朋友的溫暖作文（精選51篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的朋友的溫暖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
朋友的溫暖作文 篇1
朋友，就像一束陽(yáng)光在你寒冷的時(shí)候送去溫暖；朋友就像一泓清泉，在你口渴的時(shí)候讓你能夠解渴。朋友就像一輪明月，在你絕望的時(shí)候給你一束光芒……所以朋友是我們最重要的人之一。
我有一個(gè)好朋友，他叫張震宇。他的個(gè)子矮矮的，瓜子臉，皮膚比較黑。他的脾氣十分的暴躁，生氣的時(shí)候會(huì )把家里的東西摔向四周的墻壁，因此他的奶奶常常責罵他。有時(shí)候他也很大方，會(huì )把自己的好吃的、好玩兒的和大家一起分享。去超市的時(shí)候，他會(huì )把不多的零花錢(qián)拿出來(lái)，帶著(zhù)大家一起到超市里去買(mǎi)好吃的。
有時(shí)他也很關(guān)心別人。有一次他看到我腿受傷了，流了一些血，立刻跑到我的面前用一張衛生紙幫我把傷口給包扎了起來(lái)，然后還輕聲的問(wèn)：“不疼了吧？讓我聽(tīng)了心里感動(dòng)極啦，很慶幸自己交了這樣一個(gè)好朋友�！边�有一次他的一個(gè)朋友考試沒(méi)考好，他知道后便別去安慰他：“沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母哇！你很棒的！”。那些安慰多么像一束陽(yáng)光啊，讓朋友得到鼓勵，很快從失敗中站了起來(lái)。
夏天的時(shí)候他十分喜歡釣魚(yú)釣蝦，而且每次都是滿(mǎn)載而歸。有一次他釣了一條兩斤多重的魚(yú)回來(lái)，樂(lè )的又蹦又跳。
這就是我的朋友。
朋友的溫暖作文 篇2
總覺(jué)得，有朋友，有了朋友的愛(ài)，有了對朋友的愛(ài)，該是件十分溫柔的事情。有的時(shí)候，在燈下念書(shū)，會(huì )走神，想起一個(gè)又一個(gè)的朋友，想起許許多多共同經(jīng)歷的事，想起曾經(jīng)講過(guò)的話(huà)，那種溫柔會(huì )立刻包圍你。在這樣一個(gè)深夜里，讓你迷醉，讓你欣慰，讓你為之感到快樂(lè )也許，朋友本不該有那么重要的，可是，朋友又的確那么重要。因為：我們的在生命里，或許，我們可以沒(méi)有感動(dòng)，沒(méi)有勝利，沒(méi)有其他的東西，但，不能沒(méi)有的是朋友。
我記得，小時(shí)候我經(jīng)常闖禍，總是做出一些我無(wú)法解決的事，就在我最困難的時(shí)侯，是朋友，給了我幫助，和我一起解決困難，所以，朋友給了我一種特殊的溫暖。
有人說(shuō)，朋友只是一個(gè)幌子，他是為了自己的利益，才會(huì )和你交朋友。其實(shí)，這只是一己之見(jiàn)，他們沒(méi)有交到真正的好朋友，所以才會(huì )有這種想法。朋友是什么呢？我說(shuō)：是可以一起騎了車(chē)在路上飛馳；是可以徘徊于商店、街頭；朋友是有悲傷一起哭，有歡樂(lè )一起笑，有比賽一起打，有好歌一起聽(tīng)……
朋友是常常想起，是把關(guān)懷放在心里，把關(guān)注盛在眼底；朋友是相伴走過(guò)一段又一段的人生，攜手共度一個(gè)又一個(gè)黃昏；是可以同甘共苦也可以風(fēng)雨同舟，朋友是想起時(shí)平添喜悅，憶及時(shí)更多溫柔。
朋友如醇酒，味濃而易醉；朋友如花香，芬芳而淡雅；朋友是秋天的雨，細膩又滿(mǎn)懷詩(shī)意；朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。
朋友雖說(shuō)不是畫(huà)，但是他比畫(huà)更絢麗；朋友不是歌，可它比歌更動(dòng)聽(tīng)；朋友不是詩(shī)，卻比詩(shī)更加有韻味；朋友不是散文，可他比散文更悠遠。
朋友的可貴不是因為曾一同走過(guò)的歲月，朋友最難得是分別以后依然會(huì )時(shí)時(shí)想起，依然能記得：你，是我的朋友。
有朋友的日子里總是陽(yáng)光燦爛，花朵鮮艷，有朋友的歲月里，心情的天空就不再飄雨，心就不再潤濕，有朋友的時(shí)候才發(fā)現自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多，可以失去金錢(qián)、失去自己的住所，甚至家庭，但絕不能失去朋友。
朋友之間并不是說(shuō)要沒(méi)有秘密，其實(shí)，朋友之間要的只是坦誠相待，朋友之間也不必把什么都算得很清楚，否則，又怎么能算是朋友呢？
朋友為我做的種種，我都銘記在心。我的朋友，沒(méi)有愧對“朋友”這兩個(gè)字。朋友給了我一種特殊的溫暖，一種無(wú)法忘記、無(wú)法舍去的溫暖。
朋友的溫暖作文 篇3
有時(shí)朋友想一攤被子，在你寒冷的時(shí)候給你溫暖；有時(shí)朋友像一盞燈，在黑暗的時(shí)候給你明亮；有時(shí)朋友像航標燈，我是輪船，在我迷失方向的時(shí)候，是他讓我找到了方向。
我的朋友他有一雙小眼睛，一對大耳朵，他個(gè)子雖矮，但他的學(xué)習可不差，數學(xué)更是不用說(shuō)，不是第一就是第二！我們是非常好的朋友，可以說(shuō)是知心好友。我們住在同一棟樓，每個(gè)周末我們都形影不離，做作業(yè)在一起，玩在一起，看電視也在一起�？墒敲篮玫娜兆右驳筋^了，我的朋友他去三中讀書(shū)了，我們差不多要隔好幾個(gè)星期才能見(jiàn)面。
