描寫(xiě)蒲公英的作文500字【精選】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)蒲公英的作文500字【精選】，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)蒲公英的作文500字【精選】1
假日閑暇，我常隨爸媽來(lái)到郊外，沿著(zhù)墨綠色的田埂，大人們邊說(shuō)邊走，欣賞著(zhù)美景。而我卻有我的喜愛(ài)——尋找蒲公英。
也許有人會(huì )問(wèn)，你為什么不喜歡又香又美的月季、薔薇或杜鵑，卻對這平凡如草的蒲公英情有獨鐘呢?其實(shí)，我也很欣賞飄香嬌艷的花朵，而蒲公英那獨有的品格和作用，更能帶給我美的感受。你看，每當春風(fēng)融化了冬雪，蒲公英便強有力地拱出地面，伸出綠色的葉片。它不與楊柳和桃李爭春，當那些紅杏花瓣零落時(shí)，蒲公英卻迎著(zhù)明媚的陽(yáng)光，開(kāi)遍了田埂路邊、山坡道旁，為美麗的田野增添濃濃的春色。
我愛(ài)蒲公英，她美麗而不嬌氣，不管什么樣的土地，只要有陽(yáng)光水分，它就會(huì )生根開(kāi)花。
我愛(ài)蒲公英，他不僅給田野帶來(lái)美色，而且能造福于人類(lèi)。祖國醫學(xué)證明：它全部可以入藥，能清熱解毒、能治療乳腺腫痛、支氣管炎、肝炎等等多種疾病。我媽媽就長(cháng)期服用它，效果好極了!
野外歸來(lái)，我手中捧著(zhù)一朵蒲公英，仔細打量著(zhù)它。突然，我的腦海里閃出一道亮光——我想到了我的老師。她把青春和生命傾注在教學(xué)中，注入到一代又一代新人的心靈。那忙碌的身影，多像一束蒲公英啊!她把自己的心血和知識賦予我們，培養出的學(xué)生，就像蒲公英身上飛出的“小傘”，飄散在祖國大地，開(kāi)出一朵朵金黃色的小花……
描寫(xiě)蒲公英的作文500字【精選】2
以前，我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)有一種植物叫含羞草，卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)。今天，我終于見(jiàn)到了含羞草。 含羞草剛長(cháng)出的莖是嫩綠的，有些是深綠的。過(guò)幾天，莖就變成嫩紅的了。莖上長(cháng)著(zhù)一些白色的絨毛，還有一些小刺，一不小心就會(huì )被刺傷，它的莖和我們圓珠筆筆蕊一樣大小。 最有趣的就要數含羞草的葉子了。它的葉子一串一串的，由四串小葉子組成的。兩片兩片對齊，像兩個(gè)小朋友 手拉手在玩耍，張開(kāi)時(shí)像人的手掌一樣。用手碰它一下，就合攏了而且葉子垂下來(lái)了，難怪給它取名叫含羞草呢！像個(gè)害羞的小姑娘似的。十分鐘后，它又張開(kāi)了，和原來(lái)一樣了。 我百思不解，心想：為什么碰一下含羞草的葉它就合攏了，下垂了呢？為什么過(guò)十分鐘后它又張開(kāi)了，和原來(lái)一樣了呢？于是老師 為我們講解：“從前，含羞草是生長(cháng)在沙漠，為了不讓風(fēng)沙傷害自己，只要一陣風(fēng)吹過(guò)，它的葉子就會(huì )合攏，這是為了保護自己。那為什么會(huì )下垂呢？因為它住在沙漠，所以就會(huì )有很多水分，你一碰它，它的水分就流在葉柄上了，所以就下垂了。過(guò)十分鐘后，它的水分又流回來(lái)了，所以就會(huì )恢復了原樣�！甭�(tīng)了老師的講解后，我恍然大悟，原來(lái)是這樣��！
含羞草的花是紫色的，遠看像粉色的。它的花橢圓形的，毛絨絨的，像一個(gè)小絨球似的，它沒(méi)有花瓣，花蕊是綠色的，是由幾根細絲組成的，和蒲公英的花差不多。剛長(cháng)出來(lái)的花骨朵像仙人掌一樣，也有刺，是綠色的。碰一下會(huì )刺到手，不仔細看還發(fā)現不了呢！ 含羞草真美，真有趣！
描寫(xiě)蒲公英的作文500字【精選】3
