關(guān)于介紹好朋友的五年級作文
【篇一：我的好朋友】
我有一個(gè)形影不離的好朋友，她的名字叫周文菁。
她今年十歲，頭上扎著(zhù)一隊“羊角辮”，不高不矮的個(gè)子，長(cháng)著(zhù)一雙亮晶晶的大眼睛，大眼睛里閃出一股機靈勁，她最可愛(ài)的就是那兩個(gè)小酒窩，一笑就露出來(lái)。
她的成績(jì)很棒，在班上總是名列前茅。她的愛(ài)好很廣，如：看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、剪紙、貼畫(huà)、七巧板、朗誦…她的朗誦是飛機上的水平——高水平。只要我們學(xué)一篇新課文，老師都會(huì )說(shuō)：“請周文婧同學(xué)把課文從頭到尾讀一下”。她就會(huì )站起來(lái)津津有味地、富有表情地讀起來(lái)，每當此時(shí)，她的那隊“羊角辮”都會(huì )跟著(zhù)她朗誦的節奏晃來(lái)晃去，同學(xué)們都說(shuō)：“聽(tīng)她誦讀是一種享受�！�
她很熱心，樂(lè )于助人，是老師的得力小助手。下課后，她經(jīng)常幫那些成績(jì)不好的同學(xué)復習功課，給同學(xué)們讀書(shū)、背書(shū)時(shí)，她認真負責，從不含糊地放過(guò)錯誤的一字一句。
瞧！這就是我的形影不離的好朋友——周文菁，一個(gè)既聰明可愛(ài)，又辦事認真的小女孩！
【篇二：我的好朋友—李大梁】
朋友像一陣風(fēng)在我耳邊呼叫著(zhù)，仿佛在時(shí)時(shí)提醒自己：“不要灰心，堅持就是勝利！”朋友像一個(gè)燈塔，指示著(zhù)我前進(jìn)，朋友像一本書(shū)，幫助我們更好地學(xué)習。我就有這樣一個(gè)朋友—李大梁。
有一件事情讓我和李大梁終生難忘。記得有一天，我們在一起打籃球，旁邊是高年級的同學(xué)，他們在踢足球�？刹恢罏槭裁�，那倆高年級同學(xué)竟過(guò)來(lái)找我的茬，說(shuō)他們的衣服被我扯大了，然后把我的籃球搶走，我邊跑邊喊：“嘿，還我的球！”我在他們面前扯來(lái)檔去，可還是一次次落空，李大梁見(jiàn)到這個(gè)場(chǎng)景，也開(kāi)始氣憤起來(lái)，他邊跑邊喊：“你們不能欺負我們小弟弟！”但高年級的同學(xué)像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，還是嘻嘻哈哈地傳球，李大梁已經(jīng)無(wú)法抑制自己心中的怒火，他雙手叉腰，站在操場(chǎng)中央，大聲喝道：“你們不要欺負低年級的小同學(xué)，你們還是少先隊員呢！”李大梁的話(huà)像一股強大的力量，撞擊著(zhù)大哥哥的心里，他們站在那里一動(dòng)不動(dòng)了。過(guò)了一會(huì )兒，他走到我們面前，把籃球還給我，主動(dòng)地向我承認了錯誤。
每當我想起那件事情，我不禁對李大梁產(chǎn)生敬佩之情，我也要向他學(xué)習。
【篇三：我的好朋友作文】
她，一個(gè)天生黑皮膚的女孩，一張瓜子臉，大大的眼睛上一對黑黑的眉毛，一個(gè)圓圓的鼻子，再加上一個(gè)大大的嘴巴總是發(fā)出沙啞的嗓音。
她，一個(gè)百年難得一見(jiàn)的“搞笑王”。開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，我便和他成了“鄰居”。我還結識了另外兩個(gè)朋友——徐悅、胡淑芳。下課后，我們幾個(gè)人都會(huì )聚在一起聊天。聊天時(shí)，我總是和鐘琪開(kāi)玩笑，但她不僅會(huì )反駁，還會(huì )配上一連串的搞笑動(dòng)作，逗得我們哈哈大笑。
記得有一次，我們幾個(gè)人一起回家�；丶业穆飞�，鐘琪突然唱起了一首歌：“你身上有她的‘蘿卜’味，是我鼻子犯的罪……”當鐘琪唱完后，我們三個(gè)都快笑不動(dòng)了，徐悅笑得最厲害，因為她有個(gè)外號——“蘿卜”。而這首歌正是為她所編的“盜版”歌。
