朋友700字寫(xiě)作作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的朋友700字寫(xiě)作作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小麗和小芳這對大家公認的好朋友，這兩天卻不知怎么了，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
原來(lái)，事情是這樣的：在星期一下午的一節自習課上，老師不再，讓同學(xué)們自己寫(xiě)作業(yè)，身為班長(cháng)的小芳負起了責任，同學(xué)們都很安靜地寫(xiě)作業(yè)，靜得仿佛連針掉下去的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)，一向愛(ài)吃零食的小麗坐不住了，她左右看了看，拿出自己下課買(mǎi)來(lái)的零食，趁人沒(méi)看見(jiàn)時(shí)，偷偷地吃了起來(lái)……
坐在她后面的'小芳看見(jiàn)了，輕聲告訴她："認真寫(xiě)作業(yè)！"小麗聽(tīng)后，轉過(guò)來(lái)笑了笑，說(shuō)道："一會(huì )老師來(lái)了可不要說(shuō)我吃零食。"小芳聽(tīng)到后，心想，算了吧，都是朋友，這次就不告訴老師了……過(guò)了一會(huì )，下課了，小麗很高興小芳沒(méi)有將自己吃零食的事告訴老師，但小芳越想越不對，如果一直這樣，那以后小麗會(huì )怎樣呢？于是，她還是將這件事告訴了老師，老師也批評了小麗，所以，她們才會(huì )變成現在這樣。
小芳很想讓小麗明白自己為什么要告訴老師，可是，小芳每每向小麗解釋時(shí)，小麗都不會(huì )聽(tīng)。這一次，小芳仍然向小麗解釋?zhuān)》奸_(kāi)始就說(shuō)："這次來(lái)我只是告訴你一句話(huà)，不會(huì )在說(shuō)其它的什么。"小麗聽(tīng)后，便答應了。小芳告訴小麗說(shuō)："人的某一種習慣，既可以幫助一個(gè)人，同時(shí)，也可以害一個(gè)人，如果生活中一個(gè)錯誤的舉動(dòng)繼續延續下去，那么這個(gè)錯誤的舉動(dòng)不光會(huì )害了自己，它也會(huì )影響到其它人……"小麗聽(tīng)后，陷入了深思中，仔細地想著(zhù)，這下，她終于明白了，終于明白小芳為什么還要將那件事告訴老師……
小麗和小芳之間的矛盾已經(jīng)解除了，她們又變成了一對形影不離的好朋友，而且她們相信"風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，矛盾過(guò)后，我們還是好朋友！"
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