在我童年的美好記憶里，蒲公英的身影總是出現，我奔跑在春天的草地上，那飛舞的小傘兵總能帶給我無(wú)數的遐想和夢(mèng)幻般的快樂(lè )！
前些天，看到小區里的草坪上有幾簇蒲公英聯(lián)成一片，幾朵金燦燦的的小花留住了我的視線(xiàn)，黃花周?chē)�長(cháng)了好些個(gè)白絨球！它們在綠色的草地映襯下，像一個(gè)個(gè)曼妙的天使。一陣狂喜，我跑向蒲公英，采下一個(gè)白絨球，細細地觀(guān)察：空心的莖連著(zhù)半圓形的花托，花托上有序的長(cháng)滿(mǎn)了尖尖的小種子，每一個(gè)小種子頂上都有一根細細長(cháng)長(cháng)的天線(xiàn)，天線(xiàn)放射狀排列，構成完美的球狀。我找來(lái)放大鏡，看到每一個(gè)小種子身上都長(cháng)滿(mǎn)了長(cháng)短不一但方向一致的細刺，啊哈，小傘兵除了降落傘還有這個(gè)秘密裝備能像錨一樣固定位置的小爪爪！
我端詳著(zhù)蒲公英的爆炸頭，心里想：這么些小傘兵在宿舍是怎樣住的？我找來(lái)了一朵凋謝了的花，小心地撥開(kāi)那收攏的花萼，呀，許多小小的種子緊緊地擠在一起，顏色還是淡綠色的，用手一掐，還有汁水！種子上的小倒刺還看不清楚，可每顆種子的頭上白白細細的小天線(xiàn)可一根都不少！只是小天線(xiàn)的頂上是收起來(lái)的，乖乖的聚在一起，像個(gè)毛筆。要等種子成熟，毛筆就會(huì )張開(kāi)每一根毛毛，再打開(kāi)每一個(gè)天線(xiàn)，滿(mǎn)懷期待乘風(fēng)飛翔！
在觀(guān)察蒲公英的這幾天里，我發(fā)現蒲公英的花朵也會(huì )打傘呢！它們白天張開(kāi)鮮艷的黃花傘，晚上就合攏起來(lái)。聰明的蒲公英白天要用花傘來(lái)吸引昆蟲(chóng)為她授粉，晚上為了保持水分和能量，為了不被饑餓的小動(dòng)物吃掉，就收起了小花傘。 植物王國里，許多不起眼的小植物身上，都有著(zhù)令人驚嘆的秘密，只要我們善于觀(guān)察，就能發(fā)現其中的奧妙，感受大自然的神奇和偉大！
描寫(xiě)蒲公英的作文500字【精選】4
等公交的時(shí)候，看到在空中飛舞的蒲公英，一小朵，纖細的絨毛，承載著(zhù)一顆小小的種子，想要抓住它，卻因手帶起的風(fēng)，把它托著(zhù)飛得更高……
我想，蒲公英應該是很堅強的，每一個(gè)小種子，告別蒲公英媽媽后都開(kāi)始獨自旅行，隨風(fēng)飄啊飄啊，當找到合適的定居地便落地生根，開(kāi)始生命中下一個(gè)環(huán)節。每一個(gè)蒲公英媽媽都給小小蒲公英們一對飛翔的翅膀，便是那精致美麗的絨毛，然而，小小蒲公英們都必須懷揣著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想才能遠方飛翔。種子便是夢(mèng)想，一個(gè)半漂泊半固定的期許，一個(gè)承載著(zhù)旅行的夢(mèng)和繁衍生命的夢(mèng)……
蒲公英的生命旅程應該是一部精彩的紀錄片，從離開(kāi)母體的那一刻便開(kāi)始了旅行的夢(mèng)，當落地的那一刻便開(kāi)始了生命繁衍的夢(mèng)。這樣的生命旅程也是簡(jiǎn)單的.，生命中唯有兩件事，卻用一生去完成，這是我們人所不及的。我想，它們的內心是很強大的，擁有著(zhù)堅定的信念，從生下來(lái)就開(kāi)始踐行自己的夢(mèng)想。
隨風(fēng)飄揚，纖細而柔軟的絨毛卻承載著(zhù)一輩子的夢(mèng)想，這是多偉大的事。陽(yáng)光曬下，熠熠生輝。原來(lái)，蒲公英也有柔弱的一面，可這也應該是最堅強的一面了。
親愛(ài)的你知道嗎?如果可以，我愿化作蒲公英，活在人世，以飛翔的姿態(tài)，略過(guò)無(wú)數艱難與困苦，只為和你的朝夕守護;以堅持夢(mèng)想的信念，化為強大的力量，只為呵護你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;以看盡繁華后毅然落地生根的姿態(tài)，只為陪伴你一身，從此風(fēng)輕云淡，直至終老……
