我的好朋友_400字-三年級作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的好朋友_400字-三年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的好朋友_400字-三年級作文1

　　說(shuō)她是表情包，一點(diǎn)都不夸張。如果你不信，那就跟我來(lái)看看吧！

　　喜

　　“下雨啦，嘩啦啦……”我正戴著(zhù)耳機聽(tīng)歌，門(mén)鈴響了，因為耳機聲音太大我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)�！斑�！咚！咚！”門(mén)外的她著(zhù)急了，重重地敲著(zhù)門(mén)！人家手倒是沒(méi)事，我家的門(mén)可就慘了。我打開(kāi)門(mén)，見(jiàn)她眉開(kāi)眼笑地問(wèn)我：“高玉胡騫，上次捏的黏土呢？快點(diǎn)拿給我！”上次我給她捏了一個(gè)公主娃娃，卻沒(méi)給她�？伤�記著(zhù)呢！看著(zhù)她的表情，我快樂(lè )死了！她眉毛上揚，眼睛瞇成一條縫，嘴巴咧著(zhù)，露出一顆可愛(ài)的虎牙。別提多可愛(ài)了！

　　怒

　　“我來(lái)啦，在不在？在不在？”這回，她又像小鳥(niǎo)一般飛到我家。我立馬迎了上去，等她換完鞋后問(wèn)她：“要喝牛奶嗎？”“要喝！”她立即兩眼發(fā)光�！斑�！”她剛要伸手接，我卻調皮地一下拿開(kāi)了，“不給！”兩次撲空后，她生氣了：“你給不給？不給我就不要了�！边@時(shí)，她眉毛成了倒八字形，眼里快要噴出火了，像要“吃人”的樣子！“好吧！給你，別生氣了！”我乖乖地把牛奶遞給她，心里暗想：以后可不能惹她生氣！

　　她，就是程可欣，是我的好朋友，也是我的同學(xué)！你們喜歡她嗎？

我的好朋友_400字-三年級作文2

　　我的好朋友——小紅，她長(cháng)著(zhù)一頭長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，靈敏的鼻子和水汪汪的大眼睛。

　　有一次早上上語(yǔ)文課老師讓我們寫(xiě)話(huà)。突然，我發(fā)現鉛筆盒里我的鉛筆沒(méi)有帶，估計昨天整理的時(shí)候忘了放進(jìn)去了。我推了推旁邊的同學(xué)說(shuō)：“你有多余的鉛筆嗎？”“對不起，我沒(méi)有多余的�！毙《』卮鹫f(shuō)。我又推了推另外一邊的人，他們都說(shuō)沒(méi)有帶多的鉛筆，那可怎么辦呢？我又看了看老師，老師正在專(zhuān)心地講課，根本就沒(méi)有發(fā)現我。我只好轉過(guò)頭問(wèn)小紅：“你有多余的鉛筆嗎？”小紅連忙說(shuō)：“有！有！有！”說(shuō)完小紅連忙從書(shū)包里拿出一只又新又漂亮的鉛筆給我。我接過(guò)鉛筆，高興地寫(xiě)了起來(lái)。

　　第二天，我把鉛筆還給小紅，小紅說(shuō)：“這支就送給你吧！以后可不能這么粗心大意了，下次有什么忘帶了，可以問(wèn)我借�！�

　　從此小紅成了我最好的朋友，她送我的每一樣東西，尺子、橡皮、卡紙，雙面膠等等，它們現在都成了我最寶貴的東西，尤其是那只鉛筆，它時(shí)刻提醒著(zhù)我：要做一個(gè)樂(lè )于助人的人。

我的好朋友_400字-三年級作文3

　　她，有著(zhù)短短的頭發(fā)，圓圓的臉。她，有著(zhù)胖胖的身材；她，就像我的開(kāi)心果，時(shí)刻讓你發(fā)笑。她就是我的好朋友---肖夢(mèng)馨。

　　她不像一些女生那樣，是媽媽的嬌嬌女。她經(jīng)常自己做飯，自已洗衣，獨立性很強，不管怎么樣，她總是笑一笑，我們班的同學(xué)，沒(méi)一個(gè)能說(shuō)過(guò)她的口才。

