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蒲公英的夢(mèng)想作文

時(shí)間:2021-02-17 10:04:39 蒲公英 我要投稿

蒲公英的夢(mèng)想作文(8篇)

蒲公英的夢(mèng)想作文1

  我是一株蒲公英,平庸至極,與世無(wú)爭。自從陽(yáng)光與月光在我頭頂那塊天空上交織發(fā)光的那刻起;自從微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐的那一秒起,我便深知自己是一株無(wú)拘無(wú)束的蒲公英……

蒲公英的夢(mèng)想作文(8篇)

  我夢(mèng)想學(xué)會(huì )獨立,長(cháng)大后,要四海為家:落到山丘上看星星;飄到田野里去見(jiàn)牛羊;越過(guò)叢林飛到溪邊與魚(yú)兒嬉戲;追著(zhù)風(fēng)的腳步往往崇敬的太陽(yáng)月亮。身邊的野花笑的花枝亂顫,她們笑我太傻了,太狂妄。于是她們開(kāi)始遠離我,不再和這個(gè)“瘋子”說(shuō)話(huà)。寂寞的我只能自己空想,知道兄弟姐妹都從地里探出頭來(lái)。

  “你想去哪?”

  “我要到到山谷旁綻放!

  “我要到花園里”

  終于,一陣大風(fēng),將這群在旁人看起來(lái)時(shí)是“瘋子”的蒲公英吹散了。她們互相離別,然后各自飄散。

  旅途不會(huì )寂寞?梢院吐愤叺囊安萘奶;跟蚯蚓打打招呼;有時(shí)還停在路邊,欣賞陌生而與眾不同的風(fēng)景。于是,那些被我飄過(guò)的草地,都留下我淡淡的足跡。直到一天我真的累了,不想旅游了。我便在新家扎了根,我身邊又長(cháng)出許許多多的小蒲公英來(lái)。然后,我便又有了一個(gè)新的夢(mèng)想,在這片土地上都繁殖出蒲公英,如果一些蒲公英像當年的我一樣想出去闖蕩。我會(huì )告訴他們:“去吧!希望的你能找到新家!

  日子一天天的過(guò)去了,每天都有新的憧憬與希望。在日復一日的生活中,便會(huì )流露出萬(wàn)分感慨。但是,對這個(gè)世界的熱情,永不變。

  又來(lái)了一陣風(fēng),又有很多很多的蒲公英飄走了,又有許多蒲公英留了下來(lái)。各自尋求不同的命運。此時(shí),我想:“萬(wàn)物都有萬(wàn)物各式各樣的追求與夢(mèng)想,必要的作為!币苍S吧,蒲公英注定只有兩種命運:自己闖蕩,留下繁殖。但,這樣簡(jiǎn)單平凡的夢(mèng),仍能綻開(kāi)出夢(mèng)想之花。那么,在各式各樣的夢(mèng)中,哪個(gè)是屬于你的呢?

蒲公英的夢(mèng)想作文2

  在大地的腳下,我是多么較小,多么微弱,甚至隨時(shí)都會(huì )消失在風(fēng)中.和我一樣的同胞們,有的為了追逐生命的夙愿,而消散在天空中.有的為了得到短暫的刺激和快感在雨中招搖,最后化為粘土.還有的為了一絲貪婪安逸,懶散的爬上了人類(lèi)的身上,搭著(zhù)便車(chē)上路了,從此再也沒(méi)回頭了!而我,還是一個(gè)成長(cháng)的小蒲公英!我看到這生活的復雜時(shí),只是懵懵懂懂.爸爸對我說(shuō)過(guò),不要去思考太多,應該去學(xué)會(huì )堅強,學(xué)會(huì )獨立,學(xué)會(huì )去給自己夢(mèng)想!給自己一個(gè)信念!

