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記憶中的朋友作文（精選44篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的記憶中的朋友作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記憶中的朋友作文 1
我在窗臺看著(zhù)書(shū)，忽然覺(jué)得有些涼快，抬頭看去，原來(lái)是下雨了，由無(wú)數個(gè)點(diǎn)從天而墜，如雨簾一般掛在空中，只是一切再美好，終究會(huì )過(guò)去的，回憶中有無(wú)數個(gè)雨天，也帶有無(wú)數個(gè)落寂，雨水沖刷這世間的塵埃，卻無(wú)法洗清我的內心，看不到迷茫的自己，想你了，還記得童年時(shí)在雨天和你一起玩耍，也實(shí)在雨天我們相互分開(kāi)……
她是紅月，是我童年時(shí)要好的朋友，兩個(gè)羊角辮，臟兮兮的小臉，還有那樸實(shí)的笑臉，那個(gè)時(shí)候，我們都是如此的天真，有一天，下起了小雨，我們無(wú)法出去“瘋”，只好乖乖的在門(mén)檻前的小椅子上坐著(zhù)，看著(zhù)眼前的小竹林，紅月還傻乎乎的數著(zhù)小雨滴，雖然只是童真，但也是很令人回味，外婆曾經(jīng)教我唱過(guò)一首古老的童謠，現在早已記不清，紅月和我便一直唱著(zhù)這首童謠，不覺(jué)厭煩，那時(shí)的紅月比我矮一頭，她扭過(guò)頭，笑嘻嘻的問(wèn)我：咱么做一輩子的朋友好不好？’我不明白什么一輩子的朋友？“嘿嘿，一輩子的朋友就是，到了死也是好朋友，誰(shuí)都不可以背叛對方�！薄澳呛�，誰(shuí)都不可以背叛對方，也不可以離開(kāi)對方……”這句話(huà)，令我愧疚了多年，只因我未曾遵守。
那年以是我快上五年級的時(shí)候了，父親在外地做了生意，賺了點(diǎn)錢(qián)，想讓我和母親一起去，母親沒(méi)有拒絕，收拾好了行李，我的淚水涌上，我說(shuō)過(guò)誰(shuí)都不可以離開(kāi)對方，我卻食言了，我和母親走時(shí)，她送給我一把木梳，還記得臨走前她跟我說(shuō)“晴茚，那里要是呆不習慣，就回來(lái)，別忘了，一輩子的好朋友�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，“紅月，對不起……”我們就這樣分開(kāi)了，其間我沒(méi)有回過(guò)鄉里。
再次回到家鄉已經(jīng)是我大學(xué)畢業(yè)后了，一別數十年，不知紅月還在不在？還記不記得我，那天也是下著(zhù)小雨，淅淅瀝瀝的，我興奮的向著(zhù)夢(mèng)中的那個(gè)小屋走去，可屋子里只有白發(fā)蒼蒼的老人，家境十分清貧，我問(wèn)道“這里可否是紅月家？“你找紅月嗎，她早就不在了，我是她的'母親”“不在？那她去了哪里？
o;“紅月是個(gè)苦命的孩子，十五歲那年，生了一場(chǎng)大病，再也沒(méi)醒過(guò)來(lái)了�！蔽衣�(tīng)到，頓時(shí)大腦空白，為何？怎么就不在了呢？我哭著(zhù)問(wèn)，她葬在哪里？“在村西”我立馬跑出去，紅月，為什么，你又丟下我一個(gè)人？我本以為回和你一起遵守那個(gè)約定，幾載千秋后，怎不見(jiàn)你？
我一邊跑，一邊哭，你在哪？突然，我找到了，墓碑上的字早已看不清楚了，歲月經(jīng)過(guò)時(shí)，帶走了很多，包括紅月，“紅月，對不起，對不起，”雨下著(zhù)，耳邊卻回憶了年幼時(shí)，她那稚嫩的聲音。
記憶中那個(gè)滿(mǎn)臉臟兮兮的小女孩，單純的笑聲，游蕩在心間，心中有個(gè)人真好，可我卻將你弄丟了，我多盼望有一天我們還能回到從前，此后我便在故鄉工作，守著(zhù)那片孤寂的小竹林。
記憶中的朋友作文 2
剛步入中學(xué)，我還懷著(zhù)一個(gè)美好的想法：遇到的第一位朋友，我一定要陪她走到初三結束！可，希望破滅了。
她叫朱雯。和她接觸的時(shí)間僅僅一年。而一年之后她找到了另一位朋友，而且他們很要好。我很傷心，可這是為什么呢？
剛開(kāi)始的認識，是老師安排位置的。她坐在我后面的左邊。她人我第一眼不是很好。她長(cháng)得不好看，但是我想朋友沒(méi)有丑美之分。所以很愉快地和她玩耍起來(lái)，而且很開(kāi)心。我們成績(jì)差不多，互相比較，學(xué)習互相檢討，成績(jì)日益上升。
一年之后，她換了一個(gè)發(fā)型。比以前好看了一些，我很開(kāi)心。之后，我和她的聊天之中，發(fā)現，他在暑假中，交了一個(gè)男朋友�？蓞s是網(wǎng)戀，但離我們城市很近，而且，我們也聽(tīng)說(shuō)過(guò)。她的男朋友是學(xué)校的老大。專(zhuān)門(mén)是打架。他給朱雯傳播了很多不好的事，比如：有人欺負她，就打架。買(mǎi)化妝品，去K歌……我說(shuō)這些不好，但她不聽(tīng)，還說(shuō)我過(guò)時(shí)了，我真的很氣憤。但由于我想她可能只是玩一會(huì )，過(guò)段時(shí)間就會(huì )好的。但我想錯了，她還是那樣，而且越做越過(guò)分。在夏天，她穿超短裙，穿吊帶的背心。畫(huà)著(zhù)濃妝，交男友……連學(xué)習都退步了很多。我去勸過(guò)她，她不聽(tīng)。她說(shuō)學(xué)習有什么用。還說(shuō)不上了。我真傷心。
八年級上學(xué)期的期中考試之后，老師把位置安排了一下，我和朱雯分開(kāi)了。她沒(méi)有什么不舍，而且很高興。我也不知是為什么，可我想，也許是我們的友誼破滅了吧！
就在那一學(xué)期，我們班轉來(lái)了一位學(xué)生，很高，成績(jì)很好。而且，朱雯看上了他，想追他。，但那人不愿意。耍了很多次。我很氣憤，罵了他很多句，就差點(diǎn)閃了一巴掌。因為，在那時(shí)朱文擋住了他。說(shuō)了一句我非常不想聽(tīng)到的話(huà)，那時(shí)的我真的很傷心，我真不知道她為什么那么說(shuō)，難道他就那么重色輕友？那一句現在還在我腦子里回蕩“我們不再是好朋友了，以后我的是不用你管，你也別再煩我了，我和你現在沒(méi)關(guān)系，你走你的`陽(yáng)光道，我走我的獨木橋。你要打他，不如先打我，但如果你敢打我，我就叫人打你，鼻青臉腫就別怪我了�！碑敃r(shí)的我，晴天霹靂。
我真的是看錯了她，我想，我不用再去理她的事了。因為我放棄她了。
現在，我找到了兩位真朋友，他們不會(huì )因為愛(ài)情拋棄我，他們成績(jì)比我好，但會(huì )幫助我。當我被朱雯那句話(huà)傷住的時(shí)候，她們出現了，說(shuō)：“不要不高興，我們可以做你的朋友！”
現在我只會(huì )遠視朱雯，我們很久沒(méi)說(shuō)話(huà)了。他又有了一位新朋友，可是我發(fā)現，她的新朋友正被她給毀滅。我不想再去和她牽扯上任何的事，我現在有了新朋友。我要格式化她在我記憶中的一切！
讓我迎接新的朋友吧。
讓朱雯消失在那片悲傷的后花園。
記憶中的朋友作文 3
嘿，你好嗎？你知道那個(gè)站在操場(chǎng)上的女孩是誰(shuí)嗎？哦，你猜對了！她就是我的朋友李逸菲。李逸菲她呢，有一個(gè)非�？岬耐馓�，叫做“小李飛刀”，她有著(zhù)一頭烏黑的秀發(fā)，一張白凈而紅潤的臉，一對彎彎的柳葉眉下有一雙炯炯有神的大眼睛和一張甜蜜的櫻桃嘴，那張嘴還經(jīng)常會(huì )發(fā)出清脆動(dòng)人的笑聲。
有一次，我問(wèn)她：“你喜歡文靜還是瘋狂？”我想她一定會(huì )選文靜，可她卻說(shuō)：“我喜歡瘋狂，上周五我還和男生打架了的！”這個(gè)結果是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的，她這么個(gè)清秀的女孩竟會(huì )喜歡瘋狂，真是不可思議！不過(guò)，她還真是初生牛犢不怕虎呢！在一年級的時(shí)候，“黑影子”是我和李希最害怕的對象，因為他的影子總是神出鬼沒(méi)，令我們天天膽戰心驚，可就在這時(shí)，李逸菲轉學(xué)過(guò)來(lái)了，我們勸告她：“你最好不要一個(gè)人走，跟我們一起走吧！”可她卻說(shuō)：“我怕他做什么？”說(shuō)完，她便走了。在路上，我們發(fā)現她撞到“黑影子”了，“你干什么，你是誰(shuí)？”，她說(shuō)：“你管得著(zhù)嗎，神經(jīng)��！”說(shuō)完，她便頭也不回的'走了！
從此，她那什么也不怕的形象就在我的心目中樹(shù)立了起來(lái)！她的性格活潑、爽郎，還很樂(lè )與助人。記得有一次，我的手被一個(gè)大哥哥弄傷了，她主動(dòng)扶我起來(lái)，還輕輕地護著(zhù)我的手，把我送到醫務(wù)室，可她怕我疼，于是講了幾個(gè)小笑話(huà)來(lái)哄我開(kāi)心，其中，有一個(gè)笑話(huà)的名字叫“離家”，內容是這樣的：有個(gè)男人無(wú)法忍受愛(ài)妻的虐待離家出走，投宿酒店。
服務(wù)生：“住這兒，你就會(huì )有家的感覺(jué)�！蹦腥苏f(shuō)：“請立刻幫我換個(gè)房間？”說(shuō)完，我哈哈大笑的說(shuō)，“你還真會(huì )講笑話(huà)！”她謙虛的說(shuō)：“不，這都是宋逸凡教我的！”她的愛(ài)好很廣泛，她愛(ài)彈鋼琴。藝術(shù)節上，她以一曲貝多芬的《至愛(ài)麗絲》把全場(chǎng)的觀(guān)眾都鎮住了，那悠揚的琴生使臺下的師生無(wú)不伸頸、側目、微笑、贊嘆。
從此，她又多了一個(gè)外號“琴俠”她也愛(ài)畫(huà)漫畫(huà)，《汽車(chē)的黃金周》就是她畫(huà)的，內容是這樣的：星奇去參加比賽得了冠軍，獎金一億萬(wàn)元，他與羅茜拿著(zhù)這比錢(qián)環(huán)游了整個(gè)世界�？赐�，我覺(jué)得這個(gè)故事寫(xiě)得非常成功，它完全可以與老夫子媲美的，它內容新穎，故事情節生動(dòng)。瞧，這就是她一個(gè)多才多藝的她。
記憶中的朋友作文 4
自從懂事起，我就覺(jué)得身邊有個(gè)最親密的“朋友”，她就是我奶奶。她那粗糙而又溫暖的雙手，深情的目光和微駝的身影，時(shí)時(shí)在我的眼前浮現，盡管她已離我和我的家人遠去，但她對我的關(guān)心和愛(ài)撫，永遠地烙在我的心坎里。
記得二年級的一天下午（大約在四點(diǎn)鐘）放學(xué)的時(shí)候，我一如既往地在校傳達室向外張望著(zhù)，等到了四點(diǎn)三十分的時(shí)候，還沒(méi)見(jiàn)到奶奶的身影，“也許奶奶是忘記了吧，算了我自己回家吧！”我想。于是，我背著(zhù)沉重的書(shū)包快速往回家的路上走去，可我的腳就像拖著(zhù)沙袋一樣沉甸甸的，書(shū)包也越感格外沉重，回想著(zhù)奶奶來(lái)接我時(shí)幫我提書(shū)包的情景，頓時(shí)倍感傷情。我走到家門(mén)口，“丁冬、丁冬…”我連續按了幾次門(mén)鈴沒(méi)人響應，便掏出鑰匙開(kāi)門(mén)。一進(jìn)門(mén)，眼前的一幕讓我驚訝萬(wàn)分，奶奶躺在地板上手按腹部掙扎著(zhù)，飯桌上擺滿(mǎn)著(zhù)香噴噴的海鮮等飯菜。我急忙跑過(guò)去扶起奶奶讓她躺在床上，“寶貝你回來(lái)了，那太好了！”奶奶強裝笑顏吃力地對我說(shuō)。我突然發(fā)現原來(lái)奶奶是胃病發(fā)作，由于爸爸媽媽不在家，奶奶無(wú)法得到及時(shí)的幫助。我回頭看看飯桌上擺滿(mǎn)的香噴噴的飯菜，頓時(shí)感到十分內疚和不安。當我坐下來(lái)吃起香噴噴的飯菜的`時(shí)候，我才明白，以前，我挑食特別是有些蔬菜、海鮮總是不愛(ài)吃，奶奶心急如焚，她為了讓我多吃些營(yíng)養的東西，耐心地跟我講吃蔬菜的好處、海鮮的營(yíng)養方面，還經(jīng)常給我承諾講故事等等，在奶奶的激勵和慫恿下我總是多吃了好多的蔬菜和海鮮等營(yíng)養的飯菜。唉，他為了我的健康成長(cháng)可謂是煞費苦心��！
今天奶奶離開(kāi)我們已經(jīng)有一年多的時(shí)間了，今年的清明節我和家人一起到另外一個(gè)地方見(jiàn)“奶奶”，為我最親密的“朋友”送上美麗的鮮花�；丶业穆飞�，我不時(shí)地回頭望著(zhù)奶奶墓地的鮮花，她似乎在向我招手——“小朋友，可要聽(tīng)話(huà)啊，不要淘氣，認真把書(shū)讀好，長(cháng)大做個(gè)有用的人�！毕﹃�(yáng)西下，天色漸漸昏暗下來(lái)，我和爸爸媽媽匆忙趕路，一路上我想著(zhù)奶奶為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，不禁傷感萬(wàn)分。
這就是我的朋友，一位默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻、不求索取的朋友；一位值得我深深懷念親愛(ài)的“朋友”，她將永遠活在我心中。
記憶中的朋友作文 5
孔子曰：“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎?”但丁說(shuō)：“友誼是照亮你一生的明燈�！庇芯渲V語(yǔ)道：“一個(gè)真正的朋友是只需要的時(shí)候給你幫助，使你感動(dòng)�！�
我就有這么一個(gè)朋友，我的朋友，你是否還記得我，我是你轉入我們班的第一個(gè)同桌，我見(jiàn)你的第一眼令我矚目的就是你的頭發(fā)，還留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的`劉海，不小心還會(huì )遮到眼睛，眉毛淡淡的，飄飄的。小小的嘴，高高的鼻子，白白的皮膚，讓我忘不了的還有你滿(mǎn)臉的麻子。你的笑總是讓我記憶猶深，每當你一笑，嘴巴咧開(kāi)，露出兩個(gè)小酒窩出來(lái)，只好害羞地用手攔著(zhù)。
還記得小學(xué)六年級時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了運動(dòng)會(huì )，因為人少所以我被替上了長(cháng)跑，要知道，長(cháng)跑可不是我這小胖的強項。起跑時(shí)，別人一個(gè)個(gè)爭先恐后，把握落在了最后，漫天的灰塵使得我一邊跑，一邊咳嗽，很是吃不消，那時(shí)我便聽(tīng)見(jiàn)了你的加油聲，我鼓起馬力奮力奔跑，可現實(shí)卻是殘酷的，他們漸漸遠去，而我，似乎永遠追不上他們了，我一步一步賣(mài)力地跑著(zhù)，跑著(zhù)。豆大的汗珠從我的額上一滴一滴地滾下，落在肩膀上。呼吸伴隨著(zhù)我的腳步越來(lái)越急，越來(lái)越短促，氧氣似乎有點(diǎn)供應不足了，頭腦出現些許的眩暈感，景物在我眼前模糊了起來(lái)。當最后一個(gè)對手沖過(guò)終點(diǎn)，結局已定，而我似乎永遠跑不完了，同學(xué)們看的看成績(jì)，寫(xiě)的寫(xiě)通報，堅持還是放棄，對于當時(shí)幾乎要倒下的我是個(gè)抉擇，我的心灰了起來(lái)，打算在下一秒放棄的我若隱若現地聽(tīng)見(jiàn)了你的呼喊，頓時(shí)我的心中感到友誼的力量，心中一輪新的太陽(yáng)仿佛正緩緩升起，我似乎打了強心劑般一刻也沒(méi)停地奔向終點(diǎn)。雖然是最后一名，但我覺(jué)得我贏(yíng)了，我戰勝利我自己。
在我們都在的時(shí)候，有歡笑有哭泣，有自豪也有委屈。光陰似箭，日月如梭。三年的時(shí)光一晃而過(guò)。畢業(yè)的那一天更是眨眼而過(guò)。
那天，你與班上的女生在講臺上，唱著(zhù)《心愿》這首歌�！拜p輕的一片片，一年又一年，長(cháng)大間我們是否還會(huì )再唱起心愿，心愿······”
唱完后，你哭了眼睛緋紅緋紅的，因為你知道，是時(shí)候離開(kāi)了，我也想哭，可是怕哭出來(lái)被你看見(jiàn)，咬著(zhù)嘴唇強忍著(zhù)眼淚，我不哭······
如今，你已經(jīng)轉學(xué)了，也許我永遠永遠也無(wú)法再見(jiàn)到你了。呵，不過(guò)，一直以來(lái)，我都為有你這樣的朋友而感到自豪。
記憶中的朋友作文 6
