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對不起,朋友作文

時(shí)間:2021-07-01 09:35:40 朋友 我要投稿

對不起,朋友作文

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的對不起,朋友作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

對不起,朋友作文

對不起,朋友作文1

  從小我就是個(gè)沒(méi)有自己主見(jiàn)的孩子,凡事都聽(tīng)取別人的意見(jiàn),久而久之,便養成了一種習慣;蛟S就是這種習慣,才使我漸漸地失去了朋友。

  在我印象中,那是個(gè)夜晚,是個(gè)很怪的夜晚,雖不是冬天,卻冷的可怕,沒(méi)有太多人的街上,更襯托出天氣的可怕與清冷,那時(shí)的父母出差,閑著(zhù)無(wú)聊的我,拉上朋友一起去玩,不管天氣如何都抵不過(guò)我們好玩的心情,我們似乎“游山玩水”,吃盡“天下美食”,一直玩到我們都很困時(shí)才回家。我記得在回家的那條路上,我和釋然都沒(méi)有說(shuō)話(huà),我們的周?chē)莒o,沒(méi)有一絲聲音,我就這樣靜靜地等著(zhù)她先開(kāi)口,就在我們即將分別的最后那一段路上,她,說(shuō)話(huà)了,說(shuō)了一句,讓我害怕的話(huà):“你明天要轉學(xué)是嗎?你也要搬走對不對?我們……還會(huì )見(jiàn)面嗎?”明明她說(shuō)的是疑問(wèn)句,可為什么我卻覺(jué)得是肯定句,不知為何,聽(tīng)完這就話(huà)后,我會(huì )那么不知所措,她強迫我的眼睛與她對視并且告訴她答案,我不知道該怎么回答,躲躲閃閃的眼神,不知看向哪里,略微思考了一會(huì )后,我說(shuō)了一句話(huà),也就是這一句話(huà),使我們之間的關(guān)系產(chǎn)生了巨大的改變:“我,我不知道,我回去問(wèn)一下他們,下次告訴你!蔽业脑(huà)似乎很可笑,她聽(tīng)后笑得很夸張,終于在她停下來(lái)時(shí),說(shuō)了一句讓我痛恨自己的話(huà):“呵,你就是這樣,什么事都依賴(lài)別人,你知道班上那些人為什么都不跟你玩了嗎,就是因為你從來(lái)都沒(méi)考慮過(guò)別人,把自己的重量強壓在別人的身上,我原以為你會(huì )意識到,可是你還是這樣,我受不了了,我們,絕交吧!”她再說(shuō)這段話(huà)有很濃的鼻音,我想,她是哭了,我借著(zhù)路燈小心翼翼地打量她,果然,她是哭了,我當時(shí)真的慌了,在我記憶里釋然是位要強的女孩,從沒(méi)在我們面前哭過(guò),這次,她,竟然哭了。我悶悶地說(shuō)了一聲:“抱歉,我先回家了!北戕D身離去,這件事令我徹夜難眠,翻來(lái)覆去不知多少次,我知道我失眠了,所以我又重新爬起來(lái),打開(kāi)電腦,發(fā)了幾封電子郵件,分別給了我曾經(jīng)要好的伙伴,最為獨立的一封是給釋然的,新的內容大致為此:釋然,我要轉學(xué)了同時(shí)我也要搬走了,對于之前我沒(méi)有主見(jiàn)的事,我很抱歉,我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì )這樣,我以為這樣是幫助你們,卻沒(méi)想……我很快要走了,我們一定會(huì )再見(jiàn)的,雖然我們可能形同陌路——再見(jiàn),我最熟悉且最陌生的朋友!

  第二天,我踏入了新的學(xué)校,也開(kāi)始了新的生活,在這里我遇見(jiàn)了一位性格十分像釋然的同學(xué),我和她成為了最棒的朋友。

  不在依靠別人的我,正在努力做好自己的主人。

對不起,朋友作文2

  和你一同笑過(guò)的人,你可能把他忘掉;但是,一同和你哭過(guò)的人,你卻永遠不忘!}記

  紀伯倫說(shuō)過(guò):“和你一同笑過(guò)的人,你可能把他忘掉;但是,一同和你哭過(guò)的人,你卻永遠不忘!笔堑,我永遠忘不了在成長(cháng)道路上陪我一起傷心難過(guò)的你,我的朋友。

