我的朋友優(yōu)秀作文通用10篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的朋友優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的朋友優(yōu)秀作文1
我有一個(gè)跟我最要好的朋友，他比我矮一點(diǎn)，但跑的速度比我快一點(diǎn)，那就是我的表哥。我們之間發(fā)生了很多事，其中有一件事最能證明我們之間的友誼。
那天上午，我去找表哥玩。表哥說(shuō)：“我們來(lái)賽跑吧，看誰(shuí)先到泥坑那邊�！蔽尹c(diǎn)頭答應了下來(lái)。開(kāi)始了，表哥一馬當先，我隨后追了上去，就在快到的時(shí)候，他轉頭對我吐了吐舌頭，這時(shí)他剛好跑到泥坑旁，一不小心，快要掉下去了，我立馬抓住了他，但是，泥坑旁太滑，結果兩個(gè)人都掉了下去。爬起來(lái)后，發(fā)現兩個(gè)人全身都沾滿(mǎn)了泥土，就忍不住指著(zhù)對方哈哈大笑起來(lái)。
我趁他不注意，抓了一把泥扔到他臉上，他也快速地抓了一把泥扔給我。于是我們就玩起了扔泥大戰。我們先用泥堆了一座墻，再抓泥扔了過(guò)去，場(chǎng)面異常的激烈。我們從來(lái)沒(méi)有玩得這么瘋狂過(guò)。
玩累了，我們回到姑姑開(kāi)的店，我媽和姑姑看到我倆身上都是泥土，就板著(zhù)臉說(shuō)：“你們干什么去了，像從泥塘里爬出來(lái)似的？”雖然都被媽媽罵了一頓，但是，我們心里還是很開(kāi)心的，因為我們從來(lái)都沒(méi)玩得那么盡興過(guò)。
要回家的時(shí)候，我和表哥異口同聲地說(shuō)：“下次我們再一起玩泥吧！”
雖然我有許多朋友，但是我的表哥還是我最要好的朋友，我的知心好友。我相信我們之間的友誼永遠不變。
我永遠相信，表哥會(huì )是我最要好的朋友。
我的朋友優(yōu)秀作文2
每個(gè)人生下來(lái)都與眾不同，每個(gè)人都很獨特，每個(gè)人都有自己的想法和思維，一生都去模仿別人的人，這一生自然失去了原本的價(jià)值，失去了原本生命中所散發(fā)的光芒。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要成長(cháng)，必須獨創(chuàng )才行。獨創(chuàng )是一種創(chuàng )新，也可以說(shuō)為創(chuàng )客，而要獨自創(chuàng )客需要獨創(chuàng )的信念，需要獨創(chuàng )的勇氣。
我曾經(jīng)有過(guò)很多朋友，他們性格不同，相貌不同，他們曾經(jīng)帶給我很多快樂(lè )，當然，他們也曾帶給我一絲憂(yōu)傷，他們讓我無(wú)法遺忘，也令我難忘。但是，我永遠相信創(chuàng )客才是我最難忘的一位朋友，因為創(chuàng )客讓我懂得成長(cháng)路上只有獨自創(chuàng )新才能更好地成長(cháng)。
我從三年級開(kāi)始接觸創(chuàng )客，那時(shí)，爺爺就對我說(shuō)，創(chuàng )客是我自己一種獨特的做法和創(chuàng )作，可以模仿別人的一種精神，但在物質(zhì)這一方面則不能模仿。從此，我明白了，創(chuàng )客不能模仿，要把自己的獨特在創(chuàng )客中展示出來(lái)。從創(chuàng )客中，讓自己去學(xué)習更多的東西，學(xué)習一些自己從未接觸過(guò)的東西。
創(chuàng )客與其說(shuō)是我最難忘的朋友，不如說(shuō)是我的一位恩師，因為創(chuàng )客讓我學(xué)到了一些無(wú)法在課本上學(xué)到的東西，它給予了我一些生活啟示，就像我的恩師一樣給予我智慧，它讓我學(xué)會(huì )了獨自創(chuàng )新，自己思考問(wèn)題的方法。