唉！又是一個(gè)難眠的夜晚，不知怎么的這些天總是失眠。反正就是睡不著(zhù)，不如找本書(shū)來(lái)翻翻看。在抽屜里翻找著(zhù)剛買(mǎi)的讀者。明明記得放在這兒的，但現在卻怎么也找不著(zhù)。忽然，我又看到了初中畢業(yè)時(shí)朋友送的那本同學(xué)錄，它安靜的在抽屜的角落里睡著(zhù)，這時(shí)我才想起似乎自己已經(jīng)很久沒(méi)有再找這位朋友聊過(guò)天了。輕輕翻開(kāi)它，看著(zhù)同學(xué)們那真摯的祝福和那熟悉的字眼，忽然有一種莫名的沖動(dòng)涌上心頭一一想哭。時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)：“友情會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝漸漸地變淡，直到慢慢的被遺忘�！辈恢獮槭裁�，每當翻看同學(xué)錄時(shí)，初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就會(huì )浮現在我眼前。
記得初三的時(shí)候，我到了一個(gè)新的環(huán)境學(xué)習，陌生的教學(xué)樓陌生的臉龐，陌生的一切對于我來(lái)說(shuō)顯得那么的熟悉卻又陌生。曾經(jīng)的我有點(diǎn)高傲，但高傲的后面更多的卻是孤獨，感覺(jué)自己就像秋風(fēng)中的落葉隨風(fēng)飄逝。孤單，凄涼卻又無(wú)奈。所以我為自己取了筆名---落葉。
曾經(jīng)的我也試著(zhù)去喜歡過(guò)身邊的每一個(gè)人，也曾試著(zhù)融入到大家的生活中，試著(zhù)去找尋友誼，但那種所謂的友誼似乎飄渺不定。讓我覺(jué)得它似乎離我很遠很遠……
所以，才會(huì )有朋友對我說(shuō)：“你是一個(gè)重感情的人，然而你也是一個(gè)無(wú)情的人…”當時(shí)，我并不明白朋友為什么會(huì )這樣評價(jià)我�，F在我明白了。想想還真有點(diǎn)：想留不能留才最寂寞。沒(méi)說(shuō)完溫柔只剩離歌……的凄涼。后來(lái)，我漸漸的明了：“天下無(wú)不散之宴席”即使最好的朋友，也不可能永遠在一起。因為沒(méi)有別離時(shí)的那份愁緒。那來(lái)相逢時(shí)的那份欣喜。
以前的我總喜歡把那沉甸甸的東西放在心底。但現在我已習慣以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對人生。漸漸的我發(fā)覺(jué)，原來(lái)并沒(méi)有想象中那么孤單。
現在，曾經(jīng)的同學(xué)在路上遇見(jiàn)，即使再忙，也會(huì )停下來(lái)閑聊幾句，雖然說(shuō)的是一些問(wèn)候與祝福之類(lèi)的`話(huà)。但在這看似平凡的字眼中卻包含著(zhù)那種別后相逢的欣喜。和那份深深的牽掛與真摯的祝福。
其實(shí)，每個(gè)人都是有感情的。只不過(guò)表達的方式不一樣罷。佛說(shuō)，前世五百次的目眸才能換來(lái)今生的一次擦身而過(guò)。如果真是那樣，那么前世我們要目眸多少次，才會(huì )換來(lái)今生的相遇與做朋友。
記憶中的朋友作文 7
友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，引導著(zhù)你前進(jìn)；友誼如一朵鮮花，芳香大家的心靈；友誼如……人的一生，不可以沒(méi)朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來(lái)歡樂(lè )。朋友，他使我離得遠遠的冷漠、不真實(shí)。朋友他給我無(wú)數的信心和快樂(lè )。
他，濃濃的眉毛下襯托著(zhù)一雙炯炯有神的雙眼，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好朋友——業(yè)發(fā)，我和業(yè)發(fā)認識已經(jīng)有一年多了，他給我帶來(lái)歡樂(lè )，帶來(lái)……
業(yè)發(fā)，他是我學(xué)習上最大的對手。他勤學(xué)好問(wèn)、尊敬師長(cháng)、待人友好，是學(xué)生們的榜樣。由于他，我得更努力的'學(xué)習，由于大家的目的相同，都是奪取全年級第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（現在來(lái)講，我?jiàn)Z取的第一比他多點(diǎn)）。假如他沒(méi)考好，他一定會(huì )概要經(jīng)驗，好好學(xué)習，改進(jìn)我們的不足之處，使自己更出色。他永遠不會(huì )由于的一次失敗而放棄，相反，他會(huì )找出緣由，愈加努力的學(xué)習，我不能不也加把勁，好好學(xué)習。記得有一次，我和他說(shuō)：“業(yè)發(fā)，大家要考同一所高中，到高中的學(xué)校大家繼續角逐，怎么樣？”他說(shuō)：“好��！”看樣子，大家的戰爭是非常難停止的，相反戰爭會(huì )愈加激烈。但大家不象別的人那樣，反目成仇，相反大家還是非常不錯的朋友呢，在學(xué)習上，我有不懂的地方，我會(huì )去問(wèn)他，他也非常樂(lè )意，他會(huì )詳細的和我解說(shuō)，他有不懂的題，我也會(huì )講給他聽(tīng)。由于有和業(yè)發(fā)角逐的重壓，我愈加堅強，我要把重壓變?yōu)閯?dòng)力，愈加努力的學(xué)習，努力的去和業(yè)發(fā)爭第一。有時(shí)我沒(méi)考好，他會(huì )鼓勵我，要我努力，和他繼續角逐。有了業(yè)發(fā)的鼓勵，加上我一個(gè)人的不服輸的性格特點(diǎn)，我又和業(yè)發(fā)開(kāi)始角逐了，這就是業(yè)發(fā)給我帶來(lái)的學(xué)習動(dòng)力，在這，我要好好的對業(yè)發(fā)說(shuō)：“謝謝你！我必然會(huì )奉陪到底！”
業(yè)發(fā)，為何會(huì )給我帶來(lái)歡樂(lè )呢？由于大家不止是學(xué)習上的對手還是非常要好的朋友，玩伴呢！有時(shí)，沒(méi)事時(shí)他會(huì )叫上幾個(gè)好朋友來(lái)和我一塊玩，打球。這個(gè)時(shí)候，我也會(huì )叫上幾個(gè)好朋友來(lái)，一塊玩。大家幾個(gè)在一塊總玩得非常高興。如此，業(yè)發(fā)他們、我和我的朋友們既訓練了身體也玩得高興。由于大家是同學(xué)，大家在一塊一直非常談得來(lái)，可以談學(xué)習、談理想……這部分都是業(yè)發(fā)給我帶來(lái)的歡樂(lè )。
記憶中的朋友作文 8
謝謝你曾對我的微笑，感謝你曾經(jīng)對我的信任，雖然將天隔一方。但與你的友誼不會(huì )打折，因為我和你是永遠的朋友!
——題記
回憶，總會(huì )讓人回想起過(guò)去的點(diǎn)滴事情。即使它并不完美，正如蝴蝶一樣。-
今天，下雨了，對于軟綿綿的秋雨，我卻有種說(shuō)不出的感覺(jué)。不是贊頌，也不是喜好。而是一種深深的思念，更是一種牽掛。也許就是對你，有種特別的感覺(jué)。-
我，一直都想對你說(shuō)：你給了想不到的快樂(lè )，象綠洲給了沙漠，-我還記得我們在一起的甜蜜日子，我還記得你對我說(shuō)過(guò)的，：你是我的天使，一個(gè)保護我的人，“我一直都沒(méi)忘記這些，因為這是我和你友誼的見(jiàn)證，不是嗎，記得第一次見(jiàn)面，是在那一個(gè)漆黑的夜，僅僅只是一個(gè)微笑，如今卻有如此之大的力量，這就是緣!一切的一切都已經(jīng)變了，你變了，我也變了。你再也不是以前的那個(gè)米藍，而我呢，在也不以前的那個(gè)膽小，軟弱的.李永祥�，F在的我終于明白你為什么總是對我微笑，無(wú)論是什么時(shí)候，感謝你，感謝你一直陪在我身邊，感謝你一直對我那么的信任，我知道風(fēng)雨無(wú)法使我們后退，我知道挫折不會(huì )使我和你放棄。即使雨在大，風(fēng)在猛，即使有在都在煩惱。我心中都有個(gè)信念：找到你“
終于曇花調謝時(shí)，我和你又回到第一次見(jiàn)面的地方，那是一個(gè)藍花淡淡，秋風(fēng)綿綿地地方，一個(gè)可以讓我為此而哭泣的地方，在這，第一次反而成為了最后一次，但人總要學(xué)會(huì )勇敢，正如她說(shuō)的一樣。：恩“這天我表現的重沒(méi)有過(guò)的認真，重沒(méi)有過(guò)的勇敢�，F在的我不能還表現的懦弱，我得堅強，我必須得堅強，我一定得堅強。，這天，我和她走完了這條無(wú)數次走過(guò)的路。但如今時(shí)間過(guò)的飛快，轉眼就到了結局的收尾，正如每一部電影的結尾一樣，男主角看著(zhù)女主角坐上了一輛黑色轎車(chē)，靜靜的看著(zhù)她消失在盡頭。
而我，留下了人生中的第二滴眼淚，也是第二滴幸福的眼淚，因為我知道。我已成功。秋，已快離去�？粗�(zhù)天邊落下的一顆流星，我默默的許下了一個(gè)愿望。祝你乘風(fēng)破浪，我和你是永遠的朋友
記憶中的朋友作文 9
一個(gè)人很難理解朋友的意思，除非到了一個(gè)節點(diǎn)。在現在這個(gè)年紀，我們是最簡(jiǎn)單最容易犯錯誤的，無(wú)法從內心定義朋友，無(wú)法對朋友進(jìn)行分類(lèi)；珍惜和感激自己的朋友是首要前提。
朋友有很多種，就像笑有很多種一樣。只有你知道哪一個(gè)是會(huì )心的微笑。一般有兩種，生命和靈魂。靈魂中的朋友一般難找，不能勉強；而且人生還有很多事。你可以有和你一起吃午飯的人，和你討論問(wèn)題的人，和你說(shuō)話(huà)的人�？傊�，你的生活充滿(mǎn)了這些人，你也充滿(mǎn)了他們的生活。對你的朋友做這樣的區分，然后決定用什么態(tài)度對待他們。
我們往往因為年輕沖動(dòng)而對朋友犯下不可挽回的錯誤，原因往往會(huì )讓你日后哭笑不得。所以你能做的就是理解朋友對你的意義(你需要自己去發(fā)現)。在爭論前的一秒鐘很難控制自己，但你必須試著(zhù)這樣做。因為在生活中，你能決定的不是你的朋友是誰(shuí)，而是他們在你生命中停留了多久。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，人生每個(gè)人都是有價(jià)值的。想想，你們在人群中相遇，然后變得親密。寫(xiě)成為朋友，這個(gè)概率類(lèi)似于兩�；覊m。珍惜他們，減少因自己的錯誤而中斷友誼的概率。
還有就是不要強求，不要將就。靈魂中的朋友絕不是刻意經(jīng)營(yíng)造成的。當事情適合發(fā)生的時(shí)候，事情總會(huì )發(fā)生，朋友自然來(lái)。該分手的時(shí)候，有時(shí)候是空間距離的客觀(guān)原因，有時(shí)候只是該離開(kāi)的'時(shí)候，不管是哪一個(gè)，都不用刻意留下。這時(shí)，這位朋友和你已經(jīng)一起走過(guò)了很長(cháng)的路，你們都互相學(xué)習了一些東西，眼神或多或少都變了。
感恩的朋友們，我覺(jué)得我們不應該刻意去做一些實(shí)際的事情去討好別人，去維護這段友誼。這不是真正的朋友，而是友誼的自然發(fā)展。兩個(gè)人都很舒服，互相學(xué)習對方的世界，換個(gè)角度看世界，心情好的時(shí)候找個(gè)出口，改正錯誤。這是我們對彼此真誠的感謝。
我們都處在青春最好的年華。當我們早起時(shí)，會(huì )有新鮮的空氣和純凈的陽(yáng)光等著(zhù)我們。黃昏時(shí)，會(huì )有美麗的余輝。無(wú)論是暴風(fēng)雨還是閃電，對我們來(lái)說(shuō)都是一段美好的旅程。這些都是有朋友陪伴的。
所以，看看身邊的朋友，在陽(yáng)光下，在風(fēng)雨中，在轉折點(diǎn)上。
記憶中的朋友作文 10
在現實(shí)生活中，我是一個(gè)非常孤獨，非常內向的女孩子，每個(gè)認識我的人，都覺(jué)得我應該開(kāi)朗一點(diǎn)，但是沒(méi)辦法，性格是天生的，我也不想這樣內向。
然而，大多數內向的人，也還是渴望有朋友，只不過(guò)都不說(shuō)出來(lái)罷了。只不過(guò)對于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有朋友也挺好的，畢竟，交朋友如果不能讓自己得到提升，那將毫無(wú)意義。
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)身邊多了一個(gè)好朋友的夢(mèng)。夢(mèng)里我的確很開(kāi)心，但是醒過(guò)來(lái)以后，我更明白了一個(gè)道理。
昨天晚上，我看了一個(gè)名叫《陰險的朋友》的故事，故事講的是，一個(gè)女孩子，和一個(gè)轉學(xué)生，成為了朋友，但是自從交了這個(gè)朋友以后，就發(fā)生了好多事，一會(huì )兒書(shū)本被劃，一會(huì )兒筆丟了，一會(huì )兒作業(yè)本不見(jiàn)了。剛開(kāi)始，她一直懷疑是是誰(shuí)的惡作劇，過(guò)了幾天，有一個(gè)同學(xué)告訴她，是新來(lái)的同學(xué)做的.。她不相信，一直想不可能，但是事實(shí)還是讓她失望了，有一天她跟蹤“朋友”，發(fā)現就是她做的。她找她對質(zhì)，問(wèn)她為什么這樣做，而對方只是說(shuō):“誰(shuí)讓你學(xué)習成績(jì)好�！弊x到這里，故事完了，雖然就這么隨隨便便完了，但是卻讓人意猶未盡。
看完了故事，不一會(huì )兒我就進(jìn)入了夢(mèng)想�；蛟S是日有所思，夜有所夢(mèng)，夢(mèng)里的我，還是叫這個(gè)名字（徐夢(mèng)甜），只不過(guò)多了一個(gè)朋友，她叫林珊珊。夢(mèng)里和現實(shí)驚人的相似，她的性格很開(kāi)朗活潑，和我不一樣，但是，我們還是成為了好朋友。
夢(mèng)里，我和林珊珊一起上下學(xué)，我們無(wú)話(huà)不談，整天形影不離的。關(guān)鍵是，她的成績(jì)挺好的，對我的幫助非常大，夢(mèng)里的我是一個(gè)學(xué)習很差的女生，是林珊珊幫我輔導成了一個(gè)優(yōu)等生。夢(mèng)的結束，是我和林珊珊坐在學(xué)校的操場(chǎng)上，林珊珊對我說(shuō)了一句話(huà):“不管我們以后是否會(huì )走散，都不能忘記彼此�！眽�(mèng)里的這位朋友說(shuō)完了這句話(huà)，我一下子醒了過(guò)來(lái)。
醒過(guò)來(lái)以后，我不知道怎么形容自己的心情，就覺(jué)得五味雜陳吧，我體會(huì )到友誼的滋味，居然是在夢(mèng)里。而我更從這個(gè)夢(mèng)境，明白了一個(gè)道理——交朋友，一定要交比自己優(yōu)秀的，這樣才能提升自己，畢竟，沒(méi)有什么事情，可以將就了事。
記憶中的朋友作文 11
如果一個(gè)人沒(méi)有到達一個(gè)節點(diǎn)，就很難理解朋友的含義。在當今時(shí)代，我們是最簡(jiǎn)單的，也最容易犯錯誤。我們不能從內心定義我們的朋友，也不能給我們的朋友分類(lèi)。珍惜和感激朋友是第一個(gè)先決條件。
有許多種朋友，就像有許多種微笑一樣。只有你知道哪個(gè)是會(huì )心的微笑�？偟膩�(lái)說(shuō)，有兩種，生活和精神。心中的朋友通常很難找到，也不能強求。你的生活中有很多人。你可以有午餐伙伴、討論伙伴和聊天對象。簡(jiǎn)而言之，你的生活充滿(mǎn)了這些人，你也充滿(mǎn)了他們的生活。對你的朋友進(jìn)行這樣的劃分，然后決定如何對待他們。
我們經(jīng)常對朋友犯下不可挽回的錯誤，因為我們年輕又沖動(dòng)，這些原因會(huì )讓你在未來(lái)哭泣。所以你能做的就是理解朋友對你意味著(zhù)什么(自己去探索)。吵架前一秒鐘很難控制自己，但你應該試著(zhù)這樣做。因為在生活中，你通常能決定的不是你的朋友是誰(shuí)，而是他們在你的生活中能呆多久。從這個(gè)角度來(lái)看，生命中的每個(gè)人都是寶貴的。想想吧。你們在人群中相遇，然后成為親密的朋友。這種可能性與兩粒塵埃相同。珍惜他們，減少因自己的.過(guò)錯而破壞友誼的可能性。
也有不苛求或不安定的想法。心中的朋友絕不是由刻意的管理造成的。當事情適合發(fā)生時(shí)，事情總是會(huì )發(fā)生。朋友是天生的。說(shuō)到離別，有時(shí)是空間距離的客觀(guān)原因，有時(shí)只是離開(kāi)的時(shí)候。不管是哪一種，你都不必刻意保留它。此時(shí)，這位朋友和你一起走過(guò)了漫長(cháng)的路。你們都從彼此身上學(xué)到了一些東西，你們的眼睛或多或少地發(fā)生了變化。
