蒲公英作文600字八篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的蒲公英作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
蒲公英作文600字 篇1
我，只是一顆微不足道的蒲公英，但在我有生之年，我一定會(huì )努力地發(fā)揮自己最大的光彩……
春天，隨著(zhù)一陣微風(fēng)的到來(lái)降臨了。
睜開(kāi)我小小的眼睛，我還是我——一顆普普通通的蒲公英。
一陣風(fēng)吹過(guò)，我和我的兄弟姐妹們飛了起來(lái)，飛在了高高的藍天上，可是我是多么的渺小。
一陣狂風(fēng)吹過(guò)，一顆顆蒲公英落在地上，失去了它們應有的光芒，而我，若不是風(fēng)叔叔緊緊地拖著(zhù)我，我或許也會(huì )像它們一樣，死亡。
而現在，只剩下僅僅的十顆蒲公英了。
一顆飛得太高，接受了太陽(yáng)的洗禮，落下了，而我，追不上它們。
一顆受到了寒風(fēng)的影響，落在了白茫茫的雪地上，被風(fēng)雪掩蓋住了身影，而我，追不上它們。
一顆余力不足，落在了沙漠中，沙子，漸漸地沒(méi)去了它的身影，而我，追不上它們。
一顆飛得太低，被滾滾地海浪卷入了海洋，海水慢慢地把它拉入海底，而我，追不上它們。
一顆，被卷進(jìn)了強大的龍卷風(fēng)中，在我們的視野中，漸漸消失。
一只貪吃的鳥(niǎo)兒，將一顆蒲公英永陽(yáng)保存在了它的肚子里，而我，追不上它們。
后來(lái)，我們漸漸地落到了地上，我們將自己沒(méi)入了土壤里。
在我們成長(cháng)地同時(shí)，一根小草也在成長(cháng)，一天它將陽(yáng)光擋住了，一顆種子因為得不到陽(yáng)光，永遠沉睡在在了大地里，而我，在慢慢地扎根。
一顆，在扎根時(shí)，遇到了一大塊石頭，根扎不進(jìn)去，得不到水流，它就這樣睡在了那里，而我在慢慢地成長(cháng)。
一個(gè)星期過(guò)去了，一顆因為一個(gè)小朋友的沒(méi)注意，被踩扁了。
我活了下來(lái)，而且散發(fā)出了我耀眼的光芒！
又一個(gè)春天來(lái)了，我的孩子們在露珠滴下來(lái)的那一霎，飛向了藍天……
蒲公英作文600字 篇2
春天，在路旁田間，青草叢中，經(jīng)常會(huì )看到蒲公英，狹長(cháng)的葉子翠綠翠綠的，邊緣呈鋸齒狀，緊貼著(zhù)地表，向四周張開(kāi)，襯托著(zhù)鵝黃色的花朵，很是醒目。
站在草地上，但見(jiàn)綠油油的草叢中，一棵棵蒲公英，精神抖擻，神采奕奕，鵝黃色的花瓣兒，一絲一絲，一穗一穗，一層一層，細密緊湊，由內向外，層層疊疊，朝氣蓬勃。遠遠望去，真是綠色的地毯上繡了一朵一朵黃色的小花，素淡清雅，賞心悅目!蒲公英屬于菊科，和菊花長(cháng)得很像，只是花冠小許多，而且它的這種鵝黃色好像透明似的，顯得特別清新，特別水靈，讓人特別舒服。
蒲公英不僅花美，結的種子更美�；〝『蠼Y成一個(gè)圓圓的、白色的小球兒，毛絨絨，蓬松松的，輕靈飄逸，只要輕輕一吹，它們就隨風(fēng)而起，真像小小的降落傘，飄飄悠悠，漫天飛舞，又像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，調皮淘氣，古靈精怪。我好喜歡蒲公英的種子呀，是那么輕盈，那么柔美!
