關(guān)于我的朋友作文600字精選

　　朋友是炙熱太陽(yáng)下的一棵大樹(shù)，會(huì )為你灑下一片綠萌。以下是小編為您推薦我的朋友作文600字，歡迎閱讀。

　　我的朋友作文600字(一)

　　朋友，是在生活中不可磨滅的角色;朋友，時(shí)時(shí)刻刻都裝點(diǎn)著(zhù)那多姿多彩的生活。她，是我傾訴的對象，與我共渡難關(guān)。她是誰(shuí)?她就是我的六年同窗好友—小豬。

　　小豬是一個(gè)溫文爾雅的文靜女孩，高高的個(gè)子，白白的臉上泛紅，頭上總是扎著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，給人一種精神爽利的感覺(jué)，靦典的臉上總是掛著(zhù)彩虹般的微笑。她不僅是父母、老師眼中的“乖乖女”，而且，在我的`心目中，她是一位關(guān)心他人，善解人意的好朋友。

　　記得一個(gè)涼涼的冬日，我因為重感冒而疲倦不堪，整日無(wú)力地癱趴在桌子上，不時(shí)，還有幾絲頭痛，小豬似乎也察覺(jué)到我那痛苦、疲憊的表情，她輕輕地走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“琳，你怎么了?”說(shuō)著(zhù)，她用她的手輕輕地按在了我的額頭上，馬上，她的眉頭皺了，臉上表露出一幅焦急的神情：“快，快去校醫室!你發(fā)燒了!”啊!不是吧!我……我發(fā)燒了!我十分疑惑和不解，當然也有些恐懼。小豬馬上放下她那還沒(méi)洗的飯盒，攙扶著(zhù)我到校醫室就診。我在測體溫的時(shí)候，她還不斷地問(wèn)我：“好些了嗎?”“感覺(jué)怎么樣了?”……雖然，我身體真的很不舒服，但是，小豬這樣樂(lè )于助人的品德也令我很感動(dòng)。直到—-我媽媽開(kāi)著(zhù)小汽車(chē)，把我從學(xué)校接走時(shí)，她才放心地回到了教室。

　　朋友如傘，與你共患難，共歡樂(lè );朋友如茶，在冰冷的環(huán)境里給予你溫暖。小豬就是這么一位關(guān)心他人，善解人意的人，她在我痛苦時(shí)給予我的一個(gè)支持的眼光，令我感動(dòng)，也令我驕傲，因為我的身邊有這么一位好朋友。

　　我的朋友作文600字(二)

　　我的許多朋友，但最好的只有一個(gè)，她就是華麗。

　　她長(cháng)的很可愛(ài)，留著(zhù)烏黑光亮的頭發(fā)，扎著(zhù)兩小辮。每當她笑起來(lái)，在紅潤的臉上出現了兩個(gè)深深的小酒窩，像個(gè)成熟的紅蘋(píng)果。她又聰明又善良。

　　有一次，我和華麗同幾個(gè)朋友一起在空地打羽毛球。打了一會(huì )兒，一不小心，把羽毛球打到了一棵大樹(shù)上，我們都不會(huì )爬樹(shù)，很著(zhù)急。想盡了所有的辦法都行不通。這時(shí)，華麗說(shuō)：“有了，我有辦法了!”說(shuō)完，她不知道從哪兒找來(lái)了一條長(cháng)棍子，她把棍子在羽毛球的那個(gè)地方搖來(lái)?yè)u去，不一會(huì )兒，，球掉下來(lái)了，我們都夸華麗的辦法很巧妙。

　　還有一次，我和華麗上街玩，看見(jiàn)有個(gè)小女孩坐在地上哭。我想：反正我不認識她，管她哭呢?而華麗看見(jiàn)后，二話(huà)不說(shuō)，就上前親切地問(wèn)：“小妹妹，你怎么了?”小妹妹哭著(zhù)說(shuō)：“我跟媽媽上街來(lái)，跟媽媽走丟了，找不著(zhù)回家的路了!”“你知不知道你家在哪里?我帶你回家。”華麗溫和地說(shuō)。小妹妹說(shuō)：“我家在福新街，離這兒很遠!”說(shuō)完，就牽著(zhù)小妹妹的手，走向福新街。我忙拉著(zhù)華麗的'手說(shuō)：“我們還要去玩呢!”華麗悄悄地說(shuō)：“我們是少先隊員，應該幫助有困難的人。”接著(zhù)華麗一邊走一邊喊：“誰(shuí)認識這個(gè)小妹妹?誰(shuí)認……”突然，華麗看見(jiàn)有一位阿姨好像在找什么。就走前去，有禮貌地問(wèn)：“阿姨，請問(wèn)您是不是在找這位小女孩?”阿姨看了喜出望外地說(shuō)：“謝謝你幫我找到我的女兒，太謝謝你了!”華麗笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝!”說(shuō)完，就轉身走了。我見(jiàn)了心里很感動(dòng)。

