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難忘的朋友作文600字
一生之中，我們有過(guò)很多朋友，哪一個(gè)深藏了你的心理!今天，yuwenmi小編收集了以下難忘的朋友作文600字，希望能幫助到大家!
難忘的朋友作文600字【1】
小學(xué)即將結束，我們即將告別和我們朝夕相處的同學(xué)和老師;即將告別那美麗可愛(ài)的校園;即將告別第二實(shí)驗小學(xué)寬敞明亮的教室;告別在母校的每一堂引人入勝的課堂。在這六年的小學(xué)生涯里，最讓我難忘的是和我只做了半天的同桌的她----王艷杰。
記得剛轉來(lái)時(shí)，老師隨便給安排了一個(gè)座位，讓我和王艷杰一個(gè)位.第二節課上的是數學(xué)，由于我來(lái)的慌慌張張，只帶了一個(gè)練習本和鉛筆盒，還有課本，沒(méi)有帶基礎訓練，就匆匆忙忙的來(lái)了。老師講完所有知識后，讓我們做習題。我和這個(gè)班的同學(xué)并不熟悉，更不知道他們叫什么，我也不好意思向同學(xué)借書(shū)，就在我不知所措時(shí)，同桌疑惑不解的問(wèn)我：“你不做題，干什么呢?”我支支吾吾地說(shuō)：“----我--我沒(méi)帶---帶基礎訓練。”同桌聽(tīng)后，不假思索德把書(shū)放在了中間，對我說(shuō)了一句：“咱倆看一本就可以。”她說(shuō)完，便認真地做起來(lái)，我卻覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，畢竟這不是我的本子啊!
還有一次，我有一道應有題沒(méi)做出來(lái)，在那里絞盡腦汁的想呀想，還是毫無(wú)頭緒，就去問(wèn)了問(wèn)王艷杰，他思索了一會(huì )，然后詳細地給我講了起來(lái)，經(jīng)過(guò)他這一點(diǎn)撥，我一拍腦袋，想清楚了這道題的解題思路。真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”!
她就是在我失落時(shí)安慰我的好朋友;她就是在我有困難時(shí)的好同學(xué);她就是在我黑暗中看到的亮光!
我和她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，校園的角落會(huì )見(jiàn)證;我和她的竊竊私語(yǔ)，腦海中會(huì )浮現出來(lái)!她就是我的小學(xué)生活中最難忘的朋友，我會(huì )把我們的友誼永遠珍藏在心里!
難忘的朋友作文600字【2】
母校是美好的,是它給我了我許多快樂(lè ),是她讓我認識到許多工作極端負責的好老師,是它讓我認識到真正的朋友.在母校的六年生活不值得難忘嗎?
是她,我印象最深刻的是她。好朋友有許多，但不一定都是真正的朋友。我有一個(gè)“鏡子”朋友——俐君。
我是個(gè)自尊心挺強的女孩，別人向我提意見(jiàn)，指出我的缺點(diǎn)，有時(shí)我會(huì )動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。“你不要這樣，好嗎?請聽(tīng)我說(shuō)……“她還沒(méi)說(shuō)完，我就用不滿(mǎn)的語(yǔ)氣打斷了：“很煩，很煩，別煩我了!”我嘟起嘴，很不耐煩。“我以前認識的俐俐是善良、可愛(ài)的，別這樣啊。”她仍然很有耐心地對我說(shuō)，語(yǔ)氣沒(méi)有變化，依然溫柔、平淡。是啊，我干嘛發(fā)這么大脾氣啊，靜下心來(lái)想想自己到底有沒(méi)有錯不就行了?但我不服輸，一聲不吭。“這么大了，還發(fā)脾氣，你看那小孩多像你啊，嘟起嘴……”她為了哄我開(kāi)心，依然對我這么溫柔。
雖然我始終沒(méi)有向她道歉，但她對我比以前更好了，在我身邊鼓勵我。我成功時(shí)，她會(huì )夸獎我，同時(shí)她有告誡我不要驕傲;當我和成功擦肩而過(guò)時(shí)，她第一個(gè)安慰我，鼓勵我;傷心的時(shí)候，她盡量哄我開(kāi)心。她會(huì )很坦率地指出我的不足讓我改正，她不是我的“鏡子”朋友嗎?難道你想交那些只會(huì )贊美你的朋友嗎?