  轉眼間,陪伴我的父母,他們也要為了共同夢(mèng)想,踏上了人生的旅途,離開(kāi)了我。我成了一個(gè)人,我當時(shí)絕望了,害怕了.每當暴風(fēng)掠過(guò)天際,我都會(huì )害怕的躲在地里,不敢抬頭張望!每當人類(lèi)走過(guò)我身邊時(shí),我都提心吊膽的看著(zhù)他們的一舉一動(dòng).就連有螞蟻走過(guò)時(shí),我都緊緊張張!我開(kāi)始思考爸爸的話(huà)!我要堅強!我要去尋找他們.我要趕上父母的腳步,我要去尋找真理!我不希望自己活得卑微,膽小.我要努力張開(kāi)我的那頂會(huì )飛的帽子,帶我去追尋父母,去尋找真理!

  我開(kāi)始在烈陽(yáng)下挺足身子,讓自己充分吸收陽(yáng)光,使身體長(cháng)的強壯!每當暴雨來(lái)臨時(shí),我都屏住呼吸,堅強地去面對突如其來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨!我突然發(fā)現,原來(lái)風(fēng)雨過(guò)后,總會(huì )有彩虹!我慢慢地成年了。也就意味,我將要迎來(lái)我的成年禮,面臨著(zhù)殘酷的生命選擇!是可怕的生物進(jìn)化論!

  終于要來(lái)了,當大地的號角聲響起時(shí)的暴風(fēng)雨席卷而來(lái)。我試著(zhù)放平心態(tài),慢慢將我頭頂的帽子努力頂起頓時(shí),我感覺(jué)我的身子有股力起來(lái)了,將我托起!我隨風(fēng)飛舞起來(lái)!我飛起來(lái)了,我飛起來(lái)了.我高興地在風(fēng)雨中嚎叫,可這并不意味考驗結束了!風(fēng)越來(lái)越大,雨滴在空中如劍雨!不停的刺傷我的帽子,我頗感害怕,頗感驚恐.甚至頭腦一片空白。我害怕自己就這樣離去!我開(kāi)始絕望了,想起以前那些同胞們當初的離開(kāi)!我彷徨了,累了!我開(kāi)始放棄自我.正當我開(kāi)始失望的閉上眼睛,任其風(fēng)雨的摧殘時(shí)!我腦海里浮現父親的話(huà),給自己一個(gè)信念.我要活著(zhù),我還要去尋找真理,去追尋父母!我試圖順著(zhù)風(fēng)的力沉浮在雨中,心里一個(gè)信念暗示我前方總有彩虹出現.

  頓時(shí),陽(yáng)光刺穿了朵朵烏黑的云層,照亮了前行的路。此時(shí)此景,像是天使的.光芒照耀大地,天邊慢慢架起了一座彩橋.

  那光是七彩的。那是多么美麗!我慢慢地飄落于地,陽(yáng)光照耀于我時(shí),我感覺(jué)到了父母的溫暖.在光中,我看到父母在飛舞。在對我說(shuō),孩子你很勇敢,你是我的驕傲!現在我們都團聚了,父母抱起我,向彩虹橋那邊飛去了.

  此時(shí),陽(yáng)光正照向地上的那頂帽子,還有帽子下微笑的蒲公英.一陣春風(fēng)伴著(zhù)陽(yáng)光吹過(guò),地上遍野的蒲公英又悄悄鉆出了地平線(xiàn)!

蒲公英的夢(mèng)想作文3

  就算夢(mèng)想有多渺茫,我也要穿過(guò)迷霧,去擁抱明天燦爛的曙光——題記

  這是一朵飛揚的蒲公英,它貯蓄著(zhù)愛(ài)的乳汁,孕育著(zhù)新的生命,那淡淡的小花正做著(zhù)一個(gè)金色的夢(mèng)。在夢(mèng)中,它實(shí)現了生命的羽化,結出了一個(gè)精靈般的絨球。我懂了,這是它夢(mèng)的結晶啊,它要伴隨著(zhù)清風(fēng)去旅行,要飛向藍天,飛上山崗,飛往那原野的荒涼……

  每一顆種子都是一把傘,每一顆種子都擁有一個(gè)與眾不同的夢(mèng)。它不像其他的花,爭芳斗艷,萬(wàn)紫千紅,它只愿飄落在田野里,堅守著(zhù)這份寂寞。它將內心的孤獨化作力量,用來(lái)孕育生命的勃發(fā)。即使是降著(zhù)寒霜的冬天,它也要從容的站立在芳草間, 曠野上。好凄美,好壯觀(guān),一棵棵,一束束,仿佛整裝待發(fā)的士兵。只等春風(fēng)吹來(lái),春雨飄落,芳草再次從睡夢(mèng)中醒來(lái),茫茫大地再次被染成翠綠。它不畏春寒,顧不得枝上的綠芽成葉,便要早早地亮出金子一般的靚影,成為春天里群芳花開(kāi)的第一枝!

