我的好朋友為題目的作文8篇

　　【篇一：我的好朋友】

　　我有一個(gè)十分要好的朋友，他就是我的同班同學(xué)黃秋勝。他的身材非常的“苗條”，絕對是一個(gè)符合現代美標準的“骨感”帥哥。它長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，上面鑲嵌著(zhù)一對兒調皮的大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。

　　我之所以和他成為了朋友，就是因為他是一個(gè)很講義氣的人。而且無(wú)論是在行動(dòng)上，還是在語(yǔ)言上，都很有一種幽默感，他的每一個(gè)不起眼的小動(dòng)作都會(huì )引得大家哈哈大笑。一次，我們正在教室里安靜地做作業(yè)，黃秋勝趁老師有事時(shí)，悄悄地走上了講臺，對大家說(shuō)：“我來(lái)給大家表演一個(gè)特別節目！”說(shuō)完，便在臺子上陰陽(yáng)怪氣地唱起了《小螺號》，同學(xué)們哄堂大笑，他好像還沒(méi)有滿(mǎn)足似的，又在臺上跳起了“新型迪斯科”，全班同學(xué)笑得更歡了。

　　還有一次，我們班的幾位女同學(xué)在五樓上排練節目，黃秋勝也跟了上去，她們并沒(méi)有注意到她們后面跟了一個(gè)“小尾巴”。黃秋勝故意打了幾個(gè)飽嗝，同學(xué)們雖然聽(tīng)見(jiàn)了，但因為老師在場(chǎng)，都極力克制住自己，不讓自己笑出聲來(lái)。等到老師走后，黃秋勝立刻鉆到了她們中間，跳起了剛才她們跳的舞蹈，它的動(dòng)作滑稽極了，她們頓時(shí)大笑起來(lái)，剛剛排好的隊伍瞬間擰成了“花”。

　　他對機械、汽車(chē)方面的知識情有獨鐘，但在這兩者中，還是更為迷戀汽車(chē)。他迷戀到什么程度了呢？他迷戀到了為了汽車(chē)，可以飯也不吃，覺(jué)也不睡的境界。一次我們班的一位同學(xué)把一本汽車(chē)雜志帶到學(xué)校來(lái)看，黃秋勝發(fā)現了，急忙向那位同學(xué)借來(lái)看。那位同學(xué)非常不情愿，就對黃秋勝不理不睬的�？墒�，黃秋勝擺出了不達目的誓不罷休的架勢，對那位同學(xué)軟磨硬泡。那位同學(xué)沒(méi)辦法，只好把書(shū)借給了他，但有一個(gè)附加條件，就是黃秋勝在放學(xué)以前把書(shū)還給他，黃秋勝連聲答應。到了中午，我叫他一起去吃飯，他卻讓我自己先去。等我回來(lái)時(shí)，他仍在專(zhuān)心致志地看著(zhù)那本書(shū)呢，顯然，他連午飯都沒(méi)吃。

　　他有一個(gè)毛病，就是不愛(ài)吃飯，這學(xué)期這個(gè)毛病更為嚴重了。每天中午，他就只湊合著(zhù)吃點(diǎn)零食、雪糕之類(lèi)的，有時(shí)候還買(mǎi)一些方便面來(lái)吃。每次我問(wèn)他時(shí)，他都推說(shuō)是因為卡上沒(méi)錢(qián)，不能刷了。但是，據我所知，他的卡上還剩了大約30多元錢(qián)。明白了吧，這就是他身材苗條的原因，我們班上的同學(xué)經(jīng)常戲稱(chēng)他為“非洲難民”。

　　這就是我的好朋友黃秋勝，他的幽默使我們班級的每一天都充滿(mǎn)了快樂(lè )，他對知識的渴望令我感動(dòng)。但是，我還是勸他一定要好好吃飯，畢竟身體是革命的本錢(qián)嘛！

　　【篇二：我的好朋友】

　　小眼睛，小嘴巴，塌鼻子，一張可愛(ài)的臉兒拼成了。她可不是紙上的漫畫(huà)人物，而是我的好朋友，還是我背地里的小笑星呢！可是她的個(gè)兒好高，比我高半個(gè)腦袋，而相反，我的年齡恰恰比她大，我和她走在一起，總會(huì )有熟悉的人湊過(guò)來(lái)問(wèn)：“和姐姐出來(lái)玩？她叫什么名字？“每當這時(shí)，我只好難堪地問(wèn)答：”啊……嗯，她……她叫張瑩月！“相反，她卻會(huì )大笑不止。我又不好意思叫她”妹妹“，又不習慣叫她的名字�？粗�(zhù)她嘴里的零食每天絡(luò )繹不絕進(jìn)出，長(cháng)得又胖溜溜的，我也經(jīng)常隨口叫她的綽號”小胖胖、肥妞“呀！有意思吧！

