與好書(shū)交朋友作文(匯編10篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的與好書(shū)交朋友作文，歡迎大家分享。
與好書(shū)交朋友作文1
劉向說(shuō)過(guò)“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！笔堑囊槐竞脮�(shū)就是一位好朋友，讓我開(kāi)心快樂(lè )。一本好書(shū)也是一座知識的百花園，讓我見(jiàn)識倍增。一本好書(shū)更是一道精神大餐，讓我如饑似渴，大飽口福。
我喜歡看書(shū)，讀過(guò)的書(shū)有很多，比如說(shuō)：《水滸傳》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《昆蟲(chóng)記》等，我的書(shū)架上堆滿(mǎn)了各種各樣的圖書(shū)，有小說(shuō)，傳記，詩(shī)歌，散文，雜志等。我也很愛(ài)到書(shū)店里去看書(shū)，只要一見(jiàn)到書(shū)店，就會(huì )迫不及待的想進(jìn)去看個(gè)夠。書(shū)給我帶來(lái)了許多樂(lè )趣。記得有一次我一走進(jìn)書(shū)店，眼睛就急切的尋找自己想看的書(shū)，突然間看到一本兒童版雜志——《意林》。首先是她那花花綠綠的封面吸引住了我的眼球，我趕快翻開(kāi)仔細的讀了起來(lái)。里面的故事悲歡離合，有時(shí)讓我感到惋惜，有時(shí)讓我哈哈大笑，有時(shí)又讓我氣憤不已……我讀的津津有味，仿佛已經(jīng)走進(jìn)了故事中，與故事中的人物融為了一體。甚至邊讀邊在書(shū)店里走來(lái)走去，不時(shí)還學(xué)著(zhù)故事中的人物比劃著(zhù)動(dòng)作。簡(jiǎn)直一副書(shū)癡的樣子。不知讀了多長(cháng)時(shí)間，直到我的眼睛有些累了，才準備放下書(shū)和媽媽回家，這時(shí)媽媽告訴我，我已經(jīng)讀了兩個(gè)多鐘頭了。媽媽已經(jīng)提醒我休息都三次了，可我根本就沒(méi)聽(tīng)到�？�！書(shū)的吸引力多么的大呀，讓每個(gè)“小書(shū)迷”在不知不覺(jué)中度過(guò)快樂(lè )的時(shí)光，讓我們在書(shū)海里暢游，去體會(huì )書(shū)本，感受書(shū)本，品味書(shū)本中無(wú)窮無(wú)盡的知識與快樂(lè )。
讀書(shū)不僅給我的生活增添了一抹亮麗的色彩，讓生活不再那么單調，更讓我在書(shū)中獲取了不少知識，得到了不少益處。有一次，我們班搞“走進(jìn)文學(xué)”的班隊活動(dòng)，活動(dòng)中我被組長(cháng)選派參加“知識問(wèn)答”環(huán)節，當我看到題目時(shí)，心中不禁暗暗竊喜：“哈哈！題目全是我在課外書(shū)中看過(guò)的內容�！庇谑俏倚赜谐芍竦鼗卮饘α艘粋�(gè)又一個(gè)的問(wèn)題，為我們小組贏(yíng)得了好多分，也贏(yíng)得了同學(xué)們羨慕的眼光和熱烈的掌聲。
書(shū)，我的好朋友，陪我渡過(guò)知識的海洋，幫我打開(kāi)知識的大門(mén)，指引我前行的方向。讓我們與好書(shū)交朋友吧！
與好書(shū)交朋友作文2
桌子上放著(zhù)筆墨紙硯,我在思索該如何來(lái)寫(xiě)"中國臺灣"這兩個(gè)字,用小楷?用狂草?用行書(shū)?用隸書(shū)?還是用大篆?運筆揮灑,一股墨汁的清香在空氣中飄蕩,那種味道好濃,好有味道,也好悠久, 筆下的曲線(xiàn)一波一折,終于繪成了中國臺灣的地圖,一只紡織用的梭子，在就是寶島臺灣！
翻開(kāi)美麗寶島——你的歷史，我發(fā)現在你的生命精髓——阿里山，記載了多少滄桑，又表現得如此頑強！阿里山——跳躍著(zhù)永不枯竭的悸動(dòng)，揮灑著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的情傷。日月潭——流淌著(zhù)祖國母親的血液，沸騰著(zhù)、沸騰著(zhù)，奔涌著(zhù)，奔涌著(zhù)，無(wú)力不摧，昂著(zhù)向前，何等的自信和驕傲��！因為你與大陸山連著(zhù)山、水連著(zhù)水，我與你是血濃與水……
