[熱門(mén)]我的好朋友作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的我的好朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的好朋友作文1

　　從小到大，朋友都是不可缺少的一個(gè)環(huán)節，而在學(xué)校，有著(zhù)越多的朋友也就意味著(zhù)有人氣，有地位，而朋友多的人也不會(huì )對生活感到無(wú)趣，他們往往是各種趣事的中心。

　　我朋友最多的時(shí)候是在高中，無(wú)論在男生那邊還是女生那邊都有著(zhù)不少玩得要好的朋友，但有那么多也不盡然全是好事，朋友多就意味著(zhù)你一旦有什么零食你就要分給更多的人，意味著(zhù)別人一旦有什么麻煩你就要幫忙，意味著(zhù)不管做什么事，你都要顧及到他們的心情。

　　時(shí)間一長(cháng)我就慢慢發(fā)現，我跟這些人其實(shí)算不上什么好朋友，只是一些普通朋友罷了。我回老家時(shí)遇見(jiàn)了一個(gè)我以前的朋友，我和她是從小一起長(cháng)大的，后來(lái)因為去了不同的地方讀書(shū)，就沒(méi)怎么聯(lián)系了。我愕然的發(fā)現，盡管我們沒(méi)怎么聯(lián)系，我們之間卻沒(méi)有一絲的陌生感，我們各自說(shuō)著(zhù)自己在學(xué)校的趣事，一直說(shuō)到天黑才回家�；丶衣飞�，我想，如果是她的話(huà)，零食什么的全部給她我也不介意，這大概就是普通朋友和好朋友的區別吧。

　　后來(lái)高中畢業(yè)后，我以為我會(huì )慢慢和那些高中朋友斷了聯(lián)系，但事實(shí)總是與想法有些出入，畢業(yè)后我就迅速與他們斷了聯(lián)系，不是我單方面斷了，而是雙方幾乎都怎么聯(lián)系，雖然早有預感，但我還是感到一絲難過(guò)。但這并不是他們的錯，只是雙方并沒(méi)有結下太過(guò)深厚的友誼。

　　雖然和他們斷了聯(lián)系，但我和老家的那個(gè)朋友關(guān)系卻是更甚從前，我們每次回老家的第一件事就是去對方家看看她有沒(méi)有回來(lái)，雙方都回來(lái)了的話(huà)就結伴出去玩，沒(méi)回來(lái)就會(huì )拍一張家鄉的照片給對方看。

　　她是個(gè)很好的人，她做過(guò)一件讓我非常感動(dòng)的事是在六月份一個(gè)炎熱的夏天，我和媽媽待在縣城，但我非常疏忽的忘記帶身份證導致被臭罵了一頓，因為過(guò)幾天我們就要去外地的'一個(gè)親戚那里。由于交通不太發(fā)達，回鄉下的路途遙遠而麻煩，無(wú)奈之下我給我老家的那個(gè)好朋友打了個(gè)電話(huà)，她二話(huà)不說(shuō)去我老家拿了身份證，騎上還不太熟練的電動(dòng)車(chē)把我的身份證送到了汽車(chē)站，委托車(chē)上的司機送到這邊來(lái)。這可把我感動(dòng)的一塌糊涂，從此與她的聯(lián)系更加頻繁。

我的好朋友作文2

　　我的好朋友有很多，可是唯一要我記牢的，則是他，盡管大家只交往了一年，可是他卻給了我一個(gè)巨大的鼓勵，無(wú)論我是怎樣艱難，他卻總是會(huì )發(fā)生我的眼前。一次次他的鼓勵，換得的則是我的'一次次英勇，若是沒(méi)有他，或許如今的我或是一個(gè)害怕怕麻煩的懦夫，他的鼓勵，要我頑強英勇！此次清前，也是他，也是一次鼓勵！

　　清明時(shí)節前一天，院校進(jìn)行“悼念先烈，向經(jīng)典致敬”朗讀賽事。四天前教師選定了我，盡管很高興，可是內心或是有一絲的擔心，并并不是害怕演說(shuō)，只是我害怕口誤，教師把文章幫我后，滿(mǎn)臉苦相的我返回班級，他見(jiàn)我滿(mǎn)臉苦相的模樣心急的問(wèn)我是怎么了？我將演說(shuō)的事告知了他，他笑著(zhù)告訴我：“好事��！我還以為你病了呢！加油，好好地練，相信你能行！來(lái)，擊個(gè)拳！”我把手舉起來(lái)和他擊了拳，他說(shuō)道到：“吉祥如意，爭得吃雞游戲！”

　　聽(tīng)了他得話(huà)，內心溫暖的，由于我明白，他相信自己，教師也相信自己！因此，應當好好地應對，好好地記詞！

　　演說(shuō)的那一天到我排名二十二，還有一個(gè)也是演說(shuō)的女孩，她是我們班組長(cháng)排名二十三，在我后邊。大家都是在會(huì )議廳再一次排演，就在我正在記詞的我，他過(guò)來(lái)了，他見(jiàn)了我，看起來(lái)比我都擔心一樣摸了摸我的肩說(shuō)：“柴一航，上來(lái)時(shí)一定不要害怕，如同平常一樣！加油！下一個(gè)可能就是你！”講完與我擊了個(gè)拳便離開(kāi)了。

　　到我了，我踏入發(fā)言臺歷經(jīng)簡(jiǎn)單自我介紹后，熟悉的旋律，教師跟我說(shuō)熟悉的旋律后停十五秒后再逐漸，在這里短暫性的十五秒內我看了一下我的班級同學(xué)們，我的眼光定在了他的的身上，我在他的眼睛里看到了他對于我的信賴(lài)，我鼓起勇氣逐漸大聲記誦，忽然間我忘記了一段詞，我低下頭看過(guò)一下文章便又開(kāi)始了！

