- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
寫(xiě)我的好朋友的作文推薦
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)我的好朋友的作文推薦，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)我的好朋友的作文推薦1
大家都讀過(guò)《快樂(lè )王子》的故事吧。故事生動(dòng)地講述了快樂(lè )王子在小燕子的幫助下，犧牲自己幫助窮人的故事。
我被快樂(lè )王子的無(wú)私、小燕子的善良友愛(ài)所感動(dòng)。小燕子的死令我悲傷，快樂(lè )王子那顆破裂成兩半的鉛心更讓我心痛不已。我希望每個(gè)人都能奉獻愛(ài)心，也希望好人一生平安快樂(lè )，更希望我們的社會(huì )是愛(ài)心交織的美好家園。
我也有一個(gè)像快樂(lè )王子一樣無(wú)私的朋友——楊怡。
她樂(lè )于助人。在我心里，再也沒(méi)有別的朋友和她相提并論了。
那天，我的鋼筆不翼而飛了。那可是媽媽給我新買(mǎi)的，粉紅色的筆套上畫(huà)著(zhù)一只小貓，可愛(ài)極了。怎么會(huì )不見(jiàn)了呢？我很著(zhù)急。楊怡看見(jiàn)我手忙腳亂地在書(shū)包里亂翻，問(wèn)我：“你怎么了？”“我鋼筆不見(jiàn)了�！蔽一卮鹫f(shuō)�！敖o你！”楊怡毫不猶豫地把手中的鋼筆遞了過(guò)來(lái)�！澳悄恪边�沒(méi)等我說(shuō)完，楊怡說(shuō)：“沒(méi)事，我還有一支�！闭f(shuō)完還拿出另一支鋼筆在我面前晃了晃。有了這句話(huà)，我便安心的使用了。
在回家的路上，我和楊怡高高興興地去買(mǎi)鋼筆。經(jīng)過(guò)一番挑選，我倆看中了同一支筆。這支筆做工精細，上面有一支KT貓，真好看。我問(wèn)老板：“這種筆還有嗎？”老板說(shuō)：“這是最后一支了�！边@時(shí)我感到很為難，讓楊怡買(mǎi)了吧，實(shí)在有些不舍，自己買(mǎi)了吧，似乎有些太不夠朋友。哪知，楊怡卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你買(mǎi)吧，我家有一支和這差不多的，我不想買(mǎi)�！庇谑�，我買(mǎi)下了這支心愛(ài)的鋼筆，同時(shí)心底里對楊怡又多了一份感激，覺(jué)得她真是我的知心朋友。
楊怡是不是和快樂(lè )王子一樣樂(lè )于助人呢？她永遠都是我最好的朋友。
寫(xiě)我的好朋友的作文推薦2
“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友……”的確，我在夏令營(yíng)里找到了一個(gè)好朋友——陳麗竹。
陳麗竹長(cháng)的可漂亮了：苗條的身材、又細又長(cháng)的腿；濃密、烏黑，又不失精致的秀發(fā)扎成一個(gè)松松的馬尾辮，站在陽(yáng)光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會(huì )閃出五顏六色的光；炯炯有神的大眼睛一閃一閃的，像天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星；俏皮的小鼻子細巧而挺秀；一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，一笑起來(lái)，露出兩排潔白整齊的牙。
陳麗竹特別爭強好勝。有一回，我們在宿舍里看《動(dòng)物世界》，陳麗竹突發(fā)奇想，問(wèn)：“你覺(jué)得森林里老虎是王，還是獅子是王？”我歪著(zhù)頭，想了想，說(shuō)：“應該是老虎吧�！薄安�，是獅子�！彼⒖谭瘩g道�！翱墒�，”我也不甘示弱，“老虎的頭上就寫(xiě)著(zhù)一個(gè)王字呢�！标慃愔褚策瓦捅迫说卣f(shuō)：“‘獅子王’，大家不都是這樣叫的嗎？”
