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【精選】以我的朋友作文10篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的以我的朋友作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以我的朋友作文 篇1
我有一個(gè)好朋友名叫軒軒。他長(cháng)得很瘦，個(gè)子不高，頭發(fā)稍稍有點(diǎn)黃，彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛。他跑得很快，也很愛(ài)幫助別人。
他跑得很快。有一次他和我們班跑的最快的李明比賽，結果他跑了第一。還有一次，學(xué)校舉行跑步比賽，他跑得飛快，把一個(gè)個(gè)同學(xué)落在了后面。贏(yíng)得了第一名。
他很愛(ài)幫助別人。有一次，我約他出去玩，我倆跑到公園里，那里的人非常多，我迫不及待的向跑步機跑去，一不小心被石頭絆倒了，他急忙跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，我連生說(shuō)：“謝謝�！薄安挥弥x”軒軒說(shuō)。
這就是我的'好朋友，我真為有這樣的朋友感到自豪。
以我的朋友作文 篇2
今天我和媽媽去趕集，集上人山人海，都擠的水泄不通！
我看到有些賣(mài)菜的人都大聲的為自己的商品做廣告，有的人嗓門(mén)小，但有自己的'秘密武器——大喇叭，還有的人拿著(zhù)自己的黃瓜理直氣壯的說(shuō)：“我保我這根黃瓜好吃，如果不好吃的話(huà)，我把我這一車(chē)免費送給你！”
還有一些沒(méi)有生意的老板，就和一些好朋友在一起打牌、打麻將，有時(shí)玩的就連有客人來(lái)買(mǎi)東西也不招呼了。
我的目光，瞬時(shí)間轉到一位正在討價(jià)還價(jià)的女青年和一位老板的身上，女青年說(shuō)：“降降吧，你看你這菜這么多水，你這水就多少錢(qián)，”菜主說(shuō)：“你看看他們的菜，再看看我的菜能一樣嗎？”A計劃失敗女青年只好行動(dòng)B計劃。女青年說(shuō)：“行了，行了，不買(mǎi)你的了，”菜主見(jiàn)好不容易來(lái)一位客人說(shuō)：“好說(shuō)，好說(shuō)，賣(mài)給你了�！�
趕集真有趣！
以我的朋友作文 篇3
我有一個(gè)朋友喜歡穿黑色的衣服，他瘦瘦的，個(gè)子比我高一點(diǎn)，皮膚黑黑的`，頭發(fā)像個(gè)鍋蓋在頭上，眉毛粗的，就像個(gè)小香蕉，眼睛大大的，還炯炯有神。
他喜歡散步，有一次我們一起在公園里賽跑，還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候，我們非常緊張，開(kāi)始了，我們像閃電一樣，沖了出去我的朋友像離弦的箭一樣跑著(zhù)，我卻比他跑得慢很多，最后他贏(yíng)了，他氣喘吁吁地說(shuō)：“這次賽跑太累了”
他還喜歡打球，他像一道閃電一樣，沖了過(guò)去，搶到了球，后面像一群狼，前面有許多對手擋著(zhù)他，他就像一條靈活的蛇躍過(guò)去了，過(guò)去他做了個(gè)假動(dòng)作，本來(lái)要向左踢的，突然轉了過(guò)去，往右踢進(jìn)門(mén)了，他高興的一蹦三尺高。
你們認識我的朋友了嗎？
以我的朋友作文 篇4
我有一個(gè)好朋友，而且，不止我一人有這個(gè)好朋友，你們都有。
每當我遇到困難時(shí)，它總會(huì )和我一起面對，一起解決。這樣，我遇到什么難題時(shí)都可以迎刃而解了！
每當我考試考差了，它總會(huì )和我一起再復習，再努力。所以，我再次考試一定會(huì )考好的。
每當我被爸爸媽媽罵時(shí)，它總是會(huì )告訴我說(shuō)：“你應該好好想想是哪里錯了，應該要怎么樣改正�！�
每當我思念在家鄉的親人時(shí)，它還安慰我很快就可以見(jiàn)到她們的。
每當……
你知道我這個(gè)頂好頂好的朋友是什么嗎？我這個(gè)頂好頂好的.朋友呀，它能另人們變得富有。它是什么？是搖錢(qián)樹(shù)嗎？不對！
我告訴你吧！我這個(gè)好朋友，它就是書(shū)呀！再一想，也對。書(shū)是能另人們變得富有。你想想看，比如那些歌星，他們是從一出生就懂得音樂(lè )嗎？當然不對！他們從音樂(lè )書(shū)上學(xué)到的；還有那些有名的人們，他們難道是一出生就是天才嗎？也不對呀！他們也是從書(shū)上學(xué)來(lái)的。
作為一名合格的好學(xué)生，我們要學(xué)會(huì )保護自己，更要學(xué)會(huì )保護自己最好的朋友——書(shū)。
以我的朋友作文 篇5
我有一個(gè)好朋友，他叫陳明，他是我最好的朋友，我和他總是形影不離 ，我幾乎每次的作業(yè)都是和他有關(guān)系的，因為我有不解之題我總會(huì )問(wèn)他，他也是耐心的教導我，漸漸的我和陳明的友情越來(lái)越深，那友情像似一支鋒利的箭矢，深深的刺入我的身軀，但是有一次我差點(diǎn)失去這個(gè)好朋友
那是一個(gè)深深的秋天，我用我這雙巧妙的手指和陳明機靈的頭腦。制作了一艘莊嚴的'軍艦。但是我和陳明在玩的時(shí)候，陳明一不小心把軍艦摔著(zhù)的地上，當時(shí)那三秒我腦子里想了很多，我目瞪口呆的看著(zhù)已經(jīng)破爛不堪的軍艦，它已經(jīng)失去了曾經(jīng)的莊嚴。我當時(shí)特別生氣，我嚴厲的指責著(zhù)陳明，當時(shí)陳明心靈受到了嚴厲的打擊，像是一枚琉璃耍在了巖漿里，他惴惴不安的往著(zhù)我，他傷心而且有點(diǎn)對自己生氣的沖了出去。我看著(zhù)空蕩蕩的房間 看著(zhù)已經(jīng)破爛不堪的軍艦，我非常懊悔。我靜靜的收拾著(zhù)，我細心的做了一個(gè)軍艦但是沒(méi)有我以前和陳明做的軍艦那樣宏偉，沒(méi)有那么蓬蓽生輝。第二天我拿著(zhù)那搜軍艦，當那軍艦充滿(mǎn)里悔意，我看了看陳明，我發(fā)現他也在看我，我拿著(zhù)軍艦走了過(guò)去，說(shuō)對不起，我不應該因為一艘軍艦而對你發(fā)火，這是我自己做的送給你，請那原諒我。當陳明拿出一艘軍艦擺在我面前，說(shuō)對不起，我不應該弄壞我們做的軍艦，這是我精心制作的軍艦，請你原諒我。我們兩個(gè)對視著(zhù)。解決了模型軍艦事情。
我們不應該因為一些小事而發(fā)火，不能對自己的摯友大發(fā)雷霆，事情是用了解決的，我們要珍惜現在的摯友，且行且珍惜。
以我的朋友作文 篇6
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫蒙紅。
她有長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的嘴巴，扎著(zhù)馬尾似頭發(fā)，臉上很干凈，也很活潑。最重要的是她有一雙樂(lè )于助人的手。
今天早上，她來(lái)上課的時(shí)候，班里的同學(xué)都夸獎他的頭發(fā)扎得很漂亮，有的還加大聲音說(shuō)她人非常好，而且還樂(lè )于助人，還有的說(shuō)她天生就是那么美麗，真是逗人喜歡極了。
但我卻不以為然。有一天中午，我們班在打掃教室，我與她去接水的時(shí)候，她看見(jiàn)一位小朋友提著(zhù)的水非常深非常多，蒙紅立刻把自己的水放下了，跑去幫助了她，我當時(shí)很是不高興，看到她幫小朋友把水提到了教室。那個(gè)小朋友對她說(shuō)：謝謝美麗姐姐，蒙紅連忙說(shuō)不客氣，以后你不要一個(gè)人提這么重的水，如果你提不動(dòng)了，就容易發(fā)生危險，知道嗎？小朋友不好意思的說(shuō)：知道了，謝謝姐姐提醒我，說(shuō)著(zhù)那個(gè)小朋友就去教室幫忙掃地去了，看完，我在那里看著(zhù)很是感動(dòng)，我也覺(jué)得她愛(ài)幫助人了。我問(wèn)她怎么那么喜歡幫助別人呢？我們班的同學(xué)都說(shuō)你樂(lè )于助人，看來(lái)是真的，我名字里有樂(lè )字，但我卻沒(méi)有助人為樂(lè )，看來(lái)我還是不開(kāi)心。有時(shí)候我在想，如果我們每個(gè)人都喜歡幫助別人，那我們的校園就應該會(huì )很和諧。
