紫藤蘿瀑布作文錦集15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的紫藤蘿瀑布作文錦集15篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
紫藤蘿瀑布作文 1
只見(jiàn)前方有一片繁盛的紫藤蘿，我不由得停住了腳步。
這生命力實(shí)在不可遏止，深深淺淺的紫色瀑布懸掛著(zhù)。不見(jiàn)發(fā)端，不見(jiàn)終極，像一直在流動(dòng)，從未停止。如同紫色大條幅般的藤蘿，泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)銀光。這銀光是每一朵紫花中最淺淡的部分，卻很像瀑布中迸濺的水花。此地春紅已謝人群與蜂圍蝶陣消失。而紫藤蘿依舊生機勃勃。
它們在笑，也在嚷嚷，反復地自豪地說(shuō)著(zhù)同一句話(huà)：“我在開(kāi)花”。
紫藤蘿的花穗顏色上淺下深。紫色沉淀在最嫩最小的花苞里。它們的花朵像帆，帆下帶艙。這魅力九分的夢(mèng)的船胞內，裝滿(mǎn)了仙瓊漿，令人喜愛(ài)。
佇立凝望著(zhù)一樹(shù)紫藤蘿。這條不會(huì )枯竭的瀑布在眼前，也在我心中流過(guò)，一些疑惑和痛楚被喜悅所替，心里多了份精神的寧靜。忽然憶起十多年前家門(mén)外的一大株紫藤蘿，雖爬得高，但花朵稀落，后來(lái)花朵也消失了，剩余的紫藤花架被拆，遺憾至極。
藤蘿終于再一次開(kāi)花，且如此茂盛繁密，遮住了盤(pán)虹臥龍般的枝干。這瀑布流向人的'心底。無(wú)論人、花，都會(huì )遭遇不幸，但生命長(cháng)河是無(wú)止境的。頑強的、美好的生命是永恒的，生命長(cháng)河也永休不止。
一個(gè)生命有限且短暫，但多個(gè)生命匯集，會(huì )成為永恒。請讓你的生命更絢麗、更多彩吧
紫藤蘿瀑布作文 2
在我生活的這座小鎮上，隱藏著(zhù)一處鮮為人知的秘密花園。它位于鎮子的邊緣，被郁郁蔥蔥的樹(shù)木和古老的城墻環(huán)繞，仿佛一個(gè)被時(shí)間遺忘的角落。每當春天來(lái)臨，這個(gè)花園就會(huì )以一種獨特的方式，向世人展示它的美麗與生機。
這個(gè)花園最引人注目的，便是那一片紫藤蘿瀑布。初春時(shí)節，紫藤蘿的藤蔓開(kāi)始從泥土中蘇醒，它們纏繞在古老的樹(shù)干上，像一條條綠色的蛇，在尋找自己的方向。隨著(zhù)溫度的升高，藤蔓上開(kāi)始冒出嫩綠的新葉，隨后便是那密密麻麻的紫色花蕾。
到了四月初，紫藤蘿終于迎來(lái)了它的'盛花期。一夜之間，所有的花蕾都綻放了，它們像紫色的星星，點(diǎn)綴在綠色的藤蔓之間。微風(fēng)拂過(guò)，花瓣輕輕搖曳，仿佛一片紫色的波浪在輕輕涌動(dòng)。陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的花瓣，灑在地面上，形成斑駁的光影。
走近紫藤蘿瀑布，你會(huì )被它的美麗所震撼。那紫色的花朵，每一朵都像是精心雕刻的藝術(shù)品，它們層層疊疊，密密麻麻，形成了一片紫色的海洋。在這片海洋中，你仿佛可以聽(tīng)到海浪的聲音，聞到海水的咸味，感受到大海的寬廣與深邃。
除了視覺(jué)上的震撼，紫藤蘿瀑布還散發(fā)著(zhù)一種淡淡的香氣。這種香氣不同于其他花朵的濃郁，它更加清新、淡雅，仿佛是大自然的饋贈，讓人心曠神怡。每當我在這片紫藤蘿瀑布下漫步時(shí)，我都會(huì )深深地被它的美麗和香氣所吸引，仿佛置身于一個(gè)夢(mèng)幻的世界。
紫藤蘿瀑布不僅是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，也是小鎮居民們休閑的好去處。每當傍晚時(shí)分，人們都會(huì )來(lái)到這里散步、聊天、拍照留念。他們在這片紫色的海洋中感受著(zhù)春天的氣息，享受著(zhù)大自然帶來(lái)的寧靜與和諧。