幾個(gè)回合下來(lái)，我實(shí)在受不了了，只好甘拜下風(fēng)。這時(shí)，陳麗竹才得意地一甩馬尾辮，轉身看書(shū)去了。
不過(guò)，如此爭強好勝的她也有善良的一面。一次，老師讓我們在學(xué)校周?chē)杂苫顒?dòng)。我和陳麗竹散步到附近的一條小路上。走著(zhù)走著(zhù)，我們腳也酸了，口也渴了，陳麗竹打算用她僅有的三塊錢(qián)買(mǎi)杯水時(shí)，眼尖的她看見(jiàn)了遠處有個(gè)可憐巴巴的乞丐正蹲在樹(shù)下要飯呢。于是，她拉著(zhù)我往那棵樹(shù)下奔去。
到了那棵樹(shù)下時(shí)，我們已經(jīng)汗流浹背，氣喘如牛了。陳麗竹急忙把錢(qián)塞給那個(gè)乞丐，不等乞丐給她道謝，她就已經(jīng)拉著(zhù)我返回學(xué)校了。
這就是陳麗竹，一個(gè)既爭強好勝，又善良的女生，一個(gè)我永遠的好朋友。
寫(xiě)我的好朋友的作文推薦3
“老師早！”在學(xué)校里，經(jīng)常會(huì )看到一位向老師敬禮的穿著(zhù)藍色連衣裙的女同學(xué)，袖肩上佩戴著(zhù)盾牌式袖章，袖章里繡著(zhù)“中隊長(cháng)”，她就是我的好朋友王睿。
王睿不但學(xué)習好，而且很有禮貌，是個(gè)品德兼優(yōu)的好學(xué)生。
記得有一次我們到八境公園去玩，當我們手拉手跑著(zhù)準備去打羽毛球時(shí)，迎面跑來(lái)了一個(gè)三四歲的小弟弟，他一下子被王睿撞倒，在那兒大哭起來(lái)了。王睿連忙扶起他拍拍他身上的土。我一看，嗬！小弟弟的臉漲得紅紅的：手還一個(gè)勁兒地抓耳朵，身子也不時(shí)扭動(dòng)著(zhù)，就連鼻涕也流出來(lái)了。我忍不住“撲哧”一下笑出來(lái)，而王睿卻認真地看了看我，然后把紙巾拿出來(lái)，給小弟弟擦鼻涕�！爸档脝�？”我剛說(shuō)完，王睿就說(shuō)：“是我把他撞倒的，我應該負責任�！庇谑撬劝研〉艿艿谋翘椴恋�，換上新紙巾擦臉又擦手，還一邊用各種方法哄著(zhù)他，親切地說(shuō)：“噢，小弟弟乖，不哭，不哭，姐姐給你唱一支歌……”我不耐煩地說(shuō)：“快走吧，別管他，等會(huì )人多了場(chǎng)地就沒(méi)有了�！�
就在這時(shí)，我忽然看見(jiàn)一位老爺爺向這邊大踏步走過(guò)來(lái)，還喊著(zhù)：“小寶，小寶！”小弟弟聽(tīng)見(jiàn)了，抬起有些微紅的眼睛，奶聲奶氣地叫了一聲：“爺爺！”我一聽(tīng)，急忙地說(shuō)：“王睿，他爺爺來(lái)了，怎么辦？”王睿不慌不忙地說(shuō)：“等我向他爺爺賠禮道歉，咱們再去打球�！痹�(huà)音剛落，那位爺爺剛好走過(guò)來(lái)，抱起自己的孫子，問(wèn)：“怎么了？”王睿走過(guò)去，用抱歉的口氣說(shuō)：“爺爺，對不起，我不小心把他碰倒了，請您原諒！”那位爺爺看看自己的孫子就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！辈⑾蛲躅Ｐπ�，便拉著(zhù)小弟弟走向游樂(lè )場(chǎng)。
此時(shí)，我慚愧地低著(zhù)頭，心想：自己為什么不能像王睿這樣呢？
我望著(zhù)爺爺和小弟弟的身影，心里一陣內疚，再看看王睿，心里不由涌起一陣感動(dòng)。
寫(xiě)我的好朋友的作文推薦4
大家都讀過(guò)《快樂(lè )王子》的故事吧。故事生動(dòng)地講述了快樂(lè )王子在小燕子的幫助下，犧牲自己幫助窮人的故事。
