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蒲公英的神奇旅行三年級作文

時(shí)間:2021-06-11 11:45:30 蒲公英 我要投稿

蒲公英的神奇旅行三年級作文

  在一個(gè)大草原上,長(cháng)著(zhù)兩朵蒲公英,一個(gè)叫毛毛,一個(gè)叫絨絨。

蒲公英的神奇旅行三年級作文

  有一天,有一陣風(fēng)兒刮來(lái)了,毛毛急著(zhù)說(shuō):“完了完了,我們要被吹走了!”絨絨安慰毛毛說(shuō):“不,我們這下子可以不用力氣就可以旅行了呀!”

  大風(fēng)一陣一陣地吹來(lái),把絨絨和毛毛帶到了小溪旁。毛毛又著(zhù)急地說(shuō):“完了完了,我們完了,我們要掉到小溪里會(huì )淹死的!”絨絨快樂(lè )地說(shuō):“不要緊呀,小溪里的水可以帶著(zhù)我們到更神奇的地方呀!”

  毛毛和絨絨順著(zhù)小溪流呀流呀,它們被粘到了一塊石頭上。有一天,有一個(gè)小男孩看到了,把這塊石頭拿了起來(lái),放到了一個(gè)公園里。就這樣,毛毛和絨絨來(lái)到了公園,毛毛發(fā)愁地說(shuō):“我們看樣子就要在這兒生活了吧?可是我們都不認識這些人,別人會(huì )不會(huì )欺騙我們呢?”絨絨哈哈大笑地說(shuō):“不會(huì )的,不會(huì )的,我們一定可以快快樂(lè )樂(lè )活下去的,還可以結識更多的.朋友哦!”

  最后,毛毛和絨絨不僅認識了新朋友,還快樂(lè )地生活著(zhù)。你看,換個(gè)角度看世界會(huì )讓人快樂(lè )許多呢!

  精彩點(diǎn)評:李佳婧同學(xué)的這篇片段描寫(xiě),運用自己的想象為毛毛和絨絨開(kāi)辟了一個(gè)新的世界、一段新的旅程。毛毛和絨絨的性格特點(diǎn)都彰顯了出來(lái),很不錯呢!

  結尾稍顯不足,老師已做出了修改,自己好好體會(huì )!

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