我最親密的朋友作文匯編【15篇】

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的我最親密的朋友作文，希望對大家有所幫助。

我最親密的朋友作文1

　　朋友，他是在你快樂(lè )時(shí)與你分享的一份子；朋友，他是在你傷心時(shí)給予你安慰的話(huà)語(yǔ)；朋友，他是與你無(wú)話(huà)不說(shuō)，陪伴你走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的伙伴……我的朋友它雖然沒(méi)有與我經(jīng)歷大風(fēng)大浪，但是它帶給我了快樂(lè )，帶給我夢(mèng)想的希望！它就是我最親密的朋友——畫(huà)筆。

　　在我五歲的時(shí)候，就開(kāi)始學(xué)習繪畫(huà)，自然畫(huà)筆就與我形影不離。有一次，學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)我被老師表?yè)P了，高興地不得了，回家的路上我還和媽媽嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停�；丶視r(shí)我心血來(lái)潮，從書(shū)包里掏出我的畫(huà)筆，一邊笑一邊說(shuō)道：“今天老師表?yè)P我了，我現在要為爸爸媽媽們露一手，讓他們看看我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)有多好，有勞你了！”說(shuō)完，我便拿筆一揮，開(kāi)始描繪我的“大作”。我趴在冰涼的地板上，在紙上畫(huà)了一個(gè)大圓，又畫(huà)了一個(gè)小圓說(shuō)道：“這個(gè)是爸爸的臉和媽媽的臉�！比缓笥珠_(kāi)始特別投入的畫(huà)著(zhù)，一個(gè)小時(shí)過(guò)后，我的“杰作”也完成了，興奮得連蹦帶跳，拼命大叫道：“爸爸媽媽?zhuān)�快�?lái)看呀！”聽(tīng)到我一聲大叫，便走到客廳來(lái)，我十分自豪地展開(kāi)我的“杰作”，“看”，我不停地指著(zhù)畫(huà)，還一邊解釋道：“這個(gè)是你——爸爸！這個(gè)是你——媽媽?zhuān)　蔽倚睦锏靡獾叵胫?zhù)：嘿嘿，我這大師畫(huà)得不錯吧!沒(méi)想到，我的畫(huà)爸爸媽媽一看捧腹大笑，我滿(mǎn)臉疑惑，“不是畫(huà)得挺好嗎？”媽媽見(jiàn)了，又強忍住笑：“是，是，畫(huà)得不錯，畫(huà)得不錯！”然后又轉頭大笑。我還當真他們是在表?yè)P我，低下頭又興奮地對我的畫(huà)筆說(shuō)：“這次多虧了你，我得到爸爸媽媽的表?yè)P了！”

　　我的第一支畫(huà)筆陪我走過(guò)了幼兒園的時(shí)光，第二支又光榮上崗了，上小學(xué)時(shí)，它又為我做了不少好事。藝術(shù)節來(lái)臨，我幾年學(xué)得的繪畫(huà)本領(lǐng)終于可以大顯身手啦！我在家里畫(huà)了近兩天的稿子，交給了美術(shù)老師，經(jīng)過(guò)老師的層層選拔，我的畫(huà)脫穎而出，還參加了鹿城區的`比賽�；丶液�，我迫不及待地對我的畫(huà)筆輕輕說(shuō)道：“謝謝你，我的畫(huà)筆，這回你可立了大功啦，我一定會(huì )再接再厲，讓你發(fā)揮更大的作用！”不過(guò)后來(lái)我又得知沒(méi)有比上，心情低落的我用畫(huà)筆在紙上猛涂，鮮艷的色彩在白紙上跳躍，我似乎聽(tīng)到了畫(huà)筆的安慰：“沒(méi)關(guān)系，只要你努力了就好，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”頓時(shí)，我的內心如雨過(guò)天晴般變得明朗。

　　這就是我最親密的朋友！隨著(zhù)我的成長(cháng)，我的畫(huà)筆也換了一支又一支，但是換掉的每一支畫(huà)筆，都為我留下了一張張充滿(mǎn)童趣的畫(huà)，一首首童年的詩(shī)，每一支新的畫(huà)筆，鼓動(dòng)著(zhù)我向新的目標出發(fā)！

我最親密的朋友作文2

　　它（兔子）一身圓球，行走如滾，身穿白色兔毛外套，兩眼如同那紅寶石一般，東瞧瞧西瞧瞧，一邊吃著(zhù)我往它嘴巴里塞的草。

　　兔子很懶，不大喜歡動(dòng)，因此弄得一身的肥肉。每次吃草都是我硬塞進(jìn)去的。不知兔子是否喜歡我？但每當我不理它時(shí)，它總會(huì )滾到我腳前，用那小得不行的爪子使勁打我兩下。我便把草與草藥喂它吃。之后，便帶著(zhù)它下樓溜溜。不知為什么兔子一下樓便鉆進(jìn)草叢中吃草藥?我不知那是什么草藥，但愿不是什么斷腸藥，而是減肥藥�；蛟S是兔子知道自己的體內缺少些什么，便去吃那些草藥吧！

　　兔子非常喜歡與我玩。每次我一回家，它便破窩而出，在我面前蹦蹦跳跳（實(shí)際上是滾來(lái)滾去）。我把書(shū)包一扔，任由書(shū)本灑落下來(lái)。便帶著(zhù)兔子到樓下瘋去了。我與兔子玩得花樣翻新，但時(shí)常出一些意外。

　　記得有一次，我等著(zhù)它津津有味地吃好草后，我把它放在遙控車(chē)的`座位上，然后按下前進(jìn)按紐，車(chē)子飛快地沖了出去。忽然，前面出現了一大塊石頭。車(chē)子急轉彎，來(lái)不及了，只聽(tīng)兔子驚叫一聲，便“飛”到了一草叢里。我嚇了一大跳，急忙跑過(guò)去抱起兔子。沒(méi)想到它舉起爪子左右開(kāi)弓，“啪！啪！”打我兩下。我生氣極了，便也輕輕拍了它兩下。忽然，它掙脫出我的手，“滾”得飛快。我就拼命地追。它跑我也跑，它鉆入草叢，我也鉆入草叢。忽然，它停了下來(lái)，我一驚也停了下來(lái)。忽然，它又跑起來(lái)，沒(méi)一會(huì )兒又停了下來(lái)盯著(zhù)我的腳。我一抬腳發(fā)現踩了一腳的兔屎。它叫了幾下向我跑來(lái)，似乎在嘲笑我的愚蠢。我又生氣又覺(jué)得好笑，便心疼地將它抱在懷里回家了。

　　還有一次，我帶著(zhù)兔子到樓下水塘邊玩。我把兔子放在一邊，然后將一艘遙控船放在水面上。船正要沖出去的瞬間，那兔子卻滾到了船的甲板上。之后，船就快速地沖了出去。不知是兔子太重，還是船的速度太快？或是兔子想游泳？兔子“撲通”一聲掉進(jìn)了水里。我一驚，急忙掉轉船頭，準備進(jìn)行“拯救兔子大行動(dòng)”。就在這時(shí)，我發(fā)現兔子居然悠閑地躺在水面上（可能是兔子的脂肪太厚）。但我還是把兔子救上了岸。從此，我再也不敢帶著(zhù)兔子到池塘那邊玩了。我生怕我最親密的朋友離開(kāi)我。

　　這就是我家的兔子，是我最親密的朋友。一只擁有著(zhù)加菲貓性格的兔子。它的綽號就是——加菲兔。 Do you like my rabbit ?

