蒲公英的哀求五年級作文
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的蒲公英的哀求五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在一條清澈的'小河邊，有一片綠油油的草地，那里住著(zhù)蒲公英一家，它們的生活快樂(lè )而幸福。一天早上，當太陽(yáng)剛剛從東方升起來(lái)，第一縷陽(yáng)光照進(jìn)窗戶(hù)的時(shí)候，蒲公英媽媽把小蒲公英們叫了起來(lái)，對它們說(shuō)：“孩子們，你們該出去闖一闖啦，自己找個(gè)好地方安個(gè)家吧！今天，風(fēng)伯伯會(huì )帶你們去的�！痹�(huà)音剛落，風(fēng)伯伯就來(lái)了。小蒲公英們各自向遠方飛去，可是叫英英的小蒲公英卻不肯走，媽媽對它說(shuō)：“英英，去吧，自己去闖一闖，見(jiàn)識一下外面的世界，也考驗一下自己的能耐�！庇⒂⒅缓米吡�，它向媽媽揮手告別，跟著(zhù)風(fēng)伯伯向遠方飛去。
英英來(lái)到一座花園里，這兒有許多美麗的花兒，像人間仙境一樣，它想：這真是個(gè)好地方，要不，我就在這兒安家吧！它剛想進(jìn)去，卻被杜鵑花擋住了路，“你來(lái)干嗎？是想跟我們搶地兒？門(mén)都沒(méi)有。也不看看自己長(cháng)著(zhù)啥模樣，不知天高地厚的家伙，我們不歡迎你，滾開(kāi)！”英英只好無(wú)奈地走了。
它飄呀飄，飄到了一顆大樹(shù)下，它想：這里又能遮風(fēng)又能避雨，是個(gè)好地方。它剛想落下，樹(shù)伯伯就對它說(shuō)：“孩子，人類(lèi)馬上就要來(lái)砍我啦，把我拉去做成筷子了！你快走吧！”英英聽(tīng)了樹(shù)伯伯的話(huà)，嘆了口氣，謝別了樹(shù)伯伯，垂頭喪氣地離開(kāi)了。
英英又去了很多地方，可都不是它的容身之地。于是，它決定回故鄉去找媽媽。它飛呀飛，飄呀飄，終于回到家鄉了。一停下來(lái)，英英驚呆了，地面變成了水泥地，一座座高樓大廈拔地而起。周?chē)暮铀脖晃廴玖�，變得又臟又臭。河邊堆滿(mǎn)了垃圾，蒼蠅成群結隊地飛來(lái)飛去。英英怎么也找不到媽媽?zhuān)蘖似饋?lái)，哭聲驚動(dòng)了大地爺爺。大地爺爺用蒼老的嗓音對它說(shuō)：“孩子，你快逃命吧！你媽媽已經(jīng)被那些機械給壓死了，你的小河哥哥也生病了。人類(lèi)千方百計地在我身上造房子，已經(jīng)把我弄得傷痕累累了。你趁早，快走吧！”
英英聽(tīng)了，哭得更響了。它哭喊道：“人類(lèi)啊，求求你們，求求你們不要在肆無(wú)忌憚地破壞大自然啦！求求你們給我留個(gè)安身之所吧！”
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