我想，這就是紫藤蘿瀑布的魅力所在吧。它以自己獨特的方式，向世界展示著(zhù)生命的美好與奇跡。它讓我們相信，在這個(gè)世界上，總有一些美好的事物在等待著(zhù)我們去發(fā)現、去欣賞、去珍惜。
紫藤蘿瀑布作文 3
我不由得停住了腳步。
佇立凝望，一陣清風(fēng)吹來(lái)，遠遠的，一大片一大片的白在風(fēng)中律動(dòng)著(zhù)。是——梔子花。那片山坡就像只用雪白渲染，而不用墨線(xiàn)勾勒的中國畫(huà)那樣，輕輕留下山谷，流向我的心里。在那滿(mǎn)山坡的白中，點(diǎn)綴著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的`綠，搖擺著(zhù)，如一條永流不止的長(cháng)河。
在這幽靜的地方，沒(méi)有人欣賞。他們開(kāi)得如此旺盛，花朵一朵挨著(zhù)一朵，活潑可愛(ài)中卻不失端莊優(yōu)雅。
“我在開(kāi)花”它們低聲細語(yǔ)。
“我在生長(cháng)”它們柔聲細語(yǔ)。
嗅著(zhù)這雪白的清香慢慢走近，彎下腰，仔細觀(guān)賞這白衣仙子。一朵一朵花競相開(kāi)放，潔白的花瓣向外伸展，好像有點(diǎn)害羞。這花瓣像是被精心雕琢的玉石，又像是天空中飄著(zhù)的一朵白云，潔凈，素雅。白的晶瑩剔透，不沾染一點(diǎn)污穢。最外層的花瓣還殘留著(zhù)花萼的綠，仿佛這雪白是從那綠中好不容易擠出來(lái)的，怯生生，惹人憐愛(ài)。我不敢呼吸，害怕驚擾了它的好夢(mèng)。閉上眼，空氣中泥土的芬香混合著(zhù)清香，還有虛幻縹緲的白，感覺(jué)世間的一切都靜止了。梔子的花的葉子小卻有力，墨綠色透露著(zhù)穩重。清幽的綠襯托著(zhù)純潔的白，自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
這片梔子花開(kāi)在鄉村的山坡，遠離城市的喧囂，無(wú)人欣賞，只是自己默默地開(kāi)著(zhù)。懷著(zhù)一顆真誠之心，努力生長(cháng)，努力綻放，永遠開(kāi)在那片山坡，綻放在那片白中。
每個(gè)人都應該像梔子花一般，不在意他人的眼光，熱愛(ài)生活，認真生活，認真活出最好的自己。
在這片雪白的光輝和雪白的芳香中，我不覺(jué)加快了腳步。
紫藤蘿瀑布作文 4
第一次聽(tīng)說(shuō)把紫藤比喻為瀑布是在初中的課后閱讀里，宗璞寫(xiě)的散文《紫藤蘿瀑布》。雖然近年看過(guò)她的散文集《告別閱讀》，正是她的小弟剛剛去世時(shí)。但是我仍然固執地認為，她寫(xiě)這篇文章肯定還算年輕。因為年長(cháng)后的人，容易有身世感，文章會(huì )太滄桑太過(guò)沉重。而《紫藤蘿瀑布》是凈美的。你看哦，哪里還有把紫藤比喻成瀑布更合適的呢？除了形象，更添了一份靈動(dòng)。
每當春來(lái)，山上處處是紅色的杜鵑和紫色的紫藤。雖然山里的紫藤沒(méi)經(jīng)過(guò)人工刻意的培植，比不上公園長(cháng)廊里的.枝繁葉茂，也稱(chēng)不上是瀑布。但是那里一團這里一簇，仍然會(huì )讓我們將它想象成一團團紫色的云，在低空飄著(zhù)。一如這座山的名字：瑞云。于是我們讀書(shū)也變的三心二意起來(lái)，住校生吃過(guò)晚飯到夜自修之間，大概還有近一小時(shí)的自學(xué)時(shí)間。于是我們三三兩兩捧著(zhù)書(shū)離開(kāi)教室，走到山間。去的時(shí)候手上只有一本書(shū)，回來(lái)的時(shí)候，雙手已是大把大把的紫藤了。
流年似水，不知當年摘花的同學(xué)們，是否如我一般，一直把這份美好深藏于心呢？
紫藤蘿瀑布作文 5