有一次，我的朋友回來(lái)了，我們兩家人，不對，應該是三家人一起去爬山，我們在車(chē)上聊起學(xué)校發(fā)生的一些有趣的事情，聊著(zhù)聊著(zhù)，我們就到達地了。我們很快就爬到這山上的寺廟了，媽媽們在寺廟里面做飯�？墒俏液臀业呐笥堰�覺(jué)得不夠，我們決定爬上山頂，山頂上有一塊出米石，傳說(shuō)古時(shí)候有一些窮人向這塊石頭祭拜時(shí)，這塊石頭就會(huì )噴出一些米來(lái)。于是我們開(kāi)始向山頂的這塊石頭進(jìn)發(fā)了。不知是我們的運氣不好還是大山派來(lái)的守衛，就在我們走到水泥路時(shí)，路上突然蹦出了一條青蛇！我們的魂都被嚇跑了，不過(guò)我們?yōu)榱艘?jiàn)到這塊石頭，還是壯著(zhù)膽前進(jìn)了。
就在我們快到達山頂時(shí)，因為沒(méi)有路，所以哪里就搭了一座橋。我的朋友他一下就過(guò)去了，可是我恐高不敢過(guò)。就在這時(shí)，我的朋友他伸出手說(shuō)：你抓住我的手，慢慢地走過(guò)來(lái)�？墒俏疫�是不敢過(guò)，這是我的朋友又說(shuō)：只要你打開(kāi)你心中的那一把鎖，就能突破所有的障礙。聽(tīng)了他這句話(huà)我全身充滿(mǎn)了勇氣，我覺(jué)定試一下。于是他牽著(zhù)我的手，我慢慢的從橋上走了過(guò)去。走過(guò)去后我十分的感動(dòng)，我對他說(shuō)：我們能做最好的朋友嗎？他說(shuō)：我們本來(lái)就是最好的朋友嘛！就這樣我們一起手牽手走上了山頂。到了山頂，那塊巨大的出米石出現在我們的眼前，這時(shí)他說(shuō)：以這塊石頭為證，我們做最好的朋友。我的心里更感動(dòng)了，好，就這樣，山上的這塊石頭成了我們友誼的見(jiàn)證。
有朋友的日子里總是陽(yáng)光燦爛，花朵鮮艷，有朋友的歲月里天空不再飄雨，心不再潤濕，有朋友的時(shí)候才發(fā)現自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友不是一段永恒，朋友也只是生命中的一個(gè)過(guò)客，但因為著(zhù)份緣起緣滅使生命變得美麗起來(lái)。即使沒(méi)有將來(lái)又有何關(guān)？至少，不能忘記的是朋友以及與朋友一起走過(guò)的歲月。
朋友的溫暖作文 篇4
六月的一天早晨，不知道為什么，心情很郁悶，再加上最近學(xué)習壓力大，我更加煩燥了。于是，我決定到郊外走走，散散心。
到了郊外，我看見(jiàn)一望無(wú)際的原野上長(cháng)滿(mǎn)了青蔥的小草，中間還夾雜著(zhù)一些美麗的小野花，天空是碧藍碧藍的，時(shí)不時(shí)地還能聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲，我找了個(gè)地方坐下來(lái)。
正當我在想一個(gè)問(wèn)題想得入神時(shí)，感覺(jué)被人拍了一下，我頭也沒(méi)回不耐煩地說(shuō)：“別煩我�！薄霸趺戳�，有什么心事嗎？”一個(gè)柔和的聲音從背后傳來(lái)。這時(shí)，我才轉過(guò)身一看，是一個(gè)和我差不多大的女孩，看上去很和善，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)一直垂到后背，我這才意識到我剛才說(shuō)錯話(huà)了，我不好意思地說(shuō)：“對不起，我不是有意要把話(huà)說(shuō)重的，只是我現在有點(diǎn)煩，希望你能原諒�！彼匀幻鎺⑿Φ卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的。我是看你一個(gè)人坐在這里，而且我一個(gè)人也無(wú)聊，準備來(lái)找你聊天的，你有什么煩心事？可以跟我說(shuō)啊，看我可不可以幫你�！蔽铱此撕芎�，就把我的煩惱告訴她了。
她聽(tīng)后，開(kāi)導我說(shuō)：“不用煩惱，以后你學(xué)習上有不懂的可以問(wèn)我，我們共同學(xué)習，有什么煩心事也可以跟我說(shuō)，我可以給你一些建議�！蔽衣�(tīng)了對她說(shuō)：“真的嗎，我正愁沒(méi)人讓我傾訴呢�！彼吲d地說(shuō)：“當然啦，我們做好朋友吧。我聽(tīng)后高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著(zhù)我們還各自說(shuō)出了自己的理想，我們還約定一起去實(shí)現理想�！�
往后的幾個(gè)月里，我們經(jīng)常到效外去玩，一起討論學(xué)習上的問(wèn)題和生活上一些開(kāi)心和不開(kāi)心的事，互相開(kāi)導，我總感覺(jué)和她在一起很快樂(lè )。
可是，好景不常在，有一天，她紅著(zhù)眼睛告訴我：“她要走了”。我聽(tīng)后感覺(jué)像要失去什么一樣，很舍不得。那天，我到車(chē)站去送她，我們倆都淚流滿(mǎn)面，我們還互相贈送了小禮物，我們說(shuō)要經(jīng)常寫(xiě)信，我們約定要實(shí)現自己的理想，我們約定三年后，要到那個(gè)我們剛認識的地方相聚。最后，車(chē)子啟動(dòng)了，我用力地向她揮手，真到車(chē)子離我越來(lái)越遠，離開(kāi)我的視線(xiàn)。此時(shí)的我只能祝她一路順風(fēng)。
她走后的幾個(gè)月里，我們還經(jīng)常寫(xiě)信，但不知何時(shí)開(kāi)始，我們的信越來(lái)越少。如今，我們再也聯(lián)絡(luò )不到對方了，如今，已過(guò)去好幾個(gè)三年了，她始終沒(méi)回來(lái)與我相聚，不知道遠方的她，還好嗎？