　　別看她平時(shí)下課放學(xué)總是嘻嘻哈哈，與我們打鬧成一團，就瘋瘋癲癲的了，可為人倒挺正派的，只不過(guò)有時(shí)正派沒(méi)有用對地方，老不幫既是她姐姐又是她好朋友的我出氣。

　　記得那是一次上音樂(lè )課，我習慣地拉開(kāi)書(shū)包的拉鏈拿出音樂(lè )書(shū)，可我摸了摸，沒(méi)有！我又找了找，還是沒(méi)有，這時(shí)我才想起我那本音樂(lè )書(shū)還在我的小柜臺上呢！這可怎么辦？把我急的像熱鍋上的螞蟻一樣，去借書(shū)，唉，來(lái)不及了，上課鈴響了。沒(méi)有辦法，我只好空著(zhù)手硬著(zhù)頭皮去上音樂(lè )課。同桌也沒(méi)有帶書(shū)，嗯，后面兩位胡婷、廖奕玲她們可以共用一本，我可以向胡婷借，好充充“饑”。說(shuō)借就借，可那小氣的胡婷偏不肯借。好不容易挨到下課，我們上樓做作業(yè)，剛好胡婷的鋼筆沒(méi)有水了，她便向我借鋼筆水，我馬上翻新帳，我本以為胡婷就此罷休，向別人借，誰(shuí)知胡婷就“訴到”廖奕玲那里，廖奕玲不知內情，便宣布沒(méi)收我的鋼筆水（那鋼筆水是廖奕玲送給我的）。中午，我氣沖沖地向張瑩月訴說(shuō)民“案情”。本以為這個(gè)“中級人民法官”會(huì )幫我出頭，誰(shuí)知，她卻說(shuō)“本身就是你不對，如果你把鋼筆水借給胡婷，那不是大事化小，小事化了嗎？何必那么固執呢？”“你…你！”我氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，不過(guò)我還是說(shuō)：“你干嗎這樣批評我？我好歹也是你姐姐，你應該支持我，你怎么…你…”我臉都被氣紅了，“如果你不那樣的話(huà)，廖奕玲沒(méi)有錯，應該罰你沒(méi)收你的鋼筆水是對的！”我氣得開(kāi)始數落她了：“唷嗬，都管起你老姐來(lái)了還用法律，哼！”誰(shuí)知她沒(méi)有說(shuō)什么，翹起她那可以?huà)煊推康淖彀蛢�，不一�?huì )，我就被她那稚氣給逗笑了。

　　每當她用她那法律來(lái)制裁我時(shí)，會(huì )促使我進(jìn)度！不過(guò)，一天要是被她制裁十次，你準會(huì )暈倒！

　　【篇三：我的好朋友作文】

　　我有一個(gè)好朋友！我們是在五年級的時(shí)候認識的，她那是剛剛才轉到我們學(xué)校來(lái)。我第一次看到他的時(shí)候。她那短短的頭發(fā)，圓圓臉。給人一種很可愛(ài)的樣子，她笑起來(lái)的時(shí)候臉上就會(huì )出現兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。一見(jiàn)她我就覺(jué)得她一定很活潑。她被來(lái)勢安排在我的做為邊上。

　　我很主動(dòng)的過(guò)去問(wèn)她叫什么名字？她對我笑了笑，說(shuō)：“我叫王雯倩，你呢？”“周瑜春曉”“很高興認識你！說(shuō)著(zhù)她伸出手。我也伸出手，說(shuō)：“我也很高興認識你！我對她來(lái)了一個(gè)笑容。從此以后，我和她的關(guān)系很好，每次上課的時(shí)候我們都認真聽(tīng)講。從來(lái)不說(shuō)話(huà)。到了下課，她總是拉著(zhù)我到外面去玩。他的學(xué)習很好，有時(shí)我遇到不會(huì )的題目她總是會(huì )細心的教我。每次放學(xué)，我們都一起走。每次有同學(xué)找她玩，她都會(huì )問(wèn)我去不去有一次，我不想去，她就對要她去的人說(shuō)：“不去了，不去了，走！我們回家吧！”后來(lái)有些人邀她出來(lái)玩，都要問(wèn)我去不去。后來(lái)有一次事情使我非常感動(dòng)，如果想知道就繼續往下看吧！

