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做一朵蒲公英作文（通用11篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的做一朵蒲公英作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
做一朵蒲公英作文 1
頭部有很多細小細小的絨毛在綻放，白色的，柔軟的，帶著(zhù)底部的嫩黃的小種子，跟著(zhù)溫柔的風(fēng)，在空中飛揚飛揚……在一片綠色的海洋，草木們爭奇斗艷,或粗或細的葉子，或高或矮的身姿，無(wú)論嬌小細長(cháng)的模樣，都不及那淡白一團的溫柔。柔軟的絨毛，撩逗了你的心。它不是花，卻勝比花的嬌艷；它不是草，卻贏(yíng)了草“春風(fēng)吹又生”的'頑強。為了扎根，為了生存，過(guò)早離開(kāi)了母親的懷抱。帶上自己的行囊，尋找新的方向。偶而兩朵，離綿纏繞。我想走過(guò)去，近近的觀(guān)察一番，路還未行，一陣輕風(fēng)佛來(lái)，從我的指尖淌過(guò)，帶起了驚慌失措的小傘兵們。飄飄悠悠，一場(chǎng)白色絨毛的風(fēng)跌跌撞撞去向遠方。只剩下孤孤零零的，千瘡百孔的芯兒在地上守望。是否因為小蒲公英們已經(jīng)長(cháng)大，才渴望冒險遠方，不再留戀出生的地方，被風(fēng)帶起后，不再回望。
一個(gè)人的旅途，寂寥又勇敢。只是不知，它們在風(fēng)的指引下，會(huì )不會(huì )彷徨。小時(shí)候曾幻想，蒲公英的旅途行囊，可以幫我捎帶一些東西嗎？對父母的思念，它們可否感受的到？我蹲下來(lái)凝望一朵蒲公英，與它輕聲細語(yǔ)一番，對它講述思念母親的話(huà)。再奮力一吹，助它飄揚，希望它能背負我的所盼停留在母親耳畔，將我的思念訴講。小時(shí)候的幼稚，讓我對它滿(mǎn)載熱切殷望。也對伙伴宣揚，蒲公英的偉大�，F想，只會(huì )搖頭一笑，卻仍舊對它，滿(mǎn)載殷切熱望。河邊那朵欲開(kāi)未開(kāi)的淡白蒲公英，是否會(huì )伴著(zhù)細潺流水，流向遠方。它將來(lái)會(huì )在幽林山澗重新盛放，還是擇一處陽(yáng)光明媚繼續燦爛。我不知，不懂，不明，那是它的選擇與未來(lái)。我只想不辜負流年韶華，做一朵蒲公英，四處揚灑。凝于窗前，陽(yáng)光下浮塵四揚，一朵蒲公英飄悠而至。
做一朵蒲公英作文 2
腳邊的落葉幾度掙扎，早秋的寒意早已浸透葉脈。它是如此的弱小、無(wú)助，面對命運的囂張顯得不知所措……面前厚重的石書(shū)寫(xiě)盡了這里的滄桑，一中，我來(lái)到這里一個(gè)月了。
大課間的存在讓我對這偌大的校園充滿(mǎn)了好奇，一如剛開(kāi)學(xué)的我——憧憬著(zhù)高中生活的豐富多彩，想象著(zhù)那載滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的泡泡在陽(yáng)光下閃耀著(zhù)青春的光彩——五彩繽紛。繞過(guò)史書(shū)，走進(jìn)小廊。曲曲繞繞的藤條包裹著(zhù)木架，光亮悄悄從藤蔓的間隙中溜進(jìn)來(lái)落在了駁雜的石板路上，形成了一個(gè)光怪陸離的小世界，沉郁、安靜。我明明是牽著(zhù)風(fēng)的纖手來(lái)，此時(shí)卻無(wú)端生出一份沉悶的壓抑——這無(wú)可言說(shuō)的沉暗是我一個(gè)月來(lái)披星離家戴月而歸的晝夜嗎？這泥濘的空氣，泛著(zhù)苦悶的空氣是我一個(gè)月來(lái)獨行的心情嗎？被藤蔓層層包圍著(zhù)的我也是一個(gè)月來(lái)瑣事纏身，不堪學(xué)習重負的身影嗎？這就是我的青春?jiǎn)幔?/p>
