【熱門(mén)】蒲公英的作文3篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的蒲公英的作文3篇，希望對大家有所幫助。
蒲公英的作文 篇1
我想做一朵不屈的蒲公英，一顆隨風(fēng)飛翔的蒲公英
——題記
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我奔跑在鄉間的小路上，任由春風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉，任由陽(yáng)光照耀著(zhù)我的全身。一邊跑，一邊欣賞美得炫目的花兒、草兒、樹(shù)兒……回頭一看，哈哈，鄉間的小泥路上印滿(mǎn)了我的小腳丫子。
外婆在她的菜圃里費力地侍弄她的那些無(wú)公害菜，而美其名曰來(lái)幫外婆干活的我就自顧自地在一邊玩耍，享受大自然帶來(lái)的清新和愜意。
正玩著(zhù)，可這天說(shuō)變臉就變臉，竟然下起了毛毛細雨。一見(jiàn)下雨，我拔起腿就跑，也顧不上外婆了，邊跑邊說(shuō)：“外婆，快走啊，下雨了，我在前面等你�！庇谑俏叶氵M(jìn)了不遠處的一座茅草屋。
站在茅房向遠處眺望，只見(jiàn)眼前白茫茫的一片。亮眼一看，噢，原來(lái)那是蒲公英。咦，細雨下的蒲公英會(huì )是什么樣子呢，它是不是被雨水給打焉了呢？帶著(zhù)疑問(wèn)和好奇，我忍不住一步步地靠近它，彎下腰細細地觀(guān)察。只見(jiàn)蒲公英依然精神抖擻，水珠兒在花瓣上舞動(dòng)著(zhù)，滑動(dòng)著(zhù)，旋轉著(zhù)，在花桿上流淌著(zhù)，舞出了一篇篇華美的樂(lè )章。
春姑娘輕輕地一吹氣，大片的蒲公英飛舞在空中，像會(huì )飛的雪花，又像低飄的云朵，還像天女在微服出巡一般。
看著(zhù)這些不怕困難，面對挫折不屈的蒲公英，我不禁想起前幾天在一本健康雜志上看到的有關(guān)蒲公英的藥用價(jià)值�？刹灰】催@些毛茸茸的小家伙，在中國的中藥史上，它們可也是榜上有名哦。蒲公英屬菊科屬多年生草本植物，它性平味甘微苦，有清熱解毒、消腫散結及催乳作用，對治療乳腺炎十分有效。無(wú)論煎汁口服，還是搗泥外敷，皆有效驗。此外，蒲公英還有利尿、緩瀉、退黃疸、利膽等功效，被廣泛應用于臨床�！侗静菥V目》有句云：“蒲公英嫩苗可食，生食治感染性疾病尤佳。哈哈，這些小家伙的價(jià)值可真是不容小看的'哦。
看著(zhù)，看著(zhù)，想著(zhù)，想著(zhù)……我不禁聯(lián)系起自己，前幾天我還為一場(chǎng)數學(xué)考試的失敗而糾結、退縮、喪失信心呢！就在剛剛我還不知去體會(huì )外婆的辛勞，不懂得去幫幫外婆，不懂得在雨去關(guān)心關(guān)心外婆，我簡(jiǎn)直過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，唯我獨尊的生活。衣服臟了，不知道怎么洗；肚子餓了，不知道飯怎么燒；甚至連摔倒了，也不知道怎么辦！我真該好好領(lǐng)會(huì )蒲公英身上自立自強、不怕困難、不畏挫折的精神。
正想著(zhù)，只見(jiàn)蒲公英載著(zhù)自己的使命飛揚著(zhù)，飛揚著(zhù)，向田野，向圍墻，向天空……頓時(shí)，我覺(jué)得自己的身子輕了，飄起來(lái)了，隨著(zhù)風(fēng)的節奏，在蒲公英的引領(lǐng)下飛舞著(zhù)，旋轉著(zhù)……
蒲公英的作文 篇2
“小學(xué)籬笆旁的蒲公英，是記憶力最美的的風(fēng)景，午睡操場(chǎng)傳來(lái)蟬的聲音，多少年后也還是很好聽(tīng)……”
耳機中的這首《蒲公英的約定》，又將我的思緒帶回到那遙遠的曾經(jīng)，記憶中的你，笑如花，是我匆匆成長(cháng)，是你溫馨相伴。
那一年，我與溫暖的你相識。還記得小學(xué)一年級的時(shí)候，我頭一次踏入中小學(xué)的課堂，周?chē)囊磺卸剂钗倚缕�，可我卻仍是體現出一副怯生生的樣子，這時(shí)身材“魁梧”的你一下子跳入了我的視網(wǎng)膜：“嗨！我們以后就是同學(xué)了，今后就多多關(guān)照啦！