　　有一次，我打電話(huà)去邀她出來(lái)玩，她不在家，去她弟弟家了，我就只好一個(gè)人來(lái)到了公園。才玩了十分鐘，突然就下起雨來(lái)了。好多人看到都紛紛回家了，因為我家離這比較遠，這又是南區。我就冒著(zhù)雨，跑到了附近的亭子里面避雨。一邊擦著(zhù)衣服，一邊自我安慰的說(shuō)：“不要緊的，這雨一會(huì )兒就會(huì )停的。我就坐在亭子里望著(zhù)周?chē)�，希望雨快點(diǎn)停下來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，雨還是沒(méi)有停下了。而是越下越大，這下我可急壞了。在這直蹦亂跳的。突然，在遠方朦朦朧朧的地方。出現了一個(gè)身影，她越來(lái)越近，一看，原來(lái)就是王倩雯呀！她走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“春曉，我送你回家吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她撐起傘，我們慢慢地走著(zhù)。應為傘比較小，打不下我們兩個(gè)人，我想：她應還是往自己那邊打，應為她身體不好，很容易生病�？墒撬齾s沒(méi)有，反而往我這打。我看這他的肩膀都被雨淋濕了，我就把傘往那邊推，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你身體不好。往你那邊多打點(diǎn)吧！”她笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我身體好著(zhù)呢！來(lái)你打。！聽(tīng)來(lái)這話(huà)我好感動(dòng)哦！快到中區地時(shí)候，我對她說(shuō)：“你回去吧！我自己跑回去就可以了”“不用了，我把傘給你，我跑回去�！蔽艺�要說(shuō)話(huà)地時(shí)候，她已經(jīng)把傘推給了我，跑向了她家地方向。當時(shí)，我真的被她感動(dòng)地要哭了。

　　現在她雖然轉學(xué)了，但是我還是把她當最好地朋友！

　　【篇四：我的好朋友－－書(shū)】

　　人人都有自己的好朋友，我也不例外。但是我這個(gè)朋友可真奇怪，它不會(huì )說(shuō)話(huà)不會(huì )動(dòng)，可它卻教給了我豐富多彩的知識，明白了做人的道理……那這給朋友叫什麼呢？我來(lái)告訴你吧，它有個(gè)人人皆知的名字－－書(shū)。

　　書(shū)籍是人類(lèi)發(fā)展的營(yíng)養品，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一本好書(shū)往往凝聚著(zhù)一個(gè)人的思想精華，？藏著(zhù)作者的高尚靈魂。每一次捧讀都是一次心靈的旅行。讀書(shū)可以?xún)?yōu)化人性。使人生充盈。修養提升；讀書(shū)可以使我們的精神跨越貧窮。目光超越時(shí)空；讀書(shū)可以使我們擺脫無(wú)知。變得睿智；讀書(shū)可以使我們更充分的體現生命價(jià)值……

　　是的，一本書(shū)的確能使我們進(jìn)入另一個(gè)神妙的世界，融入其中，與它合為一體。讓我們在這個(gè)世界中學(xué)習知識，讓你茶不思，飯不想。似乎在書(shū)中找到了知音，不知疲倦的談?wù)摿藥滋鞄滓�，廢寢忘食。但這個(gè)好朋友也可真會(huì )捉弄人，瞧不，它竟然讓我變成了糊涂蟲(chóng)！星期六下午，我正坐在客廳的沙發(fā)上津津有味的看著(zhù)《水滸傳》。這時(shí)，媽媽對我喊道：“潔平，幫我將客廳桌上的剪刀送到書(shū)房來(lái)！”。我迷迷糊糊的抬起頭，把桌上的“剪刀”拿在手中，以旋風(fēng)似的速度來(lái)到書(shū)房，遞過(guò)“剪刀”，立馬向客廳跑去，剛到書(shū)房門(mén)口，媽媽說(shuō)：“站��！”我回頭一看，媽媽作出哭笑不得的樣子，令我“丈二的和尚——-摸不著(zhù)頭腦”，難到又要干什麼事？媽媽說(shuō)：“看看你拿的什？”低頭一看，原來(lái)我將剪刀拿成了鉛筆，我吐了吐舌頭，趕緊將剪刀從客廳的桌上拿來(lái)給了媽媽。