“不——我不要這樣的生活、這樣的青春——”咆哮自心底而來(lái)，拎起腳掌，向前揮臂，風(fēng)在耳邊呼嘯而過(guò)，我不顧一切地沖出那光怪陸離的小廊，渴望尋找到點(diǎn)什么，向前去……
視網(wǎng)膜還沒(méi)適應突如其來(lái)的光亮，一片黑暗之中，有人輕輕撫摸過(guò)我的臉龐，像一片羽毛拂過(guò)湖面，泛起一片漣漪后就悄悄離去，溫柔而又細膩。睜開(kāi)眼，有幾分震撼。小小的空地里，小小的草坪上，數百朵小茸背上了行囊，在秋這個(gè)老婆娘的督促下踏上了遠方的征程。一開(kāi)始，小蒲英們三五成雙，成群結伴地嬉鬧著(zhù)，秋婆娘一聲令下，將他們分開(kāi)，頓時(shí)孤寂縈繞心頭�！鞍�，怕又是一個(gè)悲傷的故事�！庇惺裁礀|西牽制住了我的腳步，在我的耳邊輕咬“別急，再看看�！彪x散開(kāi)來(lái)的.小戰士重新整裝，少了幾分嬉鬧，雖有幾絲茫然，仍是張開(kāi)雙臂奔向青春希望，奔向大自然。乳白色的小傘迎著(zhù)風(fēng)堅強挺立，偶有不如意，沉下幾分，立刻又精神抖擻地再次起航，嬌小的身軀面對風(fēng)雨，奮力向前。我望著(zhù)這漫天的飛雪，看到它們身上閃著(zhù)光，美麗耀眼�！皾M(mǎn)懷希望，就會(huì )所向披靡，青春屬于我們，無(wú)論如何，迎風(fēng)遠航是我們的夢(mèng)想�！陛p柔的聲音里含著(zhù)堅定，慢慢在空中彌散開(kāi)來(lái)。
“我不知你的遠方在何處，唯愿青春不負你�！睂⑿闹械淖８Ｕf(shuō)給風(fēng)聽(tīng)，轉身，帶著(zhù)落葉斗秋天的倔強，帶著(zhù)蒲公英的希望，我想，我該做一朵蒲公英奔赴我的青春了。
青春哪有不彷徨，十幾歲的兵荒馬亂，不流于安逸和瑣碎，是為了以后時(shí)的不慌張、不抱怨，更有勇氣地迎接未來(lái)的種種。
做一朵蒲公英作文 3
暖陽(yáng)融融，微風(fēng)徐徐，楊柳飄飄，河水蕩漾。該啟程了，一個(gè)結束，總是暗示著(zhù)下一個(gè)開(kāi)始，人生中總要經(jīng)歷無(wú)數個(gè)“蒲公英”。
五一假期的最后一天，算得上是最和氣的一天。沒(méi)有汽笛的喧鬧、沒(méi)有戲劇的打攪、陽(yáng)光明媚，只有愉悅的鳥(niǎo)叫，整個(gè)人都浸泡在其中，忘記所有壓力。那一刻——才是真正的放松。
“姐！你看！”弟弟用他的一雙小手向我遞來(lái)兩朵蒲公英，臉上還粘了一些泥巴，充滿(mǎn)稚氣的眼睛眨巴眨巴的。
此時(shí)正好起風(fēng)了，我將其高舉在空中，但它并沒(méi)有松散，還是完完整整的。
內心的.迫切已經(jīng)不允許我再多等一會(huì )。跑到姥爺的菜園里“呼——”小巧玲瓏，十分可愛(ài)。如同毛絮隨風(fēng)飄舞。
我蹲在旁邊看它們，心想：“這又要是幾朵蒲公英�；仡^看看光禿禿的“它”，結束了；再看看“它們”，還在繼續，又是個(gè)嶄新的開(kāi)始。
