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朋友的作文

時(shí)間:2023-02-27 12:14:54 朋友 我要投稿

精選朋友的作文4篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的朋友的作文4篇,希望對大家有所幫助。

精選朋友的作文4篇

朋友的作文 篇1

  我的朋友有很多,但有幾個(gè)是特別好的,我們一起聊心事、一起玩,遇到不好的事,對方會(huì )聽(tīng)你傾訴,我很感謝你們,總是陪我度過(guò)最壞時(shí)候,悶的時(shí)候一起騎著(zhù)腳踏車(chē)去亂逛,開(kāi)心的時(shí)候出去玩,在公眾場(chǎng)合大笑,因為有你們的陪伴,才使我過(guò)得這么快樂(lè )。

  我們吵過(guò)架,但吵完架后更珍惜對方,我們越來(lái)越好,你沒(méi)帶東西時(shí)我借你,我沒(méi)帶你也會(huì )借我,買(mǎi)飲料忘了帶錢(qián)我先幫你付,你也會(huì )這樣,我們對彼此不吝嗇,因為我們是彼此最好的朋友,打籃球時(shí),我們總是在一隊,默契也很好,好到我不太敢相信,或許是因為相處很久,一個(gè)眼神、動(dòng)作,就知道你的`球要往哪里傳,我也能準確的接住球,這就是我們的好默契。

  我們放假的時(shí)候一起出去玩,休息的時(shí)候聚在一起,也一起去海邊玩,雖然身體會(huì )濕掉,但我們卻不介意,因為有朋友在身旁,我想你們或許不知道,我很感謝你們,就算聊天的時(shí)候口氣很差,你們也會(huì )知道我是在開(kāi)玩笑的,然后圍毆我,但我總是笑笑的承受你們的攻擊,因為感到很幸福,我想我們的關(guān)係就是這樣,長(cháng)大后,也會(huì )是這樣,記得我們的約定,要一起開(kāi)一間咖啡店,長(cháng)大后,我們一定要在一起,談?wù)勍隆?/p>

  我的朋友,感謝你們,你們就像我的家人,我們會(huì )維持到永遠,你們是我這輩子最好的朋友。

朋友的作文 篇2

  周?chē)皆?jīng)這樣說(shuō)過(guò):狂妄的人自稱(chēng)命運的主人,謙卑的人甘做命運的奴隸。除此之外還有一種人,他追逐命運,但不強求;接受命運,但不膽怯。走運時(shí),他會(huì )揶揄自己的好運;倒運時(shí),他又會(huì )調侃自己的厄運。他不低估命運的力量,也不高估命運的價(jià)值。他只是做命運的朋友罷了。

  在坎坷的命運面前,我也只做命運的朋友。

  “做命運的奴隸”,屈從于命運與生活的'安排,在失敗、厄運面前一蹶不振,心灰意冷,當然為人們所舍棄。像貝多芬那樣“扼住命運的咽喉”,向司馬遷那樣“腸一日而九回”“忽忽而不知所往”,固然精神可嘉,但畢竟生活得有點(diǎn)悲壯,有點(diǎn)沉重。而把命運當作朋友,坦然樂(lè )觀(guān)的面對命運與生活所給予的一切,往往會(huì )生活的既積極又滿(mǎn)足。

  貝多芬把命運當作對手,頑強的與之抗爭,精神可嘉,但雙耳失聰已經(jīng)是無(wú)法改變的事實(shí)。命運與生活是公平的,在這一方面關(guān)上了你的一扇門(mén),就會(huì )在另一方面給你打開(kāi)一扇窗。把命運當作朋友,積極樂(lè )觀(guān)的接受這一切,才能保持心境的寧靜。

  面對命運的捉弄,霍金的臉上充滿(mǎn)恬靜的微笑,用還能活動(dòng)的手指艱難的叩擊鍵盤(pán):我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維,有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友,對了,我還有一顆感恩的心……看到這一場(chǎng)景,我們感動(dòng)得不是他曾經(jīng)的苦難,而是他直面苦難時(shí)的堅定樂(lè )觀(guān)。人生如花開(kāi)花謝,有得有失,有苦有樂(lè )。如果甘做命運與生活的奴隸,那只能在郁郁中抱憾終生;如果非要做命運的主人,在逆境中承受命運的折磨,頑強與他抗爭,盡管也可能成功,但畢竟生活得有些悲壯;只有把命運當作朋友的人,才會(huì )坦然地接受一切,積極地去面對它。

  于右任飽經(jīng)滄桑,一生淡泊,有人問(wèn)其高壽的秘訣,他指著(zhù)客廳高懸的字畫(huà),笑而不語(yǔ)。墻上一幅寫(xiě)意的蓮花圖,旁邊一幅對聯(lián):不思八九,常想一二。橫批:如意。

  人生不如意事常八九。倘若心為物役,患得患失,就會(huì )被悲觀(guān)絕望充斥心智,人生的路途注定是如負重登山,舉步維艱。常想“一二”,就是用心感恩、慶幸,珍惜人生中那如意的十分之一二,最終以那份豁達與堅韌去化解并超越苦難。

  人生坎坷,每個(gè)人都會(huì )遇到幸與不幸。面對幸運,我們應感激命運的恩賜;面對不幸,我們也應該帶著(zhù)感恩的心態(tài)感謝命運朋友的恩賜。每個(gè)不幸的人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果,缺口越大,說(shuō)明上帝特別喜愛(ài)你的芬芳。正是帶著(zhù)這種感恩的心態(tài),不少殘疾人戰勝了自卑,和正常人一樣生活的瀟灑自如,不少下崗、失業(yè)、破產(chǎn)的不幸人才坦然地接受一切,積極樂(lè )觀(guān)的開(kāi)始新的人生。

朋友的作文 篇3

  我有一個(gè)好朋友,名叫王小桐。她可是我們班上名副其實(shí)的暴力女”!班上幾乎所有男生都怕她。下面,我就來(lái)說(shuō)說(shuō)她的光榮”事跡吧!

