我的好朋友的作文【熱門(mén)】

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的我的好朋友的作文，希望對大家有所幫助。

我的好朋友的作文1

　　我的好朋友汪皓，今年9歲了。它圓圓的臉，高高的鼻梁，一雙濃眉大眼，顯得很精神。

　　說(shuō)起汪皓，他的確是個(gè)寬宏大量的人。有一次，我去他家玩。他一看見(jiàn)好朋友來(lái)了，馬上把他自己拼裝的`“航X母艦”拿了出來(lái)。我拿起它左看右看，愛(ài)不釋手�？墒�，老天爺偏偏和我作對。正當我欣賞這漂亮的玩意時(shí)，一失手，把它摔到了地上。這下完蛋了。望著(zhù)被摔得七零八落的“航X母艦”，我簡(jiǎn)直不知所措。要知道，這可是汪皓整整一個(gè)暑假的心血��！

　　我急忙把摔碎的“航X母艦”藏在身后。這時(shí)汪皓過(guò)來(lái)問(wèn)：“我的航X母艦呢？”我支支吾吾地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。他走到我身后一看，發(fā)現“航X母艦”摔碎了。我想，他一定會(huì )大發(fā)雷霆的�？墒�，汪皓那驚訝的神情馬上就平靜下來(lái)了。他和顏悅色地對我說(shuō)：“不要緊，小事一樁，我們再把它拼起來(lái)�！本瓦@樣，他找來(lái)了“萬(wàn)能膠”，我倆一起動(dòng)手，又把它拼了起來(lái)。

　　他不但寬宏大量，而且還樂(lè )于助人。有一次，他和我在他們小區的院子里玩，看見(jiàn)一個(gè)小妹妹在騎車(chē)子。一不小心，小妹妹連人帶車(chē)摔倒了，她坐在地上大哭起來(lái)�？吹竭@個(gè)情景，汪皓急忙跑上前去，把小妹妹扶了起來(lái)，幫她拍拍身上的塵土，又拿出手絹把她的眼淚擦干。他把車(chē)子扶了起來(lái)，一手拉著(zhù)小妹妹，一手推著(zhù)車(chē)子，把小妹妹送回了家。小妹妹的媽媽?zhuān)�直夸他是個(gè)懂事的好孩子。

　　這就是我的好朋友汪皓。他就是這么寬宏大量，又那么樂(lè )于助人。我也經(jīng)常為我有這個(gè)好朋友，而感到驕傲和自豪。

我的好朋友的作文2

　　我有一個(gè)好朋友他叫姜榮恒同時(shí)也是我的同學(xué)，他有兩只炯炯有神的眼睛，瘦瘦的身子，頭大身子小，長(cháng)得不勻稱(chēng)。但是他十分仗義。并且很大膽，我向他提出一些怪問(wèn)題，他都能迎刃而解。每次什么腦筋急轉彎他都能回答上來(lái)。

　　有一次我們兩閑得無(wú)聊，他就跟我說(shuō)了一個(gè)笑話(huà)：“您的皮膚，是如此的細嫩，如此富有光澤，我真想狠狠地咬上您一口，我親愛(ài)的紅燒肉�！蔽衣�(tīng)后笑得死去活來(lái)。但是我最喜歡的還是他為人仗義、愛(ài)打不平的品質(zhì)。

　　有一次我和姜榮恒玩游戲，但是他突然看見(jiàn)兩個(gè)人打架。他馬上去問(wèn)是怎么回事，原來(lái)同學(xué)A正在玩游戲，可是這時(shí)同學(xué)B就過(guò)去問(wèn)可不可以加他一個(gè)。同學(xué)A不愿意讓同學(xué)B玩，是因為怕同學(xué)B再像上一次來(lái)?yè)v亂所以拒絕了同學(xué)B。這時(shí)同學(xué)B已經(jīng)怒火中燒，馬上向同學(xué)A揮拳當同學(xué)A停下來(lái)的'時(shí)候同學(xué)B已經(jīng)被打得站不起來(lái)了。姜榮恒過(guò)去勸同學(xué)B，他對同學(xué)B說(shuō)：“我們都說(shuō)同學(xué)，同學(xué)之間一定要和睦相處，您說(shuō)您真的是不講道理，別人不讓您玩您就去打別人。本來(lái)是他組織的游戲，他有權利拒絕任何一個(gè)人玩他組織的游戲�！蓖瑢W(xué)B聽(tīng)后，向同學(xué)A道歉，同學(xué)A要表示接受。