　　書(shū)這個(gè)朋友也對我有許多益處，每次寫(xiě)作文時(shí)我總是下筆如有神，將平時(shí)從書(shū)中吸取的精華融匯貫通，能用的好詞好句就寫(xiě)在作文紙上，不一會(huì )兒，紙上就密密麻麻地寫(xiě)了一大篇，句詞優(yōu)美。引人入勝；它使我的作文常常在博客。報刊。校園作文上發(fā)表，在班上當作范文念。好朋友使我愛(ài)上了寫(xiě)作，每周我都要寫(xiě)一篇周記，將一周內的見(jiàn)所聞寫(xiě)在日記本上。在我的日記本上有寫(xiě)的讀后感。有寫(xiě)的對舊社會(huì )的憤憤慨語(yǔ)。還有對革命英雄的贊揚詩(shī)篇……當然這一切都歸功于我的好朋友——-書(shū)。知識是人類(lèi)文明色彩中的綠色，書(shū)籍是？藏著(zhù)豐富知識的沃土，讀書(shū)則是所有人精神的必須。法國思想家笛卡爾曾說(shuō)：“讀書(shū)就像和高尚的人進(jìn)行談話(huà)，這些偉人在談話(huà)中向我們展示的是他們的智慧。思想�！蔽矣X(jué)得愛(ài)讀書(shū)的人才能領(lǐng)略到這句話(huà)的精華，不愛(ài)讀書(shū)的人卻只能粗粗地看到外表的文字。

　　書(shū)，我的好朋友。是你為我在漫長(cháng)的人生路上點(diǎn)燃了燈火，是你為我指引了方向，我發(fā)自?xún)刃母兄x你！希望你在今后的日子里多多幫助。多多指教，將我領(lǐng)向更加寬闊平坦的大道吧！你將永遠是我的好朋友。

　　【篇五：我的好朋友】

　　友誼使人躲避虛假，友誼使人遠離冷漠。友誼泥濘中一只扶持的手，岔道口一個(gè)引導的箭頭，挫折時(shí)一句溫暖的話(huà)，迷惑時(shí)個(gè)肯定的回答。啊，真正的友誼，給人以無(wú)限的智慧和歡樂(lè )�！�—題記

　　她，中等個(gè)子，有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，白凈的皮膚，她就是我其中的一個(gè)好朋友——韓小燕。

　　小燕是一個(gè)文靜、堅強、有點(diǎn)害羞的女孩，是一個(gè)尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生。

　　記得我們剛上初中的時(shí)，我和小燕還不熟，可以說(shuō)不認識。也許是緣分吧，老師第一次安排座位就把我和小燕安排在一起，當時(shí)小燕很害羞，顯得有點(diǎn)尷尬，我便主動(dòng)和她聊起來(lái)，問(wèn)她小學(xué)的簡(jiǎn)單情況，打破緊張尷尬的氣氛，接著(zhù)我也就介紹自己，然后我們聊天，聊學(xué)習、愛(ài)好、等等和一些有趣的事情。我發(fā)現，我們很聊得來(lái)，我們有共同語(yǔ)言、有共同愛(ài)好，于是我們很快就成為好朋友了。我們在一起一有空就聊天、學(xué)習，漸漸地，我們成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友，談學(xué)習、理想、生活甚至還有小秘密。在學(xué)習過(guò)程中，我不會(huì )做的題目就問(wèn)她，她不會(huì )做的題目就問(wèn)我，我們都很努力學(xué)習，都為我們共同的理想——考上重點(diǎn)大學(xué)努力奮斗。我們經(jīng)常在一起學(xué)習、一起玩，除了回家，只要在學(xué)校，我們可以說(shuō)我們是形影不離。