創(chuàng )客是一種自我學(xué)習的方法，是一種獨自創(chuàng )新的方法，是一種取長(cháng)補短的方法，更是一種學(xué)會(huì )獨創(chuàng )的方法。創(chuàng )客永遠是我最難忘的朋友。
我的朋友優(yōu)秀作文3
我有一個(gè)朋友叫“樂(lè )樂(lè )”。你們都以為是位小朋友吧？哈哈！你們都錯了！它是一只又呆萌又活潑的DOG.,它常常干出一些搞笑的事情，聽(tīng)我慢慢給你講：
樂(lè )樂(lè )有一個(gè)橢圓形的腦袋，上面掛著(zhù)兩只灰白的耳朵，只要聽(tīng)到任何聲音，耳朵就會(huì )一動(dòng)一動(dòng)豎起來(lái)認真的傾聽(tīng)。它有兩只警察般犀利的眼睛，盯著(zhù)從眼前走過(guò)的任何人�？匆�(jiàn)熟人跟他玩；看見(jiàn)陌生人則汪汪大叫。它有一只小巧又貪吃的嘴巴。不過(guò)常�？匆�(jiàn)它那長(cháng)長(cháng)的、淡粉的舌頭掛在嘴邊，發(fā)出“哼哼”的聲音。它還有一個(gè)小球一樣的鼻子，非常靈敏，看見(jiàn)一個(gè)人，圍著(zhù)那人邊嗅味道邊轉圈圈。
有一年夏天，太陽(yáng)熾烤著(zhù)大地，葉子一動(dòng)不動(dòng)地耷拉著(zhù)腦袋，只有知了在聲聲叫著(zhù)“知了、知了”。我和樂(lè )樂(lè )在田野里玩“捉人”的游戲。玩了一會(huì )兒，樂(lè )樂(lè )滿(mǎn)頭大汗了。這時(shí)，樂(lè )樂(lè )看見(jiàn)了一群小鴨子一搖一擺地走到河邊，“撲通、撲通”鴨子們一起跳入水中。樂(lè )樂(lè )想：“我何不跳進(jìn)水里洗個(gè)冷水澡呢？”于是樂(lè )樂(lè )屁股一扭一擺地飛快跑到河邊，“撲通“快速地跳進(jìn)河里開(kāi)始洗澡。突然，有許多水蹦倒我臉上。我往河里一看，樂(lè )樂(lè )正在狗刨式游泳�！安缓�！樂(lè )樂(lè )掉水里了”，我大叫。姑姑飛快地跑到河邊，一把將樂(lè )樂(lè )托上岸。這時(shí)，樂(lè )樂(lè )的眼里充滿(mǎn)了恐俱。不一會(huì )兒，它又跳進(jìn)了水里，這回，姑姑把它帶回家了。
這就是我的朋友，樂(lè )樂(lè )它很搞笑吧！
我的朋友優(yōu)秀作文4
三年級到五年級，就是她把我帶到了五年級。她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，戴著(zhù)一副眼鏡，右邊的一只眼皮上有一塊青色的斑，但是她不在意，一年四季的她穿著(zhù)肥大的衣服，有時(shí)候她的表情會(huì ) “晴轉多云”呢！不信的話(huà)，你看！
一次上課，她笑容滿(mǎn)面的進(jìn)入教室，上著(zhù)上著(zhù)，她就“晴轉多云”了。因為我們有好多人都在夢(mèng)游，人在教室里心早就飛到外面去了，就是因為這個(gè)原因，讓她大發(fā)雷霆，不過(guò)她也又網(wǎng)開(kāi)一面的時(shí)候。有時(shí)心情不錯的話(huà)會(huì )幫我們把家作布置的少一點(diǎn)，不過(guò)她這樣的批評我們也是對我們好，雖然上課比較嚴肅，但處處都呵護著(zhù)我們。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)俗語(yǔ)： “打是親，罵是愛(ài)”�，F在我明白了，她這么辛苦是為了誰(shuí)，我們睡午覺(jué)時(shí)，她會(huì )把電風(fēng)扇輕輕地關(guān)掉，怕我們著(zhù)涼。最讓我感動(dòng)的是昨天，我的數補最后一題錯了，改了好多遍都沒(méi)有改對，她見(jiàn)我這么著(zhù)急，輕聲細語(yǔ)地說(shuō)：“梁欣，你過(guò)來(lái)，我來(lái)跟你講�！彼煤�(jiǎn)短的話(huà)讓我明白了這道題目，于是，我一會(huì )功夫就改了上來(lái)，她還夸獎我理解題目真快，我開(kāi)心地想吃了口甜甜的蜜罐！