　　當我們倒臺返回自身的部位等候結果時(shí)，他扭過(guò)頭來(lái)對于我淡淡笑道，豎了個(gè)大拇指。過(guò)了一會(huì )兒，結果出來(lái)，我的到了八點(diǎn)八分，二等獎，幫我的榮譽(yù)證書(shū)還帶一個(gè)本子h和一支筆，我覺(jué)得他們一定要好好地儲存，由于，這種些禮品若是沒(méi)有他的鼓勵適用和守候，我壓根就不太可能會(huì )獲得！

　　而他到底是誰(shuí)？他是我的知己朋友——王棣！

我的好朋友作文3

　　我身邊的好朋友有很多很多，我自己都說(shuō)不清了。但是我最好的朋友是馬喻晨，她和我有很多共同的特點(diǎn)，那就讓我帶領(lǐng)大家走進(jìn)我們的世界里來(lái)看看吧！

　　有一次，由于我上學(xué)快遲到了，一慌忙就忘了拿鉛筆袋，那時(shí)我跟馬喻晨坐在一起，我對馬喻晨說(shuō)：“我沒(méi)有帶鉛筆，你能借給我一支嗎？”馬喻晨很爽快的答應了，她給了我一支又長(cháng)又尖的`鉛筆，而她自己用了一只又粗又短的鉛筆。

　　還有一次，別人把馬喻晨推倒了，馬喻晨摔疼了，坐在地上難過(guò)地流眼淚。因為她當時(shí)做過(guò)手術(shù)不久，所以她身體有些虛弱，我看見(jiàn)了，以快的速度跑過(guò)去扶起了她，并對她說(shuō)：“不要哭了，我們一定要堅強�。⑺�聽(tīng)了后說(shuō)：＂我不會(huì )再哭了，我們都是堅強勇敢的小孩子�。⒕瓦@樣，我們總是互相幫助，鼓勵著(zhù)對方。

　　俗話(huà)說(shuō)，牙和舌頭也會(huì )發(fā)生點(diǎn)小摩擦，我們這么好的朋友也不例外。有一次，我們之間發(fā)生了一點(diǎn)爭吵。我們正在玩游戲，我不小心把馬喻晨推倒了，她生氣的說(shuō)：＂我再也不理你了�。⑽艺f(shuō)：＂不理就不理，我又不是故意的，我還不想和你玩呢�。⒉贿^(guò)沒(méi)到兩分鐘，我們又和好了，知道為什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧！我們兩個(gè)從幼兒園最小班就認識了，我們從小一起長(cháng)大，我們就像姐妹一樣每天干什么都是在一起。如果吵架了，我們各自心里都不會(huì )平靜的，所以我實(shí)在是忍不下去了，就對她道了歉。

　　我最好的朋友就是馬喻晨，誰(shuí)也不能拆散我們，我們是姐妹，就要這樣互相幫助。我希望我們能一直在一起，度過(guò)這美好的每一天。哦，對了，你們還不知道她長(cháng)什么樣吧，她圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一雙烏黑明亮的眼睛，一張小小的嘴巴說(shuō)起話(huà)來(lái)總是很溫柔。她最大的特點(diǎn)就是有著(zhù)一頭卷卷的自然卷發(fā)，就像毛毛蟲(chóng)一樣爬滿(mǎn)頭頂，有時(shí)候我會(huì )親切的叫她＂毛毛蟲(chóng)＂，她總是露出害羞的笑容。

　　現在你如果在我們班看到那個(gè)滿(mǎn)頭卷發(fā)的小女孩兒，那就是她了！我希望我們的友誼天長(cháng)地久！

我的好朋友作文4

　　縱使歲月斑駁，韶華易逝，但，她的那一抹笑，卻始終刻在我的心頭，不曾逝去……

　　我們倆是同班同學(xué)。她的性格溫柔大方，熱情開(kāi)朗，就像瓊瑤阿姨筆下完美的女主角�？墒�，那個(gè)時(shí)候的我卻是一個(gè)不折不扣的灰姑娘，一無(wú)是處，我不知道她為何會(huì )一次次出手幫我……

　　一次放學(xué)，時(shí)間很晚了，天空中下起了迷迷蒙蒙的細雨，我沒(méi)有帶傘，只得一路狂奔，就在我低著(zhù)頭沖著(zhù)的時(shí)候，我一頭撞在了她的`身后，然后，我們倆都被巨大的沖擊力彈開(kāi)了。我害羞地看著(zhù)她，十分不好意思�？墒浅龊跻饬�，她沒(méi)有責怪的話(huà)也沒(méi)說(shuō)，像是自來(lái)熟般，她走過(guò)來(lái)，用一只手挽起了我的胳膊，然后，露出了獨屬于她的招牌微笑——如古代淑女般不露一顆牙齒的微笑，那笑容不加任何雕琢，耀眼得像春日里升上來(lái)的陽(yáng)光。然后，她的那把小紅傘便移到了我的腦袋上方。

　　“走吧，別愣著(zhù)了，多冷��！”她說(shuō)著(zhù)，牽起我的手，一步步走著(zhù)，那感覺(jué)，如同我們已是多年的老友。

　　如果說(shuō)，這一次只是偶然，我便不會(huì )存任何僥幸，可是后來(lái)，她卻一次次用她的魅力笑容來(lái)向我發(fā)出“攻擊”，我無(wú)法抵抗這美麗，同她成為了好閨蜜。她始終用她的語(yǔ)言和行動(dòng)在默默幫助我。

　　又有一年，我去參加了縣上的作文比賽，很榮幸地獲獎了，在走上臺領(lǐng)獎的那一刻，我緊張得渾身冰涼，這時(shí)候，主持人又讓我說(shuō)幾句獲獎感言，雖然，灰姑娘真的要走上人生巔峰了，但是那一刻，我依舊恐懼得發(fā)抖，嘴唇囁嚅著(zhù)，什么也說(shuō)不出來(lái)。萬(wàn)般無(wú)助的時(shí)候，我看到了臺下的她，拼命向我招著(zhù)手，然后，又露出她明媚的微笑，那笑容依舊是我熟悉的純真模樣，她用口語(yǔ)反反復復向我傳達一句話(huà)“加油，我挺你！”

　　我只覺(jué)得心底一暖，有了依靠，說(shuō)出了這段話(huà)：“這些年來(lái)，我愛(ài)寫(xiě)作，但是，是因為一位好朋友的鼓勵與支持，我才沒(méi)有放棄，所以，我感謝她這么久以來(lái)的陪伴！她才是我寫(xiě)作最好的素材！”這時(shí)候，我晃眼看到，臺下的你，眸中涌出了大顆的淚珠，但嘴角，卻依舊是那么清新、那么美麗、那么動(dòng)人的笑容，噢，我最?lèi)?ài)的好班長(cháng)啊，原來(lái)一直都是個(gè)傻女孩.

