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我最親密的朋友作文【推薦】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的我最親密的朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我最親密的朋友作文1
我最親密的朋友，是一直十分可愛(ài)的小狗。不是真狗，是一只我搬家的時(shí)候買(mǎi)的毛絨玩具，它從我七歲左右就開(kāi)始陪伴我了，我給它起名為小白。
它通體雪白，只有鼻子和耳朵是淡藍的，一臉笑容，還吐著(zhù)舌頭。當時(shí)我激動(dòng)得不得了。
開(kāi)始，我只把它當成玩具看待，漸漸的，我才把它當做了一個(gè)好朋友看待：
我心情不好時(shí)，我就把它立起來(lái)，捏捏它的臉向它傾訴我那不開(kāi)心的事，再和它玩一會(huì )，心情就好多了；我得到好成績(jì)時(shí)，第一個(gè)向它炫耀；開(kāi)心時(shí)，我告訴它我的開(kāi)心事……
有一回，我語(yǔ)文試卷忘記上交了，三十分被扣了，只有六十一分，我挨了媽媽的一頓臭罵之后，垂頭喪氣地走進(jìn)房間，關(guān)上門(mén)，扶起它，與它面對面盤(pán)膝坐著(zhù)。我問(wèn)它：“你說(shuō)我這樣的錯誤還可以彌補嗎？”我搖了它幾下，它的頭上下?lián)u擺著(zhù)，仿佛在說(shuō)：當然還可以了�！澳俏蚁麓闻几叻�，是不是就可以彌補這次過(guò)錯了？”我認為它默認了�！岸�，我下次一定會(huì )努力的！看我下回拿個(gè)好成績(jì)給你看看�！蔽业男那轭D時(shí)好多了，快樂(lè )地一蹦一跳寫(xiě)作業(yè)去了。
又一次數學(xué)考試，我考了一百分。我十分開(kāi)心，興奮的上蹦下跳的。老師和媽媽只不過(guò)夸了幾句而已。沒(méi)事，反正小白會(huì )祝賀我的。我一回到家，立刻沖回房間，把它扶起來(lái)，和它面對面，拿出考卷，“看，我得了一百分哦！厲害吧！我進(jìn)步了好多呢�！彼苍谛闹凶ＹR我，可能也在提醒我不要大意。我立刻想起上次的分數，不禁顫抖了幾下。我抱住它，猛地搖它，“我下次還會(huì )繼續努力的，再給你看看我的輝煌成績(jì)！哇哈哈�！蔽业腵心情再次好了很多，有人和我分享快樂(lè )的的感覺(jué)蠻好的。我把它放進(jìn)被窩，讓它繼續睡覺(jué)。
它小白是我最好的朋友，是我最親密的朋友，在我心中，它是我除情人外最親密的人。
我最親密的朋友作文2
我最親密的，也是每天和我距離最近的朋友——自行車(chē)。
我們已經(jīng)交往五年了。它是我忠實(shí)的助理，從不罷工。每當我肚子唱起“空城計”時(shí)，我總是騎著(zhù)它，及時(shí)采購充饑食品，就這樣，它勤勤懇懇為我效勞五個(gè)年頭。
當然，我待它也不薄。我當它是我的兄弟，每天對它關(guān)心呵護，及時(shí)為它擦洗身體。瞧它在陽(yáng)光底下閃閃發(fā)亮的帥氣樣，我的心里就無(wú)比的自豪。我最喜歡的就是給它打氣了。媽媽老會(huì )在一旁催我：“別打了，夠飽了，快去做作業(yè)�！钡掖蠖疾豢�。只有自認為它吃了夠飽了，才肯放手。由于我對它無(wú)微不至的呵護，即使幾年過(guò)去了，它還是那么錚亮錚亮的。每次碰到熟人，常聽(tīng)到：“自行車(chē)剛買(mǎi)的？”
記得我跟它初次接觸是在我五六歲時(shí)。當時(shí)看到許多大哥哥在路上騎它，感覺(jué)他們像風(fēng)一樣，很帥，便吵著(zhù)也要一輛。從此我就跟它成了形影不離的好朋友。我的朋友最初還是四個(gè)輪的，身上畫(huà)著(zhù)可愛(ài)的.熊圖案。一有空余，我就把它搬到樓下，我跨上它，輕輕踩動(dòng)踏板，它就緩緩前進(jìn)。我一用力踩，它就加速。我經(jīng)常和它玩得汗流浹背，但還樂(lè )此不疲。記得有一次由于太興奮，我不停地踩啊踩，車(chē)速逐漸加快，最后眼看就要撞上墻了，慌得我不知剎車(chē)在哪，只好跳下車(chē)，眼睜睜地看著(zhù)它往墻上撞。車(chē)前的漆被碰壞了好幾塊，當時(shí)我眼淚嘩嘩地流下來(lái)。我哭著(zhù)把它推回家，用自己學(xué)畫(huà)畫(huà)的顏料給它補完漆后才停止了哭泣。
我的朋友它還會(huì )變身，一會(huì )兒成為我的玩具，一會(huì )兒成為我的游戲用品。你看我正騎著(zhù)它練特技呢。我雙手不觸車(chē)把，要從小區這一頭騎到另一頭。這可真難，有好幾次它故意讓我差點(diǎn)從它身上掉了下來(lái)，但那是它在跟我做游戲。瞧，我的朋友可真調皮。
難過(guò)時(shí)，它總是和我作伴。我們一起到院子里兜風(fēng)，轉悠。有時(shí)它也提議，讓我體驗一下極速感覺(jué)。這時(shí)，它腳上就像踩著(zhù)風(fēng)，我就閉上眼睛，在涼風(fēng)中我的愁?lèi)炈查g就拋開(kāi)了。