  八年前,我們相遇、相識、相知,并成為好友.那時(shí),我們形影不離,親密無(wú)間。碰到較難的數學(xué)題,我們就會(huì )圍在課桌旁,一同研究探索;每次的課外活動(dòng),都是我們倆一起參加。一有什么開(kāi)心事,你就會(huì )馬上告訴我,讓我分享你的快樂(lè )。

  每到周末,我們就會(huì )約定去體育場(chǎng)玩耍。在那兒,堆沙子,蕩秋千,踢毽子。有時(shí)還會(huì )躺在草坪上,看著(zhù)無(wú)邊的藍天和那一片片不摻雜任何雜質(zhì)的白云,享受著(zhù)風(fēng)兒撫摸臉頰時(shí)的柔和,就這樣,安安靜靜的。自由自在,快樂(lè )無(wú)比。有你這么個(gè)朋友,我感到很幸福。直到有一天——

  “什么?居然有這種事?”這一聲打破了午后的寂靜,我輕信了別人說(shuō)你做過(guò)的種種“錯事”,并且不分青紅皂白要和你斷絕朋友關(guān)系。你頓時(shí)淚流滿(mǎn)面,央求我不要這么做,而我卻什么也聽(tīng)不進(jìn)去,一把甩開(kāi)你拉著(zhù)我胳膊的手,只留下你獨自在教室里傷心、承受誤解的委屈……

  事后,我才從其他同學(xué)那兒了解到,原來(lái)是誤會(huì )一場(chǎng)?墒,一切來(lái)得都太遲了。我曾試圖去挽回我們的友誼,而你已傷心欲絕,只是含著(zhù)淚說(shuō):“破裂的水晶,永遠不會(huì )再愈合完整,甚至有可能,碎裂得更加徹底,只剩下晶瑩的粉末!

  我明白,造成這種局面全部都是因為我的糊涂,我對你不夠信任。你知道嗎?在與你斷絕關(guān)系時(shí),我的心也很痛,就像針刺一樣。這么多年的友誼難道就這樣隨風(fēng)飄逝嗎?我不停地問(wèn)著(zhù)自己,卻一直得不到答案。那天晚上,我躺在床上,輾轉反側,難以入睡;貞涍@幾年的學(xué)習生活,我們一同走來(lái),吵過(guò),鬧過(guò),笑過(guò),哭過(guò)。然而,這一次,真的要說(shuō)再見(jiàn)嗎?

  自從分班以后,我與你見(jiàn)面的次數越來(lái)越少,即使碰見(jiàn)了,你也會(huì )裝作沒(méi)看見(jiàn)一樣,然后匆匆離去,形同陌路,看著(zhù)你漸漸遠去的背影,我感到心酸、愧疚、悔恨……不知不覺(jué)中,眼眶已有點(diǎn)濕潤這么多年過(guò)去了,這件事一直讓我覺(jué)得很內疚。曾幾何時(shí),我都會(huì )夢(mèng)見(jiàn)我們一起玩耍時(shí)的美好時(shí)光,只是夢(mèng)醒時(shí)分人已空,過(guò)去的再也回不來(lái)了……

  有一句話(huà),埋在我心頭很久很久,每次話(huà)到嘴邊,你都已轉身離去。但我仍想和你說(shuō)一聲:“朋友,對不起!”