　　那次，我見(jiàn)肖夢(mèng)馨正玩“警察抓小偷”的游戲，可她太胖了，無(wú)論怎么追也追不上靈活的“小偷”，我就過(guò)去湊熱鬧，說(shuō)：“肖夢(mèng)馨呀肖夢(mèng)馨，真該減減肥了！”這下沒(méi)說(shuō)的了吧，我暗暗地偷笑，想不到她竟為胖而夸起來(lái)：“告訴你，胖的作用可大了，第一，吃的多，力氣大；老二，不容易傷風(fēng)感冒，不像你三天兩頭就感冒；第三，胖了不會(huì )被欺負，看作用多著(zhù)吧？”我被她說(shuō)的啞口無(wú)言。

　　那天，她不小心從樓上跌下來(lái)網(wǎng) ，正好跌在一塊青苔上，她沒(méi)哭，居然邊笑邊說(shuō)：“耶，我跌在青苔上了，在城里，很少能見(jiàn)到一塊青苔，我可真是幸運！”她可真樂(lè )觀(guān)啊。

　　這就是我同學(xué)，樂(lè )觀(guān)到極點(diǎn)的肖夢(mèng)馨，她從不對任何事發(fā)愁，口頭禪就是“萬(wàn)事向我低頭”。

我的好朋友_400字-三年級作文4

　　在我家樓上住著(zhù)一個(gè)扎著(zhù)馬尾辮、圓圓的臉蛋、大大的.眼睛的女孩，她就是我的好朋友陸冬婷，我的好朋友陸冬婷作文。

　　我和陸冬婷從小在上一個(gè)幼兒園，又一塊進(jìn)了清涼山小學(xué)，同窗五年多，這個(gè)學(xué)期她轉到蘇杰學(xué)校去了，沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間她就當上了班級的學(xué)習委兼數學(xué)課代表，真是讓我羨慕。

　　以前陸冬婷在我們班上學(xué)習就非常的認真，平時(shí)學(xué)習一絲不茍，作業(yè)字跡漂亮，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極踴躍發(fā)言每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)，還要練2個(gè)小時(shí)的電子琴，連玩的時(shí)間也沒(méi)有，寫(xiě)人的作文《我的好朋友陸冬婷作文》。和她相比，我覺(jué)得特別慚愧。我每天回到家，寫(xiě)完作業(yè)，彈十分鐘的電子琴，就幻想自己是偵探，“做起推理”來(lái)。

　　陸冬婷轉學(xué)后，更加用功了，每天要完成學(xué)校的布置的十幾項作業(yè)，要彈琴，還要聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，簡(jiǎn)直忙得團團轉。陸冬婷和別人不同，她把學(xué)習視為一種樂(lè )趣，不需要家長(cháng)督促，很自覺(jué)。她的任課老師都喜歡她。

　　這個(gè)周末，她找我來(lái)玩，雖然不過(guò)兩個(gè)小時(shí)，但我們玩得很開(kāi)心，看電視，上網(wǎng)，玩電腦，又聊天。談起她的學(xué)習，她沒(méi)有傲慢的夸起自己的成績(jì)，而是謙虛的說(shuō)，我在班上根本不算什么，比班長(cháng)要差很多。在繁重的學(xué)習中經(jīng)過(guò)陸冬婷的不懈努力下，終于考上電子琴十級，我也為她高興。

我的好朋友_400字-三年級作文5

　　每個(gè)人都有許多朋友，我也有很多朋友，但是我有一位特殊的朋友，她就是我的媽媽。

　　當我受到挫折時(shí)，她總是第一個(gè)安慰我。有一次，我按照書(shū)上的方法折紙鶴，卻一次又一次失敗了。我傷心極了，就坐在那里唉聲嘆氣。她走過(guò)來(lái)，坐在我身旁，不停的安慰我：“失敗是成功之母，如果你遇到一點(diǎn)困難就灰心失望，豈不是一事無(wú)成？來(lái)，我們再試一次！”在她的指點(diǎn)下，我終于成功了！我興奮得又蹦又跳，快樂(lè )得像一只小鳥(niǎo)。