蒲公英所代表的是永不止息，對學(xué)生而言是永不止息的努力。多日來(lái)的努力站在一場(chǎng)風(fēng)——期中考試的吹拂下，散出自己的光彩；考后，又是一個(gè)新的求知的漫長(cháng)過(guò)程。
蒲公英的一生輝煌在于風(fēng)將他的努力綻放于大地之上。也許數日后的你會(huì )感謝在努力的自己。
做一朵蒲公英作文 4
月考剛剛過(guò)去，我因沒(méi)有考好而心情較差，于是，我在院子里散心。
春天來(lái)了很久了，院子里卻春色剛露。紅的花，黃的花，綠的葉星星點(diǎn)點(diǎn)，不過(guò)，這讓我的心情也好了許多。
走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)前方的草地上有很多明黃色的小花，走近一看，原來(lái)是蒲公英！其他花兒都還沒(méi)有蘇醒，它卻已經(jīng)開(kāi)得正旺了�？�，在一塊碧綠的草地上，滿(mǎn)天星似的蒲公英顯得多么活潑可愛(ài)��！
我想更近地看一看，卻鬼使神差地踩到了一種小小的蒲公英。這可怎么辦呀！我不知如何是，只好蹲下來(lái)，呆呆地看著(zhù)那株弱小的.蒲公英。
然而，事情有了變化。蒲公英慢慢的，慢慢地直起了它的腰。我不禁驚呆了，一株小小的蒲公英都能如此堅強，而我們人為什么不可以呢？
小小的蒲公英被殘忍地壓彎了身子后都能夠頑強地站起來(lái)，為什么我就不能呢？
我想到我在一次月考失敗后就如此消極，萎靡不振，我真是太軟弱了！我不但沒(méi)有進(jìn)行月考后的反思，沒(méi)有總結這次考好的原因和經(jīng)驗，還一味地退縮，真是太可悲了��！
蒲公英在快失去生命的時(shí)候還要努力奮斗掙扎，我在一次考試后就不能站起來(lái)嗎？
我的心豁然開(kāi)朗。蒲公英如此堅強，如此可愛(ài)，我，愿做一朵這樣頑強、有韌性的蒲公英。
做一朵蒲公英作文 5
蒲公英，像一個(gè)個(gè)又圓又大的水晶球和舒服的絨球，她美麗、可愛(ài)，有趣。蒲公英在燦爛的陽(yáng)光下茁壯的成長(cháng)，在大樹(shù)的關(guān)懷下健康成長(cháng)。
我還記得，在我們二年級的時(shí)候，曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇關(guān)于蒲公英的課文，非常有趣，自從我讀了這一篇文章以后，一直都非常想做一朵蒲公英，就連晚上也一直想要做一朵蒲公英。有一次，我在家里閑著(zhù)沒(méi)有事干，就找來(lái)了一本本子，再拿上一支鉛筆，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“既然我這么想做一朵蒲公英，不如就寫(xiě)一寫(xiě)我的想法吧！”說(shuō)干就干，我把本子打開(kāi)，拿起了鉛筆，認認真真地寫(xiě)了起來(lái)。過(guò)了好一會(huì )兒，我才寫(xiě)完，寫(xiě)完了以后我很開(kāi)心，就讀了起來(lái)：