我最親密的朋友作文3

　　誰(shuí)都有自己最親密的朋友，而我最親密的朋友是我心愛(ài)的畫(huà)筆。我的家中有許多的畫(huà)筆：馬克筆、油畫(huà)棒、管針筆、碳棒……它們都是我最親密的朋友。

　　從幼兒園起，我就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)了，那時(shí)的我對畫(huà)畫(huà)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，每次媽媽領(lǐng)我去學(xué)習，我總是哭哭啼啼，我覺(jué)得這支筆一點(diǎn)也不聽(tīng)我使喚，連個(gè)圓都畫(huà)不好，真討厭！

　　可是有一天，我去了阿公家，看見(jiàn)他正揮舞著(zhù)畫(huà)筆在桌上畫(huà)著(zhù)什么，于是我好奇地湊過(guò)去看。我簡(jiǎn)直著(zhù)迷了，我覺(jué)得阿公手中的這支畫(huà)筆好像有無(wú)窮的魔力，在它經(jīng)過(guò)的地方都出現了無(wú)比美麗的.線(xiàn)條，繞啊繞，繞出了美妙的圖案。阿公看見(jiàn)在一旁發(fā)呆的我，停下了手中的畫(huà)筆，笑瞇瞇地說(shuō)：“你看我手中的這支筆神奇嗎？”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。阿公又接著(zhù)說(shuō)：“因為它是我最親密的朋友。如果你也和你的畫(huà)筆交上朋友，那它也能變得有魔力�！蔽艺Ａ苏Ｎ业拇笱劬�，半信半疑地回到家中，拿出筆來(lái)仔細地看了又看，嘴里自言自語(yǔ)地說(shuō)：“畫(huà)筆啊，畫(huà)筆，今天讓我們來(lái)交個(gè)朋友吧�！蔽倚⌒牡啬弥�(zhù)它，每一筆都很仔細地慢慢畫(huà)，一會(huì )兒一朵向日葵畫(huà)好了。這好像是我畫(huà)過(guò)的最美的一朵花！我驚喜萬(wàn)分，手舞足蹈地拿著(zhù)畫(huà)給媽媽看，媽媽夸獎了我，從那以后，我迷上了畫(huà)畫(huà)，畫(huà)筆也成了我最親密的朋友。

　　從蠟筆畫(huà)到水粉畫(huà)，從水粉畫(huà)到國畫(huà)，我的畫(huà)筆樣樣精通。我也加倍地愛(ài)惜它們，將它們視為珍寶，每次用的時(shí)候都特別的小心。

　　畫(huà)筆給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。它帶我去林蔭道上畫(huà)畫(huà)，感受風(fēng)吹過(guò)臉頰。它帶我去叢林中畫(huà)畫(huà)，感受蛐蛐此起彼伏的叫聲。它帶我去花園里畫(huà)畫(huà)，感受花的芳香。它帶我到我在樹(shù)下畫(huà)畫(huà)，感受綠葉飄飄揚揚的落下……在畫(huà)筆下，任何一件普通的事物都會(huì )變得魅力四射。露珠，這一個(gè)不起眼的小東西，在畫(huà)筆下是螞蟻的海洋；隨處可見(jiàn)的路邊的小樹(shù)，在畫(huà)筆下則是一名名戰士，堅守自己的崗位；風(fēng)姑娘更是吹來(lái)了碧野，吹來(lái)了繁花，吹來(lái)了豐收的稻田。有了畫(huà)筆，我可以無(wú)限地想象，閉上眼睛，享受美麗的世界。

　　當我有快樂(lè )的時(shí)候，我用畫(huà)筆記錄下快樂(lè )的瞬間，和它一起分享；當我煩惱的時(shí)候，畫(huà)筆又是我最好的傾訴對象，我用它將煩惱畫(huà)出，隨之拋掉，我又成了一個(gè)快樂(lè )的孩子。

　　畫(huà)筆就是我最親密的朋友。謝謝你，親愛(ài)的畫(huà)筆，你將是我一生的知己！

我最親密的朋友作文4

　　“嘰嘰嘰嘰……”在我家有一只小雞，它叫小新，是我的好朋友。

　　小新又小又矮，有著(zhù)綠豆般大小的眼睛，一個(gè)尖嘴巴，一對半圓形的小翅膀，總是緊貼著(zhù)身子，體態(tài)笨拙而又輕盈，走起路來(lái)像是在滾動(dòng)，又像是在彈跳。遠看就像個(gè)黃色的網(wǎng)球，甚是可愛(ài)。

　　別看小新老實(shí)安靜，其實(shí)它很調皮了。

　　有一次，我下午學(xué)好國畫(huà)回到家正想與小新耍上一耍，可是到了它的“草窩”旁，見(jiàn)門(mén)關(guān)著(zhù)，以為它還在休息�？墒沁^(guò)了好久，還是沒(méi)有動(dòng)靜，不對啊，小新每次一聽(tīng)到我的腳步聲，就會(huì )飛快地跑出來(lái)迎接我，今天怎么會(huì )…..？我終于耐不住性子，拉開(kāi)雞門(mén)一看，居然不在！難道小新飛走了？不可能，窗戶(hù)那么高，就算想飛也飛不上去啊。那它會(huì )在哪兒呢？找！我顧不上那么多了，連忙跑向他最喜歡的地方——廚房。我東看看，西看看，還是沒(méi)有找到。俗話(huà)說(shuō)得好，最危險的地方就是最安全的地方，客廳空間那么大，會(huì )不會(huì )在客廳呢？我連忙跑進(jìn)去，趴下來(lái)尋找，甚至連沙發(fā)底都看了，也沒(méi)有看見(jiàn)小新的蹤影。我有些急了，小新真的不翼而飛了嗎？“楠楠，你快來(lái)看，這是什么？”媽媽大聲地叫道，我尋聲而來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)黃色的`，毛茸茸的東西靠在馬桶旁，哎——是小新！真是把我找得好苦啊。