當然，我們倆也有不開(kāi)心，發(fā)生“爭執”的時(shí)候。它會(huì )和我作對，當我騎它到一半時(shí)，它的鏈子掉了。有時(shí)會(huì )把一根鐵絲翹起來(lái)，扎到我的腳。有時(shí)重要的東西放在它的后面，它會(huì )不夾住，故意讓東西掉下去等等。
但不管怎樣，這一點(diǎn)也不影響我們的感情。我真不敢想象如果有一天我失去了它，世界將會(huì )變得怎樣。
我最親密的朋友作文3
朋友會(huì )在你傷心的時(shí)候，輕輕地安慰你；朋友會(huì )在你煩惱的時(shí)候，靜靜聽(tīng)你傾訴；朋友會(huì )在你困難時(shí)，盡自己最大的能力來(lái)幫助。。。
他身材稍胖，長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓圓的小腦袋，一雙明亮而富有責任感的大眼鏡，一雙強健有力的小手，他就是我最親密的朋友----高文杰。
他是我們的副班長(cháng)，在班干部中就數他愛(ài)“管閑事”。有一次，快要期中考試時(shí)，我遲到了，匆匆忙忙來(lái)到教室里時(shí)，同學(xué)們早已在復習了，正趕上班主任有事，他當小老師。當我走進(jìn)教室里時(shí)，他走到我面前，擺出一位老師的樣子，理直氣壯地責問(wèn)我：“都快期中考試了，怎么你現在才來(lái)？你看其他同學(xué)都沒(méi)遲到，難道你要拖全班同學(xué)的后退嗎”我也不甘示弱地回答：“遲到一次有什么關(guān)系？又不是期末考試，有必要這樣嗎？”他又朝我命令到：“快坐下來(lái)，復習！”我自知理虧只好乖乖地坐下來(lái)了。但是我心里很不服氣，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“你又不是老師，多管閑事！”聽(tīng)到我的話(huà)語(yǔ)，他朝我瞪了一下，我心虛了，便認真地復習起來(lái)。那次考試，我居然考了95分，這對我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)天大的奇跡呀！有這樣的.成績(jì)還真得感謝他，現在回想起來(lái)真是感到臉紅。
他不僅在學(xué)習上對我愛(ài)“管閑事”，還管我行為習慣呢？我記得有一次，下課鈴聲想過(guò)，正準備出去玩，他就把我叫住了。我想這下我可沒(méi)有什么事讓你管了吧！原來(lái)他發(fā)現了我的位置上紙屑，叫我撿起來(lái)。我大聲地說(shuō)：“又不是我扔的，干嘛要我撿��！”他耐心地對我說(shuō)：“第一，因為紙屑掉在你位置上，第二，你身為這個(gè)班級的一員，有沒(méi)有責任把我們教室保持干凈。。�！蔽衣�(tīng)得不耐煩起來(lái)，把手一揮，吼道：“我才不撿呢？又不是我扔的，要么你自己撿吧！既然你那么愛(ài)管閑事，那你自己撿吧！”他被我氣得滿(mǎn)臉通紅，正不知如何是好的時(shí)候，旁邊的一位同學(xué)忍不住插嘴了，對我說(shuō)：“這紙屑是你扔的，我親眼看到。他是班長(cháng)，事情很多，連這點(diǎn)小事他都要操心，你還好意思嗎？”被他一說(shuō)，我羞愧地把紙屑撿起來(lái)。還沒(méi)來(lái)得及跟他聲對不起，他已經(jīng)開(kāi)口，希望我原諒他的態(tài)度。從那以后，我也養成了不亂丟紙屑的好習慣。
這就是我最親密的朋友，一個(gè)愛(ài)管我閑事的人，一個(gè)我既愛(ài)又“恨”的人。
我最親密的朋友作文4
感謝那次作業(yè)。五年級下冊第一單元的作文要求是“給遠方同學(xué)寫(xiě)一封信”。我寫(xiě)信給在一次結對活動(dòng)中認識的朋友——泰順雅陽(yáng)鎮小的章敏敏。
第一次給她寫(xiě)信時(shí)，我還夾了一張自己的照片，一幅書(shū)法作品，另外還寄去幾個(gè)八成新的布娃娃，幾本課外書(shū)。
“你的泰順朋友來(lái)信啦！”幾天后，我像往常一樣回家，才到家門(mén)口，就聽(tīng)媽媽大叫。我迫不及待地拆開(kāi)信，里面也有她的照片，繪畫(huà)作品，還夾著(zhù)幾張楓葉圖案的'自制書(shū)簽。
從此，我們經(jīng)常寫(xiě)信，打電話(huà)，她還經(jīng)常在上信息時(shí)偷偷上QQ給我留言。章敏敏成了我最親密的朋友！
聯(lián)系多了，我知道她還有一個(gè)弟弟。父母都是靠種田養家糊口，年收入很少，她經(jīng)常幫助父母干農活、家務(wù)活。
周日的早晨，我上了QQ，敏敏說(shuō)她想到溫州玩一玩。我滿(mǎn)口答應。我們將時(shí)間定在5月1日。4月30日晚上，我們聊得特別遲，她告訴我，她的心早已飛到溫州了。
第二日，我帶她進(jìn)行了溫州一日游。我陪她去了少兒圖書(shū)館，去了科技館、博物館。那一天，她笑容燦爛。
當我把要去世博會(huì )的消息告訴敏敏時(shí)，她是多么羨慕！她告訴我，她也非常想去世博會(huì )，然后小心翼翼地問(wèn)我：“我能和你一起去嗎？”我支支吾吾地說(shuō)：“這要問(wèn)問(wèn)我媽媽?zhuān)�要看你家人同不同意�！弊詈�，我們雙方家長(cháng)都同意了。