對不起,朋友作文3

  朋友分很多種,形容朋友的詞也有很多。什么狐朋狗友啊,酒肉朋友啊,也有生死之交,八拜之交等等。有的朋友是可有可無(wú)的,然而有些朋友是我們想要一輩子擁有的。

  那么什么是真正的友誼呢?不是阿諛?lè )畛,不是趨炎附勢,而是在你有困難的時(shí)候為你兩肋插刀,在你做錯事時(shí)及時(shí)給予批評,或許有時(shí)你會(huì )覺(jué)得無(wú)法接受對方的批評,但是苦口良藥啊,你喜歡聽(tīng)的話(huà)不一定就是對的好的,你不喜歡聽(tīng)的話(huà)卻是對你有益的 回顧幼年的我,傻傻的,不知道友誼的真諦,傻傻的,去傷害真正為我好的朋友。那時(shí)我上小學(xué)三四年級,有一在這里不厲害要受欺負的...有的惹不起就不去惹...次考試,我遇到了不會(huì )的題,我甚是糾結,絞盡腦汁也想不出來(lái)如何解答。我悄悄地抬起頭,看到老師在批改作業(yè),就開(kāi)始左顧右盼試圖抄到答案。我發(fā)現我的同桌,亦是我的好朋友,她已經(jīng)完成了卷子。于是我偷偷的在紙上寫(xiě):最后一題怎么寫(xiě)呀?抄下來(lái)給我,謝謝你啦!我把紙條折好扔給她,她看到后先是一怔,然后把紙條扔進(jìn)了桌斗里,這下輪到我傻眼了,不是吧,我和她可是很好的朋友啊!怎么可以連這么一點(diǎn)點(diǎn)小忙都不幫助我呢?我試圖小聲的呼喚她,可她對我置之不理,我堅信她是聽(tīng)到了,她是故意不理睬我的。我很生氣,她怎么能這樣子,我不會(huì )再理她了,我下定決心。我生氣的把筆扔到桌上,放棄了答題。 叮鈴....放學(xué)了...我交了卷子收拾東西準備走,看到她躊躇的站在那里,小心翼翼的看著(zhù)我。我瞪了她一眼,繼續自己的事情!澳悴粫(huì )的話(huà),我可以教你,但不可以給你答案抄,這樣......”還未等她把話(huà)說(shuō)完,我大吼一聲“我不想聽(tīng)你解釋!不要理我了!”就揚長(cháng)而去。我仿佛看到她的眼里有淚光在閃動(dòng),但我什么都不顧了,我只想離開(kāi)這里。

  回到家里,我收到了她的短信:對不起,我只是覺(jué)得考試時(shí)作弊是不對的,用這種方式得到自己想要的分數,我想你也不會(huì )真正高興的。況且以后要是再有這樣的題,你還是不會(huì ),我想等課后我講解給你,會(huì )給你很大的幫助。不要生氣了,對不起。 我突然覺(jué)得有些心痛,憋屈的痛,她是為我好呀,我卻這樣傷害她,那時(shí)的她一定很傷心很難過(guò);蛟S這才是真正的`友誼吧,我恍然大悟。我撥通她的電話(huà),說(shuō),我們永遠是好朋友。

對不起,朋友作文4

  “朋友,對不起!边@句真誠的話(huà)雖然短,但卻蘊含著(zhù)我對小瑩深深的歉意,盡管這樣,我還是沒(méi)有對小瑩說(shuō)。

  那是四年級的一次中午吃飯,我偷偷地帶了零食去學(xué)校吃,不小心被朋友小瑩發(fā)現了,她大聲指責我:“你怎么可以帶零食回來(lái)吃呢?快收起!”我靠近小瑩,輕輕地對她說(shuō):“小瑩,你是我的好朋友,這次你就別理了你總不想看見(jiàn)你的朋友在同學(xué)面前出丑吧?”小瑩一本正經(jīng)地說(shuō):“你沒(méi)聽(tīng)過(guò)‘國有國規,校有校規,家有家規’這句話(huà)嗎?雖然我是你的朋友,但也不能因為友誼而和你一起犯了校規!边@下,我不高興了,對她瞟了一眼,大聲罵道:“我的事你別理!闭f(shuō)完,便走開(kāi)了。

  可小瑩又跟著(zhù)我走到了石桌前,對我說(shuō):“你還不扔掉,我就去告老師!钡乙廊晃倚形宜。小瑩被我氣惱了,一轉身就去告老師。我被老師批評了一頓,我氣炸了,決定“以其人之道,還其人之身!

  我叫來(lái)了小瑩所有的朋友,偷偷地告訴她們小瑩對朋友做錯事第一時(shí)間就去告老師。她們驚訝極了,想不到原來(lái)他們有這樣的朋友。她們你一言,我一語(yǔ)地說(shuō)著(zhù):“小瑩真不夠朋友!薄耙粋(gè)只會(huì )告老師的朋友?跟她交朋友真‘不幸’”“她真讓我失望!薄

  我在一旁聽(tīng)著(zhù),頻頻點(diǎn)頭。心里有說(shuō)不出的開(kāi)心,嘿,報復成功!“咦,小瑩來(lái)了,快躲!”我對他們說(shuō)。為了故意氣她,我們三三兩兩地在小瑩面前走過(guò),還說(shuō)著(zhù)小瑩的壞話(huà)。