我被快樂(lè )王子的無(wú)私、小燕子的善良友愛(ài)所感動(dòng)。小燕子的死令我悲傷，快樂(lè )王子那顆破裂成兩半的鉛心更讓我心痛不已。我希望每個(gè)人都能奉獻愛(ài)心，也希望好人一生平安快樂(lè )，更希望我們的社會(huì )是愛(ài)心交織的美好家園。
我也有一個(gè)像快樂(lè )王子一樣無(wú)私的朋友——楊怡。
她樂(lè )于助人。在我心里，再也沒(méi)有別的朋友和她相提并論了。
那天，我的鋼筆不翼而飛了。那可是媽媽給我新買(mǎi)的，粉紅色的筆套上畫(huà)著(zhù)一只小貓，可愛(ài)極了。怎么會(huì )不見(jiàn)了呢？我很著(zhù)急。楊怡看見(jiàn)我手忙腳亂地在書(shū)包里亂翻，問(wèn)我：“你怎么了？”“我鋼筆不見(jiàn)了�！蔽一卮鹫f(shuō)�！敖o你！”楊怡毫不猶豫地把手中的鋼筆遞了過(guò)來(lái)�！澳悄恪边�沒(méi)等我說(shuō)完，楊怡說(shuō)：“沒(méi)事，我還有一支�！闭f(shuō)完還拿出另一支鋼筆在我面前晃了晃。有了這句話(huà)，我便安心的使用了。
在回家的路上，我和楊怡高高興興地去買(mǎi)鋼筆。經(jīng)過(guò)一番挑選，我倆看中了同一支筆。這支筆做工精細，上面有一支KT貓，真好看。我問(wèn)老板：“這種筆還有嗎？”老板說(shuō)：“這是最后一支了�！边@時(shí)我感到很為難，讓楊怡買(mǎi)了吧，實(shí)在有些不舍，自己買(mǎi)了吧，似乎有些太不夠朋友。哪知，楊怡卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你買(mǎi)吧，我家有一支和這差不多的，我不想買(mǎi)�！庇谑�，我買(mǎi)下了這支心愛(ài)的鋼筆，同時(shí)心底里對楊怡又多了一份感激，覺(jué)得她真是我的知心朋友。
楊怡是不是和快樂(lè )王子一樣樂(lè )于助人呢？她永遠都是我最好的朋友。
寫(xiě)我的好朋友的作文推薦5
我有一個(gè)朋友，你知道它是誰(shuí)嗎？告訴你吧，它就是鬧鐘。
我的這個(gè)鬧鐘是我九歲那年買(mǎi)的。
我的小鬧鐘是由兩只小狗組成的，這兩只可愛(ài)的小家伙托著(zhù)精美的鐘盤(pán)，一看就會(huì )使人愛(ài)不釋手。
這兩只家伙都是黑白相間的，那圓圓的腦袋上嵌著(zhù)一雙玻璃似的眼睛，兩只小眼睛凝視著(zhù)遠方，好像有什么遠大的志向，它們的`眼睛上長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的睫毛，下面如果有一只高高翹起的鼻子，那就更美了！
兩只小狗托著(zhù)的鐘盤(pán)就更富有特色了！從1——12位數字每一個(gè)數字都和對面的數字一樣，給人一種美的感覺(jué)。
鐘盤(pán)里住著(zhù)三兄弟。大哥時(shí)針是個(gè)慢性子，看它那沉隱的步伐，有點(diǎn)老大派頭和風(fēng)度，老二分針是個(gè)中性了，看那不緊不慢的腳步，像個(gè)紳士，三弟鈔針是個(gè)急性子，看那飛快的步調多么敏捷有力，第走一步都會(huì )發(fā)出“踏踏”的聲音，可有陽(yáng)剛之氣了。最可貴的是它們三兄弟配合默契。三弟秒針走一圈，二哥分針才走一小，二哥分針走一圈，大哥時(shí)針才走一步。它們都有一個(gè)共同的目標，為人民服務(wù)、團結協(xié)作、準時(shí)報時(shí)、熱心助人。
小鬧鐘長(cháng)約十四厘米，寬約八厘米。別看它不大不小，用處可大哩！你要是調時(shí)或定時(shí)的話(huà)，把小鬧鐘反過(guò)來(lái)，轉動(dòng)右邊的調時(shí)器，就可以調時(shí)間，要是要定時(shí)的話(huà)，就轉動(dòng)左邊的那個(gè)定時(shí)器即可。
小鬧鐘可以定時(shí)、調時(shí)，還可以鬧鈴，并且每天準時(shí)開(kāi)始工作。