　　小燕，在別人的印象里是很害羞的一個(gè)女孩，他們沒(méi)有很深的去了解小燕，其實(shí)小燕她是很堅強的。在第一次月考中，她從班上第一名退到第五名，心情自然是很差的，不知道為什么她依然表現很樂(lè )觀(guān)，沒(méi)有一副垂頭喪氣的樣子，臉上依然掛著(zhù)燦爛的笑容，可我知道她心里很難受，我問(wèn)她是不是很不開(kāi)心，她說(shuō)是的，但是我不會(huì )放棄。她更加努力的學(xué)習，想把成績(jì)趕上，也許是我們班上的尖子生太多了，也許是小燕的學(xué)習方法沒(méi)那么好，小燕依然只是前十最好也是第四�？上攵�知，自己付出的汗水，到頭來(lái)還是沒(méi)別人的好，小燕的自信心一次又一次地被打擊，小燕雖然臉上沒(méi)有明顯的表現出來(lái)，但在她的心里我相信一定在默默的流淚，她很努力，她問(wèn)的題目也一道比一道難。在別人看來(lái)，小燕臉上表現出來(lái)的不在乎，是對成績(jì)的不在乎，小燕沒(méi)有為自己辯解，別人不知道，小燕在背后付出了多少汗水！我相信，只要小燕不放棄，她一定能實(shí)現自己的夢(mèng)想，我永遠祝福她。

　　我和小燕的相識，是上天的安排，如果當初老師沒(méi)有把我們安排坐在一起，也許我們現在也只是一般的朋友，友誼也不會(huì )那么深，對小燕也不會(huì )了解那么深，相信小燕一定能通過(guò)自己的努力讓自己更優(yōu)秀！

　　這就是我的好朋友之一——韓小燕。

　　【篇六：我的好朋友】

　　我有一位最親的好朋友。他對人和藹可親、又有禮貌。所以我們倆成為了朋友。

　　自從有了他，我的心情才從黑暗走向光明。每當我哀聲嘆氣時(shí)候，是他在安慰我；每當我有不會(huì )的問(wèn)題的時(shí)候，他總是耐心的教我；每當我犯了錯誤的時(shí)候，是他在教導我、教育我；每當我遇到困難的時(shí)候，他總是伸手幫助我。在生活上他是我的老師。

　　我交過(guò)許許多多的朋友，但是都沒(méi)有一個(gè)像他這樣的幫助我、教導我。他們在表面上像是我的朋友，可實(shí)際卻做了許多對不起我的事，沒(méi)有一個(gè)人像他這樣心胸寬廣、和藹可親、樂(lè )于助人。學(xué)習上我有許多不會(huì )的，他都耐心的教我。要是別人絕不會(huì )幫助我，只會(huì )撒手不管。根本沒(méi)有什么幫助同學(xué)、幫助朋友的觀(guān)念。

　　開(kāi)始我以為，他也像其他的朋友一樣，只不過(guò)是有名無(wú)實(shí)的朋友，但是通過(guò)一件事我徹底改變了對他的看法：那天數學(xué)老師布置了一項課堂作業(yè)，要求做完才放學(xué)。大家像往常一樣，從抽屜拿出本子和筆，只有我還沒(méi)有拿出來(lái)，為什么呢？因為我的筆不翼而飛了。大家都開(kāi)始寫(xiě)了，而我卻還沒(méi)有寫(xiě)。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，急又有什么辦法呢？借，這是唯一的辦法，我左借右借都是一句話(huà)：“不借�！痹趺崔k呢？沒(méi)辦法只好向班長(cháng)江億華借了�？上�他只有一桿筆。沒(méi)辦法只好硬著(zhù)頭皮向他借了，我本以為他不會(huì )借的，但事實(shí)出乎我的意料，他借給我了。假如他不解那么我就不能回家了。所以我改變了對他的看法。