去上海世博會(huì )，敏敏第一次坐上了她夢(mèng)寐以求的動(dòng)車(chē)。我們經(jīng)過(guò)四個(gè)半小時(shí)的途程，終于抵達上海世博園。
第二天，我們直奔加拿大館，加拿大館的位置在C區。我們經(jīng)過(guò)3個(gè)多小時(shí)的奮戰，終于進(jìn)入了加拿大館。加拿大館外觀(guān)呈楓葉狀。在大廳的左側，“神奇之水”吸引了我們。我和敏敏爭相玩水，我們驚訝地發(fā)現，水底的顏色一下子變得色彩斑斕起來(lái)。我和敏敏一邊拍照，一邊聊天，差一點(diǎn)就和媽媽走散了。
第四天，我們到特許店里，買(mǎi)了海寶當紀念。
這次去上海游玩，為了讓我和我親密的伙伴玩得開(kāi)心，平時(shí)省吃?xún)�用的媽媽差不多花了一萬(wàn)元。
我將和敏敏的合照放在床頭柜上，每晚臨睡前，都要望一望這位親密的朋友，這位天真、懂事的朋友。
我最親密的朋友作文5
它，錚錚回響在我的耳畔；它，潺潺環(huán)繞在我的身邊；它，靜靜流淌于我的心中。
——題記
“5 - - -/6 5 3 -/2 3 2 1/……”彈著(zhù)這些曲子，我不禁雙眼模糊，向往事走去……
“長(cháng)手指一定就得彈琴嗎？”我用手撥動(dòng)琴弦，淚珠落在了古箏上……
我清楚的記得幼兒園大班時(shí)，媽媽請了位老師教我學(xué)彈古箏。當我在老師的指導下彈出第一個(gè)音符時(shí)，就像我第一次得到芭比娃娃時(shí)高興。一個(gè)多小時(shí)的課，就這樣輕松的過(guò)去了。
可惜輕松、美好的時(shí)光隨著(zhù)我學(xué)琴的腳步慢慢消失了。
“搖指！”老師提醒著(zhù)。
“還沒(méi)彈好，再來(lái)�！崩蠋焽绤柕哪抗舛⒅�(zhù)我的手指。
一節課終于熬過(guò)去了，我甩了甩發(fā)痛的手，心里直嘀咕：這么難。太難了!我學(xué)不好。
“媽媽?zhuān)�，我不想學(xué)琴了�！薄盀槭裁�？”“因為……因為……”我低下了頭，揉著(zhù)手指，眼淚順著(zhù)臉頰滑下�！笆遣皇翘y了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚珠又落了下來(lái)�！斑^(guò)來(lái)，孩子。媽媽給你講個(gè)故事�！眿寢屵呎f(shuō)邊把我摟在了懷里。于是她給我講了初中課文《走一步，再走一步》這個(gè)故事。說(shuō)完以后媽媽問(wèn)我：“云帆，你知道媽媽為什么講這個(gè)故事嗎？”
“想讓我不要怕困難，繼續彈琴……”我抬起頭望著(zhù)媽媽。
“是啊。做任何事，不僅是彈琴，總會(huì )遇到不少的困難，若你現在放棄了，就一無(wú)所獲。堅持住，克服困難，你就會(huì )享受到成功的樂(lè )趣。媽媽相信你�！�
“嗯！”我若有所思。
記著(zhù)媽媽的教誨，我的手指繼續在弦上跳舞。
“好的，再來(lái)一遍�！崩蠋熌樕蠣N爛的'笑容是對我的肯定和鼓勵。
漸漸的，古箏成了我的伙伴。當我傷心時(shí)，古箏會(huì )為我撫平心靈的創(chuàng )傷；當我開(kāi)心時(shí)，古箏會(huì )陪我一起歡笑；當我生氣時(shí)，古箏會(huì )將我的心冷靜下來(lái)……
古箏，我最親密的朋友！
我最親密的朋友作文6
什么是朋友？朋友就是你的良師益友，他能和你一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一同去感受生活的意義。
我的好朋友——朱若銘。她，一個(gè)很文靜乖巧的女生，一個(gè)聰明伶俐的`女生。每當她靜靜地坐在椅子上發(fā)愣時(shí)，你會(huì )發(fā)現她很可愛(ài)，就像一個(gè)布娃娃一般甜美，惹人喜愛(ài)；她還是包攬文狀元、武狀元的奇才！她的學(xué)習成績(jì)很優(yōu)異，常常名列前茅，仿佛是天才降世，可她從不驕傲，總是虛心請教，解決問(wèn)題總是游刃有余；她的體育成績(jì)也是驚人的優(yōu)秀，去年400米考試，她以迅雷不及掩耳之速，劉翔百米沖刺的速度奔跑，以占領(lǐng)冠軍之位并與第二名拉開(kāi)十幾米距離。她幾乎是全班女生羨慕的對象，我也為自己有一位全能的知音而感到開(kāi)心。
我們成為親密朋友的回憶令人驚訝，一件事讓我們結下了利劍所切不斷，烈火所燒不燼的深刻友誼。記得那一次，朱若銘帶了一本書(shū)來(lái)到學(xué)校，我看她津津有味地讀著(zhù)，心中不免也有些渴望，想向她借書(shū)，卻不知怎么說(shuō)才好，但她仿佛看出我的心思，把書(shū)借給了我，并千叮嚀萬(wàn)囑咐地讓我別弄丟了。我欣喜若狂，接過(guò)書(shū)就回到座位上如饑似渴地看著(zhù)�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，課間操時(shí)，我將書(shū)好好地放在了抽屜里就出去了�；貋�(lái)時(shí)，書(shū)竟然不翼而飛了，我嚇得冒出了冷汗，拼命地在書(shū)包里尋找，可還是不見(jiàn)蹤影，我心急如焚，差點(diǎn)哭出聲來(lái)。這時(shí)，朱若銘知道了，毫無(wú)怨言，并說(shuō)：“關(guān)鍵時(shí)刻要冷靜，心急吃不了熱豆腐�！闭f(shuō)著(zhù)，和我一起找了起來(lái)。頓時(shí)，我心中升騰起無(wú)限感激之情。我倆慢慢地找著(zhù)，終于在同桌的抽屜里找到了，原來(lái)他也覺(jué)得這本書(shū)很好看，便順手拿了去，忘了還回來(lái)。
