【通用】朋友的作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的朋友的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

朋友的作文 篇1

　　我有一個(gè)特別的朋友，他既是我的朋友，又是我的親人，他就是我的爸爸。

　　我的爸爸長(cháng)得可帥了！他的個(gè)子高高的。一頭烏黑的頭發(fā)非常精神。在他彎彎的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛，看上去那么的清澈明亮。他的鼻子非常挺，鼻梁上還架著(zhù)一副黑框眼鏡，看上去文質(zhì)彬彬、知識淵博。

　　爸爸非常關(guān)心我的學(xué)習和生活。學(xué)習中，我有什么不懂的地方都喜歡去問(wèn)他，他總會(huì )耐心地講解給我聽(tīng)。有時(shí)候，我考試沒(méi)考好，他也從不打罵我，而是和我一起分析錯誤的原因，鼓勵我下次考好。生活里，爸爸對我的關(guān)愛(ài)也是無(wú)微不至的。有一次，爸爸來(lái)接我放學(xué)。這時(shí)，天空中烏云密布，還刮起了陣陣大風(fēng)，看起來(lái)馬上就要下雨了。我穿的衣服很單薄，凍得瑟瑟發(fā)抖。爸爸看見(jiàn)了，毫不猶豫地脫下自己的外套裹在我身上，自己卻只穿著(zhù)一件短袖體恤。我看著(zhù)爸爸，好奇地問(wèn)：“爸爸，你不冷嗎？”“不冷�！卑职值�淡地回答說(shuō)。但是我知道爸爸也是很冷的，因為他的手非常冷，他寧愿自己生病，也不愿我生病。他沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，卻用他的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達了他對我的'愛(ài)。

　　我的爸爸還是一個(gè)充滿(mǎn)童心的人。他只要一有空就會(huì )陪我爬山、跑步、挖沙子……記得有一天，我覺(jué)得在家很無(wú)聊，正巧爸爸在睡覺(jué)，我突然冒出來(lái)一個(gè)壞點(diǎn)子，我要給爸爸化個(gè)妝。于是，我拿出紅色的水彩筆，悄悄地走進(jìn)房間，用筆在他的臉上畫(huà)了兩個(gè)腮紅。不過(guò)，畫(huà)完后我就開(kāi)始后悔了，我心想：爸爸看見(jiàn)了會(huì )不會(huì )生氣呢？就在這時(shí)爸爸醒了，我急忙蹲下，躲在床邊偷偷看著(zhù)他。爸爸奇怪地問(wèn)我：“你干什么呢？”我支支吾吾地回答說(shuō)：“沒(méi)什么��！”爸爸半信半疑地起身走進(jìn)衛生間上廁所。過(guò)了一會(huì )他走了出來(lái)，徑直走到我面前，我看著(zhù)爸爸，心想：完蛋了，爸爸這次肯定生氣了，一定會(huì )罵我的。突然，爸爸搶過(guò)我手里的水彩筆就要往我臉上畫(huà)，一邊還說(shuō)：“好啊你，趁我睡著(zhù)了，把我畫(huà)得這么丑。為了公平起見(jiàn)，我也要給你畫(huà)兩個(gè)‘大鴨蛋’!”說(shuō)完，真的在我臉上畫(huà)起來(lái)……“哈哈哈”“哈哈哈”房間里傳出我們陣陣歡笑聲。

　　這就是我的爸爸，在我有困難的時(shí)候幫助我，在我傷心的時(shí)候給我安慰，在我寒冷的時(shí)候給我溫暖，在我無(wú)聊的時(shí)候陪我玩耍。他既是我的爸爸，更是我的好朋友，我愛(ài)我的爸爸！

朋友的作文 篇2

　　哎，我今天心情非常不好，因為今天我和朋友李婷婷鬧矛盾了。事情是這樣的：

　　那天是星期六，正是我和李婷婷鬧矛盾的這天。我是這組的掃地組長(cháng)，我當組長(cháng)要大公無(wú)私才行。因為每個(gè)人都不愿意到垃圾，所以我想出了一個(gè)辦法：讓每一個(gè)人都倒一次垃圾。今天是好朋友李婷婷倒垃圾。李婷婷最不喜歡倒垃圾了，所以她臉帶笑容的對我說(shuō)：“你是不是我好朋友啊，劉燦燦？”我高興地說(shuō)：“當然是啦�！崩铈面寐�(tīng)了很高興地對我說(shuō)：“你可不可以不讓我倒垃圾呀！”我聽(tīng)了這個(gè)問(wèn)題立刻不笑了。我沉默了一會(huì )說(shuō)：“不行，我不可以幫你，倒，如果我幫你倒的話(huà)，我們這組別的人一定會(huì )說(shuō)我閑話(huà)，只幫自己的好朋友倒垃圾，她們一定會(huì )覺(jué)得我這個(gè)組長(cháng)當得不好，會(huì )覺(jué)得我對她們不公平的.。從而不聽(tīng)我這個(gè)組長(cháng)的命令的�！崩铈面寐�(tīng)了這些話(huà)，臉立刻板了下來(lái)，我知道她一定是生氣了。我掃完地后就去找她，她正在灑水，聽(tīng)到我的聲音連正看都不看一眼，只把水往我褲子上灑。我知道她是故意的。我剛把頭抬起來(lái)，她用很冷漠的眼光看著(zhù)我，并且咬著(zhù)牙齒對我說(shuō)：“讓你不讓開(kāi)，灑到你活該�！�

　　看見(jiàn)李婷婷這樣對我，我當時(shí)很想哭，但是我沒(méi)有哭。因為我不喜歡別人看見(jiàn)我滿(mǎn)臉淚痕。

　　有人讓我向李婷婷道歉，我沒(méi)有說(shuō)什么。因為我覺(jué)得自己沒(méi)有錯，明明是她不對為什么要我向她道歉呢？

　　就這樣我和李婷婷鬧下去，一直鬧了整整兩個(gè)月。期間，互相都沒(méi)有和對方說(shuō)過(guò)一句話(huà)。這個(gè)時(shí)間太長(cháng)了。在這段時(shí)間里，媽媽也知道了這件事。媽媽對我說(shuō)了這樣一句話(huà)：“要多多包容別人，不要因為一點(diǎn)小事而傷害彼此的友誼�！眿寢尩倪@句話(huà)讓我想了很久。終于我實(shí)在承受不了李婷婷給我帶來(lái)的困擾。我找到李婷婷和她說(shuō)了一句對不起。這時(shí)候她也對我說(shuō)了一句對不起。

　　這次是因為掃地這件小事而鬧的不和，下次我要聽(tīng)媽媽的話(huà)，多多包容別人。不對不對，除了這一次，不會(huì )再有下一次了。我要和別人和平相處，要學(xué)“宰相肚里能撐船”。

朋友的作文 篇3

　　今天，媽媽給我買(mǎi)了兩條小金魚(yú)，一條紅色的，一條金色的，我高興極了！

　　這兩條小金魚(yú)眼睛的顏色全是黑亮亮的，嘴巴的顏色都是白色。紅色的小金魚(yú)，全身都是紅彤彤的很好看，我給它取名叫紅淘氣。為什么我要叫它紅淘氣呢？是因為我一給它們食物，它就飛快的用尾巴掃食物，等玩夠了才吃食物，所以我給它取名為紅淘氣。再說(shuō)說(shuō)那條金色的`小金魚(yú)吧！它全身都是金燦燦的，只有尾巴上有兩條長(cháng)長(cháng)的白線(xiàn)，它呼吸的地方也有一點(diǎn)白，我給它起名叫金淑女，因為我每次給它們喂食物時(shí)，它從不跟紅淘氣搶?zhuān)�好像自己就是個(gè)小淑女似的，等紅淘氣玩夠了，吃飽了，它才去吃食物，所以我給它起名為金淑女�？粗�(zhù)它們快活地游著(zhù)，我非�？鞓�(lè )，每天下學(xué)后，我都會(huì )看它們。

朋友的作文 篇4

　　每一只折翼鳥(niǎo)都是一個(gè)憤青，因為它們失去了自己最引以為傲的東西——自由。而我，就如折翼鳥(niǎo)一般。

　　進(jìn)入初中，一切都變了，變得那么陌生，早已變得不是我向往的日子了�，F在的日子早已變得如工作一般——早出晚歸，并且每天本應是午休時(shí)間都用來(lái)趕作業(yè)了。有時(shí)候我很想去操場(chǎng)上，或者是在校園內與同學(xué)們聊聊天、散散步，可不行呢，早已堆成山的作業(yè)還會(huì )增多呀，這使我不得不又放下去“呼吸呼吸新鮮空氣”的念頭，繼續馬不停蹄地讓指尖在紙上盡情飛舞。作業(yè)啊，你為何如此自私？掠奪我的時(shí)間，侵占我最好的朋友，你何時(shí)才能將我的朋友還回來(lái)，使我不再被“囚籠”禁錮呢？

　　我真渴望變成缸中那一只小金魚(yú)，因為在它的世界里，一切都是新的。它的記憶只有三秒，而過(guò)了這三秒，一切食物便都是新的——缸底的小石頭，身旁的伙伴，每一株水藻……一切的一切，都將是煥然一新的。自然，也會(huì )擁有自由，這個(gè)我最好的.朋友。

　　幻想著(zhù)，窗外飛來(lái)雁群，劃過(guò)了天際，打破了我那美好的幻想，使我又不得不提起筆，寫(xiě)那還未做完的作業(yè)……

　　自由這個(gè)朋友，這個(gè)我最好的朋友整整陪了我十二年，這種感情是濃厚的，不亞于母親和我的感情，可為何一天過(guò)后，一切都變了，我的朋友已不再屬于我，它已悄悄從我身邊溜走，我怎么也抓不住它。它，只給我留下了一段美好的回憶以及堆成山的作業(yè)。

　　回想以前，我根本不必擔心作業(yè)太多做不完，每天一下課便與同學(xué)一起“撲”向操場(chǎng)，談心、跑步、打籃球……那段記憶是美好的，是難忘的，是我的朋友賜予我的。我多想回到以前，擁有你是快樂(lè )的，是美好的，可你為何要那么狠心，拋下我一人不辭而別呢？

　　朋友啊，朋友啊，我最好的朋友啊，你還能再回到我身邊嗎？我隨時(shí)歡迎你回來(lái)�？旎氐轿疑磉厑�(lái)吧，我最親愛(ài)的朋友。

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