【熱門(mén)】對不起朋友作文4篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的對不起朋友作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

對不起朋友作文 篇1

　　在腦海中，我們最不缺乏的就是朋友，她們陪伴在我們身邊給予我們溫暖，不過(guò)，我們也經(jīng)常會(huì )做出一些錯怪她們的事，每當想起這件事時(shí)，我多么想對我的朋友說(shuō)一聲“對不起”。

　　記得有一次，外公從別的地方回來(lái)，給我帶來(lái)了一支漂亮的鋼筆。只見(jiàn)這支鋼筆上畫(huà)著(zhù)一朵朵藍色的梅花開(kāi)在枝頭，鋼筆頭還用金色的'花邊作為裝飾，漂亮級了。我小心的把它放在了寫(xiě)字臺上的一個(gè)筆筒里。后來(lái)，舅舅也買(mǎi)了很多玩具送給我，我高興極了，趕緊打電話(huà)叫謝鳳婷過(guò)來(lái)陪我玩。

　　不一會(huì )兒，謝鳳婷就來(lái)了，她一到我家，我就把她拉到了自己的房間，把門(mén)關(guān)好，和她玩了起來(lái)。我們玩了好久，后來(lái)謝鳳婷要走了，當我送她出門(mén)的時(shí)候，她突然看到了我放在筆筒里的新鋼筆，她的眼睛一下子亮了起來(lái)，她轉過(guò)臉來(lái)對我說(shuō)：“你可以把那支鋼筆送給我嗎？”我看了一下那支鋼筆，果斷的搖了搖頭，說(shuō)：“這是今天外公送給我的新鋼筆，我不能送給你�！彼�聽(tīng)了失望極了，不過(guò)也沒(méi)有說(shuō)什么，邊走掉了。

　　第二天，我發(fā)現那支鋼筆不見(jiàn)了，不過(guò)當我到了學(xué)校，卻發(fā)現謝鳳婷手里拿著(zhù)一個(gè)和我昨天一摸一樣的新鋼筆。頓時(shí)，我火冒三丈，沖了過(guò)去，說(shuō)她是小偷，她一聽(tīng)就愣住了，趕緊解釋道：“我昨天看到你的那一支筆時(shí)自己也很喜歡，所以我自己也去買(mǎi)了一只和你一摸一樣的鋼筆�！笨晌覅s一句話(huà)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，指定她是小偷。后來(lái)，我便一直沒(méi)有理她，不久，我在床下找到了我的新鋼筆，我才知道自己誤會(huì )了她。

　　朋友，對不起，這次是我誤會(huì )了你，你能原諒我嗎？

對不起朋友作文 篇2

　　這些天來(lái)自己一直飽受良心的譴責；原來(lái)做錯事情，不會(huì )是別人說(shuō)你而是自己的`內心和自己過(guò)不去。

　　不知道自己怎么會(huì )變成這樣，但是我知道在這一段時(shí)間自己都會(huì )難過(guò)自己所作的事情。

　　我不敢面對她，在也不會(huì )像以前那樣自然的對她又說(shuō)又笑。

　　唉……

　　事情是不會(huì )倒回去的。所以我不知道接下來(lái)又會(huì )是什么樣的結果。

對不起朋友作文 篇3

　　我的后桌一直是我的好朋友，我們一起寫(xiě)作業(yè)、一起看書(shū)、一起玩�！�…她總是對我很好，也總是幫助我。

　　有一天，她帶了一支銀色的鋼筆，很高貴，很漂亮。筆蓋上有一顆閃閃發(fā)光的鉆石，筆身上還有一朵綠豆大小的水晶花。

　　“借我用一下，好嗎?”“借我!”“我也想用!”一下課，女同學(xué)們你擁我擠，搶著(zhù)借鋼筆，好朋友大喊道：“不行�！笨墒�，她卻把這支非常搶手的.鋼筆借給了我，我格外開(kāi)心，立刻用了起來(lái)。

　　放學(xué)后我竟然忘了這是她的筆，帶作文回家了，還一直用了一周。星期日，我和她一起玩，她急切地問(wèn)我，“我的鋼筆呢?”“完了!”我一拍腦袋，“哎!真是糊涂了，你的鋼筆在……我……家里�！薄鞍�!我不跟你玩了!我找得可辛苦了”。

　　第二天，我還給她鋼筆，什么貼著(zhù)一張紙條：“朋友，請不要生氣了，我太大意，不是故意的，對不起�！彼�看完了說(shuō)：“我也要向你道個(gè)歉，錯怪你了�！�

　　我們又和好如初了，都是我，不應該粗心大意，把朋友的筆帶走了，但還好，一個(gè)道歉又讓我們和好了。

對不起朋友作文 篇4

　　每次打開(kāi)記憶的大門(mén)，那件事就會(huì )清晰地浮現在我的腦海中，讓我揮之不去。

　　記得那一天，晴空萬(wàn)里。我的心情也和這天氣一般，無(wú)比開(kāi)心，因為今天是我第一次值日。在我看來(lái)，值日是一件很光榮的事情！每次見(jiàn)到值日生在發(fā)揮他們的職責時(shí)，我是羨慕不已，心里也泛起了一陣陣漣漪。今天，我終于如愿以?xún)斄恕?/p>

　　也許是因為我第一次值日，所以大家還沒(méi)有意識到我的“威力”吧！等老師一走，教室里鬧翻了，我對他們大喊∶“安靜！安靜！”但他們把我的話(huà)當成耳旁風(fēng)，依然我行我素地說(shuō)著(zhù)話(huà)。終于，我忍無(wú)可忍，用出了我的“殺手锏”——記名字。我向同學(xué)們提示道∶“誰(shuí)再吵，誰(shuí)的名字就‘上榜’了！”這一招真管用，教室里像時(shí)間靜止了一般，安靜得連一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)得見(jiàn)。當我以一個(gè)勝利者的姿態(tài)望著(zhù)大家的時(shí)候，我看見(jiàn)我的好朋友一邊跟同桌竊竊私語(yǔ)，一邊向我擠眉弄眼。我心想：她是我的好朋友，那就算了吧！再說(shuō)，記了她的'名字，也會(huì )讓我們小組扣分。但我又一想：不行，我不能睜一只眼閉一只眼！作為值日生就要認真履行職責。想到這里，我毫不猶豫地把她的名字記在黑板上了。她一臉驚訝地看著(zhù)我，接著(zhù)，狠狠地瞪了我一眼，我的組員也用責備的眼神看著(zhù)我。因為這件事，她漸漸地疏遠了我。

　　今天，借這次作文機會(huì )，我想說(shuō)：“朋友，對不起。我相信你們會(huì )理解我的，我們會(huì )是永遠的好朋友�！�

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