　　這就是我的聰明善良的好朋友——華麗。

　　我的朋友作文600字(三)

　　記得有一次，縣里對我們學(xué)校進(jìn)行了抽考，學(xué)校要選一些人進(jìn)行預考，然后讓考的好的同學(xué)去參加縣里的抽考。我和于承惠都被選上了，可考試成績(jì)一下來(lái)，我驚呆了：語(yǔ)文89分，數學(xué)86分;而于承惠卻：語(yǔ)文93分，數學(xué)96分。我當時(shí)傷心極了，而在這時(shí)，于承惠做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng)。她找到老師，和老師說(shuō)：“老師我平時(shí)的學(xué)習成績(jì)不太好，我擔心縣里抽考我回考砸了。易學(xué)慧平時(shí)考試考的很好，我想把這次機會(huì )給易學(xué)慧吧!”當我知道的時(shí)候，心里更難過(guò)了，因為我知道，她也不想放棄這次發(fā)揮自己的機會(huì )，她是為了想讓我不再傷心，為了班級的榮譽(yù)啊!我一定要好好的考試爭取考個(gè)好成績(jì)，不辜負她對我的.期望，不能讓他失望!可是我還是沒(méi)考好，考得比她還要砸啊!我知道分數后，主動(dòng)向她道歉，她很傷心，我也很傷心，可她并不怪我。

　　還有一次，我和她因為一件小事鬧別扭了。事后我想：友誼也像花朵，好好地培養，可以開(kāi)得心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開(kāi)的花，可以立刻萎頹凋謝。缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨;沒(méi)有友誼則斯世不過(guò)是一片荒野;我們還可以用這個(gè)意義來(lái)論“孤獨”說(shuō)，凡是天性不配交友的人其性情可說(shuō)是來(lái)自禽獸而不是來(lái)自人類(lèi)。我一定不要失去這個(gè)真正的朋友。就在我準備想她道歉的那個(gè)中午，他搶先了一步，對我說(shuō)：“那件事是我錯了，你能原諒我嗎?”我說(shuō)：“不是你錯了，是我錯了，我不該和你鬧別扭，你原諒我吧!”說(shuō)完，我倆互相笑了起來(lái)……

　　這就是我的好朋友，我為有這樣一個(gè)好朋友而感到驕傲。

　　我的朋友作文600字(四)

　　一提起朋友，我就會(huì )想到他：高高的個(gè)子，白白的皮膚，圓圓的臉上嵌著(zhù)兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長(cháng)著(zhù)一對調皮的大眼睛。他有一對大的出奇的耳朵，簡(jiǎn)直可以和三國時(shí)期的蜀主劉備相比。他就是我的好朋友——張皓然。

　　張皓然是一個(gè)樂(lè )于助人的人。班級里只要有那位同學(xué)遇到困難，第一時(shí)間站出來(lái)的.就是他。就拿不久前的那次英語(yǔ)測驗來(lái)說(shuō)吧!老師要求我們每位同學(xué)必須要用黑色水筆答題。當我打開(kāi)鉛筆盒的瞬間，頓時(shí)傻了眼。糟了，黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著(zhù)急地尋找起來(lái)�？墒�，我翻遍了整個(gè)書(shū)包也沒(méi)有找到水筆的蹤影，怎么辦?此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著(zhù)額角直往下淌，淚珠在我的眼眶里不停地打轉。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時(shí)，坐在我旁邊的張皓然見(jiàn)到我這副模樣，便小聲地問(wèn)道：“王天成，你怎么了?””我忘帶黑筆了!”我沮喪地說(shuō)道。“你就用我的吧，我正好帶了兩支筆。”張皓然悄聲說(shuō)道。只見(jiàn)，他邊說(shuō)邊迅速打開(kāi)鉛筆盒，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向他投去了感激的目光。下課了，我連忙向他道謝。而他卻我握著(zhù)我的手真誠地說(shuō)：“不用謝!我們是朋友，就應該互相幫助，而且在生活中每個(gè)人都會(huì )遇到困難，幫助別人的同時(shí)也等于幫助了自己，難道不是嗎?“話(huà)音剛落，周?chē)�響起了一片熱烈的掌聲，同學(xué)們都向小張投去贊許的目光。

　　朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明，朋友向遠方的船支為你護航保駕。生活中每個(gè)人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個(gè)像張皓然這樣的好朋友。

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