關(guān)于快樂(lè )的朋友作文3篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的快樂(lè )的朋友作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )的朋友作文 篇1
玩可能會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )；聽(tīng)音樂(lè )可能會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )。而什么給我帶來(lái)了快樂(lè )？也許你會(huì )想:是讀書(shū)嗎？受到老師表?yè)P了嗎？沒(méi)有！
這些都不是。是朋友，是真誠的朋友！
當你在課堂上非常不開(kāi)心的時(shí)候，你的朋友會(huì )走到你身邊，關(guān)切地給你批注。你怎么了？這是因為你們之間有一種強烈的友誼，讓你感受到了靈魂。她可能是一個(gè)仙女，用她的魔杖指引我的思想；用手指彈奏我的心弦。她是我最好的朋友:許。她總是第一個(gè)知道我的想法。當我做我認為對的事情時(shí)，她總是幫助我。有一次，我和許吃完飯出去散步，發(fā)現文體大樓西門(mén)的玻璃碎了。我對許迪美說(shuō):“你看著(zhù)，我去告訴牛師傅�！甭�(tīng)了我的話(huà)，她點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著(zhù)看著(zhù)我。當然，她有時(shí)需要我的幫助。一天午飯后，她突然來(lái)找我說(shuō):“我覺(jué)得有點(diǎn)不舒服。你能陪我去醫務(wù)室嗎？”看著(zhù)她的作業(yè)和黃黃的臉，我決定陪她去醫務(wù)室。結果她發(fā)燒38度。我的'幸�；谒膬刃�，她的幸�；谖业�。如果每個(gè)人心里都有別人的幸福，那么痛苦和仇恨就永遠消失在這個(gè)世界上。微笑；一旦確認┄ ┄，這些是朋友之間特殊的精神語(yǔ)言，只有朋友才能理解。朋友，不僅給我帶來(lái)了快樂(lè )，也給我帶來(lái)了自信！
真誠的朋友會(huì )在你最困難的時(shí)候伸出援手！
快樂(lè )的朋友作文 篇2
暑假到了，我再也不用為寫(xiě)作業(yè)而煩惱了，每天晚上可以痛痛快快地到小區的步行街去玩。
一天晚上，我急急忙忙地吃了兩口飯便讓爸爸帶著(zhù)去步行街玩。遠遠看見(jiàn)我的好朋友高杰萱和譚佳迪早已在那里等我啦！一見(jiàn)我來(lái)了，她們高興地向我跑來(lái)。我們立即玩了起來(lái)。剛玩了一會(huì )兒，高杰萱說(shuō)：“唉，天天都玩這些游戲，都玩膩了，今天咱們玩點(diǎn)新的吧?”“那我們跳方格吧！我來(lái)教你們�！蔽覔屩�(zhù)說(shuō)�！昂猛�！”我的提議得到了她們倆的贊同。我簡(jiǎn)單地向她們倆說(shuō)了一個(gè)規則，做了一次示范后，我們的游戲就正式開(kāi)始啦。由于她倆是“新手”，因此常常跳一兩步格就輸了，不情愿地下了場(chǎng)。而我卻是一路凱歌，順利地過(guò)了一關(guān)又一關(guān)。正在我玩得起勁時(shí)，突然聽(tīng)到高杰萱說(shuō)：“不玩了，我不玩了！”“我也不玩了，回家！”譚佳迪也滿(mǎn)臉不高興地跟著(zhù)說(shuō)。這時(shí)我才發(fā)現她們倆都不高興了。仿佛一盆涼水澆到我頭上，把我的興致都澆沒(méi)了�！澳銈冊趺戳�？”我非常疑惑地問(wèn)，“我也沒(méi)耍賴(lài)呀？”可她們倆都不太高興地說(shuō)不愿意玩了。望著(zhù)她們離去的背影，我呆呆地站在那兒，心里既沮喪，又生氣：我也沒(méi)做錯什么呀，她們?yōu)槭裁催@樣？爸爸看到了，說(shuō)：“沒(méi)人和你玩了，咱們也回家吧�！蔽也幌牖丶�，可想想已沒(méi)人和我玩了，只好悻悻地隨爸爸往家走。