描寫(xiě)蒲公英的作文500字【精選】5
它只是一株平凡的小花，白白的花朵，細細的莖，它隨處可以見(jiàn)到，但這樣并不代表它很普通。它不奢望什么，只要一些露水，一縷陽(yáng)光就能頑強地生長(cháng)。那翠綠的嫩芽中，透露出一種勃勃的生機和向上的力量。
它不甘心看著(zhù)別的花爭奇斗艷，于是，它用生命的力量綻開(kāi)了花苞，一個(gè)雪白的絨球。像羊毛一樣柔軟，卻又那么脆弱，看著(zhù)種子被夕陽(yáng)染黃，帶著(zhù)自己的夢(mèng)想飛向遠方，在那里生根發(fā)芽。
它又是那么頑強，不在風(fēng)中低頭，不知雨中彎腰，它總是傲然挺立著(zhù)身子，直到生命的最后一刻，它的純潔，是雪白的顏色，它傲立于萬(wàn)紫千紅中，成了一道獨特的風(fēng)景。
它是一位慈祥的母親，用生命呵護著(zhù)自己的孩子。每當起風(fēng)時(shí)，它便放飛自己的種子，盡管它十分不舍，但它更愿意看到自己的孩子，美麗地綻放在山野上。我為它感到惋惜，因為，它等不到看見(jiàn)那一刻，就已經(jīng)枯萎了。
它的生命，難得已經(jīng)結束了嗎?不，還沒(méi)有，它的生命，會(huì )在飛灑出的種子上繼續綻放。有時(shí)候，生命的重新綻放只是換一個(gè)地方。而它的種子，將會(huì )經(jīng)歷與它一樣的生命旅程。
夏末秋初，當我們看到一個(gè)個(gè)雪白的種子在空中飛舞時(shí)，有幾個(gè)人，會(huì )想到它們的不舍和頑強
蒲公英就像母親一樣，默默呵護自己的孩子，孩子長(cháng)大后，讓它帶著(zhù)自己的夢(mèng)想去飛翔。
美麗的蒲公英，一朵永遠綻放在我心中的花。
描寫(xiě)蒲公英的作文500字【精選】6
一直以來(lái)，我都對蒲公英很陌生。
我甚至從未仔細地看它一眼，可是有一次，小小的蒲公英卻深深地觸及了我的心靈。
那是一次討論會(huì )。主題是：你的理想是什么?我的心恍的一動(dòng)：我長(cháng)大要成為優(yōu)秀的畫(huà)家!我要發(fā)言啊，讓大家給我更多的信心!正在我思索之時(shí)，美術(shù)課代表?yè)屜攘艘徊剑骸拔议L(cháng)大要成為一名優(yōu)秀的畫(huà)家，勾勒出祖國的大好河山，用畫(huà)筆去創(chuàng )造，去想象，我相信，只要我不懈的去努力，就一定可以成功!”話(huà)音剛落，就響起了同學(xué)們熱烈而持久的掌聲。我頓時(shí)怔了，心想：天啊!我竟然漠視了美術(shù)課代表的權威!我思索著(zhù)，又想了想：不行!我不能輕言放棄，我要發(fā)言，我一定要發(fā)言!我一下子舉起了手：“我的理想也是成為一名優(yōu)秀的畫(huà)家!我堅信，通過(guò)我的努力與奮斗，一定會(huì )取得成功!”“啪——啪”短促而稀少的掌聲使我很是失望，滿(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)尷尬。
下課后，我聽(tīng)到的并不是同學(xué)們玩耍時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，而是一句句對我的嘲笑與諷刺：“呵，某人還想當畫(huà)家!真是可笑!”“就是，就是!就她還敢和美術(shù)課代表相比!”“我看她就是在做夢(mèng)!”“哈哈哈!”聽(tīng)了這些話(huà)，我的內心好像一下子跌入了萬(wàn)丈深淵，頓時(shí)悲痛萬(wàn)分。
放學(xué)后，我走在回家的路上，看著(zhù)晚霞布滿(mǎn)了天空，我的心情卻糟透了!忽然，一株純白色的，茸茸的小蒲公英映入了我的眼簾。仔細一看，在這個(gè)純白色的降落傘上，竟還載著(zhù)一顆米粒兒大小，呈棕灰色的小小的種子!我第一次這么近，這么仔細的看過(guò)蒲公英。心想：這外面險阻重重，蒲公英卻能載著(zhù)它小小的理想種子，永不言棄的飛翔，作為人類(lèi)，我們有什么理由泄氣呢?