　　從這件事當中我覺(jué)得姜榮恒善于勸解，并且他十分友好。

我的好朋友的作文3

　　在這已不知不覺(jué)已經(jīng)度過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)光了，回想起來(lái)還是挺快的。在北京度過(guò)的每一天，雖然感覺(jué)孤單，可是來(lái)到那里的學(xué)生我感覺(jué)他們的心都是善良的，我感覺(jué)也很溫馨。

　　出家在外，誰(shuí)都會(huì )想家人，想朋友，想家鄉，更何況這是我第一次出這么遠的門(mén)。在這個(gè)陌生的'城市中，也許沒(méi)有一個(gè)人是我認識的，包括那里的天，那里一切的一切�？墒俏視�(huì )學(xué)好那里的生活方式和生活規律。即便條件在艱苦我也必須會(huì )克服，因為我心中始終記著(zhù)我是來(lái)這兒學(xué)習的，我此刻只是一名學(xué)生。

　　此刻能夠說(shuō)北京就是我塑造完美自我的起點(diǎn)，我必須得在這兒找到屬于我自我的一席之地。在我心中我始終樹(shù)立著(zhù)一面堅定的旗幟——我必須得努力。

　　朋友，在人生的道路上。我們可能會(huì )遇到各種各樣的坎坷，他可能會(huì )使得你迷失自我的方向，對社會(huì )的抱怨，對人生喪失信心……可是你就應比我更清楚人生就是這樣，什么苦都得自我去嘗。在人生的道路上誰(shuí)能一帆風(fēng)順呢？

　　所以我親愛(ài)的朋友，我相信你是最棒的，你必須能行。

　　最后再送你一句話(huà)：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。

我的好朋友的作文4

　　我有一個(gè)很要好的朋友，他叫張露。

　　他的個(gè)子很高，眼睛小的像兩只螢火蟲(chóng)，他的頭發(fā)有點(diǎn)發(fā)黃，眉毛非常的濃。我們班上的`同學(xué)給他起了個(gè)外號，叫“杏仁露”，這個(gè)外號是按他的個(gè)子起的，因為杏仁露瓶子很高，他的個(gè)子也很高。

　　他有三個(gè)優(yōu)點(diǎn)。一是逗人笑，他的學(xué)習不太好，有一次，他告訴我，他想飛，自己有一個(gè)辦法，我一聽(tīng)，心里十分驚訝，心里想：不會(huì )吧。以前有好多的人為了飛都獻出了寶貴的生命，他的學(xué)習又不好，能嗎？于是我不由自主地問(wèn)：“是什么辦法？”。他說(shuō)：“我像鳥(niǎo)要幾對翅膀，不就可以了嗎”。我聽(tīng)了，心里想：誰(shuí)認為可能呀。我就說(shuō)：“你能嗎？”他卻笑著(zhù)說(shuō)：“我逗你笑，沒(méi)想到你這么認真！”聽(tīng)了這句話(huà)，我苦笑一場(chǎng)。

　　他的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)看書(shū)，有一次我倆去外面玩，本來(lái)是想去超市，可他卻一頭扎進(jìn)了書(shū)店，書(shū)店人很多，他可不管，他就像一只非常餓的老虎沖入幾千只老虎中搶肉，終于他搶到了那塊“肉”，他很高興，我也向他學(xué)習，現在我也很愛(ài)看書(shū)了。

　　他的第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是打乒乓球，他打得可好了。一下可他就在乒乓球場(chǎng)上，同學(xué)們也很喜歡和他打，因為把他打敗了，就可以稱(chēng)為“全班第一”了。

　　班上的同學(xué)都很喜歡他，因為他很幽默，逗人們開(kāi)心。

我的好朋友的作文5

　　友誼是人生的一首歌：真誠是詞，信賴(lài)是曲，理解，尊重是友誼的主旋律。熏衣草是友誼的香味，永遠飄逸在我左右。

　　我有過(guò)許多朋友，但沒(méi)有誰(shuí)像她們那樣的懂我。她們都和我一樣是個(gè)做事莽撞的一群女孩們！她們都一張瓜子臉，臉蛋微微泛紅著(zhù)！她們都有一頭長(cháng)長(cháng)的柳發(fā)