　　小新雖然調皮，但它那種做事的態(tài)度卻讓人刮目相看。

　　再說(shuō)一次吧！那天我剛剛浸好水，準備了滾圓雪白的一些米，放在飼料盆里想給小新吃，但是突然一想，不如和它來(lái)玩一個(gè)游戲，那是多么的有趣！我先吧飼料盆擺在地上，抱起小新，給小新看了一眼，無(wú)精打采的它一看到食物，就立刻振奮起來(lái)，瞪著(zhù)雙腳想撲過(guò)去吃，我把它往旁邊一放，在飼料盆前放了幾本厚厚的書(shū)，這樣形成了一堵又陡又高的墻，我量小新飛不過(guò)去，就站在一旁欣賞，只見(jiàn)小新退后一步，揮動(dòng)著(zhù)它那雙有力的小翅膀，伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的脖子箭似的向前沖去，嘿嘿！失敗啦。不但沒(méi)過(guò)，還摔了個(gè)大跟頭，可小新不放棄，又來(lái)了第二次，第三次，都沒(méi)有飛過(guò)去。我有些沮喪，就走了。過(guò)了一會(huì )兒，我做完了事，又回來(lái)看它，什么？還沒(méi)過(guò)？我正打算幫他一把，可是就在這時(shí)，小新突然向我盯了一眼，傲著(zhù)頭，叫了幾聲，那毫不畏懼的氣勢好像在說(shuō)：“別小看我！”奮力一蹬飛了上去，津津有味地吃起米來(lái)。一邊吃，一邊還不停地抬起脖子，看起來(lái)活像一個(gè)凱旋的將軍，在書(shū)本上不斷地兜圈子，顯威風(fēng)。

　　哇！可愛(ài)的小新，我的好朋友，我最親愛(ài)的朋友，真值得自豪，值得驕傲。

我最親密的朋友作文5

　　在我印象之中，要說(shuō)最親密的朋友，那就是我最最可愛(ài)的小狗，名叫“小淘氣”。它長(cháng)著(zhù)黑色的耳朵，雪白的身體，粗粗的四條腿，水靈靈的大眼睛，黑乎乎的小鼻子和小小的嘴色，看起來(lái)傻乎乎的，真討人喜愛(ài)。

　　睡懶覺(jué)

　　“小淘氣”的.第五大優(yōu)點(diǎn)是：睡懶覺(jué)。記得有一次，太陽(yáng)都曬屁股了，“小淘氣”還是一動(dòng)不動(dòng)地躺著(zhù)，我拉了它的耳朵一下，它卻看也不看我一眼，翻了個(gè)身，繼續做它自己的美夢(mèng)去了。直到中午，才懶洋洋地離開(kāi)了狗窩，走向了自己的午餐旁邊津津有味地品嘗自己的午餐。我給它起了個(gè)外號，叫“小懶狗”。

　　貪 吃

　　“小淘氣”的第四大優(yōu)點(diǎn)是：貪吃。一天晚上，我們給“小淘氣”一碗牛肉吃，“小淘氣”似乎很餓的樣子，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。20分鐘以后，“小淘氣”把牛肉吃得一干二凈，用乞求的目光望著(zhù)我，我們知道“小淘氣”又餓了，于是媽媽給“小淘氣”一碗牛肉。它一連吃了三碗牛肉后，才用感謝的目光望著(zhù)我們，好像在說(shuō)：“謝謝你們”于是，我又給它取了個(gè)外號，叫“貪吃狗”。

　　搗 亂

　　“小淘氣”的第三大優(yōu)點(diǎn)就是搗亂。一天下午，媽媽在拖地，“小淘氣”在媽媽身旁竄上竄下，搞的滿(mǎn)屋子都是“小梅花”，媽媽只好重新開(kāi)始拖地。我呢，在一旁批評“小淘氣”， “小淘氣”它耷拉著(zhù)耳朵，很可憐，于是，我說(shuō)： “算了，下次可別在搗亂了��！”“小淘氣”活蹦亂跳地走了。從此以后，他就再也沒(méi)有搗亂了。

　　“小淘氣”不僅愛(ài)睡懶覺(jué)，貪吃、搗亂，而且乖巧又淘氣。

　　乖 巧

　　“小淘氣”的第三大優(yōu)點(diǎn)就是乖巧。星期五的晚上，我做完作業(yè)，在看電視，乖巧的“小淘氣”走到我跟前，縱身一躍，跳到了沙發(fā)上，和我一起看新聞，途中，一聲不吭，一動(dòng)也不動(dòng)，眼睛直盯著(zhù)電視，像著(zhù)迷上了電視，我送給它一個(gè)綽號，叫做“小乖乖”。

　　淘 氣

　　之所以叫它“小淘氣”，因為它的第一大優(yōu)點(diǎn)就是淘氣。夏天的中午，“小淘氣”渴得吐著(zhù)舌頭，我從冰箱中拿出“旺旺碎冰冰”吃，“小淘氣”連忙跑到我身旁，跳起來(lái)想吃冰棍，吃到了一點(diǎn)兒，“小淘氣”就吃不著(zhù)了，很難過(guò)，我就送它半根冰棍，“小淘氣”立刻吃起來(lái)，吃完后，向我搖尾巴，仿佛在感謝我。

　　后來(lái)我被查出對螨蟲(chóng)過(guò)敏，不能接觸有毛的動(dòng)物�；丶液�，媽媽把“小淘氣”送人了，我就離開(kāi)了“小淘氣”，但是在我心里，“小淘氣”永遠是我最親密的朋友。

我最親密的朋友作文6

　　說(shuō)起我的好友，那就非戴凱潔莫數了，因為我們經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的波折。

　　她，高高的個(gè)子，炯炯有神的眼睛，尖尖的下顎，整天笑嘻嘻的。誰(shuí)見(jiàn)了她，任何煩惱都會(huì )忘記。我認為戴凱潔什么都好，特別是珍惜友誼，就是有點(diǎn)……唉！待會(huì )兒你就知道了。

　　前幾天，語(yǔ)文單元考，我忘記復習了，沒(méi)辦法，只好“瞎貓碰死耗子”碰運氣了。一路上，我 “過(guò)關(guān)斬將”順利地通過(guò)了，可是殺到最后一題的我頓時(shí)卡了殼，也許是敵人太猛了，我 怎么也沖不出去圍。幾分鐘后，我的手心滲出了汗水，可是那道題仍然沒(méi)做出來(lái)。緊張得臉通紅的，我突然想出了一條“錦囊妙計”。我踢了踢坐在我前面戴凱潔的椅子，她轉過(guò)頭，我想：真沒(méi) 和你白好，見(jiàn)人遇難，助一臂之力。便小聲地說(shuō)：“敬愛(ài)的凱潔小姐，現在請你做軍師，為我出個(gè)計謀，指導我怎么走，好嗎？”沒(méi)想到她居然瞪著(zhù)我，眉毛擰在了一起，狠狠地轉了過(guò)去，我氣得真想“海扁”她一頓，沒(méi)辦法，只好自己想……