每天晚上睡覺(jué)之前我都會(huì )按一下其中一只小狗頭上的按扭。第二天早晨，當你還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，小鬧鐘就會(huì )很準時(shí)地用清脆的聲音告訴我：“咕咕、咕咕，懶蟲(chóng)起床，懶蟲(chóng)起床！“在我還沒(méi)起來(lái)之前，它是不會(huì )罷休的，它好像不知疲倦似的，一遍又一遍地叫著(zhù)。在我起床之后，按一下那個(gè)按扭，它又會(huì )歡快地說(shuō)：“早上好！”我這個(gè)小鬧鐘就是這樣每天不知疲倦，我喜歡它！
這就是我的“朋友”鬧鐘，你們喜歡嗎？
寫(xiě)我的好朋友的作文推薦6
火熱的日光映在水面上，一波波的浪花打到腳上。三個(gè)小男孩的腳底黏著(zhù)一粒粒白沙，帶著(zhù)忐忑不安的心坐在船上，準備迎向未知的海域……每當我看到這張照片，總讓我想起過(guò)去互相誤會(huì )的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我們五年級時(shí)，可說(shuō)是無(wú)話(huà)不說(shuō)的三劍客。記得分班后第一次選坐位，你們那組少一個(gè)男生，便熱情的邀請我成為你們的組員。我考慮了好一段時(shí)間，才從原本認識的那群朋友中“叛逃”，而種下了代表我們之間友誼的種子。
然而，升上六年級后，雖然友情越來(lái)越好，一起去考補習班、一起吃飯、一起打球，甚至一起去看電影……但在這種情況下，也許是因為太過(guò)要好，當某位朋友跟其他人聊天聊到笑得合不攏嘴，而不理另一位朋友時(shí)，便引起不受到理會(huì )的朋友反彈。
你們知道了對方的意見(jiàn)后，不但沒(méi)有和好，反而讓誤會(huì )這顆難以泄氣的球越吹越大。我知道那位遭到冷落的朋友心里一定很不好受，但我同時(shí)也了解因為太過(guò)愉快而沒(méi)聽(tīng)到別人呼喚的心情。那時(shí)，我一直認為自己是該做一位公正的裁判，卻又怕長(cháng)久累積的友誼冰消瓦解，而沖動(dòng)的做了一個(gè)決定──和被忽略的那位朋友一起反抗“受歡迎”的他。
在這段短暫而漫長(cháng)的時(shí)光里，我彷佛成了使友誼瓦解的罪人，當初我如果懂得運用智慧來(lái)使你們互相了解對方的感受，現在哪會(huì )讓時(shí)間來(lái)摧毀我們那面銅墻鐵壁般的友誼呢？
我禁不起鳳凰花給予的壓力，只剩下一個(gè)月可以補足這個(gè)被攻破的大洞了，我先用即時(shí)通跟被我們“拋棄”的同學(xué)道歉，再慢慢的讓你們接受對方。趕在畢業(yè)典禮之前，我們彼此在狂風(fēng)暴雨的夜晚，許下了一個(gè)愿：希望以后我們能堅持這得來(lái)不易的友誼，即使在狂風(fēng)暴雨中也不會(huì )磨滅。
香蕉船已經(jīng)行向遼闊的大海，咸咸的海水噴到我們的口中。在或大或小的海浪侵襲后，我們重新踏上了滾熱的白沙上，象征著(zhù)我們的友誼在許多大風(fēng)大浪后，再度回到最溫暖身后的原點(diǎn)。
寫(xiě)我的好朋友的作文推薦7
在我的小學(xué)生涯有過(guò)許多的朋友，有的因為時(shí)光流逝而疏遠了，有的因為各自又有了新的朋友而被遺忘了，有的因為幾件微不足道的小事而絕交了，但是，現在我依然還有一個(gè)鐵哥們：傅曾帥。
他的樣子非常特別：頭發(fā)比較蓬松，好似一個(gè)蘑菇，頭發(fā)上星星點(diǎn)點(diǎn)，走近一看，才會(huì )發(fā)現那些其實(shí)都是頭皮屑。他高度適中的鼻梁上架著(zhù)一付眼鏡，最有特色的就是他的嘴唇了。他的上嘴唇是黑色的，下嘴唇是粉紅色的，這張嘴好像是拼接而成的。他給人的第一感覺(jué)就是：黑！
