朋友作文3篇【薦】

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的朋友作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

朋友作文 篇1

　　小猴想找個(gè)朋友，一天它提著(zhù)一個(gè)包出門(mén)了，在路上，它碰見(jiàn)了小貓，就說(shuō)：“小貓給你吃魚(yú)，和我做朋友吧”小貓說(shuō)：“我不吃你的魚(yú)，也不愿意和你玩，因為你太調皮了�！毙『镏缓么诡^喪氣的走了，走著(zhù)走著(zhù)，它又碰見(jiàn)了小狗，小猴說(shuō)：“給你吃骨頭”。小狗說(shuō)：“我不吃你的骨頭，也不和你玩，”因為你這抓抓，那瞧瞧，一點(diǎn)兒都不平靜�！毙『镆宦�(tīng)，傷心的.走了，一會(huì )兒，小猴看見(jiàn)小羊落水了，它立刻去救它，最后，大家都不愿意和小猴玩了。

朋友作文 篇2

　　正如蘇軾所說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！泵恳淮蜗嘤�，每一次告別，美好的平行線(xiàn)由交錯到分開(kāi)，這代表著(zhù)我們的人生不得不經(jīng)歷充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )而又傷感的過(guò)程。

　　——題記

　　遠方的朋友，你可好？在這月光如水的夜晚，我又不禁想起與你相遇與告別的情景，是喜是悲，我已分不清了！

　　前年，我隨父親來(lái)到廣西樂(lè )洲讀書(shū)。當我害怕地站在校門(mén)口時(shí)，忽然一個(gè)趔趄，原來(lái)是你撞到了我。你連忙道歉，我心想，這個(gè)人真有禮貌��！不知道可不可以做朋友？短暫的沉思后，只見(jiàn)你正沖我微笑，我知道，你我的生命線(xiàn)從此緊緊地交錯在一起……

　　老師帶我到新教室后，我低頭不語(yǔ)，老師安排我坐下�！澳悴皇切ｉT(mén)口的女生嗎，真巧，又遇到你了！”我驚訝地抬起頭，就這一安排，讓我們的靈魂緊緊地連在了一起。

　　曾記得，你如魔法師般，把我鎖住的`心扉打開(kāi)；曾記得，我們在老師的眼皮底下聊天；曾記得，我們一起討論數學(xué)習題；曾記得，我們在林蔭道上談理想、聊人生……這些神奇的音符奏出了我人生最華麗的樂(lè )章，譜寫(xiě)了我人生最壯麗的詩(shī)篇。

　　正如美麗的花一樣，再美的事物也會(huì )消逝……

　　終于，我們不得不面臨告別的時(shí)刻。我永遠記得，那日，你穿著(zhù)白色的連衣裙，在月光下，如天使般，融入月色中，多美的意境！你哭了，淚水中閃著(zhù)不舍與悲傷，我亦以淚水回應……

　　列車(chē)緩緩移動(dòng)，我們彼此的心被月光照寒�！皠e了，朋友！不管我們身處何處，你我同在一輪月光下……”

　　抬起頭，又是一輪熟悉的明月，它在告訴我：人生是告別的過(guò)程，向昨天告別，向今天揮手，向明天憧憬。人生如此多彩！告別了，我廣西樂(lè )洲的朋友！

朋友作文 篇3

　　很久沒(méi)有給你寫(xiě)信了。想起我從來(lái)都沒(méi)有跟你說(shuō)過(guò)一個(gè)關(guān)于我們的故事。若要以這樣的方式來(lái)說(shuō)--

　　兩年多以前，我們剛剛認識，只是知道彼此的存在，而不知彼此存在的重要性。某一天，你看見(jiàn)我就給了我一個(gè)大大的笑容，然后遞給我一封信。之后，我們開(kāi)始了頻繁的通信。即使每天見(jiàn)面，說(shuō)話(huà)，可在信里還是有寫(xiě)不完的話(huà)題，聊彼此陌生的過(guò)去，漸漸熟絡(luò )的現在，滿(mǎn)懷憧憬的未來(lái)，似乎想把自己心中的`一點(diǎn)一滴都傾訴出來(lái)，覺(jué)得沒(méi)有了傾訴，文字語(yǔ)言就沒(méi)有了意義。因為那時(shí)候固執地相信，黑暗中的火光，即便微弱，也是亮的，溫暖的。一年前的1月，你突然跑到我家塞了個(gè)袋子給我，里面是一只彩帶編的鳥(niǎo)兒，跟一封信，你說(shuō)生日快樂(lè )。我跟你說(shuō)過(guò)我從來(lái)不過(guò)生日，可我忘了跟你說(shuō)，我也從來(lái)沒(méi)有收到過(guò)日生禮物。你是第一個(gè)。那份禮物跟我們寫(xiě)過(guò)的信我一直小心翼翼地珍藏著(zhù)，因為我怕有一天我會(huì )忘記這個(gè)給過(guò)我那么多愛(ài)跟感動(dòng)的人。那天看到你，心里的那份激動(dòng)涌上心頭。我不知有多少話(huà)想告訴你，不知有多少秘密想讓你傾聽(tīng)，可我又不知從何說(shuō)起，因為想說(shuō)的太多。我看著(zhù)你，你看著(zhù)我，都笑了，也都明白了，我們之間不需要用語(yǔ)言溝通，兩三秒的對視就能讓我們感到對方的存在。雖然我不知道四年級分班能不能在一起，但你永遠是我的好閨蜜。

　　專(zhuān)家點(diǎn)評:

　　文章以書(shū)信的形式出現很新穎，構思巧妙，運用第二人稱(chēng)：面對面地進(jìn)行感情交流，顯得親切，便于抒發(fā)感情，增強感染力，通過(guò)回憶往事表達了對閨蜜的感謝。語(yǔ)言?xún)?yōu)美，通過(guò)細節描寫(xiě)體現了我和閨蜜之間的深厚的感情，很好。

【朋友作文】相關(guān)文章：

朋友的朋友作文12-22

朋友？朋友！作文02-20

朋友，朋友作文03-27

寫(xiě)朋友作文 什么是朋友?12-10

[精選]朋友作文12-31

朋友的作文06-26

(經(jīng)典)朋友的作文01-24

(精選)朋友的作文04-27

朋友的作文(經(jīng)典)04-10

朋友的作文[經(jīng)典]04-10