蒙紅笑著(zhù)說(shuō)，只要你用心的去幫助別人，你就會(huì )感受到原來(lái)幫助別人是那么的有趣，是那么的開(kāi)心，如果別人在對你說(shuō)謝謝的時(shí)候，那你就更滿(mǎn)足了，因為不是每個(gè)人都那么真心的說(shuō)謝謝的，只有在幫助別人的時(shí)候，才收到的`謝謝是最好聽(tīng)、最真實(shí)的。一聲謝謝頓時(shí)可以化解一天的疲勞哦，我驚訝的說(shuō)：真的嗎？那我也要去幫助別人，我也希望得到別人說(shuō)的謝謝。
下午，在我上廁所返回教室時(shí)，看到一位老師抱著(zhù)一摞書(shū)，那書(shū)好像要掉下來(lái)了，老師此時(shí)很著(zhù)急，我也很急，我急忙上前去對老師說(shuō)：老師，我來(lái)幫助你抱點(diǎn)吧？得到老師的同意后，我連忙把最上面的書(shū)抱著(zhù)，走向樓去，一直搬到了老師的辦公室。這是一間很大的辦公室，里面有很多的老師的批改作業(yè)，我雖然累，但是我仿佛聽(tīng)到有些老師說(shuō)，這個(gè)學(xué)生很勤勞，出了那么多的汗水，都還是笑嘻嘻的，這學(xué)生是很有愛(ài)心，我很不好意思，連忙跑出來(lái)了，后面還聽(tīng)到了老師的謝謝的聲，雖然很小，但是這聲音卻震撼了我的心靈。
在此以后，我知道我的高興是來(lái)源于對別人的幫助，因為我真正的感受到了一個(gè)發(fā)自?xún)刃牡闹x謝，而且是一位老師給的。這讓我勵更加志，要在以后的生活中更加的努力學(xué)習，長(cháng)大后要幫助需要幫助的人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
蒙紅的話(huà)讓我知道了做什么是更開(kāi)心的事情，從這我們以后我們的友誼更深了。
貴州羅甸沿河小學(xué)四年級楊樂(lè )
指導教師：許乾坤
以我的朋友作文 篇7
我的這位同學(xué)坐在我前面，名叫麥睿，長(cháng)相文質(zhì)彬彬，儀表堂堂，十分帥氣。他擅長(cháng)跳遠，跑起步來(lái)健步如飛。性格勇敢，而又馬虎。
為什么說(shuō)他勇敢呢?有一次上體育課，老師叫大家自由活動(dòng)，同學(xué)們各玩各喜愛(ài)的游戲，麥睿就去玩他所喜愛(ài)的天梯。他爬到一半不知怎的(也許是手出汗了，有點(diǎn)滑)，咚!他摔到了地上手骨折了�？墒撬稽c(diǎn)聲也沒(méi)出，也沒(méi)哭。同學(xué)們把他扶到了班里，他還是沒(méi)哭，暫時(shí)默默地等待家長(cháng)的到來(lái)。正因如此，所以我才認為他非常地勇敢。
為什么又說(shuō)他馬虎呢?他的學(xué)習成績(jì)位于前茅，各科成績(jì)都不錯。腦筋靈活，上課可積極，舉手發(fā)言了�？删褪怯幸粋�(gè)缺點(diǎn)，寫(xiě)字太潦草，有時(shí)完全看不清他寫(xiě)的是什么。有一次語(yǔ)文課老師叫我們上講臺給她面批作業(yè)，當老師改到麥睿的那一本時(shí)，竟對他說(shuō)：“想不到你長(cháng)的這么帥，可寫(xiě)出來(lái)的`字卻一點(diǎn)也不像你呢?”—這句話(huà)引起班上同學(xué)們偷笑。
這就是我的同學(xué)—麥睿。
以我的朋友作文 篇8