人生好似一株小小的蒲公英，它滿(mǎn)載著(zhù)理想，在風(fēng)中飄蕩，只為尋覓一片屬于它的土壤，生根，發(fā)芽。
描寫(xiě)蒲公英的作文500字【精選】7
國慶節,爸爸媽媽帶我回老家——韶關(guān)。好久沒(méi)有回韶關(guān)了，發(fā)現這里發(fā)生了很大的變化：道路平坦寬敞了，樓房變高了……這些變化讓我驚訝，但是給我留下最深刻印象的還是那可愛(ài)的小植物——蒲公英。
韶關(guān)的蒲公英隨處可見(jiàn)，每當有風(fēng)輕輕吹來(lái)，她的種子就乘著(zhù)風(fēng)紛紛出發(fā)，那一顆顆種子，像一朵朵小的降落傘，在空中慢悠悠地飄動(dòng)著(zhù)。它們就像一個(gè)個(gè)穿白色紗衣的小精靈，在空中漫舞，舞姿輕盈又變化萬(wàn)千；更像是一朵朵雪花，純潔而又透明，在空中飄蕩，自由自在。
要是蒲公英的娃娃在傍晚時(shí)分離開(kāi)她，那一朵朵小花，在晚霞的映照下，像是穿了不同顏色衣裳的仙子，遍布在空中為我們獻舞，那就像是人間仙境，讓你一時(shí)不知道身在何方。
我和小朋友們摘了許多的蒲公英，把嘴對著(zhù)種子用力一吹，它立刻“飛”了起來(lái)。我們互相往對方身上吹，那一朵朵飄浮的小花和我們的歡笑聲充滿(mǎn)了那寬闊的草坪。
玩累了，我躺在草坪上休息，剛好身上沾了一顆種子，拿起來(lái)仔細觀(guān)察，發(fā)現它的模樣并不像科學(xué)書(shū)上所描述的那樣。我心想：“老師不會(huì )是在哄我們吧？怎么和書(shū)中說(shuō)的一點(diǎn)都不一樣呢？”細細想了一會(huì )兒，我恍然大悟，原來(lái)科學(xué)書(shū)上的種子是放在放大鏡下看到樣子，當然和我現在看到的不一樣啦！
忽然，一陣大風(fēng)刮過(guò)來(lái)，剛剛要落下去的的種子又“飛”回來(lái)了，并“親”在我們的臉上，癢癢的。
我喜歡蒲公英，你喜歡嗎？
描寫(xiě)蒲公英的作文500字【精選】8
今天，讓我給你看看真正的蒲公英。我相信你們都見(jiàn)過(guò)蒲公英。蒲公英的小生命隨處可見(jiàn)。蒲公英可以在草、石縫和其他地方看到。
蒲公英暴露在風(fēng)中時(shí)，會(huì )把它的絨毛吹到其他地方。讓它自己成長(cháng)。蒲公英吹起來(lái)就像降落傘。事實(shí)上，它下面有一個(gè)黑色的東西，那是它自己的根。
蒲公英長(cháng)在草地上。它的花瓣可以打開(kāi)和關(guān)閉�；ò暝谠缟虾仙�，草是綠色的，花瓣在中午打開(kāi)草時(shí)是金色的，晚上草又變綠了。多可愛(ài)的蒲公英��！
蒲公英也被稱(chēng)為“黃花丁”。菊科。多年生草本植物，整株含有白牛奶。根是垂直的。葉蓮座狀，匙形或狹倒卵形，邊緣羽狀淺裂或具牙齒。冬末春初，取出花莖，頂部形成花頭，花呈黃色舌狀。當果實(shí)成熟時(shí)，它看起來(lái)像一個(gè)白色蓬松的球，毛茸茸的果實(shí)可以隨風(fēng)散開(kāi)。它分布在華東、華北和東北地區。朝鮮和蘇聯(lián)也生產(chǎn)它。這是一種常見(jiàn)的野生植物。中藥以全草為藥，性冷淡，味甘苦，具有清熱解毒的作用，主要用于治療乳腺炎、腫痛、疔瘡等疾病。目前用于治療咽炎、急性扁桃體炎等。幼小的植物可以用作豬飼料。
蒲公英成熟前是黃色的，成熟后是白色的。我們的一篇文章描述了蒲公英。這篇課文的名字叫金草。這篇文章非常細致地描述了蒲公英。它讀起來(lái)像聽(tīng)音樂(lè )！
仍然有許多照片。下次見(jiàn)。
描寫(xiě)蒲公英的作文500字【精選】9
是哪一種花朵在春天是金色的，在夏天的白色的?是哪一種花朵在春天展開(kāi)一片片的花瓣，在夏天蜷縮成一個(gè)小絨球?是蒲公英!描寫(xiě)一下蒲公英吧，下面一起隨小編欣賞一下描寫(xiě)蒲公英的作文范文吧!