朋友的溫暖作文 篇5
早晨，陽(yáng)光調皮地滲進(jìn)了不怎么遮光的窗簾。被窗戶(hù)擋住而成的一些影子輕輕撫摸著(zhù)我的臉。我醒來(lái)時(shí)便已毫無(wú)睡意，就穿好了衣服，推開(kāi)房門(mén)。
“陽(yáng)陽(yáng)，起床了！把衣服快穿上，別凍著(zhù)�！蹦棠痰脑�(huà)語(yǔ)聲與煤氣灶的“嗚嗚”聲一起傳入我的耳朵。
“哦，衣服已經(jīng)穿好了�！蔽疫呎f(shuō)邊向廚房走去，來(lái)到門(mén)口，不知是腳步太輕，還是奶奶耳朵不好，我的到來(lái)，奶奶似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)察覺(jué)。她60出頭了，但仍精神得很，她得背一點(diǎn)也不駝，有時(shí)反而讓我把腰挺直。她得頭發(fā)很特別，從四周向中間均勻地生長(cháng)著(zhù)，像一把小傘似的蓋在頭上，一半白，一半黑，總是梳得直直的。奶奶的眼睛也很好，很有神兒，總是像太陽(yáng)一樣滲透出光芒。我很好奇，曾問(wèn)過(guò)奶奶，她笑著(zhù)說(shuō)：“小時(shí)候，屋后有顆杏樹(shù)，樹(shù)上杏子少，又總躲在樹(shù)葉里，奶奶我呀眼睛可精了，天天去找，眼睛自然就好�！�
我每次聽(tīng)到這些時(shí)都會(huì )覺(jué)得很新鮮，便讓奶奶講了一遍又一遍。她從不耐煩，每次都繪聲繪色，直講到我滿(mǎn)足為止。
現在奶奶站在鍋前，嫻熟地用鍋鏟翻動(dòng)著(zhù)鍋里的煎雞蛋，又用鍋鏟輕輕拍著(zhù)它，好像在檢查它是否熟透。準備出鍋時(shí)，她又楞了一下，好像想起什么，然后邊扭頭邊說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你要放糖還是放鹽？”卻觸到了我那雙一直注視她得眸子。
奶奶有些吃驚地笑笑，那笑容是給人以舒坦，以溫暖的。這笑似冬天時(shí)三月的暖風(fēng)，又若酷暑時(shí)九月的清涼，此時(shí)奶奶顯得更加年輕明朗。那露出的牙齒有些微黃，倒與黃色的皮膚相互映襯。整個(gè)面孔一點(diǎn)兒也沒(méi)長(cháng)輩應有的嚴肅，顯得和藹可親。
“放糖�！�
于是奶奶移動(dòng)微胖的身體，在蛋上灑下白花花的棉糖，并盛入盤(pán)中，端上餐桌。
我大口大口地吃著(zhù)美味的雞蛋，奶奶邊伏在一邊，兩只手托著(zhù)頭，用那雙明亮的眼睛慈祥地著(zhù)我�！昂贸詥�？”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，覺(jué)得奶奶得話(huà)語(yǔ)如春風(fēng)般撫摸著(zhù)我，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻感到無(wú)微不至的關(guān)心。
吃過(guò)早飯，時(shí)間早，沒(méi)到上學(xué)時(shí)間，奶奶問(wèn)我第一天開(kāi)學(xué)開(kāi)心嗎？
于是啊，我就和奶奶談起了學(xué)校，談起了同學(xué)，談起了老師，又談起了開(kāi)學(xué)第一天食堂的伙食。我們很投入，很投機，仿佛上輩子奶奶是我最好的朋友一樣，我有什么都可以向她傾訴，向她哭泣，向她大笑。而她也會(huì )無(wú)條件地包容我。因為我們不僅是親人，更是朋友。
我上學(xué)了，帶著(zhù)朋友給我的溫暖。
朋友的溫暖作文 篇6
溫暖是一團火焰，能溶化冰封的心；溫暖是一杯熱茶，能驅逐寒冷的味道；溫暖是一朵鮮花，能帶給你美的享受�；蛟S，一些人永遠只能面對寒冷的嚴冬，但是他們心中卻有著(zhù)溫暖，因為溫暖就是那么簡(jiǎn)單。
當然我也曾感受過(guò)，有過(guò)溫暖。記得那天我興高采烈地去了學(xué)校，心里時(shí)不時(shí)地想起一個(gè)精美的黃色小瓷杯正躺在我的書(shū)包里。到了學(xué)校我迫不及待地拿出了它，“哇，真好看�！蔽倚睦镉芍缘刭潎@道，別人驚奇羨慕的眼神也似乎不經(jīng)意地流露出來(lái)，心里別提多舒坦了。杯子上的動(dòng)物栩栩如生，仿佛活過(guò)來(lái)了，我愈發(fā)愛(ài)不釋手。我小心翼翼地把它放在桌腳處，生怕這個(gè)“小生命”不見(jiàn)了蹤影。
這時(shí)一個(gè)消瘦的身影飛也似的從我旁邊沖過(guò)，桌子一陣顫抖，杯子搖啊搖，“嗖”得一下墜落下去�！皣W啦”一聲脆響，我的心也仿佛玻璃似的碎了，同時(shí)碎的還有我的杯子。那個(gè)消瘦的身影也隨著(zhù)這個(gè)響聲停下了腳步，我沖到喉嚨邊的怒火被那張熟悉的臉龐生生遏制住了，這不是我們的班長(cháng)嗎？“沒(méi)事吧�！彼行⿹鷳n(yōu)地看著(zhù)我，又露出不好意思的神情，“這個(gè)杯子………‘我……”我感到眼角邊有些濕潤。他見(jiàn)我如此，彎下了腰，一片片拾了起來(lái)，也不顧手上的刺痛和其他人異樣的眼神深深地向我鞠了一躬：“對不起！”我不著(zhù)痕跡地擦掉了眼淚，也不能發(fā)泄怒火，畢竟他是我們的班長(cháng)呀，況且他還道了歉，可是我心中總像是有一塊大石壓得喘不過(guò)氣�！皼](méi)關(guān)系�！蔽矣行┦涞鼗卮�。
