- 我的朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我和朋友作文【熱】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的我和朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和朋友作文1
一天早晨，我在觀(guān)察蜜蜂是怎樣采蜜的，我看得入了神。��！它們分工好明確呀，誰(shuí)采蜜，誰(shuí)報信。真團結！
我也變成了一只可愛(ài)的小蜜蜂，身子小小的，上面一層絨毛。
一只蜜蜂朋友飛了過(guò)來(lái)，她要我與她一起采集芬芳誘人的花蜜。我友好的隨她了過(guò)去，遠遠的，遠遠的我就嗅到了一絲淡淡的花香。十米，五米，三米，一米，啊，到了！我們來(lái)到花前，很多同伴已在采食花蜜，我也便開(kāi)始采食花蜜。
我首先繞開(kāi)花瓣，再輕輕撥開(kāi)雄蕊，然后再鉆進(jìn)雌蕊旁。此時(shí)的我，身上已經(jīng)布滿(mǎn)了花粉。我把嘴插入下面，然后用力一吸，啊，香甜可口的花蜜一股腦地流進(jìn)我的嘴里。雌蕊在用她的“小嘴”撫摸我，我十分愜意。吸食完這朵，再吸那一朵；吸食完那一朵，再吸另外一朵……我究竟吸了多少朵花的花蜜，傳了多少朵花的花粉？五十朵？一百朵？?jì)砂俣�？我連自己都數不清了。
到傍晚了，我們“蜜蜂大軍”該回我們的蜂巢了，這是掛在一棵大柏樹(shù)上面的蜂巢。我和同伴們都飛了進(jìn)去。那柏樹(shù)就像我們的保護傘，在保護我們。
我們一起去拜見(jiàn)了蜂后，告訴了她我們今天都干了些什么。我又被分配到了一間小宿舍。我和宿舍里的同伴都混熟了，她們很熱情地招待我，把好吃的都拿了出來(lái)。
吃完，我們就快樂(lè )的聊起天來(lái)，聊著(zhù)聊著(zhù)就睡著(zhù)了……
第二天，我一睜眼就聽(tīng)到外面很吵“有入侵者”“快一點(diǎn)告訴蜂后”“快逃啊”……我飛出去一看，不得了了，蜂巢破了一個(gè)大口子，似乎似乎是有人用刀割了一下。我們的蜂后出來(lái)了，她告訴我們，要舍棄這個(gè)蜂巢，再找棵樹(shù)重新建一個(gè)巢穴。蜂后把這個(gè)任務(wù)交給了我。我急忙飛了出去，不一會(huì )兒，就找到了一棵參天大樹(shù)。
我高興地飛回去，告訴蜂后這個(gè)好消息，蜂后就帶著(zhù)我們飛了過(guò)去。
我們一齊修建了一個(gè)大蜂巢，住了進(jìn)去，我又在這兒住了好幾天。
幾天后，我出去采蜜時(shí)，我又變成了人，想一想，蜜蜂的世界真是又好玩，又刺激！我終于了解蜜蜂的生活了！
我和朋友作文2
友誼如一盞燈，照亮你的心靈。友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著(zhù)你前進(jìn)。友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈。友誼如……人的一生，不能沒(méi)有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來(lái)歡樂(lè )。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無(wú)數的信心和快樂(lè )�！}記
他，濃濃的眉毛下襯托著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好朋友——業(yè)發(fā)，我和業(yè)發(fā)認識已經(jīng)有一年多了，他給我帶來(lái)歡樂(lè )，帶來(lái)……
業(yè)發(fā)，他是我學(xué)習上最大的對手。他勤學(xué)好問(wèn)、尊敬師長(cháng)、待人友好，是學(xué)生們的榜樣。因為他，我得更努力的學(xué)習，因為我們的目標相同，都是奪取全年級第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前來(lái)說(shuō)，我?jiàn)Z取的第一比他多點(diǎn)）。如果他沒(méi)考好，他肯定會(huì )經(jīng)驗，努力學(xué)習，改進(jìn)自己的不足之處，使自己更優(yōu)秀。他從來(lái)不會(huì )因為的一次失敗而放棄，相反，他會(huì )找出原因，更加努力的學(xué)習，我不得不也加把勁，努力學(xué)習。記得有一次，我和他說(shuō)：“業(yè)發(fā)，我們要考同一所高中，到高中的學(xué)校我們繼續競爭，好嗎？”他說(shuō)：“好��！”看樣子，我們的戰爭是很難停止的，相反戰爭會(huì )越來(lái)越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學(xué)習上，我有不懂的地方，我會(huì )去問(wèn)他，他也很樂(lè )意，他會(huì )詳細的和我講解，他有不懂的題，我也會(huì )講給他聽(tīng)。因為有和業(yè)發(fā)競爭的壓力，我越來(lái)越堅強，我要把壓力變?yōu)閯?dòng)力，越來(lái)越努力的學(xué)習，努力的去和業(yè)發(fā)爭第一。有時(shí)我沒(méi)有考好，他會(huì )鼓勵我，要我努力，和他繼續競爭。有了業(yè)發(fā)的鼓勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和業(yè)發(fā)開(kāi)始競爭了，這就是業(yè)發(fā)給我帶來(lái)的學(xué)習動(dòng)力，在這，我要好好的對業(yè)發(fā)說(shuō)：“謝謝你！我一定會(huì )奉陪到底！”