  仿佛聽(tīng)到了那溫馨的召喚,人們紛紛來(lái)到郊外,每一片綠色,都是一份驚喜;每一朵花,都折射著(zhù)一份燦爛。婦女們挖下它的葉,嫩的可以做成美味的菜肴,老的曬干后可以制成藥茶,舒肝消炎,很有療效。頑皮的孩子摘下那小傘一樣的花絮,嘟起小嘴,用力吹去,把童真放飛在天空中,讓快樂(lè )的笑聲飄蕩在遠方……

  我走近蒲公英,品味著(zhù)它的清苦,感受著(zhù)它的幽香,也讀懂了它的夢(mèng)--- 犧牲自己的所有,帶給人們健康和歡樂(lè )……

  聽(tīng),那是蒲公英在快樂(lè )的歌唱:

  在風(fēng)里面長(cháng)大,沒(méi)人路過(guò)身旁。

  為了你的一句叮囑,我堅守著(zhù)這片山崗。

  每一天在我心上,我要為你舞在遠方。

  我是你的花,不管春天有多長(cháng)。

蒲公英的夢(mèng)想作文4

  老屋旁的巷子里,有一株蒲公英。

  平常日子里,這株蒲公英和路邊的小草沒(méi)有什么區別,矮小的枝干,不起眼的綠葉,默默蹲在巷子的一隅,任憑時(shí)光流轉。有時(shí),跑來(lái)幾個(gè)頑皮的小孩,在巷道里嬉戲。他們不知道,自己的腳下,有一株蒲公英流著(zhù)血、淌著(zhù)淚,被他們無(wú)情地踐踏。我也一度忽略了這株蒲公英的存在。

  待我再回到老屋,是考試名次一落千丈的時(shí)候。天陰沉沉的,孤寂的天空黯淡無(wú)光。凜冽的風(fēng)吹干了臉頰上的淚痕。我在鄉間小道上彷徨著(zhù),惆悵的情緒溢滿(mǎn)心頭,也許……是我高估自己了吧!

  我低頭默默沉思著(zhù)。突然,我瞥到了一點(diǎn)零星的白,那是什么?我忍不住好奇心,蹲下一看,原來(lái)是蒲公英!羸弱的枝丫被風(fēng)吹得歪歪扭扭,但在一陣風(fēng)過(guò)后,它又重新挺立起腰板,恪守內心的那份尊嚴。我不由得為之一震,原來(lái),這些瘦小的植株也有如此頑強的生命力!與前者相比,我更注意的,是那些雪白的小花。幾顆種子周?chē)傆邪咨慕q毛裹挾著(zhù)。這絨毛就像暖和的外衣,將小小的種子包得嚴嚴實(shí)實(shí),不讓那個(gè)純凈的心靈受到外界任何的打擾和侵蝕。我輕輕地碰了碰,軟軟的,柔柔的,摸起來(lái)舒服極了。閉上眼,就好像真的走進(jìn)了那個(gè)白茫茫的世界—一絲絲絨毛重重疊疊地覆蓋著(zhù),掩映著(zhù)紛擾的世界,一個(gè)個(gè)活脫脫的生命,在這里慢慢孕育成長(cháng)。我感嘆,蒲公英是多么盡心盡力地照料下一代的成長(cháng)!