感激的朋友們，我不認為做一些實(shí)際的事情來(lái)取悅他人和維持友誼是故意的。這不是真正的友誼，而是讓友誼自然發(fā)展。他們都很舒服，從彼此的世界中學(xué)習，從另一個(gè)角度看世界，當他們情緒激動(dòng)時(shí)找到發(fā)泄的方法，并改正他們的錯誤。這是對彼此真誠的感謝。
我們都在青春的黃金歲月，清新的空氣和純凈的陽(yáng)光會(huì )在清晨等著(zhù)我們，美麗的余輝會(huì )在黃昏，不管是什么樣的暴風(fēng)雨和閃電，它們都是我們旅途中美麗的風(fēng)景，都有朋友相伴，多好的事情啊。
所以，看看你周?chē)呐笥�，在�?yáng)光下，在風(fēng)雨中，在轉折點(diǎn)上。
記憶中的朋友作文 12
看，多么潔凈的名字，她那圓溜溜的眼睛透著(zhù)活潑可愛(ài)，她那淡淡的微笑，總讓人感到她的堅強與善良，我倆的共同愛(ài)好，建立了我們的深厚友誼。她，就是我童年的好朋友——小葉。
每個(gè)星期，只要放假我都會(huì )和她一起在院子里騎自行車(chē)。這不，我們又下來(lái)玩了。她招招手開(kāi)心地對我說(shuō)：“嗨，我們去騎自行車(chē)吧！”我應聲回答：“好啊，可惜我沒(méi)帶鑰匙�！比~雨靜若無(wú)其事地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我陪你上去拿，我知道你家住幾樓�！闭f(shuō)完，她像機靈的小猴子一樣，跑上了樓。我也緊跟在后沒(méi)用多長(cháng)時(shí)間，我們就拿到了鑰匙，可這時(shí)的雨靜又有點(diǎn)著(zhù)急，她的眼睛四處張望著(zhù)，摸摸后腦勺好奇地問(wèn)：“你的自行車(chē)放哪呢？”“就在后面，你急什么，我帶你去�！蔽抑噶酥阜跑�(chē)的地方，不緊不慢地說(shuō)。她看了看，立馬搶過(guò)我手中的鑰匙后何車(chē)庫飛快地奔去。這時(shí)，葉雨靜的眼睛急切地尋找著(zhù)，突然，她眼前一亮，拿起手中的鑰匙，輕輕一扭，開(kāi)鎖了。她興高采烈地把自行車(chē)推了出來(lái)，腳一滑，輕而易舉地就騎了上去。她向我自豪地喊道：“來(lái)吧，快坐上來(lái)，我來(lái)帶你！”看她自信的樣子，我便毫不猶豫地坐了上去。突然，天有不測風(fēng)去，自行車(chē)開(kāi)始搖晃起來(lái)，看來(lái)，她的車(chē)技還是不過(guò)關(guān)��！我連忙跳下來(lái)，借此機會(huì )，高興地對她說(shuō)：“看來(lái)，你的技術(shù)還是不如我，讓我來(lái)吧！”可葉雨靜自信地拍拍胸脯：“沒(méi)關(guān)系，你放心，這次不會(huì )再有閃失了！”瞧！她一只腳放在踏板上，另一只腳在地上支撐著(zhù)，往后一踏，呼——騎上來(lái)了！我贊揚地說(shuō)道：“你真棒！”她仰起頭驕傲地說(shuō)：“那當然，我是誰(shuí)呀！”
還有一次，咱倆在燈光的照耀下“飛馳”著(zhù)，突然，不知怎么的，自行車(chē)無(wú)緣無(wú)故地走進(jìn)了沙堆，害得我和葉雨靜摔了個(gè)狗啃泥。我痛苦地責怪著(zhù)她，可她卻堅強地站起來(lái)，拍拍身上的.灰，又把我從沙堆里拉起來(lái)。笑嘻嘻地對我說(shuō)：“還好，是摔在了沙堆里，不然你就完了。這已是不幸中的萬(wàn)幸了。你呀，就不要在怨天尤人了�！甭�(tīng)了她的這番話(huà)，我便不在計較，可在一個(gè)拐彎的角落里我們又摔了一跤，我還沒(méi)什么大傷，可葉雨靜的膝蓋都擦破了，可她又一次地站起來(lái)了，關(guān)心地問(wèn)我：“你有沒(méi)有怎么樣？哪里受傷了？”
她，就是我童年時(shí)的那個(gè)活潑可愛(ài)，堅強的朋友——
記憶中的朋友作文 13
俗話(huà)說(shuō)：在家靠家人，出外靠朋友。人人都需要朋友，朋友可以給我們支持、鼓勵、陪伴，就因為有了朋友，生活才有了一些愉快，想要認識一個(gè)朋友很簡(jiǎn)單，只要你跟他有一個(gè)同的話(huà)題、興趣，不分男女一樣都是朋友，因此，有良好的人際關(guān)系，培養彼此的共同志趣、相同觀(guān)點(diǎn)，是很重要的。
朋友總是會(huì )改變，當你的朋友發(fā)覺(jué)有比我們更有話(huà)題聊時(shí)，而離開(kāi)你，你不必難過(guò)、傷心，因為一生中，不是只有他一個(gè)朋友，要懂的去認識其他人，才會(huì )快樂(lè )，即使他不再是你最要好的朋友也一樣，再說(shuō)世界上人多是，不差他那一個(gè)朋友，只要不互相討厭，一樣可以當普通朋友。面對各式各樣的人，你會(huì )發(fā)現，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，都有值得效法的地方，認識不同的人，和不同的'人交朋友，可以使你的生活多采多姿，不僅可以汲取不一樣的生活經(jīng)驗，還可以充實(shí)知識，一舉多得。
每一個(gè)人都會(huì )有離別的時(shí)后，不管是家人、朋友......等，一樣都會(huì )分開(kāi)，離別能讓我們學(xué)到很多，例如：能讓人懂得珍惜跟家人、朋友一起相處的美好、快樂(lè )時(shí)光，有時(shí)候要往好方向去想，或許離別，我們才會(huì )成長(cháng)，或許離別，我們才會(huì )懂得珍惜時(shí)光，至少我認為是這樣，友誼是人與人之間溝通的橋樑，是兩個(gè)個(gè)體之間的微妙關(guān)系，是朋友和朋友之間絕佳的默契。人的一生中，因為有了友誼的滋潤而更加美好，就如同小草有了陽(yáng)光及春雨的洗禮而更加有朝氣。在互重互信的原則下，互相關(guān)懷包容，友誼就能夠長(cháng)長(cháng)久久，你也可以是一位有福的人。
朋友這東西真的很特別，有時(shí)候想要交一個(gè)朋友，很困難，但有時(shí)又很簡(jiǎn)單，只要你能找到跟你有共同興趣、話(huà)題的朋友，就算是朋友啦！當你看到這一篇文章時(shí)，不如好好珍惜時(shí)光，好好的跟家人、朋友一起玩耍、游戲、當你心煩意亂時(shí)，有個(gè)人拍拍你的肩膀，安慰著(zhù)焦躁不安的你，使你不再煩悶；當你失意時(shí)，有個(gè)人抹去你臉上的淚痕，試圖說(shuō)些話(huà)，鼓勵著(zhù)悵然若失的你，使你不再憂(yōu)郁，雨過(guò)天青。這是一種神奇的力量，一種人不可或缺的力量——友誼。
記憶中的朋友作文 14
我有個(gè)朋友叫劉夢(mèng)琦，她和我從幼兒園就是好朋友。她的臉上有一雙帶著(zhù)稚氣的、被長(cháng)長(cháng)的睫毛裝飾起來(lái)的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。她有一個(gè)小巧的鼻子，看起來(lái)就像一個(gè)小巧的雕塑。她的嘴巴就像一個(gè)小櫻桃一樣，可愛(ài)極了。她的耳朵就像一個(gè)非常美麗的雕刻品一樣精美。她的頭發(fā)不算很長(cháng)，像小豬的尾巴。但是很多，非常美麗。
劉夢(mèng)琦長(cháng)得很胖，很能吃飯。她喜歡打羽毛球，每周都會(huì )練上一兩個(gè)小時(shí)，有一次我和她打羽毛球，她看我往右邊打，就在右邊接，然后往左邊打，我沒(méi)注意，第一場(chǎng)輸了。第二場(chǎng)，她先打了一個(gè)很高的球，我剛接上，沒(méi)想到這一次我竟然輸了！原來(lái)，我接上的同時(shí)，因為沒(méi)使勁打，球竟然沒(méi)有過(guò)線(xiàn)。我還是不服氣，第三場(chǎng)，我發(fā)球的時(shí)候先打很低的球，沒(méi)想到她也能接上，真是沒(méi)想到，接著(zhù)，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，她早就把球發(fā)過(guò)來(lái)了，這樣，我又輸了一局，劉夢(mèng)琦贏(yíng)了。劉夢(mèng)琦說(shuō)：“我教你吧�！蔽彝饬�。她先教我跑步的速度和反應能力。然后，她教我掂球，等到我都練完的時(shí)候，我和她就舉行了一場(chǎng)比賽，雖然我沒(méi)有打過(guò)她，但她說(shuō)我比她一開(kāi)始練得好多了。我覺(jué)得她很謙虛。
還有一次，我和劉夢(mèng)琦摘了一包冬青種子，寫(xiě)完作業(yè)后，我們來(lái)到小花園去種冬青種子。沒(méi)想到小花園的`土太干了，根本就種不了。這時(shí)，劉夢(mèng)琦說(shuō)：“我們把冬青種子種在停車(chē)場(chǎng)上吧！”我說(shuō)：“那哪里有土呢？”劉夢(mèng)琦說(shuō)：“我們拿一些松軟的土，然后在底下放一些土，把冬青種子放上去，然后在底下放上一些土，蓋住冬青種子不就行了�！闭f(shuō)干就干，我們趕緊種冬青種子。還把冬青種子擺成英文字母的圖案。終于把冬青種子種完了，種了兩個(gè)小時(shí)呢！我們給種子澆上水，然后給種子圍上用木棒做的欄桿，就心滿(mǎn)意足的回家了。過(guò)了幾天，我發(fā)現種子有點(diǎn)干，就給種子澆上水。又過(guò)了一個(gè)周，劉夢(mèng)琦來(lái)找我，說(shuō)：“種子被汽車(chē)壓了，因為種的方法不對，所以才種失敗了�！卑�，原來(lái)種種子方法不對也會(huì )有危害呢。早知道我們就在小花園種了，不過(guò)這個(gè)季節中已經(jīng)不行了，我們才想到，不光是掌握方法重要，季節掌握不好也會(huì )有危害呢。以后種種子的時(shí)候一定要注意呀！
記憶中的朋友作文 15
它陪伴了我兩三年，在我家中，它是我最好的朋友——德牧。
德牧是一只狗，它是在我家養過(guò)的所有狗中我最喜歡的狗之一。另一只也非常聽(tīng)話(huà)，從不搗亂，給家里增添了很多樂(lè )趣，但是在送往我爸工廠(chǎng)中丟失了。這件事讓我們家中所有人都很痛苦，我記得爸爸因為這只狗的丟失住進(jìn)了醫院，唉，真想念它��！
后來(lái)，只有德牧陪伴我，現在也已經(jīng)有兩年不見(jiàn)了。因為家里裝修房子，將它放到樓頂養，誰(shuí)知，樓頂又平改坡，最后，只能將德牧放到大伯的工廠(chǎng)里去了。
記得它剛來(lái)我們家時(shí)，才出生沒(méi)多久，開(kāi)始取名為德牧，不知怎么，爸媽給它改了個(gè)新名，可我并不喜歡叫它新名字，所以就一直叫它“德牧”。
有一次，我和爸爸帶著(zhù)它到樓下的后院玩，后院的小朋友全都在一邊站著(zhù)，可能是羨慕我吧。爸爸去和朋友聊天了，就剩下我和德牧。我拿出來(lái)了它平時(shí)玩的小球，扔出去，再讓它叼回來(lái)。這樣反復的游戲，看似沒(méi)意思，其實(shí)很好玩。我扔的方向是上坡，每次把球扔出去，當德牧跑過(guò)去時(shí)，小球卻自動(dòng)回來(lái)了，它便一臉茫然地看著(zhù)小球，再歪過(guò)頭望著(zhù)我，看到它那副模樣，總是令我哭笑不得。
還有一次，我和它玩起了捉迷藏。想不到，它的鼻子太靈敏了，無(wú)論我躲到哪里，它都能嗅著(zhù)氣息找到我——氣死我了。我心想：再來(lái)一次看你能不能找到我。于是，我進(jìn)了樓道，拿了些墻皮，攢成粉，散落在身上，躲進(jìn)了以前居民儲藏東西的地方，可我沒(méi)想到那里竟然什么樣的生物都有，嚇得我又急忙跑了出來(lái)，結果被小石頭給絆倒了。惹得德牧奇怪地看著(zhù)我。
有一天一大早，剛醒來(lái)，我突然朦朧地發(fā)現床底下有一個(gè)黑色的'東西，仔細一看，原來(lái)是一只小狗。我馬上“稟報”了爸爸，爸爸說(shuō)是德牧生小狗了。爸爸和媽媽都在德牧的身邊，如同護士一樣正在給它接生。我第一次看大狗生小狗，第一次看到剛出生的小狗外面裹了一層皮，媽媽給它擦洗后，小小的真可愛(ài)……
回想起這些往事，有時(shí)歡樂(lè )，有時(shí)難過(guò)。兩年多了，也不知德牧怎樣了，胖了還是瘦了……
不管怎樣，放暑假，我一定和爸爸去看望那個(gè)我曾經(jīng)的朋友。
記憶中的朋友作文 16
看到這個(gè)題目，我不知該怎么寫(xiě)。因為我的手顫抖著(zhù)，不想告訴大家我的朋友是什么樣的……
可能朋友這個(gè)詞在某些人眼里是象征著(zhù)美好的，可是在我的眼里卻變了樣。我不再相信朋友、不再和朋友一起玩……自從進(jìn)過(guò)了那此事之后，我變了；變成了不大方、而是很內向的一個(gè)人，想原來(lái)，我可是好大方的一個(gè)人。我變了；變了一點(diǎn)都不相信人了，除了爸爸媽媽?zhuān)朐瓉?lái)，我可是非常相信人的，除了陌生人。我變了好多，卻不能全部訴說(shuō)給大家。因為，我實(shí)在不想再說(shuō)下去了。請原諒我。
我想發(fā)火，把那個(gè)人撕成碎片；我想哭，把那個(gè)人逼往絕路；我想罵她，把她變成和我一樣的性格；我想……
回憶起來(lái)，好像不止她一個(gè)人這樣對我，就連我的最好的朋友也背叛過(guò)我，更何況那些和我并不相識的人。
我的最好朋友叫李百惠，她天天在別人面前說(shuō)我的不好、我的隱私、我的秘密……我受夠了，可還得承受著(zhù)，更何況我才十歲，才是一個(gè)四年級的小學(xué)生，我沒(méi)有這么大的承受力！恐怕這樣的侮辱連大人都承受不住吧。還有一次，我們學(xué)跳舞的那里要去昆明表演。晚上，我和李百惠、張蒙睡一間，我明明洗了腳的，可是張蒙偏偏要在別人面前說(shuō)我沒(méi)洗腳，這樣的`話(huà)，我有一億張嘴也解釋不清楚了，她還說(shuō)我，明明是惡人先告狀。而李百惠卻在一旁幸災樂(lè )禍，還幫著(zhù)張蒙宣傳……還好意思稱(chēng)我的好朋友，我看啊，連豬都不如！本來(lái)啊，沒(méi)有發(fā)生那件事的時(shí)候，我還承受得住，可是那件事發(fā)生了……
我說(shuō)的那件事就是：一天晚上，我在大舅母家玩電腦，在電腦游戲的一個(gè)地方，有個(gè)人在喊：“招仆人，送米幣（米幣在游戲里可起著(zhù)很大的作用呢）！”我就想：哈哈，這么好的事我為什么不試試呢，再說(shuō)了，我當她的仆人，她又不敢把我怎么樣。于是我就加她了。她和我說(shuō)起話(huà)來(lái)：“誒，你幫我去投票，我就幫你沖�！蔽掖饝�。后來(lái)，她向我要密碼，我不給，她就威脅我，誘惑我，最后把我的密碼給盜了。就是這件事我才永遠恨朋友的！
我恨朋友恨朋友！在我的詞典里，沒(méi)有朋友這個(gè)詞！我將不會(huì )再相信朋友！不會(huì )在和朋友追逐打鬧了��！
大家，聽(tīng)我一言，不要再相信朋友！不然是會(huì )吃大虧的，就像我一樣！
記憶中的朋友作文 17
人的一生中，有多少個(gè)知心朋友？即使曾經(jīng)有過(guò)，但不免也會(huì )失去。
翻開(kāi)她寫(xiě)給我的贈言時(shí)，我的眼眶不由得濕了…
她，我從小學(xué)三年級就開(kāi)始的好伙伴，說(shuō)起來(lái)也挺巧，我們的名字中都有兩個(gè)燁字，都說(shuō)知己是性格很相似的，我們的性格都是活潑，大大咧咧的，站在一起，緊密午間，班上的同學(xué)都說(shuō)我們倆像姐妹一樣，聽(tīng)完我們笑了。
每次當我不開(kāi)心時(shí)，她總會(huì )出來(lái)安慰我，我比她小一歲，她有時(shí)會(huì )像個(gè)大姐姐一樣照顧我，我會(huì )得到小小的滿(mǎn)足。我們倆住在一起過(guò)，也一起洗澡過(guò)，向對方說(shuō)過(guò)秘密�？傊�，我們之間到處洋溢著(zhù)快樂(lè )，溫馨。當然我們也吵架過(guò)，不過(guò)，總是我第一個(gè)向她說(shuō)對不起，也不知為什么，我不喜歡我們之間吵架，冷冷的。
可在六年級時(shí)，我發(fā)現她離我越來(lái)越遠，她的好朋友竟變成了另外的兩個(gè)女生，我們之間的談話(huà)越來(lái)越不投機，沒(méi)有什么好說(shuō)的，我也發(fā)現她的談話(huà)中經(jīng)常出現關(guān)于時(shí)尚之類(lèi)的，而原本我們學(xué)習成績(jì)差不多，現在，她卻在我之下，甚至，我們有時(shí)一句話(huà)也不會(huì )講，她總是和那兩個(gè)女生在一起玩，我呢，不愿插進(jìn)去，只好和后面的尖子聊天。我的生活也很少再出現她的身影。