路上，爸爸問(wèn)我：“她們倆為什么不愿和你玩了？”
“不知道�！蔽覑瀽灢粯�(lè )地回答。
爸爸說(shuō)：“剛才在跳方格時(shí)基本全是你在跳，她倆站在一旁看，你想想她倆的.感受？”
“她們倆會(huì )不高興�！薄八齻儌z不高興了會(huì )怎樣？”爸爸接著(zhù)問(wèn)。
“就不和我玩了�！�
“她們都不和你玩了，你能高興嗎？”
“不會(huì )高興�！�
說(shuō)到這兒我明白了，剛才高杰萱和譚佳迪的不愉快是我只顧自己高興造成的。經(jīng)過(guò)爸爸的提醒，我知道了一個(gè)道理：在和同學(xué)玩時(shí)，不能只顧自己快樂(lè )，還要想到其他同學(xué)玩得開(kāi)不開(kāi)心。其他同學(xué)們不快樂(lè )，我也不會(huì )快樂(lè )。
從此以后，在和同學(xué)們做游戲時(shí)，我總會(huì )去注意其他人的表情和感受，有時(shí)我在優(yōu)勢非常明顯時(shí)，還會(huì )故意讓技術(shù)差的同學(xué)一下，讓大家都很快樂(lè )，自然，我也非�？鞓�(lè )。
快樂(lè )的朋友作文 篇3
快樂(lè )是無(wú)處不在的，他到了誰(shuí)的身邊，并和他交了朋友，他肯定就快樂(lè )起來(lái)了。
以前，我學(xué)習成績(jì)很好，常�？嫉�2名。每當我大家羨慕眼光的注視下走上講臺，從老師手里接過(guò)試卷的時(shí)候，我就十分快樂(lè )。
就這樣過(guò)了幾個(gè)學(xué)期，驕傲慢慢爬滿(mǎn)了我的心頭，我不再認真聽(tīng)課了，不再認真寫(xiě)作業(yè)了，甚至有時(shí)候故意不完成作業(yè)了。
終于，知識給我的懲罰悄悄地來(lái)了。在那次考試時(shí)，我拿起筆“刷刷刷”，很快就寫(xiě)完了，看著(zhù)其他同學(xué)一個(gè)個(gè)的緊張樣兒：有的咬筆頭，有的`偷偷傳紙條，還有的趁老師不注意偷偷翻看課本……我得意極了。剛準備檢查檢查，但又想：我學(xué)習這么好，就算不檢查，也一定比他們強，一定能考前三名！于是我第一個(gè)把試卷交了上去，看著(zhù)別人羨慕的眼光，仿佛致敬國家元首一樣，我得意極了。
過(guò)了幾天，考試成績(jì)公布出來(lái)了。等我準備得意洋洋的走上講臺，從老師手里接過(guò)試卷時(shí)，卻發(fā)現我只考了89分，而且是第14名，我傷心極了看著(zhù)考到前十名同桌開(kāi)心的樣子，我才發(fā)現快樂(lè )已經(jīng)離我而去了。
我想努力把快樂(lè )追回來(lái)，卻無(wú)能為力。失望、嫉恨和后悔猶如一只只螞蟻，不斷地噬咬著(zhù)我的心，讓我幾乎痛不欲生。
那幾天，我仔細觀(guān)察了那些考號的同學(xué)，一下子又發(fā)現：快樂(lè )只愿意和勤勞的人做朋友！所以我努力學(xué)習，快樂(lè )再次和我結交了朋友，不離不棄的陪伴著(zhù)我。
只要勤勞就可以和快樂(lè )交朋友，他就會(huì )不離不棄的陪伴著(zhù)你的，快樂(lè )可真是一個(gè)好朋友��！
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