當荷蘭侵略者的鐵碲踐踏我們美麗寶島時(shí),有良知的中國人臉上流著(zhù)淚,心中淌著(zhù)血。為了心中神圣不可侵犯的祖國,他們在黑暗中摸索,在屈辱中抗爭.鄭成功——一個(gè)不朽的名字鐫刻在我們心中！
當鄭氏后代企圖把美麗寶島與分裂祖國時(shí)，清政府行使主權，施瑯將軍順于民心，將你收復！
當日本鬼子血洗美麗寶島時(shí)，千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女為之抗爭，1945年，這是你回家的日子！我們要永遠銘記！
英雄長(cháng)已矣!古往今來(lái),一曲曲悲歌,一個(gè)個(gè)驚天動(dòng)地泣鬼神的故事,都講述一個(gè)簡(jiǎn)單而樸素的信念,你是祖國母親的兒子，你永遠在我心中！
“臺灣在我心中”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，道盡了大陸海峽兒女的共同心聲。多少回了，夢(mèng)幻著(zhù)你已回家！游子呀，你的同胞在期盼，你的母親在召喚！回來(lái)吧！回來(lái)吧！我的寶島臺灣！
與好書(shū)交朋友作文3
《西游記》是四大名著(zhù)中最有趣的一本書(shū)，是吳承恩寫(xiě)的。最近，我就和它交上了朋友。
這本書(shū)主要講了美猴王自出世以來(lái)到大鬧天宮，再到和八戒、沙僧一起保護唐僧，歷經(jīng)艱辛去西天取經(jīng)的故事。這當中，有神通廣大、火眼金睛，對師傅不離不棄的孫悟空；有善惡不分、以慈悲為懷的唐僧；有好吃懶做、貪財好色的豬八戒；有憨厚老實(shí)的沙和尚；還有一心向善想普度眾生的菩薩、佛祖和陰險狡詐、不擇手段的妖精。
我認為，我們不應該學(xué)習妖精和八戒，要向悟空學(xué)習。他對唐僧忠心耿耿，我很佩服他這一點(diǎn)。我喜歡孫悟空不僅于此，更因為他本領(lǐng)高強、疾惡如仇。相反，我不喜歡唐僧，雖然他以慈悲為懷，但有時(shí)善惡不分，肉眼凡胎，常常誤會(huì )悟空。要不是悟空，他早就被妖精吃了，真是狗咬呂洞賓，不識好人心。
有一次，悟空打死了白骨精變幻的三個(gè)人，于是唐僧便把他趕回了花果山，自己卻落入妖精的手中，若不是悟空念舊情救回師傅，唐僧定遭了妖精毒手，更別提西天取經(jīng)了�？吹竭@兒，我想對唐僧說(shuō)：唐僧呀，悟空有火眼金睛，可以辨別妖精。他的本性是善良的，只不過(guò)是疾惡如仇罷了。而且，惡有惡報，那些妖精喪盡天良，不值得憐憫��！
在生活中，一些同學(xué)抄了別人的作業(yè)，同學(xué)告訴老師，他就特別記恨這同學(xué)，反而和對他的行為視而不見(jiàn)的人玩得更熱乎。他不知道同學(xué)這么做是為他好，告訴老師，是希望通過(guò)老師和他的交流而使他不再犯錯。我們不能像這樣善惡不分，要做一個(gè)誠實(shí)、有愛(ài)心的人。做任何事都要不怕困難，將它做好，千萬(wàn)不能偷懶、貪心和耍小聰明。
和《西游記》交朋友的日子真不錯，它讓我明白了許多道理。
與好書(shū)交朋友作文4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師�！币稽c(diǎn)沒(méi)錯，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是知識的源泉，是人類(lèi)智慧的結晶�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睆囊靶U到文明；從庸俗到崇高。書(shū)籍喚醒了沉睡的大腦，復蘇了干涸的心靈。?
如今校園里洋溢著(zhù)濃濃的書(shū)香氣息；時(shí)不時(shí)地回蕩著(zhù)瑯瑯的古詩(shī)誦讀聲；教室里每天都可以看到同學(xué)們刻苦讀書(shū)的身影；班隊課上，同學(xué)們興致勃勃地暢談著(zhù)讀書(shū)的樂(lè )?趣…?…讀書(shū)已經(jīng)成為我們的必修課，不，應該說(shuō)是生命中的一部分。?