就這樣，我們成了好朋友，雖然我們大相徑庭，但熟識后發(fā)現她是一個(gè)對好朋友掏心掏肺的人。從此，我倆就像兩塊磁鐵互相吸附著(zhù)對方，成為無(wú)話(huà)不談的好友。
我和朱若銘真是一對最親密的朋友，就像近視的人離不開(kāi)眼鏡。在我筋疲力盡時(shí)她仿佛是我前進(jìn)的動(dòng)力，當我煩惱與憂(yōu)愁時(shí)，她仿佛是我心中的“明燈”，為我解悶。她是我最最親密的朋友，我為有她這樣的朋友感到榮幸。
我最親密的朋友作文7
朋友，你的家中或許養過(guò)寵物吧！不知道是貓是狗，還是其他小動(dòng)物？然而，我家中也養過(guò)一只寵物，你們猜猜是什么？呵呵，我告訴你們吧，是——一只迷你兔。
那是一個(gè)暑假，我在街上閑逛，看到一個(gè)攤位賣(mài)各種各樣的小生靈，有八哥、麻雀、松鼠、倉鼠等。它們各自發(fā)出屬于自己的聲音，讓人聽(tīng)了就仿佛置身與大自然，而自己的身邊卻圍著(zhù)許多動(dòng)物。而我卻注意到了一只迷你兔，它的毛色不同于其他迷你兔，不是灰色，也不是黑白斑點(diǎn)交錯的，而是一身的雪白色，仿佛在雪地中誕生的一般。我當時(shí)的注意力便被這可愛(ài)的小生靈所吸引。于是，我便買(mǎi)下了它。
我將迷你兔帶回了家，可媽媽卻堅決不同意養，理由是太臟、太臭、太麻煩。一聽(tīng)到這結果，我就一天到晚纏著(zhù)媽媽?zhuān)瑢λ谜f(shuō)歹說(shuō)，才暫且同意讓我先養一段時(shí)間。然而我給這小兔取了個(gè)名字叫“迷?xún)骸�，因為當初�?jiàn)到它就被它所著(zhù)迷，而且它又是迷你兔。
時(shí)間一天天地過(guò)去了，我和“迷?xún)骸钡?感情也與日俱增。它似乎成了我日常生活中不可缺少的一部分。每當我給它喂食的時(shí)候，我都會(huì )習慣性的去摸它的腦袋，摸起來(lái)毛茸茸的，甚是喜歡，它也似乎非常享受。
我與“迷?xún)骸倍冗^(guò)一段歡樂(lè )的時(shí)光。然而，卻在有一天——
那是在一天傍晚，在喂完“迷?xún)骸焙�，我照常出去散步�；貋?lái)后，卻感覺(jué)與往日不同—— “迷?xún)骸睕](méi)跳出來(lái)迎接我，這讓我感到從未有過(guò)的失落和擔憂(yōu)。我自言自語(yǔ)道：“迷?xún)骸笔遣粫?huì )離我而去的，那它會(huì )在那兒呢？
我不顧一切地四處尋找，猛然間在水桶里發(fā)現了全身濕漉漉的它。我想：“迷?xún)骸币欢ㄊ怯捎诤闷娑纤安簧髀淙胨邪�！我馬上用雙手小心地捧起它，只見(jiàn)它的雙眼已緊閉，全身動(dòng)也不動(dòng)。
我！我不希望“迷?xún)骸本瓦@樣死去，就不停地給它哈熱氣。最終，“迷?xún)骸睕](méi)有一點(diǎn)生機的樣子，眼淚奪眶而出，頓時(shí)，我在“迷?xún)骸钡纳砼砸恢笨蕖?/p>
第二天，父母陪同我把“迷?xún)骸甭裨谏缴�，因為“迷�(xún)骸备以谝黄�，可能也�?huì )想起自己的家吧……
到現在，我也還深深地記著(zhù)“迷?xún)骸�，我只能將“迷�(xún)骸钡哪欠莼貞�，深藏在心靈的最深處，有時(shí)回想起來(lái)，覺(jué)得好溫馨，好甜蜜……
因為迷?xún)�，是我最親密的動(dòng)物朋友……
我最親密的朋友作文8
我最好的朋友，他的頭發(fā)不長(cháng)，他胖胖的臉上總是帶著(zhù)一副黑框眼鏡。他個(gè)子很高，但比我還稍微矮一點(diǎn)。一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。他總是在那不停地說(shuō)笑，直到上課以后。他就是——劉煒斌。
他很自戀，總想著(zhù)自己當上了什么萬(wàn)眾矚目的人物，你看，他又來(lái)了。
有一次，我們正在上體育課，他神神秘秘的對我說(shuō)：“我的夢(mèng)想是當上明星大部隊的總裁�！彼f(shuō)著(zhù)，仰天大笑了一陣子，笑完了，迎來(lái)了一陣冷隔，我冷冷的對他說(shuō)了一聲：“不要太自戀了，你以為自以為是是人學(xué)習的‘榜樣’嗎？”，“哼！講都不用講，你能與我一樣自戀嗎？哈哈……”我盯著(zhù)他看了一會(huì )，覺(jué)得沒(méi)什么話(huà)可說(shuō)的，只好先上一會(huì )體育課。大家正在練習跳繩，準備迎來(lái)新一屆的.跳繩比賽，而他呢，就是其中的一員。剛跳一會(huì )，他就被繩子絆了一腳。我碰巧在一旁計時(shí)，看見(jiàn)他摔倒，“撲哧”的笑了一聲，說(shuō)：“你呀你，這樣的體質(zhì)就去異想天開(kāi)？白日夢(mèng)做多了吧？”他不削一顧地說(shuō)：“這又怎樣，跳繩被來(lái)就不是我的強項�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：‘那就好好練著(zhù)吧！不要讓自己哦丟臉哦！哈哈……”
