六年級寫(xiě)朋友的作文2篇(熱)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的六年級寫(xiě)朋友的作文，希望對大家有所幫助。
六年級寫(xiě)朋友的作文1
相信大家都有自我的朋友，我也不例外。我也有自我的朋友——王小伊。她有一頭烏黑亮麗的.頭發(fā)，扎一束馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子小小的，下方是一張櫻桃小嘴。
她還是一個(gè)拾金不昧的好孩子。記得有一次，我和她到樓下小公園去玩，公園的椅子上有一個(gè)金光閃閃的東西，王小伊立刻跑過(guò)去一看，呀！原先是一塊金色的手表。我對王小伊說(shuō)：“這次你可賺大了�！蓖跣∫敛](méi)有理會(huì )我的話(huà)，而是東張西望地尋找失主。我看到她這么認真地找失主，我羞愧萬(wàn)分。我替她想了個(gè)主意：我們把手表交給小區的保安吧。說(shuō)干就干，我們拿著(zhù)手表朝保安辦公室跑去。保安說(shuō)：“你們叫什么呀？”我們只是笑笑，就跑開(kāi)了。
王小伊的學(xué)習成績(jì)也名列前茅，是我學(xué)習的榜樣。我為我有一個(gè)這樣的朋友而感到高興。
六年級寫(xiě)朋友的作文2
我有一個(gè)善解人意的朋友，雖然她很自戀，但是卻愿意在我受委屈的時(shí)候陪我，并逗我開(kāi)心。我覺(jué)得有這樣的一個(gè)朋友很開(kāi)心，因為她從不會(huì )因為我說(shuō)錯話(huà)而不理我，還愿意和我一起玩呢。
有一次上體育課，我的腿受傷了，是跑步時(shí)不小心絆到的'，她一見(jiàn)，先用“百米沖刺”的速度跑完，再過(guò)來(lái)扶起我，一看，出血了，她叫別的同學(xué)把我扶起來(lái)，再叫那個(gè)同學(xué)告訴老師一聲，而她則把我扶到了醫務(wù)室，醫務(wù)室的老師一看，說(shuō)：“不要緊，上點(diǎn)藥就好了，不過(guò)上藥的過(guò)程會(huì )有點(diǎn)疼，你忍一下吧�！蔽胰讨�(zhù)眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭，不一會(huì )，老師就把藥上好了，我還在忍著(zhù)眼淚，她對我說(shuō)：“還疼嗎?沒(méi)事……”我大吼道：“又不是你疼，你當然沒(méi)事�！彼汇�，低下了頭，不過(guò)依然在幫我，把我扶到了教室，到了教室，她還在幫我打水，我一見(jiàn)，不由得有些感動(dòng)，說(shuō)：“對不起，我不是有意的……”她不好意思地說(shuō)：“沒(méi)事�！蔽倚α�，她也笑了。
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