　　但是我還是有一點(diǎn)遺憾，不能早點(diǎn)教他這個(gè)朋友。

　　他在我的眼中簡(jiǎn)直就是良師益友。一但我有一題不會(huì )做他就會(huì )教我。

　　他不僅會(huì )幫助人，還會(huì )分享。

　　他有好玩的他都給我玩，他有好看的都給我看……總之我交他這個(gè)朋友是交對了。

　　我們在生活上是朋友，但是在學(xué)習上是對手。

　　每到我們學(xué)習的時(shí)候，我們總是你追我趕�？荚嚥皇撬�好就是我好。

　　他十分聰明機智、樂(lè )于助人。

　　說(shuō)他聰明機智是因為在試卷上我看不出的漏洞，他看得出。我不知道的他知道。尤其是英語(yǔ)，他知道翻譯，我不知道。說(shuō)他樂(lè )于助人嘛！就是那天我們大掃除，我和江億華去一號微機室打掃衛生，在打掃完的時(shí)候，意想不到的事發(fā)生了，我隨身帶的筆記本不見(jiàn)了。我急得跳了起來(lái)，在機房里找來(lái)找去都找不見(jiàn)。我急得快哭了，只好去求助他，他聽(tīng)了后，安慰道：“別著(zhù)急，我會(huì )找到的�！闭f(shuō)著(zhù)，他丟下手中的活。去幫我找。過(guò)了一會(huì )他找到了，他說(shuō)：“以后，注意點(diǎn)�！蔽腋屑さ狞c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　和你一同笑過(guò)的人，你可能把他忘掉；但是和你一同哭過(guò)的人，你卻永遠不忘。

　　他叫蔣澤鑫，是我無(wú)話(huà)不談的朋友，是我最親的朋友。

　　【篇七：我的好朋友】

　　我有一個(gè)好朋友，他的名字叫謝寧瀚。他的身材較瘦，濃眉大眼，笑起來(lái)臉上就出現兩個(gè)酒窩，很招人喜歡。寧漢是個(gè)性格外向，做事爽快，大大咧咧的小男孩。我和他性格相仿，所以，成了形影不離的好朋友�？墒�，因為一件小事，卻讓我倆“反目成仇”，相互不理睬了好幾天。

　　這件事發(fā)生在四年級下期，一個(gè)星期一的下午，我倆正在電腦興趣班上課，我的肚里大唱“空城計”，就像發(fā)了“毒隱”似的，一定要塞點(diǎn)東西進(jìn)肚里才過(guò)得去。于是，我就拿出上個(gè)星期五搞活動(dòng)時(shí)沒(méi)有吃完的果脯，偷偷地吃了起來(lái)。突然，我看見(jiàn)寧瀚正瞪著(zhù)我，我趕快把果脯收了下去，做出一幅正在思考的樣子。

　　下課了，寧瀚對我說(shuō)：“你這樣很不好，要是你以后上課也管不住自己，也吃起東西來(lái)怎么辦？我明天要去告你�！蔽乙宦�(tīng)，馬上向寧瀚“求情”：“好兄弟，你就饒我一次吧，我以后再也不會(huì )了�！笨墒�，寧瀚只看了我一眼就轉身回家了。第二天，他把我上興趣課吃果脯的事一五一十地告訴了秦老師，秦老師立刻教育了我。我口服心不服，心想：好啊，謝寧瀚，你小子原來(lái)這么“陰險”，真是個(gè)“狼心狗肺”的家伙，我倆平時(shí)那么好，你有不懂的問(wèn)題，我倆都在一起探討，我還經(jīng)常給你講電腦的技巧，我已經(jīng)給你求過(guò)情了，你居然還是去告了我，算我看走眼了，我要和你一刀兩斷。

　　下午上體育課，正好要跳繩考試，寧瀚沒(méi)有帶繩，他又同我在一組，“哈、哈哈哈……，真是善有善報，惡有惡報��！”我心里暗自高興。開(kāi)始考試了，寧瀚先跳，他向我借繩，我白了他一眼，死活不借給他，寧瀚只好向其他同學(xué)借，結果只借到一根很短的繩子，考試的成績(jì)很不理想，我卻在一旁幸災樂(lè )禍。下課了，寧瀚問(wèn)我為什么不借給他繩子，我瞪了他一眼，便拂袖而去。

　　星期五，語(yǔ)文單元考試，我正在揚揚灑灑地寫(xiě)作文，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，筆沒(méi)有墨了，我看了看表，還差十分鐘就要下課了，向同桌借，她又只有一支筆，真是叫天天不應，叫地地不靈。就在這時(shí)，寧瀚從后面遞給我一支吸滿(mǎn)墨水的筆，我拿過(guò)筆，沒(méi)說(shuō)一聲謝謝，就寫(xiě)了起來(lái)。我表面上像是在與寧瀚賭氣，其實(shí)心里卻覺(jué)得自己有些對不起寧瀚。

　　回到家里，我把當天發(fā)生的事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)對我說(shuō)：“寧瀚能夠當面指出別人的缺點(diǎn)，幫助同學(xué)改正錯誤，而且對同學(xué)熱情、大方，你交了一個(gè)好朋友��！”

