我的朋友優(yōu)秀作文合集10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的我的朋友優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的朋友優(yōu)秀作文1
我無(wú)法忘記那個(gè)夏季，你來(lái)到我身邊。稚嫩的我因為你可愛(ài)的外表，一下子喜歡上了你。雖說(shuō)你只是一只其貌不揚的哈士奇。但我們之間那種跨越種族的友情是永遠不可磨滅的。
還記得嗎？那個(gè)櫻花落下的季節，我揉著(zhù)你的額頭，你皮毛上泡沫的香氣鉆進(jìn)我的鼻腔。我緊擁你入懷，你馬上用溫熱的舌頭舔了舔我的手。那一刻，我真想把人間的美好都給你。你似乎要和我開(kāi)玩笑，飛奔進(jìn)了落花堆里，不時(shí)調皮地沖我微笑。春風(fēng)十里，也不及你的笑容燦爛。
花瓣不停地飄落在你頭上，一瓣，兩瓣，三瓣——你臉上洋溢著(zhù)幸福與滿(mǎn)足。你的眼睛，非花，非霧，非雨，非雪，卻勝過(guò)世間一切的美好。頓時(shí)感覺(jué)這個(gè)世界因你而變得可愛(ài)生動(dòng)，我感覺(jué)自己快要在幸福里淪陷了！青山綠水，藍天白云，不如你，全都不如你。你成為了我的喜愛(ài)。
蒼天饒過(guò)誰(shuí)？縱使天賦異稟也難料世事。噩夢(mèng)的來(lái)臨，同樣是在一個(gè)夏季，我感受到了命運的殘酷。你就在那樣一個(gè)艷陽(yáng)天里，遭遇了車(chē)禍。當我趕到時(shí)，刺目的陽(yáng)光照射在血跡斑斑的你身上。你的雙腳似在努力地蹬著(zhù)，蹬著(zhù)；你的雙眼無(wú)力地睜開(kāi)，又微微地閉上。我拼命地呼喚你，你一聽(tīng)到我的叫喚，居然微笑地看著(zhù)我，眼角有淚水滑過(guò)。
看著(zhù)你的雙眼越來(lái)越迷蒙，我拼命地喊著(zhù)你的名字，用手輕輕地搖著(zhù)你的身體，希望有奇跡發(fā)生，可還是沒(méi)能將你從死神手中拉回來(lái)。沒(méi)過(guò)幾秒鐘，你便決然地離我而去，丟下惶恐無(wú)助的我一人在街頭哭泣。我知道，你已經(jīng)不會(huì )再對我微笑了，再也不會(huì )啦。再見(jiàn)，再見(jiàn)，再見(jiàn)，我的朋友。
頭腦可以接受勸告，但心不能。而愛(ài)，因為沒(méi)學(xué)地理，所以不識邊界！就算你不在了，你仍是我最好的朋友。
朋友，我在想你，你感受到了嗎？
我的朋友優(yōu)秀作文2
當看到這個(gè)題目時(shí)，首先出現于腦海中的便是你們——楊漪寧，徐冬梅。今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)你吧，楊漪寧。
如果說(shuō)我是路邊的波斯菊，那么你便是周敦頤筆下的“花之君子”，蓮——清香淡雅，高貴美麗。唯一不同的，大概就是蓮立于水中，而你生于陸地了。
你品學(xué)兼優(yōu) ，有著(zhù)扎實(shí)的語(yǔ)文功底。你曾將這歸于你母親的功勞，可誰(shuí)又不知道這其中的辛苦？在答題寫(xiě)作時(shí)，你下筆如有神，字體秀麗大方，顯出你“臺下”的努力。這樣的你，怎么可能不令人欽佩？