到了第二天，我一如既往的去了學(xué)校只是沒(méi)有了杯子的陪伴，心里空蕩蕩的。這時(shí)一個(gè)消瘦的身影擋住了我，仔細一看是班長(cháng)。我還沒(méi)開(kāi)口，一個(gè)沉甸甸的東西就被塞到了我懷里，“咦？”我輕輕感嘆了下，隨即高興得手舞足蹈，雙眼也更加有神起來(lái)。這時(shí)我才注意到班長(cháng)眼睛旁有些浮腫，顯然是昨晚沒(méi)睡好，又看見(jiàn)他手上的創(chuàng )可貼，我心里立刻就明白了事情的經(jīng)過(guò)，心中感到了濃濃的暖意。我發(fā)自?xún)刃牡貙λf(shuō)：“謝謝！”他只是憨憨地笑了笑：“其實(shí)這也是我的錯�！薄安挥米载熈�，因為你是我的班長(cháng)呀！”我心中的溫暖更濃了。
原來(lái)溫暖就是朋友間互相理解呀！我望著(zhù)手中有著(zhù)許多細密裂痕的杯子，似乎感到那濃濃的溫暖正從裂痕中溢了出來(lái)，心中不由得感嘆，溫暖就是那么簡(jiǎn)單。
朋友的溫暖作文 篇7
每次大雨過(guò)后，我家的房檐下，墻上，就怕來(lái)了大大小小的蝸牛。我常�？慈肓嗣�。
今天又下雨了，像往常一樣，又爬來(lái)了許多大大小小的蝸牛。我拿起竹竿捅了一只最大的蝸牛，它怕受到傷害，立刻把頭和觸角縮進(jìn)殼里。我趕快把它放在墻根下，她一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了好一會(huì )兒，大概他覺(jué)得危險過(guò)去了，才悄悄地邁出觸角，然后，又探出一個(gè)笨重的小腦袋，跟著(zhù)伸出兩只小小的觸角。它用觸角碰碰這兒，粘粘那兒。我仔細一看：“啊，觸角上還有一雙眼呢！”蝸牛挺著(zhù)突出的眼睛，看清了路，就開(kāi)始爬了。它每爬一步，都要把頭向前伸得老長(cháng)，再把觸角向前移動(dòng)，就這樣蠕動(dòng)著(zhù)，一點(diǎn)點(diǎn)向前爬。它從墻根爬到墻頭，從墻頭爬到窗臺上。蝸牛圓錐形的大房子，一步一步不停的向前爬去，就像一位登山運動(dòng)員，身穿登山服，手拿冰鎬，背著(zhù)需要的東西，一步一步堅定的向山頂邁進(jìn)。蝸牛爬呀爬，在墻上和窗臺上留下一條發(fā)光的帶子�？粗�(zhù)看著(zhù)，我想，蝸牛的精神，不就像它留下的銀線(xiàn)那樣發(fā)光發(fā)亮嗎？它一步步爬，累了也不停息，不終止，小動(dòng)物中唯獨它背著(zhù)房子走，它不怕艱難，不怕險阻，頑強向上�？墒莿e人都把蝸牛比著(zhù)落后的象征，這太不公平了。
我愿意與蝸牛交朋友。希望每次雨后，蝸牛都來(lái)和我做伴兒。
朋友的溫暖作文 篇8
友情是每一個(gè)人在生活中是必不可少的，有了真正的友誼，才會(huì )使我們的一生受用不盡呀!在我的生活中有著(zhù)這樣的事例來(lái)表示我們之間的友誼!
我還記得，我以前在梅華小學(xué)的時(shí)候，我的那些好朋友實(shí)在是對我有太多太多了的幫助了，甚至實(shí)在是我無(wú)法用三言?xún)烧Z(yǔ)能說(shuō)完的!還記得我以前總是被同學(xué)們欺負，都是她們一次兩次的來(lái)幫助我解決了這一些問(wèn)題，也同樣讓我們走出了這樣的困境!在一天下課的時(shí)候，我那個(gè)時(shí)候在走廊上玩!被一個(gè)同學(xué)絆倒了我，也沒(méi)有一聲對不起就離開(kāi)了，我就一直哭我的好朋友來(lái)安慰我!是她們每次看見(jiàn)我愁眉苦臉的時(shí)候來(lái)幫助我解決了這些困難!
她們總是和我說(shuō)：“你不理解的問(wèn)題就來(lái)問(wèn)我，我會(huì )教你的!遇到了困難我幫你去解覺(jué)!”此刻我心了也充滿(mǎn)了信心!認真的聽(tīng)她講，我也似乎明白了點(diǎn)什么!在考試的時(shí)候我胸有成竹的答下了全部的題目!有一天考試的成績(jì)下來(lái)了，天啊!真是出乎了我的想象之外，竟然來(lái)到了98分，也是她們讓我學(xué)會(huì )了努力!是她們讓我變得更堅強更好!經(jīng)過(guò)這些我才真正的明白友誼的真實(shí)!
在我們的一生中，除了父母和家人還有誰(shuí)一直在我們身邊陪伴著(zhù)我們?是朋友，是她們在時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)我們，這才是真正的友誼呀!
這就是友情給我帶來(lái)的好處，真正的讓我受益不盡呀!
朋友的溫暖作文 篇9
后來(lái)我回他的那個(gè)我的意思是要做朋友是這么說(shuō)的:什么我的意思，那你不是說(shuō)不愛(ài)了嘿，不愛(ài)不可以勉強的。他說(shuō)可能真的不愛(ài)?
那肯定情緒崩潰的啊。畢竟感覺(jué)他說(shuō)的也是真的了，也是認真的。然后真的每次涉及這種結束關(guān)系的情緒時(shí)，自己想的都是要換頭像。但又不忍心，其實(shí)還是比較作，對感情還存有一定的期待吧。而且也真的不忍心就這樣不明不白地彼此嘔氣分開(kāi)。
所以最后自己是說(shuō)那就讓他把可能和后面的問(wèn)號去掉再說(shuō)一遍我就換頭像。一開(kāi)始也是有說(shuō)那就做朋友吧之類(lèi)的dbq之類(lèi)的，我說(shuō)了他也說(shuō)了。其實(shí)自己都懶得去找頭像了，本來(lái)也確實(shí)是覺(jué)得頭像不好看了呢，但好像也沒(méi)那種行動(dòng)力去表現內心分手就該換頭像的心情。
愛(ài)情真的很卑微，我甚至在想是不是我們這幾次見(jiàn)面的時(shí)候我都穿著(zhù)厚厚的外套顯得太土氣了，讓他覺(jué)得沒(méi)了好感。真的太卑微了，明明晚上我還在廁所里面照完鏡子后跑出廁所跟媽媽弟弟和妹妹他們驕傲地說(shuō)我真好看。明明這幾天還在自戀呢。
