:35 蒲公英 我要投稿

精選蒲公英作文匯總8篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的蒲公英作文8篇,希望能夠幫助到大家。

精選蒲公英作文匯總8篇

蒲公英作文 篇1

  今天,有一陣陣風(fēng)吹過(guò),小蒲公英種子們終于可以旅行了。

  有幾顆小蒲公英種子飛到了城市的上空,看見(jiàn)城市的街上非常熱鬧,街道上人來(lái)人往。它們就心想:這個(gè)熱鬧非凡的地方肯定能給我帶來(lái)許多快樂(lè )。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),這幾顆的淘氣的小種子就飛到了城市的街上。

  還有其它許許多多小種子飛到了寬廣的田野里,田野里的種子們說(shuō)道:“這黑黝黝的泥土仿佛是一層厚厚的棉被,真是太舒服了!”

  結果呢?落在城市街上的蒲公英種子早被人們踩死。而落在田野里的種子早已茁壯成長(cháng)起來(lái),把祖國媽媽裝扮得更加美麗!

蒲公英作文 篇2

  蒲公英,他從不要求需要什么,一些露水、一縷陽(yáng)光就能讓它頑強的生長(cháng)。它生長(cháng)的地方并不起眼,就在我家的窗臺下面,在鳳仙花的掩映下堅強的生長(cháng)著(zhù)。也不知道是誰(shuí)把他帶到這個(gè)不起眼的地方,但他并不奢望什么,那脆弱的嫩芽中,透露出一種向上的力量和勃勃生機。

  夏天到了,他不甘心的看著(zhù)別的花朵爭奇斗艷。于是,他吐出了一株嬌嫩的花苞,幾天以后,花苞開(kāi)放了。喲,這個(gè)小花朵向被夕陽(yáng)染紅了似的,靜靜的,透出一種別樣的美與高貴。

  她的頑強讓我自嘆不如。我喜歡她的頑強,在我眼中,他就像灰姑娘一樣,清澈、純潔、落落大方。他是多么可愛(ài)啊,就像清純的女子,傲立于濃妝艷抹中,成了一道別致的風(fēng)景。

  不就,花落了,滿(mǎn)頭的金色花瓣,變成了潔白的“小降落傘”。不時(shí)吹來(lái)一陣小風(fēng),它呢,就像盡職的母系一樣保護著(zhù)自己的孩子,那么慈愛(ài),那么溫暖。

  金秋十月,天氣漸涼,我拔下那根莖,一嘟嘴,“噗”的一聲,十幾朵小傘飛舞在天空中,風(fēng)把它們帶走了。臨走前,小傘們還不忘回頭望望他們的母親,然后自由地乘風(fēng)向遠處飛去。

  幾天之后,天更涼了,那株蒲公英也漸漸的枯萎了,它的生命將在種子們的身上延續下去。生命,也許只不過(guò)是換個(gè)地點(diǎn)。

  在路邊,山巔,或者河邊,一株株蒲公英在風(fēng)雨中飄搖,和我窗臺下的那株蒲公英一樣,不畏風(fēng)雨,頑強的活著(zhù),活在這個(gè)美麗的世界上。

蒲公英作文 篇3

  荷花、牡丹在文人墨客的筆下十分的寵,而蒲公英則很少有人問(wèn)津。這太不公平。荷花之風(fēng)骨確實(shí)值得稱(chēng)頌,但它太清高;牡丹花國色天姿,艷麗妖媚,但它太高貴。平名百姓只能望而生嘆。跟它們比起來(lái),蒲公英雖然名不經(jīng)傳,但蒲公英的樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻是我們每個(gè)人都應該向它學(xué)習的!

  說(shuō)起蒲公英,很多人不聞不問(wèn),而我則對它親切萬(wàn)分。我家就住在常羊山下,在那常羊山上隨處可見(jiàn)蒲公英生長(cháng)。蒲公英的葉子細長(cháng)嫩綠、細長(cháng)的頂端開(kāi)著(zhù)一朵硬幣大小的黃花,小黃花簡(jiǎn)直就是剛剛綻放的向日葵的縮小版,十分可愛(ài)!很多人都錯誤的認為一吹就可以飛上天的帶種子的白東西就是蒲公英的花,其實(shí)那是蒲公英的種子,它的花就是那個(gè)很像向日葵的小黃花。蒲公英就像一顆從湛藍的天幕墜落到了地毯上的星星一樣,在草坪上顯得十分奪目!當和煦的春風(fēng)吹來(lái)時(shí),它便搖晃著(zhù)纖細的身軀向我們大家問(wèn)好!