　　，耳朵上都穿著(zhù)可愛(ài)的耳針。她們的身高都跟我差不多。這些懂我的朋友們分別是楊揚。盧瑩。楊嘉慧和林潔君！楊揚她有著(zhù)文靜的外表，柔和的聲音。盧瑩是個(gè)開(kāi)朗的女孩子，尖銳的聲音總使人對她特別的注意。楊嘉慧是個(gè)愛(ài)哭的

　　“小女生”

　　，圓圓的眼睛時(shí)常是通紅通紅的！而林潔君是個(gè)大方又愛(ài)鬧的女生，我想：打打鬧鬧或許就是她的.專(zhuān)長(cháng)吧！

　　她們總是在我不開(kāi)心的時(shí)后安慰我，在我沒(méi)自信的時(shí)候鼓勵我，在遇到困難時(shí)與我共進(jìn)退，你們給了我快樂(lè )和最美麗，最美好的回憶，在與你們玩耍時(shí)，我多么想讓時(shí)間停留在那些時(shí)間里。因為我知道，往后的日子也許我們分離，也許我們會(huì )分散到天涯海角……甚至，我曾經(jīng)傻傻的幻想著(zhù)，我可不可以不要長(cháng)大！你們讓我感受到朋友的溫暖，讓我擁有一個(gè)能和我說(shuō)心里話(huà)的真心朋友們。

　　啊，你們可知到，你們拯救了一個(gè)寂寞的我呀！……

　　無(wú)論是在哪兒，我總是帶著(zhù)一個(gè)寂寞的身影，從沒(méi)有誰(shuí)和我用一顆坦誠的心與我交談過(guò)，直到學(xué)到這所

　　啊，你們給我的這些，真不知道該怎么回報，但我永遠會(huì )是你們最好的朋友，永遠為你們祝福。

我的好朋友的作文6

　　我的好朋友是筠雅，她的臉圓圓胖胖的，身材也有一點(diǎn)圓滾滾，就像過(guò)年時(shí)�？吹降母毁F娃娃，很可愛(ài)。雖然長(cháng)得不是很高，但是總是滿(mǎn)臉笑容，并且把她黑黑亮亮的頭發(fā)綁成二條馬尾，看起來(lái)非常親切。

　　一年級第一次到新班級，我非常的緊張，就像個(gè)蠟像般的動(dòng)也不敢動(dòng)，只是一直低著(zhù)頭，不敢說(shuō)話(huà)。后來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)背后傳來(lái)一陣笑聲，我有些驚訝往后看了一眼，原 來(lái)是坐在我背后的一個(gè)女生，她發(fā)現了我在看她，笑容可掬的問(wèn)我說(shuō)：”妳好！我是筠雅，妳有什么事嗎？”她親切的態(tài)度化解了我心中的緊張，因此我鼓起勇氣， 下課時(shí)請她和我做朋友，她不假思索的'牽起我的手答應了。

　　我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，里面有一篇是說(shuō)女主角有一個(gè)內向的朋友一直避著(zhù)她，最后女主角對著(zhù)她說(shuō)”我們的相遇并不是巧合，我們是”命中注定”的好朋友！”于是她 抱著(zhù)女主角哭了起來(lái)。我覺(jué)得這句話(huà)用在我和筠雅身上實(shí)在很恰當，為什么呢？因為我們特別有緣：在安排座位時(shí)，她就坐在附近；談到興趣時(shí)，我們都喜歡畫(huà)畫(huà)； 甚至在圖書(shū)館，都借到同書(shū)名的書(shū)。因此我們常常湊在一起，找同學(xué)小文、大雯一起玩”梅花梅花幾月開(kāi)”、捉迷藏等等的游戲，每天都過(guò)得好開(kāi)心！

　　三年級之后，筠雅的教室被分在二樓，不同于我的三樓，因此我很少有時(shí)間去找她。但是四年級的我們，教室都在同一個(gè)走廊，所以我又可以去找她，重溫往日時(shí)光。祝她永遠幸�？鞓�(lè )，也祝我們友誼長(cháng)存。

我的好朋友的作文7

　　我有一個(gè)好朋友，他既是我的同學(xué)又是我的同桌。他身材不高，長(cháng)像平凡，右眼下邊有一道1厘米左右的傷痕。眼睛炯炯有神，不過(guò)似乎一只眼睛比另一只眼睛大了那么一點(diǎn)點(diǎn)。這個(gè)人就是我們班很有名的人—張振宇。