那這種卑微的感情，可以卑微到塵埃開(kāi)出花來(lái)嗎。真的太可惜也很抱歉沒(méi)能看到他真的愛(ài)一個(gè)人的樣子。雖然這會(huì )也沒(méi)多少的難過(guò)，其實(shí)講真的，要是真的分開(kāi)了，不要留下其他任何復合的余地，我想我是走的灑脫的那一個(gè)。雖然因為這段關(guān)系自己犧牲了失去了一些一度很珍惜的人和品質(zhì)。
朋友的溫暖作文 篇10
在寒假里，我認識了一個(gè)新朋友。她待我很熱情，我們很好，怎么分也分不開(kāi)。她叫朱澄晏，在我眼中，她可是像個(gè)洋娃娃的女孩。她人雖然不胖，但像一個(gè)圓嘟嘟的皮球，眼睛更是不用說(shuō)，烏黑烏黑，忽閃忽閃的，和兩顆寶石一樣。
我和她是在羽毛球館認識的。那天是我們認識的第一節課，太陽(yáng)格外明媚，鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳入耳中，使人提起了精氣神。剛開(kāi)始，教練讓我們慢跑熱身三圈。我和同學(xué)們個(gè)個(gè)爭先恐后，希望自己是第一個(gè)。剛跑完第一圈，第二圈還沒(méi)有開(kāi)始，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，不得不停下來(lái)休息一會(huì )兒。身為同學(xué)的朱澄晏看見(jiàn)了這一幕，逐漸放慢了速度，與我目光同排并行，而且不時(shí)地鼓勵我：“加油！要相信自己能行的，不能停下！”這簡(jiǎn)短有力的安慰，雖然不是好詞佳句，但使灰心的我鼓起了勇氣，向前方繼續奔跑。她一路一直鼓舞我，陪伴我到最后。接下去的時(shí)間，老師經(jīng)常把我們分為一組。練習時(shí)，她會(huì )講笑話(huà)放松。她常常對我說(shuō)：“有一個(gè)禿頭男，一個(gè)球飛到他頭上，他用手摸了摸自己的禿頭……”愛(ài)笑的我倆，不約而同地哈哈大笑起來(lái)。休息的時(shí)候會(huì )和我說(shuō)說(shuō)笑笑，把整個(gè)人放開(kāi)了。兩個(gè)人一前一后練球，配合十分默契。
我們深厚的友誼，就此開(kāi)始了。她是一個(gè)能給人勇氣，開(kāi)心的好朋友，寒假中最棒的新朋友！
朋友的溫暖作文 篇11
“朋友一生都在一起，那些日子已經(jīng)不存在了�？傊�，一生，一生的愛(ài)，一杯酒......”每當我聽(tīng)到周華健的朋友的歌，我就忍不住想起我的朋友。
她，一雙炯炯有神的眼睛藏在她烏黑明亮的頭發(fā)下，總是悄悄地轉過(guò)身來(lái)，有一張多嘴。她說(shuō)話(huà)像油炸豆子。只要她第二，沒(méi)人敢第一。這不是關(guān)鍵。關(guān)鍵是她的笑聲。不要看一個(gè)相當安靜的人。她的笑容讓人起雞皮疙瘩。俗話(huà)說(shuō)得好:晴雯笑，大地美，晴雯有兩個(gè)尺寸，大地有突起，晴雯笑三次，大地搖三次。
有一次，在圖書(shū)館，我們都在整理書(shū)籍。突然，她似乎想到了什么，笑了起來(lái)。起初沒(méi)什么，但后來(lái)-...；...“哈哈哈！哈哈哈！停不下來(lái)！”她說(shuō)，一只手捂著(zhù)肚子，一只手放在空的位置。我咕噥道:你出去的時(shí)候是不是忘記吃藥了，還是在吃了令人眼花繚亂的口香糖后沒(méi)有停下來(lái)？”甚至老師也說(shuō):{這個(gè)孫晴雯太吵了�！彼男β暡粌H神奇，她還是一道地道的美食。
那天是星期天，我們來(lái)到學(xué)校排練。我們可以帶零食。她一到那里，就開(kāi)始吃東西。首先，她掰下一個(gè)橘子，自己吃了一半�！鞍」�！太好了�！彼蛩榱怂�。她似乎吃得不夠。她打開(kāi)另一袋奧利奧，拿出一片啊。就一口。當我吃一口面包屑時(shí)，我真的醉了。
我哼著(zhù)歌:朋友從來(lái)都不是孤獨的。一個(gè)朋友，你會(huì )明白，仍然有傷害，仍然有痛苦，仍然有去，仍然有我�！�
朋友的溫暖作文 篇12
朋友是可以一起打著(zhù)傘在雨中漫步；是可以一起在海邊沙灘上打個(gè)滾兒；是可以一起沉溺于某種音樂(lè )遐思；是可以一起徘徊于書(shū)海暢游；朋友是有悲傷我陪你一起掉眼淚，有歡樂(lè )我和你一起傻傻的笑
朋友不一定常常聯(lián)系，但也不會(huì )忘記，每次偶爾念起，還是感覺(jué)那么溫暖、那么親切、那么柔情；朋友是把關(guān)懷放在心里，把關(guān)注藏在眼底；朋友是相伴走過(guò)一段又一段的人生，攜手共度一個(gè)又一個(gè)黃昏；朋友是想起時(shí)平添喜悅，憶及時(shí)更多溫柔。朋友如醇酒，味濃而易醉；朋友如花香，淡雅且芬芳；朋友是秋天的雨，細膩又滿(mǎn)懷詩(shī)意；
朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。朋友不是畫(huà)，它比畫(huà)更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動(dòng)聽(tīng)；朋友應是那意味深長(cháng)的散文，寫(xiě)過(guò)昨天又期待未來(lái)。
朋友的美不在來(lái)日方長(cháng)；朋友最真是瞬間永恒、相知剎那；朋友的可貴不是因為曾一同走過(guò)的歲月，朋友最難得是分別以后依然會(huì )時(shí)時(shí)想起，依然能記得：你，是我的朋友。