看到這些美麗可愛(ài)的蒲公英，我就想到小學(xué)時(shí)學(xué)的一篇課文《植物媽媽有辦法》里的一小段：蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著(zhù)風(fēng)紛紛出發(fā)。那時(shí)候，我還認不準蒲公英，不知道它長(cháng)的什么樣子，只覺(jué)得蒲公英能乘著(zhù)降落傘到處游玩，真是幸福。
在電腦上詢(xún)問(wèn)百度時(shí)，看到了一幅圖片：遠景是蔚藍的天空，飄浮著(zhù)淡淡的白云，近景就是幾朵鵝黃色的蒲公英，蔚藍和鵝黃搭配起來(lái)，原來(lái)是如此清新宜人。我立刻就喜歡上了這張圖片，趕緊收藏，并用它作了電腦的桌面壁紙。
蒲公英作文600字 篇3
春天來(lái)臨了，萬(wàn)物開(kāi)始生長(cháng)。山谷被披上了綠油油的外衣，格外地賞心悅目。在這百花齊放的季節，一顆蒲公英種子被播種到了地底。隨著(zhù)氣候的變化，蒲公英發(fā)芽了。
一天，一只從外面飛來(lái)的小鳥(niǎo)遇到了蒲公英。它好奇地盯著(zhù)這新奇的事物。此后，它就搬到了山谷里，時(shí)常與蒲公英聊天。久而久之，它們就成了朋友。小鳥(niǎo)把蒲公英當成了自己的親人，蒲公英也把小鳥(niǎo)當成了自己的家人。它們每天都在草叢上嬉戲打鬧，一起看蔚藍的天空中飄過(guò)的幾朵白云；一起看漆黑的夜空中時(shí)隱時(shí)現的閃爍著(zhù)的星星。
在那個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小鳥(niǎo)正在和蒲公英講述著(zhù)自己之前所看到過(guò)的趣事時(shí)，一只黃褐色的蜜蜂從不遠處飛來(lái)，一直繞著(zhù)蒲公英旋轉，然后顫顫抖抖地飛到了蒲公英身上。蒲公英大叫了一聲：“啊——”原來(lái)是蜜蜂想要采蜜，卻不小心地把尾部上的刺戳到了蒲公英的身上。這使得小鳥(niǎo)誤以為蜜蜂在傷害蒲公英，急忙飛到蒲公英面前，用自己的翅膀驅趕著(zhù)蜜蜂，并喊著(zhù)：“讓你欺負我的朋友！快走開(kāi)！”蜜蜂生氣極了，但卻無(wú)可奈何，只好回到了蜂巢。它告訴了所有的蜜蜂，今天它所遇見(jiàn)的事，并警告了其他的工蜂，別去小鳥(niǎo)所居住的那個(gè)山谷采蜜。就這樣，其他的工蜂又把這件事一傳十，十傳百得傳播了出去，最后，所有的蜜蜂都不再去那個(gè)山谷采蜜了。
沒(méi)有一只蜜蜂再來(lái)這個(gè)山谷做客，蒲公英開(kāi)始凋謝，小鳥(niǎo)很傷心。在彌留之際，蒲公英告訴小鳥(niǎo)：“不要傷心了，我雖然枯萎了，但我已經(jīng)結出了種子�！逼压⒎N子交給了小鳥(niǎo)，然后慢慢萎縮成一團，帶著(zhù)美好的幻想和心愿，離開(kāi)了這個(gè)世界。
之后，小鳥(niǎo)帶著(zhù)蒲公英的種子飛到山谷外的花園里，并把那些種子播種到了土地里。
春去冬來(lái)，在這個(gè)花園里，一片雪白的蒲公英隨風(fēng)飄動(dòng)，如同一個(gè)個(gè)小雪球，有一只小鳥(niǎo)年年都來(lái)探望它們，與它們做伴……
蒲公英作文600字 篇4
散落的蒲公英，隨風(fēng)飄落，沒(méi)有方向，沒(méi)有目的地、甚至沒(méi)人注意。
它的旅途看似凄涼又孤獨。就像還沒(méi)走出校園的我們少了些沉穩，迷茫的，不知天高地厚，只因為不曾經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨。
總是把事情想得太簡(jiǎn)單，懵懵懂懂，甚至迷失在人生這條路上，不知去何方。蒲公英依舊隨風(fēng)飄落，無(wú)根無(wú)基，跟隨著(zhù)風(fēng)的腳步。
看似輕輕松松，又自由自在，卻失去了自己存在的意義，它的一生沒(méi)有自己的選擇�；蛟S有人羨慕它的自由、仰望它那一瞬間的美麗，就那一瞬間蒲公英才是真正的自己、真正的快樂(lè )。
可是除了它自己有誰(shuí)能懂它的美麗過(guò)后的落寞與慘淡�；蛟S有人可憐它這一生，可憐它生命短暫，隨風(fēng)消逝然后無(wú)聲無(wú)息，而我對它又羨慕、又欣賞、又心疼;羨慕它一生的無(wú)拘無(wú)束、自由自在;欣賞它那一瞬間的美麗，心疼它美麗過(guò)后落寞與慘淡、自由過(guò)后的不留痕跡。
如今的我們何嘗不是那飄落的蒲公英呢?