是她讓我變得更完美，我要感謝這位“鏡子”朋友!我想衷心地對她說(shuō)——謝謝你!我的最好朋友：俐君。難忘，我的真正朋友!
難忘的朋友作文600字【3】
他，是我們軍訓時(shí)的教官，我只知道他姓維，不知他來(lái)自何方。我們匆匆的相聚，匆匆地分離。但他卻給我留下了極難忘的印象。
記得那是軍訓的第一天。集合之前，同學(xué)們正在教室里嘰嘰喳喳地說(shuō)得熱鬧，有的說(shuō)：“不知道我們的教官?lài)啦粐?”有的說(shuō)：“軍訓一定會(huì )累死人的我真不想參加”……這時(shí)，打鈴了，教師里安靜下來(lái)，班主任鐘老師把教官請來(lái)了。他穿著(zhù)綠軍裝，個(gè)兒比較高，非常威武，站在講臺前，大聲講道：“同學(xué)們，我姓維，我是你們的教官。軍訓期間，你們就是軍人，軍人就必須嚴格遵守紀律。希望大家跟我好好合作。”維教官剛說(shuō)完，我們就鼓起了掌。我心理暗暗嘀咕：以后的日子就慘了。
果然不出所料，正當太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地，維教官竟把我們個(gè)個(gè)“邀”出去進(jìn)行訓練。沒(méi)一會(huì )兒，我們一個(gè)個(gè)幾乎都曬暈了，維教官還扯著(zhù)嗓子不停的下命令：“立正，稍息，立正，向右看齊，向前看……”唉呀我的教官，就算您不顧我們的死活，您難道不知道保重自己的貴體嗎?正出神，只聽(tīng)“嗖”的一聲，教官的腰帶飛快地從我眼前掠過(guò)，好險!
原來(lái)我剛剛做了一個(gè)不規范的動(dòng)作，被教官發(fā)現了，他拿起腰帶就是一鞭。我心里怦怦地跳，這位教官真是太嚴厲了。于是，我暗地里給他取了個(gè)外號——“冷血動(dòng)物”
可一見(jiàn)事卻讓我改變了對維教官的看法，列隊時(shí)，有一位女同學(xué)頭暈，很不舒服，維教官見(jiàn)了，立馬抱起她到樹(shù)陰下，只見(jiàn)維教官又是端藥，又是送水，真像一位細心的媽媽在照料自己的孩子。我走過(guò)去，問(wèn)：“維教官，軍訓時(shí)還見(jiàn)你兇巴巴的，怎么這會(huì )兒又變樣了呢?”
維教官笑了笑說(shuō)：“那是軍訓時(shí)，如果不嚴肅，你們嘻嘻哈哈的，怎么能練好呢?可現在，是有人生病啦，我怎么能不管呢?”我聽(tīng)著(zhù)維教官坦誠的表白，不禁想起了我爸爸，那神態(tài)是一樣的慈祥，善良，充滿(mǎn)愛(ài)意。
雖然這次軍訓讓我皮膚也黑了，人也瘦了，但我不會(huì )忘記維教官對我們的無(wú)限神情。
難忘的朋友作文600字【4】
吾乃一初中生，成績(jì)平平，嘗有一好友伴吾自幼，吾與之緣分道不盡，說(shuō)不完……
吾好友性幽默，請聽(tīng)此事件：一天中午，我們吃完飯，正在教室里聊天，只見(jiàn)豪豪悠閑地走進(jìn)教室，徑直走向講臺。他以筷為棒，以碗為鼓，猛敲數聲，曰：“吾不才，給大家出個(gè)題目，你們可以搶答，請聽(tīng)好：從前有個(gè)農場(chǎng)，里面有wowowowo(噢哦)四只雞。一天，雞棚里生了一只雞蛋，不是wo(噢)生的，也不是wo(哦)生的，更不是wo(哦)生的，請問(wèn)各位，雞蛋是誰(shuí)生的呢?”平時(shí)一向寡言少語(yǔ)的佳佳大喊：“是wo(我)生的。”全班頓時(shí)大笑不止。知道真相的他大怒，飛奔于豪豪前，上去就是一拳。豪豪急忙認錯，他才饒恕了他。