有朋友的日子里總是陽(yáng)光燦爛，花朵鮮艷；有朋友的時(shí)候才發(fā)現自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友也許并不能成為一段永恒，朋友也許只是你生命中某段時(shí)間的一個(gè)過(guò)客，但因為這份緣起緣滅，更使生命變得美麗起來(lái)，朋友的情感更加生動(dòng)和珍貴。即使沒(méi)有將來(lái)又有何妨？至少，曾經(jīng)我們一起走過(guò)許多坎坷的路！
朋友的溫暖作文 篇13
我和畢瀟予的關(guān)系似乎并不是很好，以前幾乎是兩天一小戰，三天一大戰的，但是，現在卻有一種莫名的友誼。感覺(jué)我們兩個(gè)很朋友，也不打架了，也不爭吵了……
我們之前，是你容不下我，我也容不下你，就像油與水一樣，互相對侍著(zhù)。不時(shí)你下手就小打一架，要不就我回嘴大吵一番，天天都不平和，濃濃的硝煙味。
在樓梯間，有兩個(gè)矮矮的身影在打架，一個(gè)沒(méi)戴眼鏡，怒氣沖天；另一個(gè)戴著(zhù)眼鏡，不甘示弱。那是誰(shuí)？我和小畢！為什么打起來(lái)？這是因為課間休息，我在教室里溜圈子，遛夠了，教室里的人也少了許多，我也準備去音樂(lè )教室上音樂(lè )課，剛走到門(mén)口，便聽(tīng)見(jiàn)小畢說(shuō)：“你是一個(gè)傻子，你爸你媽都是沒(méi)文化的外星人�！蔽乙宦�(tīng)這話(huà)就火了，怎么能這么沒(méi)有教養？是誰(shuí)教的？我也回了一句：“你才沒(méi)文化！”我們兩就開(kāi)始了無(wú)休止的爭吵，最后還動(dòng)手了。我還沒(méi)來(lái)得及還手，他就溜了出去，我也紅了眼，流下了仇恨的淚花，并飛奔出去。追到四樓的樓梯口，我一下子把他卡死在角落，說(shuō)：“服不服？”“不服！”“服不服？”“不服！”此時(shí)，我已經(jīng)把憤怒握在了拳頭里，就差請他吃下去了。要不是這時(shí)來(lái)了一位老師，我才不會(huì )松手。
現在想來(lái)，我也錯了。這只是童言無(wú)忌而已，這只是鬧鬧而已。馬上就要畢業(yè)了，你還能罵我幾回？打我幾回？
如今，我兩成了好朋友，終身的好朋友，就像糖與水，融得透透澈澈，飽飽和和，甜甜蜜蜜。
朋友的溫暖作文 篇14
我有一個(gè)好朋友，她叫徐佳璐。她長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼睛、能干的手腳。她比我高一個(gè)頭，像猴子一樣機靈。
有一次，我們正在幼兒園門(mén)口玩。突然，一輛車(chē)子飛快地開(kāi)過(guò)來(lái)。她往左一閃就躲過(guò)去了。幸好她閃開(kāi)時(shí)拉住了我的手，否則我反應不過(guò)來(lái)，也許就沒(méi)命了！又有一次，我和張涵、胡見(jiàn)達等在玩“三個(gè)字”。那個(gè)胡見(jiàn)達跑得非常慢，又很胖，很容易就被捉住了。
這時(shí)，徐佳璐隨口叫了一聲“胡胖”。我們都快笑死了！徐佳璐還很聰明。那天她把所有作業(yè)都完成了。我爸爸又給她出發(fā)五十道題讓她做�！八⑺⑺ⅰ�，一下子又做完了。哇，比我快多了！這就是我的好朋友，智商高到一百多的徐佳璐！她是我的崇拜對象之一呢！
任一璐小作者寫(xiě)的《好朋友》采用了總分總的方式，舉了三個(gè)例子分別說(shuō)明了好朋友徐佳璐的反應快、幽默、聰明等特點(diǎn)，寫(xiě)得非常不錯！首先來(lái)看小作者寫(xiě)的第一段“我有一個(gè)好朋友，她叫徐佳璐。她長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼睛、能干的手腳。她比我高一個(gè)頭，像猴子一樣機靈�！薄硕魏芎玫仄鸬搅丝傤I(lǐng)全文的作用！用一句話(huà)簡(jiǎn)單概括了好朋友的外貌，還用了比喻的手法來(lái)說(shuō)明好朋友的靈活！再看第2、3、4段，小作者運用了語(yǔ)言描寫(xiě)、行動(dòng)描寫(xiě)等描寫(xiě)方式，生動(dòng)形象地把好朋友的特點(diǎn)描寫(xiě)了出來(lái)。最后一段，小作者用一句話(huà)進(jìn)行了總結，簡(jiǎn)潔明了！如果小作者能夠在文章中添加一些形容詞等描寫(xiě)性的詞語(yǔ)，那么整篇文章就更充實(shí)、更豐富了！
朋友的溫暖作文 篇15
今天早上，草地上，有一只小蝸牛在找朋友。
它爬呀爬呀，看到小蜘蛛正在屋檐下織網(wǎng)，小蝸牛高興的對小蜘蛛說(shuō)：“小蜘蛛你能跟我做朋友嗎？”小蜘蛛說(shuō)：“沒(méi)空，沒(méi)空，我還要捕蟲(chóng)呢！”
小蝸�？吹叫≈┲肽敲γβ德档臉幼�，就離開(kāi)了小屋。它爬呀爬呀它來(lái)到了花園里，小蝸�？吹叫∶鄯湓诨▍仓酗w來(lái)飛去。小蝸牛興奮的說(shuō)：“小蜜蜂，小蜜蜂，你能跟我做朋友嗎？”小蜜蜂說(shuō)：“沒(méi)空，沒(méi)空，我還要采花蜜呢！”話(huà)剛說(shuō)完，小蜜蜂就飛到花叢中不見(jiàn)了！
小蝸牛傷心的離開(kāi)了花園來(lái)到了田野里。它爬呀爬呀，看到蟈蟈，小蝸牛連忙說(shuō)：“蟈蟈，你能和我做朋友嗎？”蟈蟈急急忙忙地說(shuō)：“我還要去參加音樂(lè )大會(huì )呢！”蟈蟈背著(zhù)吉他匆匆忙忙的走了，這時(shí)小螞蟻背著(zhù)糧食走來(lái)了，小蝸牛說(shuō)：“小螞蟻，你能和我做朋友嗎？”小螞蟻說(shuō)：“沒(méi)空，沒(méi)空，我還忙著(zhù)運食物呢！”天空中烏云密布看來(lái)小螞蟻確實(shí)沒(méi)空。