我不由得停下急促的腳步，凝視、陶醉、嘴角上揚。
隔著(zhù)窗，我也能感受到它——滿(mǎn)天星的獨特魅力。清澈的天藍色；活潑的淡黃色；夢(mèng)幻的淡紫色，匯成一條五彩斑斕的星河。我看過(guò)夜空中乖巧的星星，我看聽(tīng)過(guò)書(shū)中的神秘宇宙。但我從未見(jiàn)過(guò)這般與眾不同的星河�；ㄗ送Π�，花蕾密集，綻放出無(wú)數顆星星。繁星點(diǎn)點(diǎn)，掛滿(mǎn)星空，微風(fēng)一撩便使星河動(dòng)了心。它們極小卻簇擁在一起，彼此擁抱。
“我們一起長(cháng)大”它們在笑。
“我們一起綻放”它們在鬧。
每一朵朵都是穿著(zhù)白色連衣裙的小姑娘，樸素無(wú)華，平平無(wú)奇的裝扮，卻以?xún)?yōu)雅漫步，連那所散發(fā)的淡香也是質(zhì)樸的。夏風(fēng)一吹，精致小巧的花瓣飛舞。我小心翼翼的.撫摸，它是可愛(ài)的。滿(mǎn)天星如此美好��！外界紛紛擾擾，它則優(yōu)雅、恬靜地坐在那淡淡的笑著(zhù)。這一笑便令我陶醉，情不自禁。讓我不由得想起從前……
以前它只是默默無(wú)聞的配角，伶仃的幾支插進(jìn)花束作為其他“名門(mén)貴族”的陪襯。零零星星、默默無(wú)聞的它，人們總是看不見(jiàn)或總是被舍棄的那個(gè)，但它不忘初心努力綻放自己的美好。我曾遺憾的想難道滿(mǎn)天星的一生只值得當配角嗎？
我想答案已經(jīng)出現。過(guò)了這么久，它堅守著(zhù)自己的素雅純凈，成為了最難能可貴的“配角”�；ê腿硕家粯�，即使不被注意，但努力發(fā)光、不忘初心終會(huì )匯成星河，在宇宙中閃耀。所保持高潔的那一朵朵，正在繼續努力發(fā)光奔向星河。
在璀璨的星河和樸實(shí)無(wú)華的閃耀中我加快腳步將走向更遠的遠方。
紫藤蘿瀑布作文 6
但院子里的紫藤蘿開(kāi)得正艷的時(shí)候，姐姐還在。我們是在這片紫藤蘿花海下成長(cháng)的。小時(shí)候，它已經(jīng)很美了。紫色的身軀隨微風(fēng)舞動(dòng)，大片大片的紫藤蘿瀑布替我們擋住盛夏的炎熱，不時(shí)有鴿子在枝頭小憩。單看那小小的紫藤蘿花瓣，似珍珠圓滑，如琥珀明亮，晶瑩剔透，仿佛含著(zhù)水的正值豆蔻年華的少女。亂風(fēng)吹起，吹出一大片紫藤蘿，飛得高極了，好像一個(gè)驕傲的少女要飛上天和璀璨的星空比一比誰(shuí)的顏色更明媚耀眼。風(fēng)過(guò)了，紫藤蘿飄下來(lái)，又似那少女在鍍著(zhù)淺金色的天際蕩秋千。在一層層參差不齊的紫藤蘿的花海照應下，它后面的景物虛虛實(shí)實(shí)，看不清楚，隱約間，仿佛看見(jiàn)了一位身著(zhù)明麗的繡著(zhù)紫藤蘿的和服，梳著(zhù)姬發(fā)式的大和撫子在迎風(fēng)跳日式傳統舞，她把折扇遮擋在粉嫩的涂滿(mǎn)淡胭脂的小臉前，巧笑嫣然，一副“猶抱琵琶半遮面”的樣子。一會(huì )兒，大和撫子帶著(zhù)她的紙扇卻不知去了哪里，只覺(jué)得人要醉倒在此情此景里了。抬頭間，天上滿(mǎn)是紫色的云彩，一朵朵的好生奇麗。那紫色的幔子從云彩上垂下里，胡亂飛著(zhù)，像柳樹(shù)被哪個(gè)古靈精怪的小仙染上了彩虹的顏色之一，所以才統統變紫了，那種紫色淡淡的，像酒心巧克力中的酒還沒(méi)有完全成熟一般。那時(shí)的紫藤蘿，相當于人們的十五歲。
姐姐離開(kāi)了我，她畢業(yè)了。這時(shí)的.紫藤蘿不比過(guò)去好看，相當于人們的三十五歲，變成了一位高貴冷艷的美婦人。她不再有少女時(shí)期的天真，濃妝艷抹，只是頭上的紫色發(fā)髻依舊沒(méi)變，由淺紫色轉變成了深紫。極其濃郁，惹人喜愛(ài)，她更加富有韻味。深紫色和乳白色交融在一起，互不侵犯。紫藤蘿旁的綠葉顯得她更加飽經(jīng)風(fēng)霜。紫藤蘿的花尖已蔓延上灰紅色，像一簇死亡的火焰，召喚、燃燒著(zhù)嬌美的紫藤蘿，原來(lái)舒張開(kāi)來(lái)的紫藤蘿現在已緊縮起來(lái)，似乎要將自己保護得更好，那乳白色的花瓣好像她已愁白了的青絲。