  小瑩跑過(guò)來(lái),問(wèn)我:“你們在講什么?”小瑩的朋友瞟了她一眼,冷冷扔下了一句:“沒(méi)你這樣的朋友!弊吡。

  我在一旁幸災樂(lè )禍,對小瑩大笑,小瑩急得哭了,我更加開(kāi)心了。

  可過(guò)了幾天,我慢慢覺(jué)得前幾天我做得太不對了,讓小瑩失去了最珍貴的友誼,盡管小瑩和我和好如初,我還是不能原諒自己當初為什么不寬容一點(diǎn)。

  小瑩是對的,他大公無(wú)私,不會(huì )受感情而影響,而我卻錯了,因為小瑩告老師而向她報服,讓他失去了朋友,我真想真誠地對她說(shuō)一聲“朋友,對不起!

  朋友,你曾和我在學(xué)習中并肩作戰,你曾在我傷心時(shí)給我一個(gè)燦爛的笑容。這次,我傷害了你,你能原諒嗎?

對不起,朋友作文5

  夜色,悄無(wú)聲息地吞食著(zhù)湛藍的天。我倚窗仰望,想起了你,朋友,請允許我真誠地對你說(shuō)聲:對不起!

  還記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們約定一起去迪士奇游樂(lè )園,可是,一直等到了晚上,也沒(méi)有看見(jiàn)你的身影,不知你已去何方。我氣急敗壞,第二天早上來(lái)到學(xué)校,就和你撕破了臉,口口聲聲說(shuō)你言而無(wú)信,我以后不再跟你說(shuō)一句話(huà),便扭過(guò)頭。任你站在旁邊解釋。

  此后那長(cháng)達一星期的日子里,你總是愁眉不展,悶悶不樂(lè )。我卻依然嬉笑你,和其他同學(xué)一起痛斥你的所謂“罪行”。對不起,我不知道你的內心有多么自責。直到鼓起勇氣,我收到了你的一封信,但隨后幾天,就沒(méi)再看到你。老師說(shuō)你生病了,同學(xué)也是,但我心里清楚,珍惜友情的你很難過(guò),那無(wú)法自拔的痛苦,就像千萬(wàn)把利劍深深刺痛了你柔弱的心房,使你鮮血淋漓,狼狽不堪。

  后來(lái),我們重歸于好,因為看了你的那封信。你文筆不好,磕磕絆絆,你寫(xiě)字不好,勾勾彎彎,但那封信,字里行間展示了最真實(shí)的你,失信于人的愧疚之情讓我看得萬(wàn)分沉重。我終于明白了你的內心!我終于嘗到了你的滋味!

  一個(gè)機會(huì ),你與另一個(gè)同學(xué)當上了課前八分鐘的主持人。你盛情邀請我來(lái)當主角——介紹一個(gè)重點(diǎn)主題的資料。我樂(lè )呵呵地答應了。到了主持的那天,你把我請到了最前面的一個(gè)座位,那里會(huì )看得更清晰。但我,卻早已把資料的事忘到九霄云外。要上場(chǎng)了,你向我要資料,說(shuō)先準備一下。

  可我這時(shí)才恍然大悟。哎呀!都要上場(chǎng)了,自己怎么把這事給忘得一干二凈?!多不好!這種失信的事情我還沒(méi)做過(guò)!我慌忙站起身,尷尬地對你說(shuō):“實(shí)在太對不起了!我把這事給忘了!”說(shuō)著(zhù),羞愧得不敢抬頭看你。本以為你會(huì )怒不可遏,大聲斥責我,沒(méi)想到,你卻大大咧咧地憨笑著(zhù)說(shuō):“呵呵,沒(méi)關(guān)系,不過(guò)下次千萬(wàn)別忘喲!”

  我搓著(zhù)手,心里有種難以言表的慚愧與后悔,就像千萬(wàn)只螞蟻在噬咬我那幼小的心靈,永久不能平息。對不起,朋友,我沒(méi)有為你發(fā)揮出更好的色彩。對不起!