小蝸牛傷心地爬呀爬呀，一邊嘆氣一邊爬，“咦？咦？為什么這小山坡越來(lái)越高呢？”原來(lái)它爬到了一只小烏龜的身上呀，小蝸牛說(shuō)：“你能跟我做世界上最好的朋友嗎？”“好啊”小烏龜高興地說(shuō)�！澳俏覀円黄鹑ヂ眯邪�！”小蝸牛歡快地說(shuō)。
小蝸牛坐在烏龜的背上，看到周?chē)叹G的草地，鮮艷的花朵。這時(shí)，溫暖的陽(yáng)光照在它的身上，它心里樂(lè )滋滋的。
朋友的溫暖作文 篇16
前些天，張老師帶我們做了一個(gè)游戲，叫做――摸朋友。摸朋友并不是用手去摸朋友，而是在裝滿(mǎn)整個(gè)班同學(xué)名字的紙袋里，隨意抽出一個(gè)紙條，紙條上寫(xiě)著(zhù)誰(shuí)的名字，那位同學(xué)就是你的朋友。說(shuō)起這個(gè)游戲呀，真是又有意義又有趣兒。
那天，張老師讓我們每一位同學(xué)買(mǎi)了一個(gè)軟皮抄，并在上面寫(xiě)上“朋友”，一句名言，最后寫(xiě)上自己的姓名加“與你共勉”四個(gè)字。一切準備OK，就等著(zhù)下午最后一節課的到來(lái)。
盼呀盼，總算把最后一節課給盼來(lái)了，老師笑盈盈地走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)了一些話(huà)，我無(wú)心聽(tīng)，只想游戲快些開(kāi)始。
游戲終于要開(kāi)始了，張老師讓我們把寫(xiě)著(zhù)自己名字的紙條放進(jìn)紙袋，按組上講臺摸朋友。我在下面祈禱著(zhù)，要抽到袁田甜的啊，上帝幫忙��！我看著(zhù)已摸完的同學(xué)，有的眉開(kāi)眼笑，有的把抽到的名字給其他同學(xué)看。到我了，我把手伸進(jìn)紙袋，要摸到袁田甜啊，我想和你成為朋友。我拿出來(lái)一看，NO，NO，NO，是王云的名字，唉！
該送禮物了，當張玉琳念到我的名字的時(shí)候，我也可以出去了。我念了王云的名字后，他又念了……全部念完之后，教室外的走廊，已排起了一條長(cháng)龍，同學(xué)們都興高采烈，說(shuō)起了話(huà)。我急忙看著(zhù)兩位朋友的本兒�，F在到了送禮物的時(shí)候了。我右手接過(guò)張玉琳的軟皮抄，左手把自己買(mǎi)的本子送給了王云。本子全部送完了，我們走進(jìn)了教室。這時(shí)，教室一片歡呼聲。
那難忘的“摸朋友”。
朋友的溫暖作文 篇17
童年的友誼像一幅充滿(mǎn)情趣的圖畫(huà)，像一首歡快動(dòng)聽(tīng)的歌曲，或許在交往的過(guò)程中會(huì )有“陰雨”但雨過(guò)天晴便是燦爛的陽(yáng)光。友誼之花依舊盛開(kāi)的那么美麗。
就在前不久，我和我的好伙伴李詩(shī)云吵了一架，起因就是一個(gè)游戲。那就讓我和你慢慢道來(lái)。
那天，語(yǔ)文課剛下課，大家像沖鋒戰士一樣沖了出了教室。我們另外幾個(gè)好朋友。先要去廁所，李詩(shī)云說(shuō)：“那好吧，我和其他幾個(gè)人在‘2’號門(mén)等你們�！彼麄円涣餆煹靥幼吡�。但是當我們興沖沖地下去的時(shí)候，他們已經(jīng)開(kāi)始自顧自的玩起了另一個(gè)游戲，我有些不高興，故意放高了聲調說(shuō)：“不是說(shuō)好等我們來(lái)了一起玩的嗎？你們好像不守信用吧！”“為什么一定要等你們，這是我們的游戲，憑什么聽(tīng)你的？”李詩(shī)云強硬反駁到。我聽(tīng)了這話(huà)，像被重重的打了一拳，想：我又沒(méi)說(shuō)一定要聽(tīng)我的，她為什么這樣講？我氣急敗壞的和其她幾個(gè)好朋友走了。我們的“戰爭”就這樣拉開(kāi)了“序幕”。到了中午，我們也沒(méi)有理睬對方，兩個(gè)人相互對視，眼珠瞪得老大，恨不得“吃”了對方。第二次口舌之戰又在給老師批本子的時(shí)候發(fā)生了。你一言，我一語(yǔ)，聲調時(shí)高時(shí)低，結果被班主任杭老師聽(tīng)見(jiàn)了，她了解了事情的經(jīng)過(guò)，語(yǔ)重心長(cháng)的勸說(shuō)我們。我們聽(tīng)后，都覺(jué)得自己也有不對。
下課了，我們竟異口同聲地說(shuō)：“對不起，我們和好吧！”我們都笑了，那種笑，是發(fā)自?xún)刃淖钫嬲\的笑。我們的兩只小手有牽在了一起。
朋友的溫暖作文 篇18
你問(wèn)我難道朋友在人的一生當中非常重要嗎？我會(huì )肯定的回答你，沒(méi)錯！只有有了朋友你才不會(huì )再被寂寞擊倒；只有有了朋友你才會(huì )勇敢前行；只有有了朋友你才會(huì )成功。很多朋友會(huì )在你的一生中留下深刻的背影。友。組詞好友、校友、驢友、良師益友、親朋好友。是��！從中我們也可以得出朋友的重要性，有一個(gè)好的老師是沒(méi)用的，還要有一群好朋友�？梢院陀H人相提并論的恐怕也只有朋友了吧，這還不可以表達朋友對我們的重要性嗎？你又問(wèn)我什么是朋友？朋友但從字義上理解。朋是有兩個(gè)“月”組成的，而不是一個(gè)，一個(gè)“月”那不讀“朋”。朋友是可以和你同舟共濟；朋友是敢于和你去拼搏冒險；朋友可以為你遮風(fēng)擋雨。你說(shuō)人越大越孤單。但我要反問(wèn)你為什么人會(huì )越大越孤單？那當然是因為人越大煩惱也就越大，心態(tài)也就改變了，假如你多幾個(gè)朋友一起散心總是不會(huì )孤單的。
朋友就像是一片海，海有平靜時(shí)也有波濤洶涌時(shí)，一個(gè)真正的朋友不會(huì )因為一點(diǎn)小矛盾而絕交，一個(gè)真正的朋友他一定會(huì )“忍”，會(huì )把自己心中的那團怒火用瓷磚蓋住，而不是可以讓你看見(jiàn)的玻璃，這就是真正的朋友。