我已不再有幼小，也長(cháng)成一位少女，可陪伴著(zhù)我們長(cháng)大的紫藤蘿卻衰老了，這時(shí)的紫藤蘿，相當于六十五歲。紫藤蘿樹(shù)上，在看不見(jiàn)她俏麗的身影，石板路上，落滿(mǎn)紫藤花瓣，那真的如破碎的彩虹一般，只剩下漫天的紫色，那位紫藤蘿瀑布而搭的棚架此刻顯得空蕩蕩的。
微風(fēng)吹來(lái)，輕撫著(zhù)紫藤蘿花瓣，雖她已無(wú)法展現自己優(yōu)美的舞姿，一生也沒(méi)實(shí)現蕩上天去和彩虹一比高下的年少輕狂時(shí)的愿望，但微風(fēng)能幫助她葬于泥土，既生于泥土，死后葬下也沒(méi)什么不對的。我一定會(huì )等著(zhù)，等到來(lái)年，她再一展笑顏。落“紫”不是無(wú)情物，化作春泥更護花。
紫藤蘿瀑布作文 7
看，春天駕著(zhù)七彩祥云姍姍而來(lái)，渾身散發(fā)著(zhù)沁人的清香。太陽(yáng)是紅燦燦的。天空是湛藍的，樹(shù)梢是嫩綠的，花朵是五彩繽紛的……朝氣的迎春花，高貴的牡丹花，嬌艷的桃花都敵不過(guò)我心中盛開(kāi)的那朵木棉花。
偶爾經(jīng)過(guò)母校的門(mén)前，總會(huì )看到那一朵朵如火般綻放的木棉花。碩大的花蕾朵點(diǎn)綴在灰黑的樹(shù)枝上，飽滿(mǎn)而豐碩。那僅有的幾朵不顯眼的龍蕾藏在一簇又一簇的.木棉花中，像是一個(gè)嬌滴滴的小女孩。周落的木棉枕隨著(zhù)溫和的春風(fēng)，墜落在平坦的地面上，形成一條特別的紅毯。我帶著(zhù)回憶，踏著(zhù)木棉花瓣繼續走去。
思緒回到20xx年，那年木棉花開(kāi)得很旺，花瓣在凋落后墜下，成了我們飯堂里的一道特色菜。再然后，那棵一年四季都站得筆直的木棉樹(shù)的周?chē)蜁?huì )纏繞著(zhù)一圈又一圈的棉絮。我總會(huì )拉著(zhù)朋友們追著(zhù)這些棉絮，感覺(jué)在和棉絮一起隨風(fēng)飛揚。時(shí)常，我站在木棉樹(shù)下出神、看棉絮飄到頭上，肩上，手掌里，那棉絮柔柔的，很舒服。那時(shí)我總會(huì )小心翼翼地把棉絮裝進(jìn)盒子里，然后捧回家，像是捧著(zhù)什么絕世珍寶一樣。
那時(shí)的站在教學(xué)樓步看木棉花綿袈漫天飛舞的場(chǎng)景真的很美，那時(shí)追著(zhù)木棉花絮跑的我們也真的很純粹。懷念母校，懷念那時(shí)的美好時(shí)光；銘記校訓，銘記木棉精神——不屈服，不退縮，向陽(yáng)而生，樂(lè )于奉獻……
春天到了，木棉花開(kāi)了，我們會(huì )在頂峰相遇的。
紫藤蘿瀑布作文 8
如果說(shuō)，堅強是一顆常青的樹(shù)，那么澆灌它的必定是持之以恒的意志；如果說(shuō)堅強是一朵不敗的花，那么照耀他的必定是心中不落的太陽(yáng)；如果說(shuō)堅強是一筆永久的財富，那么擁有它的必定是百折不撓的人。
一天傍晚，大雨下了起來(lái)，豆大的雨點(diǎn)像斷了錢(qián)的珍珠不斷地落下，落在地上的雨不久就匯成了小溪。我煩躁地坐在靠窗的書(shū)桌旁，盯著(zhù)書(shū)桌上那道令我百思不得其解的數學(xué)題。我無(wú)助地望向窗外，不經(jīng)意間瞟到了一株小草。它在滂沱大雨中顯得十分無(wú)助，如同我一般，慢慢地，它彎下了腰，仿佛要倒了一般，我嘆了口氣，轉過(guò)頭不再看它。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，一只鳥(niǎo)兒劃過(guò)天空，發(fā)出鳴叫聲，我才知道雨已經(jīng)停了。雖然天空依舊灰蒙蒙的.，但是空氣變得更加清新，這場(chǎng)大雨讓大地變得更加生機勃勃。我再次望向窗外，令我震驚的是，那株小草竟然沒(méi)有被大雨打倒，而是像一個(gè)士兵一樣挺拔地站著(zhù)。我的頭腦里的萬(wàn)千思緒頓時(shí)間煙消云散，想到了一個(gè)詞——堅強。我心想：連一株小草都如此的堅強，擁有著(zhù)不服輸的精神，那么我又有什么好抱怨的呢！