  蒲公英在山野、在路旁悄悄生長(cháng),默默開(kāi)放。它出身寒微,從不怨天憂(yōu)人無(wú)論環(huán)境是優(yōu)越還是惡劣,它都能頑強的生長(cháng);蒲公英自從生根發(fā)芽那天起,它就在苦苦的追求著(zhù)生命的美麗;在路邊,即使過(guò)路人將它踩傷,它也無(wú)怨無(wú)悔,依然用血肉凝聚成一縷清香;一生中,雖然大家都不理會(huì )它的美麗,但他依然默默的為大家獻上芬芳。

  我喜歡這為我們增添芬芳的蒲公英,更喜歡這為我們付出一切的老師!

  老師像蒲公英一樣樸實(shí)無(wú)華。雖然他們既不想著(zhù)名科學(xué)家那樣聞名中外,也不像電影明星那樣引人注目,但他們擔負著(zhù)培養下一代的重任;老師像蒲公英一樣默默無(wú)聞。多少個(gè)我們早已熟睡的深夜,老師不辭辛苦地在燈下備課、批改作業(yè)。多少個(gè)我們早已回到家的下午,老師不辭辛苦的為學(xué)習差的同學(xué)補課;這些難道沒(méi)有凝聚著(zhù)老師的心血嗎?老師像蒲公英一樣無(wú)私奉獻。老師就好比一朵蒲公英,在他們自己有限的生命中,為我們傳授所有的知識,讓我們得到來(lái)豐富的智慧!

  我愛(ài)那樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的蒲公英。

蒲公英作文 篇4

  春天,蒲公英盈野

  尤記得,那長(cháng)長(cháng)的月臺

  我們瘋狂的奔跑著(zhù)

  你說(shuō):跑得越快越好

  那樣,就能盡快的把悲傷丟在身后

  從此,每個(gè)星光燦爛的晚上

  我們都會(huì )來(lái)到這長(cháng)長(cháng)的月臺上

  看著(zhù)星星,談著(zhù)心

  就像穿越到了童話(huà)世界

  我想:此刻,每個(gè)幸福的人

  都是被巫婆詛咒的

  總有幸福離去的一天

  而你,總說(shuō)我太傷感

  ……

  再走上這長(cháng)長(cháng)的月臺

  沒(méi)有星光沒(méi)有你

  更沒(méi)有童話(huà)世界

  可巫婆卻一直存在

  今年春天來(lái)得特別快

  初春的草地有點(diǎn)濕

  就像當初純真的感情

  甜甜又濕濕的

  路邊開(kāi)滿(mǎn)了蒲公英

  我使勁的吹著(zhù)它們

  但愿它們能落到你身邊的土地上

  捎去我淡淡的祝福

蒲公英作文 篇5

  生活,如清晨的一片濃霧,身陷其中,眼前便白茫茫的,內心是不安的恐懼與迷惘。但若有了路燈那柔與的光亮,一切又都是那么與諧,仿佛要沖破深不可測的迷霧。

  一直以來(lái),我都非常確信,“個(gè)性”就是指引我前進(jìn)的路燈。在我的詞典中,最討我喜歡的詞就是“個(gè)性”。有了不一般的個(gè)性,我就能成為一個(gè)與眾不同的女孩。世界上只有這么一個(gè)我,我愛(ài)自己,我要個(gè)性。于是,我向往自由。