　　張振宇是個(gè)數學(xué)尖子，他的`數學(xué)特別的好，但偶爾也會(huì )差一點(diǎn)兒，我有幸能與他同桌。，一次做一道數學(xué)題，我左思右想，怎么也做不出來(lái)。張振宇可正好跟我相反，他在草紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)了幾下，那緊皺的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，很快地寫(xiě)下了答案。我想了很久也想為出來(lái)，請他幫忙，可這家伙就是不肯說(shuō)。算算想想了好一會(huì )兒，也想不出點(diǎn)頭緒來(lái)，我心煩意亂地在草紙上亂畫(huà)一通，直到草紙“穿”上另一件衣服為止�？粗�(zhù)他那胸有成竹的樣子，我暗暗佩服他的思考能力。我只好再一次去問(wèn)張振宇，他總算開(kāi)了“金”口。和我一起分析題目意思，張振宇很快的幫我做出來(lái)。我又問(wèn)了幾個(gè)算試的意思后，便心滿(mǎn)意足的收起了本子。我想：張振宇和他的表哥謝振飛（原來(lái)的同學(xué)）都是那么的聰明呢，這什么呢？原來(lái)他們學(xué)習都非常認真，而且都是非�？炭�。

　　有這么一個(gè)學(xué)習好的同桌，真是很幸運的，我應該多多向他學(xué)習，向他請教，爭取考出好的成績(jì)。

　　這就是我的好朋友，好同學(xué)，我學(xué)習上的好榜樣！

我的好朋友的作文8

　　她，黑黑的臉蛋兒上，總是洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)自然地彎曲著(zhù)，一雙水汪汪的大眼睛美麗極了，紅艷艷的小嘴巴能說(shuō)會(huì )道，一笑起來(lái)就會(huì )露出兩個(gè)深深的小酒窩兒。她雖然皮膚黑了點(diǎn)，但她活潑可愛(ài)，她雖然長(cháng)得漂亮，卻從不驕傲。她就是我要好的朋友——陳蒙。

　　她愛(ài)笑，一笑起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，尤其是我講笑話(huà)時(shí)，有時(shí)笑得太急了，就要流眼淚，就會(huì )拿出一張餐巾紙使勁兒地擦眼睛。記得有一次，我和她一起玩兒，玩累了，我倆便依著(zhù)一棵大樹(shù)坐下，陳蒙笑著(zhù)對我說(shuō)：“我想聽(tīng)一個(gè)笑話(huà)兒！”我想了想，說(shuō)：“我給你講一個(gè)一開(kāi)始很可怕，接著(zhù)很好玩，然后很悲傷的故事，而且只有一句話(huà)！”“好哇！”“一個(gè)鬼放了一個(gè)屁，死了！”她笑啊，笑啊，笑得格外清脆，格外響亮，不一會(huì )兒，便有了眼淚。

　　她學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，這個(gè)學(xué)期，我跟她同班，她的一百分幾乎是一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，有時(shí)也會(huì )考九十九，九十八，我呢，跟她成了對手，下課，她總是坐在座位上靜靜地看書(shū)。中午，我倆一起寫(xiě)日記，晚上，我倆一起做作業(yè)，我倆還一起進(jìn)步。

　　我和陳蒙真是一對形影不離的`好朋友��！

我的好朋友的作文9

　　陳梓薔是我的好朋友，她是女生，但是有著(zhù)男孩子一樣的性格，我覺(jué)得很霸氣，就像她的名字一樣，如果你不看她的名字，只聽(tīng)別人喊她名字的話(huà)，你們一定會(huì )認為她是一個(gè)男孩子。

　　我們倆第一次見(jiàn)面，是通過(guò)我們各自的媽媽認識的，她的媽媽和我的媽媽是同事，我們倆人就手拉著(zhù)手，一起說(shuō)說(shuō)笑笑的，很是親近。

　　小薔長(cháng)得可漂亮了，苗條的身材，彎彎的眉毛，一雙明亮的大眼睛，還有烏黑的短發(fā)顯得格外有神。

　　小薔很喜歡說(shuō)話(huà)，只要一和她聊天，基本就停不下來(lái)了，她說(shuō)話(huà)的聲音十分好聽(tīng)，有條不紊，就是音調有些高，如果說(shuō)到高興時(shí)，那個(gè)聲音會(huì )更高，她笑起來(lái)也很好看，兩排潔白的牙齒看著(zhù)都舒服。