堅強，能使一朵凋零的花朵重新綻放，變得花團錦簇；也能使一個(gè)人綻放自己的光彩。
紫藤蘿瀑布作文 9
我家陽(yáng)臺上擺放著(zhù)很多的花，有淡雅清香的蘭花，清雅高潔的菊花，四季芬芳的月季。每當花開(kāi)的時(shí)節，它們都爭奇斗艷，各顯各的風(fēng)采�？墒�，相比它們，我更偏愛(ài)于書(shū)房里的文竹。
一開(kāi)始，我以為文竹就是熊貓愛(ài)吃的'竹子，但是，它卻是盆栽的草，這不得不令我吃驚。文竹的名字是多么的文雅、好聽(tīng)！
文竹的根扎得十分地深。碧綠的枝干從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，像一條條碧綠的絲帶。當它長(cháng)到一定程度時(shí)，枝條上伸出一條條的莖，莖頂上冒出了葉子，葉叢中還隱隱約約有一些黃色的小點(diǎn)點(diǎn)，像是害羞的姑娘躲在葉叢中。
葉片上長(cháng)著(zhù)十分細細的軟軟的針尖，雖然比不上松樹(shù)的松葉，但是它又是格外的柔美。它比不上松樹(shù)那樣高大堅固，但它也有頑強的生命力，即使在漫長(cháng)而寒冷的冬季，盡管天氣有多么的惡劣，不論是刮風(fēng)下雨，它仍是翠綠，筆直地立在那，與陽(yáng)臺上的花更是無(wú)法比較。它是格外的突出，格外的美麗。
文竹的身體不像吊蘭垂下，而是節節向上，枝干中通外直。文竹的葉子微微朝下，遠遠望去，更像是一道碧綠的瀑布，浮現在眼前，美不勝收。
文竹寓意著(zhù)純潔以及朋友之間的友誼地久天長(cháng)。它的美麗，不脫俗，素妝淡裹。外表雖是柔美，但隱藏不住它堅定頑強的心。它象征人類(lèi)的美好，人間的純情……
文竹雖然沒(méi)有牡丹高貴，蘭花淡雅，月季芬芳。但每當我來(lái)到書(shū)房看書(shū)，它總是默默無(wú)聞地陪伴著(zhù)我，讓我每時(shí)每刻欣賞她的美麗，領(lǐng)略她的精神，感受它的純潔。
紫藤蘿瀑布作文 10
那年春天來(lái)得太遲，太遲了，但總算到了。我聽(tīng)說(shuō)桃花開(kāi)了就興沖沖地來(lái)到了爺爺家，之后就被那桃花吸引了，整棵樹(shù)已經(jīng)被一個(gè)個(gè)笑臉給占領(lǐng)了，就像無(wú)數的孩子站在一起，也不知道發(fā)生了什么事，一個(gè)個(gè)開(kāi)懷大笑。
我不由得再走近瞧瞧，雪白的花瓣染著(zhù)一道淡淡的粉邊，給人以清新與簡(jiǎn)約的感受。我不禁感嘆：此花只應天上有，人間哪得幾回賞？邊看得更仔細了。含苞未放的花兒把粉色集中在一點(diǎn)上，正努力地撐開(kāi)它，又想放松一下，就和身邊的花兒打著(zhù)招呼；剛剛綻放的.花兒，還是沒(méi)有鼓足勇氣，又微微收斂了一下花瓣；完全綻開(kāi)的花兒，迎著(zhù)清晨的陽(yáng)光，不時(shí)還有幾只蜜蜂來(lái)串門(mén)兒，已經(jīng)凋落的花兒伴隨著(zhù)春風(fēng)飄落，但它們的生命并沒(méi)有結束，因為它們會(huì )留下它們生命中的結晶——果實(shí)。整棵樹(shù)就像一個(gè)四世同堂的大家庭，好不熱鬧�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的嘴不覺(jué)流出了口水，因為幾個(gè)月以后我就可以大飽口福。