　　離下課只有兩、三分鐘了，我決定施展一個(gè)“情感”計，成功率肯定八玖不離十啦！于是，我寫(xiě)了一張紙條，紙條上寫(xiě)著(zhù)：凱潔姐姐，拜托你，教教我吧，我知道你知情達理的'諾！我瞄準她的桌子，使勁扔過(guò)去。不到十秒，她轉過(guò)來(lái)，遞給我一張紙條，我高興的接過(guò)來(lái)，心想：這一定是答案�？纱蜷_(kāi)來(lái)一看，我呆住了，上面寫(xiě)著(zhù)：很抱歉，這個(gè)忙我不能幫，如果幫了我就是害你。我氣得直跺腳。哼，真不夠朋友，見(jiàn)死不救�！扳忊忊彙�…”下課鈴響了，老師收了卷子，最后一題的空白充斥著(zhù)我的大腦。同學(xué)們都出去玩了，只有我一個(gè)人坐在位子上干生氣。這時(shí)一個(gè)熟悉的背影向我走來(lái)，哦，是戴凱潔。我想：她來(lái)干什么，想和我和好？哼，我才不干呢，跟她這種人在一起，兩個(gè)字：倒霉�！啊�…”戴凱潔開(kāi)口了：“怎么，生氣了，你想想，你也是個(gè)好學(xué)生，哪能做這樣的事情？如果我告訴你，你能記住嗎？你能保證下次不在錯了嗎？”我望著(zhù)她那熱情的眼睛，剛才的氣不知什么時(shí)候云消霧散了。我紅著(zhù)臉不好意思地說(shuō)：“我們和好吧！”……

　　第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，我雖然只得了95分，但我不灰心，因為我在戴凱潔身上知道了“做事要光明正大，不能偷偷摸摸的道理”！也就因為這事，使我和戴凱潔的友誼更深了。

　　她是我的死黨，也是我最親密的朋友。

我最親密的朋友作文7

　　月夜，星星點(diǎn)點(diǎn)閃爍的星星伴著(zhù)月。月漸漸從云霧中透出了她那不全的身子，淡淡的月光撒落在家樓下的小道上；靜靜的夜，伴著(zhù)不全的月，把人們帶入了月的夢(mèng)境，她是我最親密的朋友——月。

　　人們經(jīng)常用“皎潔”一詞來(lái)形容月，在我看來(lái)，我這位最親密的朋友經(jīng)常用不全的身軀迎接夜的到來(lái)，她潔白中微微泛著(zhù)點(diǎn)黃，像一塊新疆的和田玉，微有點(diǎn)小瑕疵；她很少有時(shí)間把自己最真的一面展示給人們，像個(gè)害羞的孩子，老是悟著(zhù)那有點(diǎn)泛黃的.臉。

　　月，她教會(huì )我學(xué)會(huì )持之以恒。

　　在雨后，是很難看到月的，在我看來(lái)，有時(shí)候，不是月她自己不想出來(lái)，而是敵人太強大。但是，只要有機會(huì )探出頭的，她總會(huì )持之以恒，努力探出頭。去年中秋節，是觀(guān)月的好日子，但一場(chǎng)大雨無(wú)情地潑滅了大家賞月心情。雨停了，我在那夜靜靜地觀(guān)著(zhù)月的動(dòng)靜。那夜，幾點(diǎn)點(diǎn)星星點(diǎn)在空中，一陣又一陣的濃露夾雜著(zhù)云漂過(guò)空中，喲，云霧中隱約出現了月的身影，在灰色的空中顯得格外明顯，她好像正奮力地挺出云層，但，隨之而來(lái)的一陣霧又將她拉回了夜中，變得沒(méi)有一點(diǎn)光亮，我真為這個(gè)朋友而擔心，她能從濃霧中出來(lái)嗎？我為這個(gè)朋友擔心時(shí)，她似乎感覺(jué)到了我們對她的關(guān)心，決心在一年一次的八月十五中秋節把最完整的自己展現給大家，她又開(kāi)始努力開(kāi)始探出頭來(lái)，一點(diǎn)、兩點(diǎn)、一半圓，全出來(lái)了。因為她的持之以恒，因為月的堅持，她最終在這天展現出了最全的自己。

　　月，她不僅是陪伴我每天夜晚的朋友，也是教我道理的朋友。

　　一次，我在小巷里走著(zhù)，想著(zhù)如何把手抄報作得出色，引人眼球，月，一直默默的陪在我身邊，不言語(yǔ)，似乎在傾聽(tīng)著(zhù)我，我望著(zhù)月，問(wèn)著(zhù)：“月，月��！怎么能讓我的手抄報出彩呢？”我又轉頭看著(zhù)一直跟在腳后的月光，她似乎明白了我的困惑，一直跟在腳后的光突然停了下來(lái)，不再跟著(zhù)我的步伐，反而從花中，草中穿過(guò)，，輕輕掠過(guò)他們，似乎在暗示我，“不走尋常路”。對��！不用死板的手抄報方塊形式，多采用不規則的圖形��！我明白了月對我的啟示，并信任的相信于月，于是，那次比賽，我一舉成功。我在今后的比賽中，也學(xué)會(huì )“不走尋常路”的好辦法。

　　月，是我最親密的朋友，她教我：“成功”只有2個(gè)字，但需要不屈不撓、堅持到底才能到達成功的彼岸。月，這個(gè)最親密的朋友，他教會(huì )我太多，但不變的是，他永遠陪伴我。

我最親密的朋友作文8

　　老師，尤其是班主任，給人感覺(jué)就是可怕的，總是高高在上，十分嚴厲。而我的班主任李老師卻不同，她總是那么親切和藹，又富有童心。她是我最親密的朋友，我總是親切地叫她“翩姐”。

　　殷紅的夕陽(yáng)下，總能看見(jiàn)我與翩姐拿著(zhù)一份稿子，互相探討。

　　“品希，你覺(jué)得這里這樣改好不好?”她清秀的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了專(zhuān)注，一雙水汪汪的大眼睛目不轉睛地盯著(zhù)文稿，嘴里念念有詞。

　　“翩姐，我覺(jué)得……”我一有靈感就情不自禁地開(kāi)口道。

　　“你覺(jué)得什么?”她明亮又純凈的眼睛中散發(fā)著(zhù)期待的光芒。

　　“我認為這里可以把‘表現’改成‘玩味’，更有韻味�！蔽也痪o不慢地說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn)，就像與同學(xué)聊天一樣，一點(diǎn)兒也不緊張。

　　“太好了!這個(gè)辦法好!”她高興得像個(gè)孩子，從位子上跳起來(lái)，轉了個(gè)圈，蕾絲長(cháng)裙飄了起來(lái)，像迎風(fēng)而笑的雛菊，又像綻放幽香的茉莉。

　　坐回座位，她甜美的聲音又在我耳邊響起：“品希，真棒!”我不好意思地笑了。

　　一個(gè)星期五下午放學(xué)后，翩姐帶著(zhù)我和幾個(gè)同學(xué)一起去她的`母校溫州大學(xué)參觀(guān)。她帶著(zhù)我們一邊參觀(guān)，一邊興致勃勃地講著(zhù)她在念大學(xué)時(shí)發(fā)生的各種趣事，講得眉飛色舞。我緊緊牽著(zhù)她的手，側耳傾聽(tīng)著(zhù)她的復古。我知道，我已深深地迷上了翩姐的一切。

　　邊聊邊逛，不知不覺(jué)就來(lái)到了多功能廳。我們靜靜地看晚會(huì )，每一個(gè)節目后，翩姐總是和我們評論他們的表演，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)問(wèn)我們的意見(jiàn)，一會(huì )兒又聯(lián)系自己的舞臺經(jīng)驗，作“長(cháng)篇大論”，但我們總是不厭其煩地聽(tīng)著(zhù)。下一個(gè)節目開(kāi)始時(shí)，她就馬上停下來(lái)，專(zhuān)心致志地觀(guān)看。