從這以后，這個(gè)稀奇古怪的人又說(shuō)自己要當什么經(jīng)理，唉！真拿他沒(méi)轍。
我與他這個(gè)自戀的人的感情那么好，是因為我們時(shí)�；突ブ�。
每次上課外的奧數課，老師總會(huì )出很多的難題，我們倆每節課都會(huì )對視一會(huì )兒，再看看對方有哪些會(huì )的。我一眼就看見(jiàn)我有好多不會(huì )的題他會(huì )，他也有幾道不會(huì )的我會(huì )，我用乞求的語(yǔ)氣說(shuō)：“哥們，教教我吧，這題怎么寫(xiě)��？教教我吧劉煒斌�！�，
“好吧好吧，那一道題目？我也不保證我寫(xiě)的題目全都是對的，不過(guò)在兄弟一場(chǎng)的份上，我就教教你我寫(xiě)的思路吧！錯了可別怪我哦�！彼麩o(wú)奈的說(shuō)。我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，他就跟我講了這幾題的過(guò)程與解法，以及為什么這么解。我看他那么肯幫助人，我決定了，這次的題目寫(xiě)錯了不怪他，誰(shuí)叫他怎么熱心的幫助我？我決定了，下次他有什么困難，我也得幫幫他，人總是有困難的嘛。
劉煒斌真不愧是我的鐵桿哥們兒，我打心底里感謝他。
每個(gè)人都會(huì )有自己的朋友，劉煒斌就是一個(gè)很好的例子。最令你自己感動(dòng)的是朋友，在危難時(shí)給予你幫助的還是朋友，不是么？你說(shuō)，朋友怎么不珍貴？
我最親密的朋友作文9
書(shū)，被人們親切地稱(chēng)為最親密的“朋友”。這個(gè)比喻，我覺(jué)得再恰當不過(guò)。
像鳥(niǎo)兒在樹(shù)上高唱，像蝴蝶在翩翩起舞，打開(kāi)心中塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，在我的腦海中浮現的是我讀書(shū)的經(jīng)歷，它猶如五線(xiàn)譜上跳動(dòng)的音符，也似一條涓涓細流的小河。
我最早的讀物是一張張可愛(ài)的小畫(huà)片，小時(shí)候的我坐在沙發(fā)上，小小的手中拿著(zhù)那些小畫(huà)片，津津有味地看著(zhù)，誰(shuí)叫我，我也不應。誰(shuí)要是妄想從我的手中搶走小畫(huà)片，我準會(huì )生氣地哇哇大哭。但漸漸地，這樣的小畫(huà)片已不能讓我滿(mǎn)足了。
后來(lái)，我看到了幾本真正的連環(huán)畫(huà)，是媽媽的同事送給我的。我看得如癡如醉：《哪吒》讓我激情澎湃，《愛(ài)心樹(shù)》又叫我淚如雨下。后來(lái)媽媽還為我買(mǎi)了好多冊的漫畫(huà)書(shū)：《一個(gè)人上東京》，《一個(gè)人住的第九年》，《一個(gè)人暖呼呼》……，只要手上一拿起書(shū)，我就忘記了自我，也忘記了時(shí)間。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，連環(huán)畫(huà)一類(lèi)的書(shū)目，也不能再讓我感到過(guò)癮了。這時(shí)我發(fā)現了一塊“新大陸”——輔導班旁的圖書(shū)館！只要輔導班一下課，我就立刻奔向那里，那里就是我的樂(lè )園。一年的`工夫，那里的書(shū)差不多就被我借閱過(guò)了。我像一匹惡狼，貪婪地讀著(zhù)，一寫(xiě)完作業(yè)，我就讀書(shū)，一直讀，一直讀，直到媽媽叫我睡覺(jué)，我才依依不舍地放下我最心愛(ài)的書(shū)。但是我的腦子還沉浸在書(shū)中，主人公的命運，常常讓我牽腸掛肚。他們遇到難題，我替他們思考，也替他們發(fā)愁。他們解開(kāi)了難題，我為他們鼓掌，也為他們高興。我在書(shū)的世界中過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，似乎與每一部書(shū)的主人公合為一體。在不知不覺(jué)中，書(shū)已成為了我生命中不可或缺的一部分。
書(shū)對人類(lèi)的作用是巨大的，像我這樣把書(shū)當作“朋友”來(lái)看待的小學(xué)生，它的功用就更是不言而喻。對閱讀入情入境的我得到了報償，我的想象力提高了，面對一只流浪的小貓，我會(huì )悲傷地在腦海中，編織它的悲慘未來(lái)；看到一張角落里的白紙，我會(huì )想象它以前豐富的經(jīng)歷。
我喜愛(ài)讀書(shū)，愿這個(gè)親密的“朋友”能終生伴隨我。
我最親密的朋友作文10
我有一個(gè)特殊的朋友，它滿(mǎn)身黃毛，遇見(jiàn)我時(shí)總會(huì )搖起它的尾巴，眼睛水汪汪的……大家猜一猜，我的朋友是誰(shuí)？對了！它就是特殊但十分親密的朋友——小狗狗露露。
記得我剛剛搬進(jìn)新家時(shí)，它遇見(jiàn)我總會(huì )汪汪大叫。我當時(shí)嚇得不得了，三腳并兩腳地跑到了媽媽的后面。媽媽說(shuō)道：“別怕！相處久了就好了�！蔽议_(kāi)始并不相信，但是果真被媽媽說(shuō)中了。我漸漸地與露露熟悉了。