淡淡的清香籠罩著(zhù)我。忽然記起幾年前這里的桃樹(shù)，那時(shí)，樹(shù)上的花兒稀稀疏疏，整個(gè)春天都沒(méi)人管它，好像是讓這些殘花敗葉自生自滅。之后，連結出來(lái)的果子都是酸溜溜的。
而如今的花兒，卻開(kāi)得這樣盛。這是為什么呢？原來(lái)啊，是爺爺在這一年中給它澆水施肥、修剪枝條，細心呵護，成就了它。每一個(gè)成功的人背后，都會(huì )有別人給予的幫助，讓他慢慢長(cháng)大�；▋簳�(huì )留下美味的果實(shí)，回報曾經(jīng)給它施過(guò)肥的人。那我們能不能比它做得更好呢？是不是也應該在自己成功時(shí)不忘曾幫助過(guò)自己的人呢？
請讓我們都能感謝曾經(jīng)幫助過(guò)你的人？你一定會(huì )發(fā)現在這一刻你才是最快樂(lè )的！
紫藤蘿瀑布作文 11
風(fēng)漸漸地停了下來(lái)，眼前出現了一抹白，那是白雪嗎？不，那是梨花，那是潔白的梨花！她是那樣的白，如雪的白，冰清玉潔的白，不含一絲雜質(zhì)。我只好屏住呼吸，生怕驚擾到了它。走上前去想摘一朵，但是我沒(méi)有摘，我不想因為這一朵小巧的花去破壞她那原有的美感。我只是凝望著(zhù)她，我想將一朵花埋入我心中那片凈土，我會(huì )好好守護著(zhù)她，就像守護自己美好的童年一樣。
小的時(shí)候，老家后山上有幾棵梨樹(shù)。那雪一般的白，深深地印在了我的心底，她們是那樣的迷人，她們的香氣、外貌，讓我沉浸其中。還有那在樹(shù)底下玩耍時(shí)的.美好時(shí)光，讓我懷念不已。后來(lái)我上小學(xué)了，就去了城里讀書(shū)，那幾棵梨樹(shù)啊，隨著(zhù)時(shí)光的推移，漸漸在腦海中失去了印象。我在那幾棵樹(shù)下的時(shí)光像一場(chǎng)夢(mèng)一般，很快消散了。
這片梨樹(shù)喚醒了我的回憶，我與梨花的初識，已經(jīng)過(guò)去好長(cháng)一段時(shí)間了，好似我自己也記不清了……如今，我已長(cháng)大，與那時(shí)不一樣，褪去了那份稚嫩與天真，現在的我要為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗！而她，還是一如既往，還是那么潔白無(wú)暇。
在這白色的仙境之中，我找回了方向，不覺(jué)加快了腳步。
紫藤蘿瀑布作文 12
20xx年9月，我初入小學(xué)。
班主任帶著(zhù)我們去了那面墻下拍了第一張合照，那面墻是交雜著(zhù)火紅與深深淺淺的綠的，墻的本體被這株植物遮掩，我當時(shí)不知它是什么，只知道那一整面墻都是花，好漂亮好漂亮。
而我們就在那面火紅的墻下，開(kāi)始了我們的小學(xué)生涯。而那張合照，成為了我們教室里電腦上六年的屏保。
我的班主任似乎對那一墻三角梅情有獨鐘，盼著(zhù)夏天，盼它開(kāi)花。記得四年級時(shí)，那整墻三角梅開(kāi)得極為稀疏，開(kāi)出的.花也耷拉著(zhù)臉，一副悶悶不樂(lè )的樣子，那似乎就是當時(shí)的我。
當時(shí)我學(xué)習成績(jì)下滑得厲害，簡(jiǎn)直是從山巔墜到谷底，想爬上來(lái)是分艱難。也是那時(shí)，我被班里同學(xué)孤立，好朋友也不理我……
那年一墻三角梅只剩下了綠葉，襯著(zhù)零散的三角梅。那年三角梅也凋零的很快�；ㄆ诘淖兌�，似乎也影響了班主任的心情，教學(xué)進(jìn)度總是慢了好幾課。乃至于有一天，有一堂課，班主任特意提起了2014年的三角梅……。
她說(shuō)，那年的三角梅開(kāi)了滿(mǎn)墻，教室的窗都被蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)的。那三角梅，火紅得熱情，火紅得出彩，在綠葉的映襯下格外耀眼，格外地引人注目，不像現在……