業(yè)發(fā)，為什么會(huì )給我帶來(lái)歡樂(lè )呢？因為我們不僅僅是學(xué)習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時(shí)，沒(méi)事時(shí)他會(huì )叫上幾個(gè)好朋友來(lái)和我一起玩，打球。這時(shí)，我也會(huì )叫上幾個(gè)好朋友來(lái)，一起玩。我們幾個(gè)在一起總玩得很開(kāi)心。這樣，業(yè)發(fā)他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開(kāi)心。因為我們是同學(xué)，我們在一起總是很談得來(lái)，可以談學(xué)習、談理想……這些都是業(yè)發(fā)給我帶來(lái)的歡樂(lè )。
我和朋友作文3
記得剛上幼兒園時(shí)，我拉著(zhù)媽媽的衣角，眼含淚水不敢和她分離，媽媽給我豎起大拇指，對我說(shuō)，你是勇敢的小公主，加油！就是這樣，我在幼兒園結識了好多好朋友，我們一起開(kāi)心的學(xué)習游戲，快樂(lè )的成長(cháng)。還有一次去游樂(lè )場(chǎng)，我坐在高高的滑梯上端，膽怯的不敢往下滑，爸爸鼓勵我說(shuō)“加油，你沒(méi)問(wèn)題的！”當我閉著(zhù)眼睛滑下的那一刻，爸爸給我豎起了大拇指，我也樂(lè )此不疲的爬上滑下，享受游戲的樂(lè )趣。爸爸經(jīng)常告訴我，要和勇敢交朋友，擁有了這個(gè)朋友就如同擁有了一把xx，可以打開(kāi)任何困難之門(mén)。雖然我不太懂勇敢是什么，但是看著(zhù)爸爸堅定的眼神，我也暗暗下定決心，一定要拉緊“勇敢”的手，讓她幫助我戰勝一切困難。
剛剛走進(jìn)小學(xué)大門(mén)的時(shí)候，從游戲為主的幼兒園生活突然成為一名小學(xué)生，我心里很害怕，“勇敢”告訴我，我已經(jīng)6歲了，不能害怕。媽媽說(shuō)小學(xué)生要開(kāi)始鍛煉一個(gè)人睡覺(jué)了，我躺在被窩里，總是覺(jué)得身邊少了大人的懷抱，夜真黑，“勇敢”告訴我，我是姐姐了，要給妹妹做榜樣，不能害怕。好羨慕別的小朋友滑旱冰的樣子，剛開(kāi)始我卻站也站不穩，總是怕摔倒，“勇敢”告訴我，只有放開(kāi)爸爸的手才能真正學(xué)會(huì )。小測驗時(shí)候，由于粗心大意，我經(jīng)常出錯，還會(huì )緊張到漏掉題目，發(fā)下卷子來(lái)我覺(jué)得自己好笨好笨，怕自己成績(jì)差，這時(shí)“勇敢”又告訴我，沒(méi)關(guān)系，認真聽(tīng)講，多做練習，一定會(huì )好起來(lái)的，這不，老師夸我期末測驗得到了那么多的小星星，獲得了很大的進(jìn)步呢！
當然，我一直記得爸爸說(shuō)的話(huà)，“勇敢”可不是魯莽，只有擁有智慧，才是真正的勇敢者。勇敢者是冷靜的，能機智、細心地應對挑戰，處理問(wèn)題；魯莽者雖不懼危險，卻缺少審慎的思維和理智的判斷，最后只能事半功倍。比如，作為小學(xué)生，橫穿馬路不是勇敢，私自外出不是勇敢，做危險游戲更不是勇敢。
新的一年開(kāi)始了，在“勇敢”的陪伴下，我將更加努力，更加勇敢的面對困難、戰勝困難，一步一步的成長(cháng)，在一點(diǎn)一滴的成長(cháng)中品嘗勇敢帶給我的快樂(lè )。
我想說(shuō)：勇敢，我愛(ài)你！我會(huì )和你做一生的好朋友的！
我和朋友作文4
每一個(gè)人都有自己的好朋友，就連我這個(gè)性格十分內向的人也不例外。我的好朋友很多，雖然好朋友多，但是也有最好的朋友。
我最好的朋友的朋友的名字叫做畢奇聞，他今年11歲了，身材適中，圓圓的臉上有一對水靈靈的大眼睛，鼻子高高的，在加上一頭烏黑的頭發(fā)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)活力四射的男孩。
畢奇聞很愛(ài)幫助別人，特別是老人和小孩。
