【精華】蒲公英作文600字四篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的蒲公英作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蒲公英作文600字 篇1

　　假如我是一朵蒲公英。

　　我是一朵蒲公英，隨著(zhù)歲月流逝，我逐漸到了離開(kāi)家人，自己去找安身之處的年紀。

　　一縷陽(yáng)光照到了我的臉上，我看了看太陽(yáng)，已經(jīng)爬得很高了。突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，我輕盈的身子被輕易的吹了起來(lái)，這意味著(zhù)我的旅行開(kāi)始了。

　　起初我很驚恐，拼命叫喊著(zhù)，但是隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我開(kāi)始靜下心來(lái)觀(guān)賞著(zhù)這路途的美景。風(fēng)漸漸的停了，我被吹到了一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)雜草的地方，地上的一顆石頭抬起頭用好奇的目光看著(zhù)我說(shuō)；‘你好，你是新來(lái)的吧�！�我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他繼續說(shuō)道‘你是被風(fēng)吹來(lái)這兒的嗎？我是被河水沖到這里來(lái)的�！�當我正要說(shuō)時(shí)，風(fēng)爺爺毫不留情的把我拋向空中，我看到了連綿起伏的森林；小溪里的涓涓細流；飛流直下的瀑布。風(fēng)爺爺一不小心，把我掉落在了小溪里。溪水時(shí)而急，時(shí)而快，時(shí)而慢，把我沖得氣都來(lái)不急喘。

　　我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己躺在河岸上，耳邊還時(shí)不時(shí)的聽(tīng)見(jiàn)蟲(chóng)子和鳥(niǎo)兒的叫聲，我期盼著(zhù)鳥(niǎo)兒的再次到來(lái)，但是沒(méi)有。此時(shí)已是黃昏，太陽(yáng)公公準備下班了。我躺在地上，望著(zhù)越來(lái)越黑的天空，不知不覺(jué)的睡著(zhù)了……

　　早晨，醒來(lái)時(shí)自己竟在河岸邊的一顆大樹(shù)上。原來(lái)，昨夜風(fēng)兒悄悄地把我帶到了樹(shù)上。我聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)木間‘沙沙’作響，風(fēng)，來(lái)了。風(fēng)這次把我吹到了一個(gè)小女孩的窗前，小女孩似乎是看到了我，打開(kāi)窗，伸出手，而我也就落到了她的手心。她那對水靈靈的雙眼望著(zhù)我，對我說(shuō)起了話(huà)‘蒲公英，我的爸爸媽媽經(jīng)常出遠門(mén)，每年才回來(lái)一次，我真希望他們能像別人的父母那樣，一直陪著(zhù)我�！�說(shuō)完，她‘呼’的一聲把我吹起。我忽然想起自己的父母，心里突然好想家。

　　接著(zhù)我又飄到了公園。歷經(jīng)長(cháng)途跋涉，感到疲倦的我，決定在此安家。我不像花兒那樣艷麗，招人喜愛(ài)，但是我一樣可以活得精彩，真期待下次的旅行！

蒲公英作文600字 篇2

　　霞抹殘陽(yáng)，斜涂天際，麥浪翻滾，繪成一幅很美的畫(huà)。

　　——題記

　　夕陽(yáng)西下，帶著(zhù)狗兒，獨自到久違的田野中，看看那由落日浸染后的天空。

　　看看腳下的土路，輕輕在上面走幾步就塵土飛揚，麥子的顏色變成金黃了，在太陽(yáng)的照射下，那金色刺得眼睛似乎都無(wú)法睜開(kāi)�？罩械膸灼�云，也裝飾了銀邊，呆呆的浮在天空中，不見(jiàn)了往日的悠閑、輕盈。

　　就連它——小狗，也似乎無(wú)奈地看著(zhù)我。好想安慰我一般。

　　本次考試又失利了。在無(wú)數個(gè)夜晚的燈光下，我都努力地在知識的海洋中遨游著(zhù)。今天，有兩個(gè)老師在課堂上批評我的作業(yè)總出錯，班主任還找我談了話(huà)。

　　我不是好學(xué)生，真得有那么差嗎？

　　似乎以前所有的努力都白白的付出了。從小以來(lái)，好像我第一次感受到了什么是累。

　　手中托起一朵蒲公英，一陣風(fēng)吹過(guò)，它又隨著(zhù)風(fēng)飄散了。

　　蒲公英被自己的翅膀拖著(zhù)飛走了，但我沒(méi)有注意到，一個(gè)調皮的蒲公英飛到了狗的鼻子上。

　　突然，一聲“汪、汪——-”，把我從回憶中拉回到眼前的景色中。

　　又吹來(lái)了一陣風(fēng)，蒲公英又從地面翻滾起來(lái)了，似乎前方有它要追求的目標，它不需要在此停留。

　　我看著(zhù)它們向前奔跑著(zhù)，不知道疲憊，即使遇到了一些阻礙，但是也沒(méi)有想到過(guò)放棄。

　　我如開(kāi)了茅塞一般，又對自己有了新的看法，我應該像它一樣有向上的熱情！

　　它們在告訴我，其實(shí)困難沒(méi)有什么，只要努力一定會(huì )戰勝的'。也許與困難較量一次還不會(huì )成功，但是，如果努力，成功的一天總會(huì )來(lái)到！