時(shí)光總是如白駒過(guò)隙，又到一年畢業(yè)季。
那天，是拍畢業(yè)照的最后一天，陽(yáng)光明媚，大家又到了那面墻下。
那年的三角梅又一次紅滿(mǎn)了墻，葉子在陽(yáng)光的照耀下泛著(zhù)銀光。微風(fēng)拂過(guò)臉頰，吹到一墻三角梅上，發(fā)出“窸窸窣窣”的聲音，好像它們在嬉笑，在打鬧。
我盯著(zhù)那三角梅許久，想要將三角梅的容貌一絲不落的記下來(lái)。
那三角梅有的三五成群，擠著(zhù)鬧著(zhù)；有的獨自傲立，紅出自我；有的是羞，藏在葉片后不肯出來(lái)。
我貼近了它，六年來(lái)，第一次發(fā)現它還帶有極淡的芳香，香里似乎還帶著(zhù)些甜味兒。
在滿(mǎn)墻三角梅下，我們留下了最后一張合影。
畢業(yè)考前的最后一堂課，班主任在黑板上只寫(xiě)下了一句話(huà)——
“愿你們在未來(lái)的路上，像你們當年入學(xué)的三角梅一樣，火紅的熱情，火紅的出彩�！�
紫藤蘿瀑布作文 13
“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！币安莸纳κ嵌嗝搭B強��！不像那些嬌貴的花朵，經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨的擊打。
烈日炎炎的夏天，大地如同一口熱鍋，毫不留情的'想燒焦一切。樹(shù)木、花朵低垂著(zhù)頭，奄奄一息。一陣風(fēng)吹來(lái)，熱浪擊打著(zhù)地面上的一切，萬(wàn)物似乎都失去了生機。貧瘠的土地上零零星星地生長(cháng)著(zhù)幾叢野草，與狂風(fēng)熱浪對峙著(zhù)，絕不低頭。夏天的天氣變幻莫測，天空淅淅瀝瀝地下起了小雨。這是大自然給予植物們的救贖嗎？并不是，那是暴風(fēng)雨來(lái)臨的預告。果不其然，前一秒溫柔地撫摸地面的雨滴，這一秒已變成了兇猛的野獸，向地面沖刺。這對綠樹(shù)紅花來(lái)說(shuō)是個(gè)可怕的災難，樹(shù)干被強有力的風(fēng)刮斷，枝折花落。而原本被炎炎烈日烘烤，此刻急需雨水滋潤的野草，一邊瘋狂地吸收來(lái)之不易的雨水，為自己的成長(cháng)提供能量，一邊隨著(zhù)風(fēng)雨的襲擊，左搖右晃，確保自己不會(huì )折斷。暴風(fēng)雨肆意的刮著(zhù)，但野草依舊毫不畏懼，奮力與其對抗。終于，在野草的不懈努力下，它成功地渡過(guò)了可怕的暴風(fēng)雨。
野草生長(cháng)在石縫中，生長(cháng)在懸崖峭壁上，它的生命是多么頑強，面對打擊，一次又一次地選擇了坦然面對。正是這種頑強不屈的精神，讓它得以在不同的環(huán)境下存活。無(wú)論現實(shí)多么殘酷，它也不會(huì )選擇逃避。
野草，多么不起眼的小生命，但它啟示了我們：面對困難和挫折，應該樂(lè )觀(guān)向上，不向困難低頭。
紫藤蘿瀑布作文 14
春風(fēng)來(lái)了，蒲公英又將飄走了。
今年的蒲公英似乎格外的多。這兒一簇，那兒一片，裝點(diǎn)著(zhù)廣闊的大地。蒲公英是潔白的，如雪一般。沒(méi)錯，他就是春天的雪，給予我們獨特的感受。遠遠看去，它像一團毛茸茸的小雪球，很是漂亮。
起風(fēng)了，那“雪球”分化成了無(wú)數把小傘，乘著(zhù)風(fēng)，飄呀飄，飄向那遠方。你瞧，小傘上的絨毛在輕輕地揮手，似乎在與它“母親”訴說(shuō)這最后的.離別，興許是蒲公英是用這樣的方式在一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)，想要不斷地去探索新的世界吧！我想它們的心中也滿(mǎn)是歡喜，也滿(mǎn)是好奇，真想去看看它們到底會(huì )去往何方。