有一天中午放學(xué)，他正往回家的路上走，突然看見(jiàn)一位老奶奶手中提著(zhù)很多菜，累得氣喘吁吁，額頭上已經(jīng)沁出了汗珠。于是他連忙走過(guò)去對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我來(lái)幫您提菜吧！”“那好，妳幫我提吧”老奶奶一邊說(shuō)著(zhù)一邊把手中的菜給了畢奇聞，畢奇聞接過(guò)了老奶奶手中的菜后，又問(wèn)老奶奶住在哪里，為什么一個(gè)人提這么多菜，老奶奶說(shuō)：“我家住在建材路，家里來(lái)了客人，兒女在工作，所以我只好一個(gè)人出來(lái)買(mǎi)菜�！庇谑钱吰媛劸秃屠夏棠贪巡颂岬搅死夏棠痰募依�，到了之后，老奶奶就指著(zhù)畢奇聞對客人說(shuō)：“今天多虧了這位小朋友，要不是他幫我提菜，我現在還沒(méi)到家呢！”老奶奶一把話(huà)說(shuō)完就從冰箱里拿出了一罐可樂(lè )，對畢奇聞?wù)f(shuō)：“來(lái)，孩子，為了感謝妳，我就給妳一罐可樂(lè )吧！”畢奇聞卻謝絕了，并說(shuō)：“老奶奶，您不用謝我，我幫助您是應該的，因為尊敬老人是中華民族的傳統美德�！�
畢奇聞不僅愛(ài)幫助別人，而且愛(ài)動(dòng)腦筋。
在一次數學(xué)課堂上，老師正在講解一道很難的數學(xué)題，畢奇聞的同桌向濤實(shí)在是聽(tīng)不下去了，就用手去捅他，他不理向濤，向濤又捅他，他還是不理向濤，向濤再次捅他，他仍然不理向濤，直到向濤捅急了，他才小聲對向濤說(shuō)：“別鬧，我發(fā)現老師講錯了一個(gè)地方�！睕](méi)想到向濤卻諷刺他：“妳還真像是老師的師傅呀！”就在這個(gè)時(shí)候，老師突然發(fā)現了他們，便問(wèn)他們在干什么，向濤低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，畢奇聞卻胸有成竹地說(shuō)：“老師，您講錯了一個(gè)地方�！崩蠋熣f(shuō)：“那好，妳說(shuō)說(shuō)看，我哪里講錯了�！碑吰媛勸R上糾正了老師的錯誤，老師和同學(xué)們都向他投向了贊揚的目光。
畢奇聞還不止這些東西值得我學(xué)習，我佩服他簡(jiǎn)直是佩服得五體投地呀！
我和朋友作文5
一對母子相互怒視著(zhù)對方，因為母親嘮叨孩子，孩子隨手將盛有米飯的碗扔在地上，白米飯飛落滿(mǎn)地，頓時(shí)整個(gè)房間的空氣都凝固了，安靜的掉根針都聽(tīng)得見(jiàn)。
這個(gè)孩子正是處于青春期的我，這個(gè)母親就是我的母親。
在那一剎那，我感到無(wú)比的難過(guò)和后悔，我也沒(méi)了心情吃飯，便走回房中。一個(gè)小時(shí)后，我換好衣服走出房間，客廳地面干凈，桌子也干凈，看著(zhù)干凈又空無(wú)一人的客廳，我的心也空了。呆呆站了一會(huì )兒，我就去上學(xué)了。
在課余時(shí)間，我的同學(xué)聊起了他的母親。他說(shuō)：“今天，我被我媽嘮叨得快煩死了，但是想到我媽生病了，我不忍心讓她失望。隨后我主動(dòng)和媽媽聊天，她很開(kāi)心，還答應給我買(mǎi)好吃的。你最近怎么樣？”。聽(tīng)完這些話(huà)的我，像是一個(gè)沒(méi)有靈魂的機器人一樣呆滯著(zhù)。
老天不知是不是故意的，竟然飄來(lái)一片烏云，不一會(huì )兒，就下起了傾盆大雨，聽(tīng)著(zhù)雨聲，我更是心亂如麻。
放學(xué)后，我沒(méi)有打傘，而是走在雨中，臉上濕漉漉的也不知是雨水還是淚水。就在這時(shí)，身后響起了車(chē)鳴聲，一回頭看到熟悉的笑臉，我心頭一喜，但是想到中午和媽媽爭吵，心里又亂亂的。
上車(chē)之后，媽媽沒(méi)有開(kāi)口，而是專(zhuān)心地開(kāi)車(chē)�！拔覀兡芰臅�(huì )兒天嗎？媽媽”，我看著(zhù)媽媽落寞的神情突然像注入了陽(yáng)光般閃耀，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。
在回家路上我和媽媽聊了學(xué)習、同學(xué)、生活，媽媽專(zhuān)注的聽(tīng)著(zhù)，我們如最親密的朋友一樣聊天，時(shí)而開(kāi)懷大笑，時(shí)而緊繃眉頭。到家之后，我和媽媽仍然在聊天，想要讓這一刻停留下來(lái)。媽媽高興地說(shuō)：“這不很好嗎？我們每天就都要像今天這樣聊天”。像是一種約定，也像是通往我們母子心靈的橋梁。
就這樣我和母親做起了朋友，我們像是朋友般聊天，溝通學(xué)習、生活，突然發(fā)現生活竟是如此簡(jiǎn)單，如此美好！
我和朋友作文6
一天下午，我在路旁的草叢里意外地發(fā)現了一只全身翠綠的“小怪物”。這小家伙，近看像是一把全身翠綠的小刀，遠看仿佛一塊寶玉。咦，這到底是什么動(dòng)物呢？再仔細一看，這時(shí)的我才長(cháng)長(cháng)地松了一口氣，原來(lái)這只“小怪物”是一只螳螂。我覺(jué)得它很好玩，便小心翼翼地把它捉住，將它帶回了家。
小螳螂隨我回到家后，就像一只無(wú)頭蒼蠅似的在屋里飛來(lái)飛去，把家里弄得亂七八糟。過(guò)了好一會(huì )兒，這“調皮王子”才安定下來(lái)，我終于可以安安靜靜地欣賞這只螳螂了。
這只螳螂的頭呈三角形，上面有兩只蠢蠢欲動(dòng)的觸角，頭下方是細長(cháng)細長(cháng)的身子，肚皮仿佛像一個(gè)充滿(mǎn)了氣的皮球，而兩扇強勁有力的翅膀緊貼著(zhù)腹部。小螳螂的胸口有一點(diǎn)微微發(fā)紫的顏色，令它顯得格外漂亮，格外帥氣。再看它的兩個(gè)前肢強勁有力，非常的鋒利，好像兩把大刀，它真像一名會(huì )螳螂拳的武打高手��！