我漸漸的和她疏遠起來(lái)，當我在考試時(shí)的成績(jì)始終在95分以上時(shí)，我發(fā)現我已經(jīng)進(jìn)不去她的生活圈子，或許是我們倆的生活方式不同，而我卻喜歡交上成績(jì)好的學(xué)生，也或許，是我又上了一個(gè)檔次。六年級的下半學(xué)期，我覺(jué)得自己好像是一個(gè)沒(méi)有知己的人，沒(méi)有一個(gè)固定的.好朋友，我感到很寂寞，但我也習慣了，我總會(huì )安慰自己，不要怕，你有堅強，以后到了初中將會(huì )有更多得好朋友。
畢業(yè)會(huì )考中，我的成績(jì)排在全校14名。
她，雖然也在50名以?xún)�，但離我很遠。
記得畢業(yè)之前，她和我說(shuō)過(guò)，她以后不在這兒上初中了，她要去老家上了，我心里不知是難過(guò)還是無(wú)所謂。
我曾經(jīng)想過(guò)，我是否要感謝她，那一段時(shí)間，我全心在學(xué)習上，是因為我沒(méi)有聊時(shí)尚，沒(méi)有和同學(xué)玩，我把自己的心放在了學(xué)習上。
盡管我想不出有什么華麗的詞藻結束我的故事，但我相信，我不會(huì )忘記的這段真誠寶貴的友情。
李百乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
記憶中的朋友作文 18
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，小學(xué)六年匆匆過(guò)去。離別，同學(xué)錄等于剩下的時(shí)光。一起度過(guò)了六年，互相幫助，每個(gè)人在你的腦海里刻下了深深的烙印。一想到以前，與好朋友玩耍，聊天。立刻就感到無(wú)助和傷心。像往日時(shí)光這首歌說(shuō)的似的，往日時(shí)光，依舊思念。我一直忘不了我的好朋友。他叫楊煜。
烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，小小的眼睛，櫻桃似的的小嘴，給人一種笑嘻嘻的`樣子。他很愛(ài)幫助別人。
記得剛上六年級，老師讓我找幾個(gè)男生搬書(shū)，小楊抱了很多書(shū)，他小小的個(gè)子卻有很大力氣，他一口氣到了3樓，看見(jiàn)了幾個(gè)低年級同學(xué)，流著(zhù)汗，抱不動(dòng)了。小楊幫他們搬了很長(cháng)的一段距離，上了樓，氣喘吁吁，衣服全濕了。當我問(wèn)他，你為什么要幫助他們時(shí)。他淺淺的一笑說(shuō)了一句，樂(lè )于助人是我能做到的，我必須做到。我被他的回答震住了。樂(lè )于助人在我眼里只是一個(gè)很淺的概念，很少去做，小楊卻在某種意義來(lái)說(shuō)，真正的做到了。
小楊不僅樂(lè )于助人，還很努力。
小楊剛來(lái)的時(shí)候，語(yǔ)文不及格，數學(xué)70左右，英語(yǔ)40多。但是，在我眼中的他。他每天下課都會(huì )復習，還嘟囔著(zhù)我要進(jìn)步等。我開(kāi)始覺(jué)得他只是堅持一會(huì )，就很快就放棄了，但我沒(méi)想到他堅持了下來(lái)，從語(yǔ)文的不及格，到現在的90分，他的進(jìn)步所有人都能看見(jiàn)，他沒(méi)有為自己的進(jìn)步而驕傲，反而把進(jìn)步當作學(xué)習的動(dòng)力，越來(lái)越用功，越來(lái)越努力，以前排全班50名，現在到了30名左右了，英語(yǔ)到了88分，雖然不是那么引人注目，但他已經(jīng)讓老師和同學(xué)們大吃一驚，我們打心底為他高興。
小楊不僅努力，跑步也很快。
小楊在運動(dòng)會(huì )表現的很好，跑400米都是第一，他為我們的榮譽(yù)都付出了一份力，他在賽場(chǎng)揮灑汗水，他努力地訓練，只是為了班級榮譽(yù)，他盡心盡力，跑出一片天，揮灑汗水就會(huì )有成功。小楊說(shuō)，冠軍必須要努力，堅持，我想這也是他成功的原因吧。
朋友總會(huì )在你最需要幫助的時(shí)候出現，就如一盞明燈，指引你前行，就像一位人生的老師，讓我們從他們的身上學(xué)到很多很多。保護朋友，幫助朋友，這才是朋友這兩個(gè)字的真實(shí)含義吧。
記憶中的朋友作文 19
我有一位好朋友，名叫史小辰，白晰的臉蛋，一雙明亮的大眼睛炯炯有神，透出一股靈氣，不管什么時(shí)候，他總是笑瞇瞇的。
他爸爸媽媽雖然不是醫生，可他和我一樣喜歡看有關(guān)醫學(xué)的書(shū)，在他家書(shū)柜里擺滿(mǎn)了醫學(xué)書(shū)，他一和我談起醫學(xué)上的知識就說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，什么腦開(kāi)刀、致病因素、腸系膜淋巴結炎、腹膜透析等等，他都知道。有時(shí)候我還說(shuō)不贏(yíng)他呢！在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我和史小辰到爸爸醫院聽(tīng)手術(shù)講座，來(lái)聽(tīng)講座的都是醫生和教授。這時(shí)，只見(jiàn)李醫生走上臺，手術(shù)講座開(kāi)始了。
李醫生問(wèn)：“在闌尾化膿或發(fā)炎的情況下該做什么樣的手術(shù)？”還沒(méi)等醫生們回答，史小辰就舉起手來(lái)，幾位醫生用驚奇的眼光望著(zhù)他，李醫生笑了笑說(shuō)：“史小辰，由你來(lái)回答吧！”史小辰站起來(lái)，認真地說(shuō)：“應該做根治手術(shù)，在手術(shù)過(guò)程中要用一兩大黃，0.5克芒硝、青霉素、四環(huán)素藥水�！�
李醫生來(lái)到史小辰跟前說(shuō)：“非常好，值得表?yè)P！”這時(shí)，醫生們說(shuō)：“這小孩子真行，將來(lái)一定有前途�！蔽乙才e起大拇指說(shuō)：“史小辰，你真棒呀！”接著(zhù)李醫生又提了個(gè)問(wèn)題：“潰瘍性結腸炎的手術(shù)該怎么做？”醫生們紛紛議論，我右思左想老是想不出來(lái)，史小辰想了想，再次把手舉起來(lái)，但一會(huì )兒就把手放下，一會(huì )兒又舉起來(lái)，幾位教授也先后把手舉起來(lái)，最后，史小辰堅定地把手舉起來(lái)。李醫生用贊嘆的.目光望著(zhù)史小辰，說(shuō)：“史小辰，你再回答一次吧！”
于是，他站起來(lái)滿(mǎn)懷信心地說(shuō)道：“腸造瘺用于腸穿孔，腸梗阻或有腸瘺者，病情極差，不能忍受腸切除，作腸造瘺，作為分期手術(shù)的第一期，結腸部分切除后作腸吻合，適用于病變局限者，如病變累及整個(gè)結腸和直腸，須作全結腸，直腸切除！”醫生聽(tīng)了說(shuō)：“好，非常好呀！我們用掌聲鼓勵他！”啪啪啪的掌聲響起了，史小辰不好意思地笑了笑。講座繼續進(jìn)行。
講座結束后，醫生們都摸著(zhù)他的頭說(shuō)：“你這小子真行！”想起剛才在講座室的情景，史小辰只是小孩，但對醫學(xué)的知識掌握得那么牢，這跟他平時(shí)勤奮好學(xué)，喜歡看醫學(xué)書(shū)是分不開(kāi)的，他真像個(gè)小醫生。我的好朋友―勤奮好學(xué)的史小辰，真是我學(xué)習的好榜樣！
記憶中的朋友作文 20
當你墜入黑暗中，除了家人，是誰(shuí)守護在你的身邊？當你落入陷阱時(shí)，除了家人，是誰(shuí)把你拉出可怕的泥潭？當你掉入深淵中，除了家人，是誰(shuí)陪伴著(zhù)你走出深淵？是朋友，只有真正的朋友，才會(huì )在你無(wú)依無(wú)靠時(shí)，給予你最大的鼓勵和幫助。
小晴是家里的獨女，從小她就嬌生慣養，不懂得分享。他們搬家了，她離開(kāi)了熟悉的環(huán)境，到一個(gè)陌生的地方。第一次來(lái)到陌生的環(huán)境，她非常的不安和害怕，她小心翼翼地站在角落里，看著(zhù)媽媽忙前忙后，整理著(zhù)這陌生而又熟悉的家。
這時(shí)她家的門(mén)鈴響了。小晴，去看看誰(shuí)來(lái)了。她媽媽向她喊道。搬著(zhù)板凳來(lái)到門(mén)前，從貓眼看到了一個(gè)陌生的女子，領(lǐng)著(zhù)一個(gè)小女孩兒在她家門(mén)口按門(mén)鈴。媽媽?zhuān)也徽J識。小晴沖媽媽說(shuō)。
媽媽感到非常疑惑，她打開(kāi)門(mén)看到是一對母子。原來(lái)這對母子是他們的鄰居，就住在他們家的對門(mén)這個(gè)陌生的小女孩兒叫做小櫻，和小晴一樣大。兩個(gè)母親聊了幾句，發(fā)現很有共同話(huà)題，就成為了很好的朋友。但是小晴一點(diǎn)兒也不喜歡這個(gè)叫做小櫻的女孩子，她認為這個(gè)女孩兒是來(lái)?yè)屗龞|西的。
但是因為父母的關(guān)系特別好，然后他們兩家經(jīng)�；ハ嘧咦邉�(dòng)，小晴不得不和小櫻一起上下學(xué)，成為別人眼中的'好朋友。小櫻是一個(gè)非�；顫婇_(kāi)朗的女孩兒，她是真心想和小晴成為好朋友的。
有一次，小櫻和小晴吵架了，小晴賭氣一般的一直往前走，小櫻想和小晴和好，但是小晴就是不理她。最后小櫻只好跟在小晴的后面往家走，這時(shí)，樓上突然砸下來(lái)一盆花，小晴沒(méi)有看到，還自顧自的往前走，小櫻在后面看到小晴有危險，立馬撲向小晴�；ㄅ柙谒麄兊哪_邊碎開(kāi)，兩人心有余悸地喘著(zhù)粗氣，相互是看了一眼，又笑了起來(lái)。小晴小小聲地沖小櫻說(shuō)了句謝謝，兩人和好了。從那天開(kāi)始，小晴就把小櫻當成了自己真正的好朋友。小晴也學(xué)會(huì )了分享，有什么好吃的好玩的，總是會(huì )想告訴小櫻，兩個(gè)人一起體會(huì )，她懂得了分享的快樂(lè )，也懂得了有朋友是一件多么快樂(lè )的事情，她們能夠一起玩，一起學(xué)，一起長(cháng)大。
80后和90后是孤獨的一代，因為獨生子女政策他們沒(méi)有兄弟姐妹，他們第一次體會(huì )到的兄弟情，姐妹情就是在朋友身上。那種感情是那么的純粹和自然，他們成為了對方的依靠，一起在成長(cháng)的道路上互相幫助努力前進(jìn)。
記憶中的朋友作文 21
人生得一知己足矣！每個(gè)人都有一個(gè)最好的朋友，可能是某個(gè)人，也可能是小動(dòng)物。而我有一位特殊的朋友，它的名字很多，它使我豐富了知識，開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了本領(lǐng)。它就是我生活中不可缺少的一部分書(shū)。
前幾天，我看了一個(gè)綜藝節目，是有關(guān)讀書(shū)的。節目中，每個(gè)人都用一個(gè)小短片來(lái)介紹自己。其中一位四十多歲的中年男士，他說(shuō)了這樣的一句話(huà)，讓我印象很深刻。他說(shuō)：雖然我經(jīng)濟不富有，但是我的知識很富有。在短片中，他展示了家里滿(mǎn)滿(mǎn)兩書(shū)架的書(shū)，國內國外時(shí)事、歷史文化，古往今來(lái)政治經(jīng)濟雜談，不同時(shí)期藝術(shù)建筑風(fēng)格，均有涉獵。他不但讀自己家的書(shū)，就是附近的圖書(shū)館也幾乎被他讀了個(gè)遍。所以，有一些地方他雖然沒(méi)去過(guò)，但通過(guò)讀書(shū)他也大概知道了那個(gè)地方的風(fēng)土人情、國家發(fā)展、建筑風(fēng)格。
剛開(kāi)始的時(shí)候，他只是把讀書(shū)看做一種休閑方式，工作之余放松下自己，但后來(lái)他發(fā)現書(shū)為他呈現了生活和工作環(huán)境之外的嶄新世界，漸漸的對讀書(shū)產(chǎn)生濃厚興趣，成功交下了這位朋友。
我和書(shū)的友誼也大概經(jīng)歷了這樣的'歷程。開(kāi)始的時(shí)候，我只把讀書(shū)當做任務(wù)去完成，當做是我必須做的作業(yè)。不論讀懂沒(méi)讀懂，只要是完成了老師和家長(cháng)的要求，我便不再讀下去了。對那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，跳舞、看電視、睡覺(jué)或許對我吸引力更大。
在一個(gè)暑假期間，偶然的機會(huì )我讀到一本《木偶奇遇記》，主人公匹諾曹的經(jīng)歷深深吸引著(zhù)我，也激勵著(zhù)我。帶著(zhù)這種興趣，我又讀了幾本故事書(shū)，甚至把之前讀過(guò)的童話(huà)故事和《十萬(wàn)個(gè)為什么》等又拿出來(lái)饒有興致地讀。突然發(fā)現，書(shū)里有這么多奇思妙想的故事，有這么多天真可愛(ài)的人們，有這么多的知識和道理。
讀著(zhù)他們的故事，我的心情也隨著(zhù)主人公的命運而變化，為他們遭受命運不公而傷心，為他們得償所愿而高興。讀著(zhù)書(shū)中的知識和道理，也讓我知道了自己一些行為的對錯，要努力改正錯誤，做更好的自己！
書(shū)，愉悅了我的心情，豐富了我的認知，提升了我的素養。我的特殊的朋友，堪稱(chēng)我的良師益友。我要一直與你為伴，與你為友。我的特殊的朋友，你好呀！
記憶中的朋友作文 22
奇妙的大自然中，蘊藏著(zhù)一個(gè)個(gè)美好的生命。我總是陶醉于這些生命的靈巧，總是樂(lè )于傾聽(tīng)它們生命的絮語(yǔ)。我擁有一個(gè)無(wú)言的動(dòng)物朋友烏龜。
記得那個(gè)春光明媚的早晨，我第一次與這個(gè)可愛(ài)的小家伙相遇。院前的花叢中傳來(lái)窸窸窣窣的聲音，枝葉上的花苞微微顫抖。我出于好奇，撥開(kāi)幾片枝葉一看，一只臟兮兮的小烏龜在中間掙扎著(zhù)，烏龜殼上還有幾道深淺不一的印子，可憐的小家伙！我小心翼翼地將它捧起，它立即縮回了小腦袋與四只爪子，我仿佛是捧著(zhù)一個(gè)空烏龜殼回了家。
回到家后，我認真給小烏龜清洗了龜殼，它其實(shí)是一個(gè)挺漂亮的小家伙。烏龜殼上排列著(zhù)整齊的花紋，通體深綠，點(diǎn)綴著(zhù)一些深褐色的方形紋路，仿佛出自畫(huà)技精湛的畫(huà)家的巧手。不過(guò)，從回家到給它清洗完身體，它一直沒(méi)有伸出頭來(lái)，也許是不滿(mǎn)意家里的'環(huán)境吧。于是，我打算為小烏龜做一個(gè)溫馨的家，來(lái)增進(jìn)一下我們的感情。我在玻璃缸中鋪上一層細沙，注入一些清水使沙子濕潤，再在里面放入幾根樹(shù)枝供它嬉戲玩耍。我想，小烏龜有了這樣一個(gè)溫馨的家一定會(huì )與我一同成長(cháng)，直到長(cháng)成一只大烏龜
時(shí)光流逝飛快，小烏龜還沒(méi)有長(cháng)成大烏龜，我們之間就有了深厚的友誼。我細心照料它，每周幫它清洗，給它曬太陽(yáng)，看著(zhù)它進(jìn)食。我很少捉弄它，總是靜靜地守在它身邊。我享受這快樂(lè )的時(shí)光，它也總是在我向它走去的時(shí)候伸長(cháng)了脖子，仿佛我們的友誼每時(shí)每刻都在增長(cháng)。漸漸地，我發(fā)現它有了許多的變化，例如進(jìn)食。原來(lái)都是我將食物備好，小心翼翼地送到它嘴邊。如今，把它放在水較淺的玻璃缸中，它竟會(huì )自己捕食水中的小魚(yú)苗。它在捕食時(shí)，先靜靜待在水中，等著(zhù)還不知已末日當頭的魚(yú)兒從它身邊游過(guò)時(shí)，突然往前一蹭，一口咬住小魚(yú)的頭，爪子在水中劃幾下，便安靜地蜷在角落里開(kāi)始漫長(cháng)的吞食。熾熱的陽(yáng)光照射在它的龜殼上，仿佛有一種勝利者的勇猛氣概，與平日里呆呆的它截然不同。
我的動(dòng)物朋友烏龜，可愛(ài)、勇敢，有其獨特的靈氣，它會(huì )與我一同成長(cháng)，伴我度過(guò)悠長(cháng)歲月中一段段美好時(shí)光
記憶中的朋友作文 23
我的朋友是我生命中的一位匆匆過(guò)客，我只能在一個(gè)人的時(shí)候，望著(zhù)天空，靜靜的想念她。
小時(shí)候，鄰居家有一位同齡的伙伴，她曾經(jīng)留給我的回憶深深地烙印在我的心中。她很美麗。一雙大眼睛閃爍著(zhù)動(dòng)人的色彩，櫻桃小嘴時(shí)不時(shí)與我分享她的趣事，當我哭泣時(shí)，她總能用她甜甜的笑容幫我減輕憂(yōu)愁。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，街道上車(chē)水馬龍，不斷傳來(lái)喇叭聲。我和她在公園跑跳玩耍，正當我們鬧得開(kāi)心時(shí)，我不小心被尖利的石子劃破了腳，碧綠的草地很快就被染成了妖嬈的血紅色。她二話(huà)不說(shuō)就把我的胳膊搭在了她的肩上，向我家走去，那段路程大概有500米，鉆心的'疼痛威脅著(zhù)我，她在我的耳邊輕輕說(shuō)了一句：“堅強一些！堅持��！”我那時(shí)覺(jué)得她不是一個(gè)跟我鬧來(lái)鬧去的黃毛小丫頭了，而是個(gè)很有力量的大人，讓我心里一陣陣地溫暖。事后，她又來(lái)我家，對我問(wèn)寒問(wèn)暖。我感動(dòng)地熱淚盈眶，聲音哽咽地對她說(shuō)：“好想跟你永遠在一起�！彼鹛鸬匦α�。