我的好朋友作文5

　　每個(gè)人都有自己從小到大的好朋友吧！我有一個(gè)無(wú)話(huà)不談、親密無(wú)間的好朋友——孫夢(mèng)涵。

　　她個(gè)子很低，而且還比我大一歲呢！黃色的皮膚，眼睛很小，她的嘴巴很大，和她那小眼睛形成了鮮明的對比�？伤�的嘴能說(shuō)會(huì )道，總是說(shuō)出一些深奧的道理，她有時(shí)就像我的媽媽一樣教導我，讓我對她很尊敬、很佩服。

　　一次，我在家看了一上午電視，突然想到我和孫夢(mèng)涵的.秘密計劃，就趕緊去找孫夢(mèng)涵。她媽媽也在家。她在家寫(xiě)作業(yè)，她一見(jiàn)到我就知道開(kāi)始執行秘密計劃了。她對她媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我想出去玩�！彼龐寢屨f(shuō)：“夢(mèng)涵。你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”她說(shuō)：“馬上寫(xiě)完了�！眽�(mèng)涵問(wèn)我：“軒世萱，你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我裝作不好意思地說(shuō)：“沒(méi)有�！彼�又問(wèn)：“那你今天上午都干什么了？”我意識到該哭了，便含著(zhù)淚說(shuō)：“看電視�！薄澳憧措娨暰尤徊粠�我！”我撲哧笑了，說(shuō)：“怎么了，我就不帶你看！”她媽媽說(shuō)：“你們兩個(gè)真是的，軒軒你把你的作業(yè)拿過(guò)來(lái)和夢(mèng)涵一起寫(xiě)吧！”我心里高興極了，因為我和孫夢(mèng)涵的計劃成功了！我說(shuō)：“好，阿姨再見(jiàn)！我和夢(mèng)涵一起出去玩啦！”說(shuō)著(zhù)，我和孫夢(mèng)涵拉著(zhù)手跑出去。我說(shuō)：“夢(mèng)涵，我們這次的計劃真是天衣無(wú)縫，是不是？”夢(mèng)涵說(shuō)：“是，你哭的時(shí)候我都忘了演戲呢！”“哈哈哈……”我們不約而同的笑了。孫夢(mèng)涵突然說(shuō)：“走，笑夠了，回家寫(xiě)作業(yè)去！”我以為她在演戲就說(shuō)：“走，玩去！”她說(shuō)：“就知道玩，回家寫(xiě)作業(yè)！”我知道她不是在演的了，就只好和他一起回家寫(xiě)作業(yè)了。這個(gè)好朋友真是翻臉比翻書(shū)還快！

　　那次我和她一起去公園玩，看到一位小弟弟站在公園里哭，她就熱心的走過(guò)去幫小弟弟找到了媽媽。

　　孫夢(mèng)涵不僅樂(lè )于助人，而且是個(gè)環(huán)保小衛士。我和孫夢(mèng)涵一起去學(xué)舞蹈，我們倆買(mǎi)了雪糕吃，當我撕開(kāi)包裝準備隨手扔了的時(shí)候，她阻攔我說(shuō)：“隨手扔垃圾是不文明的行為，要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里！”

　　我的好朋友孫夢(mèng)涵身上有許多好品質(zhì)，我也從她身上學(xué)到了不少品質(zhì)。我為有這個(gè)朋友而感到自豪！

我的好朋友作文6

　　我的好朋友有很多。給我印象最深的，是xxx。

　　她住在我家樓上，是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，而且有時(shí)也會(huì )耍點(diǎn)兒小脾氣。

　　上個(gè)星期天，她和她的爸爸媽媽約我去騎自行車(chē)。我一開(kāi)門(mén)，她的服裝可真令我吃驚：頭上戴著(zhù)自行車(chē)專(zhuān)用的頭盔，穿著(zhù)一套自行車(chē)選手的衣服，衣服后面還印著(zhù)三個(gè)字——“騎兵團”！我想：沒(méi)想到就我們四個(gè)人也能組成一個(gè)“騎兵團”。我回過(guò)神往下一看，還有“xx紙業(yè)”四個(gè)字，我差點(diǎn)兒就笑了出來(lái)。她的手臂上還套著(zhù)防曬用的手套。真的是全副武裝��！

　　我們終于出發(fā)了。大約騎了四十分鐘，我們已經(jīng)離開(kāi)了xx市，到她媽媽工作的地方——xx。那個(gè)地方的空氣是那么清鮮，連噴嚏也不打了。天空是多么藍��！金燦燦的太陽(yáng)躲在白云的后面，太陽(yáng)光變得不那么刺眼了，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，太陽(yáng)一會(huì )兒躲在這片片后面，一會(huì )兒藏在那一朵云身后，有時(shí)候又從白云后邊兒跳出來(lái)，好像是在捉弄我們。陳逸晗可能是太熱了，連忙騎著(zhù)自行車(chē)跑了，只拋下一句話(huà)：“各位，我先去媽媽的辦公室了，你們就慢慢地欣賞風(fēng)景吧！”我聽(tīng)了，也追了過(guò)去。