這就是我們工作認真、神情嚴肅、和藹可親的徐老師。我們絕不會(huì )把您那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神忘掉的！
我的朋友優(yōu)秀作文5
我的家里養了一只名字叫“白玉”的鳥(niǎo)兒，它是我最好的朋友。
鳥(niǎo)兒的羽毛黃里帶白，在太陽(yáng)下還發(fā)亮呢。尖尖的小嘴像一把小剪刀。兩只黑溜溜的圓眼睛總是一眨一眨的，特別有精神。
鳥(niǎo)兒特別愛(ài)美。吃飽喝足了，它就用嘴把自己的羽毛梳理整齊。打扮漂亮以后，它就嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌，在籠子里快樂(lè )地跳來(lái)跳去，不停地炫耀自己的美麗。對了，它還有一項“絕活”呢。睡覺(jué)的時(shí)候，它把頭縮進(jìn)羽毛里，一只腳獨立地站在竹竿上也不會(huì )掉下來(lái)，樣子特別優(yōu)雅。
鳥(niǎo)兒很“饞”。每次我放學(xué)回家，它都會(huì )大聲地朝著(zhù)我叫，好像在說(shuō)：“怎么才回來(lái)？快給我點(diǎn)兒好吃的吧�！蔽野研∶椎惯M(jìn)盒子里，它立刻津津有味地吃起來(lái)。每啄幾次米，它都會(huì )抬起頭來(lái)看看我，好像在說(shuō)：“謝謝你�！�
鳥(niǎo)兒很調皮。有一次，我打開(kāi)鳥(niǎo)籠的小門(mén)，把一小塊蘋(píng)果放進(jìn)去。鳥(niǎo)兒馬上飛過(guò)來(lái)，對著(zhù)我的手就啄了一下。我“哎喲”一聲，急忙把手縮回來(lái)，生氣地說(shuō)：“我的手又不是蘋(píng)果，你嚇了我一跳�！兵B(niǎo)兒歪著(zhù)頭，調皮地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“別生氣嘛，我是跟你鬧著(zhù)玩的�！�
你說(shuō)，我的鳥(niǎo)兒朋友是不是很可愛(ài)呢？
我的朋友優(yōu)秀作文6
你有朋友嗎？一定有吧，是很特別的朋友嗎？是小狗嗎？是小貓嗎？還是小雞？我的朋友也是與眾不同的，它既是我生活中的伙伴，又是我學(xué)習上的好幫手，它就是人們常見(jiàn)的東西——書(shū)。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蹦阒肋@是誰(shuí)說(shuō)的嗎？是培根，有很多名人去贊美書(shū)籍，有著(zhù)名作家臧克家曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友”。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)精神的食糧，人們的.一生中，書(shū)是不可缺少的，書(shū)伴我度過(guò)了許多美好的時(shí)光，給我帶來(lái)了許多的好處。
在書(shū)中遨游，是多么美好的事情。我讀歷史書(shū)，我不用去北京就見(jiàn)到了祖國雄偉的長(cháng)城，我在書(shū)中見(jiàn)到了偉大的毛爺爺，見(jiàn)到了朱軍長(cháng)和周總理，仿佛自己就在抗日的戰場(chǎng)上瘋狂地殺敵著(zhù)。
書(shū)曾經(jīng)為我解開(kāi)煩惱，讓我受到了很多表?yè)P。
一個(gè)星期一，老師突然要求我們做黑板報，當天之日做完。我們聽(tīng)了這句話(huà)，頓時(shí)倒在椅子上。那時(shí)我們從來(lái)沒(méi)有做過(guò)黑板報，這對我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)晴天霹靂。下課后，我們個(gè)個(gè)叫著(zhù)苦，有的不停地拍著(zhù)自己的頭，仿佛想把自己拍死；有的趴在桌子上裝暈，用這種方法來(lái)解除自己的煩惱；還有的在那里傻叫：“不，蒼天啦，大地啊，發(fā)發(fā)慈悲吧！”就在這時(shí)，板報書(shū)挺身而出，上面的方法使我煩惱云消霧散，不僅使我們完成了任務(wù)，連隔壁班級總說(shuō)著(zhù)好。
