寫(xiě)朋友的作文5篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)朋友的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫(xiě)朋友的作文 篇1

　　去年，一個(gè)老人搬到我家，大家都叫他李叔叔。

　　黎叔剛搬來(lái)的時(shí)候，孩子們都很討厭他，我也是其中之一。因為他很愛(ài)管閑事，整天嘮叨。

　　一天，我和倪鐘燕在家吃蘋(píng)果的時(shí)候看著(zhù)我的mp5。開(kāi)心的時(shí)候手使勁一揮，蘋(píng)果就從我手里飛出去了，正好打在倪鐘燕身上。不幸的是，李叔叔碰巧路過(guò)這里，看到了它。他又嘮嘮叨叨：“你看看你孩子，就不能注意一下他做事馬虎嗎？”看你打人了�！甭�(tīng)完這些話(huà)，我原本開(kāi)心的心情一下子就沒(méi)了。我彎下腰，拿起地上的“青一塊紫一塊”的蘋(píng)果，走進(jìn)屋里。我剛邁出一步，就聽(tīng)到黎叔在身后大喊：“你這孩子，連‘對不起’都不會(huì )說(shuō)？”我說(shuō)了聲“對不起”，頭也不回地進(jìn)了屋。走在心里，我也罵了一句：“嗯，這個(gè)好管閑事的老頭沒(méi)打你。你這么認真干什么？"

　　過(guò)了幾天，爸媽去濱�？赐�奶奶，把我一個(gè)人留在家里。我想表明我也是一個(gè)會(huì )做家務(wù)的好孩子，所以我把衣服拿到外面去晾。覺(jué)得一個(gè)人在家不好玩，就和朋友出去玩。剛玩了一會(huì )兒，天上起了大風(fēng)，雨像黃豆一樣落下來(lái)，弄得我臉都疼了。我想起了家。我的`衣服還掛在晾衣繩上，所以我跑回家。我氣喘吁吁地回到家，看著(zhù)晾衣繩。晾衣繩上什么也沒(méi)有，只有一排小水滴掛在上面。不，衣服一定是被偷了。我傻眼了。我父母回來(lái)會(huì )打我。雨停了，我就站在院子里，等著(zhù)“末日”。這時(shí)，黎叔拿著(zhù)一堆衣服走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“孩子，把你的衣服拿回去。下次晾衣服的時(shí)候就能看到天氣了�！甭�(tīng)完這些話(huà)，我的鼻子變得酸酸的，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。我趕緊對黎叔說(shuō)：“謝謝，謝謝！”

　　之后我就改變了對黎叔的看法。不管他怎么嘮叨，我都不會(huì )有任何意見(jiàn)，因為我知道這是為我好。

寫(xiě)朋友的作文 篇2

　　不論是學(xué)習的漫漫長(cháng)路，還是社會(huì )的成長(cháng)旅程，我們總會(huì )有朋友。親密無(wú)間的，只有幾面之緣的，距離不遠不近的……朋友形形色色。

　　有的人習慣了形單影只地生活，可心里卻存在著(zhù)一個(gè)來(lái)自孤獨星球的人。他們無(wú)話(huà)不談，興趣、瑣事、天馬行空的夢(mèng)……一切的一切都可以分享。有的人奔放樂(lè )觀(guān)，他們的盈盈笑臉屬于每一個(gè)人，但他也有自己偏愛(ài)的人。操場(chǎng)、食堂、人馬穿行的小店……哪兒都有他們親昵的影子，好得似連體嬰兒。

　　青春年華的確很美，穿街過(guò)巷間，景色在眼前爛漫。那一處，是友誼的港灣。

　　時(shí)光流轉，你一定會(huì )結識新友。在郁郁蔥蔥的枝繁葉茂里，一圈圈挑戰極限的奔跑，已然讓你氣喘吁吁，一杯溫熱的白開(kāi)水便闖入你的視野，緩緩騰起的蒸氣籠了一層淡淡的水霧，幾近要迷了你的眼睛。于孤寂的一盞昏燈下，你捂住自己的臉頰，終于淚如雨下，愈發(fā)清晰的蟲(chóng)鳴像極漫不關(guān)心的.竊語(yǔ)，一雙柔柔的小手，背上那柔柔的安撫，陌生而親切，對你來(lái)說(shuō)，這已足矣。抑或，你驀然回首時(shí)，那人一瞥一笑罷了。在那淡然的微笑容顏中，你已付真心。