　　我們去休息了一會(huì )兒后，繼續趕路。由于我的自行車(chē)不好，只能“走走騎騎”。到了一個(gè)上坡，我怕自己會(huì )趕不上大家，就猛踩踏，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”一聲，我忙踩剎車(chē)，往下一看，發(fā)現自行車(chē)的踏板掉了一個(gè)，只好叫道：“叔叔，我的自行車(chē)的踏板掉了！”他們聽(tīng)了，馬上回來(lái)，就把我的車(chē)拉到一個(gè)小店里去修，不一會(huì )兒，自行車(chē)就修好了。本來(lái)，我們應該向xx前進(jìn)，去吃臭豆腐的，但是她的`爸爸媽媽都往原路返回，xxx都被弄糊涂了。后來(lái)一問(wèn)，她就放慢了車(chē)速，到后來(lái)，她索性停下車(chē)來(lái)，望著(zhù)對面的果園，一臉的生氣，在她那水汪汪的眼睛里，還有一些憂(yōu)傷，不用說(shuō)，我也知道是因為我的自行車(chē)不好，不能到xx去。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)xxx說(shuō)：“反正這次我一定要吃到臭豆腐，我們都辛辛苦苦地騎到半路了，我最討厭半途而廢的人了！”

　　她媽媽沒(méi)辦法，只好回單位里借了一輛車(chē)帶我們去吃臭豆腐，她直到把最后一點(diǎn)兒臭豆腐吃完，才轉悲為喜。

我的好朋友作文7

　　我的朋友名叫方磊，他胖乎乎的臉蛋上長(cháng)著(zhù)一雙圓溜溜的眼睛，笑起來(lái)兩個(gè)“小酒窩”就展現在我們的面前。最有趣的是他的'耳朵又大又厚，就像如來(lái)佛祖。雖然今年才九歲，可就有八十多斤了。所以大家常叫他“胖石子”。

　　“胖石子”學(xué)習馬虎，不求上進(jìn)，老師們總是對他說(shuō)：“你要加油！你要努力！”有一天，他傷心地對我說(shuō)：“想要得到表?yè)P可真難�！蔽野参康溃骸澳阋�讓老師關(guān)注你，學(xué)著(zhù)表現自己！”他答應道：“從明天開(kāi)始，上課認真聽(tīng)講，下課按時(shí)完成作業(yè)�！翱墒钦f(shuō)到做不到。第二天，“胖石子”上課竟然睡著(zhù)了，語(yǔ)文老師批評道：“方磊同學(xué)，趕快給我站起來(lái)！”他稀里糊涂地站了起來(lái)，不久，又睡著(zhù)了。老師走到他面前，指著(zhù)他肥大的耳朵說(shuō)：“好失敗的課堂，竟然成了你的吹眠曲�！邦D時(shí)班級里哄堂大笑！”胖石子“卻差點(diǎn)哭了！

　　一下課，我便來(lái)到他的座位，他又一次告訴我：“想要得到表?yè)P可真難！我爸媽也經(jīng)常說(shuō)胖的孩子懶惰，貪睡，我是不是沒(méi)救了�！笨此�難過(guò)，我也著(zhù)急，我心里默默地想：等待機會(huì )吧！

　　機會(huì )總是給有準備的人，兩周后，學(xué)校開(kāi)冬季運動(dòng)會(huì )，我悄悄地在班主任那兒為他報了個(gè)拔河比賽項目。在賽場(chǎng)上，我看到“胖石子”雙手緊握麻繩，傾斜著(zhù)身子，鼓著(zhù)腮幫，瞪著(zhù)眼珠，使出吃奶的力氣，拼命地往自己隊方拉，繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地被他們隊拉了過(guò)來(lái)。他們的腳一點(diǎn)一點(diǎn)地往后退著(zhù)。拉呀拉呀，系在繩子中間的紅色布條在一點(diǎn)點(diǎn)地往“胖石子”這一邊移動(dòng)著(zhù)。這時(shí)，對方出現亂了陣腳的情形，“胖石子“隊立刻乘機一鼓足氣把對方給拉過(guò)了河。

　　頓時(shí)，同學(xué)們歡呼著(zhù)“我們勝利了！我們勝利了！”班主任走過(guò)來(lái)，摸了摸“胖石子“的頭，一邊給他遞去面巾紙，一邊說(shuō)：“這次你為班級出了力，很棒！”

　　“胖石子“靦腆地笑了笑，朝著(zhù)我怒了努嘴巴，好像在說(shuō)：“想要得到表?yè)P其實(shí)也很容易！”

我的好朋友作文8

　　今天老師臉色不太對，“現在發(fā)試卷，上一次大家考得很不好！”一聽(tīng)這樣，教室稀稀拉拉一陣壓抑的唏噓聲�！袄蠲�74分，廖剛86分，屈孟杰99分，全班最高分”一聽(tīng)這話(huà)，教室到處都是驚嘆和艷羨聲。屈孟杰，什么來(lái)頭？他就是我們班的學(xué)霸，一個(gè)誰(shuí)說(shuō)起來(lái)都會(huì )翹大拇指的人。

　　屈孟杰，一位其貌不揚的男生，一頭硬而烏黑的頭發(fā)，一對不大不小的眼睛，鼻梁上有一個(gè)陪了多年的“老朋友”眼鏡。如果用幾個(gè)詞來(lái)形容他，就是：好學(xué)，認真。

　　屈孟杰知識廣闊，上課優(yōu)秀的表現，令同學(xué)們心服口服。這不，這天上課老師又提了一個(gè)問(wèn)題：“我國四大名著(zhù)的作者是哪四位？”這是什么問(wèn)題��？書(shū)上也沒(méi)有��？教室里氣氛緊張了起來(lái)。同學(xué)們有絞盡腦汁想的，有大眼瞪小眼滿(mǎn)臉疑惑的，有表情呆滯壓根兒沒(méi)聽(tīng)的`