　　當我取得一點(diǎn)兒成績(jì)而得意忘形時(shí)，她總是第一個(gè)為我敲響警鐘，讓我時(shí)刻都不會(huì )飄飄然。一次考試，我考了第一名，驕傲地對媽媽說(shuō)：“嘿嘿，我很能干嘛！考了第一�！彼�接過(guò)試卷一看，滿(mǎn)意地笑了，但接著(zhù)沉下臉，對正得意洋洋的我說(shuō)：“考得不錯，不過(guò)可不能驕傲，不然，成績(jì)就會(huì )很快下降的�！蔽易屑毾胂�，覺(jué)得她說(shuō)的有道理，默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。從此，我再也不驕傲了。

　　當我成功時(shí)，她總是第一個(gè)與我一起分享喜悅。一次，我參加“六一”繪畫(huà)比賽，榮獲一等獎，我沉浸在喜悅中，她走過(guò)來(lái)，見(jiàn)我如此興奮，就撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“徐文謹，我為你感到驕傲，你真的好棒！”我開(kāi)心極了，望著(zhù)她說(shuō)：“我一定好好學(xué)習，不辜負您的期望�！眿寢屝腋５匦α�，臉像盛開(kāi)的花兒一樣。

　　這就是生我養我，無(wú)微不至照顧我的特殊朋友——媽媽。

我的好朋友_400字-三年級作文6

　　他有一雙水靈靈的大眼睛，像葡萄似的，又黑又亮，高高的鼻梁，小小的嘴巴，一笑起來(lái)，圓圓的臉蛋露出兩個(gè)深深的酒窩，特別可愛(ài)。他就是我的好朋友，一位助人為樂(lè )的的好朋友——胡振宇。

　　有一次，我們下午放學(xué)一起回家，馬路上車(chē)水馬龍，川流不息，走到文昌路十字路口，我們發(fā)現一位老爺爺杵著(zhù)拐杖，顫顫巍巍的過(guò)馬路，這時(shí)只有3秒就要變成紅燈了，而老爺爺卻絲毫沒(méi)有發(fā)現，“危險！”胡振宇一邊說(shuō)，一邊快速跑到老爺爺身邊說(shuō)：“老爺爺，讓我來(lái)扶您過(guò)去吧！”老爺爺的臉上露出了一絲微笑，望著(zhù)他點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是胡振宇就小心翼翼的攙扶著(zhù)老爺爺慢慢朝著(zhù)馬路對面走去，一邊走一邊不停地左顧右盼，避讓著(zhù)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，盡管這時(shí)車(chē)輛很多，但他沒(méi)有絲毫的膽怯，就這樣一步一步把老爺爺安全的送過(guò)了馬路。老爺爺用粗大的手撫摸著(zhù)他的頭：“小朋友，謝你！”胡振宇卻說(shuō)：“不用謝，老爺爺，這是我應該做的。