我們滿(mǎn)懷理想，卻不知何從做起，滿(mǎn)腦都是對這世界、對自己未來(lái)的憧憬，卻遙遠的好似一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)分又是殘酷的現實(shí)。
如果人生需要跌跌撞撞，我們怎么求一帆風(fēng)順;如果生活需要起起落落，我們怎么求平平穩穩，如同蒲公英的宿命，它的一生就得如此，誰(shuí)能夠改變。
其實(shí)有些事我們本該看懂，卻總是看的不夠透徹，所以想的太簡(jiǎn)單;其實(shí)早該確立目標，卻總是不夠堅定，又推翻，最終落得毫無(wú)目標、成了無(wú)根無(wú)基的，隨風(fēng)飄落的蒲公英。
我們這一代人從小看見(jiàn)的太多，聽(tīng)見(jiàn)的太多，最后又想要的太多，以至于總是容易動(dòng)搖、總是不滿(mǎn)足，心氣兒又高，看不清自己想要的;而我們出生的這個(gè)年代不允許我們放慢腳步，我們總是在拼命地往前趕、有些人甚至隨著(zhù)人群走了一段冤枉路。我們在隨波逐流，可是那是我們想要的嗎?
我們只是在完成別人期待的，然后自己迷茫;如果把社會(huì )比作風(fēng)，那我們就是那隨風(fēng)飄落的蒲公英。
蒲公英作文600字 篇5
我是一個(gè)蒲公英寶寶，媽媽剛剛為我穿上降落傘，我就迫不及待地與家人告別，飛向遠方，開(kāi)始我的旅行。
啊哈，我來(lái)到了森林的草叢中，森林好大啊，在這里一定可以找到屬于我的一塊天地吧！我這么想著(zhù)，就來(lái)到了一棵大樹(shù)旁，我左顧右盼，看著(zhù)這里的地形和環(huán)境，“咚……咚……咚……”啊，是什么東西？走起路來(lái)這么可怕，我連忙躲到了一棵白色小花后面，偷偷的，慢慢的，悄悄的扒頭一看，糟糕！是……是可怕的野雞，不好，得趕快逃命才行，這里不宜久留��！我趕緊飛走，可是最大的問(wèn)題出現了沒(méi)有風(fēng)怎么辦？它已經(jīng)看見(jiàn)我了，要怎樣逃走呢，正當我焦急如焚時(shí)，遠處傳來(lái)一聲吼叫，是熊的聲音！太好了！大灰熊大吼一聲，把我震出老遠，睜眼一看，我來(lái)到了小河邊。
河邊還真是好，泥土很潮濕，而且異常柔軟，就把這當家吧！不過(guò)我得先睡一會(huì )兒，醒來(lái)時(shí)感到渾身不太舒服，嗬，我怎么在水里？我緊張的呼喊救命，但是沒(méi)有任何可以救我的東西，怎么辦？降落傘要濕透了，如果降落傘濕透，我就會(huì )沉到水里，永遠不能發(fā)芽了，在這千鈞一發(fā)之時(shí)，我想到了媽媽總是掛在嘴邊的一句話(huà)“只要努力就會(huì )有希望�！睂�！我也是一個(gè)小生命，我也要不枉此生，活出我的精彩！湍急的流水中我拼命逆流而上，我的降落傘也不斷的在風(fēng)的指引下抖動(dòng)著(zhù)，我拼盡全身力氣，使勁往河邊的泥土里一扎，世界似乎寧靜了許多，我靜下心來(lái)聆聽(tīng)著(zhù)“嘩——嘩——”的流水聲，感嘆著(zhù)土壤的溫暖，這個(gè)世界多么美好��！我懷揣著(zhù)自己那顆堅強不屈，不放棄一點(diǎn)希望的心，迎來(lái)了這份屬于自己的美好，只要努力就會(huì )有希望！
我，一個(gè)可愛(ài)的蒲公英寶寶，安穩的扎根在河岸邊上，我閉上雙眼感受著(zhù)太陽(yáng)溫暖的照射，清風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉頰，小鳥(niǎo)嘰喳為我鳴唱，小宇歡快的激起浪花……