看著(zhù)看著(zhù)，我的腦子里突然蹦出了一個(gè)奇思妙想：我不可以跟這個(gè)“調皮王子”交個(gè)朋友呢？說(shuō)干就干，我在這位“調皮王子”的頭上系上了一根繩子，就這樣我天天帶著(zhù)小螳螂散步，陪它玩耍。不知不覺(jué)，我與小螳螂真的仿佛真的建立了深厚的友誼。日子過(guò)得飛快，一轉眼螳螂已經(jīng)長(cháng)成了一名“小巨人”了，是該讓它飛向大自然的時(shí)候了。于是，我輕輕地松開(kāi)了繩子，依依不舍地把這只“小巨人”放在了門(mén)口。然而，螳螂卻始終不肯離去，直到我朝它輕輕地揮了揮手，它才慢慢地展開(kāi)雙翅，漸漸地消失在我的視線(xiàn)中。
幾天過(guò)去后，我正在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地滑著(zhù)滑板。突然，我一個(gè)急剎車(chē)，發(fā)現前方有一只螳螂，正像是我前幾天放走的那只。我敏捷地將它捉住，螳螂卻不反抗。我仔細地端詳了這只螳螂，頓時(shí)心中涌出了澎湃的熱浪，那就是我放走的螳螂——我的昆蟲(chóng)好朋友。
我和朋友作文7
上一年級時(shí)，我和一位叫夏的男孩成了朋友，當老師對他有詩(shī)意的名字有好感，而對位我沒(méi)在意。
但時(shí)間一長(cháng)，大家才發(fā)現，夏的成績(jì)并不好，相反我的成績(jì)卻很優(yōu)秀，老師夸我：“沒(méi)有看出來(lái)啊，真人不露相�！�
夏的成績(jì)越來(lái)越差了，完全是一副不想學(xué)習的樣子，一天，老師批評的話(huà)都帶刺了：“夏，樹(shù)要皮，人要臉，你要上進(jìn)啊�！钡窍倪�是一臉不耐煩的樣子，老師又接著(zhù)說(shuō)：“你再不用功，我們班的成績(jì)就像夏的落葉一落到底了�！贝蠹胰己逍α似饋�(lái)。
下課時(shí)，我找到夏，對他說(shuō)：“你別不用功了，我們一塊兒把成績(jì)搞上去吧！夏撇了我一眼：“貴公子好像人緣很好呢，干嘛要與我這個(gè)差生相處呢？”他帶著(zhù)嘲笑的口吻說(shuō)�！耙驗槲蚁牒湍愠蔀榕笥蜒�！”夏笑了。從此，我與夏成了好朋友，他遇到不懂的問(wèn)題就過(guò)來(lái)問(wèn)我。這一天，老師進(jìn)行了一場(chǎng)測驗。夏對我說(shuō)：“相信我，我一定能考到90分以上的�！薄班�，夏，加油！”我對他笑了笑。
測驗終于考完了，我們都很期盼試卷發(fā)下來(lái)的日子�？偹闩蔚搅�，老師在講臺上報分數，當報到夏時(shí)，老師一臉的不可思議，他對夏說(shuō)：“夏，你進(jìn)步也太讓人吃驚了，一定是看了別人的答案�！毕穆�(tīng)了老師的話(huà)后，恨恨的低下了頭，淚水從他的眼眶中溢了出來(lái)，滴在小木桌上。我一看，連忙站出來(lái)為夏辯解，可老師不聽(tīng)。
從此夏變了，實(shí)實(shí)在在變成了一個(gè)壞孩子，他不寫(xiě)作業(yè)，上課睡覺(jué)，下課打架。
老師沒(méi)辦法了，只能求我把他勸到別的地方學(xué)校去上。我問(wèn)老師：“為什么是我�！薄耙驗槟愫拖淖钍煅�！”沒(méi)辦法，師命難違呀。這天下課，我硬著(zhù)頭皮，對夏說(shuō)：“夏，你走吧，大家都不喜歡你，你在這兒有什么意思？”“難道你也不是我的朋友了？”“不�！�
第二天，夏沒(méi)來(lái)，第三天，夏也沒(méi)來(lái)，夏走了，再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。
窗外，秋風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，是在為那位叫夏男孩哭泣嗎？雖然夏走了，雖然我說(shuō)他不是我的朋友，但是我一直把他當做我唯一的朋友。
我和朋友作文8
在我讀四年級上期的時(shí)候，我和好朋友—-諾希為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就吵了起來(lái)。你可明白，我是多么后悔呀！
事情是這樣的，在星期六的下午，我和諾希、機幾等幾個(gè)室友在操場(chǎng)上打羽毛球。最先，我們打得可有勁了，“噼噼叭叭……”來(lái)來(lái)回回，打了幾個(gè)小時(shí)，都累得我們滿(mǎn)頭大汗，便爭先恐后地搶地方坐。清涼的微風(fēng)迎面吹來(lái)，讓人心曠神怡，舒服極了。
過(guò)了一會(huì )兒，我突然想起了一個(gè)笑話(huà)，然后就舉起雙手拍了一下坐在旁邊的諾希，本來(lái)想給她一個(gè)驚喜，但事與愿違。也許是因為打羽毛球太累，也許是因為我拍得太重，她被我碰倒了，轉個(gè)頭來(lái)生氣地對我說(shuō)：“你到底在干什么嘛？無(wú)緣無(wú)故地打我的胳膊。如果我打你，然后難道你還會(huì )說(shuō)‘真舒服’嗎？，你還是不是好朋友！”我驚呆了，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我最好的朋友會(huì )說(shuō)這么傷人的話(huà)，畢竟我們從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架，就因為這點(diǎn)小事就對我大發(fā)雷霆，一點(diǎn)也沒(méi)把我們的友誼放在心上，我真是氣暈了。我沒(méi)什么話(huà)對她說(shuō)，站起來(lái)轉身就走了，心想我們的友誼就這樣一刀兩斷吧！