　　時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，晚會(huì )已經(jīng)接近尾聲。我們手牽手，來(lái)到校園里的林間小道。如水的月光下，我輕輕提起翩姐飄逸的長(cháng)裙，她一邊輕輕地唱著(zhù)《婚禮之歌》，一邊邁著(zhù)輕快地腳步跳著(zhù)《婚禮之舞》。烏黑的長(cháng)發(fā)隨風(fēng)飄去，仿佛也在翩翩起舞。

　　“翩姐，回眸一笑!”我調皮地拉扯她的長(cháng)裙�！暗昧�!”她轉過(guò)身，燦若星辰的眼眸，似一泓幽深的潭水，俊俏的臉上洋溢著(zhù)絲絲抹不掉的微笑。我也被感染了，和著(zhù)她的音樂(lè )，跟著(zhù)她的舞步旋轉起來(lái)。我們就這樣唱著(zhù)，跳著(zhù)，簡(jiǎn)直就像一對親密無(wú)間的親姐妹。月光照應著(zhù)我們雀躍的身影，投影下一片天真的快樂(lè )......

　　在活力的早晨，翩姐與我美讀課文;在溫馨的中午，翩姐與我共度美好看書(shū)時(shí)光;在快樂(lè )的下午，翩姐與我奔跑在操場(chǎng)。無(wú)論在生活中，還是在學(xué)習上，翩姐都是我最親密的朋友。

我最親密的朋友作文9

　　“��！哈哈哈哈！”我捂著(zhù)肚子笑道，你這金忠昊，實(shí)在是太搞笑了，

　　他是我們學(xué)習班的一個(gè)同學(xué)，擁有“怪才”之稱(chēng)。他長(cháng)著(zhù)一頭烏黑油亮的頭發(fā)，戴著(zhù)一副白邊框的眼鏡。有一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，一張典型的瓜子臉是他的特色，身上穿著(zhù)一件綠色的襯衫和一條皺巴巴的黑褲子。他每個(gè)星期都會(huì )和我見(jiàn)面，雖然見(jiàn)面的次數不是特別多，但是我和他卻成了最親密的朋友——他的名字叫金忠昊。

　　他，特別喜歡問(wèn)問(wèn)題，腦子里總有許許多多不知名的稀奇古怪的問(wèn)題。

　　記得有一天，他在看名人故事，第一個(gè)人的名字叫茅盾，他看了題目一眼，腦子里便冒出了好多的問(wèn)題：“茅盾是誰(shuí)？茅和盾不是兵器嗎？他為什么叫茅盾呢？”此時(shí)的我，無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，我哭笑不得，不知道這些問(wèn)題他是怎么想出來(lái)的，他真是太搞笑了。我覺(jué)得他應該是生錯了地方，他應該出生在美國才對，那他就可以和愛(ài)迪生一樣孵雞，和霍金一起研究理論，如果他早點(diǎn)出生那現在他應該是愛(ài)迪生第二了。還有一次，在上課，老師講了一句“失敗是成功之母！”他馬上接了一句“成功是失敗它媽?zhuān)　甭?tīng)到這句話(huà)之后，引起了全班一陣哄堂大笑，你說(shuō)，他是不是很搞怪��！

　　他還是一個(gè)心地善良，特別有愛(ài)心的人。

　　他曾經(jīng)領(lǐng)養過(guò)許多小動(dòng)物，他家簡(jiǎn)直就是一個(gè)動(dòng)物俱樂(lè )部，他領(lǐng)養了三只無(wú)家可歸的`小狗，兩只小貓，一只獨腳的小鳥(niǎo)和一群小魚(yú)。每天清晨，他起床的第一件事就是喂養小動(dòng)物，他都會(huì )精心的為小動(dòng)物準備食物，天天給小動(dòng)物搭配食物，小動(dòng)物們在他細心的照料下，茁壯成長(cháng)，和以前成了鮮明的對比。記得有一次，他家樓上有一只名叫“二郎神”的母狗生了四只小狗，小狗可愛(ài)極了，胖乎乎的小臉圓乎乎的身軀。他把這個(gè)事情告訴了我，心情十分激動(dòng)，到放學(xué)的時(shí)候他就拉著(zhù)我，對我說(shuō)“來(lái)我家玩吧！去看看小狗們，它們可愛(ài)極了！”我也好奇剛剛出生的小狗長(cháng)的樣子，就和他一起來(lái)到了他家，看到了“二郎神”。只見(jiàn)它躺在虛弱地躺在柔軟的窩里，四只小狗正在它的懷里甜甜地睡呢！再看看金忠昊呢！只見(jiàn)他聚精會(huì )神的看著(zhù)這群狗，臉上是按捺不住的喜悅。他還不停地給“二郎神”拿來(lái)了牛奶，香腸等等好吃的東西，好給它增加營(yíng)養�？匆�(jiàn)小狗醒了，我們就圍著(zhù)小狗逗它們玩，這些小狗真是太可愛(ài)了！看看金忠昊那憨態(tài)可掬的笑容，你就不禁也會(huì )跟著(zhù)他笑了。

　　他，金忠昊，你覺(jué)得他怪不怪，有沒(méi)有愛(ài)心呢？

我最親密的朋友作文10

　　密寶——你們猜猜她是誰(shuí)？沒(méi)錯，她就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的張迦密。

　　平時(shí)，我們雖然偶爾吵吵小架，但這不僅沒(méi)有削弱我們之間的友誼，反而讓我們在每一次爭吵之后更加了解對方，更加珍惜彼此之間的友情。我們的生活中難免經(jīng)歷許多喜怒哀樂(lè )，但這卻讓我們的生活演繹得更加豐富多彩。

　　幫助別人——喜

　　我們天天在一起玩，遇到的煩心事也會(huì )多一些。有一天，身為值日班長(cháng)的我，正在管理大家做眼保健操，有幾位同學(xué)在發(fā)第一單元的試卷，我心里砰砰直跳：“萬(wàn)一我考不好怎么辦？我可是目前身為班長(cháng)啊，萬(wàn)一我考不好，密寶會(huì )不會(huì )看不起我呀……”啊，發(fā)到我的了，那個(gè)同學(xué)對我說(shuō)：“金亦柔，你考了一百分！”��？不會(huì )吧？我來(lái)到座位上，課桌上正放著(zhù)一張一百分的卷子，我在心里大喊一聲：“耶！”接著(zhù)，我去問(wèn)了密寶考多少分，可是，她把卷子已經(jīng)藏在抽屜里了，不讓我看，問(wèn)她，她也不回答，一直說(shuō)自己考得很差，心里好像很難過(guò)似的，我也就沒(méi)有問(wèn)她了，直到中午，是我這組分飯，密寶是跟我一組的，看到她還是悶悶不樂(lè )，對密寶說(shuō)：“這次考差了，那就把下次考得好一點(diǎn)，不就沒(méi)事了嗎？別難過(guò)了�！毕挛�，密寶的心情好像從烏云轉晴了，開(kāi)心了許多。