蒲公英作文600字 篇6
以前我家有里的園子有一棵雪白的蒲公英，每天我一有空就來(lái)看這美麗的蒲公英。
蒲公英很美麗，一身都是雪白的衣服，從近看就像一個(gè)小降落傘兵，從遠處看像一個(gè)個(gè)雪白的娃娃，多么可愛(ài)呀。如果把蒲公英畫(huà)成一個(gè)有愛(ài)心的媽媽的話(huà)，這個(gè)畫(huà)家可能就是全世界最有想象力的畫(huà)家了。蒲公英不像別的花朵一樣膽小，它從不滿(mǎn)足于呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。蒲公英的形狀很單條，沒(méi)有像玫瑰花一樣美麗，沒(méi)有像菊花一樣五顏六色，沒(méi)有像桂花一樣香，沒(méi)有像水仙花一樣形狀獨特。它就是一個(gè)圓溜溜的小圓球，外面有一個(gè)個(gè)小娃娃幫小圓球圍住。
我愿意做一朵蒲公英，任憑風(fēng)把我吹到哪里。什么地方才是我的降落點(diǎn)？陽(yáng)光告訴我：“你去小河邊，那里有充足的水分”大樹(shù)爺爺急急忙忙地說(shuō)：“別聽(tīng)它胡說(shuō)，你有頭腦，你想想一去小河邊你就會(huì )被水給淹死。我看呀你去沙漠吧，那里有許許多多的寶物�！毙▲B(niǎo)聽(tīng)了說(shuō)：“你別聽(tīng)它的，我的兄弟聽(tīng)你們家族說(shuō)沙漠有很多寶物，它們就急急忙忙地去看，可是誰(shuí)知道，一去那里，地下就是一片沙漠，太陽(yáng)把我們的兄弟給搞地口渴死了，他們沒(méi)有了力氣，也就飛不動(dòng)，結果什么寶物都沒(méi)有看見(jiàn)結果白白地去送命了。我看你呀，還是和我去我的巢吧，在那里我可以給你充足的水分，還可以很你一起玩�！蔽衣�(tīng)了心里想：我要靠自己的力量找到自己生長(cháng)的地方。風(fēng)越吹越大，我就慢慢地飛在高空，我還是第一次有這種飛翔的感覺(jué)，飄悠悠，飄悠悠.....風(fēng)在我的身旁，陽(yáng)光照耀著(zhù)我，春姑娘在我的身邊告訴我，自己在飛翔是多么快樂(lè )。小鳥(niǎo)在我的身邊告訴我應該在哪里降落。漸漸地風(fēng)慢慢地吹，我也慢慢地降落，我想風(fēng)伯伯可能已經(jīng)找到了我自己生根長(cháng)葉的地方，我心里想那里應該沒(méi)有煩惱，沒(méi)有哭泣，沒(méi)有傷......，應該只有快樂(lè )的笑聲，那笑聲是甜美的，是甜蜜的。我降落在一個(gè)樹(shù)木茂盛，百鳥(niǎo)鳴叫、 百花開(kāi)放的世界里。
蒲公英作文600字 篇7
��！看到了那些環(huán)衛工人，我又想起了那株蒲公英，開(kāi)在我心中的蒲公英……
那一個(gè)假期我和父母去爬山，路途中只有怪石突兀，沒(méi)有一絲綠色。突然一簇簇白色映入我的眼簾，還不時(shí)有幾縷黃色點(diǎn)綴，使著(zhù)單調的巖石也多了一絲生機。啊，這就是蒲公英！蓬松的絨毛如拱月般圍繞著(zhù)葉子，黃色的花瓣如孔雀開(kāi)屏般綻放著(zhù)笑臉。走近看，它戴著(zhù)帽子，綠油油的葉子更襯托出它的潔白。它沒(méi)有松樹(shù)那般獨立山崖，不像牡丹那樣國色天香，不如梅花那般傲立風(fēng)雪。它就是蒲公英，用自己獨特的美麗與頑強，譜寫(xiě)一曲生命贊歌！