你待人溫和，不斤斤計較，大方待人更是襯得你友好禮貌——這樣的你，誰(shuí)會(huì )討厭的起來(lái)？即使有人刻意挑釁，你也能帶著(zhù)微笑。你也有任性可愛(ài)的一面：在天熱火冷到受不了的時(shí)候，你會(huì )抱怨著(zhù)撇撇嘴；在學(xué)習枯燥乏味除了背還是背的政治時(shí)，你會(huì )裝死一樣的趴在桌子上小聲嘟囔；在被“徐魔女”鬧得受不了的時(shí)候，你又會(huì )苦著(zhù)連哀求打鬧一片（其實(shí)我認為你們是一個(gè)愿撓一個(gè)愿被撓）。這樣的你，又是我們所喜愛(ài)的。
你擁有一顆溫暖的心。每當朋友遇到困難時(shí)，你便會(huì )向她們伸出援助之手。記得初一上學(xué)期時(shí)，我常常因為學(xué)科太多，內容太復雜而煩躁苦惱。而正是你（和徐冬梅）陪著(zhù)我度過(guò)這一段繁忙的日子，親切的關(guān)懷、搞笑的語(yǔ)言，與我一同忍受著(zhù)龐大的學(xué)業(yè)。如一池37°的溫水，不高不低，不溫不涼，令人倍感舒適。
你大方得體，在你身上絲毫不見(jiàn)小女子的小氣計較。又好吃的、好玩的東西，你總會(huì )分給我們，從不冷落誰(shuí)。
蓮之品質(zhì)，你的優(yōu)點(diǎn)太多了。我們相遇于六歲，攜手共同走過(guò)七年光陰。你我是花草，中間連接彼此的友誼便是土。
你我的友誼永垂不朽，從不曾褪色。這美好的友誼是時(shí)光鎖泯滅不了的。
你是我最好的朋友。
我的朋友優(yōu)秀作文3
西塞羅說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有比友誼更美好、更令人愉快的東西了，沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)�！�
我們每一個(gè)人都有朋友，我也不例外，他就是我的好朋友陳家岳，他助人為樂(lè )，不管是學(xué)習還是玩，他都是我們班的名列前茅的同學(xué)，他從來(lái)不嘲笑別人，有一次，我的作文寫(xiě)偏題了，而且啥都不通，同學(xué)都笑我，只有陳家岳在一旁安慰我，可是有一次因為我的誤會(huì )，使我們倆的友誼破碎了，這也要從那一次說(shuō)起。
記得是上體育課，我們整隊到操場(chǎng)上去上課，到了自由活動(dòng)的時(shí)間了，我便和陳家岳他們打籃球，打得正起勁，陳家岳突然投了一個(gè)很高的球，陳家岳叫到：“小心”，當我注意到時(shí)，已經(jīng)砸到了我的頭上，頓時(shí)一陣劇痛，陳家岳馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有事，我一氣之下說(shuō)道：“你一定是故意的�！标惣以勒f(shuō)道：“不，我不是故意的，剛剛只是不小心的�！蔽业纱笱劬粗�(zhù)他。離開(kāi)了籃球場(chǎng)。這時(shí)，我真后悔剛才對他說(shuō)的話(huà)，真想在和他和好，我坐在石凳上嘆氣，沒(méi)想到陳家岳竟然主動(dòng)得走過(guò)來(lái)說(shuō)：“對不起，都怪我不好�！庇终f(shuō)道：“你能原諒我嗎？”我說(shuō)：“當然可以”陳家岳說(shuō)：“繼續剛才的比賽吧！”我說(shuō)：“恩”，我們又開(kāi)始了籃球比賽，之后我們又成為了好朋友。
自從這件事之后，我們倆就再也沒(méi)發(fā)生過(guò)爭執，但愿我們倆的友誼能夠天長(cháng)地久。
我的朋友優(yōu)秀作文4