我愿做一朵柔柔小小的蒲公英，任憑春風(fēng)怎么吹，我要到好遠好遠的地方，讓春風(fēng)輕輕的吹，觀(guān)賞著(zhù)美麗的風(fēng)景。飄呀飄呀，我忽然想到了什么，就立刻往下看，“哪兒才是我生根長(cháng)葉的地方呢？”我非常納悶，我經(jīng)過(guò)大樹(shù)旁，大樹(shù)對我說(shuō)：“親愛(ài)的'蒲公英種子，你是不是找不到一個(gè)生根長(cháng)葉的地方呢？”我開(kāi)心的說(shuō)：“是的，尊敬的大樹(shù)爺爺�！贝髽�(shù)聽(tīng)了哈哈大笑，他說(shuō)：“蒲公英寶寶，不如你到我的樹(shù)陰下生根長(cháng)葉吧！我這里可舒服了，無(wú)論陽(yáng)光怎么曬，你都不會(huì )被曬干，你就放心得來(lái)到我的樹(shù)陰下生根長(cháng)葉吧！”“謝謝你，尊敬的大樹(shù)爺爺，但是，我要找一個(gè)更舒適的地方，如果方便的話(huà)，我一定會(huì )來(lái)這里生根長(cháng)葉的�！蔽以谶@里找呀找，忽然，土地公公對我說(shuō)：“親愛(ài)的蒲公英寶寶，你到我這來(lái)生根長(cháng)葉吧，這里既舒服，有溫暖，你生長(cháng)在這里，你定會(huì )茁壯成長(cháng)的�！薄班�，土地公公，我一定會(huì )來(lái)這里生根長(cháng)葉的，不過(guò)我要找舒適的地方，如果找不到我就會(huì )回來(lái)在這里生根長(cháng)葉的�！蔽逸p輕地說(shuō)。我開(kāi)始在這里飄呀飄，我感覺(jué)到，我似乎沒(méi)有離開(kāi)這里，忽然，一個(gè)和藹的聲音對我說(shuō)：“可愛(ài)的蒲公英寶寶，你到我的陽(yáng)光下生長(cháng)吧，一定會(huì )很溫暖的�！痹瓉�(lái)，這是太陽(yáng)公公在說(shuō)話(huà)，這時(shí)，我就更加拿不定主意了。忽然，我的眼前一亮，想到了一個(gè)好辦法，我對太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)公公，我一定會(huì )到你的陽(yáng)光下成長(cháng)的�！碧�(yáng)公公聽(tīng)了，欣慰地笑了。我又飄到了土地公公住的地方，我對土地公公說(shuō)：“土地公公，土地公公，你放心吧，我一定會(huì )到你的土地上生根長(cháng)葉的�！蓖恋毓�(tīng)了，也開(kāi)心地笑了。這時(shí)，我又到了大樹(shù)爺爺的地方，我開(kāi)心地對大樹(shù)爺爺說(shuō)：“大樹(shù)爺爺，我到地里樹(shù)陰下生根長(cháng)葉了�！贝髽�(shù)爺爺也很開(kāi)心。這時(shí)，我對風(fēng)婆婆說(shuō)了我的好主意，風(fēng)婆婆聽(tīng)了以后，覺(jué)得我很機靈，就表?yè)P了我，并把我送到了大樹(shù)爺爺的樹(shù)陰下，土地公公的泥土上，太陽(yáng)公公的陽(yáng)光下，他們都開(kāi)心地笑了，而且，我在他們的保護下茁壯成長(cháng)，一天天過(guò)去了，我身上的“降落傘”就要落下來(lái)了，又要到另外的地方生長(cháng)，發(fā)芽，茁壯……
我一直沉迷在這一片有趣的作文中，我仿佛覺(jué)得我自己真的是一朵美麗的蒲公英，在燦爛的陽(yáng)光下開(kāi)得越來(lái)越燦爛，在大樹(shù)的保護下越來(lái)越茁壯，在土地爺爺的泥土上更加結實(shí)了。無(wú)論風(fēng)吹雨打，我在大樹(shù)的保護下茁壯成長(cháng)，無(wú)論寒風(fēng)暴雨，我在太陽(yáng)的陽(yáng)光下越來(lái)越溫暖，無(wú)論風(fēng)怎么吹，雨怎么打，我依然在土地的泥土上健康、快樂(lè )的成長(cháng)，感謝他們的保護，感謝他們的細心照顧，讓我茁壯的成長(cháng)。