我愛(ài)讀書(shū)，樂(lè )于與書(shū)籍交朋友。書(shū)總像一位不離不棄的朋友陪伴在我的身邊。品讀一本本好書(shū)，參悟書(shū)中深刻的哲理。?
翻開(kāi)偵探小說(shuō)，那驚心動(dòng)魄的一幕幕，偵探們聰慧敏捷的分析與思維，從蛛絲馬跡找到最終的罪惡，讓我感覺(jué)到好似在迷宮里穿梭。正義之風(fēng)，在我心中吹過(guò)，懲惡揚善維護法律尊嚴的思想在我的心中扎下了根基。偵探小說(shuō)讓我懂得了愛(ài)憎分明，敢愛(ài)敢恨。?
看了《恐龍的故事》讓我感受到恐龍時(shí)代的驚險，欣賞到?jīng)]有污染的大自然，溫柔而又兇猛的恐龍。讓我懷著(zhù)對美好生活的憧憬走近恐龍，讀了這本書(shū)，我明白，人如果要生存，就必須與千千萬(wàn)萬(wàn)的競爭者博弈，否則，你將成為明天的俘虜。?
童話(huà)里，沒(méi)有戰爭的硝煙，沒(méi)有仇恨的怒吼，有美人魚(yú)的歌聲，在季風(fēng)中飄蕩，彼此伸出友誼之手，相視一笑，泯滅舊日的冤仇，善良和美好傳遞著(zhù)心靈的歌聲……?
書(shū)，是春天的絲雨，凈化我們的身心；書(shū)是心靈的音樂(lè )，奏出心底的呼喚；書(shū)，是一段段人生路，咀嚼生命的坎坷；書(shū)，是五彩的陽(yáng)光，放射出歷史的輝煌。書(shū)，拉近了作者與讀者的距離，縮短了語(yǔ)言的隔閡；書(shū)，帶我暢游千山萬(wàn)水，鳥(niǎo)瞰古今中外；書(shū)，伴我踏上理想的征途，人生從此充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)希望。?
與好書(shū)交朋友作文5
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@句話(huà)想必大家都知道了吧！意思就是想有學(xué)識必須要多讀書(shū)，要勤學(xué)。而我這個(gè)人呢，最大的興趣就是看書(shū)。
我至今仍記得，我所接觸的第一本真正的書(shū)——《安徒生童話(huà)》，那段時(shí)間我可真對它入了迷，吃飯，走路，甚至睡覺(jué)前都捧著(zhù)它。那時(shí)我剛接觸文字，從老師那學(xué)會(huì )了使用字典，所以在我讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)字典就一定在旁邊，遇到不認識的字，看到不理解的詞，都會(huì )翻翻字典，它就成了我那段時(shí)間最好的老師。媽媽看到我那副樣子，笑著(zhù)說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)癡”，然后給我買(mǎi)了更多的書(shū)。我盡情地在書(shū)海遨游，與賣(mài)火柴的小女孩、海的女兒、丑小鴨一起見(jiàn)證一個(gè)個(gè)精彩的故事。也許就是因為小時(shí)候的影響，才使我現在對書(shū)十分熱愛(ài)。
在我讀小學(xué)四年級的時(shí)候，媽媽給我在行政中心的少兒圖書(shū)館辦了一張借書(shū)證，我真是欣喜若狂，這可是我第一張借書(shū)證。在我看來(lái)，其意義大于任何一張獎狀——它是我人生中的一張車(chē)票！當我憑這張車(chē)票乘上通往書(shū)海的列車(chē)時(shí)，我才知道世界有多大，多廣闊，多豐富……從此，我便一發(fā)不可收拾，一有時(shí)間就往圖書(shū)館跑，有時(shí)候看書(shū)看得入迷了，到晚上才發(fā)現該回家了。后來(lái)，我用自己的零花錢(qián)辦了一張借書(shū)證，這樣我一次就能借兩本書(shū)了，別提多開(kāi)心了！在暑期必讀書(shū)目中，我驚喜地發(fā)現我幾乎閱讀了所有的書(shū)。