那是我最充實(shí)、美好的一段時(shí)光。但是，沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)晴天霹靂打破了這份美好。那一天，我放學(xué)回家，看到她在我家門(mén)前哭了，我急忙上去問(wèn)她：“怎么了？”她說(shuō)：“如果我不在你身邊了怎么辦？”我焦急地問(wèn)道：“怎么可能？怎么回事？”她抹了抹眼淚，說(shuō)：“我要搬家了，對不起�！�
我不敢相信這是真的。想到我朝夕相處、形影不離的伙伴即將離開(kāi)我的身旁，再也不能與我分享快樂(lè )，分擔痛苦，我突然十分無(wú)助。我不禁失聲痛哭：“你怎么可以違背我們永遠在一起的承諾？一走了之？”語(yǔ)氣中滿(mǎn)是責怪。她也傷心地落下了眼淚。身邊想起蟬鳴，似乎就是為我們奏響的低沉而悲傷的離別樂(lè )章。這離別足以讓我痛徹心扉，那個(gè)夏天，失去朋友的痛讓我刻骨銘心！
至今，每當夏天，當蟬鳴在我耳邊響起，我總會(huì )想念她，想念她的甜甜笑容，想念她那閃爍著(zhù)動(dòng)人色彩的眼睛，更想念她帶給我的那段甜蜜生活。也許，我和她之間注定無(wú)緣，我們只是對方生命中的一位匆匆過(guò)客，但是，我們卻享受到了彼此帶來(lái)的甜蜜、幸福與快樂(lè )。她，我曾經(jīng)最親密的朋友，她像一顆絕美的繁星點(diǎn)綴在我的人生長(cháng)空中。
我又一次望著(zhù)天空，想念她……
記憶中的朋友作文 24
它，穿著(zhù)棕色的外套，有點(diǎn)黑毛，耳朵尖尖的，像個(gè)高貴的女王，讓我對她寵愛(ài)有加。他能是誰(shuí)？告訴你，他是我的朋友，一只狐貍狗。他很小，所以我叫他“小家伙”。
我記得有一次，我的家人去溫州樂(lè )園玩，當然，小家伙是必不可少的。我們被這里的比賽陶醉了。我帶著(zhù)小家伙去玩旋轉木馬，小家伙舔著(zhù)我的腳，好像很開(kāi)心。我們玩得很開(kāi)心。過(guò)了一會(huì )兒，我們把小的留了下來(lái)。在兒童公園要關(guān)門(mén)的時(shí)候，我們意識到自己忽略了它，馬上去找，可是我找不到，快要哭了。我媽好心安慰我說(shuō)：“安娜，算了，也許我們找不到小的了。我們先回去吧！”我哭著(zhù)說(shuō)：“我在找他！”媽媽和藹地說(shuō)：“下次我媽給你買(mǎi)一個(gè)一模一樣的，好嗎？”我用奶說(shuō)：“我不要，我要我的小家伙！”突然，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀內ボ?chē)上找找吧�！�
，沒(méi)準兒，它在那兒等我們呢�！弊叩搅塑�(chē)旁，忽然，小不點(diǎn)兒從車(chē)下跑出來(lái)，開(kāi)心地舔著(zhù)我的腳，“汪汪汪”地叫著(zhù)。我看見(jiàn)了小不點(diǎn)兒，心花怒放，開(kāi)心極了！我這時(shí)候才知道，小不點(diǎn)兒早已成為了我最親密的朋友。
小不點(diǎn)兒不僅十分聰明，而且十分害羞。記得有一次，我把飯放在它的面前，它一點(diǎn)兒都不吃，羞澀地躲進(jìn)沙發(fā)底下。唉，真是不給我面子，我把飯放在那兒。小不點(diǎn)兒，馬上“狼吞虎咽”地吃起來(lái)，可能它是怕我們看見(jiàn)它吃東西的“丑態(tài)”，從不在我們面前吃東西，每次等我回來(lái)收拾時(shí)，那個(gè)碗早已空空如也了。記得還有一次，我要拿照相機給小不點(diǎn)兒拍照，我拿著(zhù)照相機，小不點(diǎn)兒見(jiàn)了，馬上鉆進(jìn)床底下去，在里面叫著(zhù)，好像再說(shuō)：“主人，主人，不要拍我，人家會(huì )害羞的！”
我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，小不點(diǎn)兒總會(huì )舔著(zhù)我的`腳，好像在說(shuō)：“小主人，我們去玩吧！”如果我要繼續寫(xiě)，它就會(huì )安靜地回去睡覺(jué)，開(kāi)始它美好的夢(mèng)……不打擾我寫(xiě)作業(yè)；我出去的時(shí)候，小不點(diǎn)兒這個(gè)“跟屁蟲(chóng)”就一直跟在我的后面，一步也不離開(kāi)，就像影子在陽(yáng)光下，一直跟著(zhù)人一樣……瞧！這就是我最親密的朋友————小不點(diǎn)兒。也許，我永遠也忘不了它，它誰(shuí)也不可以替代，它身上有著(zhù)我們的許多美好回憶……
這就是我最親密的朋友——小不點(diǎn)兒。
記憶中的朋友作文 25
太陽(yáng)慢慢地升起來(lái)了，萬(wàn)道霞光染紅了天空，映紅了大海。海面波濤起伏……張巖望著(zhù)這壯美的景色心潮起伏。他在海邊等一個(gè)人，一個(gè)闊別多年的朋友。
張巖和王濤是高中同學(xué)。張巖是班長(cháng)，各方面表現出眾。王海為人正直、誠實(shí)，學(xué)習刻苦。他們是好朋友。
海邊是兩個(gè)男孩常去的地方，他們經(jīng)常一起去趕海，一邊感謝大自然無(wú)私的饋贈，一邊討論學(xué)習上的問(wèn)題；他們也經(jīng)常一起去看日出，當海天一色時(shí)，他們一邊欣賞著(zhù)大自然的壯美景色，一邊暢談人生的理想。王濤的見(jiàn)聞廣博給張巖留下了深刻的印象。
張巖想當三好學(xué)生（當上了三好學(xué)生考大學(xué)可以加分）。體育1500米跑，他達到了合格，卻沒(méi)達到優(yōu)秀，這可成了他的心病。張巖約王濤到海邊，看著(zhù)海浪一下又一下拍打著(zhù)岸邊的巖石，張巖小心翼翼地說(shuō)：“下周1500米跑測驗，你拿自行車(chē)帶我一段路好嗎？”
王濤好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，半天沒(méi)說(shuō)話(huà)。他不能答應好朋友的這個(gè)要求。他理解這件事對于張巖有多么重要，他知道長(cháng)跑在短時(shí)間內不可能提高太大，他明白自己若答應了，朋友就可實(shí)現心愿，別人也不會(huì )發(fā)現，但是，他不應該欺騙老師，欺騙自己，欺騙朋友！
張巖搖了搖王濤的胳膊。王濤開(kāi)口了：“對不起，這一次我真的不能……”沒(méi)等他說(shuō)完，張巖扭頭而去。
一周過(guò)去了，張巖在另一位同學(xué)的幫助下過(guò)了“關(guān)”。
又一周過(guò)去了，三好學(xué)生名單公布了。沒(méi)有張巖。據說(shuō)，是王濤告的密。張巖不理王濤了。
老師發(fā)現了他們的矛盾把兩人叫到辦公室，對張巖說(shuō)：“孔子說(shuō)過(guò)‘益者三友，友直、友諒、友多聞�！鯘@么做，不是害你，是幫你，你和他握握手，和好吧！”張巖艱難地伸出手，和王濤握了握。
海真的'睡醒了，陽(yáng)光普照下的大海金光燦爛。經(jīng)過(guò)20年的風(fēng)雨，張巖已經(jīng)明白了老師的教誨、王濤的苦心。當年他考上大學(xué)后，就離開(kāi)了這個(gè)海濱小城，今天，是他回家的第二天，他和王濤再一次相約到海邊，重敘友情。
張巖陶醉在海的金色光芒里，陶醉在海的濤聲中，這時(shí)，他聽(tīng)到身后有人喊：
“張巖！”他猛回頭，看到了一個(gè)身材魁梧的中年人，他從中年人的面容中依稀認出是當年的王濤。
他倆終于第二次握手了。
記憶中的朋友作文 26
記得開(kāi)學(xué)時(shí)首次聞其大名，下意識地以為擁有這個(gè)名字的必定是個(gè)有擔當的男子漢。當看到這個(gè)名字的所有者是個(gè)女孩時(shí)，我又驚訝又期待，當時(shí)就在想這定是個(gè)十分精進(jìn)，有能力的姑娘。果不其然，相片近三日來(lái)，她所展現出的能力都令我敬佩不已。
昨日，班上在競選班干部，老師要求同學(xué)們上臺發(fā)表競選演講，當時(shí)班里靜默無(wú)聲，仿佛都在靜待出頭羊。只見(jiàn)我身后的她略略思索片刻，便站起身，大方走上講臺，先對同學(xué)們鞠了一躬，開(kāi)始發(fā)表她的演講，作為首個(gè)上臺發(fā)表演講的人，她絲毫不怯場(chǎng)，吐字清晰，字正腔圓，利用先分后總的形式闡明了自己想要當先歷史課代表的意愿，她說(shuō)起話(huà)來(lái)落落大方，沉著(zhù)，冷靜，頗有些領(lǐng)導都的風(fēng)范。我定睛望了望她，一對明亮的雙眸嵌在她白皙柔嫩的臉頰上墨黑的眉似楷書(shū)一捺，顏真卿體。自然揚起的嘴角透出她的自信。后面扎起的頭發(fā)似一尾馬鬃，俏皮而活潑。我眼中的她，朝氣勃勃。
課堂中，總能看見(jiàn)一雙熱切的眼睛，瞧見(jiàn)一對舉起的手，這便是我的初識好友許耀元。上課時(shí)，她總是積極回答問(wèn)題，舉手時(shí)總是自信滿(mǎn)滿(mǎn)，仿佛是個(gè)常勝將軍似的。讀書(shū)時(shí)還時(shí)常微微搖晃著(zhù)腦袋，十分認真，投入。起身回答問(wèn)題時(shí)，她使用總分總的方式，將老師所傳授的方法靈活運用，有時(shí)還加些肢體語(yǔ)言，將自己的情感貫入其內，使自己的答案更加豐富，她大而清澈的眼睛仿佛折射出了智慧的光芒，同時(shí)又透著(zhù)對知識的渴望，那雙眼睛里還寫(xiě)著(zhù)很多很多……我眼里的她，積極向上，熱愛(ài)學(xué)習。
下課后，她便如一只歡快的喜鵲，挽著(zhù)同桌的手談笑風(fēng)生，她的口才很好，能將一件事描述得十分清晰。記得今天下課時(shí)，她談起她與母親的'一件趣事，在敘述的途中加入了些滑稽的動(dòng)作，我們聽(tīng)著(zhù)她的描述，仿佛已身臨現場(chǎng)，觀(guān)看了全程一般。她的笑容很可愛(ài)——一口潔白的貝齒露出來(lái)，配著(zhù)兩顆小虎牙，天真而又使人心曠神怡。我眼中的她，活潑善良。
這便是我的初識好友，許耀元。初中三年的路還長(cháng)，相信我們定能順利度過(guò)，讓我們之間的情誼生出最艷麗秀美的花朵！
記憶中的朋友作文 27
曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)的是‘a(chǎn)和b是同學(xué)在他們畢業(yè)后在不同的地方工作，有一天B到A在的城市出差，就去A家找他，B翻看A的通訊錄看見(jiàn)就只有幾個(gè)人，便嘲笑他，A很淡定，拿起手機隨便點(diǎn)了一個(gè)人發(fā)了一條短信過(guò)去，寫(xiě)的是‘我最近遇到一點(diǎn)麻煩需要1萬(wàn)元’不一會(huì )那個(gè)人便回了‘好，把你賬號給我我把錢(qián)打過(guò)去’B看見(jiàn)后很不好意思，他是有不少朋友可是卻沒(méi)有一個(gè)是真心朋友發(fā)生這種事他也不好意思呆下去了，便尋了個(gè)借口離開(kāi)了’
每個(gè)人身邊都有朋友可是真心的朋友卻只有幾個(gè)，甚至一個(gè)都沒(méi)有，而我很幸運，在我的身邊就有這么一個(gè)朋友，雖然只有一個(gè)，但我也滿(mǎn)足了。
她叫云霞，說(shuō)真的我都不知道我們是怎么成為好朋友的，兩個(gè)性格不同的人，我們平時(shí)究竟是怎樣相處的啊?我不知道我只知道我對她一點(diǎn)也不排斥。
初一分班時(shí)，我第一眼見(jiàn)到她就覺(jué)得她和我截然不同，她很開(kāi)朗而我卻很安靜，認識她后我慢慢的了解了這個(gè)女孩，她有的時(shí)候可以笑得像個(gè)瘋子，最初接觸她時(shí)覺(jué)得她是一個(gè)堅強的女孩可是當我看到她哭是卻又像個(gè)孩子，眼淚收都收不住，我真的懷疑她是不是平時(shí)憋得太久了，所以一哭就收不住了。但是我又發(fā)現她平時(shí)的堅強不過(guò)是用來(lái)掩飾脆弱的保護罩而已，她有的時(shí)候還會(huì )為了不讓你擔心而強顏歡笑，可是看著(zhù)卻很心痛。
她的笑，在我記憶中她重來(lái)不像淑女一樣笑，什么笑不露齒完全不適合她，她的笑很燦爛，不做作，她是想一出是一出的，很自由，她就像雄鷹只適合在天空翱翔，不適合關(guān)在籠子里家養，那廣闊的天際才是她的舞臺。
她的`哭，我和她認識以來(lái)很少看到她哭，一共只有三次，第一次，她和我和雨吵架的時(shí)候，第二次是她和她妹妹鬧翻的時(shí)候，第三次是她在晚上打電話(huà)說(shuō)的。在我的眼里她的眼淚很珍貴，她從不輕易流淚那是因為她覺(jué)得沒(méi)必要，如果她因為你哭了，那么你一定是她最重要的人了。
朋友是可以一起打著(zhù)傘在雨中漫步;是可以一起騎了車(chē)在路上飛馳;是可以沉溺于美術(shù)館、博物館;是可以徘徊書(shū)店、書(shū)廊;朋友是有悲傷一起哭，有歡樂(lè )一起笑，有好書(shū)一起讀，有好歌一起聽(tīng)……
記憶中的朋友作文 28
我有一個(gè)好哥們，他是我平日里關(guān)系很好的朋友，從我認識他的第一天起，他就給我留下了深刻的印象。他高高的個(gè)子，有點(diǎn)兒胖，臉上每天都露出動(dòng)人的笑容。他有著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，黑黑的瞳孔仿佛在向你問(wèn)好，上面還有兩道會(huì )跳舞的眉毛，真討人喜歡。他還是個(gè)純正的吃貨，尤其是他那敏銳的鼻子和怎么填也填不滿(mǎn)的嘴巴，我的零食常常被他一掃而空，真是既叫人氣憤，又叫人可笑。蓬頭歷齒的樣子使他看起來(lái)每天都很精神，真像一個(gè)活潑的小精靈。
他為人正直，有一次，我和他放學(xué)后一起回家。剛出校門(mén)，他就有點(diǎn)不悅，我看了他一眼，笑著(zhù)嘆了口氣，從口袋里掏出幾張皺皺的紙錢(qián)。說(shuō)：“給，拿去吧�！彼窃究蔹S的臉，看見(jiàn)錢(qián)后立馬變得精神抖擻，他接過(guò)錢(qián)，對我說(shuō)：“真不愧是我的好兄弟，嘿嘿，等我回來(lái)�！睅追昼姾�，只見(jiàn)他手里拿著(zhù)一個(gè)燒餅走來(lái)�！拔业亩亲釉缇痛蜮徚�，還是你了解我�！彼贿叴罂诘某灾�(zhù)，一邊模糊不清的跟我說(shuō)著(zhù)話(huà)�！鞍�，吃的都堵不住你的嘴，快吃吧�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)道。我們倆個(gè)繼續走著(zhù)，當我們要過(guò)馬路時(shí)，我猛然看見(jiàn)腳下踩住了一張一百元的鈔票！我先是一愣，然后急忙撿了起來(lái)。我小聲對朋友說(shuō)：“你看，我手里拿的什么？”他扭過(guò)頭來(lái)，吃驚的望著(zhù)我，兩個(gè)小眼睛瞪的很大�！澳銖哪睦锬玫�？”他回過(guò)神來(lái)對我說(shuō)道�！拔覐牡厣蠐斓��！蔽覔]舞著(zhù)手中的鈔票說(shuō)道�！安蝗�，我們去買(mǎi)好吃的吧，嘿嘿，好多錢(qián)呢�！蔽议_(kāi)玩笑著(zhù)對我朋友說(shuō)道�！安豢梢�！”他看起來(lái)很生氣，“那是別人的錢(qián)，我們這樣，跟小偷有什么區別，老師告訴過(guò)我們，一定要拾金不昧，我們不能這樣做！”說(shuō)完后，把錢(qián)從我手里奪走了。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他這么生氣，連忙解釋說(shuō)：“哎呀，不要生氣啊，我只是開(kāi)個(gè)玩笑啊，沒(méi)想到你會(huì )有這樣的反應�！彼届o下來(lái)，看著(zhù)我，說(shuō)：“真的`？”“那還有假？”我拍著(zhù)自己的胸脯發(fā)誓。他又笑了起來(lái)，臉上露出了往日的笑容。我們一直站在那里等，直到失主拿到錢(qián)后，我們才起身回家。他那天的樣子在我的腦海里揮之不去，也更讓我相信，他是一個(gè)我值得學(xué)習的人。
這就是我的好朋友，一個(gè)貪吃、調皮，卻又正直的人。
記憶中的朋友作文 29
自從認識你，跟你成為朋友，一起走過(guò)這風(fēng)風(fēng)雨雨！我才發(fā)現你是我唯一的知己，你是真正了解我的人。