還記得有一次，我們四個(gè)人在一起聊天。徐悅在聊天時(shí)，無(wú)意的罵到了鐘琪，可鐘琪并沒(méi)有生氣，而是怒目圓瞪，帶著(zhù)一點(diǎn)微笑的裝生氣。也使我們開(kāi)懷大笑起來(lái)。
她，一個(gè)快樂(lè )又活潑的女生，一個(gè)能讓我們從枯燥學(xué)習中得到快樂(lè )的女生，她讓我們每天都無(wú)比快樂(lè )！
【篇四：我的好朋友】
我的好朋友名叫楊曉敏。她有一頭長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛、一雙靈活的腿，加上兩條辮子，更襯托出她的可愛(ài)、活潑和善良。
她是個(gè)“跳繩高手”。有一回，上體育課，在自由活動(dòng)的時(shí)候，我們幾個(gè)女同學(xué)在玩跳繩。楊曉敏先來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“呼——”的一聲，她早已跳入繩子里了，“一、二、三、四……”我們一起喊。她像一只小白兔，快活地跳起來(lái)。兩條辮子一甩一甩的，就像兩只長(cháng)耳朵�！叭�、三十四、三十五�！蔽覀兌己袄哿�，楊曉敏還在有節奏地跳。不一會(huì )兒，她輕輕一躍，就跳出了繩子。
她樂(lè )于助人。有一次，我沒(méi)帶錢(qián)，也就沒(méi)法坐車(chē)回家，站在車(chē)站直發(fā)愣。這時(shí)，楊曉敏走過(guò)來(lái)，用安慰的口吻對我說(shuō)：“你怎么啦？”我把事情原原本本地告訴了她。她毫不猶豫地把手伸進(jìn)口袋，拿出一元，塞到我手里，說(shuō)：“拿去用吧！”我非常感激，說(shuō)：“我一定還給你�！彼皇切α诵�，就回家了。第二天，我把錢(qián)還給她，她卻只說(shuō)了一句：“助人為快樂(lè )之本嘛�！卞X(qián)也給回我了。
我覺(jué)得這才是我的好朋友，——一個(gè)善良、活潑的好同學(xué)。
【篇五：我的好朋友——海兒】
去年暑假，父親帶我去千島湖。一次偶然的機會(huì )，使我們彼此相熟了。
從小在海邊長(cháng)大的她，有著(zhù)海那廣闊的胸懷，有藍天的純潔，白云的寧靜，沙兒的細膩。藍天、白云……形成了溫柔美麗，詩(shī)情畫(huà)意的海兒。
我們仿佛年紀，有著(zhù)共同的興趣愛(ài)好在一個(gè)星光璀璨的夜晚，我們肩并著(zhù)肩，坐在沙灘上，遙望著(zhù)美麗的星空，侃侃而談。說(shuō)了“微軟”公司及比爾蓋茨，論了臺灣分割，又道東南亞的金融危機及喬治？索羅斯……在短短的幾天時(shí)間，使我們就成為了一對形影不離、朝夕相處的好伙伴。
記得那一次，我問(wèn)海兒千島湖什么地方最美，最好玩。她嘴角微微一笑說(shuō)：“去了就知道！”她帶我來(lái)到大海邊，和我一起撿那如許的貝殼，一起捉那調皮的小魚(yú)、小蝦，偶爾還會(huì )碰上一兩只呆頭呆腦的小烏龜，活靈活現的小蟹兒。我們同在一片藍天下，兩只小手緊緊握在一起，踏著(zhù)飛奔而來(lái)的小浪花，迎著(zhù)涼爽的海風(fēng)向前，她對我說(shuō)做人要用寬容去理解別人，就像這廣闊無(wú)疆的大海、藍天。
海兒，她是那樣的寬容、善解人意、美麗而如此的動(dòng)人。正如這一片蔚藍的海水。分離快一年了，不知遠在千島湖的海兒，還記得我這個(gè)好朋友嗎？
【篇六：我的“好朋友”】
我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是媽媽在我七歲生日那天冒著(zhù)大雨給我買(mǎi)的。
它是用馬口鐵做的，是橢圓形的，粉紅色的，封面是一個(gè)漂亮的芭芘娃娃在王宮里一邊梳理她那金色的長(cháng)發(fā)，一面在照鏡子，我真起和她一樣美。文具盒里面分為三層，第一層可以放苗條的鉛筆姐姐，第二層可以放尺子哥哥和大胖子橡皮，最后一層放著(zhù)的是水彩筆大嬸。