我和傅曾帥交朋友已經(jīng)三年了，是我所交的朋友中時(shí)間最長(cháng)的一個(gè)。我們有許多的共同點(diǎn)，其中之一就是愛(ài)笑。我原來(lái)并不愛(ài)笑，自從和他成為朋友后，我便愛(ài)笑了。遇到好笑的事情，我會(huì )縮到墻角，捧腹大笑，有時(shí)甚至直接在地上打滾；他也會(huì )縮著(zhù)身子，捧著(zhù)肚子在地上來(lái)回滾動(dòng)，等他把地滾干凈了，又站起來(lái)，一手捧著(zhù)肚子，一手拍著(zhù)桌子，一邊跺著(zhù)腳，那力道，真擔心他會(huì )把桌子拍成兩段，把整棟樓給震塌掉，如果質(zhì)量差點(diǎn)的樓板，還不一腳跺一個(gè)洞？
我們還有一個(gè)共同點(diǎn)：喜歡把簡(jiǎn)單的事情搞復雜。記得在六年級上冊的一堂科學(xué)課上，老師讓我們做紙橋，傅曾帥卻拿出了502膠水和一堆筷子，還有一把多功能鉗，只見(jiàn)刀啦，鋸子啦，鉗子啦，又是割，又是鋸，又是夾，又是粘的，忙得不亦樂(lè )乎，弄得木屑滿(mǎn)天飛，同學(xué)們看到這個(gè)“信號彈”后紛紛跑過(guò)去看。
我和他還有很多共同點(diǎn)……
正是因為我和他有許多共同點(diǎn)，所以成了對方重要的玩伴。
寫(xiě)我的好朋友的作文推薦8
我有一位好朋友，他的名字叫蔣欽薈。身材圓圓的，手、腳的肉和蓮藕一樣，活像一個(gè)小皮球，挺可愛(ài)的！我每次見(jiàn)到他，便能回憶起幾件有趣的事。
我跟他是同路，因此在路上經(jīng)常玩。有一天，我們手拉著(zhù)手走在回家的路上。忽然我看見(jiàn)了路上的一根麻繩，馬上聯(lián)想起學(xué)校里拔河比賽的激烈，便快步跑去舉起繩子問(wèn)他：“咱們一起來(lái)拔河比賽，怎么樣？”他愉快地應上一聲：“好！”便擦擦手，抖動(dòng)了一下胖胖的身子和書(shū)包，做好了準備。我把繩子的一頭遞給他，做好了準備�！耙欢比齽偟�，我跟他便馬上傾斜著(zhù)身子，便使勁地拉起來(lái)。只見(jiàn)他咧著(zhù)嘴，咬著(zhù)牙，瞇著(zhù)眼，臉漲得像一個(gè)紅柿子，嘴還不住地發(fā)出“咿呀咿呀”的聲音。正在這激烈時(shí)期，繩子好像開(kāi)玩笑似的斷了，我急忙倒退了幾步，一下子坐到了地上。而蔣欽薈，急匆匆地退了兩三步，眼看就要站穩了，腳下的一堆石頭把他絆倒了，隨著(zhù)一聲“唉呀”，他從石碓上翻了過(guò)去，摔得四腳朝天。我嚇得不由得蔽住了呼吸，只見(jiàn)他摔了一跤，半天沒(méi)起來(lái)，我連忙跑去看他，他幸好有書(shū)包墊背，沒(méi)摔著(zhù)，但現在就像烏龜一樣，書(shū)包太重，爬不起來(lái)了，在那兒向天躺著(zhù)嘆氣。我把他拉起來(lái)想問(wèn)他怎么樣，但已被他那有趣的跟頭笑得合不攏嘴了，路邊的人也笑了起來(lái)。他自己也笑了笑站起來(lái)，噘著(zhù)小嘴巴說(shuō)：“這該死的石碓！”
我也經(jīng)常在他家門(mén)前下棋玩。當他下輸時(shí)，他會(huì )哭喪著(zhù)臉，直跺腳，走來(lái)走去，使勁埋怨自己：“哎，這么這樣！”當他勝利時(shí)，便會(huì )笑得很開(kāi)心，臉狹的肉又紅又圓，不由得發(fā)出“耶”的自豪聲。那動(dòng)作一點(diǎn)也不拘束，那樣子真逗人、可愛(ài)，還有些像小孩子！
這就是我的好朋友——蔣欽薈，一個(gè)可愛(ài)的人！
寫(xiě)我的好朋友的作文推薦9
你是我無(wú)聲的朋友，曾經(jīng)給過(guò)我刻骨銘心的啟發(fā)�！}記
我常常把大自然中的一切當作自己“無(wú)聲的朋友”。在我的眼里這一草一木，一花一石都是我最親密無(wú)間的朋友，可給我深刻的啟發(fā)是幾株鮮艷明麗的野花。