　　您慢點(diǎn)，注意安全。再見(jiàn)！”一邊向老爺爺揮手告別，一邊一溜小跑往回家趕。

　　看著(zhù)胡振宇滿(mǎn)心歡喜又蹦又跳離去的背影，我深深地被他的這種助人為樂(lè )的精神所感動(dòng)。

我的好朋友_400字-三年級作文7

　　我有一個(gè)超好的好朋友。

　　小時(shí)候，自己身邊沒(méi)朋友，所以我便很孤單，直到有一天，我們鄰居家搬來(lái)了小朋友，這個(gè)小朋友就是我最要好的朋友！

　　我是一個(gè)不太喜歡說(shuō)話(huà)的人，所以很多話(huà)都不好意思說(shuō)出，但我是真的很想和他成為好朋友，于是我猶猶豫豫得來(lái)到了他的家，他當時(shí)在家津津有味得看電視，我也不好意思打擾他，所以我就默默得離開(kāi)了。我想找個(gè)機會(huì )和他聊聊天，成為好朋友，正當我費盡心思想找個(gè)機會(huì )的時(shí)候，他居然自己主動(dòng)來(lái)找我，希望我們成為好朋友，我當然很愿意，所以我們就迅速得成為了好朋友。第二天，我就到他家去找他玩，他當時(shí)正在看電視，我就進(jìn)來(lái)在他家里玩了，我們玩了很多，很有趣，很快樂(lè )，很難忘！直到那一天，我的好朋友說(shuō)他要走了，這次他只是來(lái)這玩的，聽(tīng)到這個(gè)消息使我的心情跌入了谷底，我很難過(guò)，也很不舍，走的終究要走，這是沒(méi)有辦法的，但他說(shuō)他下一個(gè)放暑假又再次過(guò)來(lái)玩，我們以后還是可以玩的，這使我難過(guò)的心有了一絲安慰。在他走的那天，我們都沒(méi)有哭，因為我們都知道，我們的友誼永遠都在！

　　我的好朋友再見(jiàn)！期待下次再見(jiàn)！

我的好朋友_400字-三年級作文8

　　音樂(lè )伴隨我們的生活，讓生活充滿(mǎn)了激情和活力。

　　從小的時(shí)候，音樂(lè )就一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)，從4歲的時(shí)候，開(kāi)始學(xué)鋼琴，一開(kāi)始，我并不是很喜歡它，因為每天都要練上三到四個(gè)小時(shí)，辛苦而且枯燥。經(jīng)過(guò)一段的時(shí)間我漸漸地對它有了一點(diǎn)點(diǎn)的好感并愛(ài)上了它。每天我必做的一件事就是彈鋼琴，在我九歲那年，我又參加了少年宮合唱團，由于我表現出色，當上了領(lǐng)唱，我覺(jué)得我一點(diǎn)都離不開(kāi)音樂(lè )，它就像我的一個(gè)形影不離的好朋友。在五年級快畢業(yè)的時(shí)候，鋼琴順利通過(guò)了十級，可能是要上中學(xué)的原故，我沒(méi)再學(xué)鋼琴，合唱團也不去了，結果家中的鋼琴也成了擺設，在沒(méi)有音樂(lè )伴隨的這些日子里，我覺(jué)得日子過(guò)的不充實(shí)，很空曠，仿佛失去了一個(gè)好伙伴，天天沒(méi)有活力和激情。

　　有一次，爸爸在電腦里放了一首流行音樂(lè )，叫《蝴蝶》，真得很好聽(tīng)，于是我讓爸爸下載一些好聽(tīng)的流行歌曲，天天放給我聽(tīng)，有了流行音樂(lè )的陪伴，我的日子不在空曠，很充實(shí)。我漫漫放下了對鋼琴的思念，開(kāi)始愛(ài)上了流行音樂(lè )。

　　現在不論在哪里，只要有音樂(lè )的地方，我都會(huì )高興得跟著(zhù)打打節拍，哼哼幾聲！

我的好朋友_400字-三年級作文9

　　我有一個(gè)好朋友，他叫楊巖。他長(cháng)著(zhù)一張長(cháng)方臉，一笑起來(lái)便瞇縫起兩只大眼睛。他長(cháng)著(zhù)一頭濃密的黑發(fā)，配上一張微微翹起的嘴巴，給人一種非常舒服的感覺(jué)。

　　他是怎樣的一個(gè)人呢？讓我來(lái)向你們介紹一下吧！

　　他的第一個(gè)特點(diǎn)是鐵面無(wú)私！就拿那天交作業(yè)來(lái)說(shuō)吧，我的同桌何江偷懶沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，正犯難呢，這時(shí)楊巖過(guò)來(lái)了，何江便小聲對他說(shuō)：通融一次，別告訴老師了！楊巖一本正經(jīng)地說(shuō)：不行，還是趕快補吧！如果每人都這樣，那班級豈不亂了套！好的，我補！何江羞愧地低下了頭，臉上卻充滿(mǎn)了佩服的神情。