每個(gè)人生下來(lái)都與眾不同，每個(gè)人都很獨特，每個(gè)人都有自己的想法和思維，一生都去模仿別人的人，這一生自然失去了原本的價(jià)值，失去了原本生命中所散發(fā)的光芒。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要成長(cháng)，必須獨創(chuàng )才行。獨創(chuàng )是一種創(chuàng )新，也可以說(shuō)為創(chuàng )客，而要獨自創(chuàng )客需要獨創(chuàng )的信念，需要獨創(chuàng )的勇氣。
我曾經(jīng)有過(guò)很多朋友，他們性格不同，相貌不同，他們曾經(jīng)帶給我很多快樂(lè )，當然，他們也曾帶給我一絲憂(yōu)傷，他們讓我無(wú)法遺忘，也令我難忘。但是，我永遠相信創(chuàng )客才是我最難忘的一位朋友，因為創(chuàng )客讓我懂得成長(cháng)路上只有獨自創(chuàng )新才能更好地成長(cháng)。
我從三年級開(kāi)始接觸創(chuàng )客，那時(shí)，爺爺就對我說(shuō)，創(chuàng )客是我自己一種獨特的做法和創(chuàng )作，可以模仿別人的一種精神，但在物質(zhì)這一方面則不能模仿。從此，我明白了，創(chuàng )客不能模仿，要把自己的獨特在創(chuàng )客中展示出來(lái)。從創(chuàng )客中，讓自己去學(xué)習更多的東西，學(xué)習一些自己從未接觸過(guò)的東西。
創(chuàng )客與其說(shuō)是我最難忘的朋友，不如說(shuō)是我的一位恩師，因為創(chuàng )客讓我學(xué)到了一些無(wú)法在課本上學(xué)到的東西，它給予了我一些生活啟示，就像我的恩師一樣給予我智慧，它讓我學(xué)會(huì )了獨自創(chuàng )新，自己思考問(wèn)題的方法。
創(chuàng )客是一種自我學(xué)習的方法，是一種獨自創(chuàng )新的方法，是一種取長(cháng)補短的方法，更是一種學(xué)會(huì )獨創(chuàng )的方法。創(chuàng )客永遠是我最難忘的朋友。
我的朋友優(yōu)秀作文5
世界上總會(huì )有那樣的一種人，在你最無(wú)助的時(shí)候幫助你；在你最沮喪的時(shí)候鼓勵你；在你最難過(guò)的時(shí)候安慰你……那個(gè)人就是朋友。
我的好朋友有很多，但其中有一個(gè)讓我最難忘，他不像普通朋友一樣借你東西、找你玩、與你分享快樂(lè )，而是非常正直、鐵面無(wú)私。上個(gè)學(xué)期的期中考試時(shí)：
我被一道應用題難道，這應用題就像一只紙老虎，任我怎樣也無(wú)法戰勝它。我左看看，右看看，希望找到一絲線(xiàn)索。就在這時(shí)，我腦子靈光一閃，想到了我的好朋友—李佳垚，他可是我們全班的優(yōu)等生。我把要問(wèn)的題寫(xiě)下來(lái)，揉成一個(gè)紙團準備扔過(guò)去。就在這時(shí)，我想起來(lái)這可是作弊啊，但又想，只作弊一次，老師不會(huì )發(fā)現什么的。于是我更加堅定的舉起手來(lái)，以神槍手的眼力瞄準我的朋友。只聽(tīng)“嗖 ”的一聲，紙團不偏不斜的落在李佳垚的桌上，他打開(kāi)紙四下張望，看見(jiàn)我正朝他笑，他頭也不回地瞥了我一眼。我怒氣沖沖地想：“這叫什么破哥們 兒，哥們兒哪有這樣見(jiàn)死不救的�！�
交卷的鈴聲已經(jīng)打響，我懷著(zhù)氣憤的心情交了卷。只見(jiàn)李佳垚向我走來(lái)，我一見(jiàn)他來(lái)就有氣，可沒(méi)想到的是他來(lái)教我剛才不會(huì )的題。我想：“現在又來(lái)拉攏關(guān)系，切！晚了�！闭l(shuí)知他說(shuō)：“剛才之所以沒(méi)告訴你題，是因為這是考試，不能作弊�！彪S之，他把那道題的題意、公式一一講給我聽(tīng)，最后說(shuō)道的數時(shí)我聚精會(huì )神地聽(tīng)，聽(tīng)到正確答案時(shí)，我歡呼雀躍，沒(méi)想到自己的的數竟然是對的。李佳垚又繼續鼓勵我說(shuō)：“你看，你自己還是有能力的，何必要作弊呢？”我聽(tīng)著(zhù)朋友的話(huà)，越來(lái)越來(lái)勁。
放學(xué)時(shí)，我望著(zhù)好朋友的身影漸漸的消失在人海中，不禁長(cháng)嘆一聲：“這才是真正對我有益的好朋友��！”
我的朋友優(yōu)秀作文6
喂，等我小胖子，說(shuō)完我便急忙把書(shū)本放到書(shū)桌里，狂奔到班門(mén)口，現在是放學(xué)時(shí)間我們準備去吃飯。小胖子是我的好朋友，他的名字叫林耀華我總是管他叫小胖子，因為他胖的像一頭豬。
他就像我的影子，我們天天行影不離，而我卻是他的保護神誰(shuí)欺負他我都不讓?zhuān)挥形铱梢�。他有一雙大大的眼睛像進(jìn)口的葡萄，還有一個(gè)鼻子，他那肥胖的身材，我看他的背影一眼就能看出是他。
有一天，我們發(fā)現小胖子看起來(lái)很天真無(wú)邪，其實(shí)他很那色的。有一天他把學(xué)習機帶來(lái)給我們看，那些人們趁他不在的時(shí)候看了一下他里面的電影，我也去湊熱鬧看了一下，唉，我們都不敢再看了，哈哈哈哈哈，里面就一部電影，還是日本動(dòng)畫(huà)片很色的那種的。我們當時(shí)笑得肚子之痛，說(shuō)小胖子怎么老實(shí)的人還看這些，我接了一句說(shuō)中國那么多電影他不看，看日本的影片，還是這些東西。說(shuō)完我們又大笑了起來(lái)。
忽然有人喊“一級戒備”林耀華回來(lái)了，我們立馬安靜了下來(lái)，當小胖子進(jìn)班的時(shí)候看他的.樣子，我不由自主的有笑了起來(lái)，他們也不由自主的跟著(zhù)我笑，小胖子滿(mǎn)臉疑惑，不知道我們在笑什么，他回到桌位看到學(xué)習機在桌子上開(kāi)著(zhù)的他終于明白是怎么回事了，真要生氣的他忽然害羞了起來(lái)，他好像知道我們看了他學(xué)習機里的電影。我卻生氣地說(shuō)怎么沒(méi)人把它放回原位呢害得我們這次被發(fā)現了。不過(guò)我和小胖子還是好朋友。
我的朋友優(yōu)秀作文7
同學(xué)創(chuàng )客，個(gè)兒不高瘦瘦的，有點(diǎn)單薄，齊耳的短發(fā)，微紅的圓臉，一雙不太大的眼睛，從外表看，她顯得很普通。
認識創(chuàng )客，是在新學(xué)期開(kāi)學(xué)那天。當時(shí)，新的班委會(huì )還沒(méi)生產(chǎn)，值日生也沒(méi)人指派。教室里雖然臟一些，可還能將就著(zhù)上課，但黑板沒(méi)人擦，老師怎么講課呢？可是同學(xué)們由于彼此不熟悉，誰(shuí)也不想冒“尖”。我本想去擦，但怕別人說(shuō)成“出風(fēng)頭”，也就沒(méi)站起來(lái)。
眼看上課鈴就要響了，這時(shí)，有位女同學(xué)站了起來(lái)，走到講臺前，拿起黑板擦，擦起了黑板。由于她個(gè)子矮，老師寫(xiě)的字又靠上，她夠不著(zhù)，擦得很費勁。起初，她踮著(zhù)腳一起一落地擦，但上面有些地方還是擦不到。最后她只好蹦一下擦一下，蹦一下擦一下，看起來(lái)很吃力。