我剛搬進(jìn)新家時(shí)，整天提心吊膽的。因為我十分怕狗！生怕小狗會(huì )咬我，經(jīng)過(guò)它的面前，總總會(huì )故作鎮定，而內心卻緊張得不得了！可是在第十幾天的時(shí)候，我走過(guò)去，它都不叫了。我感到很驚奇，便躡手躡腳的靠近了小狗。它抬起頭，用水靈水靈的眼睛望著(zhù)我，我也目不轉睛地凝視著(zhù)它。它似乎問(wèn)我：“你叫什么名字？”我回答：“我叫葉晶晶�！薄m不說(shuō)話(huà)，但用眼睛卻交流處更多的感情！
一個(gè)周末，一個(gè)奇怪的念頭從腦海中閃現：能不能用肉來(lái)讓露露做高難度的動(dòng)作呢？因為電視上馬戲團的人，總可以把動(dòng)物馴得十分厲害！我把一塊肉放在高臺上，以為它應該吃不到了，誰(shuí)知它用矯健的身手“一步登天”，跳上了高臺，很快的吃掉了肉。我不禁拍手，為它的精彩表演喝彩！然后，我又把肉放在“小木山”上，以為“山路”的“險峻”可以阻止它前進(jìn)的腳步�？墒�，令人意想不到的事發(fā)生了：它小心翼翼地把腳抬上去，顫巍巍地走到了“獨木橋”，走向前去，用頭探了探，伸了伸前腳�！蔼毮緲颉焙鋈换瘟嘶�，它就馬上把頭給縮了回去。我真為它捏了一把汗呀！結果呀，它又另辟捷徑從“山”上翻過(guò)去，終于吃到了肉。
以后的'日子里，我幾乎天天跟它玩在一塊！扔飛盤(pán)，撿小球，跳繩……
說(shuō)到扔飛盤(pán)，讓我想起了一次令我終生難忘的事。
那一天，我和露露一起來(lái)到了附近的草地里。我把飛盤(pán)一扔，“嗖”的一聲飛了出去。露露一見(jiàn)，伏身，轉身，跑，一連串的動(dòng)作坐下來(lái)極其迅猛！可是，一不小心它的前腳一崴了，就翻了一個(gè)前滾翻。它立刻起來(lái)，繼續追飛盤(pán)了�；貋�(lái)時(shí)，只見(jiàn)它滿(mǎn)身是草。它卻抖一抖身子，將草全抖了出去。我摸了摸它的頭，說(shuō)：“露露，你可真勇敢��！”
就這樣，美好的一天在我和露露的“歡聲笑語(yǔ)”中結束了……
我最親密的朋友作文11
書(shū)是我的好朋友，它們是一個(gè)群體。它們的名字叫《獸王》、《城南舊事》、《再生勇士》、 《冒險小虎隊》……。每當我開(kāi)心時(shí)、悲傷時(shí)、遇到困難時(shí)……捧起書(shū)就像走進(jìn)了一片神奇的天地。
當我在為考試成績(jì)下降而苦惱自責時(shí)，書(shū)中的“與天爭鋒”也正在“失落之村”瘋狂地自殺，但“與天爭鋒”自殺幾十次之后終于還是明白了生存的意義。
當我正怒氣沖沖地為朋友打抱不平時(shí)，書(shū)中的“獸王”也正在絕情地追殺“獨孤奇”，經(jīng)過(guò)一番搏斗，最后他們還是化敵為友！
當我面對失敗痛苦悲傷時(shí)，空中的“吉祥鳥(niǎo)”呻吟著(zhù)再次吹起了那久違了的勝利的號角！
書(shū)陪了我很久很久，在寂寞的夜晚，在無(wú)聊的課間，它都是我知識和快樂(lè )的.源泉，也是我寫(xiě)作中必不可少的好幫手。有一次作文課，老師給的題目是《可愛(ài)的小動(dòng)物》�？墒俏覜](méi)有養過(guò)小動(dòng)物，寫(xiě)什么好呢？時(shí)間猶如流水般逝去，可我卻一籌莫展，怎么也憋不出一個(gè)字來(lái)�？嘞胫形蚁肫鹆死仙嵯壬鷮�(xiě)的《貓》。這篇文章無(wú)論是構思還是語(yǔ)言都非常完美、無(wú)與倫比。這時(shí)候鄰居家的那條白色的牧羊犬忽然出現在我的眼前，我從半睡眠狀態(tài)中蘇醒過(guò)來(lái)。寫(xiě)作的思路與平時(shí)的日積月累一下子像小河的流水，源源不斷！于是這篇作文終于完成了，還得了高分。這都虧了我的好朋友給我的幫助。當然如果只有這一次的話(huà)怎么能算是最親密的朋友呢！還有一件事可是在關(guān)鍵時(shí)候幫了我一把！
媽媽帶我去看望阿太！老人清瘦的臉上寫(xiě)著(zhù)寂寞，寂寞是困擾了老人很久的問(wèn)題��！而且還很可能使老人得憂(yōu)郁癥！我可不想看著(zhù)九十來(lái)歲的阿太這個(gè)時(shí)候生病��！哎，這可咋辦呢？對了，我雖然生在二十一世紀，但我還是看過(guò)許多歷史書(shū)的，那就和阿太聊三國演義吧！這可是我從六歲就開(kāi)始看的名著(zhù)哦！于是我與阿太聊上了黃巾之亂、虎牢之戰、火燒赤壁、七擒孟獲......阿太可是教了幾十年歷史的老教師��！當然不比我弱咯！我們聊得越來(lái)越歡，老人的臉上又露出了久違的笑容！
這就是我的好朋友---書(shū)。它為我打開(kāi)了一扇扇心靈的窗戶(hù)，帶領(lǐng)我領(lǐng)略五彩繽紛的世界，幫我結識一大批親密的小伙伴，陪伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)美好的時(shí)光。
讓我們都喜歡并接受“書(shū)”------這位好朋友吧！相信它的力量是無(wú)窮的！
我最親密的朋友作文12