春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到我們身邊，用她那溫暖的手輕輕拂過(guò)大地，萬(wàn)物都從睡夢(mèng)中醒來(lái)了。
我家小區的草坪也脫去了枯黃的冬裝，換上了五顏六色的春衣。
可是，有一塊草坪的顏色卻與眾不同，整塊草坪都是金燦燦的黃色與碧玉般的綠色，中間還點(diǎn)綴著(zhù)一個(gè)個(gè)毛茸茸的小絨球，好看極了。當你走近觀(guān)察，你會(huì )驚奇地發(fā)現，這里除了青草，幾乎長(cháng)滿(mǎn)了蒲公英。這蒲公英不論是綠的葉還是黃的花都嬌嫩得讓人心動(dòng)。還有那天造地化般的小絨球，在春風(fēng)的吹拂中搖曳著(zhù)。她是如此嬌弱，嬌弱得使人不由得擔起心來(lái)，擔心那神話(huà)般的造型會(huì )被風(fēng)吹散。
我俯下身去認真地觀(guān)賞起來(lái)。只見(jiàn)蒲公英綠色的葉子呈鋸齒狀，但“鋸齒”間的距離較大且不鋒利，匍匐在地面上生長(cháng)。葉叢中央抽出一根直立的葶，葶的頂端是鮮艷的黃花，好像一朵朵小菊花。有的花瓣已經(jīng)落盡，留下一個(gè)紡錘般的苞。有的苞已經(jīng)漲開(kāi)了，變成了一個(gè)白色蓬松的小絨球，這就是蒲公英的種子。摘下一朵小絨球用嘴一吹，一個(gè)個(gè)小種子隨風(fēng)飄蕩，上上下下、起起伏伏活像一個(gè)個(gè)小傘兵飄落到遠方。
望著(zhù)他們漸漸遠去的背影，我忽然想到：這些小小的種子多像一個(gè)個(gè)長(cháng)大了的孩子，他們帶著(zhù)自己的夢(mèng)想，帶著(zhù)親人的期望，離開(kāi)家鄉，飛向那遙遠的地方，在那里生根發(fā)芽，為美化我們的大地，為人類(lèi)的需要去奉獻自己的一生。
描寫(xiě)蒲公英的作文500字【精選】10
我是個(gè)愛(ài)花的小姑娘,從小就喜歡花,一見(jiàn)到花就走不動(dòng)了。媽媽說(shuō)我是條小花蟲(chóng),爸爸說(shuō)我是只小蜜蜂。
我最喜歡的花,是被稱(chēng)為“小傘兵”的蒲公英,我最喜歡它從高空飄臨,喜愛(ài)它隨處都可安家,喜愛(ài)它不管在哪里都會(huì )倔犟生長(cháng),最喜愛(ài)它不怕千難萬(wàn)險,隨風(fēng)在空中翩翩起舞……
那年我五歲。有一次,一個(gè)偶然的機會(huì ),我發(fā)現,我放在窗臺上的一個(gè)剛把花移走但沒(méi)有把土倒掉的花盆里長(cháng)出了兩個(gè)小芽,我定睛看,喲,還是一大一小呢!我高興得一蹦三尺高,連蹦帶跳地跑到媽媽眼前,把看到的情況一五一十告訴她,還把她拉到窗臺小芽前去看,媽媽說(shuō):“這是蒲公英種子發(fā)的芽！”
在我和媽媽的精心照料下,兩個(gè)小芽漸溶長(cháng)大了,披著(zhù)碧綠的長(cháng)葉,葉叢中滋出一根圓柱的花莖,花苞扁圓扁圓的,鼓鼓的,慢慢地飽脹得裂開(kāi)了,都開(kāi)出了黃燦燦的小花。它們隨風(fēng)搖擺,好像在對我說(shuō):“謝謝,謝謝!”不久,兩朵小花漸漸枯菱了,各自戴上了雪白雪白的小絨帽。過(guò)了一夜,大一點(diǎn)兒的小花上的白帽無(wú)影無(wú)蹤了。我傷心極了,跑到媽媽面前流淚哽咽說(shuō):“媽媽,一朵蒲公英的白……白絨帽……被被人摘走了�！眿寢屆�(zhù)我的頭,輕聲細語(yǔ)地說(shuō):“傻孩子,蒲公英頭上的白絨帽,就是它的種子,每粒種子都有一撮小白絨毛,種子們擠在一起,就成了一頂白絨帽了,看上去,就像張開(kāi)的降落傘。風(fēng)吹來(lái),小傘兵們就乘風(fēng)飄起,去找自己的新家了�！眿寢屵呎f(shuō)邊把我帶到窗前,恰巧這時(shí)一股涼風(fēng)吹來(lái),另一朵小花的白絨帽也飛走了。我興奮得又蹦又跳:“再見(jiàn)了小傘兵!”