　　不借水彩筆——怒

　　課后托管時(shí)，我向密寶借水彩筆，沒(méi)想到，她一口否決了我，“不借——”我便開(kāi)始反駁：“有好幾次你都借用我的水彩筆了，這次我忘帶了，你必須得借我！”“上幾次，我叫你借我，你說(shuō)‘拿吧’，我就拿了，這次，你向我借，可我不借給你�！笨蓯旱�，本來(lái)應該是你無(wú)理的，按你這樣一說(shuō)，反倒是我無(wú)理？我怒！

　　聽(tīng)寫(xiě)不合格——哀

　　“這次我們班，聽(tīng)寫(xiě)很差，過(guò)關(guān)的只有十三個(gè)同學(xué)，黃卜凌霄、張迦密、張唯依……除了這些同學(xué)以外,其它同學(xué)都要把第一單元的.A Read and write和B Read and write 還有第二單元的A Read and write 每個(gè)抄三次�！边@是誰(shuí)的聲音，對，就是我們的英語(yǔ)老師，唉，可惜啊，上上次英語(yǔ)訂正，粗心大意7寫(xiě)錯了字母，只能陪那些寫(xiě)錯了的同學(xué)一起寫(xiě)了，看著(zhù)密寶那么輕松，頓時(shí)，覺(jué)得自己好哀��！

　　一起分享——樂(lè )

　　有一天，下午課后管理，密寶沒(méi)有帶吃的，我把書(shū)包中的兩個(gè)小面包拿出來(lái)，一個(gè)給密寶，一個(gè)給我，密寶又遞回給我，我又重新遞還給密寶叫她不要拿回來(lái)了，給你吃吧，這讓我體驗到一起分享，是快樂(lè )的。

　　這就是我最親密的朋友，密寶！

我最親密的朋友作文11

　　我有6個(gè)好朋友�！八麄儭眰�(gè)個(gè)又紅又白的，整天吐泡泡，天生水性就很好，還有一條扇子似的尾巴�！八�”就是——金魚(yú)。一種作為“純潔”的代表動(dòng)物。

　　“快看，那里有好多小小的金魚(yú)哦！”弟弟拽著(zhù)我的衣角，興奮的說(shuō)�！敖憬�，我們去買(mǎi)一條吧！”我看了看弟弟那期待的眼神，又看了看體積嬌小的在水中游動(dòng)的魚(yú)兒，毫不猶豫的.答應了，從兜兜掏出10元錢(qián)就買(mǎi)了6條金魚(yú)，誰(shuí)知，這是一個(gè)錯誤的選擇。剛買(mǎi)了這幾條金魚(yú)時(shí)，弟弟還是很愛(ài)護這幾條金魚(yú)的，可是不到幾天，弟弟他似乎玩膩了，就把照料魚(yú)兒的責任推給了我，我很是憤怒，就訓斥了弟弟一下（畢竟這是他要買(mǎi)的），誰(shuí)知，他屢教不改，遲遲不肯承認錯誤，我也很無(wú)奈。

　　過(guò)了幾天之后。我呆呆地望著(zhù)魚(yú)缸里的小魚(yú)兒們，看著(zhù)他們那水靈靈的眼睛，圓溜溜的身體，實(shí)在有些于心不忍，盲目地接下了這個(gè)“任務(wù)”。并且發(fā)誓“要照顧好它們，絕不讓他們再受一點(diǎn)傷害，也永遠不會(huì )拋棄他們！”

　　立誓后的第二天，我小心翼翼的把魚(yú)兒們從浴缸里撈出，暫時(shí)放在一個(gè)大盆子里，但我在洗它們的“老窩”時(shí)，看見(jiàn)它們在大盆子里游來(lái)游去，好像很快樂(lè )似的，我想，“大概是因為地方大了，呆的地方也舒服了�！蔽揖桶阉鼈兊奈覔Q成這個(gè)大盆子了。

　　又過(guò)了幾天，我看見(jiàn)魚(yú)兒們游的很慢——很慢，我就想：“它們游的這么慢，是不是不開(kāi)心了呢？”我疑惑不解，最后決定去查差電腦，從電腦上，我了解到了魚(yú)兒們游的這么慢，是因為沒(méi)有東西給它們玩，它們覺(jué)得太無(wú)趣了�！芭�，原來(lái)是這樣��！”我恍然大悟，有回憶起科學(xué)老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：“魚(yú)兒們是喜歡浮萍的，”我眼珠一轉，樓下的小池塘里就有許多浮萍，我帶著(zhù)一個(gè)小紙杯，就迅速奔向池塘，撈了許多浮萍，都倒入了大盆子里，魚(yú)兒們游地稍微快了一點(diǎn)，這說(shuō)明他們只高興了一點(diǎn)點(diǎn)，我非�？鄲�，就敲了一下腦袋瓜，又有一個(gè)辦法來(lái)了。我把花瓶里一顆顆像寶石一樣的塑料快倒入了大盆子里，魚(yú)兒們又高興了許多，我又想了想，我帶著(zhù)30元錢(qián)，跑到了公園里，買(mǎi)來(lái)了一個(gè)和大盆子差不多大的透明塑料盆，里面還贈有小裝飾品，我又再次把魚(yú)兒們換了一個(gè)窩，它們高興極了。

　　它們高興，我也高興，這說(shuō)明我的辛苦沒(méi)有白費；我的錢(qián)沒(méi)有白花；我的辦法沒(méi)有白想。

　　你別以為我像都是我在照顧它們，在我傷心流淚時(shí)，看看它們，我也會(huì )高興一點(diǎn)。它們成了我密不可分的好朋友。

　　這就是我的朋友，一群獨一無(wú)二的好朋友。

我最親密的朋友作文12

　　我喜歡你，絲質(zhì)般的光滑，亮黑的色澤，每當我纖巧的手指在你黑白相間的琴鍵上跳躍、流連，你的聲音，便由我的指尖流淌開(kāi)來(lái)，與我分享交談你的世界，我的心門(mén)就這么輕易地，被你打開(kāi)。 ——————題記

　　當我第一次見(jiàn)到鋼琴這個(gè)朋友的時(shí)候，我驚呆了！我對它的全身都充滿(mǎn)了好奇，它那閃著(zhù)光的神秘黑色色調，似乎還帶著(zhù)一絲絲驕傲的語(yǔ)氣在對我說(shuō)：“想要了解我可并不容易��！”可它越是神秘，我就越想知道它所有的秘密。打開(kāi)它，黑白分明的琴鍵又仿佛親切地招呼我：“彈我吧！我的聲音會(huì )告訴你，什么是驚喜！”不由自主地坐下來(lái)，摸上陌生又熟悉的它，細膩而柔滑，耳邊響起它的圓潤美麗，一股遇見(jiàn)知音的驚喜果真從心底涌上來(lái)。