　　第二個(gè)特點(diǎn)就是樂(lè )于助人。有一次上語(yǔ)文課時(shí)，我卻發(fā)現忘帶鋼筆了。就在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，楊巖說(shuō)：你是不是忘帶筆了？這是我剛買(mǎi)的鋼筆，你先用吧！這句話(huà)就仿佛一縷溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)心里，我感到暖洋洋的，那天我寫(xiě)的字也顯得格外漂亮。

　　第三個(gè)特點(diǎn)就是善于思考。一次數學(xué)課上，老師給我們出了一道應用題，我們全都知難而退了，只有他還在演草紙上反復思考，反復計算著(zhù)第二天上午，他在班里宣布了自己的答案，我們既吃驚又佩服。他就是這樣愛(ài)鉆研，這正是我們所缺少的精神。

　　瞧！這就是我的好朋友——正直、大方、好學(xué)的楊巖。我喜歡他所有的優(yōu)點(diǎn)，也能包容他小小的缺點(diǎn)，因為他是我的好朋友。

我的好朋友_400字-三年級作文10

　　我在新學(xué)期里認識了許多好朋友，其中有一位是我最好的朋友。她叫陳秋君，她是一個(gè)外表文靜，其實(shí)很活潑的小女孩。

　　她有一雙小小的眼睛，一小小的嘴，總是扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮。她喜歡跳舞、畫(huà)畫(huà)、跑步等等。有一次，我去她家，我看見(jiàn)她正在練習跑步，我也心血來(lái)潮跟她一起跑。剛圍著(zhù)小公園跑了兩圈，我就累得滿(mǎn)頭大汗，躺在草坪上。而她繼續堅持跑。我坐在草坪上，一邊休息一邊看她跑步。心里真佩服她堅持不懈的精神�？纯醋约�，我應向她學(xué)習，不論干什么事情都要堅持不懈，不能半途而廢。

　　她喜歡夏天，因為夏天可以吃冰激凌，也可以穿漂亮的裙子。還可以游泳等等。

　　她很樂(lè )于著(zhù)人，有一次我沒(méi)帶筆，她就借給我了一支筆，我說(shuō)：“謝謝！”她說(shuō)：“不客氣，助人為樂(lè )是快樂(lè )之本”。

　　她是我最好的朋友，所以每次下課我都喜歡和她一起玩漢寶寶、老虎。小人和槍、木頭人、散散拉拉等等。她最喜歡玩老虎。小人和槍的游戲，游戲規則是老虎能吃小人，小人拿槍?zhuān)瑯尨蚶匣�，她最喜歡和我玩啦。

　　我喜歡這個(gè)好朋友。

我的好朋友_400字-三年級作文11

　　我有個(gè)好朋友，她叫楊曉鑫，12歲。我和她是在打暑假工時(shí)認識的，雖然只和她相處了短短的兩個(gè)月，但她給我留下的印象還是很深。

　　她呢，是個(gè)很懶的人，每次早上我都來(lái)半個(gè)鐘啦，她有時(shí)都沒(méi)來(lái)。而且她還很貪吃，每天下午她必須去買(mǎi)東西吃。我有一次問(wèn)她，“你下午不吃東西不行嗎，大姐?”她笑嘻嘻的回答“不不不，不行的。我只要一天沒(méi)吃東西我就會(huì )死的�！薄坝心敲纯鋸垎�?”我拍拍她的肩膀問(wèn)。誒呀，小妹啊，你沒(méi)聽(tīng)過(guò)嗎?天大，地大，吃飯最大啊!她說(shuō)完就去買(mǎi)吃的啦。

　　雖然她是個(gè)貪吃的女孩，但她還是很有愛(ài)心的人哦!有一次下班，我和她一起回家。在路上，我們在路旁看見(jiàn)了一個(gè)流浪貓。她馬上走近，輕輕撫摸這流浪貓。我看了，馬上拉開(kāi)她的手說(shuō)：“流浪貓，很臟的，說(shuō)不定還有什么細菌呢?我們還是快點(diǎn)走吧�！笨伤齾s說(shuō)“你不覺(jué)得這只貓很可憐嗎?”說(shuō)完，她便把她最?lèi)?ài)吃的零食，給了流浪貓吃。