書(shū)的好處很多，可以解除你的煩惱又可以讓你懂得許多的知識，還可以讓你感受到樂(lè )趣和力量，所以我要看更多書(shū)，為以后的事業(yè)風(fēng)斗。
我的朋友優(yōu)秀作文7
我有一個(gè)好朋友，它有著(zhù)尖尖的耳朵，黑黑的鼻子，圓溜溜的眼睛，是人類(lèi)最忠誠的朋友。你們猜猜它是誰(shuí)?我想你們大概也猜到了。對!它就是小黃——奶奶養的一條惹人喜愛(ài)的小狗。
小黃可勇敢了，是我們家最忠誠的衛士。在一個(gè)夏天的晚上，奶奶院子里進(jìn)了一個(gè)小偷。小黃兇猛地撲向小偷，對著(zhù)他高聲亂叫，把我們全家人都叫醒了，最后，小黃用它尖尖的爪子把小偷的褲子撕破了，小偷嚇得狼狽地逃跑了。我們見(jiàn)了都不約而同地笑了起來(lái)，并對小黃說(shuō)：“小黃，你真棒!”小黃連忙跑到我面前，好像知道我在夸獎它，害羞的用頭蹭了蹭我。
小黃抓小偷時(shí)威風(fēng)凜凜，但是它也有一個(gè)小毛病，就是貪吃。每當我吃飯的時(shí)候，它總會(huì )圍著(zhù)我轉。用乞求的目光看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“主人我餓了，快給我吃點(diǎn)東西吧!”看著(zhù)它那饞嘴的樣子，我便故意氣了氣它：更加津津有味地吃起來(lái)。小黃急得在我腳上舔了又舔，看見(jiàn)它如此可愛(ài)，我又不忍心繼續氣它，可是奶奶說(shuō)過(guò)，我們吃飯的時(shí)候，不能給小黃扔吃的。于是，我把一塊最好的骨頭留在碗里，我吃完飯后，我就把骨頭放在小黃的碗里�？吹焦穷^的它眼前一亮，狼吞虎咽地就吃完了，我倆就開(kāi)心的做起了游戲。
在我的生命里有許許多多朋友，有的朋友陪我一起上學(xué)，有的朋友陪我一起看書(shū)，有的朋友陪我玩�！切↑S是最特別的，因為它陪伴我成長(cháng)!我希望它能天天陪伴我。
我的朋友優(yōu)秀作文8
我家隔壁鄰居有一個(gè)女兒，名叫芳芳，我跟她是好朋友。
芳芳今年和我同歲，她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑光亮的頭發(fā)，頭上帶著(zhù)一只紅色的玻璃發(fā)卡，秀氣的臉上長(cháng)著(zhù)一對水汪汪的大眼睛，總是那么有神，一個(gè)微翹的鼻子和一張小口，笑起來(lái)嘴邊上還有兩個(gè)小酒窩，非�；顫娍蓯�(ài)。
她很愛(ài)學(xué)習。記得有一次，放學(xué)回家后我去她家找她玩，進(jìn)屋一看，她正在寫(xiě)作業(yè)，我問(wèn)他為什么沒(méi)有出去玩，她說(shuō)沒(méi)有復習完功課，要復習玩功課才能出去玩，我想：我是回家拿作業(yè)到她家里和她一起復習功課，還是自己出去玩呢？我在和自己做了一番思想斗爭后，決定回去拿書(shū)包來(lái)和她一起學(xué)習。有什么東西比學(xué)習還重要呢？于是，我回到家里拿上書(shū)包又到了芳芳家和她一起學(xué)習，不一會(huì )兒。我們復習完了，我和她手拉著(zhù)手一起出去玩了，在路上，我就想：我一定要把芳芳當成我學(xué)習的好榜樣，努力學(xué)習，天天向上。
一直到現在，當我在學(xué)習上出現懶惰與松懈時(shí)，我就會(huì )想起她那認真學(xué)習的一幕成為我努力上進(jìn)的動(dòng)力。由此可見(jiàn)，一個(gè)好朋友對一個(gè)人的一生有多么大的影響��！
我的朋友優(yōu)秀作文9
打開(kāi)網(wǎng)絡(luò )，就等于是與世界握手�？葱侣�，辦商務(wù)，結交朋友，查詢(xún)資料，求醫問(wèn)藥，不用舟車(chē)勞頓，不用費事周折，我們的愿望就可以實(shí)現。哈哈，網(wǎng)絡(luò )可真好！