　　小薔和我同齡，但是我們不同校，我們只有休息日的`時(shí)候才能一起玩。

　　小薔的鋼琴彈的特別好，去她家的時(shí)候，她就喜歡彈給我聽(tīng)，她那細長(cháng)的手指不停地彈著(zhù)，樣子十分專(zhuān)業(yè)。琴聲有輕有重，有快有慢，聽(tīng)完后給人余音未盡的感覺(jué)。

　　這就是我的好朋友，我多希望我們是同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班級的，這樣我們就可以一起學(xué)習一起玩耍了。

我的好朋友的作文10

　　我家養了兩只可愛(ài)的小狗，一只叫貝妮，一只叫QQ，（超蔭人）他們是我最好的朋友了。

　　貝妮身上長(cháng)著(zhù)白色的毛，像雪一樣白，頭上的毛軟綿綿的，像一塊海綿。QQ渾身是咖啡色的毛，在陽(yáng)光照耀下十分耀眼，水汪汪的大眼睛總愛(ài)用迷惑不解的眼光看著(zhù)我，讓我覺(jué)得它好可愛(ài)。

　　貝妮十分的乖巧，而QQ卻十分淘氣。遛狗時(shí)，QQ總是活蹦亂跳，一會(huì )跑到前，一會(huì )跑到后，叫也叫不回來(lái)。因此，我們只好用夠繩子把QQ套住，生怕他闖出什么禍來(lái)。而貝妮卻像一個(gè)乖巧的小孩子一樣跟在我們的身邊�？捎械臅r(shí)候，貝妮也會(huì )一屁股坐在地上，不肯再往前走。我們沒(méi)有辦法，只好把它抱回家。唉，再乖的狗也有不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候。

　　你可不要被我家狗狗的外表所迷惑，他們生氣時(shí)可是很可怕的！有一次遛狗回家，一位鄰居用一根長(cháng)長(cháng)的棍子逗我家的`狗，這一下把我家的貝妮惹火了。貝妮沖上去，差點(diǎn)咬到他。從此，每當有人和他談起有關(guān)狗狗的事時(shí)，他總會(huì )告誡他們：“千萬(wàn)不要惹怒狗，不然再可愛(ài)的狗都會(huì )變得可怕！”

　　雖然狗很兇，但我依然愛(ài)我家的狗。它們永遠是我的朋友。

我的好朋友的作文11

　　朋友是什么？朋友是在我有困難的時(shí)候樂(lè )于幫助，在我遇到煩惱的時(shí)候替我分擔；在我快樂(lè )時(shí)共同分享……有了這些，才算是真正的朋友。

　　有一天，我們正在考試。前面的基礎知識我做得很快，做得也很順利，當我做到閱讀題的時(shí)候，一道難題擺在我的眼前，我冥思苦想了很長(cháng)時(shí)間也沒(méi)想到答案，我忍不住悄悄看了一眼同桌，正巧，她也在思考這道難題，我想了一會(huì )兒，突然冒出一個(gè)好主意，輕輕拍了拍她的肩膀，小聲問(wèn)道：“第一個(gè)閱讀的第三道題，您做出來(lái)了嗎？”她對我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“您也做到那道題了嗎？”看我不說(shuō)話(huà)，她假裝不在意的說(shuō)道：“啊，終于做出來(lái)了，真爽！”“什么？您竟然做出來(lái)了？”“快告訴我怎么做吧！”她看到我急切的目光，臉上的表情十分嚴肅，我知道她內心一定很得意�！澳�快告訴我呀！”我的眼睛都要冒火了，但同桌仍然不作聲，看到喊也沒(méi)用，求也沒(méi)用，我只好無(wú)奈的繼續冥思苦想。

　　過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我突然找到竅門(mén)，想到了答案，內心一陣狂喜，趕緊寫(xiě)上了答案，下面的.幾道難題我都迎刃而解……

　　考試結束了，我把幾道難題的答案告訴了同桌，她也把答案說(shuō)了一遍，結果每道題的檔案都一樣，這時(shí)，同桌對我說(shuō)：“要對自己又信心，只要有信心，一切事情都能成功！”是啊，我也覺(jué)得自己靜心思考得到的結果更值得珍惜。