  然而,這樣嘔心瀝血地養育最終還是為了放手。其實(shí),每株蒲公英都有一個(gè)夢(mèng)想,讓自己的子孫后代帶著(zhù)自己的夢(mèng)想飛向更遠的地方;為此,它們從未放棄。用自己柔弱的軀體與大自然頑強抗爭,只等機會(huì )一旦降臨,將自己的種子播撒到山川大地的每個(gè)角落,完成自己的使命。一株蒲公英能做到的,為何我就不能呢?我總是口口聲聲說(shuō)自己努力了,其實(shí)并未用盡全力。真正努力的人,只會(huì )像蒲公英一樣,默默用自己原本卑微的生命醞釀感情與勇氣,在機會(huì )到來(lái)時(shí)飄向生命的最高處。我頓時(shí)釋?xiě)蚜嗽S多。望著(zhù)蒲公英,我笑了。

  陣風(fēng)又起了,蒲公英上的最后一抹白緩緩升起,在空中舞了曲婉轉的離歌來(lái)告別撫養它的母親。然后,借著(zhù)風(fēng)的力量無(wú)聲無(wú)息地,飄向遠方……

  我凝望著(zhù)蒲公英種子漸行漸遠的影子,也暗暗種下屬于自己的夢(mèng)想。我相信我的夢(mèng)想,會(huì )像蒲公英的一樣,終有一天會(huì )在生命的最高端安家落戶(hù)。

蒲公英的夢(mèng)想作文5

  春天來(lái)了,暖暖的春風(fēng)奔跑在原野上,奔跑在樹(shù)林里,奔跑在山尖上?∏蔚难嘧訌哪戏节s來(lái),時(shí)而在蔚藍的天空翻飛,時(shí)而在嫩綠的枝頭呢喃。這時(shí),一只花蕾剛剛咧開(kāi)綠色的萼片,蒲公英伸出嫩黃的花蕊,就望見(jiàn)了枝頭那對兒漂亮的燕子。隨著(zhù)萼片的裂開(kāi),它看到了原野美麗的景色、樹(shù)林和遠山。原野上,各種花兒競相開(kāi)放,爭奇斗艷,陶醉在蜂飛蝶舞里。蒲公英卻迎著(zhù)太陽(yáng),開(kāi)始了它美麗的夢(mèng)想。它想象著(zhù)和蝴蝶或者燕子一同飛翔,坐在身邊的綠樹(shù)上一定很快樂(lè ),站在遠處的青山上一定很愜意。

  夏日到了,密密的雨點(diǎn)從山尖跑到樹(shù)林,趕到原野上。許多的花兒早已出落成各種色彩的果子,在炎熱的陽(yáng)光和充裕的雨水里醞釀著(zhù)甜蜜和芳香;▍怖锓w的蝴蝶早已飛進(jìn)了果園,枝頭上呢喃的燕子早已筑好了巢。但是橙黃的蒲公英仍緊緊地懷揣著(zhù)它美麗的夢(mèng)想。它想象著(zhù)飛翔的幸福,想象著(zhù)像天使一樣生出一對漂亮的翅膀。

  秋季的風(fēng)裹著(zhù)各種果香,卻丟下了蒲公英的夢(mèng)想。蒲公英孤零零地站立在原野上,干枯的身子已經(jīng)顯得弱不禁風(fēng)。深秋的月亮很美,秋蟲(chóng)開(kāi)始了抒情的歌唱,它們在收獲的幸福與快樂(lè )中進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉。然而,蒲公英不能入眠,它一直堅定著(zhù)它的夢(mèng)想。

  冬日的冷風(fēng)呼呼地刮著(zhù),各種花草也不見(jiàn)了蹤影,就連落光葉片的枝條也瑟瑟發(fā)抖。在這樣的日子里,蒲公英終于實(shí)現了它的夢(mèng)想,一個(gè)又一個(gè)小傘兵飛向天空,飛向遠方。

蒲公英的夢(mèng)想作文6

  童年的歡樂(lè )讓人銘記。

  ——題記

  記得幼時(shí)自己是一個(gè)多愁善感的女孩,常常望著(zhù)藍天上的白云凝思,望著(zhù)飄落的花瓣傷心流淚,望著(zhù)蓬勃的小草歡欣鼓舞,望著(zhù)蒲公英那毛絨絨的飛絮,在夏日里自由自在的飛揚,癡癡地遐想,如若能飛翔該多好,把夢(mèng)想像蒲公英的種子一樣播撒在遠方。