地震害了多少人，每當我想起，眼淚就一直往下掉，因為，我在網(wǎng)上幾個(gè)四川的朋友還毫無(wú)音訊，我很擔心他們，因為在那個(gè)網(wǎng)上，我們已經(jīng)認識了1年多了，關(guān)系就甭提了，他們跟我都是同齡的，在上面，他們經(jīng)常跟我們講四川的美�？墒沁@次的大地震，把他們美麗的家園給毀了，我的朋友 ，你在哪里！我大聲地呼喚你，你在哪里？
孩子，快抓緊媽媽的手，去天堂的路太黑了，媽媽怕你碰了頭；快抓緊媽媽的手，讓媽媽陪你走，媽媽怕天堂的路太黑，我看不見(jiàn)你的手。自從倒塌的墻把陽(yáng)光奪走，我再也看不見(jiàn)你柔情的眸。孩子你走吧，前面的路再也沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有讀不完的課本和爸爸的拳頭，你要記住我和爸爸的摸樣，來(lái)生還要一起走。媽媽?zhuān)瑒e擔憂(yōu)，天堂的路有些擠，有很多同學(xué)朋友。我們說(shuō)不哭，哪一個(gè)人的媽媽都是我們的媽媽?zhuān)囊粋�(gè)孩子都是媽媽的孩子，沒(méi)有我的日子你把愛(ài)給活的.孩子吧。媽媽你別哭，淚光照亮不了我們的路，讓我們自己慢慢的走，媽媽?zhuān)視?huì )記住你和爸爸的模樣。
記住我們的約定，來(lái)生一起走。
朋友，你在嗎？讓我握著(zhù)你的手，讓你安心的走。
以我的朋友作文 篇9
天因爲地而快樂(lè )，魚(yú)兒因有水的滋養而快樂(lè )，而我卻因爲有朋友而快樂(lè )。
有人因萍水相逢而成爲朋友，有人和他的朋友是忘年交，而我和她卻是由仇人變成了朋友。
她就是李文蓉，是我在低年級時(shí)的一個(gè)同學(xué)，她就坐在我前面，我每次上課的時(shí)候總喜歡把腳放在她的凳子腿上，而她卻因爲這樣和我總發(fā)生爭吵，就這樣，慢慢的我們成了仇人，整天你踢我一腳，我還你一下。
有一次考試，我忘了帶圓珠筆。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我左借借，右借借，別人都沒(méi)帶多余的筆。這時(shí)，我一眼看到李文蓉的`筆盒里有兩根圓珠筆，心想：去跟她借吧，想想自己以往和她的交情，她不僅不會(huì )把筆借給我，還會(huì )被她數落一頓，這樣不僅沒(méi)有借到筆，還會(huì )像一只斗敗的公雞，落得個(gè)自討沒(méi)趣�？墒遣蝗ソ�，我考試用什么呢？我鼓足了勇氣，對她說(shuō)：“李文蓉，我…我可不可以借你…的圓珠筆用一下？”我有些語(yǔ)無(wú)倫次了�！爱斎豢梢��！彼吹轿医辜钡纳袂�，這樣答道。我吃驚極了，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到昔日與自己是仇人的她竟然把筆借給了我�！爸x謝”我應了一聲。她笑了，露出了和那筆一樣潔白的牙齒。
就在那次考試以后，我們分班了，我們倆不在一個(gè)班級，我們也沒(méi)有了爭吵，我們成了時(shí)常聯(lián)系的好朋友�？墒�，過(guò)了一段時(shí)間，她轉學(xué)了，我覺(jué)得心里空落落的�！芭笥�，你這一走，不知何年何月我們才能相見(jiàn)�！蔽夷叵胫�(zhù)。
從這以后，這個(gè)人，這句話(huà)，永遠的印在我的心里。
以我的朋友作文 篇10
我有很多好朋友，我的朋友是李興宇。
李星宇長(cháng)得高大結實(shí)，頭發(fā)濃黑，彎彎的眉毛，大大的眼睛，總是微笑。
他學(xué)習特別好，也愛(ài)讀書(shū)，他經(jīng)常一個(gè)人在圖書(shū)館看書(shū)，這樣我可以學(xué)習。
我們倆個(gè)經(jīng)常的一起玩耍一起學(xué)習，互相幫助，互相鼓勵。
他仍然是一個(gè)很細心的'人，記得有一次我生病了，他每天都發(fā)微信問(wèn)我的身體狀況，告訴我那天學(xué)到的新課程和班上發(fā)生的新事情。
這是我的好朋友，你喜歡他嗎？