　　她是貪吃，但經(jīng)過(guò)了這件事，我但覺(jué)得她不僅貪吃，也很有愛(ài)心。我在她身上學(xué)到了：雖然那些流浪貓，流浪狗，很臟。但我們還是一樣得像對待人一樣照顧他們。

　　這就是我的好朋友——楊曉鑫。

我的好朋友_400字-三年級作文12

　　李婷：你好！好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到你了，我非常想你，也非常想和你還有你的弟弟在一起玩耍。你們在老家玩得開(kāi)心嗎？李婷，你要走的時(shí)候，都跟我說(shuō)你在你的老家玩5天就會(huì )回來(lái)的，還拉過(guò)鉤呢！可我等到了5天后，你和你的弟弟還沒(méi)有回來(lái)；等到了7天后，你們的爸爸媽媽回來(lái)了，但是你和你的弟弟卻沒(méi)回來(lái)。我就問(wèn)了叔叔阿姨，他們說(shuō)，你們要在老家玩一個(gè)暑假。我問(wèn)你們，你們?yōu)槭裁匆�改變主意�。?/p>

　　你們知道嗎？現在伙伴們都回老家過(guò)暑假了，院子里只剩下了我一個(gè)小朋友。每天我做完了計劃中的每一件事情后，覺(jué)得孤單或無(wú)聊時(shí)，我就只有跑去我哥哥那里，找我哥哥李子豪和弟弟李宇翔他們玩。有時(shí)候，我們會(huì )一起去黃金廣場(chǎng)滑輪滑、或者看音樂(lè )噴泉；有時(shí)候，我們會(huì )到公司的游泳池里游泳消暑；有時(shí)候，我們又會(huì )趁著(zhù)天還沒(méi)有黑，一起到外面欣賞晚霞……但是大多數時(shí)間，我只能呆在家里，或者跟著(zhù)爸爸一起上班。你們走后，院子里安靜多了，從沒(méi)像往常一樣熱鬧過(guò)。不知道你們什么時(shí)候回來(lái)這里？我真

　　希望你和你的弟弟，還有其他小伙伴能早一點(diǎn)回到這里陪我玩。我每天都在盼著(zhù)你們回來(lái)。祝你這個(gè)暑假過(guò)得愉快！你的好朋友：快樂(lè )寶貝二八年七月二十一日

我的好朋友_400字-三年級作文13

　　我有一個(gè)好朋友，她叫林秋麗，她就是我在上補習班的時(shí)候認識的。她頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，綁著(zhù)一條馬尾巴，要就是她的長(cháng)發(fā)甩一甩，就像魚(yú)兒在水里游一樣，瞞吸引人注意的；一張瓜子臉，在那對水汪汪的眼睛的襯托下，顯得十分可愛(ài)；鼻子粗粗的，兩個(gè)鼻孔看上去像兩個(gè)小山洞，真就是搞笑極了。

　　她十分喜歡打羽毛球，一有空她就拿著(zhù)羽毛球拍到操場(chǎng)上練習，還時(shí)常向那些“羽毛球高手”挑戰，可每次都被戰敗。記得那就是一個(gè)節假日，她向一位羽毛球“高手”挑戰。比賽開(kāi)始了，首先就是林秋麗發(fā)球，她把球穩穩當當地打到對方上空，對方立刻起跳并把球用力擋回去，因為速度太快，林秋麗根本無(wú)招架的潛力，輸了第一場(chǎng)。林秋麗不服，要求再比一次，對方答應了。這次換對方開(kāi)球，對方把球拋過(guò)頭頂，然后再用力將球擊出，林秋麗因還沒(méi)準備好這突如其來(lái)的高速球，結果也輸了。雖就是如此，但她并不氣餒，堅持向羽毛球“高手”學(xué)習，然后再向她們挑戰，她這種每戰每敗，每敗每戰、堅持不懈的精神真讓我十分敬佩。