  面對著(zhù)你的失約,面對著(zhù)我的譏諷,你選擇了接納,我卻生氣,訓斥你;面對著(zhù)我的失信,你卻包容理解,豁達大度,沒(méi)有傷害我脆弱的心。但同時(shí),我要謝謝你,朋友,你給了我一個(gè)解釋的權利,謝謝你,給了我一席之地……

  朋友,是你讓我明白了,我們每個(gè)人都有缺點(diǎn),都會(huì )犯錯誤,只有擁有一顆寬廣豁達的心,才會(huì )獲得真正的友情。依然會(huì )謝謝你的,朋友,因為那種無(wú)形的呵護與寬容。

對不起,朋友作文6

  “叮鈴鈴"上課了,老師剛進(jìn)教室,就大發(fā)雷霆道:“小立,小浩,你們下課到我辦公室來(lái)一趟!甭(tīng)著(zhù)老師說(shuō)話(huà)的口氣,我們倆的心立刻涼了大半。你想知道這是為什么嗎?請耐心聽(tīng)我講一講吧!

  上午的一節課下課時(shí),小可把她從家里帶來(lái)的精美的工藝品拿給大伙兒欣賞。她拿了一個(gè)最漂亮的,自己最喜歡的讓我欣賞,并一再吩咐我:“好朋友,這個(gè)你拿去欣賞,但要小心,別弄壞了,放學(xué)還給我就是了!薄昂玫!蔽译S口就答應了。我把那個(gè)精美的工藝品拿在手心上,把它當寶貝似的捧著(zhù),絲毫不敢粗心。因為我心想:小可,是我的好朋友,她最信任的就是我,如果我把工藝品摔壞了,小可豈不是會(huì )很傷心……可我正欣賞著(zhù),突然,我一不小心去失手把工藝品掉了,我連忙拾起來(lái),一看,不好!摔壞了一角。因為這時(shí)還沒(méi)上課,所以教室里到處都是吵鬧聲,小可聽(tīng)不見(jiàn),同學(xué)們也沒(méi)注意我。我看著(zhù)著(zhù)缺了一角的工藝品,心想:我該怎么辦呢?如果我跟小可說(shuō),她會(huì )不會(huì )生我的氣,從此不理我了呢?一連串的問(wèn)題浮現在我的腦海里。我忐忑不安的拿著(zhù)那讓我摔破一角的工藝品。我在教室里走來(lái)走去,不小心一頭撞到了好朋友小浩,我把事情向她傾訴,并問(wèn)她我給怎么辦!澳銘撊ハ胄】烧f(shuō)出真相的!毙『茡狭藫项^,說(shuō)道。水質(zhì),我們講的太入神,竟沒(méi)有看到老師已經(jīng)走進(jìn)教室了,這就是老師叫我們倆去辦公室的原因。下課了,我把小可拉到一邊,說(shuō):“對不起,小可,我對不起你!毙】梢荒樅。我又說(shuō):“其一,是因為我不但把你喜愛(ài)的工藝品摔了一角,還沒(méi)告訴你,對不起。其二,我不但沒(méi)把你的東西還給你,還連累小浩也要被老師叫到辦公室去,這下子可能還會(huì )連累你也被叫到辦公室去,因為老師說(shuō)過(guò)別把玩具帶到學(xué)校來(lái),實(shí)在對不起!闭f(shuō)著(zhù),我向她鞠了個(gè)躬。

  這時(shí),老師又不知什么時(shí)候來(lái)到了我和小可的面前,她鼓起掌來(lái),笑著(zhù)說(shuō):“看來(lái),是不用我批評,你能知錯就改了,這件事你的解決方法不錯,我這次就饒了你吧!” 但是,我還想對朋友說(shuō):“小可,我的好朋友,對不起,請你原諒我吧!”

對不起,朋友作文7

  “滴滴嗒嗒”……又下雨了。

  那晶瑩的雨珠透明、潔凈得無(wú)與倫比。它先像跳傘運動(dòng)員似的,輕快敏捷地滴在瓦片兒上,碎成幾瓣。在頃刻間,它光芒四射,又在空中閃耀一陣,再以如跳水運動(dòng)員般矯健的身姿,輕盈地濺在草上、花上、土上,綴出一朵朵絢爛的水花,發(fā)出小而清脆悅耳的聲音。

  每每這時(shí),我總想到我的朋友,想到我與他的爭吵。

  我和他情誼深厚,雖不是親哥倆,卻比親哥倆還親,經(jīng)常討論學(xué)習問(wèn)題,議論書(shū)報雜志,暢談各自的志向,每一次親密無(wú)間的談話(huà)都可以說(shuō)是推心置腹,暢所欲言。

  然而那一次,卻是我和他感情分裂的開(kāi)始。

  我正在讀《中華上下五千年》,剛好讀到八國聯(lián)軍侵略中國,燒殺搶掠,無(wú)惡不作,全身不由得熱血沸騰。我抬眼一望,見(jiàn)他正捧著(zhù)本《悲慘世界》,法國雨果著(zhù)。

  我不免有些犯嘀咕:“阿誠,你說(shuō)這些翻譯過(guò)來(lái)外國書(shū)真對咱們有這么大幫助嗎?咱們中國文化博大精深,有的你研究了!