　　你們會(huì )爭吵，因為美麗在丑陋中發(fā)酵生長(cháng)。那些污言穢語(yǔ)是一道道血淋淋的傷口，那些心酸心痛是沾了芥末的薄荷，令你刺激疼痛得厲害。但是，你們會(huì )復合，裂縫被一針一線(xiàn)地打上補丁，過(guò)往就像一劑潤滑油，將你們磨合得更加緊密。

　　朋友，亦樂(lè )亦愁乎，其樂(lè )遠大于其愁。

寫(xiě)朋友的作文 篇3

　　麻雀在我的家鄉隨處可見(jiàn)，它以活潑、機警和人們生活要同一屋檐下，所以有的地方把麻雀叫做“家雀兒”。成熟的麻雀不大，和剛剛出蛋殼的小雞一般，腹白色，但不是雪白，背是由三種顏色——土灰、黑、棕組成，嘴巴尖尖的，一寸多長(cháng)的尾巴翹翹著(zhù)，有趣是麻雀在地面上移動(dòng)時(shí)是跳躍的，它從不會(huì )走。

　　麻雀非常機警。無(wú)論它在院子里偷吃食物，還是站在樹(shù)梢上、搭繩上，頭不時(shí)地抬起，四處張望，只要你看它一眼，它就突地飛走了。麻雀吃草籽、人們種的糧食。人們看到麻雀大量地食用他們辛辛苦苦種植的'糧食，就開(kāi)始捕殺麻雀。

　　其實(shí)這是對麻雀的誤解，麻雀以昆蟲(chóng)為主食，它們大量的捕食昆蟲(chóng)來(lái)滿(mǎn)足自己和它們的寶寶。麻雀雖然有過(guò)錯，更重要的是它們的功勞，功大于過(guò)，應算益鳥(niǎo)。我們人類(lèi)應該保護麻雀，放棄捕殺，為麻雀平反。

　　早上，我跟著(zhù)媽媽來(lái)到了她的事務(wù)所，我正吃著(zhù)媽媽剛給我買(mǎi)的早飯，一抬頭就看見(jiàn)，一只小麻雀蹲在窗臺上。

　　我想：好可愛(ài)的小麻雀��！要是我可以抓到它就好了！于是，我一邊輕輕地走過(guò)去，一邊輕輕地示意媽媽和我一起抓。我在左邊，媽媽在右邊，然后我和媽媽左右?jiàn)A攻，來(lái)了個(gè)兩面突擊，一起撲上去，卻撲了個(gè)空！一個(gè)大頭，一個(gè)小頭，碰在了一起！媽媽趕緊過(guò)來(lái)，摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“沒(méi)事吧？疼不疼��？”

　　一會(huì )兒，我們又如法炮制，嗨呦！這一次總算把它逮住了！小麻雀在我的手里亂竄，用喙啄我的手，我慢慢地張開(kāi)，生怕它逃走。我把小麻雀輕輕捧在手心里，小鳥(niǎo)嘰嘰得叫著(zhù)，它看著(zhù)我的眼神是又害怕又可愛(ài)。

　　我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳馨研÷槿笌Щ丶覇�？”媽媽說(shuō)：“鳥(niǎo)媽媽肯定很著(zhù)急！”我這才想起那篇課文——《兩只鳥(niǎo)蛋》，我輕輕地把小麻雀放在窗臺上，默默地看著(zhù)它飛走……

　　寒假的一個(gè)早上，我和哥哥還有姑父出了門(mén)，看見(jiàn)一群麻雀在垃圾箱旁，吃著(zhù)人們不要的食物。它們好像非常饑餓，就連人們走來(lái)走去，它們也不舍得飛離。最終當有人走到它們面前時(shí)才肯慢慢地飛上樹(shù)，過(guò)一會(huì )人走開(kāi)了，它們又飛下來(lái)，跳來(lái)跳去地尋找可口的食物。