　　事情雖然已經(jīng)過(guò)去好幾天了，但我一直不能忘記，我覺(jué)得朋友之間就應該運用恰當的方法互相幫助，這才是真正的朋友。邵家衛

我的好朋友的作文12

　　書(shū)是我最忠實(shí)的朋友。不瞞你說(shuō)，我與書(shū)是一起長(cháng)大的。

　　我100天時(shí)，爸爸媽媽讓我摸東西。你猜我摸的是什么?一個(gè)是算盤(pán)，另一個(gè)就是書(shū)。

　　我看書(shū)，不是讓我看我就看，沒(méi)讓我看我就不看的那種�？磿�(shū)是我什么時(shí)候都想看的。

　　我看書(shū)，不是只看一點(diǎn)就可以滿(mǎn)足的。不說(shuō)我的書(shū)浩如煙海，至少在一百到一百五十本之間。明年，我將更刻苦的攻讀。

　　書(shū)，是我的'好伙伴。如果一整天沒(méi)有書(shū)的陪伴，那我晚上肯定睡不著(zhù)覺(jué)的。

　　書(shū)，是我的“開(kāi)心果”。有時(shí)，我很悶的時(shí)候，一本書(shū)可以讓我的一切煩惱云消霧散;有時(shí)，書(shū)在我不高興時(shí)，可以把那些事放下，帶我去那九霄云外的童話(huà)世界;有時(shí)，一本書(shū)里好玩的情節，能令我從眼里還閃著(zhù)淚水的樣子，變地開(kāi)懷大笑——

　　書(shū)，是我的好朋友�！朵撹F是怎樣煉成的》讓我認識了一個(gè)堅強的人;《殘缺的小孩》讓我懂得如何把缺點(diǎn)變?yōu)閮?yōu)點(diǎn);《追求》讓我明白了，上那峰頃插云的山，必先放下那背上的石頭——

　　不管怎么說(shuō)，書(shū)是我最好的朋友。希望我一生都能與書(shū)為伴。

我的好朋友的作文13

　　記得我一年級的時(shí)候，每次出操，都看見(jiàn)六年級的大哥哥大姐姐掛著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾自豪地站在操場(chǎng)上。而我們只有羨慕的份兒。

　　老師說(shuō)：“只要表現好，就能得到鮮艷的紅領(lǐng)巾!”從那時(shí)起，我學(xué)習更加努力了。所以成績(jì)也突飛猛進(jìn)。我盼星星，盼月亮，終于盼到了這個(gè)我期盼已久的日子!

　　我如愿以?xún)數貟焐霞t領(lǐng)巾。從那以后，每當出操的時(shí)候，我都掛著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，精神飽滿(mǎn)地走向操場(chǎng)。每當國歌從耳邊緩緩想起，國旗在眼前冉冉升起時(shí)，我都掛著(zhù)紅領(lǐng)巾向偉大的國旗敬一個(gè)標準漂亮的隊禮。

　　從那以后，紅領(lǐng)巾就伴著(zhù)我成長(cháng)，督促著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我，使我成為一名真正的紅領(lǐng)巾好學(xué)生。記得有一次，我遇到了難題，草稿打了一大堆，還是沒(méi)能解題。想想我的數學(xué)成績(jì)也不出色，算了，“丟盔棄甲”吧!

　　還不如看一會(huì )電視。轉身要走的時(shí)候，忽然我看見(jiàn)桌子上的紅領(lǐng)巾，好像在提醒我：“少先隊員，碰到困難可不能退縮哦�！蔽倚呃⒌貪M(mǎn)臉通紅，重新回到座位上拿起了筆，心中又燃起思維的.火花，苦思冥想，終于“柳暗花明又一村”了。頓時(shí)，我開(kāi)心地揮著(zhù)紅領(lǐng)巾大跳。

　　紅領(lǐng)巾是烈士們用鮮血染紅的，我們?yōu)榧t領(lǐng)巾感到驕傲。我們應該珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜現在美好的生活。

　　我愛(ài)那一抹永不褪色的紅色!

　　我愛(ài)我這特殊的好朋友!