蒲公英飄過(guò)一山又一山，一直到了山那邊的一片“�！�，一片美麗的蒲公英花海！只見(jiàn)純白的蒲公英布滿(mǎn)在整個(gè)山間，遠遠望去，似煙似霧，一陣風(fēng)過(guò)，漫天飛舞，似雪花似柳絮，冬天似乎在此刻與春天擁抱，高歌世界的芬芳。蒲公英的氣味本是很淡，但此時(shí)，空氣中竟傳來(lái)一股濃郁的香味，香氣似乎也是純白的，夢(mèng)幻般籠罩著(zhù)我。
我有了一絲恍惚，眼前的一切是真實(shí)的嗎？以前這里不是只有零星的幾株蒲公英嗎？花也開(kāi)得很小很瘦，連風(fēng)都吹不動(dòng)它們的絨毛嗎？它們是在什么時(shí)候竟布滿(mǎn)了這里，到處都有了它們的蹤跡了呢？
我有些不敢相信，但確乎它又是真的，這一瞬間，我似乎也明白了，這也許就是它們不懈的努力，不斷地探索，永不放棄所換來(lái)的吧！蒲公英又飄了，飄呀飄，繼續飄向那遠方，飄過(guò)了茂密的山林，飄到了藍天上，飄進(jìn)了金色的陽(yáng)光中，更是飄到了人們的心里，在那里生根，發(fā)芽，長(cháng)出新的花。也許成長(cháng)之路也像這蒲公英飄向遠方一樣，會(huì )遇到阻礙，會(huì )充滿(mǎn)坎坷，但只要我們不斷探索，不畏艱險，就一定會(huì )開(kāi)辟出一片新的天地。
望著(zhù)這漫天飛舞的蒲公英，我似乎也跟著(zhù)它飛了起來(lái)，插上了夢(mèng)想的翅膀，跟著(zhù)它去尋找去探索新的世界了！
紫藤蘿瀑布作文 15
再次坐在考場(chǎng)上，內心的忐忑不安已經(jīng)煙消霧散。與上次不同的是，我變得自信，變得堅強。我不覺(jué)得有什么困難能擋住我的腳步——就像那盆開(kāi)花的仙人球一樣……
從我上學(xué)起，我的電腦桌前就擺放著(zhù)一小盆仙人球，它四季常青，綠的透徹，但卻并不好看，有些瘦弱。
正是那天上午，我接到素描考級的通知，便匆匆忙忙的跑到考場(chǎng)。
我急促的拿出筆和畫(huà)板，忐忑不安。我坐在位子上，看到考級的內容時(shí)，我愣住了——這畫(huà)的可是從來(lái)沒(méi)畫(huà)過(guò)的。我似乎遇著(zhù)了一個(gè)霹靂，全身都震悚起來(lái)，拿起筆卻感到無(wú)從下筆�？纪旰�，我意料到，這次考級絕不可能成功。
不久，考級成功的名單出來(lái)了，意料之中的事，上面沒(méi)有我的名字。
我低下頭，把頭埋的很低很低，好像要將頭貼在地面上；坐在窗前，遠望窗外的風(fēng)景，眼眶是濕潤的，眼前只有一片昏暗；我趴在桌上，把頭埋在兩臂之間，小聲地抽泣著(zhù)，哭了很久，很久……
我抬起頭，狼狽地抽了幾張紙巾擦眼淚�？墒�，我的眼前卻出現了這樣的美景：那從在角落蹲著(zhù)的仙人球，竟奇跡般的開(kāi)了一朵花！小小的花瓣努力向外支撐著(zhù)，它憋足了氣，努力不讓自己合上。五六片中，淡黃全在外頭，只把深黃往里擠。淡黃色的清香彌漫著(zhù)我的周?chē)�，不如妖艷的玫瑰濃厚的.芳香，也不如桂花的十里飄香，只是那種純粹的、難以察覺(jué)的芬芳，朦朧，沁人心脾。陽(yáng)光在其身上閃閃的點(diǎn)綴，如迸濺出的黃色蜂蜜，在我的心里流動(dòng)著(zhù)，清爽，香甜，回味無(wú)窮。在不計其數的淡白色刺中，它最為光鮮亮麗，如明媚的笑容，是那么引人注目。
可是回想起來(lái)，我有多久沒(méi)給它澆水了呢？又有多久沒(méi)仔細看過(guò)它一眼呢？我怕是早就忘了它了吧��？那它又是怎樣堅強的拖著(zhù)虛弱的身子開(kāi)出花的呢？
我陷入了沉思。這朵花好像一束充滿(mǎn)希望的光線(xiàn)照入我的生活。幾個(gè)月后，我充滿(mǎn)信心地再次走入考場(chǎng)，再次嘗試考級。但我卻無(wú)比堅定，這株仙人球都能如此堅強，我又為什么要畏懼呢？
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