　　這時(shí)來(lái)了一輛汽車(chē)，正在倒車(chē)，當車(chē)快要到垃圾箱旁時(shí)，麻雀終于向樹(shù)上飛去，我想，它們一定是餓極了，好可憐呀！

　　這些麻雀身上的顏色是灰黑的，它們在垃圾箱旁跳呀、叫呀，可高興了，它們真是一群可愛(ài)的小生命��！你覺(jué)得呢？

寫(xiě)朋友的作文 篇4

　　我的朋友的.名字叫劉瑞，他的臉蛋像一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果，身體胖乎乎的，他可是個(gè)電腦高手。

　　那天，我和劉瑞在我家玩“穿越火線(xiàn)”，他一下子就把我的一頭綠巨人給打敗了，這真讓我對劉?瑞刮目相看。

　　最后，我對劉瑞說(shuō)：“劉瑞你真是個(gè)電腦高手��！”

寫(xiě)朋友的作文 篇5

　　老實(shí)說(shuō)，我在陌生人面前是很保守謹慎的，但大自然總能撬開(kāi)我的心門(mén)。于是，我便有了許多朋友，但它們也許并不以我為友，總之，我喜歡它們。

　　我去過(guò)許多地方。每個(gè)地方有他們各自的特點(diǎn)：蓮花山的草地，東門(mén)的繁華，布里斯托的空曠，悉尼的友善……，但最讓我為之動(dòng)容的居然是一只普通的松鼠!

　　那是在三年前，我去美國之時(shí)路過(guò)的一處公園。樹(shù)很高，但身手敏捷的松鼠能在樹(shù)上極快地爬上爬下。松鼠全身基本是棕色的，背部的中間有一道白色的花紋，很是可愛(ài)。我頓時(shí)喜歡上了這小巧玲瓏的小淘氣。望著(zhù)那在太陽(yáng)照射下金光熠熠的松鼠溫順的毛發(fā)，我恨不得上去摸一把，可那樣會(huì )嚇跑它的。

　　我于是嘗試與它交談，可松鼠們好像不會(huì )發(fā)聲——它們用的是無(wú)聲的語(yǔ)言吧!我不懂而已。因此所有的事物都沉默著(zhù)，只有一些很少傳來(lái)的松鼠啃橡果的聲音打擾著(zhù)它們，也許還有我們。

　　里雖然也有松鼠，但它們是被寵慣了的毫無(wú)生氣的行尸走肉。其實(shí)，是個(gè)沒(méi)有意義的場(chǎng)所。去動(dòng)物園，還不如去大自然這個(gè)能工巧匠給你設計的.樂(lè )園——自然的本身。

　　后來(lái)多年來(lái)一直沒(méi)再見(jiàn)到過(guò)松鼠，就算見(jiàn)過(guò)，也只是偶爾或輕描淡寫(xiě)的一瞥。這也跟我有關(guān)吧，平時(shí)很少出去——總呆在自己限定的牢籠里，向往卻又懶得擁有自由。直到后來(lái)在布里斯托和悉尼才又一次發(fā)現了它們。還是那樣的它們，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在輕盈的身姿若隱若現，一時(shí)間已過(guò)了三年，彈指間什么也沒(méi)變，變的只有我罷了——寂寞，孤單。

　　如今，那可愛(ài)的松鼠形象已深深地刻在我的腦子里，此時(shí)此刻，它又浮現在我的眼前。哦，我的好朋友!彼此之間并不了解，但從那熱情、歡快的眼神里透出的竟也是孤單!事實(shí)證明，兩顆孤獨的心如果越來(lái)越近，那么他們一定會(huì )感到對方的溫暖。我真希望我也是一只活潑、自由的松鼠啊!跳躍在那友情的樹(shù)枝之間，毫不疲倦!

　　松鼠，松鼠呢?它去哪兒了?喂，等等我，松鼠!朋友!

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