　　此刻，我被感動(dòng)了，聽(tīng)懂了蒲公英心中那動(dòng)人的旋律�；丶衣飞�，回頭望望田野，那原野如畫(huà)，真美。

蒲公英作文600字 篇3

　　它好似雛鳥(niǎo)，日夜在母親的懷抱中等待著(zhù)羽翼豐滿(mǎn)，張開(kāi)雙翅，勇敢地向前程飛翔；它們有如飛箭，時(shí)刻在弓弦上期望著(zhù)有人能將它輕輕拉動(dòng)，射向自己渴望到達的地方，不為脫離自己的母親，只為一覽自己夢(mèng)寐以求的好風(fēng)光。

　　蒲公英，本應像其他花兒一樣，在家里好好地編織自己的童夢(mèng)，但它的使命是如此重要，未成年就得遠走它鄉，迎著(zhù)風(fēng)雨，不分晝夜地四處飄飛，只是想要得到那么一點(diǎn)自己生存的空間。

　　它飛過(guò)山川，看到了山頭太陽(yáng)升起，將金紅色的陽(yáng)光如雨水般地灑向大地；看到了草叢中，那些在相互追逐嬉戲的野兔們；還看到了整整齊齊、昂首挺胸的馬群，調皮的小馬兒一個(gè)比一個(gè)精神，全都爭先恐后地想跑到馬群的最前面去；它穿越海洋，看到了波濤洶涌的大海；看到了天天聚在一起聊天嬉戲的蝦兒們；還看到了在太陽(yáng)底下被陽(yáng)光刷白了的波浪勢不可擋地向魚(yú)群撞去，膽小的魚(yú)兒們都嚇得心驚膽戰，到處亂躥。它游遍了萬(wàn)水千山，看遍了飛鳥(niǎo)走獸，在世界的每一處地方，都留下了它細小的身影在世界的每一個(gè)角落，都充滿(mǎn)了它歡快的笑聲，但它不會(huì )停下它那匆匆的腳步，因為它的夢(mèng)，還沒(méi)有完。

　　這顆潔白的蒲公英種子隨著(zhù)風(fēng)飛呀飛。終于有一天，它在風(fēng)與云之間穿行的時(shí)候，忽然看到了一個(gè)空空如也的花盆，它在欣喜若狂的同時(shí)，也意識到自己的旅途該結束了，于是它不再用那一身潔白無(wú)瑕的“降落傘”為它尋找夢(mèng)想。風(fēng)兒似乎也看懂了它的心思，便慢慢地停了下來(lái)。終于，從那一刻開(kāi)始，它結束了自己的旅途，并且再也沒(méi)有飛起過(guò)，因為它明白了只有它全心全力地照顧它的孩子，才能保證它的“下一代”孩子們的童年天地更加寬廣，充滿(mǎn)笑聲！

蒲公英作文600字 篇4

　　小時(shí)候，討厭蒲公英，嫌它煩，白白的一片，像重重的霧，擾亂視線(xiàn)。每每在公園見(jiàn)到它，我總會(huì )繞道而行，免得心神煩亂。弟弟受我影響，也把蒲公英當敵人。

　　媽媽最喜歡的，是對著(zhù)蒲公英許愿，然后一口將它們吹飛，我一見(jiàn)就跑走，覺(jué)得大好春光被蒲公英糟蹋，感覺(jué)好像一顆珍珠上面蒙了一�；�。

　　智慧的媽媽發(fā)現了我和弟弟的異狀，有一次，刻意掐下一朵蒲公英，對我們說(shuō)：“你們看，這是什么？”

　　我沒(méi)好氣地回答：“爛毛花�！钡艿芤舱f(shuō)：“臟丑毛花�！眿寢屇托牡卣f(shuō)：“不是啦，它是草地的郵差！”

　　嘿，草地的郵差！這個(gè)名字，把我和弟弟的好奇心全引了出來(lái)，是什么呀？媽媽說(shuō)：“如果草地西邊小甲蟲(chóng)有什么事要告訴草地東邊的毛毛蟲(chóng)，就不用跑過(guò)去，只要讓蒲公英乘風(fēng)帶個(gè)口信就好了�！备杏X(jué)好像真有那回事似的。媽媽又說(shuō)：“你們把想寄的信告訴它，說(shuō)不定它還可以幫你帶到呢！”帶信，聽(tīng)起來(lái)不錯的樣子！

　　我和弟弟立馬一人一棵蒲公英，許下愿望，“寫(xiě)”好信，悄悄告訴蒲公英，又輕輕一口氣吹跑，送走了我們的小信使，看著(zhù)它們飛向遠方。

　　萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我和弟弟吹了一朵又一朵，吹光了一大片蒲公英，還不肯罷休，原來(lái)，把心聲告訴蒲公英的感覺(jué)是那么美妙，那么快樂(lè )。

　　小小一朵蒲公英，盛滿(mǎn)了童年的快樂(lè )回憶，還有溫馨的倫常親情。每回見(jiàn)到那一抹熟悉的白色，媽媽的笑容，便漸漸浮現，我們在一個(gè)個(gè)美麗的謊言中成長(cháng)，在這些童話(huà)中接受了許多原本抗拒的東西，成長(cháng)過(guò)程，幸福美好，澄凈明潔。

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