　　回想起我那天對寧瀚的所作所為，我很后悔，第二個(gè)星期一，我真心誠意地向寧瀚道了歉，我倆又和好如初了。經(jīng)過(guò)這次風(fēng)波，我倆的友誼更加深厚了，我為能交上這樣一個(gè)朋友而高興。

　　【篇八：我的好朋友】

　　羅丹彤是我的好朋友之一，她長(cháng)得很可愛(ài)，胖嘟嘟的圓臉有點(diǎn)黑，兩只眼睛時(shí)常做出小丸子似的眼神，讓人想笑又不敢笑，嗅覺(jué)靈敏的鼻子下邊長(cháng)著(zhù)說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕的小嘴。

　　丹彤跟我一樣都有不愛(ài)勞動(dòng)的缺點(diǎn)，房間亂得一塌糊涂，要是沒(méi)人崔，那就原封不動(dòng)。只要一收拾，不出半天，又和原來(lái)一樣了，每次去她家，我都會(huì )被一些不知明的東西絆倒。她卻還在創(chuàng )傷紋絲不動(dòng)地看著(zhù)我使給她的臉色置之不理。每到這時(shí)，我總會(huì )跟她說(shuō)：“別得意，看我怎么整你！”

　　她不但不愛(ài)勞動(dòng)，而且還很膽小。

　　丹彤膽小的“光輝”事跡數不勝數，隨便脫口而出就能一字不漏地說(shuō)出幾件。下面就是她的事跡中的一跡。

　　一次和她上街玩正玩到興頭上，迎面突然有兩只“不明奔跑物”——貓，向我們跑來(lái)，看見(jiàn)我們就停了下來(lái)。因為我比較喜歡貓，而那兩只可愛(ài)的小貓也正合我意，我便想拉著(zhù)丹彤去玩弄以下，手在旁邊找了找，空的，我轉過(guò)頭：“咦？人呢？”我向后看，哈！原來(lái)她一直都在后邊不敢上來(lái)，我對她叫道：“丹彤！快上來(lái)！這兩只貓好可愛(ài)的！”那只貓似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，“友好”地跑過(guò)去想把丹彤“叫”過(guò)來(lái)，誰(shuí)知丹彤急著(zhù)對我叫：“雅寧，救命！你可不能見(jiàn)死不救��！”看她那“楚楚可憐”的模樣，我還是去幫她吧！我可不想讓我的好朋友“落入貓口�！北恪昂敛华q豫”地跑上前“出手相助”，我把那只可愛(ài)的小貓抓起來(lái)，放到她面前，說(shuō)：“這只……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，她早已把嚇得魂飛魄散的元氣“召喚”回來(lái)，溜之大吉了。最后，她還給我使了個(gè)“這回你死定了”的眼神，可見(jiàn)到貓又不敢使了。

　　這么“光榮”的膽小事跡誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì )毫不留情地捧腹大笑，接下來(lái)還有呢，好好洗耳恭聽(tīng)吧！

　　丹彤雖然喜歡彈電子琴，但是卻沒(méi)見(jiàn)她彈過(guò)，一次去她家，剛想敲門(mén)，一陣陰陰的聲音“撲耳而來(lái)”�！澳�，要—干—什—么？”我轉過(guò)頭，看到一副“嚇死人不償命”的臉慢慢逼近，我這時(shí)峽了一大跳：“白癡！人嚇人會(huì )嚇死人的！你想坐牢��！”她一副事不關(guān)己的樣子，說(shuō)：“我，要開(kāi)門(mén)了�！蔽铱鞖馑懒�，待她開(kāi)門(mén)后，我絲毫沒(méi)有給她休息的時(shí)間，把她來(lái)到電子琴前，“兇神惡煞”地說(shuō)：“你必須彈給我聽(tīng)，我彌補我驚嚇過(guò)度的損失！不然你就要涂“胭脂”了�！彼�可憐巴巴地心不甘，情不愿地打開(kāi)開(kāi)關(guān)，她剛想彈，然后抬頭茫然的問(wèn)我：“哆在哪鍵？”我當場(chǎng)暈倒，說(shuō)：“你也太健忘了，虧你那么喜歡音樂(lè )，天��！”她討好地笑了笑，忙來(lái)著(zhù)我的手向門(mén)口奔去，我想她肯定是要用什么方法來(lái)“賄賂”我了。

　　這就是我又可愛(ài)，又膽小，又健忘的好朋友——羅丹彤。

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