我和好書(shū)成為了朋友，它陪伴我漸漸成長(cháng)。因為有了書(shū)，我獲得了更多的知識，了解了這大千世界。閱讀，不僅給我的童年描上了繽紛的色彩，也給我帶來(lái)了不少益處。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，但“學(xué)�！辈灰欢ǚ且翱嘧髦邸�，因為在讀書(shū)的過(guò)程中，我收獲了更多的快樂(lè )！
與好書(shū)交朋友作文6
書(shū)可以醫治愚昧，書(shū)可以使人聰慧，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)可以使人成長(cháng)，書(shū)里有大千世界，讀書(shū)是莫大的享受。從小到大，無(wú)時(shí)無(wú)刻，書(shū)都是我們的良師益友。
常聽(tīng)媽媽提起，我三、四歲時(shí)可乖巧啦！每天看到哥哥學(xué)習，自己也會(huì )坐在哥哥旁邊，拿他的書(shū)看或搶他手上的筆，媽媽看到了這種情況，從那以后，就教我同中班的哥哥一起背唐詩(shī)，看拼音，看幼兒英語(yǔ)磁帶，還會(huì )算一些簡(jiǎn)單的加減法。那時(shí)的我太小，不是太懂，但是，由于看那些磁帶如同看動(dòng)畫(huà)片一樣，我很感興趣，幾遍下來(lái)，就能倒背如流了。從那以后，媽媽就手把手地教我，從最基本的、最簡(jiǎn)單的學(xué)起。媽媽還把拼音磁帶里的內容搬在本子上，媽媽說(shuō)：“我們一定要先學(xué)好拼音，這盤(pán)磁帶可好啦！分的很細，23個(gè)聲母，24個(gè)韻母，韻母又分單韻母，復韻母，前、后鼻韻母……”。直到現在，我一直喜歡讀書(shū)。
好的書(shū)，是文化的積淀，智慧的顯露，語(yǔ)言的精粹。只要有空，我就要讀書(shū)，去品嘗，去推敲，去感受那意味深長(cháng)的語(yǔ)句，去理解許多事情的哲理。
我愛(ài)讀書(shū)，因為我知道，要想自由自在地飛上知識的頂峰，就要有那永折不斷的翅膀，要想打開(kāi)知識的寶庫，就要有那神奇的金鑰匙，要想在海洋中乘風(fēng)破浪，就要有一艘無(wú)法摧毀的戰艦，它們都是什么？它們，就是好書(shū)！一旦有了好書(shū)，你就擁有完美的人生。
生活中沒(méi)有書(shū)，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。我要讀書(shū)，使我的知識之花開(kāi)的更艷。
啊，讀書(shū)真好！讓我們與好書(shū)交朋友吧。
與好書(shū)交朋友作文7
偉大的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是青年人不可分離的生命伴侶和導師�！笔前�，書(shū)是我們最寶貴的財富。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就如同大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。在書(shū)的海洋里，我如魚(yú)得水，盡情遨游。
在我成長(cháng)的過(guò)程中，書(shū)一直是我不可缺少的朋友。從卡通到連環(huán)畫(huà)，從童話(huà)故事到校園故事，每本書(shū)都能讓我如癡如醉。一著(zhù)迷，我就會(huì )忘記一切，好像整個(gè)人鉆了進(jìn)去，與書(shū)中的人物一起分享喜怒哀樂(lè )，一起探討善惡美丑。
讀了《淘氣包馬小跳》，我認識了幾個(gè)非�？蓯�(ài)的小男生：馬小跳、唐飛、毛超、張達。他們愛(ài)幫助人的優(yōu)點(diǎn)和凡事都很勇敢的精神，很值得我學(xué)習了�！缎∧峁爬分v述的是一個(gè)調皮、可愛(ài)的法國小男孩在學(xué)校里和小伙伴之間發(fā)生的故事。在作者筆下，所有人物都活了起來(lái)。雖然作者并沒(méi)用什么很幽默的詞，但給人的感覺(jué)卻是百看不厭。讀了《愛(ài)的教育》讓我知道了原來(lái)我擁有那么多的`愛(ài)：父母對我無(wú)微不至的愛(ài)，老師對我的循循善誘，同學(xué)之間的互相關(guān)心......