　　回想自我一遇到問(wèn)題就放下，不堅持爭取到底，與她相比，我覺(jué)得很慚愧。正因為如此，我就應向她學(xué)習，學(xué)習這種永不服輸、堅持不懈的精神。

　　我為有這樣的好朋友而感到自豪。

我的好朋友_400字-三年級作文14

　　我有一個(gè)好朋友他叫姜榮恒同時(shí)也是我的同學(xué)，他有兩只炯炯有神的眼睛，瘦瘦的身子，頭大身子小，長(cháng)得不勻稱(chēng)。但是他十分仗義。并且很大膽，我向他提出一些怪問(wèn)題，他都能迎刃而解。每次什么腦筋急轉彎他都能回答上來(lái)。

　　有一次我們兩閑得無(wú)聊，他就跟我說(shuō)了一個(gè)笑話(huà)："你的皮膚，是如此的細嫩，如此富有光澤，我真想狠狠地咬上你一口，我親愛(ài)的紅燒肉。"我聽(tīng)后笑得死去活來(lái)。但是我最喜歡的還是他為人仗義、愛(ài)打不平的品質(zhì)。

　　有一次我和姜榮恒玩游戲，但是他突然看見(jiàn)兩個(gè)人打架。他馬上去問(wèn)是怎么回事，原來(lái)同學(xué)a正在玩游戲，可是這時(shí)同學(xué)b就過(guò)去問(wèn)可不可以加他一個(gè)。同學(xué)不愿意讓同學(xué)b玩，是因為怕同學(xué)b再像上一次來(lái)?yè)v亂所以拒絕了同學(xué)b。這時(shí)同學(xué)b已經(jīng)怒火中燒，馬上向同學(xué)a揮拳當同學(xué)a停下來(lái)的時(shí)候同學(xué)b已經(jīng)被打得站不起來(lái)了。姜榮恒過(guò)去勸同學(xué)b，他對同學(xué)b說(shuō)："我們都說(shuō)同學(xué)，同學(xué)之間一定要和睦相處，你說(shuō)你真的是不講道理，別人不讓你玩你就去打別人。本來(lái)是他組織的游戲，他有權利拒絕任何一個(gè)人玩他組織的游戲。"同學(xué)b聽(tīng)后，向同學(xué)a道歉，同學(xué)a要表示接受。

　　從這件事當中我覺(jué)得姜榮恒善于勸解，并且他十分友好。

我的好朋友_400字-三年級作文15

　　俗話(huà)說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑�！迸笥训暮脡耐�往影響很大：交到好朋友，能讓同伴和自己不斷進(jìn)步；如果是損友，則會(huì )讓大家一起變壞，可見(jiàn)交朋友是多么重要的一件事��！

　　在人生中，通常會(huì )有許多朋友，但真正了解自己、能當知己的卻不多。我有一個(gè)要好且值得人敬佩的好朋友——李博宇，他是我三、四年級的同學(xué)，因為個(gè)性溫和，待人友善，所以人緣極佳。我最佩服的就是他謙恭有禮的個(gè)性，雖然他許多方面都表現得很優(yōu)異，我卻從來(lái)沒(méi)看過(guò)他驕傲自大的模樣。

　　此外，博宇做事敏捷迅速又有效率，老師催促的事，他總是三兩下就做完了。大家拖拖拉拉之際，他則早已做完，在一旁靜靜等待了。每個(gè)人的時(shí)間都是固定的，他做事敏捷，讓自己有更多時(shí)間做更多事，真了不起��！而且從小就受軍事教育的他，一聲令下，馬上動(dòng)作，令人佩服。

　　博宇在運動(dòng)方面也很不賴(lài)，八百米測驗成績(jì)又快又好，籃球也很強，足球他更拿手，想一想，這不是都和他反應快速、做事敏捷有關(guān)系嗎？

　　我們常一起寫(xiě)功課、討論題目，我從他身上學(xué)習到許多大優(yōu)點(diǎn)，真得很開(kāi)心我能擁有這樣的益友，希望我的作事效率能更進(jìn)步！

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