  “阿杰,你這話(huà)可大錯特錯。外國這么多優(yōu)秀作家,可都是世界文壇上的矚目焦點(diǎn),比如莎士比亞啊、雨果啊,都是響當當的人物,都被稱(chēng)之為“翁”。他“啃“得津津有味!

  我有些憤憤不平了:“你這是貶低咱中國的作家吧?想當年文王的《周易》、孔子其弟子的《論語(yǔ)》,他們有幾個(gè)人看得懂?”

  “當年愛(ài)因斯坦的“相對論”我們又有幾個(gè)人看得懂?“他仍然啃“著(zhù)”那本書(shū)不肯撒手

  我氣得渾身發(fā)抖,一度認為他這是奉承洋鬼子,不禁怒火中燒

  “當年八國聯(lián)軍侵略中國的事你也應該知道,現在還看他們的書(shū)、奉承他們,國賊!”

  “啪”,她合上書(shū),觸電似的跳了起來(lái),臉被氣得發(fā)紫,就連嘴巴也不停地打著(zhù)顫。過(guò)了許久,他才吼道:“這是兩碼事!”說(shuō)著(zhù),他沖進(jìn)了雨簾,伏在墻上哭了起來(lái)。

  我知道自己出言太重,惡語(yǔ)傷人了。我曾幾次想過(guò)去說(shuō)一聲“對不起”,但一向好面子的我一想到道歉時(shí)的尷尬,心中便立刻被好面子思想暫居據了上分。

  雨點(diǎn)毫不留情地打在他身上,頭發(fā)、衣裳都濕了。他這才嗚咽著(zhù)向家走去。于是,千般歉意、萬(wàn)般內疚齊涌我心頭,鼻子里也酸酸的。我終于說(shuō)服了自己,在第二天去向他道歉,卻得知他以搬去他媽媽家住……

  魚(yú),仍“嘀嘀嗒嗒“地下著(zhù),我默默地在心里說(shuō)著(zhù):對不起,我的朋友,對不起……

對不起,朋友作文8

  我想,我還是欠你一句對不起的。

  人是不是非得要跟另外一個(gè)人扯上關(guān)系,生活才會(huì )比較有趣一些。一個(gè)人的生活,每個(gè)人都過(guò)過(guò)。我印象中,一個(gè)人獨處,似乎并沒(méi)有那么的孤單,寂寞,痛苦。村上春樹(shù)說(shuō):“哪有人會(huì )喜歡孤獨,不過(guò)是不喜歡失望罷了!蹦菚r(shí)看這句話(huà),覺(jué)得自己就是喜歡孤獨,覺(jué)得自己就只適合獨處,F在想來(lái),大概是因為沒(méi)有失望過(guò),所以并不知道孤獨在哪吧。

  我得承認,和你在一起玩之后,一個(gè)人獨處的生活就少了許多,一些事情,也不僅僅是由我一個(gè)人在承受了。這并非刻意,我也覺(jué)得很奇怪。雖然,過(guò)程中我也有意無(wú)意問(wèn)過(guò)你兩句,但你表現得就像這是理所應當的事情。我大概也是從那個(gè)時(shí)候才開(kāi)始,知道朋友就是這個(gè)樣子的。

  我也是后知后覺(jué),發(fā)現自己對你的了解,也莫名其妙的多了起來(lái)。我開(kāi)始知道你通常幾點(diǎn)回家,喜歡去什么地方,喜歡喝什么奶茶,說(shuō)話(huà)有哪些習慣,對于哪幾件事格外敏感,我也開(kāi)始理解你的快樂(lè ),懂得你悲傷的原因,莫名其妙,但是又有一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè )。