　　剛學(xué)鋼琴的.那時(shí)，就聽(tīng)老師跟我說(shuō)過(guò)一句話(huà)。這句話(huà)使我到現在還一直記在腦海里，大概的意思是：一天不彈琴，自己知道；兩天不彈琴，家長(cháng)知道；三天不彈琴，老師知道。就是因為這句話(huà)，我被規定也樂(lè )于與鋼琴每天都在一起。而，也就是這樣，我倆漸漸成了形影不離的朋友。

　　日子在琴聲里悠悠地過(guò)去，大多彈琴技巧我都能掌握了，手指在黑白之間嫻熟地跳躍流連，它默契地與我迎合著(zhù)，每每這時(shí)，“親密”這個(gè)詞就出現在我腦海�？墒俏矣袝r(shí)也會(huì )生氣，生別人的氣，無(wú)從發(fā)泄，所以也會(huì )不自覺(jué)地向它發(fā)脾氣，手指重重地敲它，它還是響起一陣華麗的樂(lè )音回應我，它居然不理會(huì )我的心情！于是我還是會(huì )很生氣，不知道是在生它的氣，還是在生我自己的氣。而隨著(zhù)它不厭其煩的回應，我的手指越來(lái)越緩，心情出奇地平靜下來(lái)。每當這個(gè)時(shí)候，我都想知道它那個(gè)龐大的身體里到底有多大的氣度��！

　　“我的鋼琴生病啦！它的有個(gè)音彈不起來(lái)啦�！蔽抑�(zhù)急地對媽媽說(shuō)�！�

　　沒(méi)事，沒(méi)事。我待會(huì )叫一個(gè)調音師來(lái)把琴鍵調一下就好了�！眿寢寣ξ艺f(shuō)道。鋼琴的“醫生”來(lái)了，一個(gè)背著(zhù)大包的大胡子叔叔。他拿著(zhù)工具，粗壯的手指在琴鍵上風(fēng)卷殘云地馳騁了一番，“嗯，好多不準，小姑娘，平時(shí)練得很勤吧！”“是��！我喜歡彈琴！”我由衷地對叔叔說(shuō)，也對它說(shuō)。沒(méi)幾下，大胡子叔叔就把鋼琴給恢復了原來(lái)的樣子，他很滿(mǎn)意自己，即興來(lái)了一首《我的太陽(yáng)》，音量比我彈的大了幾倍！飽滿(mǎn)嘹亮的琴聲沖出房間，飛向窗外，我第一次發(fā)現，我的朋友好像是個(gè)高大的男子漢！

　　后記：現在，它靜靜地站在我的床邊，看我寫(xiě)它，看我寫(xiě)寫(xiě)停停，靜靜沉思又忽然大笑。朋友，認識你，真好！

我最親密的朋友作文13

　　我最喜歡的一句話(huà)莫過(guò)于“天街小雨潤如酥”了。雨，時(shí)而頑皮，時(shí)而安靜……它讓人捉摸不透，但靜下心來(lái)去聆聽(tīng)，每一次，都有不一樣的感覺(jué)。

　　清晨，綿綿秋雨，無(wú)聲無(wú)息地落了下來(lái)，在地面上濺起一朵朵水花。屋檐下，一滴滴水珠，串成了一條條晶瑩剔透的珍珠鏈，是如此美麗，讓人忍不住輕輕吟誦唐朝詩(shī)人劉長(cháng)卿的詩(shī)句：細雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲。

　　春雨在霧蒙蒙的空中，從浮動(dòng)的云層里，從悠悠的秋風(fēng)中飄落下來(lái)。

　　雨輕輕悄悄地滴在地上，無(wú)聲無(wú)息，頂多也只會(huì )有“叮咚”一聲。

　　遠處群山，近處的花草樹(shù)木都籠罩在了纖細的蒙蒙雨絲中，好一幅潑墨山水畫(huà)��！

　　路邊的花壇里，千姿百態(tài)的鮮花競相開(kāi)放，細雨輕輕灑進(jìn)花壇，晶瑩剔透的水珠躺在花瓣上，花蕊中，鮮花樂(lè )得點(diǎn)頭致意。新發(fā)的枝葉也舒展腰肢，吮吸著(zhù)從天而降的甘露。綿綿秋雨，細灑在花叢中，一顆顆露珠滾落下來(lái)，猶如花朵綻開(kāi)的眼淚。桂花枝在雨中翹起又垂下來(lái)，香飄四野。那帶著(zhù)雨露的小黃花，格外耀眼，金燦燦，亮晶晶，似艷麗的光環(huán)。這時(shí)，絲絲秋雨仍舊像春天的柳絮一般不停地飄舞著(zhù)。整個(gè)山崗，松林，已經(jīng)成了一個(gè)無(wú)限幽靜芳美的朦朧世界。高高低低的'松枝上，都掛著(zhù)滴滴雨露，經(jīng)微風(fēng)一吹，又靜靜落到了地上，偶爾發(fā)出輕微的細聲。

　　我想要輕撫這雨水，卻怎么也抓不住。雨，滴在我的手上，又滑落。當你刻意想要尋找它時(shí)，它卻像在玩捉迷藏一樣，躲藏起來(lái)；當你正在為別的事操心時(shí)，它卻“現身”了，來(lái)到你身邊，就像一個(gè)調皮的孩子。

　　我喜歡坐在床上，聽(tīng)著(zhù)窗外的雨聲。寫(xiě)作時(shí)，沒(méi)有了靈感，聽(tīng)一聽(tīng)雨聲，許多點(diǎn)子就從我腦海里不斷地冒出來(lái)，寫(xiě)出許多抒情、優(yōu)美而動(dòng)人的文章。

　　春雨，靜靜地下了一整夜。那日清晨，天色迷蒙。放眼望去，霧氣輕悠悠的，就像一襲襲輕紗縈繞在河橋、花草之間。清淡的桂花香隨著(zhù)濕潤的水汽，在空中彌漫著(zhù)，沁人心脾。

　　雖說(shuō)雨已經(jīng)停了，但是屋檐下，樹(shù)枝下，還有雨水在“沙——沙——”作響，這聲音是那樣清脆，聽(tīng)，它還在下著(zhù)呢！我伴隨著(zhù)這美妙的雨聲，踏著(zhù)歡快的腳步離開(kāi)了：“滴答，滴答……”

　　雨是我最親密的朋友，從我一出生起，它就和我一起成長(cháng)、玩耍。雨是我的朋友，世間萬(wàn)物也都是我的朋友，它們都有生命，都是如此美麗，而且就在我們的身邊。細心的朋友，你發(fā)現了嗎？請用心感受春天，你會(huì )有意想不到的收獲。

我最親密的朋友作文14

　　我有一個(gè)特殊的朋友，他伴了我一年左右。在這近一年里，我幾乎每天至少有三個(gè)小時(shí)與這個(gè)朋友親密接觸。這位朋友全身藍色，圓圓的頭，底上凹凸不平。你知道他是誰(shuí)嗎？他是我穿的拖鞋。