從那以后，我和諾希便不說(shuō)話(huà)了，每一天我干我的，她做她的，形同陌路。
一個(gè)星期過(guò)去了，我總是愁眉不展，平日愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的阿支已經(jīng)消失不見(jiàn)。我總是想：“如果我沒(méi)有做過(guò)對不起諾希的事那該多好��！”總是自言自語(yǔ)地說(shuō)：“去向她認個(gè)錯，和她和好吧！”但是又放不下這個(gè)面子，提不起這個(gè)勇氣。
最后，機會(huì )來(lái)了，那一天，只有我和她在寢室里做作業(yè)。然后我走到諾希的面前，對她對說(shuō)：“諾希，我們在人海茫茫之中相識是一種緣分，我認為我們就應珍惜這份友誼，你說(shuō)對嗎？”她站起來(lái)看著(zhù)我說(shuō)：“對呀！友誼是珍貴的，只要你能原諒我的小氣，我十分愿意做你的永遠的好朋友�！笨粗�(zhù)她那雙眼了露出的真誠，我激動(dòng)得不知如何是好，不知不覺(jué)中兩個(gè)人的手緊緊地握在一齊，我們又成了好朋友。
是啊，朋友之間只要相互理解，相互謙讓?zhuān)悴艜?huì )擁有更多的朋友，才會(huì )使朋友之間的友誼之花開(kāi)得更加燦爛。
我和朋友作文9
四十年彈指一揮間，神州大地發(fā)生滄桑巨變。今年春節回到老家，剛好趕上家里原來(lái)居住的古大厝重新整修完工，爺爺興致勃勃地帶著(zhù)我們去參觀(guān)。
爺爺邊走邊說(shuō)：“40年前你爸爸剛剛出生，咱們家算是條件好的，在古厝里有4間房，很多家庭四世同堂十幾口人也只有兩三間房，那時(shí)候吃個(gè)飽飯已屬不易，糧食要糧票，穿衣要布票……” 這時(shí)，我們來(lái)到了院外一口水井旁，這是這座大厝配套的唯一一口井，幾百號人的生活起居用水就靠它了。各式各樣的石椅、大石頭和磨盤(pán)圍著(zhù)井口繞成一圈。爸爸微笑著(zhù)對我說(shuō)道：“瞧，這里就是我們那個(gè)時(shí)代的‘朋友圈’�！卑滋�，大人們在這里洗衣、洗菜、磨粉，夜幕下，人們就會(huì )坐著(zhù)、倚靠著(zhù)石頭，聽(tīng)老人們講代代相傳的神話(huà)故事，聽(tīng)大人們聊他們發(fā)現的奇人異事。爸爸一臉神秘地告訴我，這個(gè)“朋友圈”是可以互動(dòng)的，而在大門(mén)口那還有個(gè)單向的“微信群”，但只有“群主”能發(fā)言。我很是不解，滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)：“那也算是個(gè)群，在哪?”爸爸指了指那個(gè)銹跡斑斑的高音喇叭說(shuō)：“這就是了�？蓜e小看它，它的作用可大了，它直接連接到村里的廣播站，有什么通知只要到廣播站，對著(zhù)話(huà)筒一通吼就行了，這些就是我們那會(huì )兒使用的通信系統啦，可不比現在，一部手機就可以做到足不出戶(hù)盡知天下事。語(yǔ)音、視頻、朋友圈，收發(fā)自如，一機在手便可行走天下，訂房、訂餐、網(wǎng)上商務(wù)、移動(dòng)支付，功能齊全�！� 聽(tīng)著(zhù)這些，大學(xué)學(xué)習電子科技專(zhuān)業(yè)的爺爺禁不住感慨道：“改革開(kāi)放40年變化太大了，改革開(kāi)放前我回到永春，由于電子工業(yè)基礎太差，甚至于找不到對口的行業(yè)，只得轉行當了老師。你們趕上發(fā)展的好時(shí)代，要好好珍惜，努力學(xué)習，潛心工作�！� 我心里默默地想：是的，我一定不辜負這個(gè)好時(shí)代，不斷地升級，才能跟得上時(shí)代發(fā)展的腳步，適應這個(gè)朋友圈。
我和朋友作文10
李清照，一代詞宗，千秋才女。和她做朋友，是我的幸運。
相遇
“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路……”朗朗的書(shū)聲穿過(guò)窗戶(hù)，飄到室外的樹(shù)林里，也飄進(jìn)了我的心里，我的夢(mèng)里。
一個(gè)少女，豆蔻年華，巧笑嫣然，日暮時(shí)分，蕩著(zhù)一葉扁舟，在湖水中感受著(zhù)自然，也盡情展現著(zhù)歲月賜予她的美好年華。一灘鷗鷺，也驚起了我對自己歡樂(lè )生活的回憶，于是，和李清照一起沉醉在夏日的荷花池中。
相識
帶著(zhù)對她的好奇，我翻開(kāi)了寫(xiě)著(zhù)她名字的故事書(shū)，仔細地讀下去。