這個(gè)星期的雙休日，吾邀他于家中做客。他毫無(wú)客氣之意，欣然答應。
次日，豪豪至之吾家。二話(huà)不說(shuō)，電腦、電視、游戲機被他玩了個(gè)遍，吾只好帶他于后院。后院有翠竹生長(cháng)，竹筍叢生，一派生機勃勃�？伤呐d致并不于此，而在于數鴨之上。不知是他為報當日被打之仇，還是純粹玩樂(lè )，只見(jiàn)他抄起一根竹棍，瘋狂攻向一鴨。此鴨驚慌失措，飛奔之余還“嘎嘎”亂叫。吾友嘴中大喊：“小樣，哪里跑······呀呀呀呀呀呀!”。此鴨正以1km/min的速度逃命，友以2km/min的速度追之。鴨情急之中奔于水，然悠閑自得，以為平安無(wú)事。友冷笑數聲，鴨見(jiàn)不對，欲逃，友已縱身入水，使出“棍打水鴨”的絕招，鴨之命運可知，已逝。吾與父親觀(guān)此戰，無(wú)奈，只得撈鴨上岸，煮之以食。
親愛(ài)的朋友們，如此幽默、貪玩之好友——季劍豪，雖多不足，但魅力之深，吾能以之忘乎?
難忘的朋友作文600字【5】
當看見(jiàn)那把熟悉的小提琴，那張帶著(zhù)我心血的十級證書(shū)，便會(huì )勾起我對那個(gè)夏日的記憶。
那年我只有7歲，被爸爸、媽媽送去學(xué)小提琴。第一次走進(jìn)那個(gè)教室，第一眼看到的就是你。因為你太出眾了，高高的個(gè)子，漂亮的臉蛋，烏黑的秀發(fā)扎成一束，你那時(shí)15歲。老師安排我跟你坐。
你笑著(zhù)跟我問(wèn)好。老師提問(wèn)，我總是張口結舌，你就悄悄的提醒我，可后又為我細細地講解。我當時(shí)不認識四根琴弦的名稱(chēng)，你就在我的本子上畫(huà)出一只雞對我說(shuō)：“這是G弦。”而后又畫(huà)出一個(gè)水管在滴水對我說(shuō)：“這是D(滴)弦。E弦是座倒山，A弦是個(gè)滑梯。”經(jīng)你如此一講我很快就記住了。松香我時(shí)�；赝�，每次你總幫我完成。
課間，你常買(mǎi)冰淇淋或飲料，總不忘帶我一份。
整個(gè)夏天，我幾乎都是跟你一起度過(guò)的。學(xué)期結束，你走了，去了一個(gè)遙遠的國度。我哭了，哭的好傷心……你的名字我已淡忘，但那個(gè)夏日有你的每一天我都記憶猶新。
我曾經(jīng)無(wú)數次想放下手中的琴，但每一次你都會(huì )走過(guò)來(lái)阻止我，你對我說(shuō)：“付出了就會(huì )有收獲。要堅持啊!”正是，你這些話(huà)一直激勵著(zhù)我。
我畫(huà)了整整五年似的時(shí)間，沒(méi)日沒(méi)夜地練琴，終于我的努力沒(méi)有白費，我考到了十級別。我成功啦!正是因為當初有你，否則我一定不可能有今天的成功。
當初那本記有你筆跡的本子，當初那把琴，見(jiàn)證了我們的友誼;如今的證書(shū)，如今的新琴，見(jiàn)證了我們的成功。它們都陳列在我眼前，可是你又在哪兒呢?我哭了，有如五年前一樣的孤獨無(wú)助。
大姐姐，你在國外過(guò)得還好嗎?你還記得我嗎?
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