我想：“雖然蒲公英很柔弱，但是，我認為，她是世界上最幸福的了�！蔽以敢庾鲆欢淙崛嵝⌒〉钠压�，在太陽(yáng)、大樹(shù)、土地和所有要保護我的人的保護下幸福、快樂(lè )的生長(cháng)。
做一朵蒲公英作文 6
暑假里我讀了一套書(shū)《開(kāi)滿(mǎn)蒲公英的地方》，這本書(shū)是由一個(gè)個(gè)精彩的小故事組成�！凹t線(xiàn)的心愿”告訴我應該有自己的夢(mèng)想并努力去實(shí)現它；“瓢蟲(chóng)裁縫店”讓我知道了團隊的力量是強大的其中我最喜歡的還是開(kāi)篇故事“開(kāi)滿(mǎn)蒲公英的地方”。
故事發(fā)生在大草原。一天，奶牛爸爸和奶牛媽媽來(lái)到一片開(kāi)滿(mǎn)蒲公英的草地上。他們看到許多美麗的蒲公英，決定給即將出生的小奶牛取名叫“蒲公英”。它們的談話(huà)被一朵小蒲公英聽(tīng)見(jiàn)了，它非�？释�(jiàn)到那頭和自己名字一樣的小奶牛。
可過(guò)了很多天，它都沒(méi)有見(jiàn)到小奶�！捌压ⅰ�。小蒲公英焦急地向別人打聽(tīng)，原來(lái)小奶牛一出生就是跛的，被牧人扔到了荒山里。小蒲公英決定去尋找那頭被遺棄的小奶�！捌压ⅰ�。它乘著(zhù)“降落傘”越過(guò)草地，翻過(guò)荒山，歷經(jīng)千難萬(wàn)險，終于在荒山里找到了那頭跛腿的小奶牛。小蒲公英跑過(guò)去和小奶牛打招呼，小奶牛有氣無(wú)力地抬起頭問(wèn)它：“你是誰(shuí)？”“我是蒲公英�！毙∧膛８鼈牧�，“媽媽告訴過(guò)我，因為我長(cháng)得和蒲公英一樣漂亮，所以才給我取名叫蒲公英，可是你一點(diǎn)都不漂亮，你不漂亮，我也不漂亮�！毙∑压⒁埠軅�，但它沒(méi)有哭：“小奶牛，對不起，我知道自己不漂亮，可我想做你的.朋友�！�
小蒲公英就這樣慢慢地讓小奶牛感受到了純潔的友誼，重拾了自信。第二年春天，荒山上也開(kāi)滿(mǎn)了美麗的蒲公英。而小奶�！捌压ⅰ币查L(cháng)得非常壯實(shí)，變成了草原上最漂亮的奶牛。
讀了這個(gè)故事，我被小蒲公英的精神感動(dòng)了。它是那樣善良，那樣堅強。它為了幫助與自己毫不相干的小奶牛，不顧姐妹們的反對，經(jīng)歷挫折后變丑了也不在乎別人的眼光，依然想方設法地幫助小奶牛，用溫暖的心來(lái)陪伴著(zhù)小奶牛，給它支持和鼓勵。
長(cháng)大以后，我也要做一朵美麗善良的蒲公英。
做一朵蒲公英作文 7
我想當蒲公英。從一粒小種子發(fā)芽，越來(lái)越多，長(cháng)成一個(gè)完整的蓬松的“小白球”。
我想成為蒲公英，我的內心向往藍天。從我第一次出現時(shí)起，我就呆在角落里，一直等到有一天，馮奶奶把我帶到了藍天和自由。
在等待的日子里，一陣風(fēng)吹過(guò)，我的同伴們離開(kāi)了我們，已經(jīng)開(kāi)始了他們的.飛行旅程。我也渴望飛行，渴望自由，但我不知道何時(shí)才能等到那天。
終于，屬于我的一陣風(fēng)來(lái)了，但我茫然不知所措，閉上了眼睛恐懼。當我安靜地睜開(kāi)眼睛時(shí)，我發(fā)現自己漂浮在空中，靠近云層，我不禁興奮地向天空大喊：“我也終于有了自由�！�
漸漸地，我的飛行速度越來(lái)越慢。我面前有一片荒野，我慢慢地跌落在石頭上。經(jīng)過(guò)雨的洗禮，我輕輕地陷入了潮濕的土壤，開(kāi)始了新的生活。
我想成為蒲公英，我將愉快而愉快地安排我的旅行。首先，我飛到蘭花上給她的衣服增色。然后我來(lái)到小女孩那里，點(diǎn)了金發(fā)。我也想落入孩子們玩耍的視野，使他們更快樂(lè )。
我還將去附近的糖果廠(chǎng)，看看這些甜食是如何制成的。我希望一陣風(fēng)會(huì )意外將我吹進(jìn)一盒新鮮出爐的草莓味餅干，讓我過(guò)得愉快。
我也想飛到偏遠的操場(chǎng)，在風(fēng)中滑到摩天輪外面，在水上樂(lè )園玩耍。玩所有我不喜歡玩的游戲。
我想成為一個(gè)蒲公英，享受自由，實(shí)現我的夢(mèng)想。
做一朵蒲公英作文 8
我愿做一顆蒲公英的種子，因為我憧憬遠方，渴望飛翔。
初一上學(xué)期，懵懵懂懂，總想去擁抱一陣遲暮的風(fēng)，努力迎接美好的自己�？梢淮纹谀┛荚囍�，我不禁開(kāi)始質(zhì)疑自己，我真的行嗎？我真的可以突破自己?jiǎn)�？很久沒(méi)有回應，直到，一個(gè)午后我得到了回應。
瑰麗的金黃和熾熱的火紅交織成了橙色，雍容而不落入俗套，它折射在透明的.飄窗上，散發(fā)出絢麗的光芒。突然有一個(gè)念頭：出去走走，伴隨著(zhù)明媚的陽(yáng)光，我去到了珍珠山公園。累了，我蜷縮在公園的長(cháng)椅上，望著(zhù)周?chē)囊磺�，我慢慢陷入無(wú)盡地沉思。這時(shí)一抹白凈的身影出現在那絢麗的光芒中，擺動(dòng)著(zhù)窈窕的身姿向我飄來(lái)。下意識的打開(kāi)手掌，蒲公英落在了我手心，也落在了我的心尖上。望著(zhù)手心那株白凈的蒲公英，蒲公英擺脫了根帶的束縛，齊齊飛向遠方。我一時(shí)愣住，腦子里似想到什么轟的一聲炸開(kāi)。是啊，連它們都在努力奔向遠方。我又有什么理由去推辭呢！它們?yōu)榱苏业桨采碇�，�?jīng)受風(fēng)吹雨打，可它們卻依舊堅持努力著(zhù)。
我被驚訝到了！蒲公英努力奔向遠方的樣子是那樣的迷人。很久我才回神，開(kāi)始在心中也埋下了一顆蒲公英的種子……
我已準備就緒，隨時(shí)等待發(fā)芽！
我相信，我能行！
回家之后，我坐于書(shū)桌前，屋內一片悶熱，打開(kāi)窗戶(hù)。一陣清涼的風(fēng)爭先恐后地鉆進(jìn)來(lái)，月光皎潔，照亮了黑沉的大地，明亮又迷人。我意識到了開(kāi)學(xué)初的燥動(dòng)，有些慚愧，心中蒲公英的種子也似蓋上了紗布，不再顯露。今天一場(chǎng)與蒲公英的邂逅，便撩開(kāi)紗布，重拾種子。開(kāi)學(xué)初，我有點(diǎn)迷茫，學(xué)習總想著(zhù)打退堂鼓；現在的我，眼中也不再迷茫，充滿(mǎn)堅定……
我已成功發(fā)芽，隨時(shí)生長(cháng)著(zhù)！
我想踏著(zhù)朝陽(yáng)，飛向遠方。也做一顆蒲公英的種子，飄向未來(lái)與遠方，帶著(zhù)希望，踏著(zhù)光！
做一朵蒲公英作文 9
我想要飛，踏碎了光芒，飛向遠方……
——題記
我愿做一粒蒲公英的種子，因為我憧憬遠方，渴望未來(lái)。