　　大家都還面面相覷呢，屈孟杰舉手了。眼睛一睜一眨，好像在說(shuō)：“老師，快點(diǎn)我！”“那這個(gè)問(wèn)題由屈孟杰同學(xué)來(lái)回答！”屈孟杰不慌不忙地站起來(lái)說(shuō)：“羅貫中，曹雪芹，施耐庵，吳承恩�！�

　　太厲害了！同學(xué)們聽(tīng)得目瞪口呆，一個(gè)個(gè)都向他投去了敬佩的目光。

　　星期六中午，我約了很多同學(xué)來(lái)我家玩。我們一大伙人都在客廳里玩積木，看電視。玩著(zhù)玩著(zhù)，突然小明叫起來(lái)：“屈孟杰怎么不見(jiàn)了？”我左右一看，就是少了屈孟杰。我想，他是不是回去了？不對，按習慣，他回去時(shí)肯定要跟我說(shuō)一聲。我說(shuō)：“那我們去找找吧！”

　　客廳，衛生間，臥室，我們都把房子翻了個(gè)遍，還沒(méi)找到。我在房子里走來(lái)走去，焦急地思忖，他會(huì )去哪里呢？小明出主意說(shuō)：“那給他家打電話(huà)吧！”我說(shuō)：“也對，也只有這個(gè)辦法了！”讓人擔心的是屈孟杰的媽媽說(shuō)他沒(méi)回去。

　　我都快急死了，這時(shí)聽(tīng)到樓上有聲音，我們忙上去一看，原來(lái)是屈孟杰！他一個(gè)人躲上了二樓陽(yáng)臺，在秋千上看書(shū)把一個(gè)空花盆踢倒了。要沒(méi)有這聲響，我們不知道還會(huì )急成什么樣呢？

　　我有些生氣地問(wèn)：“屈孟杰，我們叫你，你怎么不答應一聲��？”“��？我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我一直在這看書(shū)。到底怎么了？”我又好氣又好笑，這學(xué)霸竟成了書(shū)呆子了！

　　屈孟杰就是這么一個(gè)勤奮好學(xué)的人，我喜歡和他做朋友！

我的好朋友作文9

　　我有一個(gè)特別要好的朋友——木子，他身上有一個(gè)異于常人的特點(diǎn)——面部神經(jīng)極其敏捷：耳朵可以在不借助手的情況下貼在臉上；鼻子可以在不用手的情況下將鼻孔封閉；眼睛可以在不用手的情況下變成斗雞眼。不愧是班中的“面部神經(jīng)之王”呀！

　　他的字更特別——那可謂是只鳳舞，不龍飛，他寫(xiě)的字幾乎是沒(méi)有兩個(gè)字能寫(xiě)在同一條線(xiàn)上，不是上一點(diǎn)，就是下一點(diǎn)，這就可謂是“鳳舞”了。不看格式，就看書(shū)寫(xiě)吧！如果寫(xiě)得不整齊，字形寫(xiě)的好話(huà)，也說(shuō)得過(guò)去，但是，看看他的字——那絕對是非正宗的“方塊字”！寫(xiě)得貌似是方方正正，但仔細一看，筆畫(huà)彎曲的地方都是尖尖的角，沒(méi)有鈍角。

　　他上課和我一樣，都喜歡神游，或者在課本上畫(huà)些怪物啊，坦克啊，灰（飛）機啊。課堂上，我們就開(kāi)著(zhù)這“坦克飛機”離開(kāi)教室，到處遨游！但是，不管飛多遠，總要回來(lái)，因為——老師有時(shí)要求我們記筆記，你不得不好好的、乖乖地記，不然，老師就會(huì )拿你的書(shū)，讓全班欣你的“杰作”！比起他，我陷得還比較淺，盡管分神一會(huì )兒，思維也能自動(dòng)回到教室。他就尷尬了，或許因為上過(guò)素描課，他對畫(huà)畫(huà)無(wú)比熱愛(ài)，畫(huà)起來(lái)就停不下，只有老師到他跟前才暫停一會(huì )兒，等老師一轉身，就又打開(kāi)自我空間模式繼續畫(huà)。

　　他最喜歡拿書(shū)上插圖中的人物開(kāi)涮，進(jìn)行創(chuàng )意想象，自?shī)首詷?lè )，在他筆下：魯迅成了美國大兵；坐在草叢里交談的一男一女小學(xué)生竟然成了躲避警察追捕的殺人犯；《小苗與大樹(shù)對話(huà)》插圖上的小女孩和季羨林老人家也畫(huà)成了怪物！他的“杰作”數不勝數，簡(jiǎn)直可以與畢加索相媲美！

　　除了學(xué)習不太用心，他也有自己的優(yōu)點(diǎn)。他性情溫和，沒(méi)有偏見(jiàn)，樂(lè )于助人，也許因為我學(xué)習也不太用心的'緣故，我們班里的同學(xué)許多都不肯借給我文具，唯有他除外，我沒(méi)橡皮——他借我橡皮，沒(méi)鉛筆——他借我鉛筆，我沒(méi)涂改帶——他借我涂改帶。他的文具袋里東西很齊全，應有盡有，我借東西從來(lái)沒(méi)二話(huà)，弄得我以為他就是為我而準備的一樣。

　　這就是我的好朋友——木子！有趣吧？

我的好朋友作文10

　　朋友是寒冬臘月里的一縷陽(yáng)光，為你驅散周身的寒冷；朋友是長(cháng)途跋涉時(shí)的一杯清水，為你滋潤干渴的喉嚨；朋友是成長(cháng)路上的一位良師，帶你走出迷茫的困境。今天，我就要來(lái)介紹一下我的好朋友——英語(yǔ)班同學(xué)Abby。

　　Abby身子微胖，粉嫩的臉上有著(zhù)又濃又黑的眉毛和一雙炯炯有神的大眼睛，嘴巴上總是掛著(zhù)笑容。她經(jīng)常穿著(zhù)粉色的裙子，粉色的運動(dòng)鞋，看起來(lái)活潑可愛(ài)。

