一個(gè)值得交的朋友作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的一個(gè)值得交的朋友作文,歡迎閱讀與收藏。
一個(gè)值得交的朋友作文1
長(cháng)大就像一顆神秘的果實(shí),有的人歇斯底里的抗拒,有的人像迫不及待的品嘗。但是只能等待長(cháng)大才能接觸,更美好的世界。
在我的成長(cháng)過(guò)程中,有許多是令我至今難以忘。它們像天上的星星,一顆又一顆;它們像海中的浪花,一朵又一朵;它們還像嫩綠的小樹(shù),一棵又一顆。
記得有一次音樂(lè )老師教我們跳課間舞,一陣悅耳的民族歌響了起來(lái),我們也隨著(zhù)這悅耳的聲音跳起了優(yōu)美的舞蹈。突然,老師讓我去前面帶舞,我緊張的走上去,轉過(guò)來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)班長(cháng)小小的說(shuō)出兩個(gè)字加油,我聽(tīng)了這兩個(gè)字立馬恢復了信心,那時(shí)我真相對說(shuō)聲謝謝,可是,我并沒(méi)有說(shuō)謝謝,而我只是輕微笑了笑并點(diǎn)了點(diǎn)頭。
記得還有一次數學(xué)老師讓我到黑板上做題,哎呀,這題我正好不會(huì )做啊。我糟糕的想著(zhù)。我緩緩的把頭轉過(guò)來(lái),希望同學(xué)們能給我一些力所能及的信息,可是全班同學(xué)都在發(fā)呆,只有一個(gè)人不同,那就是班長(cháng)。她先微微的笑了一會(huì )兒,緊接著(zhù),說(shuō)了一句話(huà)別恢心,好好想,當她說(shuō)完這句話(huà),我腦子一轉,就想起了答案,我真想對她說(shuō)聲謝謝,可這句話(huà)還是說(shuō)不出口。
她,給我加油,她,叫我不要恢心,她是我值得交的朋友,她就是我們班的班長(cháng)郭亭邑。
一個(gè)值得交的朋友作文2
小學(xué),是人生中與朋友相處時(shí)間最長(cháng)的時(shí)候。我們要珍惜好每一次與朋友相處的機會(huì ),與朋友一起學(xué)習,一起成長(cháng)。開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天!
有這么一位同學(xué),她品學(xué)兼優(yōu),樂(lè )于助人,尊老愛(ài)幼,善解人意,關(guān)心同學(xué),是我的好朋友。她長(cháng)得很高,坐在最后一排。假若站成一列,放眼望去,你一定一下子就能看見(jiàn)她了。她的臉是鵝蛋臉,有一雙水靈靈的眼睛和一張永遠笑著(zhù)的嘴巴。她人看起來(lái)大大咧咧的,但對自己的學(xué)習成績(jì)卻很在乎。
有一次數學(xué)考試,她考的不太好,發(fā)到成績(jì)以后她十分難過(guò),但上課時(shí)間卻還是努力保持著(zhù)笑容。下課鈴一響,她便收起臉上的笑容,呆呆的看著(zhù)自己那“傷痕累累”的試卷,我本打算過(guò)去安慰安慰她,可是她卻趴在桌子上難過(guò),好像什么話(huà)也不聽(tīng)似的。再加上上課鈴響了,我只好回到座位上坐下。到了中午,她還是悶悶不樂(lè ),也不搭理人?蓻](méi)想到的是,到了下午,她又恢復了以往的笑容。
王梓歌雖然體型高大,但心思卻很細膩。有一天課間,我們班一位同學(xué)被別人弄哭了,這時(shí),有些同學(xué)便上去訓斥那個(gè)同學(xué),有些同學(xué)則一窩蜂地沖向老師辦公室告狀,而只有她一個(gè)人,去安慰那個(gè)哭了的同學(xué)。我一看見(jiàn)這情景,心中一暖,腦海里閃過(guò)一些她關(guān)心同學(xué)、安慰同學(xué)的情景。
品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人、關(guān)心同學(xué)的王梓歌,怎么不值得你交朋友呢?
一個(gè)值得交的朋友作文3
長(cháng)大就像一顆神秘的果實(shí),有的`人歇斯底里的抗拒,有的人像迫不及待的品嘗。但是只能等待長(cháng)大才能接觸更多,更美好的世界。
在我的成長(cháng)過(guò)程中,有許多是令我至今難以忘。它們像天上的星星,一顆又一顆;它們像海中的浪花,一朵又一朵;它們還像嫩綠的小樹(shù),一棵又一顆。
記得有一次音樂(lè )老師教我們跳的課間舞,一陣悅耳的民族歌響了起來(lái),我們也隨著(zhù)這悅耳的聲音跳起了優(yōu)美的舞蹈。突然,老師讓我去前面帶舞,我緊張的走上去,轉過(guò)來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)班長(cháng)小小的說(shuō)出兩個(gè)字——加油,我聽(tīng)了這兩個(gè)字立馬恢復了信心,那時(shí)我真相對說(shuō)聲謝謝,可是,我并沒(méi)有說(shuō)謝謝,而我只是輕微的笑了笑并點(diǎn)了點(diǎn)頭。
記得還有一次數學(xué)老師讓我到黑板上做題,“哎呀,這題我正好不會(huì )做啊!蔽以愀獾南胫(zhù)。我緩緩的把頭轉過(guò)來(lái),希望同學(xué)們能給我一些力所能及的信息,可是全班同學(xué)都在發(fā)呆,只有一個(gè)人不同,那就是班長(cháng)。她先微微的笑了一會(huì )兒,緊接著(zhù),說(shuō)了一句話(huà)——別恢心,好好想,當她說(shuō)完這句話(huà),我腦子一轉,就想起了答案,我真想對她說(shuō)聲謝謝,可這句話(huà)還是說(shuō)不出口。
她,給我加油,她,叫我不要恢心,她是我值得交的朋友,她就是我們班的班長(cháng)——郭亭邑。
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