我的好朋友的作文14

　　我有一個(gè)好朋友，她個(gè)子很高，扎著(zhù)一個(gè)馬尾巴，一張紅撲撲的臉，兩道彎彎的柳眉下，鑲嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，閃著(zhù)天真純潔的光。她微微一笑，露出一口潔白的牙齒。她是一個(gè)勤奮好學(xué)的小姑娘，她便是我的好朋友——汪靜敏。

　　汪靜敏在我們班的成績(jì)很好，每次測試前3名中都有她的名字，但她并不是最聰明的，她的成績(jì)好，全憑“勤奮”二字。

　　記得一個(gè)星期天，我早早把作業(yè)做完了，就拿起皮筋，找了幾個(gè)小伙伴，一起去找汪靜敏，看見(jiàn)她正在寫(xiě)字臺上做習題，我悄悄地和她說(shuō)玩皮筋去，原以為她會(huì )放下手中的筆，痛快地跟我們走，可她只對我們點(diǎn)點(diǎn)頭，仍然埋頭做習題。真奇怪，她平時(shí)很愛(ài)跳皮筋的，今天是怎么了？我走過(guò)去說(shuō)：“走咯，汪靜敏，大家都在等你呢�！彼齾s笑著(zhù)回答：“不忙，等我把這幾道題做完再走吧�！蔽覀兙椭缓玫�，過(guò)了十幾分鐘，她卻還沒(méi)有停筆的意思，我不耐煩了，走上前去，說(shuō)：“快走吧�！薄斑@樣吧，你們先去，我一會(huì )就來(lái)好嗎？”她用手揉著(zhù)額頭說(shuō)。我們只好先走了。

　　有一次，上數學(xué)課，數學(xué)老師給我們出了個(gè)難題，我看了題目后，想了一會(huì )兒便算了出來(lái)，而李枝陽(yáng)還在皺眉凝思，我看她不會(huì )，就把答案悄悄地塞給了她，她卻把答案推到一邊，繼續思索，終于，她靈機一動(dòng)，“刷刷刷”用筆做了出來(lái)，這時(shí)，她笑了。

　　魚(yú)是水的`朋友，鳥(niǎo)兒是天空的朋友。汪靜敏，——是我的朋友，我最好的朋友，一個(gè)勤奮好學(xué)的小女孩。

我的好朋友的作文15

　　我有一個(gè)好朋友，他是我們班的王圣霏。他是一個(gè)非常大膽的男生，一雙眼睛炯炯有神，長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。雖然有些大舌頭，但是英語(yǔ)卻講得呱呱叫，被我們稱(chēng)為“小小外交家”。他的口才的確很好，向來(lái)出口成章，而且內容幽默，常常令我們捧腹大笑。

　　有一次，我們正在上作文課，題目是《XX的自述》要求用自己介紹自己的'口氣，使您筆下的各類(lèi)文具擁有人的語(yǔ)言、動(dòng)作和性格。老師先讓我們自己思考一會(huì )兒，接著(zhù)就說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)表達一下自己的思路�！边@時(shí)班里沒(méi)有一個(gè)人舉手，只有王圣霏舉起了手，看著(zhù)他自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，老師高興地請他發(fā)言。只見(jiàn)他先清了清嗓子，然后神態(tài)自若地說(shuō)：“我說(shuō)的是垃圾桶的自述�！币宦�(tīng)是這個(gè)題目，同學(xué)們就不禁失聲笑了起來(lái)。王圣霏不慌不忙，沉著(zhù)嗓子說(shuō)：“請大家安靜！聽(tīng)我說(shuō)！”他繼續講：“大家好！我是一個(gè)完美無(wú)缺的垃圾桶，渾身上下無(wú)一處是干干凈凈的……他說(shuō)得可起勁了，仿佛他真的成了他所講的那個(gè)垃圾桶。他一會(huì )興高采烈的、一會(huì )兒又垂頭喪氣，同時(shí)還配上了他自創(chuàng )的動(dòng)作呢！他的這一段發(fā)言使我們哄堂大笑，同學(xué)們有的拍桌子、有的使勁跺腳……不過(guò)他的發(fā)言對我們受益匪淺。后來(lái)，老師要我們下筆時(shí)，我們的思路好像豁然開(kāi)朗，下筆如有神。人人都寫(xiě)出了精彩的好文章。

　　您說(shuō)，我的這個(gè)朋友是不是才華橫溢呀！

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