在學(xué)習上，她是一位既漂亮又嚴格的老師。如果我上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，她會(huì )顯得很生氣，仿佛在說(shuō)：“小主人可要注意聽(tīng)講哦！這樣我就會(huì )認真了。有一天，我對她有壞印象了，想讓媽媽再買(mǎi)一個(gè)，不要那個(gè)文具盒了，可是，當我再看見(jiàn)她時(shí)，她就好像哭著(zhù)對我說(shuō)：“小主人，要不是我在學(xué)習上幫助你，時(shí)刻提醒你，你怎么會(huì )學(xué)習那么好，現在可好了，你還想扔了我！看來(lái)你真是忘恩負義，我真是看錯人了�！甭�(tīng)了這話(huà)后，我更加愛(ài)我的這個(gè)形影不離的“好朋友”了。
現在雖然她已經(jīng)陳舊了，媽媽讓我再買(mǎi)一個(gè)更新的，更漂亮的，但是我舍不得，因為這個(gè)文具盒和我的感情深著(zhù)哩！
這個(gè)文具盒將成為我的珍品，拿出她，我就忘不了她為我周到的服務(wù)和母女倆之間的情意。
【篇七：我的好朋友】
我有許許多多的好朋友，這次我給大家介紹我好朋友中的一位，她是我們班最心靈手巧的一位，她叫陳藝家。
陳藝家是我的后桌，有一雙亮晶晶的大眼睛，茂密的劉海掛在長(cháng)長(cháng)的睫毛上，紅紅的小臉上還有一對小酒窩呢，真是可愛(ài)。
她的手特別巧。有一次，我們美術(shù)課做風(fēng)箏，風(fēng)箏特別不好做，要纏線(xiàn)還要纏的不緊也不松，還要做把纏好的線(xiàn)沾到十字架上……教美術(shù)的葉老師，也做的不是特別熟練，她也是一邊看著(zhù)書(shū)一邊教我們的。我怎么也做不好，要不就是線(xiàn)纏住手啦，要不就是十字架散了，忙了半節課什么也沒(méi)做成，我回頭看了看陳藝家。哇！她做的真是太好了，線(xiàn)已經(jīng)纏在十字架上了，而且紙也鋪上去了，看樣子畫(huà)上圖就做好了風(fēng)箏了。我問(wèn)她怎么做的，她告訴我她只看書(shū)就會(huì )做了，我太佩服她了，她的手真是巧��！
她不光手巧，還是一個(gè)踢毽子高手呢。
每到一下課，她準拿著(zhù)粉紅色的小毽子到走廊上踢。她踢的可好了，最多能踢50多個(gè)呢。我很羨慕她，就讓她教我踢毽子，經(jīng)過(guò)她的指導我現在也能踢好幾了。中午做完作業(yè)，她就拿著(zhù)毽子跑向走廊去踢，不踢到老師來(lái)為止，她絕對不進(jìn)教室。
怎么樣？我的好朋友陳藝家很能干吧！
【篇八：我的好朋友——王媛琳】
在這兩年里，我有一個(gè)最好的朋友。雖說(shuō)是朋友。卻不是朋友。她是我四年級上冊在一次無(wú)意中認識的。
那天中午，我和連瑞來(lái)在學(xué)校的綜合樓的四樓上面。那里風(fēng)很大，我們就在那里吹風(fēng)。無(wú)意中看見(jiàn)有一個(gè)女孩，站在她們班的門(mén)口，看下面的同學(xué)在打籃球。我就就連瑞來(lái)拿起花盤(pán)中的小石子砸了過(guò)去，中了、又中了。直到她發(fā)覺(jué)，我們馬上蹲下。她發(fā)現了我們，只用眼神瞪了一下。這樣我們就認識了。
之后，我和連瑞來(lái)就天天都去她們班找她玩，隨后也知道了她叫‘王媛琳’。然而，可能是因我們每次都扯她的頭發(fā)，讓她開(kāi)始討厭我們了。當我和連瑞來(lái)知道她已討厭我們，我和連瑞來(lái)都以為只是開(kāi)玩笑。終于有一天，她親口對我說(shuō)：“我討厭你們，請你們別來(lái)煩我了�！蔽乙宦�(tīng)，愣在那里看著(zhù)她遠去的背影。忽然才明白失去的比得到的還要多。
每個(gè)人的都友誼來(lái)之不易，當你在無(wú)意中知道，你和他（她）之間的友誼早已不出存了，即使全世界的人都是你的朋友，其中的一個(gè)突然之間消失，一種種的傷感隨之浮現。
所以，各位同學(xué)一定要好好珍惜你們之間的友誼！
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