  有一次,我正走在走廊,突然一聲震耳欲聾的尖叫傳入我的耳朵。不用看,便知道那是暴力女”小桐在嚎叫。果然不一會(huì )兒,一陣帶著(zhù)殺氣的風(fēng)從我身邊竄過(guò),然后停了下來(lái)。原來(lái)那個(gè)男生被逮住了。他被小桐壓在地上動(dòng)彈不得,大聲求饒道:大姐,我錯了,放了我吧!”小桐并不聽(tīng)好話(huà),她舉起拳頭,給了他一頓黃鱔炒面”,這才解了氣,頭也不回的走了。

  她什么事都用暴力解決,不僅男生怕她,女生也不例外。

  那次班上有位女同學(xué)――小伍帶來(lái)一盒她自己做的曲奇餅到學(xué)校,我們每個(gè)人都分到了一點(diǎn)。但是小桐認為不夠吃,又去向小伍要。小伍好心的對她說(shuō):對不起,剩下的是我的啦,你的份已經(jīng)分完了!毙⊥┞(tīng)后卻不高興了,她生氣的'把手啪”的一聲拍到小伍的桌子上,惡狠狠地說(shuō):給不給?”小伍被嚇哭了,豆大的淚珠從她的眼里掉出來(lái)。她只好把剩下的餅干給了小桐。而小桐呢,她又是頭也不回的走了。后來(lái)還是小黎安慰了小伍呢!

  唉,小桐就是那么暴力!我為有這樣的朋友既高興,又感到懼怕。你是不是感覺(jué)到她的殺氣了呢?

朋友的作文 篇4

  在班里我最要好的朋友是高敏婕和黃楚情,雖然有時(shí)會(huì )吵吵鬧鬧,但我們還是好朋友。

  高敏婕的個(gè)子很高,一頭烏黑的長(cháng)發(fā)披在肩上,給人留下的印象非常深刻,黃楚情的眼睛大,鼻子大,嘴巴也大,給人一種發(fā)笑的感覺(jué)。

  高敏婕剛認識我是一年級在做眼保健操時(shí),她對我做了個(gè)微笑,從此我們的關(guān)系越來(lái)越好,最后成為朋友。而黃楚情時(shí)三年級才做了朋友:有一天我發(fā)燒沒(méi)來(lái)學(xué)校,過(guò)了幾天我回來(lái)時(shí)發(fā)現高敏婕居然和黃楚情說(shuō)說(shuō)笑笑,我問(wèn)她怎么回事?她說(shuō)你發(fā)燒那幾天我有點(diǎn)無(wú)聊,就和黃楚情在一起玩。然后問(wèn)我愿不愿意的她做朋友?

  我嘴上答應,心里卻不怎么答應。但后來(lái)我發(fā)現黃楚情很可愛(ài),很好玩,就慢慢喜歡上了她。我們的關(guān)系越來(lái)越好,連日記里也個(gè)寫(xiě)各的。

  但是到了四年級,我們之間發(fā)生了一場(chǎng)誤會(huì ),就因為這場(chǎng)誤會(huì ),使我們的友誼分成兩半。她們說(shuō)這場(chǎng)誤會(huì )是由我引起的`,我一點(diǎn)兒也搞不懂是怎么回事?正當我困在疑惑之中的時(shí)候,她們兩個(gè)已經(jīng)把我當仇人看了。體育課不和我玩了,放學(xué)不和我走了,下課不在一起講話(huà)了,甚至還在我送作業(yè)時(shí)把一封信夾在我鉛筆盒里。當我看到這封信時(shí),驚訝得差點(diǎn)摔個(gè)狗啃屎。里面寫(xiě)著(zhù)關(guān)于絕交得一類(lèi)事情。我看完后心里想著(zhù):我什么時(shí)候得罪你們了?切!一群忘恩負義的家伙!我們的友誼就這樣破滅了。

  到了暑假,我們平常有時(shí)間就在一起玩,可這次不一樣,即使我有空也沒(méi)找她們玩,偶爾幾次她們會(huì )叫我,但不是來(lái)玩,而是怎樣來(lái)報復

  我,害得我沒(méi)心情玩,有時(shí)只好悄然離去。

  但不可思議的事發(fā)生了!在黃楚情生日的前一天,她邀請了我,我當然事爽快地答應了,過(guò)了不久,高敏婕有來(lái)找我玩,說(shuō)讓我不要在生她的氣了,讓我和她們玩。也就是說(shuō),我們又和好如初了。

  是呀,交了這么多年的朋友,友誼應該地久天長(cháng)。

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