【精】與蒲公英對話(huà)作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的與蒲公英對話(huà)作文，歡迎閱讀與收藏。
“哇，飛起來(lái)了！”蒲公英隨著(zhù)我嘴里呼出的仙氣，變成一陣逐風(fēng)而舞的雪，輕輕浮動(dòng)，遠遠飄散。我揮著(zhù)短如寸鐵的筆，在白紙上將心緒與眼前飄揚的“雪”定格下來(lái)。
是誰(shuí)躲入了山巒的背后，又是誰(shuí)拉上了綴滿(mǎn)星辰的夜幕。我小心地將畫(huà)折好，忐忑地推開(kāi)家門(mén)�！坝秩ツ睦锆偼媪�，小升初的考試要不要考了？！”這句迎風(fēng)而來(lái)的`怒吼驚得我剛踏進(jìn)門(mén)的腳又縮了回來(lái)。母親一把搶走畫(huà)，掃了一眼便撕成一手殘雪，砸在我的臉上，沒(méi)有溫度，只有刺痛。
連接幾天，我對她的問(wèn)話(huà)漠不關(guān)心，堅決不肯低頭。趁著(zhù)母親工作的空隙，偷溜去草地寫(xiě)生。樹(shù)蔭下，幾株蒲公英伴著(zhù)我，帶著(zhù)絲涼意的風(fēng)襲來(lái)，種子幾番想掙脫枝莖，卻終未能成功。我厭倦地說(shuō)：“放飛自由的感覺(jué)真好，連你也要束縛著(zhù)它們�！逼压⒃陲L(fēng)中一陣輕擺，似乎平淡地說(shuō)道：“時(shí)機未到罷了�！薄笆裁唇袝r(shí)機未到？還要等什么時(shí)候？”它不語(yǔ)，只是在微風(fēng)中搖擺著(zhù)身子，只是，未曾有一顆種子搖落……
又是蒲公英飄舞的季節，畫(huà)板上滿(mǎn)布的灰塵已被拭去。手上捧著(zhù)入學(xué)通知書(shū)，難掩心中的興奮。提著(zhù)行李，等待著(zhù)如約而至的班車(chē)，這一刻我終于明白了母親的用心良苦。母親駐立在我身旁，青絲難掩星發(fā)，顯得有些瘦削。隨著(zhù)引擎的轟鳴間斷，我雀躍地扎進(jìn)人流，去擁抱我的第一次住宿生活。就在雙腳完全踏上車(chē)廂，不經(jīng)意的一個(gè)回頭，仿佛看見(jiàn)母親走向前幾步，微微伸出的手又悄悄放下。透窗望去，母親早已被遠遠地甩在后頭。
周末終于到來(lái)，匆匆穿過(guò)草地中的小徑。風(fēng)乍起，頓時(shí)，路邊的蒲公英也被吹得支離破碎，紛紛揚揚，像是一場(chǎng)溫暖的大雪。如那天的畫(huà)一般美好。一顆顆種子撐著(zhù)小白傘掠過(guò)耳邊：“你終于自由了，高興嗎？”“真的自由，高興……也許吧……”望著(zhù)紛揚“雪”逐漸消散于空中，自由的我卻悵然若失。
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