初一上半學(xué)期，懵懵懂懂，總想擁抱一陣遲暮的風(fēng)，迎接美好的自己。一次月考過(guò)后，我不禁質(zhì)疑自己，我真的行嗎？這個(gè)問(wèn)題，困擾了我很久。終于，在一個(gè)午后得以解答。
瑰麗的金黃和熾熱的火紅交織成橙色，雍容而不落入俗套，折射在雕花的窗欞上；我蜷在陽(yáng)臺上，望著(zhù)窗外的喧囂，靜靜沉思。我看見(jiàn)走街串巷的商人，云間逃竄的.小貓風(fēng)箏；我看見(jiàn)樓下小朋友手中花花綠綠的氣球，樹(shù)蔭下圍圈兒打牌的老人；我看見(jiàn)遠處公園里郁郁蔥蔥的樹(shù)叢，樹(shù)叢中掩映著(zhù)的紅瓦墻。細想在這幾個(gè)月以來(lái)，雖是有些進(jìn)步，但總也心中喊著(zhù)口號，從不行動(dòng)……
這時(shí)，窗外忽地飄來(lái)了一小株蒲公英，打斷了我的思緒。我拈起，輕輕呼口氣，只見(jiàn)它們擺脫了根蒂的束縛，齊齊飛向遠方。我一時(shí)愣住，久久才回神，心中卻也早已埋下了一粒叫蒲公英的種子……我相信，我能行！
我已準備就緒，隨時(shí)等待發(fā)芽！
初一下半學(xué)期，有點(diǎn)迷茫，總想去遠方，卻總是中途退場(chǎng)。那是快期末的時(shí)候，我終于堅定目標，信步向前。一個(gè)夜晚，我坐于書(shū)桌前。6月份的天氣，一片悶熱，屋內也熱氣氤氳。打開(kāi)窗戶(hù)，一陣清涼的風(fēng)爭先恐后地鉆進(jìn)來(lái)；月光皎潔，滌清了黑沉的大地；草兒也在不經(jīng)意間沾上幾顆晶瑩的露珠，從葉尖滑落到葉根，閃爍著(zhù)迷人、而又微弱的寒光……
意識到這學(xué)期的躁動(dòng)，便覺(jué)慚愧，心中蒲公英的種子也似蓋上了紗布，不再耀眼。想了許久，忽感到馬上初二的自己離中考也不遙遠，便重又拾起了種子，揭開(kāi)紗布，眼中也不再迷茫，而是充滿(mǎn)堅定……
我已成功發(fā)芽，隨時(shí)生長(cháng)著(zhù)！
如今的我，榮升初二，在那個(gè)暑假里，我?jiàn)^力奔跑，努力飛翔。我想：踏著(zhù)朝陽(yáng)，逆境之路必將看到光芒！
初二的我，已穩重了許多。在清晨，放一首喜歡的歌，收獲每天的好心情，似乎也成了習慣。有時(shí)撿起一片黃葉，才發(fā)現，這金黃中還猶留著(zhù)一絲清意；或許它還沉浸在夏日的喧囂里，殊不知早已入秋。望著(zhù)被填滿(mǎn)的物理練習冊，我笑了。這笑，有欣喜、有驚訝，更多的卻是自豪。我自豪于自己的改變，也相信自己，一定可以飛向遠方……
隨時(shí)成長(cháng)著(zhù)，我期待遠方！
我愿做一粒蒲公英的種子，飄向未來(lái)與遠方，帶著(zhù)希望，踏著(zhù)光！
做一朵蒲公英作文 10
我想做一粒蒲公英的種子，和其它蒲公英一樣，播種、傳種，像個(gè)小太陽(yáng)一樣，發(fā)光發(fā)熱。
我有著(zhù)棕色的外殼，一條一條的黃線(xiàn)由上往下的長(cháng)著(zhù)，我種子的上面只有一株白色炸開(kāi)的絨毛。我和其它種子一樣被吹到了這里。和這個(gè)班一樣，我們都是一株蒲公英，不同人有著(zhù)不同的性格，可是所有人都在發(fā)光發(fā)熱，我雖然遇到了很多挫折，低落，但也還是堅持了下來(lái)，也有飄飄然的`時(shí)候，暗暗自喜地就過(guò)了。這是初一的我們，從同一個(gè)蒲公英媽媽?xiě)驯У袈湎聛?lái)的種子，在這片草地上野蠻的長(cháng)著(zhù)。