那是我偶然看到的情景。一片金燦燦的陽(yáng)光像嘩嘩流淌的瀑布一樣撒落在一叢野花上。鮮艷的花朵在溫暖的陽(yáng)光下顯出勃勃生機。五顏六色的花瓣交映在一起，勾勒出一幅絢麗多彩的畫(huà)卷。一只條紋明艷的蝴蝶停落在一朵花上，吮吸著(zhù)甘甜的花蜜……忽然雷陣雨來(lái)了，像一群俠客在天上吼叫，又像一些飲酒的詩(shī)人在云頭吟詠。雨珠從天而降，砸落在那嬌小的花朵上，他們在風(fēng)雨中互相依偎著(zhù)，碩大的雨珠壓得它們抬不起頭來(lái)，耷拉著(zhù)腦袋，一副楚楚可憐的樣子。
我恨不得一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，在它們頭上豎起一把大傘，使它們免遭雷陣雨的迫害�？赡_卻像定住一樣，是我久久不能向前邁步，因為我看見(jiàn)——那些花瓣雖然被風(fēng)雨打落在地，但腰板卻直直的挺立，沒(méi)有一點(diǎn)向雷陣雨屈服的樣子，像一個(gè)個(gè)勇敢堅定的戰士視死如歸。這些弱小的花兒竟然可以這樣無(wú)畏暴雨的迫害，以柔弱之軀奮力抗爭，這使我想到了自己：在遇到困難時(shí)，我怎么就缺少向困難拼搏的勇氣呢？我心里不得不敬佩起這些無(wú)聲的朋友，是它們教會(huì )了我，遇到困難時(shí)一定不要畏縮，要想辦法克服困難，走出險境，不要知難而退！
雨漸漸停了，天空中出現了一道絢麗的彩虹，映照掛滿(mǎn)雨珠的花兒，我的好朋友——那幾株美麗的野花濕潤的臉頰上泛著(zhù)金色的光芒。
寫(xiě)我的好朋友的作文推薦10
說(shuō)實(shí)在的，我并不是一個(gè)感傷的人，我已經(jīng)初中畢業(yè)七天了，回憶起來(lái)，最后那幾天我好像還在和我最好的朋友鬧矛盾。
在初一的時(shí)候，其實(shí)我們兩個(gè)走得并不近，后來(lái)經(jīng)過(guò)互相了解，我們的感情突飛猛進(jìn)，到了初三我們形影不離，一起吃飯，一起上學(xué)，一起回宿舍，一起做作業(yè)�？墒瞧鋵�(shí)我們之間還是有沖突點(diǎn)的。
我不敢說(shuō)我沒(méi)有缺點(diǎn)，但我覺(jué)得我并不能和她很好很好的相處。我本是比較活潑的，當我和她說(shuō)一些她不喜歡的話(huà)或者事情時(shí)，她就會(huì )拿起筆說(shuō)信不信我戳你，這讓我感覺(jué)像是被土匪綁票似的，讓我覺(jué)得我非常不重要。后來(lái)我和一個(gè)男生玩的比較好，這個(gè)男生就是她的前桌，漸漸地，我們三個(gè)玩在一起，班里人看我們的眼神都不一樣了，結果那男生和我表白，當然我不知道是不是玩笑，我對他也有些許好感，畢竟他長(cháng)得討人喜歡，性格也好，陽(yáng)光開(kāi)朗，我把這件事告訴了好朋友，她讓我自己決定，最終我還是沒(méi)有答應。我不想辜負父母的期望，我想以學(xué)業(yè)為重，我慢慢的疏遠他，可是好朋友卻和他更好了，我親自問(wèn)過(guò)她，可她卻說(shuō)我們一定要不喜歡同樣的東西或人嗎。我那時(shí)候真是感到十分難過(guò)。
但是我的好朋友對我還是很好的，在生活中還是很照顧我的。有一次晚修下課，我餓了很餓很餓，可是我提出想買(mǎi)點(diǎn)東西吃時(shí)已經(jīng)到宿舍了，外面又冷，我也挺不想出去的，我對她撒嬌，他無(wú)可奈何看了我一眼摔了一件外套給我說(shuō)穿上再走，我那時(shí)候真是感動(dòng)的眼淚直流。
我的好朋友就是這樣的但我相信盡管分開(kāi)了我們的感情會(huì )更好的不是都說(shuō)距離產(chǎn)生美嗎。而且現在我很珍惜她，不是都說(shuō)為了不失去對方可以縱容可以遷就嗎，為了我們，我愿意付出。希望我與她的友誼之花能夠越來(lái)越嬌艷欲滴。
寫(xiě)我的好朋友的作文推薦11
朋友和我們的友誼是否能天長(cháng)地久，那就要看看你怎樣去交友，怎樣的朋友才是真心朋友呢?