她有一個(gè)幸福的家庭。出生于書(shū)香門(mén)第，自幼能歌善舞，多才多藝。她喜歡收藏金石文物，巧遇與自己志趣相投的趙明誠，共同的愛(ài)好促使他們相愛(ài)，彼此許下終生諾言，結為一對最快樂(lè )的夫妻�！霸启W斜簪，徒要教郎比并看”把他們心中的滿(mǎn)足描繪的淋漓盡致。
不久，丈夫外出做官，留給她“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的思念。不幸接踵而至，靖康之禍、丈夫離世，國破家亡。被迫輾轉遷移的她心如刀割，“此情無(wú)計可消除，才下眉頭，卻上心頭，”承載著(zhù)她無(wú)盡的憂(yōu)愁與苦澀。
相知
“生當作人杰，死亦為鬼雄�！苯鸨臋M行肆虐激起了她強烈的愛(ài)國情懷。她四處奔走、激憤吶喊，極力主張收復中原�？墒悄纤蔚母酂o(wú)能和偏安一隅使她的希望一次次破滅，她只能將情感隱藏在失意之下，用嘶啞的聲音吟出“風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去”的千古絕唱。懷著(zhù)對離世親人的綿綿思念，她繼續著(zhù)丈夫的理想，殫精竭慮地�？罢怼督鹗洝�，表進(jìn)于朝，再次綻放別樣的光彩。
“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的身軀下，隱藏著(zhù)李清照堅毅的靈魂。她既有女子的柔美善感，也有男子的勇敢剛強，在那個(gè)禁錮自由的年代，完美綻放了自己的生命，屹立在宋詞的巔峰，留下了一個(gè)不朽的名字。
讀李清照的故事，品李清照的詩(shī)詞，我愈來(lái)愈了解她，崇拜她。在我的眼里，她的身影是那樣高大，品行是那么高潔。我要以她為榜樣，像她一樣偉大堅強，執著(zhù)向上！
我和朋友作文11
我和陳明是對“鐵哥們”，一天，我們把在手工小組的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執中，我那艘“蓋亞”號又被陳明踩得粉碎，這艘小木船可是耗費了我多少日日夜夜��！我氣得滿(mǎn)臉通紅，臉上繃起了一道道縱橫的青筋，握在手中的那艘陳明的小木船被強大的力度弄得嘎嘎作響，沖動(dòng)像泛濫的.洪水沖破了理智的閘門(mén)，沖擊著(zhù)五臟六腑。
我真想把陳明的小木船摔個(gè)粉碎，再惡恨恨的補上幾腳，可我的手是怎么了，突兀的懸在半空，沒(méi)有放下木船，也沒(méi)有摔碎在地，而是懸在空中，我看著(zhù)陳明那雙彷徨不安的眼，我的腦海里浮現出往日的一幕幕，和陳明上課吃零食一起罰站，和陳明一起分享見(jiàn)聞……我和陳明的一切一切，全部成了美好的回憶，可我一想我那艘“蓋亞號”被摔得粉碎，我就咽不下這口了，我“啪”得將陳明的小木船摔在了桌上，惡恨恨地瞥了一眼陳明那張已經(jīng)通紅的臉，打著(zhù)冷哼哼氣吁吁地走了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都面面相覷。
第二天，語(yǔ)交課上，陳明老是向我這邊望來(lái)，眼里滿(mǎn)悔恨和誠懇，我卻依然放不下那副架子，我惡恨恨地剜了陳明一眼，其實(shí)我也想與陳明道歉，可我的虛榮心總是占了上風(fēng)……時(shí)間不知不覺(jué)的溜走了，老師讓我把作業(yè)本搬到辦公室，往常我都是和陳明一起搬的，我下意識地喊了一聲：“陳……”我趕緊捂住了嘴巴，此時(shí)，陳明正和其他同學(xué)談笑，我的心頭不由地油然而生一種傷感……難道陳明就不會(huì )和我和好了。
放學(xué)了，我獨自一人走出校園，天灰蒙蒙的，鉛灰色的云籠在頭頂給人以況悶壓抑的感覺(jué)，我走到了家門(mén)口的小河旁，暗自垂淚多種傷感侵擾著(zhù)我的心，我哽咽著(zhù)，忽然，我想起了前不久，我和陳明合資買(mǎi)的《簡(jiǎn)·愛(ài)》，我想：這就當是紀念我們破碎的友誼，我拿出那本《簡(jiǎn)·愛(ài)》撫去書(shū)上的灰塵，這不是我以為和陳明“暗號”嗎？下文寫(xiě)著(zhù)：璞！我不明白你為什么不接受我誠懇的道歉。所以我也不知道你是否愿意參加我的生日party，在思慮之余，我想再次誠懇道歉，希望你能接受……我那顆浮躁而又懊悔的心隨著(zhù)逐漸消失的漣漪而平靜。
我仿佛又看見(jiàn)了我和陳明勾肩搭背向家門(mén)口那顆長(cháng)青樹(shù)走去……
我和朋友作文12
我坐在床上，小狗在我前面亂晃，還不時(shí)咬咬我的鞋，可我卻沒(méi)有沒(méi)有心情看它，也沒(méi)有心情去理它，我想，這次我真的錯了。
我有一個(gè)非常要好的朋友，平時(shí)經(jīng)常一起玩，遇到困難互相幫助，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我第一次與鬧矛盾的人竟然是她??王婷。
星期天的中午，王婷來(lái)找我玩，那天剛好我莫名其妙的心煩。正在我悶悶不樂(lè )地看電視時(shí)同，王婷跑了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“何薇，我們去玩吧”我冷冷地回答道：“不去，煩！”“就因為你心情不好，更要出去玩，散散心嘛！”“都說(shuō)了不去了啦！”我有些不耐煩了�！班拧冒�，我等一會(huì )兒來(lái)看你……”王婷只好退出去了。