看著(zhù)臨崖綻放的蒲公英，我陷入了深思。在這路旁、崖邊，散落的.幾株蒲公英獨自綻放。沒(méi)有那樣獨特的美麗，不像其他的花那樣姹紫嫣紅。它的顏色是那樣樸素，樸素的白，樸素的黃；卻又是那樣的潔白，那樣的金黃燦爛。它，一株毫不起眼的蒲公英，微小卻不渺小，就這樣獨自綻放，向我們展示它的美麗。環(huán)衛工人、教師等工作者，不亦如此嗎？環(huán)衛工人們日出早已作，日落亦難息，為了城市的整潔，在這個(gè)崗位上不怕苦，不怕累，用一把掃把掃出自己生命的意義。教師在他們的辦公室中辛勤備課，在課堂上傳授知識，引領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游，為祖國培養人才。
看著(zhù)我眼前的蒲公英，我仿佛看到了老師伏案背書(shū)的身影，還有似乎隨處可見(jiàn)的環(huán)衛工人。一名名幕后工作者在自己的崗位上無(wú)私奉獻，在最不引人注目的地方，譜寫(xiě)著(zhù)自己的生命贊歌。
一頂頂降落傘如雪花般，帶著(zhù)蒲公英生命的延續，愈飄愈遠……
蒲公英作文600字 篇8
在一片無(wú)邊無(wú)際的田野里，有那么多的花草，有清香撲鼻的桃花，有紅彤彤的君子蘭等等，但是我最喜歡的就是那最不引人注意的蒲公英。下面我就為大家說(shuō)說(shuō)原因。
記得我第一次見(jiàn)到蒲公英的時(shí)候是五歲，那時(shí)我隨著(zhù)爸爸媽媽一起到一片大草原上。突然我看見(jiàn)一個(gè)毛絨絨的東西在我的眼前飄來(lái)飄去，我感到有些奇怪，就追上去了，追著(zhù)追著(zhù)，我追到了一片“雪”地上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屘鞖饽敲辞缋�，為什么還會(huì )有雪呢？”媽媽說(shuō)：“傻孩子，那不是雪，那是一片雪地似的蒲公英�！�
從那以后，我就觀(guān)察起了蒲公英，我發(fā)現蒲公英的樣子和小絨球差不多。只要風(fēng)輕輕一吹就會(huì )漫天的飛舞，飛到那里就在那里生根，我從它身上看見(jiàn)了在別的植物身上沒(méi)有的堅強的精神。
我特別的欣賞蒲公英這種堅強的精神，我希望我都像蒲公英一樣，就算沒(méi)有很好的生長(cháng)環(huán)境也可以靠自己的力量把自己照顧好。
篇三：美麗的蒲公英 黃繼穎
在我家的院子里，在公路旁的草叢，在小區的花盆里，到處都能看見(jiàn)它的身影。它就是我最喜歡的一種植物——生命力頑強的蒲公英。
記得我第一次見(jiàn)到蒲公英是在我讀幼兒園大班時(shí)，在小區的綠地里看見(jiàn)的。這種花，我自己給它取了一個(gè)別名“小菊花”。我為什么要給它取這樣的一個(gè)別名呢？因為蒲公英的花和菊花很像，它們都有許多黃色的小花瓣，所以我給它取了這樣一個(gè)名字。蒲公英的種子結出來(lái)時(shí)，就像一朵尖柔的棉花。這是為了幫助蒲公英更好的傳播種子而長(cháng)出來(lái)的。每每一陣風(fēng)吹過(guò)，蒲公英就像一把把小傘似的。在空中飄來(lái)飄去，好像一片片美麗、潔白的雪花。
像蒲公英這樣一種不需要別人播種，自力更生的植物，它的精神不正是我們要學(xué)習的嗎？像蒲公英那樣頑強的生長(cháng)，不也正是我們所需要的嗎？
這就是生命力頑強的蒲公英，它自立自強的品質(zhì)，一直在鼓動(dòng)著(zhù)我，每當我被欺負的時(shí)候，我就會(huì )想起自立自強的蒲公英，愿蒲公英的品質(zhì)能感染所有的人，愿我能成為像蒲公英一樣堅強的人。
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