這段美好的蒲公英故事,叫我怎么能忘記。
描寫(xiě)蒲公英的作文500字【精選】11
春天，在路旁田間，青草叢中，經(jīng)常會(huì )看到蒲公英，狹長(cháng)的葉子翠綠翠綠的，邊緣呈鋸齒狀，緊貼著(zhù)地表，向四周張開(kāi)，襯托著(zhù)鵝黃色的花朵，很是醒目。
站在草地上，但見(jiàn)綠油油的草叢中，一棵棵蒲公英，精神抖擻，神采奕奕，鵝黃色的花瓣兒，一絲一絲，一穗一穗，一層一層，細密緊湊，由內向外，層層疊疊，朝氣蓬勃。遠遠望去，真是綠色的地毯上繡了一朵一朵黃色的小花，素淡清雅，賞心悅目!蒲公英屬于菊科，和菊花長(cháng)得很像，只是花冠小許多，而且它的這種鵝黃色好像透明似的，顯得特別清新，特別水靈，讓人特別舒服。
蒲公英不僅花美，結的種子更美�；〝『蠼Y成一個(gè)圓圓的、白色的小球兒，毛絨絨，蓬松松的，輕靈飄逸，只要輕輕一吹，它們就隨風(fēng)而起，真像小小的降落傘，飄飄悠悠，漫天飛舞，又像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，調皮淘氣，古靈精怪。我好喜歡蒲公英的種子呀，是那么輕盈，那么柔美!
看到這些美麗可愛(ài)的蒲公英，我就想到小學(xué)時(shí)學(xué)的一篇課文《植物媽媽有辦法》里的一小段：蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著(zhù)風(fēng)紛紛出發(fā)。那時(shí)候，我還認不準蒲公英，不知道它長(cháng)的什么樣子，只覺(jué)得蒲公英能乘著(zhù)降落傘到處游玩，真是幸福。
在電腦上詢(xún)問(wèn)百度時(shí)，看到了一幅圖片：遠景是蔚藍的天空，飄浮著(zhù)淡淡的白云，近景就是幾朵鵝黃色的蒲公英，蔚藍和鵝黃搭配起來(lái)，原來(lái)是如此清新宜人。我立刻就喜歡上了這張圖片，趕緊收藏，并用它作了電腦的桌面壁紙。
描寫(xiě)蒲公英的作文500字【精選】12
我是一顆蒲公英的種子，我把自己埋在河邊的泥土里靜靜地等著(zhù)春天的到來(lái)。渡過(guò)了長(cháng)長(cháng)的冬天，我盼望的春天終于來(lái)了。暖暖的太陽(yáng)、輕柔的小風(fēng)把我喚醒，我長(cháng)出了嫩嫩的綠芽，看著(zhù)這美麗的世界，我努力的生長(cháng)著(zhù)。身邊的小草問(wèn)我：“你叫什么名字?是從哪里來(lái)的?”我說(shuō)：“我叫蒲公英，是從河對岸來(lái)的�！薄澳悄闶窃趺催^(guò)來(lái)的?”小草問(wèn)�！拔沂秋w過(guò)來(lái)的。小時(shí)候媽媽就給了我一個(gè)降落傘，風(fēng)一吹我就飛了過(guò)來(lái)�！�
夏天，我開(kāi)出了黃色的小花，蜜蜂和蝴蝶還會(huì )不時(shí)地飛到小花里嬉戲，有時(shí)我還能聽(tīng)到一些贊嘆聲：“蒲公英姐姐您真美!”秋天，小花落了，我的花托上長(cháng)出許多的種子。他們都背著(zhù)白花花的降落傘，準備起飛呢!身邊的小草看見(jiàn)我的這模樣好奇的問(wèn)：“蒲公英姐姐，你怎么變成老爺爺了，白頭發(fā)、白眉毛、白胡子?”我解釋道：“這白花花的東西是我給孩子們準備的降落傘，風(fēng)一吹他們就飛走了�！薄霸瓉�(lái)是這樣啊!”小草說(shuō)。