  也許你只當我是一個(gè)孤獨的人,找到了朋友,所以性格稍微有一點(diǎn)點(diǎn)冷?赡悴⒉恢牢倚闹兴。我想,如果我不懂失望,那么你也一定不太會(huì )懂孤獨?吹脚笥褌木腿グ参康暮眯,很多事情都能夠共情的天賦,以至于你在我眼里,是溫柔的存在了,不過(guò)也反倒顯得我是越來(lái)越不合群了,因為我只覺(jué)得煩躁。我自然沒(méi)有和你說(shuō)過(guò)這些想法,我猜測你是不懂的,但也許你會(huì )懂,只是覺(jué)得沒(méi)必要說(shuō)罷了,因為這并不是你的一個(gè)缺點(diǎn)。

  感到很快樂(lè )和很抱歉的一點(diǎn)就是,我竟在無(wú)意之中成為了你重要的朋友,這的確讓我受寵若驚?墒沁@個(gè)說(shuō)是受寵若驚的朋友,即將要離開(kāi)你,所以也有些矛盾。說(shuō)來(lái)慚愧,我從未想過(guò)我會(huì )有朋友,所以我也從未想過(guò),我可能會(huì )丟下某一個(gè)人。分分合合的事情,其實(shí)每天都在發(fā)生生,你所講述的你自己,也經(jīng)歷過(guò)那么多。我看得出來(lái)你有不舍,我自然也懂,你不會(huì )很計較。但沒(méi)有提前說(shuō)好的我,還是會(huì )覺(jué)得有些抱歉。大概是因為,我沒(méi)有體驗過(guò)這樣的離別,所以我懦弱了。

  感情真是一件很可怕的事情,雖然我沒(méi)有在這種友情當中患得患失,有更多可怕的經(jīng)歷,但我卻害怕分別的那種氣氛。說(shuō)白了就是拉不下那個(gè)臉,不想哭,或者不想在朋友面前哭。離別是傷感的,哭一哭也無(wú)損顏面,只是于我來(lái)說(shuō),還太難了。又或者說(shuō),我自私了些,只想著(zhù)自己能夠好過(guò)一點(diǎn)吧。

  所以,對不起,朋友,望你一切都安好。

對不起,朋友作文9

善意的謊言是美麗的,其實(shí)那是一種愛(ài),不想讓對方受到一絲傷害,當我們?yōu)榱怂说男腋_m度說(shuō)些小謊的時(shí)候,謊言即變?yōu)槔斫、尊重和寬容,具有神奇的力量?/p>

  其實(shí)在我家人中一直有一個(gè)秘密,這是一個(gè)善意的謊言,我們每一個(gè)人都好好地守護者這個(gè)謊言,永遠不讓它揭開(kāi)真正的面紗。

  其實(shí)我的表妹她不是姑姑親生的!她是姑姑從火車(chē)站里撿來(lái)的,當我聽(tīng)到這件事的真相是使我我如同晴天霹靂,五雷灌頂。沒(méi)有想到,天天和我們一起玩耍的表妹,竟然不是姑姑親生的。記得上一次,我到姑姑家的時(shí)候,我剛剛走進(jìn)門(mén)的時(shí),我就看見(jiàn)了,姑姑家正在吃飯,她們全家人把注意力全部放在了表妹身上,不時(shí)地往表妹碗里夾菜,表妹的碗里都滿(mǎn)了,全家人才高興地吃了起來(lái),全家人其樂(lè )融融,看不出有什么古怪。大家警告我不要把這件事情告訴表妹,我拍拍胸脯:“當然了!爆F在我才明白,這是一個(gè)最美麗的謊言,姑姑不說(shuō)出來(lái)是有她的原因的,就算說(shuō)出來(lái)了又能怎樣呢,只會(huì )讓大家更傷心的,現在不是很好嗎,全家其樂(lè )融融,每個(gè)人都好好地保存了這個(gè)秘密。

  有的時(shí)候,謊言也是有用的,它會(huì )幫助別人,重建信心,也會(huì )幫別人戰勝困難!謊言并不是人們所說(shuō)的全部都是壞的!有這么一句話(huà)寫(xiě)的真好:善意的謊言是美麗的。這謊言就算被拆穿了,也不會(huì )惹來(lái)非議,因為善意的謊言是逼不得已的。我認為:世界上有一種善意的謊言,甚至能編織美麗的故事!在我的小學(xué)生涯中,許許多多的事都已經(jīng)在我的腦海里印象模糊了,但是唯獨有件事,卻讓我銘記在心,終生難忘。