還記得我生日時(shí)你送給我的那份“特別”的禮物。你發(fā)了一封信息給我，你說(shuō)“這是你生日的最后一分鐘了，也許今天白天我還沒(méi)對你說(shuō)生日快樂(lè )你可能生氣，我只想讓你明白，在最后一刻我會(huì )陪著(zhù)你，即使是在心里。加油！你是最棒的！你不要再把煩惱藏在心里，你這樣一個(gè)人承受會(huì )很累的，其實(shí)你挺堅強的，你也要相信，總有人會(huì )陪著(zhù)你的，不要覺(jué)得是一個(gè)在戰斗！”看了這信息，我心里涌起一股暖流，只覺(jué)得有你這樣的朋友真好。
你常常說(shuō)我很孩子氣，可是你要知道，我只是在你面前很孩子氣。你總說(shuō)我很弱智，其實(shí)真正是因為你很全能，我就慢慢的依賴(lài)你，在你面前表現的什么都不會(huì )。
很懷戀以前我們一起去散步。我喜歡散步，你卻不是很喜歡。每次我心情不好時(shí)就得去散步，當然肯定會(huì )叫上你，你也表現得很樂(lè )意。我們一起沿著(zhù)街上的馬路一直走著(zhù)，嘴上說(shuō)些最近發(fā)生的新鮮事。幾年來(lái)，一直如此，你也沒(méi)有一點(diǎn)怨言。
那天晚上的事情我依然幾的。我因為家庭原因而落淚了，當時(shí)的場(chǎng)面我不知道怎么辦，只知道給你打電話(huà)，你接了電話(huà)聽(tīng)到我在哭，問(wèn)我怎么了，你沒(méi)有應答，你著(zhù)急了，一直在電話(huà)里追問(wèn)，我一直沒(méi)有應答，后來(lái)你說(shuō)了一句“哭吧，哭出來(lái)就好了�！蹦愕弥铱薜腵原因后，一直對我說(shuō)：“別在意，有我在�！蹦阒绬�，當時(shí)我聽(tīng)到這句話(huà)是多么欣慰。雖然有時(shí)候我跟你吵架，不過(guò)每次都像是你在讓步。我們有時(shí)候吵得很兇，也不知道怎么結束，過(guò)下就沒(méi)事了。同學(xué)們說(shuō)我們翻臉比翻書(shū)還快，剛才還在吵，現在又好了。
可是美好的時(shí)間總是過(guò)得那么快，我們認識六年，玩了六年，爭了六年，吵了六年，一切就這樣過(guò)去了。
我們進(jìn)入了不同的中學(xué)，在不同的地方生活，我們分隔兩地。
我們雖然聯(lián)系不多，你卻總是在我困難的時(shí)候安慰我�，F在相聚不多，卻總是在相見(jiàn)的時(shí)候陪著(zhù)我。
有句話(huà)說(shuō)得好：離別是為了更好的相聚。雖然我們分隔兩地，但不要忘了：我們永遠都是朋友！
記憶中的朋友作文 30
我的朋友叫小銘，他是一個(gè)活波開(kāi)朗的男孩子，是和我一起下圍棋的棋友。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆水靈的葡萄，高高的鼻梁下面有一張小口，笑起來(lái)嘴角邊上還有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。我總是指著(zhù)他的`酒窩說(shuō)那個(gè)是“饞窩”，因為他愛(ài)吃零食，每次上圍棋課的時(shí)候他總會(huì )帶零食給我吃。他比我高半個(gè)頭，不過(guò)年齡比我小了幾個(gè)月。雖然他比我小，但他總是會(huì )幫助我，我謝他的時(shí)候，他會(huì )說(shuō)：“不用謝，我們是朋友！”
剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，我就發(fā)了三十九度的高燒。那天正好是周六，晚上有圍棋課沒(méi)有去上。我正躺在床上難受地翻來(lái)覆去，因為發(fā)燒沒(méi)胃口，飯也沒(méi)吃。媽媽問(wèn)我想吃什么？我搖搖頭說(shuō)不想吃。
“咚咚咚”，外面傳來(lái)了敲門(mén)聲，媽媽開(kāi)門(mén)后大吃一驚，“你們怎么來(lái)了？”，“我聽(tīng)說(shuō)菲兒發(fā)燒了，下了圍棋課就讓媽媽帶我來(lái)看看她，”我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音在說(shuō)話(huà)。媽媽把他們帶進(jìn)我的房間，我看到小銘媽媽和小銘一起進(jìn)來(lái)，我無(wú)精打采的坐起來(lái)給他們打招呼。小銘說(shuō)：“發(fā)燒了是不是沒(méi)有胃口��？瞧，我給你帶了開(kāi)胃的蜜橘，要不要嘗嘗��？”說(shuō)完小銘就把蜜橘放在我鼻子前面。我聞了聞，一股兒香味撲鼻而來(lái)，頓時(shí)就想嘗嘗味道。我接過(guò)蜜橘剝開(kāi)皮，香味更濃了，掰開(kāi)一瓣放入口中。本來(lái)發(fā)燒燒的沒(méi)有味口，現在橘子到了口中，覺(jué)得美味無(wú)比。我一瓣接一瓣吃起來(lái)，不一會(huì )兒一個(gè)大橘子就被我吃光了�！昂贸詥�？”小銘問(wèn)，我說(shuō)：“太好吃了，謝謝你。一天沒(méi)有吃東西，吃了這個(gè)橘子，我感覺(jué)舒服許多�！薄肮�！我就知道你吃不下飯，我發(fā)燒的時(shí)候也這樣，不過(guò)我那個(gè)時(shí)候想吃橘子，所以才讓媽媽買(mǎi)了橘子送來(lái)�！蔽姨袆�(dòng)了，說(shuō)道：“謝謝你，小銘，”小銘接著(zhù)說(shuō)：“趁著(zhù)有胃口多吃點(diǎn)飯，早日康復！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里都是感激。因為時(shí)間不早了，小銘媽媽就帶著(zhù)小銘回家去。我起床到門(mén)口送他們，一直說(shuō)著(zhù)謝謝，小銘就是那句“我們是朋友，不要謝！”
朋友是什么？朋友是在我有困難的時(shí)候會(huì )幫助我，在我失意的時(shí)候會(huì )鼓勵我，在我憂(yōu)傷的時(shí)候會(huì )安慰我，在我需要的時(shí)候雪中送炭，這就是我的朋友！謝謝你小銘，我的朋友！
這些與文章無(wú)關(guān)哦，我們家曇花十一國慶節開(kāi)了，很開(kāi)心，分享給大家欣賞一下。
記憶中的朋友作文 31
回眸處，是一段天藍天藍的時(shí)光，青草一樣蓬勃，花兒一樣芬芳。那是一段悠長(cháng)的童年時(shí)光，沉湎于閱讀的時(shí)光。
唐詩(shī)、宋詞、元曲、《遠山淡影》《時(shí)生》、東野圭吾、劉慈欣，是那些美妙的書(shū)香將我的童年侵染，侵染得有了些與眾不同。每當同學(xué)出教室玩時(shí)，我總是一個(gè)人在閱讀。
猶記當年，讀宋詞，讀辛棄疾，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”，讀得心里觸景生情。當時(shí)不理解詩(shī)的意思，只覺(jué)有許些悲傷惆悵，感覺(jué)整個(gè)人都如同一瓣單純的白色花瓣，在夜里飄落。后來(lái)，讀元曲，讀馬致遠，“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”，一種強烈的`思鄉之情呼之欲出。雖說(shuō)身在家鄉，但仍可以領(lǐng)悟到那濃濃的鄉愁。后來(lái)，再看夕陽(yáng)，便覺(jué)得有些傷感了。再后來(lái)，讀白居易，“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”“夜深忽夢(mèng)少年事，夢(mèng)啼妝淚紅闌干”讀得心中涌起一層波瀾。自后，便迷上了琵琶。
課間，讀石黑一雄的《遠山淡影》。一個(gè)人捧著(zhù)書(shū)，坐在座位上，一字一句地讀著(zhù)，周?chē)艹�，像十個(gè)馬蜂窩扔到了一個(gè)小房子里，而我卻不被外界所擾。其實(shí)人讀書(shū)，如果你融進(jìn)了書(shū)中，那么你是聽(tīng)不見(jiàn)聲音的，只有書(shū)中的文字和人物對話(huà)。讀到最后，悅子剝去偽裝的外皮，悲情滿(mǎn)遍。合上書(shū)，心中滿(mǎn)是震撼，一聲“哇”就隨口說(shuō)了出來(lái)。書(shū)中那件事的來(lái)龍去脈，好像懂了，又好像沒(méi)懂。
后來(lái)，又讀《三體》，書(shū)中太多晦澀難懂的詞匯，使我閱讀起來(lái)有些困難，可這并不阻擋我與這本科幻巨著(zhù)之間的交流。我被書(shū)中那些撲朔迷離的故事所顛倒，讀完后，已分不清那是故事，還是未來(lái)了。
如今，回想這些讀書(shū)的瑣碎細節，又如回到了當年，又看到了那個(gè)坐臥床頭夜讀的我。合上書(shū)躺上床，腦子里還滿(mǎn)是那些人物，那些在書(shū)中擁有故事的人物。一睡覺(jué)，又夢(mèng)見(jiàn)了和各國家高層領(lǐng)導人討論“三體危機”。一覺(jué)醒來(lái)，天已大亮。��！世上已千年。
是啊，世上已千年。我每每看到那些小朋友讀著(zhù)家長(cháng)塞給他們的那些枯燥無(wú)味的書(shū)籍，不免有些心痛。我真想一步?jīng)_上前去，撕爛那本書(shū)，遞給他一本有趣生動(dòng)，他喜歡看的書(shū)。
每當我重溫那些書(shū)時(shí)，總有種熱血沸騰的感覺(jué)。感覺(jué)又看到了那輪夕陽(yáng)，那彎明月，又聽(tīng)到了那江上傳來(lái)的陣陣琵琶聲。
記憶中的朋友作文 32
你有好朋友嗎？我有一個(gè)好朋友！她會(huì )和我一起哭，和我一起笑，和我一起瘋……不信你看！
她有一雙閃閃發(fā)光的眼睛，好像會(huì )說(shuō)話(huà)。在高高的鼻梁下，有一張紅色的小嘴，笑起來(lái)很好看。像一朵春花，吹走了所有的煩惱和煩惱�？薜南駛�(gè)調皮的小寶寶，自由任性，家里人幫不了她。她總是喜歡扎高高的馬尾辮，特別英姿颯爽。她是個(gè)騙子。
不久前，我和郭瑄瑄一起玩。天氣熱，汗珠子在身上自由走動(dòng)，口袋里正好有兩塊錢(qián)。所以，我說(shuō)，“郭瑄瑄，看，我們越來(lái)越熱，越來(lái)越快爆炸了。要不要我請你吃冰淇淋？”郭瑄瑄說(shuō)：“好吧，好吧，下次我請你！”說(shuō)完，我去問(wèn)我媽。媽媽說(shuō)：“這里很偏僻。我阿姨用她的車(chē)賣(mài)的冰淇淋不衛生。吃了會(huì )傷胃！先別吃，改天再吃！”我們有點(diǎn)難過(guò)。過(guò)了一會(huì )兒，我們一致決定偷偷買(mǎi)冰淇淋。我避開(kāi)母親的視線(xiàn)，來(lái)到手推車(chē)前。我選了一個(gè)藍莓味的冰淇淋和一個(gè)桃子味的冰淇淋，迅速躲在門(mén)后。你看著(zhù)我，我看著(zhù)你，吃完漂亮，互相擦了擦嘴，點(diǎn)了點(diǎn)嘴，若無(wú)其事的回去了，繼續玩。過(guò)了一會(huì )兒，我的肚子和肚子都感到疼痛。我們慌慌張張的.上了廁所，一個(gè)接一個(gè)，當時(shí)就后悔了。
還有一次，握筆的姿勢不對。大拇指、食指、中指都握著(zhù)筆頭，筆頭正對著(zhù)死神的下顎，很別扭。親愛(ài)的親愛(ài)的媽媽什么都教不了，就不耐煩的批評她。她哭了，哭得很傷心，我看起來(lái)很心疼她，所以我教郭瑄瑄如何握筆。雖然她沒(méi)有學(xué)會(huì )如何旋轉，但她不再害怕。我相信她下次會(huì )更好。成年人對孩子要有耐心。有時(shí)我們聰明，有時(shí)我們愚蠢。
我形影不離，無(wú)話(huà)不談。很榮幸有你這樣的好朋友。我會(huì )珍惜我們在一起的快樂(lè )時(shí)光。
“你今天怎么睡到九點(diǎn)？種地養牛的活都是我一個(gè)人干的！”“昨天很晚才睡著(zhù)，今天起晚了很正常！”“我不在乎。你必須做雙重工作。為什么現在不喂牛？”“我昨天就是沒(méi)睡好，而且你也沒(méi)和我睡一張床，嗚嗚……”他們的爭吵嚇跑了停在牛背上的鳥(niǎo)。
記憶中的朋友作文 33
我常常問(wèn)自己，朋友是什么？ 在詞典中的解釋是：有交情的人。我想，朋友的概念還不止這些吧。
從上學(xué)到現在，我的朋友有增無(wú)減。是她們給了我快樂(lè )，給了我力量，讓我知道了什么是友誼，什么是團結。傷心時(shí)，有朋友的安慰，帶給我陽(yáng)光般的溫暖，直到我再次露出燦爛的笑容；寂寞時(shí)，朋友會(huì )來(lái)陪伴，帶給我無(wú)限的快樂(lè )，直到我像昔日一樣和他們打鬧；生氣時(shí)，朋友會(huì )來(lái)勸說(shuō)，然后半開(kāi)玩笑半認真地給我講那些幼兒園小朋友都懂的道理，直到我再次傻乎乎地笑。有朋友的地方就蕩漾著(zhù)歡笑！ 過(guò)去的日子里，都留下了我與朋友走過(guò)的足跡，我們手拉著(zhù)手，走在人生光輝的大道上，一步步走向成功！記得當時(shí)剛上學(xué)時(shí)，還不知道有朋友是件多么美好的事，我覺(jué)得那時(shí)我好傻，總是一個(gè)人獨來(lái)獨往，終于，如火的熱情把握打動(dòng)了，我開(kāi)始有了新的追求，開(kāi)始結交朋友。
我已記不清是誰(shuí)把我心中的那塊冰融化了，我也記不清我的第一個(gè)朋友是誰(shuí)了，不過(guò)我知道，我現在的快樂(lè )，都是朋友們給的。 曾記得，在人生的.旅途中，我一次又一次的墜入深谷，心情一次又一次的失落，與同學(xué)吵架，考試失利，甚至到了對學(xué)習厭煩的程度，當我對人生失去信心時(shí)，都是朋友們耐心地開(kāi)導我，默默地陪伴我，使 我一次又一次地感到了友誼的力量是多么偉大，于是，我的心情一天比一天好，我深深地明白，朋友對于我來(lái)說(shuō)是多么重要！ 每天與朋友在一起，是我最快樂(lè )的時(shí)刻！和朋友一起漫步在大街上，欣賞著(zhù)沿街的風(fēng)景；和朋友一起拉著(zhù)手騎車(chē)狂奔，感受風(fēng)的呼嘯；和朋友在網(wǎng)上聊天，體會(huì )“距離產(chǎn)生美”的含義；和朋友……
轉眼間，小學(xué)六年的光陰，我和朋友們塊走過(guò)了。 終于，我對朋友有了更深的了解。朋友是沙漠里的一泓清泉，總在困難的時(shí)刻出現；朋友是窗外一縷燦爛的陽(yáng)光。給予我溫暖的關(guān)懷；朋友是暴雨中的一把雨傘，默默地為我這風(fēng)擋雨；朋友是枝頭的小鳥(niǎo)，為我奏出一曲曲悅耳的歌；朋友是世間一切美好事物的象征！ 朋友，謝謝你！為我付出了這么多！ 草地因鮮花而美麗，夜空因繁星而迷人，世界因太陽(yáng)而光明，人生因朋友而精彩！
記憶中的朋友作文 34
我有一個(gè)非常要好的朋友，她長(cháng)眉清目秀：白里透紅的臉上嵌著(zhù)一雙又大又明亮的眼睛，像水靈靈的葡萄。還有她有誠實(shí)的好品德，名字叫閔茗，我們在一起玩可高興了！
那是第四節課的一次小測驗。我發(fā)到試卷一看，頓時(shí)傻眼了，心想：題目怎么這么難?可則么辦吶？我絞盡腦汁地思考。5分鐘，10分鐘……我一點(diǎn)兒思路都沒(méi)有，只能“眼睜睜”地看著(zhù)那道題。我急得滿(mǎn)臉通紅，頭上冒出了汗珠。我想起了媽媽那可怕的斥責聲，仿佛在我耳邊回響。要是這一大題空著(zhù)，要等待我的只能是媽媽的勃然大怒了。就在這時(shí)，我一下了興奮了，因為我看見(jiàn)了我的同桌已經(jīng)做完試卷在檢查了，而且她又是我最好的朋友。平時(shí)我和她可是無(wú)話(huà)不談，無(wú)忙不幫的。我心想:“哈!這回又救了!”于是我趁老師不注意輕輕地拍拍她的肩。她轉過(guò)身來(lái)，疑惑地看著(zhù)我。我趕緊在草稿上寫(xiě)下一行字：“第五題怎么做?”便扔給她。我向她投去了期待的目光。她見(jiàn)了趕緊低下頭，在紙條上飛快地寫(xiě)下幾個(gè)字。我內心一陣激動(dòng)：朋友到底是朋友，有困難時(shí)會(huì )幫忙。她迅速將紙條還給了我。我滿(mǎn)心歡喜地展開(kāi)紙條，卻一下子愣住了�！白约合�!再說(shuō)我就告訴老這句話(huà)令我大吃一驚，平時(shí)我如此要好的`同學(xué)，今天怎么變得這么無(wú)情了?我原本想偷看在抽屜里的書(shū)，但是她那嚴厲的眼神，好像時(shí)時(shí)在看著(zhù)我，我只好自己思考了。
終于下課鈴聲響了，試卷一收上去，我就有一種預感，大禍要臨頭了!我低下了頭。那天中午格外煎熬。等到下午了，試卷發(fā)下來(lái)了，沒(méi)想到她一發(fā)到試卷就來(lái)找我，我一見(jiàn)她就火冒三丈，還沒(méi)找她算賬呢?她倒先送上門(mén)來(lái)了。她見(jiàn)我愛(ài)理不理，就對我說(shuō)：“好了，別生氣了，我這也是為你好，這樣做有什么好處呢?你還是不會(huì )做的。來(lái)，我跟你講一講�！蔽覙O不情愿地聽(tīng)著(zhù)她的講述。于是她就把這道題仔仔細細地講給我聽(tīng)。講完了，她舒了一口氣，說(shuō)：“好了，我的任務(wù)完成了!你不生氣了吧!