　　Abby不但愛(ài)美，而且熱愛(ài)學(xué)習。她的學(xué)習成績(jì)一直在班上名列前茅。有一次，我在做作業(yè)時(shí)遇到了難題，“老虎”的英語(yǔ)怎么說(shuō)呢？我抓耳撓腮，一直想不出來(lái)。這時(shí)，我向四周掃了一眼，看見(jiàn)Abby也在埋頭寫(xiě)作業(yè)，心想：我也是班上的.學(xué)霸，我不會(huì )的她會(huì )嗎？但我還是問(wèn)了她一下。沒(méi)想到，她竟然胸有成竹地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單，就是tiger�！蔽页粤艘惑@，心想：天哪！我同桌怎么這么優(yōu)秀！從此，我改變了對她的看法，把她當做我英語(yǔ)班上的“小老師”。

　　不過(guò)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，Abby也有缺點(diǎn)。前段時(shí)間，我發(fā)現她上課時(shí)三心二意，喜歡一邊聽(tīng)課，一邊擺弄手里的小卡片。這讓我大吃一驚，學(xué)習這么好的人，竟然會(huì )在課上做小動(dòng)作，真是太不可思議了！我一定要幫助她改掉這個(gè)壞毛��！于是，下課后，我嚴肅地跟她說(shuō)：“你怎么能在上課時(shí)玩卡片呢？你喜歡卡片的話(huà)要找空閑時(shí)間玩��！”霎時(shí)間，她臉紅了，對我說(shuō)：“好吧，那我下次不玩了�！本瓦@樣，她再也沒(méi)有在上課的時(shí)間玩卡片了。

　　Abby還是一位細心的女孩。有一次，我的作業(yè)上被老師打了一個(gè)叉�？晌铱戳撕脦妆�，愣是沒(méi)發(fā)現哪里出錯了。就在我實(shí)在摸不著(zhù)頭腦，準備拿上去問(wèn)老師時(shí)，Abby疾步走了過(guò)來(lái)。她奪過(guò)我手中的作業(yè)，瞪大雙眼，一下就看出了問(wèn)題：“你末尾沒(méi)加句號�！蔽疫@才恍然大悟。

　　這就是我的好朋友，她不但細心，學(xué)習好，而且還是個(gè)知錯能改的女孩，我希望我們可以成為永遠的好朋友！

我的好朋友作文11

　　朋友會(huì )做些什么？會(huì )讓你在傷心之時(shí)，感到一絲慰藉；會(huì )讓你在迷茫之時(shí)，茅塞頓開(kāi)；會(huì )讓你感到黑暗之時(shí)，得到一束溫暖的陽(yáng)光……

　　朋友在古文里的意思是：在同一個(gè)老師教導下而又有共同志向的人。而我很慶幸，因為我就有一位這樣的朋友。

　　朋友，你是否記得那一次？那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我和你在小區里拿著(zhù)木棍打鬧，我們倆就像在表演《西游記》里《真假美猴王》中的`片段那樣，從草坪東打到草坪西，打得樂(lè )不可支，情節愈演愈烈，“乒乒——”“吱吱——”我累得支撐不住，木棍從手中滑落時(shí)，一根小竹刺扎進(jìn)我的食指里，真疼��！

　　你看到我痛苦的表情，馬上丟下手中的竹棍，挨到我身邊，關(guān)切地問(wèn)，“怎么啦？我看看！”“呦，扎得蠻深的呢！”

　　你明明是關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，可卻讓我成了熱窩上的螞蟻——急得團團轉。

　　你看我焦急，連忙安慰我說(shuō)：”不怕，我以前也被小刺扎過(guò)手指，結果我自己把它拔出來(lái)了。我來(lái)幫你把它拔出來(lái)，就沒(méi)事了�！�

　　我們倆就地坐在草坪上，你就專(zhuān)注地幫我拔刺，“哎呦——疼呀——”

　　哪有這樣拔刺的呀？

　　你絲毫不顧我手上臟兮兮的污垢，竟用牙齒一點(diǎn)一點(diǎn)往外咬那刺！

　　就這樣，我齜著(zhù)牙熬了幾分鐘，你居然真地把刺“拔”了出來(lái)！只見(jiàn)一點(diǎn)污血“飚”了出來(lái)，那種“難受的脹痛”一下子好多了。

　　看到我終于釋然了，你又囑咐我趕緊回家用溫鹽水消消毒。第二天，這點(diǎn)小傷果然全好了，一點(diǎn)兒印子也沒(méi)留下。這件事讓我懂得了什么是“患難見(jiàn)真情“！

　　而你在關(guān)鍵時(shí)刻的關(guān)切，我銘記于心，倍感溫暖。你就是我最好的朋友——紀源。

　　雖然你個(gè)頭小，在我們班里，體育可是數一數二的！

　　雖然你不善言辭，但在我們班，卻極具號召力！

　　最讓我開(kāi)心的事——我們倆總有說(shuō)不完的話(huà)，嘿嘿……

　　朋友就像一束陽(yáng)光，溫暖我的身心；朋友就像一盞明燈，照亮我的人生；朋友就像一個(gè)開(kāi)心果，讓我時(shí)時(shí)快樂(lè )！

　　我愿意和紀源做一輩子的好朋友。

我的好朋友作文12

　　大家好，我是琳琳，我最近又新交到了一個(gè)新朋友，她的名字是翠翠。

　　她也在實(shí)驗三小里讀書(shū)，而且還和我同歲，能認識到這樣的朋友，我也是十分開(kāi)心的了。

　　首先先介紹一下翠翠吧！翠翠的大名是方子云，為什么我會(huì )叫她叫翠翠呢？因為翠翠是她的小名，我也比較喜歡稱(chēng)呼她為翠翠這個(gè)名字。我和翠翠之所以能成為好朋友，是因為有以下這幾個(gè)原因。