  童年的夢(mèng)想,總是影響一個(gè)人的一生,那時(shí)我喜歡畫(huà)畫(huà)。常常坐在院子里,對著(zhù)滿(mǎn)院綠油油的菜秧,行筆涂鴉。蜜蜂友好在我畫(huà)板上,悠閑散步。蝴蝶輕舞著(zhù)美麗的舞蹈,圍繞在我身邊。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒,動(dòng)聽(tīng)的歌聲,讓我靈感大發(fā)。父親笑呵呵的稱(chēng)贊聲,讓我倍受鼓舞。畫(huà)板上的筆也仿佛有了靈性,盡情揮灑出一幅幅稚嫩的圖畫(huà)。

  地埂邊長(cháng)滿(mǎn)了一蓬一蓬的蒲公英,一根根莖桿高高舉起一個(gè)個(gè)的小毛球,像似托起一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。父親說(shuō):“那是蒲公英的種子,過(guò)不了多久它會(huì )隨風(fēng)飄走的!蔽夷闷鹨粋(gè),放在嘴邊一吹,那輕柔的絮兒,便如雪花一樣飛舞起來(lái),在我眼前編織出一個(gè)美麗的圖畫(huà)。我不由在畫(huà)板描繪著(zhù)它們輕歌曼舞的倩影。

  父親又說(shuō):“每個(gè)蒲公英種子都有一個(gè)夢(mèng)想,那就是不管飛多遠,經(jīng)歷多少苦難,只要有一片扎根的土壤,它們都會(huì )努力的發(fā)芽、開(kāi)花、結果,去完成自己的生命歷程。人生也是一樣的,只要心中有夢(mèng)想,通過(guò)自己的努力,都可以實(shí)現的!皬拇四莻(gè)蒲公英一樣的夢(mèng)想,便像那飄飛絮兒深深扎根在我心里。

  那年”六一“學(xué)校搞畫(huà)展。父親鼓勵我參展,我送去幾幅自己的畫(huà)作,竟然受到了老師和同學(xué)們的贊賞。那幅《蒲公英的夢(mèng)想》還被學(xué)校拿出去和別的學(xué)校交流,同樣受到好評。父親看著(zhù)我喜滋滋的樣子,特別獎勵了我一大把素描鉛筆,那是他專(zhuān)門(mén)托人從烏市買(mǎi)的,并語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō):”你這顆蒲公英找到了扎根的土壤,還要加倍的努力!”

  父親那盈盈期望的目光里,飽含著(zhù)濃濃的愛(ài),讓我的心里暖暖的,也堅定我的信念。我開(kāi)始用畫(huà)筆描繪起農場(chǎng)的一草一木,雖然有時(shí)也會(huì )和小伙伴一起瘋玩,但是只要一拿起畫(huà)筆,畫(huà)板上就會(huì )浮現父親那期望的目光,它讓我不敢怠慢,我的靈感也隨之像水一樣浸滿(mǎn)過(guò)來(lái),我仿佛走進(jìn)了一個(gè)美麗的充滿(mǎn)五彩斑斕的夢(mèng)幻世界,留戀往返。

  我有幸在父親的引導下,童年和繪畫(huà)結緣。在那些線(xiàn)條明暗,色彩變幻的世界里,讓我早早認識了美的含義。在享受美的同時(shí),讓我感受到了真善美價(jià)值,為我人生初期奠定良好基礎,讓我在以后的漫漫人生路上,向前的腳步更加堅定。

  童年是人生的春天,給我們無(wú)限的希望。童年的夢(mèng)想像蒲公英的種子一樣,飛滿(mǎn)藍天,給我們無(wú)限的遐想。想給天真爛漫、快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的童年,增添一點(diǎn)色彩,給童年的記憶留下重重的一抹,那就趁早努力吧!就像在一張白紙上,好畫(huà)最美的圖畫(huà)。讓我們精彩的人生,從童年就開(kāi)始吧!

