【實(shí)用】蒲公英作文300字三篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的蒲公英作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

蒲公英作文300字 篇1

　　進(jìn)入三月，春風(fēng)一吹，春雨一潤，春陽(yáng)一照，春雷一聲哈欠，把一切都叫醒了。蒲公英也醒了。

　　蒲公英先來(lái)到五彩繽紛的百花園里。它看到了紫盈盈的紫羅蘭開(kāi)了，雪白雪白的百合花合聚在一起討論，不知道什么時(shí)候它們才能開(kāi)放……

　　蒲公英又來(lái)到春意盎然的小河邊，它看到了樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，柳樹(shù)姐姐扎著(zhù)綠色的辮子，小草探出頭來(lái)，春姑娘在封凍的河面上蹦呀蹦，冰層裂成了碎塊，化成了流水，小魚(yú)兒在河里游來(lái)游去，小蝌蚪也在河里表演舞蹈，野花在大地上繡上一朵朵美麗的圖案。蒲公英忍不住地說(shuō)：“多么美麗的春天��！”

　　蒲公英又來(lái)到校園里，它看到校園里的樹(shù)木，又長(cháng)出了柔軟的綠葉�；▔�里的花朵也急急忙忙地綻開(kāi)美麗的笑臉。番紅花、喇叭花、迎春花等等，接二連三地盛開(kāi)了，向人們說(shuō)著(zhù)：“你們好！”郁金香舒展開(kāi)長(cháng)長(cháng)的'莖，像是要長(cháng)個(gè)頭似的。櫻花的花苞在一起，好像在說(shuō)：“準備——一齊開(kāi)放�！�

　　風(fēng)，搖綠了樹(shù)的枝條，水，漂白了鴨的羽毛，盼望了整整一個(gè)冬天，你看，春天已經(jīng)來(lái)臨了！

蒲公英作文300字 篇2

　　大樹(shù)上，住著(zhù)一只小鳥(niǎo)，它很孤獨，這一天，從遠方飛來(lái)了一顆蒲公英的種子……小鳥(niǎo)看見(jiàn)了這顆種子，就把它帶了回來(lái)，并把它種了下去，每天給它澆水、施肥。

　　從此，小鳥(niǎo)覺(jué)得一點(diǎn)也不孤獨了，有種子陪伴它，小鳥(niǎo)就每天開(kāi)心地唱歌給它聽(tīng)，種子聽(tīng)了快樂(lè )地扭來(lái)扭去。種了伴隨著(zhù)歌聲漸漸長(cháng)大了，小鳥(niǎo)經(jīng)常帶它出去旅行，它們看到了高聳入云的大山，一座座連綿起伏；它們看到了一望無(wú)邊的大草原，駿馬奔馳、牛羊成群；它們看到了金燦燦地田野，農民伯伯在辛苦地勞作，孩子們在學(xué)校認真讀書(shū)；它們還來(lái)到了浩瀚蔚藍的大海，海鷗在展翅飛翔。它們被外面的世界深深地震憾了。

　　小鳥(niǎo)知道蒲公英喜歡旅行，就給它取了個(gè)名字叫愛(ài)旅行，蒲公英聽(tīng)見(jiàn)了特別開(kāi)心。就這樣一天一天地過(guò)去了，也到了蒲公英該離開(kāi)的時(shí)候，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)地不舍，和小鳥(niǎo)說(shuō)再見(jiàn)。蒲公英走之后，小鳥(niǎo)一直想：它還會(huì )遇到誰(shuí)呢？

蒲公英作文300字 篇3

　　今天下午，我參加的“蒲公英詩(shī)詞社團”正式開(kāi)團了！當然，我們所有的同學(xué)都參加了“蒲公英詩(shī)詞社團”的開(kāi)團儀式。

　　蒲公英的花語(yǔ)是“無(wú)法停留的愛(ài)”，它擁有充滿(mǎn)朝氣的黃色花朵，樸實(shí)無(wú)華，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻，蒲公英象征著(zhù)堅持不懈、堅強勇敢和自信樂(lè )觀(guān)，同時(shí)它對未來(lái)充滿(mǎn)希望，我們都應該學(xué)習“蒲公英”的精神！巍巍中華，是個(gè)不折不扣的詩(shī)詞國度！悠久的歷史文化在詩(shī)詞中，風(fēng)景如畫(huà)的大好河山在詩(shī)詞中！俗話(huà)說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，我喜歡詩(shī)詞，在我咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就開(kāi)始喜歡詩(shī)詞，我喜歡詩(shī)詞的節奏和韻律，更喜歡詩(shī)詞的言簡(jiǎn)意賅和深刻內涵。詩(shī)詞之美，美在意境，好的詩(shī)詞引人入勝，可以陶冶情操，發(fā)人深省，抒發(fā)作者的情感和高尚道德情操，引起誦讀者的共鳴。我經(jīng)常在讀詩(shī)詞的時(shí)候恍惚以為自己身臨其境，置身于青山綠水、亭臺樓閣之間。駕著(zhù)詩(shī)詞的飛船，游覽美景，體味詩(shī)人對大自然的感受，美哉美哉！

　　身為“蒲公英詩(shī)詞社團”的會(huì )員，我很榮幸。我會(huì )發(fā)揮積極的作用，學(xué)更多的詩(shī)，朗誦更多的詩(shī)，起到帶頭作用，帶動(dòng)同學(xué)們一起學(xué)詩(shī)！

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