  但是現實(shí)是為了父母的期望,我一直在做父母理想中的乖乖女,外表柔順而內心叛逆,直到那一天,叛逆壓過(guò)了柔順,我要做真正的我。

  周六的早晨,一向踩著(zhù)時(shí)間行動(dòng)的我,出其不意地睡到太陽(yáng)灑上了我的床被,仍舊不肯起來(lái)。丟掉原本出去呼吸新鮮空氣的晨練,厭倦了母親熬的小米粥,連書(shū)桌上還沒(méi)有攻克的小山堆似的作業(yè)一并忘掉,我沉迷在網(wǎng)絡(luò )游戲這個(gè)虛擬世界里不能自拔而晝夜顛倒;秀遍g聽(tīng)見(jiàn)父親在樓下再三呼喚自己吃早飯,我連連應諾著(zhù)卻不見(jiàn)任何行動(dòng)。我要做自己喜歡的事。

  盡管父母對我憂(yōu)心忡忡,我仍是熟視無(wú)睹,習慣了,也厭倦了父母無(wú)休無(wú)止的嘮叨。我以為我找到了自我。時(shí)間如白云過(guò)隙,考試的日子到了。一味的粗心使自己頻頻出錯,大腦空空如也,毫無(wú)頭緒。

  成績(jì)可想而知;丶业穆肪谷蛔兂闪寺L(cháng)路,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,連一半的路程還沒(méi)有走完,秋風(fēng)瑟瑟,打在我的臉上,竟然火辣辣地疼,我抬頭,太陽(yáng)明明還沒(méi)有落山,為什么感覺(jué)不到絲毫暖意,茫然低頭,眼光掃過(guò)路邊,盡是枯黃的雜草,了無(wú)生機。步子越發(fā)慢,無(wú)意中,在這片枯黃中,我瞥見(jiàn)了一抹純白。

  湊上去仔細一瞧,原來(lái)是蒲公英,在枯黃的雜草中淡定地綻放著(zhù)。只有一株,白而小,絨毛細膩柔順,在天下姿態(tài)萬(wàn)千的百花當中沒(méi)有耀眼之處,平凡得不足為奇。我輕輕一吹,它的子女似乎已經(jīng)老早做好了遠行的準備,帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的養分與母親的祝福,從容地離開(kāi)了母親的`懷抱,去尋找自己的一方樂(lè )土,開(kāi)始新的生活。我羨慕蒲公英的種子,他們真自由!

  心里突然一動(dòng),我的養分充足嗎?我能夠自由從容地離開(kāi)母親的懷抱嗎?書(shū)包里可恥的成績(jì)再一次提醒我有多么的狼狽。我養分不足。原來(lái),我根本沒(méi)找到自我,我追求的“個(gè)性”沒(méi)有帶我走向自由,而是偏離了自由。原來(lái),我所謂的愛(ài)自己,是害了自己。

  我找錯了路燈。我又做回了父母眼中的乖乖女,外表柔順而內心堅強,父母與老師都感到欣慰。但是,我還是要自由,不同的是,我找到了指引我正確方向的路燈,這盞路燈教會(huì )了我什么才是真正的愛(ài)自己。

  她的光并不強烈,純白而細小。她,只是一株小小的蒲公英。卻撥開(kāi)了我生活的迷霧,將正確的道路指引給我。我找到了我真正的路燈,源于我曾經(jīng)走過(guò)的一次彎路,你找到你的路燈了嗎?

蒲公英作文 篇6

  在一座青蔥翠綠的山上,有一條清澈見(jiàn)底的小河,小河旁有一株小小的蒲公英。蒲公英還在土壤里呼呼大睡呢!

  第二年,春回大地,小小的蒲公英種子變成了一支金色的蒲公英。枝頭上開(kāi)滿(mǎn)了許許多多毛絨絨的花朵。蒲公英在溫暖的春風(fēng)里動(dòng)來(lái)動(dòng)去,好似在和春風(fēng)姐姐一起高高興興的跳舞。邊跳邊揮灑著(zhù)自己的茸毛。茸毛隨風(fēng)飄向大地的四面八方。然后生根發(fā)芽。一個(gè)一個(gè)都變成變成了蒲公英,整座山也變成了金色的了。

  雨過(guò)天晴時(shí),蒲公英的葉子上有許許多多的露珠,在葉子上滾來(lái)滾去。從高處上看去,露珠就像一顆一顆的星星,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮,美麗極了!