　　擁有

　　一個(gè)周末，我那長(cháng)滿(mǎn)黑毛，像《水滸傳》中李逵的那雙拖鞋被媽媽丟進(jìn)了垃圾桶。媽媽拿來(lái)一堆拖鞋說(shuō)：“自己挑一雙吧�！蔽掖┐┻@雙，不行，太大；試試那雙，不行，太小。給我找鞋子就像為大象找一條皮帶一樣難，怎么辦？爸爸不知從哪里搜來(lái)一雙拖鞋說(shuō)：“試試這雙吧，這雙鞋鞋板上有一排排豎起的小圓頭，穿著(zhù)他走可以按摩腳底，有利健康呢！”我一穿，大小剛好；走幾步試試，哪像按摩，倒有點(diǎn)像是把腳放在釘板上搓，腳底痛痛的。想想好不容易有一雙大小合適的拖鞋，我對媽媽爸爸說(shuō)：“很好，很好”。就這樣，我擁有了這雙拖鞋。

　　受傷

　　穿上他，慢慢的，適應了他，覺(jué)得腳底不難受了。反而，有時(shí)候，腳底的小圓頭頂著(zhù)我的腳底，像給我撓癢癢挺舒服的'。于是，在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，在吃飯的時(shí)候，只要是坐著(zhù)的，我不知不覺(jué)把鞋子前段腳趾那部分拱起來(lái)彎到鞋的底下去，讓小圓頭當按摩師幫我不停地按摩。做了一次又一次，結果被媽媽發(fā)現了，說(shuō)我的習慣真不好。

　　一天，我一如既往地做“不良習慣”�！芭尽�！他的前段斷了，我的心一下子沉到了“黃河”底。媽媽知道了，拿起他，一甩，就進(jìn)垃圾桶了。沒(méi)辦法，我只好穿上了一雙新拖鞋，可不知為什么，總覺(jué)得腳底空落落的。趁媽媽不在，我趕緊從垃圾桶里撿回他，把他送到爺爺那兒“救治”。爺爺滿(mǎn)臉“？”，奇怪我是怎么把他弄成這樣的。

　　康復

　　爺爺用502膠水修復他，他像是上了石膏，不能動(dòng)彈。離開(kāi)他，我又不想穿別的拖鞋，只好光著(zhù)腳在家里走，任由地板對我發(fā)起冷凍攻擊。

　　502膠水凝固了，我小心翼翼地穿上他，像是一個(gè)“新兵”怕槍走火那樣躡手躡腳地走路，生怕一不小心，他就粉身碎骨。一天，我的不良習慣還是情不自禁地出現了。他的前端隨著(zhù)我的腳板一點(diǎn)點(diǎn)彎曲，彎曲，彎曲……突然，腳底被硬硬的東西刺痛。什么東西刺我的腳？我連忙把腳板伸直，彎腰查看，原來(lái)是502膠水凝固后形成的硬硬的小刺。

　　我的不良習慣，還是時(shí)不時(shí)地出現。每次出現，他身上的小刺就提醒我，叫我把腳板伸直。一次，又一次，漸漸的，我的不良習慣越來(lái)越少，越來(lái)越少，直到消失……

　　這雙藍色的拖鞋，在這一年里，與我相伴，親歷我“不良習慣”的養成與消失。我把他當成我最親密的朋友。

我最親密的朋友作文15

　　去年我生日那天，媽媽帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)選生日禮物。我在花鳥(niǎo)市場(chǎng)里轉了幾圈，左挑右選買(mǎi)下了一只小白兔。

　　這只小白兔小巧玲瓏，可愛(ài)極了。兩只眼睛像兩顆紅寶石閃閃發(fā)亮，一天到晚蹦蹦跳跳的，充滿(mǎn)活力。我特別珍愛(ài)它，把它當作自己最親密的朋友。

　　我把小白兔養在一個(gè)大籠子里，把籠子收拾得干干凈凈，每天放學(xué)一回家就喂青菜和蘿卜給它吃。小白兔的胃口可大了，從早到晚吃個(gè)不停。我最喜歡趴在籠子前看它三瓣嘴一動(dòng)一動(dòng)吃東西的樣子了，媽媽說(shuō)我都快成“兔迷”了。

　　日子一天天過(guò)去，小白兔漸漸地長(cháng)大了，長(cháng)胖了。它對我這個(gè)小主人可親熱了。一聽(tīng)到我的腳步聲，它立刻豎起耳朵，兩只前腿搭在籠子上歡迎我，我看見(jiàn)了便放它出來(lái)轉轉；還沒(méi)等我把籠子完全打開(kāi)，它就沖出來(lái)，在我的身邊屁顛屁顛地轉來(lái)轉去，用爪子輕輕拍拍我，等我一回頭，它又跑到我面前，和我玩起了捉迷藏，可依賴(lài)我啦。玩累了，它就趴著(zhù)美美地打上一個(gè)盹兒，醒來(lái)后總是朝我這里看看，對我擺擺耳朵，每當這時(shí)，我總不忘取出一些胡蘿卜犒勞它。

　　我這位最親密的伙伴也有讓我揪心的.時(shí)候。一天夜里，突然下起了大雨，氣溫驟降，十分寒冷。第二天，我像往常一樣來(lái)到兔籠前，向里一看，把我給嚇壞了：小白兔竟然拉肚子了，還很?chē)乐�。它有氣無(wú)力地躺在籠子一角直發(fā)抖，一看到我，就想朝我走來(lái)，可剛起來(lái)就又趴下了,眼里流露著(zhù)無(wú)助與難受。會(huì )不會(huì )有生命危險呢？我腦中一片空白，這只兔子可是我唯一的動(dòng)物朋友啊，我很想救它，可我不知道怎么辦才好，急忙叫來(lái)媽媽。媽媽觀(guān)察了一會(huì )，到廚房拿了一些蘿卜給兔子吃，還好它慢慢地吃了起來(lái)，接著(zhù)我和媽媽一起把兔籠子清理干凈。那一整個(gè)上午，我心里一直忐忑不安。我都沒(méi)精神看電視，做作業(yè)，心里全都是小白兔拉肚子的情景，可我又不敢看它……腦海里那小兔子那無(wú)助的神情，讓我悠悠忽忽過(guò)了一上午。

　　下午，我又去看了看小白兔，結果出乎我意料，小白兔居然康復了！只見(jiàn)它靠近我，嘴巴一張一合，好象在對我說(shuō)：“小主人，我肚子餓了，給我拿點(diǎn)東西吃吧！”我趕緊把胡蘿卜放進(jìn)兔籠，看著(zhù)它津津有味地啃了起來(lái)，我懸著(zhù)的一顆心終于放下了。也許是小白兔舍不得離開(kāi)我，就硬挺了下來(lái)，一想到我以后又可以和小白兔玩了，我就開(kāi)心得手舞足蹈。

　　我這位朋友雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，但它每天蹦蹦跳跳陪伴我，已經(jīng)成為我生活的一部分，已經(jīng)成為我最親密的朋友了。我希望它健康長(cháng)壽，和我共度快樂(lè )的每一天！

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