書(shū)就像老師一樣教會(huì )我們很多知識。比如《作文大全》里面很多好詞好句，使我們在寫(xiě)日記或作文的時(shí)候內容更加豐富精彩；《成語(yǔ)故事》告訴我們成語(yǔ)的來(lái)歷和解釋?zhuān)弧渡舷挛迩辍纷屛覀兞私獾焦艜r(shí)候的人物和當時(shí)發(fā)生的事情；《格林童話(huà)》把我帶入了一個(gè)奇幻的世界；《動(dòng)物大世界》讓我認識了許多動(dòng)物的習慣和特性。
書(shū)帶給我的不僅是知識，還有做人的道理。我從什么事情都依靠爸爸媽媽到現在學(xué)會(huì )了自己的事情自己做，懂得了與同學(xué)團結友愛(ài)，互相幫助。書(shū)就像一位默默無(wú)聞的朋友，教會(huì )我堅強、勤奮、還有愛(ài)......我愿與這位朋友朝夕相處，一路陪伴。
與好書(shū)交朋友作文8
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣f(shuō)。的確，書(shū)籍也是我進(jìn)步的階梯。
我現在是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。但在很久以前，我還是一個(gè)成天無(wú)所事事、只知道在電子游戲中行走的小女孩。那是在我上幼兒園大班時(shí)，老師在班上辦了一個(gè)活動(dòng)，我從那一刻開(kāi)始就改變了。
那天，老師們在班上布置了許許多多的圖書(shū)角、玩具架、綠植地、展示墻……讓小朋友們玩耍、參觀(guān)�；顒�(dòng)一開(kāi)始，孩子們的注意力當然都在玩具了，嘰里呱啦的一片喊聲——“我要這個(gè)！”“給我！還給我！”我肯定也不例外了，想使勁擠進(jìn)去拿一個(gè)玩具�？墒�，憑我這小身板，就是使出九牛二虎之力也擠不進(jìn)去。這不，我只好放棄了，去尋找別的玩具。
我漫無(wú)目的地看看這個(gè)，翻翻那個(gè)。咦！我的目光鎖定了那悄無(wú)聲息的圖書(shū)角。幾個(gè)小朋友盤(pán)腿坐在那五顏六色的海綿墊子上，津津有味地翻看著(zhù)幾本兒童書(shū)。每個(gè)人都安安靜靜、全神貫注的，仿佛有一層神奇的魔法籠罩著(zhù)，把外面的喧鬧、嘈雜都隔離開(kāi)了。
我情不自禁地走向那里。沒(méi)想到，就是從那一天、那一步、那一秒開(kāi)始，我就注定離不開(kāi)書(shū)了。
我也拿了一本帶彩圖、帶拼音的小書(shū)，也和那些小朋友一樣盤(pán)腿而坐，打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)，剛看完故事的第一段，我立刻就被吸引住了，情不自禁地繼續在一個(gè)個(gè)精彩動(dòng)人的故事里遨游�；顒�(dòng)結束了，戀戀不舍地放下了書(shū)本，我第一次知道了書(shū)的魅力。從此以后，我找到了生活的樂(lè )趣，有事沒(méi)事，都抽空看看書(shū)，離開(kāi)了電子產(chǎn)品。
在書(shū)中，有的字不認識，我學(xué)會(huì )了查字典；好句好詞給我碰上了，我學(xué)會(huì )了怎樣寫(xiě)出好作文……慢慢地，我的語(yǔ)文成績(jì)突飛猛進(jìn)，在班上名列前茅。
書(shū)是一位真正的良師益友，她會(huì )教你禮貌，教你知識，讓你找到樂(lè )趣，找到真理。她使你不斷進(jìn)步。
朋友，當你委屈的時(shí)候，想要發(fā)泄的時(shí)候，記住，翻開(kāi)一本好書(shū)，一定會(huì )得到好心情！
與好書(shū)交朋友作文9
一本好書(shū)，好比一把鑰匙，它能幫助我們打開(kāi)知識的大門(mén)。
從幼年開(kāi)始，書(shū)就已經(jīng)進(jìn)入了我的生活，成為了我生命中不可缺少的一部分。在那泛黃的書(shū)頁(yè)中有多少動(dòng)人的故事，讓我不禁沉醉其中。書(shū)里優(yōu)美的語(yǔ)言，飽滿(mǎn)的情感和深刻的道理總能給我留下不可磨滅的印象。