我低聲向旁邊的同桌打聽(tīng)她是誰(shuí)，同桌撇撇嘴，輕蔑地回答道：“創(chuàng )客唄，她最好表現了�！甭�(tīng)了同桌的話(huà)，我頓覺(jué)兩頰發(fā)熱，心想，為什么創(chuàng )客不怕同學(xué)的嘲諷，而我卻沒(méi)有勇氣做我本想做的事呢？
開(kāi)學(xué)一段時(shí)間后，同學(xué)們都互相了解和熟悉了。原來(lái)，創(chuàng )客不僅勞動(dòng)積極，熱愛(ài)班集體，而且學(xué)習成績(jì)也十分優(yōu)秀。創(chuàng )客平時(shí)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，但有些時(shí)卻是沉默不語(yǔ)的。
那是一天下午，課代表剛把作業(yè)本拿回來(lái)，就被一擁而上的同學(xué)包圍了。大家你抽她拽的，一下子就把厚厚的一摞作業(yè)本弄散了，還有兩本掉在了水漬未干的地板上。創(chuàng )客見(jiàn)了，立刻走上前去拾起沾濕的作業(yè)本，掏出紙巾輕輕地擦去本子上的污水，交給了課代表。課代表拿著(zhù)本子感激的說(shuō)：“謝謝你！”創(chuàng )客只是微微的一笑，就默默地回到了自己的座位上。
后來(lái)我們成為了好朋友，她在學(xué)習上不斷的幫助我，使我進(jìn)步很多，以后我還會(huì )向她好好學(xué)習，一起努力，共同進(jìn)步，這就是我的好朋友創(chuàng )客。
我的朋友優(yōu)秀作文8
蔚藍色的天空中掛著(zhù)一輪火紅的太陽(yáng)，下面是學(xué)校的操場(chǎng)，都有著(zhù)一望無(wú)際的同學(xué)們嬉戲。其間有一個(gè)十二歲的少年，身穿運動(dòng)服，手傳籃球，向籃框盡力奔去。有人想攔住他，他卻將身一扭，成功投籃!
這少年便是李一舟，我認識他時(shí)，是在剛上小學(xué)的一年級，離現在將有六年了 ，這六年來(lái)，我們從互不了解，成了現在的知心朋友，這不是因為什么，而是我們有一個(gè)相同愛(ài)好——電腦，我們常玩有一種小游戲，這便結下了很深的友誼。我對他的了解也更深了。他，雖然愛(ài)玩游戲，但從不耽誤學(xué)習，學(xué)習總是在班級中的上游，他的聰明，在電腦游戲中也體現出了，那游戲中有許多益智問(wèn)題融合在小游戲中，別人要用三四分鐘，而他一分鐘便行了，他的聰明從此處也可見(jiàn)一斑了!
他有一個(gè)更大的愛(ài)好，那便是體育，他體育特棒，是學(xué)�；@球隊的主力隊員，總是在一些比賽中取得優(yōu)異成績(jì)。因此，他身體也很好，身上的招牌打扮便是活力四射的運動(dòng)服。
最令我佩服的，還是他那不拘小節，樂(lè )于助人的品質(zhì)。那是一個(gè)下午，我與他的意見(jiàn)出現了分歧。這時(shí)要測試，我的筆又沒(méi)油了前好左右都借不到，只剩后面的他了，可是我又怎么開(kāi)口呢……這時(shí)，他似乎看到了我的難處，遞上一支筆來(lái)……對我來(lái)說(shuō)可真是雪中送炭。
他，就是這樣一個(gè)人，可惜，六年小學(xué)生涯很快就要過(guò)去了，我們班的各個(gè)同學(xué)就要分別了，他也一樣，在以后的生涯中，但愿我們永遠是好朋友。
我的朋友優(yōu)秀作文9
我有一個(gè)精美、實(shí)用的朋友。