不知過(guò)了多久，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)口傳來(lái)一陣喧嘩，我推開(kāi)門(mén)一看，映入眼簾是王婷和一群同學(xué)，我有點(diǎn)煩，淡淡地問(wèn)道：“進(jìn)來(lái)做什么？”“何薇，出去玩吧！”“就是嘛，屋子里悶得非常�！薄白甙伞闭f(shuō)著(zhù)就有人來(lái)拉我的手。我有些生氣，但朋友一場(chǎng)，我把火氣壓下去，面無(wú)表情地說(shuō)：“我真的非常煩，你們自己去吧！”朋友們七嘴八舌，有的說(shuō)沒(méi)有我就不搞笑，有的說(shuō)你是我們的福星，沒(méi)有我整個(gè)活動(dòng) 就是素的……我忍無(wú)可忍了，大聲嚷道：“叫你們自己出去玩，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？不去這一次就不行了嗎？”看到我生氣了，王婷叫她們出去了。正當她轉身可能是想要安慰我的時(shí)候，我又把火發(fā)到她身上：“你也給我出去，別在那兒站著(zhù)，省得我看見(jiàn)心煩。出去，快！”“何……”王婷欲言又止，“好吧……那……我們出去就是了……”
媽媽回來(lái)了，了解了事情的原委，和顏悅色地說(shuō)：“今天你心情不好我理解，但朋友來(lái)安慰你，說(shuō)明她們非常在意你，關(guān)心你，你呢，卻把她們攆出去，這樣做是不是有些過(guò)火。朋友非常難得，尤其是像王婷這樣的朋友更是難得，這個(gè)友情，你要珍惜��！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我有些后悔，但好朋友們，你們能原諒我的莽撞嗎？
我和朋友作文13
朋友，是你在遭受挫折時(shí)給予援助之手;是你傷心痛苦時(shí)暖暖的擁抱;是你憂(yōu)愁煩惱時(shí)給予你誠摯的安慰。我就有一個(gè)患難與共的好朋友，她就是——“老對二”。
她姓杜，將她的姓氏用“老”字連起來(lái)，特別像撲克牌里的“對二”，所以我“賜予”她一個(gè)雅號，她也不甘示弱。不過(guò)，這還不是印象最深的事。這件事令我捧腹大笑。
“離期末考試還有三天，大家抓緊復習!”老師喊到。老師的背影漸漸離去后，我立馬轉身過(guò)去：“你準備怎么迎接這次大考?”她嘟嘟嘴，摸摸我的手：“我不擔心數學(xué)，因為我可是自王同學(xué)以后，冉冉升起的新星啊!”“自戀狂!”我無(wú)奈地搖了搖頭。不過(guò)她可對我的叫聲置若罔聞，繼續說(shuō)道：“我的語(yǔ)文，咦……英語(yǔ)?也就那樣”她話(huà)鋒一轉，“老張，幫我度過(guò)考試大關(guān)吧!”她軟磨硬泡，我被逼無(wú)奈答應了。她心滿(mǎn)意足地捏捏我的臉，喜上眉梢。
“期末考試到了，大家認真答卷，祝愿大家考出一個(gè)令自己滿(mǎn)意的成績(jì)!”監考老師說(shuō)。我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，我的頭剛往過(guò)一轉，她向上挑挑眉毛，我點(diǎn)點(diǎn)頭�？荚囬_(kāi)始了，語(yǔ)文和英語(yǔ)，可是我的拿手科目，所以第一節課考的是語(yǔ)文。我三下五除二把卷子答完，環(huán)顧四周，大家都奮筆疾書(shū)，有的冥思苦想，有的抓耳撓腮……而我則氣定神閑。我隱約聽(tīng)到了有人在叫我!“張馨月!給!”我以迅雷不及掩耳之勢的速度拿上了，可老師正巧目不轉睛地盯著(zhù)我，我頓時(shí)冒冷汗，裝模作樣地檢查卷子�？荚嚱Y束了，她過(guò)來(lái)問(wèn)我，為什么不回答她呢?我說(shuō)：“老師一直在看我，我怎么給你遞過(guò)去?況且，考試是自己的事情，又不是別人替你考……”可能是我語(yǔ)氣過(guò)激，她竟雙眼噙滿(mǎn)淚水，一賭氣，不理我了。
第二天，她跑過(guò)來(lái)抱我，邊抱邊哈哈大笑，我感覺(jué)好生奇怪，問(wèn)：“你這是?”她用力的拍了拍我的背，說(shuō)：“我得感謝你，我差一點(diǎn)就害了自己呀!”“你覺(jué)悟真高!”“過(guò)獎!過(guò)獎!”我嘴角微微上揚。
是啊，朋友有時(shí)會(huì )犯小小的錯誤，但它也讓我意識到：當你用一顆真誠的心指出他/她的錯誤，她雖然有可能不會(huì )聽(tīng)你的話(huà)，但你仍然會(huì )用真心去鼓勵她，支持她，守在她身邊，為她加油打氣，我想這才是真朋友。
我和朋友作文14
說(shuō)起我和音樂(lè )的故事，那已經(jīng)是一個(gè)久遠而又漫長(cháng)的故事了，只言片語(yǔ)是說(shuō)不完的。
還是在幼兒園時(shí)，我就對老師播放的音樂(lè )特別感興趣，后來(lái)我便以樂(lè )感之強而著(zhù)稱(chēng)。雖然我每次都不是唱的最好的，但是我卻是節奏最好的，久而久之，我便成了其他小朋友的領(lǐng)唱人，每天過(guò)得特別的自信。