自行車(chē)是我最親密的、每天和我距離最近的朋友。
我們已經(jīng)交往五年了。它是我忠實(shí)的助理，從不罷工。每當我肚子唱起“空城計”時(shí)，我總是騎著(zhù)它，及時(shí)采購充饑食品。它已經(jīng)勤勤懇懇為我效勞五個(gè)年頭。
當然，我待它也不薄，我當它是我的兄弟，每天對它關(guān)心呵護，及時(shí)為它擦洗身體。瞧，它在陽(yáng)光底下閃閃發(fā)亮的帥氣樣，我的心里就無(wú)比自豪。我最喜歡的就是給它打氣了。媽媽老會(huì )在一旁催我：“別打了，夠飽了，快去做作業(yè)�！钡掖蠖疾豢�，只有自認為它吃得夠飽了，才肯放手。由于我對它無(wú)微不至的呵護，即使幾年過(guò)去了，它還是那么錚亮錚亮的。碰到熟人，我常聽(tīng)到“自行車(chē)剛買(mǎi)的？”
記得跟它初次接觸是在我五六歲時(shí)。當時(shí)看到許多大哥哥在路上騎，感覺(jué)他們像風(fēng)一樣，很帥，便吵著(zhù)也要一輛。從此，我就跟它成了形影不離的好朋友。最初是四個(gè)輪的，身上畫(huà)著(zhù)可愛(ài)的熊圖案。一有空余，我就把它搬到樓下，跨上它，輕輕踩動(dòng)踏板，它就緩緩前進(jìn)。我用力一踩，它就加速。我經(jīng)常和它玩得汗流浹背，但還樂(lè )此不疲。記得有一次由于太興奮，我不停地踩啊踩，車(chē)速逐漸加快，最后眼看就要撞上墻了，慌得我不知剎車(chē)在哪，只好跳下車(chē)，眼睜睜地看著(zhù)它往墻上撞。車(chē)前的漆被碰壞了好幾塊，當時(shí)，我眼淚嘩嘩地流下來(lái)，我哭著(zhù)把它推回家，用自己學(xué)畫(huà)畫(huà)的顏料給它補完漆后才停止了哭泣。
我的'朋友它還會(huì )變身，一會(huì )兒成為我的玩具，一會(huì )兒成為我的游戲用品。你看我正騎著(zhù)它練特技呢。我雙手不觸車(chē)把，從小區這一頭騎到另一頭。這可真難，有好幾次它故意讓我差點(diǎn)從它身上掉了下來(lái)，但那是它在跟我做游戲。瞧，我的朋友夠調皮吧。
難過(guò)時(shí)，它總是和我作伴。我們一起到院子里兜風(fēng)，轉悠。有時(shí)它也提議，讓我體驗一下極速感覺(jué)。這時(shí)，它腳上就像踩著(zhù)風(fēng)，我閉上眼睛，涼風(fēng)中我的愁?lèi)炈查g就拋開(kāi)了。
當然，我們倆也有不開(kāi)心、生“爭執”的時(shí)候。它會(huì )和我作對，當我騎得痛快時(shí)，它的鏈子突然掉了；有時(shí)會(huì )無(wú)故把一根鐵絲翹起來(lái)，扎到我的腳；有時(shí)重要的東西放在它后座，它會(huì )不夾住，讓東西掉下去……
但不管怎樣，這一點(diǎn)也不影響我們的感情。我真不敢想象如果有一天我失去了它，世界將會(huì )變得怎樣。
我最親密的朋友作文13
小時(shí)候的我有一雙說(shuō)不出的大眼睛，自從三年級的我，黑板上的字跡對我來(lái)說(shuō)模糊的不得了。我只能瞇縫著(zhù)眼，這樣會(huì )清楚一些。我小時(shí)候看來(lái)，近視是一件好事情。因為那些有學(xué)問(wèn)的人大多都戴眼鏡，所以我就覺(jué)得戴眼鏡說(shuō)明了這人十分有學(xué)問(wèn)，非常的光榮。
后來(lái)我就把事情告訴了媽媽?zhuān)结t學(xué)院配了我第一副眼鏡。記得那副眼鏡是藍色的，鏡框上還有小熊，那樣式讓我迫不及待地戴在了自己的鼻架上。楚戴眼睛總覺(jué)得自己的鼻子怪難受的，而眼睛上的那兩個(gè)在鼻子上的支撐點(diǎn)也讓我的鼻子累的“腰酸背疼”。好像我當時(shí)兩只眼睛都是175度吧。
自從戴上了眼睛我可高興死了。我利用它，黑板上的一筆一劃我都了如指掌，一邊看著(zhù)黑板上的字一邊寫(xiě)著(zhù)課堂紀律，不是推推眼鏡就是擦一下眼鏡，我幾乎都快把自己當成一位小博士了！
有時(shí)候戴眼鏡也是不好的，他也是我苦惱的根源。它在我鼻子上，上下擺動(dòng)，有時(shí)像蝴蝶翻飛，婆娑起舞；有時(shí)似懸崖落石，一下子從鼻梁滑到鼻尖兒。有時(shí)東躲西藏，在哪都不知道。但我還是和它共同進(jìn)退。我如果沒(méi)有它，可就遭殃了，我就會(huì )視力下降，看不清黑板上的一切。我還真的離不開(kāi)它。
隨著(zhù)年紀的增加，年級的增高。我的`眼睛也越來(lái)越近視，那一雙眼鏡早已模糊不清了，只好又去配了一副。這次我的近視度居然一只275度，一只267度。幾乎是以前的兩倍��！那雙藍色的眼睛也“退了休”，而那副新的眼鏡也代替了“老干部”，而年輕的眼鏡又在我的鼻子上抬頭挺胸，氣質(zhì)昂昂的又為我的眼睛工作。
其實(shí)我覺(jué)得我的眼鏡特別的“堅強”因為我的眼鏡不是掉地就是被同學(xué)磕磕碰碰的，可是就是沒(méi)有一點(diǎn)兒“受傷”的跡象�？磥�(lái)眼鏡為了我還有“自我保護”功能呢！呵呵！
說(shuō)來(lái)說(shuō)去，對于我來(lái)說(shuō)我最親密的朋友是非這眼鏡莫屬了，只有它默默地為我奉獻它的“青春”直到“老得不行的時(shí)候”因為只有它才是我最親密的朋友——我最親愛(ài)的眼鏡兄弟！