  記得,那是在小學(xué)五年級的時(shí)候,我的學(xué)習成績(jì)一直在下降,也許是淘氣所致吧。上課時(shí),總是喜歡與同學(xué)說(shuō)一些與上課無(wú)關(guān)的話(huà),老師看見(jiàn)了,也就是那么唬人的一句話(huà):xxx,你在干什么,要是不想學(xué)了。

  可以回家去!倍乙仓皇且痪淝箴堅(huà):“老師,我錯了,下次不敢了!”

  日子過(guò)的可真快,很快就到了。

  如果爸爸原原本本把老師的話(huà)復述。那當時(shí)的我會(huì )是這么的心情呢?以我的性格,我一定會(huì )擔心老師她不喜歡我,我會(huì )終日為此而悶悶不樂(lè )。!爸爸,謝謝你,善意的謊言!這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉,沒(méi)有什么禮物比這更珍貴了。

對不起,朋友作文10

  20xx年2月19日,是個(gè)令人難以忘懷的日子,我的朋友——鋼筆,好像長(cháng)出腿,從我的文具袋里“飛”走了。 那一天下午兩點(diǎn)多鐘,剛剛執勤完之后的我累得氣喘吁吁,回到自己的座位上,準備寫(xiě)《數學(xué)補充習題》時(shí)……

  20xx年2月19日,是個(gè)令人難以忘懷的日子,我的朋友——鋼筆,好像長(cháng)出腿,從我的文具袋里“飛”走了。

  那一天下午兩點(diǎn)多鐘,剛剛執勤完之后的我累得氣喘吁吁,回到自己的座位上,準備寫(xiě)《數學(xué)補充習題》時(shí),卻發(fā)現鋼筆不見(jiàn)了。我急忙找一遍筆袋,找遍了我中午曾用過(guò)鋼筆的地方,也不見(jiàn)它的蹤影,心急如焚的我馬上就要哭出來(lái)了。畢竟,這支鋼筆已伴隨我三個(gè)春秋,我用它寫(xiě)出了許多優(yōu)秀的文章,還獲得過(guò)一些獎項,它已經(jīng)成為了我的朋友,成為了我上學(xué)必備“五寶”中最重要的一寶,成為了一個(gè)不能與我分開(kāi)的知己。

  平復一下自己的情緒后,我在課間詢(xún)問(wèn)了周?chē)耐瑢W(xué),他們也不知道我“朋友”現在的處境。近乎“瘋狂”的我挨個(gè)尋找著(zhù)教室的角角落落,心中期待它能從課桌下、地板上突然間冒出來(lái),然后我們熱情擁抱、喜極而泣。希望越大,失望越大,最終我還是一無(wú)所獲。此時(shí),我的心情降到了冰點(diǎn),仔細回想丟鋼筆的前前后后,發(fā)現其中自己也在犯錯:不應該把筆袋放在課桌上,應該放在書(shū)包里,這樣可能也不會(huì )導致朋友的離奇失蹤。朋友啊,我對不起你,對不起!

  過(guò)了一周,依然沒(méi)有鋼筆的消息;蛟S此時(shí)它正在他人的筆袋里,或許此時(shí)它正躺在冰冷的垃圾中,或許此時(shí)它還在學(xué)校的某個(gè)角落里等待著(zhù)我的出現,可是我真的找不到,再也見(jiàn)不到它了。既然事情已經(jīng)發(fā)生了,那就不要再想了!我真的希望鋼筆能飛到其他同學(xué)的書(shū)包里,那樣的話(huà)他們就可以用它繼續書(shū)寫(xiě)文字,讓它繼續發(fā)揮作用,千萬(wàn)別落在哪個(gè)角落里。但說(shuō)心里話(huà),我還是希望拿我鋼筆的人,如果是好心人,請盡快還給我;如果你也非常喜歡、想用的話(huà),那就請替我保管好它,可以嗎?

  鋼筆——我的朋友,我舍不得你,你一定也舍不得我吧?好好在另一個(gè)主人手里發(fā)揮你的作用,咱們倆永遠是朋友,相信我們一定可以相見(jiàn)的,或許就在今晚的夢(mèng)里…

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