無(wú)聊時(shí)，拿起了《于丹論語(yǔ)心得》這本書(shū)，隨便一翻，眼前出現了四個(gè)大字：交友之道。一看就入了迷，告訴了大家：有三種朋友對自己有幫助，就是所謂的“益者三友”，是友直、友諒、友多聞。也就是正直的、誠實(shí)的、見(jiàn)多識廣的朋友。而千萬(wàn)不要交上會(huì )拍馬屁、“兩面派”和“光會(huì )耍嘴皮子”這三種壞朋友!
讀了《交友之道》后我懂得了很多，但沒(méi)有親身實(shí)踐過(guò)，我還是有些疑惑，不知桃李滿(mǎn)天下的孔老夫子說(shuō)的到底正不正確，我準備交個(gè)朋友試一試。
我想了想，確定了目標：雷珺杰，她是一個(gè)正直，誠實(shí)，見(jiàn)多識廣，能說(shuō)會(huì )道的人。老師常常表?yè)P她。我想和她交朋友一定會(huì )有收獲的。
星期一，我來(lái)到學(xué)校，直奔向雷珺杰，把想跟她做朋友的事告訴了她，她毫不猶豫的就答應了，還說(shuō)：“好啊!還需你多多指教。我一定會(huì )成為你的好朋友的�！庇辛怂@句話(huà)，我心里別提有多高興了。在以后的這幾天里，我和她互相幫助，交換學(xué)習方法，成績(jì)也突飛猛進(jìn)，有了明顯的進(jìn)步，最大的進(jìn)步是愛(ài)看書(shū)了，從書(shū)中學(xué)到知識，得到了樂(lè )趣。這還真得感謝她——我的朋友雷珺杰。
上個(gè)期末考試，她考了很好的成績(jì)，而我卻考得很一般，朋友向我走來(lái)，得知我的成績(jì)后，看我愁眉苦臉的樣子，淡淡得笑了笑，我想她一定會(huì )嘲笑我，誰(shuí)知，她不但沒(méi)嘲笑我，反倒關(guān)心我，安慰我起來(lái)，她溫和的對我說(shuō)：“不要難過(guò)，還有一次機會(huì )，加油努力吧，勝利會(huì )向你招手的!”聽(tīng)了她這幾句對朋友鼓勵的話(huà)，我感動(dòng)了，是她的鼓勵和友愛(ài)讓我有了動(dòng)力。我決定加油努力，勤奮學(xué)習，朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)，我相信，我是最棒的!
正如孔子說(shuō)的那樣，這樣的朋友才是真的好朋友，我的真心朋友!我真希望我們的友誼地久天長(cháng)。
寫(xiě)我的好朋友的作文推薦12
“啊，史悅，起來(lái)！你睡覺(jué)怎么又流口水！”我拿著(zhù)被史悅的口水浸濕的被子，無(wú)奈地說(shuō)�！鞍∨�？那我幫你帶回去洗�！笔窅傉f(shuō)。
星期五的下午放學(xué)時(shí)，我把被子交給了史悅，并祝福她星期一記得帶來(lái)。
結果，星期六和星期天都都是陰天，而星期一那天，老天居然陰起了臉，天空中烏云密布，噼里啪啦的雨點(diǎn)砸下來(lái)已經(jīng)不能夠用豆子來(lái)形容了�？耧L(fēng)呼嘯著(zhù)，好像一只只被困住的野獸。我打著(zhù)雨傘試探了一下，只感覺(jué)雨像潑水一樣傾注了下來(lái)，把雨傘打得嘩嘩直響。幸好媽媽是騎車(chē)送我上學(xué)，我坐在后面，雨衣鼓得像帆，好像要把我瘦弱的身軀卷向灰蒙蒙的天空。那時(shí)候快到深秋了，雨衣和雨傘根本就抵擋不住斜雨。刺骨的寒風(fēng)吹在冷殤生疼生疼的，好像比刀割還痛。雨水順著(zhù)我的脖子灌下去，冰冷冰冷的。
看著(zhù)這大風(fēng)大雨，我心想：“這么惡劣的天氣，史悅光顧著(zhù)自己不被雨淋到就夠困難的了，而且這幾天都是陰天，她應該會(huì )等到星期二再把被子給我的�！�
沒(méi)想到，一到學(xué)校，我就看見(jiàn)桌子上放著(zhù)我的被子。我伸手摸了摸，發(fā)現被子仍是干的，還帶著(zhù)一絲暖意。再看看史悅，像剛洗了頭發(fā)一樣，衣服濕了一大塊，褲子像干海帶一樣硬邦邦的扒在腿上。鞋子也滿(mǎn)是泥水。史悅捋了捋頭發(fā)，說(shuō)：“因為這幾天沒(méi)有出太陽(yáng)，所以我在家里用取暖器足足烤了一天才烤干你的被子�！�
這時(shí)，我注意到，史悅的書(shū)包打濕了一大半，雨傘也折斷了�？梢韵胂螽敃r(shí)的畫(huà)面：史悅深一腳，淺一腳地走在泥濘的路上，手上雖然提了很多東西，但雨傘一直都偏向于被子。以至于后來(lái)史悅成了一只標準的落湯雞，而被子卻沒(méi)有打濕半點(diǎn)。
“史悅，你明知道今天天氣不好，為什么還要送來(lái)呢？”
“因為…因為我答應你要今天送來(lái)，無(wú)論如何我一定要送到，這是我必須完成的責任�！笔窅傉f(shuō)。
我聽(tīng)后，給了史悅一個(gè)大大的擁抱——雖然史悅平時(shí)總是冒冒失失，喜歡幫倒忙，但是她守信用，是個(gè)值得交往的朋友。
寫(xiě)我的好朋友的作文推薦13
陳茜，一個(gè)我最好的朋友。她的音容笑貌，舉手投足之間，就像烙下印痕，在我的腦海中揮之不去。
她相貌平平，總是穿著(zhù)一身純白的運動(dòng)裝。她的名字很有意義，因為她最喜歡吃沒(méi)吃的時(shí)候是綠的，吃的時(shí)候是紅的，吐出來(lái)是黑的——西瓜。因此，她的名字叫陳茜。
她學(xué)習很好。令人羨慕，不少人在暗地與她較勁。在補習班老師點(diǎn)名讓她讀英語(yǔ)。只見(jiàn)她從桌上拿起英語(yǔ)書(shū)，挺直腰板，用那洪亮的聲音讀了出來(lái)。她大大方方，口齒伶俐，讀得流暢，一展英語(yǔ)風(fēng)采。陳茜不但英語(yǔ)好，數學(xué)也好得讓人眼紅。那次測驗，我考得一踏糊涂，亂七八糟的。而她就輕而易舉奪了第一。下課還來(lái)鼓勵我，幫助我解答不懂的問(wèn)題。漸漸的，我們倆成了最好的朋友。在一起玩，一起學(xué)習，一起談心。夕陽(yáng)老是把我們的影子拉長(cháng)。
我還清楚地記得。那一次補習班期末考試，我突然感到有點(diǎn)不舒服。是福是禍，是禍躲不過(guò)。我的頭痛病突然發(fā)作，痛的好像裂開(kāi)一樣。她連忙放下筆，拿出牛奶讓我喝，可是沒(méi)效。我們只好去附近的藥店買(mǎi)藥。盡管我痛得頭暈暈的，卻還是聽(tīng)見(jiàn)在買(mǎi)藥時(shí)她說(shuō)的一句話(huà)：這藥千萬(wàn)不能幫助睡眠呀！我們還得進(jìn)行考試！那一刻，令我出乎意料。多么細心的朋友��！如果開(kāi)始睡覺(jué)，我的分數就以零分來(lái)計算，到那時(shí)候，我的努力就白費了。此時(shí)我的眼里，熱淚盈眶。
時(shí)間過(guò)得飛快，我和陳茜以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛還歷歷在目。我們分別時(shí)，我才發(fā)現，在和陳茜走過(guò)的路上，灑下了我們的歡聲笑語(yǔ)，灑下了我們的努力，灑下了我們的汗水�，F在，我們以前的努力都沒(méi)有白費，都開(kāi)花結果啦！
陳茜，一個(gè)助人為樂(lè )的女孩，一個(gè)陪我度過(guò)困難的女孩，一個(gè)我最好的朋友。這樣的她，能不令我印象深刻嗎？
【寫(xiě)我的好朋友的作文推薦】相關(guān)文章：
【推薦】寫(xiě)我的好朋友作文02-06
我的好朋友_ 寫(xiě)人作文01-20
書(shū)我的好朋友作文【推薦】03-07
【推薦】我的好朋友——書(shū)作文02-22
我的好朋友——書(shū)作文【推薦】01-22
關(guān)于寫(xiě)我的好朋友的作文(8篇)12-28
我忘不了我的好朋友_ 寫(xiě)人作文01-20