再說(shuō)了，你不是經(jīng)常告訴我，誠實(shí)是金嗎?你怎么忘了?”我羞愧地低下了頭，對她的不滿(mǎn)早就拋到九霄云外了，留在心里的只有感激。
記憶中的朋友作文 35
我最好的朋友非聶溶凱莫屬了。
凱凱有長(cháng)得矮矮的，胖胖的，有著(zhù)一雙時(shí)刻放出光彩的圓眼睛，小小的鼻子，淡淡的眉毛，嘴里經(jīng)常冒出一兩句讓你溫暖的話(huà)語(yǔ)。
他和我，是從幼兒園里一起長(cháng)大的好朋友。那時(shí)候，我長(cháng)得又高又壯，他長(cháng)得比較矮。玩游戲時(shí)，他一直跟在我后面跑。他媽媽見(jiàn)了，調侃道：”聶溶凱，你都快成吳凡的小跟班了�！币驗檫@句話(huà)，我經(jīng)常叫他“小凱”，他也叫我“哥”。
凱凱腦袋挺機靈的。他的數學(xué)成績(jì)可好了，每回單元測試，高分里都少不了他的大名。一次，我買(mǎi)了個(gè)魔方，帶到學(xué)校里來(lái)研究附送的公式。我左一轉右一轉的，只是把魔方越轉越亂，正當山重水復疑無(wú)路時(shí)，凱凱來(lái)了。他對我說(shuō)：“你也玩這個(gè)啊，看我的�！彼话呀舆^(guò)我手中的魔方快速的轉起來(lái)，偶爾瞟一眼我的公式，說(shuō)：“這東西多看幾遍就明白很容易了�！彼贿呎f(shuō)，一邊手也沒(méi)有停下來(lái)，不一會(huì )他大叫一聲：“啊哈，成了！”魔方就變成了剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)那干凈的`六面體了。
子曰：歲寒然后知松柏之后凋也。那一次，我腳踝骨折了，天天上學(xué)都是爸爸媽媽接送。有一天，他們都加班了，沒(méi)有時(shí)間接我�？赡翘煊窒掠�，地滑，還沒(méi)有人幫我打傘。我問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)可不可以幫我打傘，他們都拒絕了。我拄著(zhù)拐杖望著(zhù)雨簾著(zhù)急，和我不順路的聶溶凱對我說(shuō)：“老吳，這回我送你回去吧�！蔽腋屑さ目戳怂谎�。
那天，凱凱沒(méi)有帶傘，我也只帶了一把比較小的傘，而我撐拐棍需要的地方又比較大，所以，凱凱就為我撐著(zhù)傘，自己卻在淋雨。我走得又慢，一路上走走停停，終于到了家。我又發(fā)現鑰匙放學(xué)校里了，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。他看著(zhù)我樣子，沒(méi)有說(shuō)什么就跑了出去。我以為他是丟下我不管了，正發(fā)愁呢。突然看見(jiàn)他又回來(lái)了，氣喘吁吁的說(shuō)：“哎呀，終于找到你的鑰匙了�！蔽铱此抢仟N的模樣：一縷縷的頭發(fā)搭在額頭上，還在滴水，全身都濕透了。我正要說(shuō)什么，他就匆匆的走了。
患難見(jiàn)真情，聶溶凱，你在我無(wú)助的時(shí)候伸出援手，你需要幫助的時(shí)候，我這個(gè)朋友也會(huì )義不容辭的。
記憶中的朋友作文 36
友情如一盞燈，照亮你的心靈；友情如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著(zhù)你前進(jìn)；友情如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友情如……人的一生，不能沒(méi)有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來(lái)歡樂(lè )。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無(wú)數的信心和快樂(lè )。
他，濃濃的眉毛下襯托著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好朋友——啊發(fā)，我和啊發(fā)認識已經(jīng)有一年多了，他給我帶來(lái)歡樂(lè )，帶來(lái)……
啊發(fā)，他是我學(xué)習上最大的對手。他勤學(xué)好問(wèn)、尊敬師長(cháng)、待人友好，是學(xué)生們的榜樣。因為他，我得更努力的學(xué)習，因為我們的目標相同，都是奪取全年級第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前來(lái)說(shuō)，我?jiàn)Z取的第一比他多點(diǎn)）。如果他沒(méi)考好，他肯定會(huì )經(jīng)驗，努力學(xué)習，改進(jìn)自己的不足之處，使自己更優(yōu)秀。他從來(lái)不會(huì )因為的一次失敗而放棄，相反，他會(huì )找出原因，更加努力的學(xué)習，我不得不也加把勁，努力學(xué)習。記得有一次，我和他說(shuō)：“啊發(fā)，我們要考同一所高中，到高中的學(xué)校我們繼續競爭，好嗎？”他說(shuō)：“好��！”看樣子，我們的戰爭是很難停止的，相反戰爭會(huì )越來(lái)越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學(xué)習上，我有不懂的地方，我會(huì )去問(wèn)他，他也很樂(lè )意，他會(huì )詳細的和我講解，他有不懂的'題，我也會(huì )講給他聽(tīng)。因為有和啊發(fā)競爭的壓力，我越來(lái)越堅強，我要把壓力變?yōu)閯?dòng)力，越來(lái)越努力的學(xué)習，努力的去和啊發(fā)爭第一。有時(shí)我沒(méi)有考好，他會(huì )鼓勵我，要我努力，和他繼續競爭。有了啊發(fā)的鼓勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和啊發(fā)開(kāi)始競爭了，這就是啊發(fā)給我帶來(lái)的學(xué)習動(dòng)力，在這，我要好好的對啊發(fā)說(shuō)：“謝謝你！我一定會(huì )奉陪到底！”
啊發(fā)，為什么會(huì )給我帶來(lái)歡樂(lè )呢？因為我們不僅僅是學(xué)習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時(shí)，沒(méi)事時(shí)他會(huì )叫上幾個(gè)好朋友來(lái)和我一起玩，打球。這時(shí)，我也會(huì )叫上幾個(gè)好朋友來(lái)，一起玩。我們幾個(gè)在一起總玩得很開(kāi)心。這樣，啊發(fā)他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開(kāi)心。因為我們是同學(xué)，我們在一起總是很談得來(lái)，可以談學(xué)習、談理想……這些都是啊發(fā)給我帶來(lái)的歡樂(lè )。
記憶中的朋友作文 37
我的朋友是小嬌嬌，她十分漂亮，頭發(fā)如瀑垂肩，圣潔的額頭下，一雙美目如蝶振翅，平添了幾分生動(dòng)。小巧玲瓏的鼻子微微上翹，嘴角總是露出一絲笑意，小小的酒窩釋放出無(wú)人能抵的魅力，她總愛(ài)穿粉色連衣裙，可愛(ài)極了！
她特別愛(ài)讀書(shū)，她總說(shuō)：“飯可以一日不吃，但書(shū)不可以一日不讀�！敝灰蓩蓳碛辛藭�(shū)，就像是魚(yú)兒擁有了一片海洋似的。她看書(shū)十分專(zhuān)心，下課時(shí)，同學(xué)們有說(shuō)有笑，個(gè)個(gè)興高采烈，玩得不亦樂(lè )乎。而她一下課就從書(shū)桌里拿出了喜愛(ài)的`書(shū)本，津津有味地讀了起來(lái)，絲毫不受任何干擾。只見(jiàn)她沉浸在書(shū)的海洋中，用手輕輕地翻著(zhù)紙張，目不轉睛地閱讀著(zhù)�？吹胶眯Φ牡胤�，便情不自禁地笑了起來(lái)；看到危險的情節時(shí)，她會(huì )更加專(zhuān)注地看著(zhù)，想知道下一秒究竟會(huì )發(fā)生什么，好像自己就是書(shū)中的主人公一般。
因為小嬌嬌書(shū)讀得多，腦袋也自然靈活。上課時(shí)，她專(zhuān)注地聽(tīng)著(zhù)老師說(shuō)的每一句話(huà)，從來(lái)都不走神。她回答問(wèn)題更是積極，當老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)，她就舉起了手，恨不得把手舉到老師鼻子上，十分希望老師能點(diǎn)到自己。每當回答完一個(gè)問(wèn)題，她便像一個(gè)打了勝仗的將軍一般，神氣十足，老師也常常會(huì )表?yè)P她。這時(shí)，同學(xué)們便向她投去羨慕的目光，但她也從不驕傲，一直保持著(zhù)自己的成績(jì)。
小嬌嬌也有活潑的一面。一次，學(xué)校組織去春游，她十分高興，一直期待著(zhù)第二天的春游，總跟我說(shuō)，這次春游她興奮極了，一晚上都沒(méi)睡著(zhù)。第二天一到目的地，她就興奮地跑下車(chē)，聞著(zhù)這一陣陣撲鼻的花香，看到了美麗的景色，她像箭一般地沖了出去，在陽(yáng)光的照耀下，她的臉紅得像一朵桃花，滿(mǎn)臉都蕩漾著(zhù)幸福的笑容。她深情地望著(zhù)遠處的高山流水，樹(shù)影倒映在清澈的小湖里，偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，微風(fēng)一吹，湖面蕩起一道道波紋……她笑得更歡了，小臉蛋如山茶花一般鮮艷，她微微翹起的嘴唇掛著(zhù)一絲喜悅，轉眼間，該回去了，小嬌嬌依依不舍地離開(kāi)了。夕陽(yáng)下的景色那么美麗，她的臉龐像初綻的玫瑰花，眸子就像那晶瑩的珍珠，一切都是那么的和諧、美好……
小嬌嬌是一個(gè)特別優(yōu)秀的女孩，她會(huì )快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習下去……
記憶中的朋友作文 38
《夏洛的網(wǎng)》是小女孩弗恩從爸爸斧下?lián)寔?lái)的小豬威爾伯和蜘蛛夏洛·阿·卡瓦蒂卡做主角的故事，威爾伯和夏洛·阿·瓦卡蒂卡這樣純真友情，是很珍貴的。在蜘蛛夏洛離開(kāi)后，小豬威爾伯便擔起了母親的責任，照顧孩子們，看著(zhù)他們一天天長(cháng)大，又孕育出子女。
因為女孩弗恩的愛(ài)心，這可憐的落腳豬活了下來(lái)。時(shí)間一天又一天的過(guò)去，雖然小豬威爾伯闖了很多禍，但弗恩還是很喜歡他。又因一次偶然，結識了朋友夏洛，可他沒(méi)想這是陪伴他很長(cháng)很長(cháng)時(shí)間的朋友。他們一天又一天的認識了對方，友情也一天又一天的牢固了�？墒�，忽然有一天，夏洛說(shuō)他快不行了，夏洛走了……威爾伯很傷心，可他還是把卵袋小心翼翼地放在嘴里，用舌頭托住，這些小蜘蛛帶了下來(lái)，從此他便擔起了當母親的責任。我們都很這頭無(wú)知的小豬當媽媽的樣子，或許他什么都不會(huì )，或許他又能做得很好。
這本書(shū)很好看，我一直看到最后，我看見(jiàn)了這樣一段感人的話(huà)。我記住了這樣的一段話(huà):“威爾伯永遠忘不了夏洛�！彼m然熱愛(ài)它的子女、孫子女、曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在他心中的位置。這樣的`人物不是能夠經(jīng)常碰到的:既是忠實(shí)朋友，又是寫(xiě)作好手。夏洛兩者都是。這段話(huà)打動(dòng)了我的心，因為這些蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛的位置，這說(shuō)明小豬威爾伯一直把夏洛放在心中的第一位，就是因為這幾句話(huà)證實(shí)了他們倆這種讓人珍惜的友情。
我覺(jué)得夏洛這只蜘蛛一定覺(jué)得交了威爾伯這樣的朋友很值得，因為他的朋友威爾伯陪伴了他的一生，在他走了以后幫他照顧自己的孩子，夏洛在天上也能感到欣慰了，這一切僅僅因為弗恩那時(shí)候收養了一只重情義的落腳豬。
我自認為我和小豬威爾伯一樣，都可以交到一個(gè)重情義的朋友，可是我卻錯了。我身邊的朋友有的背叛了我，有的離開(kāi)了我，有的厭惡我。不過(guò)我相信我終會(huì )遇到一個(gè)和夏洛一樣的朋友的，二年級的時(shí)候，我終于遇到了我一生的朋友——梁宇潔。從二年級到三年級一直陪伴著(zhù)我，我們約定會(huì )陪伴對方到畢業(yè)，成年，甚至是結婚；孕育出子女，教育他們，就慢慢變老。
我們一起向著(zhù)夢(mèng)想努力，加油！
記憶中的朋友作文 39
“朋友”多為普通的字眼，人人口中皆知，但是又有多少人知道朋友的真諦呢？
古時(shí)候，志同道合的人，才是朋友。正如孔子所說(shuō)：“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？”在我們的身邊不也有許多這樣的朋友嗎？在你疑惑時(shí)，朋友總能呼之近來(lái)，耐心為你；在你開(kāi)心時(shí)，朋友便和你一起歡呼；當你無(wú)聊時(shí)，朋友便與你有著(zhù)共同的話(huà)題一起探討。這些事情就足以證明朋友是你共進(jìn)退的好伙伴。
“海內存知已，天涯若比鄰�！边@是流傳于世的千古名句。無(wú)論朋友身在何處，你總能感受到他的存在，朋友不在乎距離的遙遠，而是你與朋友心有靈犀的感覺(jué)。俞伯牙和鐘子期不也是這樣嗎？一個(gè)偶然的相遇，朋友與朋友之間的心有靈犀，讓他們成為知已，共同奏出絕唱千古的高山流水。
現在，童年時(shí)與你一起玩耍歡笑的朋友是你的玩伴；上學(xué)時(shí)，不斷給于你自信，在一旁為你加油的朋友是你的同學(xué)；工作時(shí)，讓你每天有著(zhù)談笑風(fēng)聲，充實(shí)自已的朋友是你的`同事。這些，都是你的朋友，朋友的身份是多種多樣的，但是有一點(diǎn)——朋友，永遠都是你心靈上最好的甘露，讓你感受到世界上許許多多美好的事情。
然而，什么才是真正的朋友呢？我想那種有酒有肉的好兄弟，不是真正的朋友；為朋友兩肋插刀的所謂哥兒們義氣，不是真正的朋友。真正的朋友是經(jīng)得起時(shí)間的、能夠與你共擔風(fēng)雨、共享陽(yáng)光的那個(gè)人。真正的朋友就像一杯甘醇的美酒，久而彌香。
人生的道上是處處充滿(mǎn)的，而在一旁默默地支持與鼓勵你的無(wú)疑就是朋友。當你失敗時(shí)，朋友會(huì )在身邊鼓勵你前進(jìn)；當你想要戰勝困難時(shí)，朋友會(huì )在身邊給你最大的支持與自信；當你成功時(shí)，朋友會(huì )在身邊為你喝彩并你“勝不驕、敗不餒�！笔前�，如果沒(méi)有朋友的陪伴，這條處處充滿(mǎn)困難坎坷的人生道，你將如何邁出勝利的步伐？