我認識了網(wǎng)絡(luò )，可真是擁有了一大筆財富��！
在學(xué)校里，老師布置了一個(gè)作業(yè)，同學(xué)們都不知道怎么去做，我也是一樣，想得腦袋都抓破了，還沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。放學(xué)回家了，我一轉眼看到了電腦，等于看到了希望！我立馬打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，把這道難題輸入進(jìn)去，一點(diǎn)，哈哈，答案出來(lái)了！好詳細，我把這解題步驟一步一步看清楚，終于知道寫(xiě)了，好開(kāi)心。第二天上學(xué)，老師笑瞇瞇問(wèn)同學(xué)：“這道題有誰(shuí)寫(xiě)出來(lái)了呀？”我激動(dòng)的舉了手，“老師，我會(huì )！”
我自豪的把答案念了出來(lái)，把解題的步驟也說(shuō)得清清楚楚。同學(xué)們好羨慕我，下課之后，同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你怎么知道寫(xiě)的？有什么法寶？”我沒(méi)有告訴他們，而是笑笑地說(shuō)了幾句。網(wǎng)絡(luò )可真幫了我大忙，我以后不知道的題，再去搜就行了。
網(wǎng)絡(luò )還可以幫我更多的忙，了解世界的各國風(fēng)情，欣賞各地的名勝古跡，優(yōu)美風(fēng)景，就靠網(wǎng)絡(luò )了！
放假坐家里沒(méi)事做時(shí)，打開(kāi)網(wǎng)絡(luò )，看看今天網(wǎng)絡(luò )上最關(guān)注的是什么事，搜搜一些優(yōu)美的風(fēng)景圖片，把它存在電腦里，最是一件愉悅的事��！最近對貝多芬很崇拜，上網(wǎng)查了他很多背景資料，我了解了他之后，更加加強了我對他的敬佩之情。
我感謝網(wǎng)絡(luò )，網(wǎng)絡(luò )是我的好朋友，可以幫助我很多很多，正確與網(wǎng)絡(luò )相處吧！它可以給你帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。
我的朋友優(yōu)秀作文10
在現實(shí)生活中，我們所生活在的社會(huì )當中，有許許多多的發(fā)明，有的是人類(lèi)發(fā)明出來(lái)的，有的是借鑒動(dòng)物發(fā)明出來(lái)的，還有的是借鑒植物發(fā)明出來(lái)的。各種各樣的偉大的發(fā)明，在人類(lèi)發(fā)展史中起到了舉足輕重的作用。這都是非常了不起的創(chuàng )客行為。
我國古代的四大發(fā)明--造紙術(shù)、指南針、活字印刷和火藥，都是中華民族對人類(lèi)文明的重大貢獻。除造紙術(shù)為東漢蔡倫發(fā)明外，其余三樣發(fā)明都是宋代出現的。有考古證據說(shuō)明，造紙術(shù)在更早時(shí)期就存在，而蔡倫只是一位改進(jìn)造紙術(shù)的重要發(fā)展者，并且大規模投入商業(yè)使用。造紙術(shù)對知識的保存的資料的流通有不少影響。
創(chuàng )客是什么？創(chuàng )客就是“客”是從事某種活動(dòng)的人，“創(chuàng )客”本指勇于創(chuàng )新，努力將自己的創(chuàng )意變?yōu)楝F實(shí)的人�！皠�(chuàng )客”特指具有創(chuàng )新理念，自主創(chuàng )業(yè)的人。我的朋友是創(chuàng )客，我的朋友有植物，有動(dòng)物。大自然也是我們的朋友。人類(lèi)的發(fā)明都是從大自然中發(fā)現的，讓我們也一起來(lái)當一次小創(chuàng )客在大自然中發(fā)現美好的事物吧！