　　第一次見(jiàn)翠翠時(shí)，還是在我姑姑的生日派對上，那個(gè)時(shí)候翠翠她個(gè)子還比較矮小，打扮的也很可愛(ài)，兩條長(cháng)短不一的麻花辮在空中甩動(dòng)著(zhù)，穿著(zhù)一件粉紅色的短袖和一條白色的.蛋糕裙。我第一眼就看上了她，覺(jué)得我非跟這樣子的女孩交朋友不可，于是便去詢(xún)問(wèn)了姑姑，才知道她是姑姑的鄰居王阿姨的小女兒。我于是便把她的摸樣記錄在了腦海當中。

　　在這以后，我都沒(méi)有忘記過(guò)那時(shí)候翠翠的摸樣，可是我始終都沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)一句話(huà)，也再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)她了。直到有一天，姑姑告訴我翠翠她轉學(xué)來(lái)我們學(xué)校時(shí)，我可真是高興的立馬跳了起來(lái)。

　　翠翠來(lái)到了我們學(xué)校以后，老師讓我和她一個(gè)課外小組。我也知道了她的真名，方子云。其實(shí)后來(lái)我才發(fā)現，老師也不是隨便讓她加入課外小組的。她不僅音樂(lè )好，舞蹈好，就連美術(shù)也在以前的學(xué)校里拿過(guò)一等獎的，聽(tīng)說(shuō)還被藝術(shù)學(xué)校邀請去考藝術(shù)生了，但是翠翠一心只想將來(lái)能成為一位政治老師。從這里開(kāi)始，我便開(kāi)始真正的認識到了翠翠這個(gè)人，翠翠也很快就認識了我，也熟悉了我，于是我們兩個(gè)便成為了好朋友。

　　碰巧我們家離的又比較近，于是我們兩個(gè)每天都一起去上學(xué)，也一起放學(xué)回家。一起寫(xiě)作業(yè)，一起吃晚飯，一起看電視，樂(lè )趣無(wú)比。

　　只是有些可惜的是，翠翠現在已經(jīng)離開(kāi)了課外小組，去了文學(xué)社里學(xué)習了。但是我依然可以每天都在學(xué)校里見(jiàn)到翠翠，但愿我們的友誼能越來(lái)越長(cháng)久吧！

我的好朋友作文13

　　他長(cháng)得很帥，沒(méi)有什么突出的特點(diǎn)。他有一個(gè)扁平的頭，眉毛在他的眼睛上方，書(shū)法的形狀，一個(gè)尖尖的鼻子，和一個(gè)又高又短的白色皮膚。他整天看書(shū)，真是個(gè)書(shū)呆子。

　　他沒(méi)有什么特別的優(yōu)點(diǎn)，也就是說(shuō)，他心胸非常寬廣。

　　一次運動(dòng)會(huì )，我去了一個(gè)沒(méi)幾個(gè)人的`地方和他一起玩。碰巧旁邊有一個(gè)沒(méi)有蓋子的垃圾箱。頂部是一個(gè)淡而無(wú)味的飲料瓶。當他看到空瓶子時(shí)，他隨意地把它拿出來(lái)。然后我想：他怎么能撿垃圾呢？出于好奇，我問(wèn)他：我說(shuō)你今天發(fā)燒了，是哪個(gè)空瓶？他只是平靜地對我笑了笑，沒(méi)有回答我。雖然他很好奇，但當別人沒(méi)有回答你時(shí)，最好不要問(wèn)。就在這時(shí)，一個(gè)孩子在后面喊道：“撿垃圾！”誰(shuí)教你發(fā)誓的！我突然勃然大怒。這孩子沒(méi)說(shuō)話(huà)，所以他跑過(guò)去朝我吐舌頭。我正想追上去，但他攔住了我：一個(gè)孩子，你在乎什么？他的話(huà)像潑了一盆水，立刻澆滅了我心中的無(wú)名之火，但我還是有些憤怒不得不忍住。這是我的好朋友孟祥宇。我的好朋友看，她來(lái)了，一個(gè)可愛(ài)的“蘑菇頭”，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)小鼻子和一張像會(huì )說(shuō)話(huà)的櫻桃一樣的小嘴，她是誰(shuí)？她是我的好朋友——林一林！

　　林一林有許多亮點(diǎn)：樂(lè )于助人，擅長(cháng)工作，擅長(cháng)學(xué)業(yè)，不嘲笑殘疾人......

　　有一次，我和林一林去買(mǎi)書(shū)，在路上遇到了一個(gè)乞丐。許多人聚集在他周?chē)�，指�?zhù)他。我說(shuō)，“看看那個(gè)乞丐。他太可怕了，摔斷了腳�！辈灰詾槿坏卣f(shuō)：“他太窮了，我會(huì )把買(mǎi)書(shū)的錢(qián)捐給他�！绷忠涣旨泵ε苓^(guò)去把錢(qián)給他。這時(shí)，我們周?chē)�的人臉都紅了，像煮熟的蝦一樣，似乎急于想找個(gè)地方進(jìn)去，因為他們甚至比不上一個(gè)小女孩。

　　另一次，林一林和我一起做作業(yè)。我遇到了一個(gè)路障——一個(gè)我做不到的數學(xué)練習。當譯林看到我沒(méi)有做作業(yè)，并認定我有一個(gè)問(wèn)題做不到時(shí)，他說(shuō)：“雙爽，你不能做哪個(gè)問(wèn)題？我會(huì )教你的�！蔽艺f(shuō)，“認識我的人是林一林�！比缓罅忠涣终J真仔細地教我。林一林沒(méi)有做作業(yè)，直到我知道這個(gè)話(huà)題將要結束。這是我的好朋友林一林。