我最親密的朋友作文14
周周是我最親密的朋友，我們倆在班里是一對“鐵姐們”。
哎呀，不好！老師忽然找我有事情，可我要趕著(zhù)去吃午飯，如果現在還不去，一會(huì )兒就沒(méi)飯了，我急得眉頭緊鎖。就在這時(shí)，一旁的周周挺身而出，她爽快地說(shuō)：“力諾，我來(lái)幫你吧，你盡管去吧，反正我的中飯已經(jīng)吃好了！”這下太好了，我丟了個(gè)笑臉給她，哼著(zhù)小曲快活地走了。在我看來(lái)，我們之間互相幫助是很自然、平常的事兒，不必說(shuō)謝謝。
我們之間的親密不單單在于互相幫助。周周過(guò)生日，她第一個(gè)就邀請了我。我想：一定要買(mǎi)一個(gè)與眾不同的禮物送給她。生日那天，我提了一袋衣服送給她，并神秘兮兮地說(shuō)：“下次去學(xué)校時(shí)，我們約好了一起穿這件，呵呵，因為我也有同樣的一件！”好不容易盼來(lái)了星期一，同學(xué)們看見(jiàn)了穿一樣衣服的我們倆，都說(shuō)：“哇，你們是‘雙胞胎’��？！怎么穿得一模一樣？”我們倆拉著(zhù)手若無(wú)其事地走開(kāi)了，走到一半，忍不住撲哧一聲笑了出來(lái)。
周日下午，我們會(huì )一起坐車(chē)去新城學(xué)英語(yǔ)，我們之間很默契，一點(diǎn)整一到，不需打電話(huà)，我家小區大門(mén)口，她媽媽的車(chē)子準會(huì )停著(zhù)等我。每次學(xué)好英語(yǔ)后，我們都一起留在教室完成當天的作業(yè)，不會(huì )的'單詞你問(wèn)我，我問(wèn)你。明明各自都有橡皮擦，卻偏偏要兩人用一塊。
周周還曾經(jīng)住在我家，睡前我們一起泡腳。只見(jiàn)兩雙大腳，在水中上下翻動(dòng)，把腳盆里的水濺得四處亂飛。我突然發(fā)現她的腳趾頭出奇的長(cháng)，我在心里咯咯笑她：這腳趾頭是后來(lái)裝上去的嗎？怎么比我的長(cháng)一倍呢？怪不得，我看她的襪子前方總是有個(gè)小洞，大概都是被這幾個(gè)長(cháng)長(cháng)的大腳趾給戳破的；我們又躺在床上玩“騎自行車(chē)”，我這頭，她那頭，腳對腳，踩來(lái)踩去，腳板底被對方搓得溜溜癢，兩人都樂(lè )得嘎嘎笑；我們還在床上打仗，把枕頭當武器，扔來(lái)扔去，嘻嘻哈哈，好不熱鬧……
希望周周未來(lái)能跟我上一個(gè)中學(xué)還在一個(gè)班，那么我們之間一定還會(huì )有更多不一樣的親密……
我最親密的朋友作文15
看著(zhù)你的身影漸行漸遠。腦海中回想著(zhù)你熟悉的腳步，一切又是多么迷離。你走了，帶走了我們的快樂(lè )。我期待著(zhù)你的到來(lái)。
——題記
我最親密的朋友，你走遠了。你還是那么瀟灑。我們的快樂(lè )是清淡的，又是濃烈的。淡的像清水，濃的像咖啡�；匚吨�(zhù)，我最親密的朋友。
一切是神秘的，像深不可測的水譚。誰(shuí)也不知道我和最親密的朋友之間會(huì )發(fā)生什么�；匚段覀兊目鞓�(lè )、友情，就像回味一場(chǎng)電影，一場(chǎng)蕩氣回腸的電影。
我最親密的.朋友是個(gè)帥氣的男孩，不高不矮。性格是開(kāi)朗的，面對一切事情都有自己的看法，總有他解決的辦法。他就是王昕洋。一個(gè)和我一樣普通的男孩。
看似普通的一對朋友，我們互幫互助，成了良師益友。
良師是你，益友也是你。吃完飯，我們回到班級，開(kāi)始玩紙牌。不是你輸，就是我輸，但一直充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。你一張，我一張……時(shí)間滑過(guò)一張張小小的紙牌。臨近上課，你就是不肯罷休，一定要來(lái)個(gè)你贏(yíng)我輸……
在足球場(chǎng)上我們是對手，但在場(chǎng)下是朋友。剛剛還在場(chǎng)上因為一點(diǎn)小犯規你爭我吵，可比賽一結束，我們就成為了寸步不離的鐵哥們。一下課，我們倆就粘在一起，可一等到上課，回到自己座位我們還要相互回頭望，好像有無(wú)數的話(huà)語(yǔ)沒(méi)說(shuō)完。
成長(cháng)路上誰(shuí)沒(méi)有跌倒過(guò)，你教會(huì )了我堅強。那次打擊對我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太大了，考試砸了，比賽又輸了，真是禍不單行。我覺(jué)得頭上始終陰霾密布，看什么都是灰色的。你看著(zhù)我，對著(zhù)我笑，你的酒窩淺淺的像淺淺的小水洼，很清澈很真誠的笑，讓我心里暖暖的。然后你用胳膊捅了**，帶頭向操場(chǎng)走去，我也不由自主緊跟著(zhù)。很快操場(chǎng)上有了我們的身影，有了我們的笑聲。我知道，只要信心在，一切都有可能重頭再來(lái)。
瞧，你又輕輕向我走來(lái)了，笑著(zhù)帶著(zhù)淺淺的酒窩來(lái)了。你就是我最親密的朋友——王昕洋。
——后記
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