書(shū)教會(huì )了我很多道理。如讀課外讀物教給我做人的道理；詩(shī)歌引領(lǐng)我追求美好生活；童話(huà)告訴我生活中的美與丑、善與惡、真與假。讀書(shū)成了我每天的課程，讀書(shū)會(huì )讓我置身于另外一個(gè)世界，所以它常常令我廢寢忘食。從小到大，我讀過(guò)的書(shū)有很多，也明白了許多道理，《愛(ài)的教育》教會(huì )了我應該時(shí)時(shí)刻刻為別人著(zhù)想，用自己的的愛(ài)去溫暖別人�！朵撹F是怎樣煉成的》使我明白，生活中，我要自強不息、永不言敗，還有堅持到底是勝利。
有時(shí)候，我會(huì )因為和我的朋友“書(shū)”聊天過(guò)頭，而被媽媽說(shuō)。有一次，我的朋友在給我講《秘密花園》的故事，我們聊得非常起勁，媽媽喊了好久“吃飯了！吃飯啦……”我都沒(méi)有聽(tīng)到。媽媽跑來(lái)我的臥室說(shuō)：“喊你半天沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，該吃飯的時(shí)候就吃飯，那書(shū)是留給你空閑時(shí)看的，走，吃飯�！蔽也乓酪啦簧岬胤畔聲�(shū)去吃飯。
書(shū)籍會(huì )帶我訪(fǎng)問(wèn)古今中外的名人，讓我認清很多事物；書(shū)籍會(huì )帶我參觀(guān)美麗的海洋，了解海洋中的奇妙生物；書(shū)籍也會(huì )帶我去訪(fǎng)問(wèn)神秘的太空，探索其中的奧妙。
書(shū)，是我生活中不可缺失的一部分。它讓我從不懂事的小孩變成知書(shū)達理的少年，它讓我狹小的視野變得開(kāi)闊，它讓我的生活變得豐富多彩。
與好書(shū)交朋友作文10
若說(shuō)風(fēng)令人清爽，雨令人銷(xiāo)魂，月令人纏綿，書(shū)則寧靜而淡雅，用清新的書(shū)香撩起了我心中層層的戀意：那段與書(shū)為伴的日子。我與好書(shū)攜手，與好書(shū)交知心朋友。
斟一杯清茶。
今夜月光如水，獨坐庭院，翻開(kāi)那本厚重的書(shū)冊，品著(zhù)茗之芳香。輕風(fēng)拂過(guò)，院里的梨花碎了一地，留下幽微的暗香在月光中浮動(dòng)。我翻弄著(zhù)書(shū)頁(yè)，聞著(zhù)淡淡的書(shū)墨香，擷取文字中的精華。
我手捧一本《紅樓夢(mèng)》，輕閉雙眼，獨自做著(zhù)那場(chǎng)紅樓幽夢(mèng)。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。留下的是黛玉對落花的癡迷和對人生的長(cháng)嘆。是呵，花開(kāi)了，滿(mǎn)園春色，會(huì )吸引詩(shī)人駐足觀(guān)看，欣賞賦詩(shī)；但有一朝，花無(wú)聲無(wú)息地落了，又有誰(shuí)會(huì )知曉呢？人們只在乎眼前的美，卻徒然不知那美可能會(huì )轉瞬即逝，而逝后依舊無(wú)人理睬。不只是花這般，而人更是如此，世間各種人大多莫過(guò)于殘花的結局，只有少數幸運的人兒，才會(huì )碰到林黛玉般惜花、愛(ài)花的人。一聲輕嘆，輕埋殘花，淡忘�，F在的人們，總是只看得到事物美麗的一面，卻總不在意事物的將來(lái)與結局。嘴角淺笑，對著(zhù)紅樓喃語(yǔ)，我們不要總看美好事物的現在，還要看它的未來(lái)，盡量讓美好事物永駐人間�！都t樓夢(mèng)》描繪出一縷亮麗的書(shū)香。
我手持一本《飛鳥(niǎo)集》，靜默在月光中，獨自欣賞著(zhù)這首清麗的小詩(shī)�！讹w鳥(niǎo)集》中的詩(shī)句里面，有描寫(xiě)一片景的，有敘寫(xiě)一段話(huà)的，還有憑著(zhù)對生活感悟寫(xiě)出的心得。我今晨坐在窗前，時(shí)間如一個(gè)過(guò)路人似的，停留了一會(huì )兒，向我點(diǎn)點(diǎn)頭又走過(guò)去了。細細品味，哲理流露在字間：時(shí)光匆匆，我們要珍惜時(shí)間。思緒在柔風(fēng)中飄揚�！讹w鳥(niǎo)集》是另一個(gè)人生的階段，它向我展現的是人生的全過(guò)程，它給了我追尋夢(mèng)想的勇氣和信心，我決定開(kāi)始奔跑，無(wú)畏的向前奔跑，因為我的未來(lái)就在前方�！讹w鳥(niǎo)集》勾勒出一點(diǎn)清麗的書(shū)香。
書(shū)，今生今世，你是我最好的朋友。
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