當大地都變成金黃色的時(shí)候，我的孩子們也都長(cháng)大了。一陣風(fēng)吹來(lái)，我的孩子們爭先恐后地隨著(zhù)風(fēng)飛了起來(lái)，我笑著(zhù)向它們揮手道別，看著(zhù)它們越飛越高越飛越遠，我的心也隨著(zhù)它們飛到了遠方……冬天到了，我的孩子也要睡一大覺(jué)。等到第二年春天，他們也會(huì )像我一樣發(fā)芽、開(kāi)花……
描寫(xiě)蒲公英的作文500字【精選】13
大自然里有著(zhù)許許多多美麗的花:火紅的玫瑰、潔白的梨花、芬芳的百合、富貴的牡丹，還有艷麗的虞美人……這些花兒我都很喜歡，不過(guò)，還有一種默默無(wú)聞的花我也很喜歡，它就是我們花園里不起眼的蒲公英花。
最開(kāi)始，這些蒲公英東一叢、西一叢地長(cháng)在泥土里，我們都把它當作野草給挖出去扔掉。直到有一次媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，發(fā)現有人在賣(mài)蒲公英，一問(wèn)才知道：原來(lái)蒲公英是一種用處很多的植物，清熱解毒，不僅可以當藥，還可以當菜：可以煮、可以炒、可以煎蛋、可以燉湯。于是我們開(kāi)始重視它了，在花園里格外空了一塊土地出來(lái)，作為蒲公英基地。
春天來(lái)了，黑黑的土里先是冒了一個(gè)綠色的小球出來(lái)，這就是蒲公英的花苞，等溫暖的太陽(yáng)一出來(lái)，這些綠色的花苞，就神奇地綻放了，開(kāi)出了鵝黃色的、像菊花的花朵，一朵一朵的緊貼著(zhù)地面盡情地盛開(kāi)。開(kāi)完后，它的莖就會(huì )一個(gè)勁地快速長(cháng)高，最后在頂端迸出一團雪白的、毛絨絨的蒲公英球。這時(shí)就是我最開(kāi)心的時(shí)候了，我會(huì )小心地摘下蒲公英球，放在嘴邊輕輕一吹，無(wú)數的“雪花”立刻隨風(fēng)飄揚，風(fēng)兒吹多遠，它們就飛多遠。一個(gè)蒲公英球里包含了無(wú)數顆種子，也代表著(zhù)無(wú)數個(gè)生命，只要遇到泥土，它就會(huì )生根發(fā)芽，把生命永遠延續下去。
��！小小的蒲公英，我喜歡你，喜歡你雖然矮小，但是卻有著(zhù)頑強的生命力；雖然平凡，但也要用自己獨特的美麗傳遞著(zhù)春天的氣息！
描寫(xiě)蒲公英的作文500字【精選】14
我是蒲公英的種子，秋天到了，我們該飛向遠方，另外找一個(gè)家，媽媽聯(lián)系好了秋風(fēng)婆婆，就這樣，我們懷著(zhù)喜憂(yōu)參半的心情啟程了。 飛了一會(huì )兒，我望向媽媽?zhuān)吒叩耐α⒅?zhù)，葉子隨風(fēng)飄蕩，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。以前我從沒(méi)這樣看過(guò)媽媽?zhuān)N子們一點(diǎn)點(diǎn)的飛走，像白花花的頭發(fā)不停掉落。慢慢地，媽媽離開(kāi)了我的視線(xiàn)。 孩子們，婆婆就送你們到這啦！以后就靠你們自己了。秋風(fēng)婆婆說(shuō)到這，忽的一聲走了。我慢慢地飄著(zhù)，來(lái)了兩個(gè)小女孩，他們要做什么？只見(jiàn)我的兄弟姐妹們一個(gè)接一個(gè)的被他們收入一個(gè)盒子里，眼看就要抓到我了，我用盡全身的力氣，飛到更高的地方去了。 天快黑了，我卻還沒(méi)找到歸宿，不行了，我實(shí)在是太累了，正要降落到一片銀亮亮的地方去，猛地想起媽媽說(shuō)只能在黑黑的泥土里安家，我就又飛離了那兒，四處尋找落腳點(diǎn)，呼呼呼，什么聲音？