過(guò)了很久，一顆顆蒲公英的種子也逐漸長(cháng)大。
我有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的灰綠色的莖桿，莖桿上有個(gè)黃綠色的花骨朵，上面有密密的小孔，那小孔上長(cháng)滿(mǎn)了矮矮的絨毛種子。在那片野草叢生的地方，我沐浴著(zhù)陽(yáng)光，一陣風(fēng)吹來(lái)，我隨風(fēng)望著(zhù)，有些已經(jīng)開(kāi)始播種，有的早已將自己的種子揮灑各地。而我的種子，還緊緊的依賴(lài)我。我也想和其它蒲公英一樣，而在這個(gè)節點(diǎn)上卡住了。
我想到了那個(gè)春冬之際，我的成績(jì)一直卡在上面，無(wú)法突破，而所有人都在努力，散播自己的能量，歪著(zhù)腦袋認真聽(tīng)課，我卻在低著(zhù)頭迷茫著(zhù)。我也要像他們一樣，但只能一直咬牙，把憤怒宣泄在一張題紙上，逼著(zhù)讓自己變好，讓努力寫(xiě)在一沓沓卷子上，重新定義自己的目標。在最后，我也傳種播種了。
我堅持的度過(guò)了那段時(shí)光，我也努力的生長(cháng)著(zhù)，等著(zhù)這一天傳種播種。我當上了組長(cháng)，我也要像其他人一樣，發(fā)光發(fā)熱。我經(jīng)常對我的組員說(shuō)：“你就達到我這個(gè)名次，你也要當個(gè)組長(cháng)�！蔽易匀灰埠ε路瞰I，我想讓他們進(jìn)步，那就必須這樣，因為我也要發(fā)光發(fā)熱，把自己的優(yōu)秀帶給別人，也能當他們真正的榜樣。
我是一顆蒲公英的種子，要真正當一顆對所有人都有用的種子，要做那個(gè)展示自己、無(wú)私奉獻的蒲公英。
做一朵蒲公英作文 11
蒲公英的世界是美的。她用自己輕盈的舞姿，在風(fēng)的幫助之下，開(kāi)始了漫長(cháng)的.世界旅行。
蒲公英飄呀飄，來(lái)到了一個(gè)花的世界，家家戶(hù)戶(hù)的窗前都是花團錦簇，美麗極了！蒲公英非常喜歡這片花的海洋，于是遨游在里面，不舍得離開(kāi)。她牽動(dòng)著(zhù)花兒們的手，伴隨著(zhù)清晨的舞曲，陶醉了……
蒲公英在不知名的情況下，離開(kāi)了她的好朋友們，心中很難過(guò)。風(fēng)兒見(jiàn)蒲公英這樣難過(guò)，于是又帶她來(lái)到了一個(gè)碧波蕩漾的溪水邊。河里歡快地魚(yú)兒像蒲公英招手，溪邊的垂柳邀請蒲公英跳一支舞。蒲公英又綻開(kāi)了笑臉，與大家告別之后，繼續前進(jìn)。
蒲公英又來(lái)到了一個(gè)古怪的城市。這里的孩子們都在扮成鬼的樣子給人們要糖吃，如果人們不給，就會(huì )到人家家里去搗亂。忽然，一個(gè)小朋友發(fā)現了蒲公英，正要把她撕掉。風(fēng)兒立刻抓著(zhù)蒲公英的手，離開(kāi)了這個(gè)地方。
蒲公英開(kāi)始想家了，想自己的爸爸媽媽了，于是她和風(fēng)兒，飄在回家的路上……
蒲公英看到，遠處有她熟悉的地方，她聽(tīng)到，遠處有媽媽對她的呼喚。她喜歡旅行，但她更喜歡，有愛(ài)的地方，愛(ài)會(huì )給她一切！
我愿做一片小小的蒲公英。
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