我叫阿依孜巴，你呢？”我抬起頭望望你：卷卷的頭發(fā)，滿(mǎn)是笑意的眼睛融化了我千里冰封的心，你那溫暖的笑容，如冬日里的暖陽(yáng)，照亮了我心中那片小小的陰影。我莞爾一笑，說(shuō)：“好啊，我叫……”就這樣，那年初秋，我與溫暖的你相識，很慶幸。
那一年，我與真誠的你相知。大概是四年級的春天，蒲公英開(kāi)放的季節，我與你攜手跑到蒲公英田里去玩，我對你說(shuō)，我喜歡蒲公英是因為它的品格，可以安靜的等待，灑脫的飛翔，有著(zhù)隨遇而安的氣度，安貧樂(lè )道的生活，就像冰山下的，外表清冷孤傲，內在熱血奔騰，它是那么不起眼，但卻依然不忘美好的愿望，在空中自由的飛翔。
你很贊成，但又說(shuō)“我也很喜歡蒲公英，但可不只是因為這個(gè)哦，還有一個(gè)原因，是因為他們始終不忘初心，即使風(fēng)將他們吹散，但他們總歸會(huì )在天邊相遇……說(shuō)罷，你指了指遠方，拉著(zhù)我的手說(shuō)：“我們以后也一定要像蒲公英一樣，即使分離，也要不忘初心……”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，但我感受到你的真誠，使我久久不能忘懷。那一年，我與真誠的你相知，很感激。
那一年，我與舍不下的你分離。七月，一個(gè)傷感的季節，內初的錄取通知敲響了我的家門(mén)，我把這件事告訴你，你很傷感，想說(shuō)什么，終究沒(méi)說(shuō)出口，我看到你眼中似乎有什么在打轉，握緊了我的手說(shuō)：“還記得蒲公英嗎？他們終會(huì )分離，但總會(huì )相遇不是嗎？
分離并不可怕，他是為了讓我們在將來(lái)，會(huì )更好的相遇。我點(diǎn)點(diǎn)頭，自從那時(shí)起，我們心里好像多了些什么，那是一個(gè)約定，一個(gè)叫做蒲公英的約定。
直到現在每當我聽(tīng)到《蒲公英的約定》時(shí)，還會(huì )想起你，想起我們的約定
我也總是會(huì )期盼那一天，期盼在將來(lái)，在短暫的分別后，遇見(jiàn)更優(yōu)秀的對方一起兌現當年那個(gè)“蒲公英的約定”。
蒲公英的作文 篇3
花的海洋里，有著(zhù)許多與眾不同的花：有富貴的牡丹，有鮮紅的玫瑰，還有五彩繽紛的太陽(yáng)花……可我最喜歡的，卻是樸實(shí)無(wú)華，但卻十分神奇的蒲公英。
每當我在院子里玩耍時(shí)，最感興趣的就是在草地上尋找蒲公英。蒲公英是神奇的。冬去春來(lái)，可愛(ài)的蒲公英悄悄地蘇醒了。那翠綠的葉子緊貼著(zhù)地面，邊緣像起伏的波浪，花兒快樂(lè )地舒展開(kāi)來(lái)，看起來(lái)非常舒服，心情也會(huì )隨之變好。蒲公英的中間是它的莖，頂端有個(gè)小小黃黃的東西，好似花蕊。啊，原來(lái)蒲公英是一朵小花呀，我還以為它是向日葵的花盤(pán)呢。它全身毛茸茸的，看起來(lái)就像一個(gè)誘人的棉花糖，美麗極了。
這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，蒲公英在風(fēng)中搖晃著(zhù)。忽然，白色的絨球一下子變成無(wú)數的“小傘”飛在風(fēng)中，頓時(shí)空中開(kāi)滿(mǎn)了白色的小花。我立即向這些“小傘”追去，想抓住它們，可它們早已飛向遠方。終于，一朵飛累了的“小傘”降落在我的衣服上。我把蒲公英輕輕地摘下來(lái)放在手心里，小傘可真美呀！我把它埋在花園里，過(guò)了幾天我又去找它，發(fā)現在我埋它的地方居然長(cháng)出了一株小蒲公英。多么神奇呀，我滿(mǎn)心歡喜。
我愛(ài)你，蒲公英！你不似其他花朵那樣嬌艷，但你有頑強的生命力，無(wú)論在任何環(huán)境中，你都能綻放生命的光環(huán)。
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