��！我的身體不受自己控制了，被風(fēng)愈刮愈遠&&經(jīng)過(guò)一番折騰，我終于有了知覺(jué)，此時(shí)天邊已下起大雨，嘩嘩嘩，雨滴無(wú)情的把我打落在地，這些不講信用的云彩！我媽媽虧下血本送了那么多好東西給你們！你們竟然還下雨！我此時(shí)已經(jīng)累得快不行了，于是靜靜地，伴著(zhù)漫天的烏云，我進(jìn)入了夢(mèng)境，夢(mèng)里夢(mèng)到我又回到了媽媽身邊&& 不行，媽媽?zhuān)冶仨殞W(xué)會(huì )獨立！我夢(mèng)到這，突然驚醒了，現在太陽(yáng)公公已經(jīng)回到天邊了，我加了把勁，飛向離我最近的田野&&六年級:莫小染
描寫(xiě)蒲公英的作文500字【精選】15
起風(fēng)了。
成熟的蒲公英被風(fēng)吹起，一朵朵白色的小傘向著(zhù)未知的遠方飄去，跨越千山萬(wàn)水。蒲公英，你想飛到哪里？
我出生在一個(gè)偏僻的小山村。村中人過(guò)著(zhù)近乎與世隔絕的生活，日出而作，日落而息。簡(jiǎn)單、平凡、溫暖。雖然貧窮但卻自得其樂(lè )。兒時(shí)最大的快樂(lè )莫過(guò)于與父親在一起的時(shí)光。父親會(huì )在閑暇時(shí)，帶我走在田間小路，隨手摘下路邊不知名的野花，扯一根柳條，為我編一個(gè)漂亮的花環(huán)�；蛟谙奶祠~(yú)蝦肥美時(shí)，帶我下河捉魚(yú)。蒲公英成熟的季節里，我會(huì )拉著(zhù)父親，摘下一顆蒲公英，用力一吹，蒲公英的種子便飛了起來(lái)，借著(zhù)風(fēng)，飛向遠方。我問(wèn)父親：“父親父親，蒲公英會(huì )飛到哪里呀？”父親摸著(zhù)我的頭，微笑著(zhù)回答：“飛到它心中所愛(ài)的地方�！蔽衣�(tīng)了之后似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，只覺(jué)得此時(shí)的父親很溫柔。
后來(lái)，我長(cháng)大了。有一天，父親對我說(shuō)：“風(fēng)兒，我送你去讀書(shū)吧�！蔽以鴨�(wèn)過(guò)父親，為什么要給我起名為風(fēng)，父親說(shuō)，希望我一生不為俗事所累，能像風(fēng)一樣自已翱翔于天地之間。父親為我整理好行囊，在一個(gè)涼爽的清晨，父親帶我踏上了求學(xué)的路。到了大山外的第一個(gè)鎮子，我看著(zhù)繁華的街道，心中只感到滿(mǎn)滿(mǎn)的驚奇。這是我第一次出山，這一切對我來(lái)說(shuō)都是那么的稀奇。為我租了一個(gè)住處，帶我到了學(xué)校，留下了一些錢(qián)，父親便離開(kāi)了。我心中雖有不舍，但也很快就被對新環(huán)境的好奇給沖淡了。
我一人在外好幾年，每逢大節便會(huì )回家，但一年中與父親相伴的時(shí)間也不過(guò)幾日而已。每當思念父親卻又不能歸家時(shí)，我都會(huì )折一顆蒲公英，向著(zhù)大山的方向吹去。因為父親說(shuō)過(guò)蒲公英會(huì )飛到它索愛(ài)之地，希望它能滿(mǎn)載著(zhù)我的思念，飛到我所深?lèi)?ài)的父親那里。
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