  啊,蒲公英真有趣,我真想變成蒲公英。

蒲公英作文 篇7

  花開(kāi)不是為了花落,而是為了絢爛。

  ——題記

  我家樓前的草坪上,長(cháng)出一只孤獨的蒲公英,這只蒲公英的周?chē)L(cháng)滿(mǎn)了嫩綠的青草,唯獨這只蒲公英獨自展現著(zhù)她獨特的美。

  我很喜歡蒲公英,是喜歡它樸實(shí)中的美。它毫不張揚的外表,不像其它花那樣爭艷,也無(wú)迷人的飄香,更無(wú)妖艷動(dòng)人的姿態(tài),可它的生長(cháng)過(guò)程卻也算令人驚奇。

  它的種子落在哪里,都將是不起眼的,以至于人們都不曾知道這里有一顆種子的光顧。等它的芽?jì)洪L(cháng)出來(lái)后,在綠綠的草叢里,它也被埋沒(méi)了。再過(guò)一段時(shí)間,等它的莖長(cháng)高了,葉子長(cháng)多了,就會(huì )長(cháng)出小小的黃花,為整個(gè)草坪添加了一點(diǎn)兒光彩,給人煥然一新的感覺(jué)。這些小黃花隨風(fēng)輕輕浮動(dòng),慢慢地,這些小黃花都變了,變成了一朵朵白色的蒲公英,似乎它們都“老”了,頭發(fā)已經(jīng)變白。這時(shí)的蒲公英我就更喜歡了,它是我兒時(shí)的玩伴,是我心目中自由的代表,是我向往的潔白之花。

  這些隨風(fēng)散落的絮狀花瓣就是蒲公英的種子,它猶如一個(gè)個(gè)小人乘坐著(zhù)一把把自由的降落傘,輕盈的降落傘把一個(gè)個(gè)小人帶到陌生的地方獨自生長(cháng)。風(fēng)一吹過(guò),它們便翩翩起舞,落在哪里,哪里就是它的家,它們四海為家,可有人注意過(guò)它們嗎?

  大自然中有太多的美,而我們卻不曾發(fā)現。我們用太多的精力與時(shí)間

  關(guān)注那些外在美,而遺忘了那些在不為人知的角落默默生長(cháng)的堅強的美。

  蒲公英在百花中始終不以美貌著(zhù)稱(chēng),它的一生絕不是為了絢爛之美而奪人眼球,而是因自有堅強的絢爛精神引人慨嘆。我除了對蒲公英喜愛(ài),還對它有些憐憫,它的生長(cháng)從無(wú)人們的幫助,從播種到開(kāi)花都是自行完成,也許它正是因為這種不被人類(lèi)“嬌生慣養”的獨立而生長(cháng)出它的偉大。

  蒲公英,承載著(zhù)自由,承載著(zhù)希望,緩緩飄向遠方。

蒲公英作文 篇8

  我們老家后院有一片金色的草地,上面長(cháng)著(zhù)許許多多的蒲公英。

  有一次,我和弟弟一起去那金色的草地上玩耍。草叢中的蒲公英就像一個(gè)個(gè)小絨球,顏色雪白雪白的,手摸上去,軟綿綿的,真舒服!

  我和弟弟各自摘下一朵蒲公英,我大聲地呼喚著(zhù)弟弟,弟弟剛轉過(guò)頭來(lái),我就假裝對著(zhù)蒲公英打哈欠,然后蒲公英就從四面八方地吹到了弟弟的臉上。弟弟也學(xué)著(zhù)我的樣子,對著(zhù)蒲公英胡亂地吹,蒲公英也從四面八方地吹到了我的臉上。蒲公英就如我們快樂(lè )的玩具,左飛一下,右飛一下,像是在給我們獻花。給我們帶來(lái)最快樂(lè )的人生。

  一陣風(fēng)吹過(guò),像是風(fēng)姑娘在教他們美麗動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。先是風(fēng)姑娘演奏歌曲,之后蒲公英就在天空上翩翩起舞,金色的夕陽(yáng)照著(zhù)滿(mǎn)天白色的雪花,真是太美了?粗(zhù)看著(zhù),我仿佛也變成一朵白色的蒲公英,在快樂(lè )的舞蹈呢!

  “姐姐,回家了!”聽(tīng)到弟弟的呼喊,我才知道,我不是蒲公英,而是看蒲公英入了迷。

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