  如今,許多年都過(guò)去了,我早已過(guò)了而立之年,那個(gè)蒲公英的夢(mèng)想,仍然縈繞在我心頭。

蒲公英的夢(mèng)想作文7

  ——似水流年匆匆

  我是一縷蒲公英,

  弱小的我被風(fēng)吹啊吹,

  吹到綠油油的草叢中。

  小草告訴我,它的夢(mèng)想是:能像我一樣飛啊飛,

  飛到鋼筋水泥的城市中,

  帶來(lái)生機盎然的翠綠。

  我是一縷蒲公英,

  懷揣著(zhù)小草的夢(mèng)想的我隨風(fēng)飄啊飄,

  飄到了小朋友的夢(mèng)鄉中。

  小朋友告訴我,他的夢(mèng)想是:能像我一樣飄啊飄,

  飄到無(wú)拘無(wú)束的世界中,

  自由自在的飛翔。

  我是一縷蒲公英,

  帶著(zhù)小朋友的夢(mèng)想的我搖啊搖,

  搖到建設大樓的工人手中,

  他告訴我,他們的夢(mèng)想是:能像我一樣擺啊擺,

  用雙手擺出中國最新的面貌。

  我帶著(zhù)他們的夢(mèng)想飛啊飛,

  風(fēng)雨阻擋著(zhù)我,雷電恐嚇著(zhù)我。

  我雖然是一縷弱小的蒲公英,

  但是,我帶著(zhù),

  帶著(zhù)夢(mèng)想的光輝一路前行,

  一直飄到完成夢(mèng)想的那一天。

蒲公英的夢(mèng)想作文8

  在這春暖花開(kāi)的時(shí)節,校園里常盛開(kāi)一種金黃色的小花。我一直都很奇怪:為什么好像從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種花?它是什么花呢?

  直到有一天,我看見(jiàn)一株花的枝上長(cháng)出了白茸茸的一團球,哈!這不是蒲公英嗎?它怎么會(huì )是金黃的呀——在我的印象中,它向來(lái)都是白色的。于是我開(kāi)始注意這成片的蒲公英,每次路過(guò)時(shí),我總會(huì )看上一會(huì )兒。它似乎每天都開(kāi)得更艷、更多。漸漸的,我眼中的蒲公英仿佛是一個(gè)個(gè)拖拽著(zhù)金黃色紗裙在草叢中舞蹈的仙女。它是金色的精靈,有生命、有夢(mèng)想。

  那它的夢(mèng)想是什么呢?小時(shí)侯,老師說(shuō)蒲公英的愿望,就是讓?xiě)牙锏姆N子飛上天空,飛得高高的、遠遠的。

  然而我看見(jiàn)的蒲公英卻很少帶有絨毛,只是一朵一朵、盤(pán)根錯節地纏繞在一起。當一片空地上鋪滿(mǎn)蒲公英時(shí),望過(guò)去好像比陽(yáng)光還要燦爛金黃。我滿(mǎn)心歡喜地看著(zhù)蒲公英,覺(jué)得它的夢(mèng)想,是做一個(gè)小旅行家,把自己的足跡遍布每一個(gè)角落。于是我吹走蒲公英時(shí),總是盡量將它吹到土壤里,讓它生根發(fā)芽。

  可是不知道為什么,每回我欣賞蒲公英時(shí),總會(huì )遇見(jiàn)幾種我從未見(jiàn)過(guò)的、和蒲公英一般大小的花,紫的、白的、黃的,有的花苞是“小袋子”,有的花朵像五角星……天天看著(zhù)這些花兒,我像喜歡蒲公英一樣喜歡上了它們,甚至覺(jué)得它們比蒲公英還要美。繽紛的花兒讓我沉醉在春的溫暖與多彩下,而這時(shí)的蒲公英卻漸漸地淡出了我的視野,但偶然看了一眼,它還是原樣的金黃、燦爛,仿佛是在微笑。

  蒲公英在做夢(mèng),天真可愛(ài)的夢(mèng);蒲公英在幻想,不可思議的幻想。蒲公英的夢(mèng)想,是讓我們這些身處鋼筋水泥房中的孩子,感受到春天!

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