它的外衣是粉紅色的，蓋子是透明的，上面還扎著(zhù)兩個(gè)黃色的蝴蝶結。在兩個(gè)蝴蝶結的中間，有許多美麗的圖案：漂亮的梅花鹿、可愛(ài)的小企鵝、頑皮的小狗。三個(gè)好朋友正抱著(zhù)藍色的小皮球玩耍，好像在對我說(shuō)：“你可要認真做作業(yè)呦！”小企鵝旁邊還有幾只小熊，笑嘻嘻地看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“有困難可別忘了找我們！”
打開(kāi)我的朋友，就可以看見(jiàn)鋼筆先生穿著(zhù)一件白襯衫，還系著(zhù)一條黑色的領(lǐng)帶，顯得特別的帥！圓珠筆小姐穿著(zhù)綠色的連衣裙，橡皮妹妹套著(zhù)橘黃色的外衣。別看它們現在靜靜地躺著(zhù)，一旦到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們就會(huì )毫不猶豫地挺身而出。當我需要鋼筆時(shí)，鋼筆先生就會(huì )“蹦”出來(lái)，在我的作業(yè)本上勤懇地耕耘，它的辛苦換來(lái)了我作業(yè)本上的“優(yōu)”、考卷上的一個(gè)個(gè)高分。當我需要橡皮時(shí)，橡皮妹妹也會(huì )迫不及待地“跳”出來(lái)，為我換來(lái)滿(mǎn)意的答案。不過(guò)，我卻很照顧這個(gè)橡皮妹妹，因為它是那么天真活潑，我怎么忍心擦去它的美麗呢？所以，它的工作時(shí)間很少，總是養得白白胖胖的。至于圓珠筆小姐，它是我最喜歡的，因為它工作的時(shí)間比橡皮妹妹還少，可是它的辛苦，卻幫我在老師的點(diǎn)名冊上加星，所以我特喜歡它。它們可都是我的“功臣”��！
你們猜猜我說(shuō)的朋友是誰(shuí)？告訴你吧，它就是我的好幫手——文具盒。仔細看看它，真像一節長(cháng)長(cháng)的列車(chē)，正載著(zhù)我和這些“功臣”一起駛向輝煌的明天！
我的朋友優(yōu)秀作文10
我有一個(gè)很要好的朋友，她叫孔韻澤，我的朋友－－孔韻澤。
她梳著(zhù)男孩似的短頭發(fā)，愛(ài)穿清清爽爽的衣服，大大的眼睛，“三”眼皮（因為她在內蒙古出生），那張嘴巴老愛(ài)唧唧喳喳的說(shuō)個(gè)不停，就為這個(gè)，我還和她吵了一架呢：
一個(gè)星期一的下午，我們上美術(shù)課，正在聚精會(huì )神的畫(huà)畫(huà)時(shí)，她的嘴不耐煩了，回過(guò)頭來(lái)（她坐我前面）開(kāi)始和我說(shuō)了起來(lái)：“郭海涵，我告訴你，我姐姐她們班的管湘買(mǎi)了一個(gè)最新的自動(dòng)鉛筆，明天我讓我姐姐給你帶來(lái)……”我是學(xué)校的大隊委，認為現在應該以身作則，于是提醒她：“孔韻澤，別說(shuō)了，老師瞅著(zhù)你呢！”孔韻澤回頭瞧了一眼，知道我在騙她，于是又滔滔不絕的說(shuō)了起來(lái)：“別撒謊，我告訴你，管湘……”我又看了一眼老師現在真看著(zhù)孔韻澤了，我有點(diǎn)害怕，又提醒了她一遍。她看我不理她，又和別人說(shuō)了起來(lái)。這時(shí)老師大聲說(shuō)：“孔韻澤，去，給你們組扣兩分！”孔韻澤不情愿的去了�；貋�(lái)的時(shí)候我說(shuō)她：“這下你愿意了！”她反駁道：“就你沒(méi)說(shuō)話(huà)似的！”我不服氣，我們倆就這么我一言她一語(yǔ)的罵了起來(lái)，直到第二天才和好。
其實(shí)孔韻澤就這一個(gè)缺點(diǎn)，她的優(yōu)點(diǎn)挺多的，比如學(xué)習好、體育好、多才多藝……
在這里，我要跟她說(shuō)一聲：不管世界怎么變，我們都是好朋友！