這樣的事肯定是紙包不住火的，很快媽媽就發(fā)現了。接我回家的路上，媽媽便和我聊起了鋼琴家朗朗，我聽(tīng)的很感動(dòng)，當時(shí)媽媽就問(wèn)我：“你想不想成為朗朗那樣優(yōu)秀的人？”那時(shí)的我，想法簡(jiǎn)單，沒(méi)有任何顧慮的情況下就告訴媽媽說(shuō)：“想！”
于是，在我六歲的時(shí)候，便與音樂(lè )結緣了。開(kāi)始，媽媽帶我學(xué)的是電子琴，在那里我認識了一群和音樂(lè )有緣的朋友， 我們每周都會(huì )齊聚一堂，一同彈奏著(zhù)不知名的小曲。課余時(shí)間，還會(huì )聊聊家常，玩一些我們感興趣的游戲。一年時(shí)間不知不覺(jué)就開(kāi)心的從我身邊溜走了。
兩年后，媽媽又帶著(zhù)我來(lái)到另外一家鋼琴培訓班，在這里，我遇到了讓我終生敬佩的一位老師，在她的課上，我們從來(lái)不敢搞小動(dòng)作，外表看起來(lái)溫柔的老師，卻是那樣的嚴厲與敬職敬業(yè)，每節課都不浪費一分鐘時(shí)間，對我的要求也特別嚴格，課下的作業(yè)都要求我按時(shí)完成，并且是一點(diǎn)差錯都不能有的。那段時(shí)間，媽媽也付出了不少，她覺(jué)得給我找了個(gè)好老師，不想讓我浪費一點(diǎn)時(shí)間，所以每次上課，都是媽媽親自陪著(zhù)我去的。
她時(shí)間一晃小學(xué)快畢業(yè)了，在小學(xué)那段本來(lái)是玩的天昏地暗的時(shí)光，而我卻在媽媽和老師的督促下，每天堅持彈琴一小時(shí)，從未間斷過(guò)，老師把她所有的琴技和經(jīng)驗都托盤(pán)交給了我，慢慢地我身體里的音樂(lè )細胞就這樣都被激發(fā)出來(lái)了。功夫不負有心人，我在幾年間，也拿了大大小小不少的獎，這也算是給老師和媽媽最好的回報了。
如今， 學(xué)習任務(wù)加重，我把大部分時(shí)間都放在學(xué)習上，但是我仍然喜歡音樂(lè ) ，每周都會(huì )擠出時(shí)間來(lái)彈會(huì )琴，來(lái)緩解一下學(xué)習上的壓力，忙碌而又充實(shí)的生活，終于讓我明白了，當初是老師和媽媽的一番苦心才成就了今天的我。我也會(huì )更努力地讓自己變得更優(yōu)秀。
我和朋友作文15
我的朋友是一個(gè)很勤奮好學(xué)的人，而我活潑好動(dòng)，做什么都比較散漫，好捉弄人，但做后又會(huì )后悔，最讓我在意的是我的力氣和成績(jì)都比朋友差一點(diǎn)兒，我很不服氣。你說(shuō)我的朋友是誰(shuí)？哈哈，他就是我的同學(xué)——劉玲。
有一次，上活動(dòng)課，老師教我們做完校園集體舞后對我們說(shuō)，我們現在做自己喜愛(ài)的體育活動(dòng)吧！我一聽(tīng)，趕緊把從家里帶來(lái)的滑板拿出來(lái)滑起來(lái)。我的朋友劉玲看見(jiàn)了說(shuō)：“給我玩一下�！蔽艺f(shuō)：“可以�！蔽倚南耄哼@回我非要捉弄他一下不可，讓他也出出丑。嘻嘻！我把滑板上的鏍絲擰一個(gè)下來(lái)，看他怎么滑。想到這里，我高興地說(shuō)：“我先把滑板修一下�！痹诩傺b修的過(guò)程中我把鏍絲擰了一個(gè)下來(lái)然后對他說(shuō)：“修好了，給你�！彼f(shuō)：“好，我滑給你看�！闭f(shuō)完，他就滑起來(lái)�？吹剿鍟r(shí)笨得像一只企鵝，我暗暗得意地說(shuō)：“不摔跤才怪呢�！惫�，他把滑板慢慢地轉了一圈、二圈，在滑第三圈時(shí)，他終于摔倒在地。我把他扶起來(lái)，走過(guò)去趁他不注意時(shí)又把鏍絲擰上踏上滑板說(shuō)：“看好了。
”我先把滑板轉了幾圈，然后把右腳翹起來(lái)，右腿離開(kāi)滑板，然后對他說(shuō)：“金蠶脫殼�！蔽矣职延彝确畔乱晦D，穩穩地站在滑板上，我停下來(lái)對他說(shuō)：“我是不是特酷？”嚴祖傲看得驚呆了，說(shuō)：“真酷，我要向你學(xué)習�！蔽业靡獾卣f(shuō)：“獨門(mén)絕技，不外傳�！闭f(shuō)完，我想到了自己所做的小動(dòng)作，羞愧得臉紅了。他接著(zhù)說(shuō)：“求求你了，教教我吧！”聽(tīng)了他的話(huà)，我覺(jué)得我不能一錯再錯了，我要教他，讓他像我一樣會(huì )滑滑板，我高興地說(shuō)：“好，我教你，我們是朋友嘛�！比缓笪揖徒趟�，他滑倒了，我就扶他起來(lái)，他不會(huì )，我就做示范，我耐心地教，他也認真地學(xué)，他一會(huì )兒就滑會(huì )了。
這次滑滑板，增進(jìn)了我和朋友之間的友誼。在今后的學(xué)習和生活中我和朋友劉玲的友誼會(huì )像長(cháng)城一樣永遠屹立不倒！
【我和朋友作文【熱】】相關(guān)文章：
【熱】我和朋友作文12-18
【熱】我和同學(xué)作文12-21
我和同學(xué)作文【熱】12-21
我和小貓作文【熱】12-25
【熱】我和小貓作文12-19
我和爸爸作文【熱】12-21
【熱】我和妹妹作文12-07
我和妹妹作文【熱】11-24
【熱】我和奶奶作文12-22