沒(méi)有人不需要朋友，也沒(méi)有人不會(huì )有朋友。只要有一聲“朋友”，中華民族就會(huì )團結一心戰勝困難；只要有一聲“朋友”，我們這個(gè)大家庭將會(huì )融合在一起。正是因為有了朋友之聲才會(huì )讓這個(gè)世界變得更加美好。
朋友，是一盞，你在中前行；朋友，是一張揚風(fēng)的帆，讓你感受世界之大；朋友，更是一個(gè)可以讓你完全輕松，稍作休息的港灣，讓你展現出完美的……
記憶中的朋友作文 40
她悄無(wú)聲息地掩在樹(shù)叢中，不悲不喜，不焦不燥。
她是我的朋友——涼亭。除去上課，我幾乎所有時(shí)間都花費在與她“共賞美景”上了。她總是給予我力量，指引我方向。
清爽的早晨，空氣中彌漫著(zhù)草的清香，她的亭身被霧籠罩著(zhù)，亭子里的石桌模糊朦朧，亭旁幾棵樹(shù)彎下腰細心呵護著(zhù)稀疏過(guò)往的零丁閑人。人們對她的“內心深處”必然都是十分好奇，自然欣然地踏上那條“直達心底”的小石路。路上，各式各樣的鵝卵石整齊安分地躺在地上，享受著(zhù)太陽(yáng)灑下的每一縷陽(yáng)光。鳥(niǎo)鳴聲如約響起，從四面八方的樹(shù)枝上依次傳來(lái)，一唱一和著(zhù)。蜜蜂如同被鬧鈴驚醒般倏地飛起，接著(zhù)開(kāi)始了又一天的忙碌。若是盯上一只妖艷的花，蜜蜂們便紛紛在這花前住了腳，激情滿(mǎn)滿(mǎn)地做起功來(lái)。晨霧，鳥(niǎo)鳴，花香，不禁令人贊嘆自然的不朽神工。
太陽(yáng)十分辣毒時(shí)，便到了最熱鬧的節點(diǎn)。她身旁的一排樹(shù)保鏢般自豪地挺得筆直，他們在接受考驗，即使抵擋著(zhù)火焰般地灼熱，仍與戰士般巋然不動(dòng)。一束金光穿透綠葉洋洋灑灑地鋪作文在石階上，賦予石階愛(ài)的溫度。葉片彼此照應著(zhù)，簇擁著(zhù)。石桌上的.光斑既閃亮又模糊，仿佛水面上的波瀾，飄動(dòng)著(zhù)，飄動(dòng)著(zhù)。鳥(niǎo)也燥熱起來(lái)，成群結隊的飛到亭中。他們必定是鳥(niǎo)中豪杰，見(jiàn)了人是不怕的，只是自顧自的尋覓“午餐”。吹過(guò)的陣陣微風(fēng)有如桑拿房中的熱氣，使汗珠從額頭滑動(dòng)，落下。亭中的學(xué)生旁若無(wú)人般肆意的臥著(zhù)，他們放開(kāi)自我地捧腹大笑，滿(mǎn)地打滾。他們陶醉著(zhù)，它們陶醉著(zhù)。
太陽(yáng)西行了一圈，再次回到了起點(diǎn)，明月卻出來(lái)了。人們都迷戀著(zhù)黑夜里的寂靜美，我不能免俗。這涼亭猶如一個(gè)分界線(xiàn)，與世隔絕似的將外面的車(chē)水馬龍調制靜音。這風(fēng)，又來(lái)了�？伤辉賽灍�，反而有些凄涼起來(lái)，似乎要刺穿我的骨頭，直擊跳動(dòng)的心臟。想抬頭賞月，可這調皮的樹(shù)葉卻故意左搖右晃，將月亮的形狀打的支離破碎，但又多了份神秘。石桌上自己朦朧的倒影時(shí)隱時(shí)現，隨著(zhù)風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)。后來(lái)，只留下了我的留戀與憧憬獨自在這無(wú)人問(wèn)津的涼亭中徘徊，蕩漾。
再次經(jīng)過(guò)，我回眸望向她。如初，她在叢中笑。
記憶中的朋友作文 41
我與貓的故事就像鄭振拓與三只貓一樣“刻骨銘心”。
那只貓是淡藍色還加雜白色，胖胖的，很可愛(ài)。從我記事起，它已經(jīng)在我家了。它有時(shí)候很活潑，在晴天里，它撲來(lái)?yè)淙サ刈胶�。它有時(shí)有些有些憂(yōu)郁，太陽(yáng)光暖暖地照在地上，它懶惰地，郁悶地躺著(zhù)。我無(wú)聊時(shí)就會(huì )和它一起玩，一起追逐，一起散步。我不開(kāi)心時(shí)，它就會(huì )靜靜地坐在我身邊。我會(huì )用我稚嫩的小手撫摸它的背脊，它也會(huì )用它柔軟的舌頭來(lái)添我的手。我把它當成我的朋友，但我小時(shí)候的一個(gè)行為讓我有些內疚。
一個(gè)夏天的晚上，我和貓在廚房里瞎鬧。它跳到灶臺上，我追上它。在旁邊有一個(gè)水缸，我心里便冒出一個(gè)壞主意。我走近它，用手用力的推它，想把它推進(jìn)缸里�！班�！”貓掉進(jìn)了水缸，濺起的水撒在我身上。貓在水里快速地撲騰著(zhù)，用力一跳才跳出水缸。我雖然得逞了，但看到貓難受的樣子，我的心里也很不是滋味
我童年最好的'伙伴，卻成了我的玩偶，我任意傷害的玩偶，我真想去給它道歉，跟它說(shuō)聲對不起，但是上帝卻不給我這個(gè)機會(huì )，讓我童年的朋友永遠的離開(kāi)了我。
那天，我正在鄰居家玩，表哥著(zhù)急地跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“快去看看，你家的貓被車(chē)壓著(zhù)了�！蔽衣�(tīng)后有些驚慌，快速跑到家門(mén)口的馬路上，只見(jiàn)我童年的朋友靜靜地躺在那里，它的四只腳都快被壓碎了，上面還有血跡斑斑，空氣中也彌漫著(zhù)一股血腥味。我無(wú)法想象那比自己重上幾百倍的汽車(chē)從身上壓壓過(guò)去的痛。但這貓卻出奇地平靜，它淡然地望著(zhù)天空，時(shí)而舔舔傷口。我把它抬到家門(mén)口，不知怎么辦才好。只是靜靜地蹲著(zhù)它面前看著(zhù)它，看著(zhù)它被痛苦折磨，奄奄一息。我不禁鼻子一酸，眼淚奪眶而出。我想幫幫它，想分擔它的痛苦，但我無(wú)能為力。只能時(shí)而用手撫摸它，只能看著(zhù)它這樣痛苦，這樣痛苦地死亡。
從這時(shí)起，從這時(shí)起，生活中沒(méi)了朋友的蹤影，沒(méi)有了能陪我靜心漫步的伴侶，不能再看到貓追蝴蝶這個(gè)好笑的場(chǎng)面。但是它的郁悶，它的調皮，一切，我都會(huì )珍藏起來(lái)，因為它，讓我能在這紛繁的世界中，復雜的人心中，多了一份寧靜與淡然。
記憶中的朋友作文 42
公元前4世紀，在意大利，有一名叫皮斯阿司的年輕人觸犯了國王，皮斯阿司被判絞刑，在某個(gè)法定的日子被無(wú)幸處死。皮斯阿司是個(gè)孝子，在臨死前，他希望能與遠在百里之外的母親見(jiàn)最后一面，以表達他對母親的歉意，因為他不能為母親養老送終了，他的這個(gè)要求被告知了國王，國王感其誠孝，決定讓皮斯阿司回家與母親相見(jiàn)，但條件是皮斯阿司必須找到一個(gè)人來(lái)替他坐牢，負責他這一愿望只能是鏡中花水中目，這是一個(gè)看似簡(jiǎn)單其實(shí)近乎不可能實(shí)現的條件，有誰(shuí)肯冒著(zhù)被殺頭的的危險替別人坐牢，這豈不是自尋死路，但，茫茫人海，就有人不怕死，而且真的愿意替別人坐牢，他就是皮斯阿司的朋友達蒙。
達蒙住在牢房以后，皮斯阿司回家與母親訣別，人們都靜靜地看著(zhù)事態(tài)的發(fā)展。日子如水，皮斯阿司一去不回頭，眼看刑期在即，皮斯阿司沒(méi)有回來(lái)的跡象，人們一時(shí)間議論紛紛，都說(shuō)達蒙上了皮斯阿司的當，行刑日是個(gè)雨天，當達蒙押赴刑場(chǎng)之時(shí)，圍觀(guān)的人都在笑他的愚蠢，那真叫愚蠢不可及，幸災樂(lè )禍的人大有人在，刑車(chē)上的達蒙，不但面無(wú)懼色，僅兒有一種慷慨赴死的豪情。追魂炮被點(diǎn)燃了，絞索也已經(jīng)掛在達蒙的脖子上了。有膽小的人嚇得緊閉雙眼，他們內心深處為達蒙深深的惋惜，并庸恨那個(gè)出賣(mài)朋友的小人皮斯阿司，就在千鈞一發(fā)之際，在淋漓的`雨中，皮斯阿司飛奔而來(lái)，他高喊著(zhù)；“我回來(lái)了！我回來(lái)了！”這真是人世間最感人的一幕，大多數人都以為自己在夢(mèng)中，但事實(shí)不容懷疑。
這個(gè)消息宛如長(cháng)了翅膀，很快傳到了國王的耳中，國王聞聽(tīng)此言，也以這是癡人說(shuō)夢(mèng)，國王親自趕到刑場(chǎng)，他要親眼看一看自己優(yōu)秀的子民。最終，國王萬(wàn)分喜悅地為皮斯阿司松了綁，并親口赦免了他的罪行。這是一個(gè)真實(shí)的故事，不但感人，而且震撼人得靈魂，千百年來(lái)，有關(guān)朋友的解釋有千種萬(wàn)種，但我本人一直固執地以為，有關(guān)朋友的解釋只需兩個(gè)字，那就是；信任。朋友就是那個(gè)傾著(zhù)你的憂(yōu)傷，分享著(zhù)你的心情，支持看你的選擇的人，生命中時(shí)有失落和徘徊，而正是有了朋友熱情的雙手，將我們從沿澤中拉起，給我的微風(fēng)般的勸慰和陽(yáng)光的笑容，我們才重新走入和諧的春天，并肩前行的腳步，攜手共進(jìn)的臉龐，一路目歌前行，友情是青春畫(huà)卷中不可或缺的那一抹彩虹。
記憶中的朋友作文 43
“海內存知己，天涯若比鄰”，這是詩(shī)人王勃送別詩(shī)《送杜少府之任蜀州》中名句，從這個(gè)才情洋溢的詩(shī)人對遠行朋友安慰的一番話(huà)，可見(jiàn)知己的重要性。知己，我認為不是指一般的朋友，而是能相互體諒，互相關(guān)心，真誠相待，互訴衷腸，當你需要他時(shí)，一定會(huì )盡力幫助你渡過(guò)難關(guān)的那個(gè)人。
據傳在春秋時(shí)代，有個(gè)叫俞伯牙的人，是當時(shí)著(zhù)名的琴師，可曲高而和寡，無(wú)人能夠聽(tīng)懂。一次伯牙在龜山下彈琴，琴聲悠揚。只見(jiàn)一個(gè)樵夫連聲叫絕。伯牙彈起贊美高山的曲調，樵夫說(shuō)道：“雄偉而莊重，好像高聳入云的泰山一樣！”當他彈奏表現奔騰澎湃的波濤時(shí)，樵夫又說(shuō)：“寬廣浩蕩，好像看見(jiàn)滾滾的流水，無(wú)邊的大海一般！”伯牙因得知音而大喜，道：“相識滿(mǎn)天下，知音能幾人!”這個(gè)樵夫就是鐘子期。從此二人成了非常要好的朋友。他們約好兩年后再見(jiàn)�？墒莾赡旰箸娮悠谝虿《�，伯牙得知悲痛欲絕，在子期的墳頭摔了他心愛(ài)的琴， “乃破琴絕弦，終身不復鼓�！弊源耸加懈呱搅魉鲋�，伯牙摔琴謝知音的典故。這也正是它千百年來(lái)廣為流傳的魅力所在，人們用此感嘆知音難覓。
我也曾讀過(guò)一本獲獎小說(shuō)《夏洛的網(wǎng)》，它講的是一只蜘蛛夏洛用生命挽救了一只小豬威爾伯的生命。我很佩服夏洛，他在朋友孤單、需要幫助的時(shí)候，第一個(gè)伸出援助之手；當在朋友悲痛絕望的時(shí)候，第一個(gè)去安慰。為了解救朋友的.噩運，也毫不在 惜的犧牲自己而去為了挽救朋友的生命！之所以它能做到這一切，原因很簡(jiǎn)單，他們是“知己”，同甘共苦的知己。史學(xué)家司馬遷曾說(shuō)過(guò)：“士為知己者死”就是最好的解釋了。
在人的一生中可能有無(wú)數個(gè)朋友，可是“知己”，只有一、兩個(gè)，甚至一生都沒(méi)有。年少的我們總是向往著(zhù)“知音”和“閨蜜”的，心里的委屈，心里的痛可以肆無(wú)忌憚地向他們傾訴，心里的不滿(mǎn)，心里的惱怒可以絲毫不用隱瞞地向他們發(fā)泄。他們，不會(huì )責怪你，只會(huì )默默的傾聽(tīng)�！耙簧y得一知己”呀！我是羨慕伯牙的，他一生中能夠擁有一個(gè)知音，就足夠幸福了。
我渴望，在漫長(cháng)的人生道路中，可以尋找到一個(gè)知己。按朋友小童的話(huà)來(lái)說(shuō)，“我是伯牙，我在等待著(zhù)我的子期�！�
記憶中的朋友作文 44
離開(kāi)幼兒園也有五六年了，這五年里，你還好嗎？
我們幼兒班每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)最最要好的朋友，我和你也一樣，但我們和別人不同的是，我們這對朋友不是同性，而是異性。記得從中班開(kāi)始，我們就一起玩耍了，至于是因為什么我也記不清了，當時(shí)我們喜歡玩角色扮演，經(jīng)常扮演豬豬俠和水果三國中的角色。我總是扮演美麗又善良的正派角色，而你呢，不得不扮演可恨又兇殘的反派角色，我們倆在游樂(lè )器械上你追我，我追你地跑著(zhù)，邊跑還一邊回過(guò)頭，朝對方念著(zhù)一些奇怪的“咒語(yǔ)”，似乎這樣可以消減對方的血量……當然啦，最后肯定是正義戰勝邪惡——我贏(yíng)了。你也會(huì )抱怨：“為什么我一定要當壞蛋呢？哼，下次我不會(huì )讓你當好的，我要當王子！”你雖然那么說(shuō)，但下一次玩的時(shí)候，你還是會(huì )把正派讓給我來(lái)當。
除了玩角色扮演，我們還會(huì )一起坐在椅子上看同一本圖畫(huà)書(shū)，在操場(chǎng)聊天，或者一起在滑滑梯上沒(méi)有緣故的大笑。老師說(shuō)我們倆是“青梅竹馬”，我不懂是什么意思，不明白為什么你會(huì )是馬，單純的我當時(shí)嚇壞了，趕緊跑到你面前仔細地看著(zhù)你，發(fā)現你不是馬后松了口氣，你問(wèn)我怎么了，卻見(jiàn)我沒(méi)頭沒(méi)腦地說(shuō)了句，“你不是馬吶……”
幼兒園畢業(yè)后的那個(gè)暑假，我總是把畢業(yè)冊找來(lái)翻到記有你的檔案的那一頁(yè)，照著(zhù)上面的電話(huà)號碼打過(guò)去，跟你聊天，我幾乎每天都會(huì )給你打電話(huà)，但后來(lái)，我們之間的聯(lián)絡(luò )變少了，三個(gè)月后就沒(méi)有聯(lián)絡(luò )了。
五年級時(shí)，我在幼兒園旁邊的`公園里鍛煉，碰到了你，你在騎自行車(chē)。我叫了你一聲，你剎住車(chē)，轉過(guò)身來(lái)，你的長(cháng)相和以前沒(méi)什么變化，只是多了點(diǎn)成熟，你現在個(gè)子很高，不過(guò)還是那么胖。但是，你卻記不起我了，不管我怎么幫你回憶。
我心里不免掠過(guò)一絲失落，但我能理解，畢竟我們五年沒(méi)見(jiàn)了，更何況現在的我們，不大喜歡和異性玩耍了，不僅因為自己的原因，還因為別人會(huì )把我們故意說(shuō)成是“情侶”，讓人聽(tīng)著(zhù)不舒服�！澳信袆e”這幾個(gè)字已經(jīng)印在了我們這個(gè)年齡的人的腦子里，可能在不知不覺(jué)中，我們就把曾經(jīng)與異性玩耍的記憶給擠掉了，遺忘了。
后來(lái)，我們就簡(jiǎn)單地問(wèn)了幾句，“你在哪里讀書(shū)？”“你成績(jì)怎么樣？”就告別了。其實(shí)，當時(shí)有句話(huà)我沒(méi)敢說(shuō)出來(lái)，那就是——你好嗎？
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