我的好朋友作文14

　　大家都有自己的好朋友吧！今天我來(lái)給大家介紹一下我的好朋友。在我眼中她是一個(gè)“職業(yè)家”。如果你想知道，就和我一起來(lái)看看吧！

　　職業(yè)一：馴"獸”師

　　大家聽(tīng)到這個(gè)職業(yè)，就會(huì )想到老虎，獅子那些兇猛的動(dòng)物，但我所說(shuō)的馴獸師馴養的卻不是這些動(dòng)物，而是一只小小的蝴蝶或者活蹦亂跳的兔子。她心地善良，不說(shuō)和動(dòng)物們親密接觸，但是她絕對不會(huì )傷害動(dòng)物。

　　一天我和她正在玩耍的時(shí)候，發(fā)現了一只受傷的小鳥(niǎo)，她二話(huà)不說(shuō)就跑回家拿來(lái)了醫藥箱，細心地為小鳥(niǎo)治療起來(lái)。也奇了，那小鳥(niǎo)居然沒(méi)有抵抗，而是任由著(zhù)朋友擺弄。包扎完傷口，她朝小鳥(niǎo)笑了笑，摸了摸小鳥(niǎo)的翅膀，把它放回了鳥(niǎo)窩中。

　　職業(yè)二：志愿者

　　這個(gè)職業(yè)大家比較熟悉。志愿者，志愿者就是自愿幫助別人的嘛，一個(gè)小孩兒怎么能當志愿者呢？話(huà)別這么說(shuō)，她還真當過(guò)志愿者呢！

　　只見(jiàn)她手中拿著(zhù)一張小紅旗，紅燈亮了，她就阻止人們往前走；綠燈亮了，還不停的叮囑路人要注意安全。盡管她累得汗流雨下，卻不敢有一絲怠慢，小心翼翼地揮舞著(zhù)小紅旗，在陽(yáng)光的照射下顯得格外精神。不僅在大晴天她這么做，在下雨時(shí)她也是這樣做的。

　　平常到了下雨天，人們要出行時(shí)都會(huì )帶著(zhù)一把雨傘，可是志愿者撐著(zhù)傘，又要揮舞小紅旗，這樣顯得很累，于是她穿上了一件雨衣，但這件雨衣很松垮，甚至飄到了地上。但這絲毫不能阻擋她前進(jìn)的步伐。

　　職業(yè)三：小畫(huà)家

　　我說(shuō)的畫(huà)家可不是真正的畫(huà)家呢。而是我的朋友，她喜歡畫(huà)畫(huà)。雖然畫(huà)的不是特別好，但她卻能堅持下來(lái)，這點(diǎn)是我最佩服她的。這可不是我亂說(shuō)的，還是用事例來(lái)說(shuō)吧！

　　一次我去她家玩，正好趕上了她在畫(huà)畫(huà)的.時(shí)候。我到了屋中，向她問(wèn)了聲好，她沒(méi)理我；我又上前拍了拍她的肩膀，她還是像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續專(zhuān)心畫(huà)畫(huà)。我有點(diǎn)不耐煩了，嘰嘰喳喳的在她旁邊說(shuō)了一大堆話(huà)，可還是沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，我只好繼續等。終于，她畫(huà)完了，向我說(shuō)了聲道歉，我笑了笑，便出去玩了。

　　這就是我的好朋友。哦，對了，我還沒(méi)告訴你們她叫什么名字呢，她叫尹崢懿！

我的好朋友作文15

　　我有一個(gè)好朋友，她叫吳青娜。

　　她有有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一張白凈的瓜子小臉，櫻桃小嘴講出的話(huà)兒溫柔和氣，一笑起來(lái)嘴角邊就會(huì )露出兩個(gè)淺淺的小嘴窩，可愛(ài)極了。她還是個(gè)熱心腸的人，常常樂(lè )于助人。

　　有一次，快放學(xué)的時(shí)候，數學(xué)老師布置了幾道應用題，叫同學(xué)們在教室里做完才能回家，大家各自認真地做了起來(lái)。吳青娜很快地做完了，正收拾書(shū)包要回家，這時(shí)，她看見(jiàn)我眉頭緊鎖，面露難色的樣子，就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“斯波，遇到難題了，要不要幫忙？”我說(shuō)：“是遇到難題了，這道題我想了半天，還是想不出來(lái)，給我指點(diǎn)一下吧！” 她看了看題目，就耐心地給我講解了要點(diǎn)，經(jīng)過(guò)她一點(diǎn)撥，我茅塞頓開(kāi)，很快地做完老師布置的作業(yè)。像這樣幫助同學(xué)學(xué)習的事兒，她常做，有時(shí)也因此耽誤了她回家的時(shí)間，但是，她毫無(wú)怨言，一笑而過(guò)。

　　她在學(xué)�？偸菢�(lè )于助人，在家里也一樣。有一個(gè)星期天，她住的那幢樓停水了。這天，她本與同學(xué)約好一起去玩的，可是當她正要出門(mén)的時(shí)候，卻看見(jiàn)鄰居的老奶奶拿著(zhù)水桶要去提水，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)便迎上去對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，你這么大年紀了，不能去提水��！，萬(wàn)一有個(gè)閃失可怎么辦，我來(lái)幫你，您回去歇著(zhù)吧！”老奶奶說(shuō)：“沒(méi)事的.，我還硬朗著(zhù)呢！你真懂事，你快去玩吧！我自己能行�！� 吳青娜說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，幫助別人是我們少先對員應該做的，我在家里也經(jīng)常幫媽媽做事，再說(shuō)了，提水是我最拿手的活�！闭f(shuō)完，便從老奶奶手上搶走了水桶。過(guò)了一會(huì )兒，她提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶水回來(lái)了，只見(jiàn)她彎著(zhù)腰，咬著(zhù)牙，身子搖搖晃晃，豆大般的汗珠布滿(mǎn)了臉頰，但是，她還是堅持把水提到老奶奶家里。

　　她就是我的好朋友，一個(gè)樂(lè )于助人、讓大家稱(chēng)道的好孩子，她所做的事也總是讓我感動(dòng)，現在我們的友誼已緊緊地拴在了一塊。

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