朋友就像珊瑚，你就像海水。珊瑚不能你開(kāi)海水，否則不能生活；而海水也需要珊瑚，因為珊瑚可以?xún)艋Ｋ�，從而潔凈。不禁你需要朋友，朋友有時(shí)也需要你的幫助，朋友的朋是兩個(gè)“月”是你們兩個(gè)人才叫朋友。
朋友一生中不可缺少的一部分。
朋友的溫暖作文 篇19
面對要遠走的你，面對曾經(jīng)一起并肩作戰的朋友，面對曾經(jīng)在一起的歲月，我們滿(mǎn)懷淚水。不知為什么，以前離別離我們那么遠，現在卻進(jìn)在咫尺。我們手拉著(zhù)手，不想松開(kāi)。校園的樹(shù)也在搖擺，為我們的離別哭泣。
曾幾何時(shí)，我們?yōu)榱艘坏李}，而不惜爭論得面紅耳赤；曾幾何時(shí)，我們一起分享快樂(lè )，承擔痛苦；曾幾何時(shí)，我們一起信誓旦旦地說(shuō)一起去流浪；如今，面對離別這道門(mén)，我們無(wú)法跨出，哪怕時(shí)間在停留一分鐘�？粗�(zhù)離別的列車(chē)漸漸開(kāi)來(lái)，我送走了你，站臺上只剩下孤獨的我。你留給我的，是美好的記憶，是醒悟和滄桑，我會(huì )永遠珍藏在心底。
再回頭看看我們的足跡，大的、小的、深的、淺的，都是我們努力過(guò)的，在那里，充滿(mǎn)著(zhù)我們的歡笑與淚水，不管時(shí)間怎樣磨滅，不管歲月怎樣消沉，這都是我們用青春和汗水播種的，只愿它能開(kāi)花結果。
再見(jiàn)，朋友，你就要開(kāi)始去拜訪(fǎng)你的夢(mèng)，沸騰永不變涼。路上再多崎嶇，你也會(huì )勇敢不逃避。勇敢地去飛吧，就算跌倒了也不在意；放心地去飛吧，我永遠祝福你。愿你記得，天邊有一顆含淚的星星，永遠注視著(zhù)你。
再見(jiàn)，朋友，我將要開(kāi)始新的旅程，去尋找我夢(mèng)想。春天的和風(fēng)，是我送你一張綠色的微笑；夏天的太陽(yáng)，是我送你的激情；秋天的落葉，是我送你的一個(gè)甜甜的記憶；冬天飄落的雪花，是我送你重新站起來(lái)的勇氣；但愿朋友你永遠記住我們的友誼。
朋友的溫暖作文 篇20
我愛(ài)讀書(shū)，尤其愛(ài)讀好書(shū)。
“好書(shū)也者，朋友是也�！�
朋友是好書(shū)。其中有些只有幾頁(yè)，有些卻洋洋灑灑。有些是精裝書(shū)，有些是袖珍本。但學(xué)到最后，總是這樣或那樣一句濃縮的話(huà)。這些話(huà)足以在意志最薄弱的時(shí)候支撐人生。
我的好朋友吳雙，是一個(gè)樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗的女生。她不管是面對挫折或是經(jīng)歷平常的生活都能微笑面對，以至于經(jīng)常被她那怪里怪氣的“哇哈哈，笑死我喲，哎呦，你怎么這么逗！”嚇到；而我呢，則少年老成，用爸爸的話(huà)說(shuō)是“人小鬼大”�？偸呛艹练�。雖然我們性格天壤之別，但鬼使神差地成了好朋友。
她總是很開(kāi)心，對每一個(gè)人都熱情的一塌糊涂，別人的事情不管能不能幫忙，都樂(lè )意插上一腳，可往往越幫越忙。但是，靠著(zhù)她糊里糊涂的熱情，班上的每一個(gè)同學(xué)，包括不善言辭的我也都開(kāi)始關(guān)心別人的事了。
她不大愛(ài)看書(shū)，只喜歡和班上的同學(xué)一起到處亂玩。而我恰恰相反，只愿在書(shū)的海洋里盡情遨游�？伤�(jīng)常大叫著(zhù)沖進(jìn)教室，奪掉我手中厚厚的名著(zhù)，道：“一天到晚就曉得看書(shū)，陪我走走！”說(shuō)罷，還沒(méi)等我抬頭，就拉著(zhù)我在學(xué)校滿(mǎn)世界閑逛。我總是皺著(zhù)眉極不情愿，而她卻滿(mǎn)不在乎。所以，我對她有了些不理解，覺(jué)得她很煩。
我是一個(gè)極其看中學(xué)習的人。有一次數學(xué)考試考砸了，便悶悶不樂(lè )地呆在座位上，盯著(zhù)錯題發(fā)呆。她看見(jiàn)了，仿佛哪壺不開(kāi)提哪壺地抽走我的試卷。拍了我一下：“不就是沒(méi)考好哦，不至于這樣也！”我因心情煩躁，毫不客氣地回了。
朋友的溫暖作文 篇21
我對朋友的認識原來(lái)是模糊的，但彭博讓我對“朋友”一詞有了更深的理解。開(kāi)始見(jiàn)到他時(shí)，伙伴們都很討厭他，因為他學(xué)習成績(jì)差，考試經(jīng)常不及格，并且他的鼻孔上經(jīng)常掛著(zhù)兩條“河流”，看見(jiàn)就叫人惡心。我們給他起的外號很多，如“鼻涕蟲(chóng)”、“鼻涕妞妞”等，但他也從不埋怨，還是很樂(lè )意幫助我們，而我們一看是他幫忙，就會(huì )“哼”的一聲走開(kāi)。
但有一件事讓我改變了對他的看法。彭博家是開(kāi)理發(fā)店的。他父母工作很忙，沒(méi)時(shí)間接送他上下學(xué)，他便每天騎著(zhù)自行車(chē)，并且還帶著(zhù)他家的一個(gè)小妹妹一同去上學(xué)。每天，他都是先把妹妹送到天衢東路小學(xué)西校后，自己再騎車(chē)到東校高級部來(lái)上課。放學(xué)后，他需要到西校把他妹妹接回家。哪像我們，每天還讓爸爸媽媽接送。原來(lái)彭博也是有優(yōu)點(diǎn)的，他不但自己上學(xué)，還幫助妹妹上學(xué)。這實(shí)在讓我感到很慚愧，不知怎的，我對彭博產(chǎn)生了一種敬佩感。
彭博還心靈手巧，他手中經(jīng)常擺弄一些小玩意兒，時(shí)不時(shí)就弄出一些“小發(fā)明”。一根細細的鋼絲，我怎么插也插不到那個(gè)小眼里去，有人讓我去找彭博。我想：我都插不進(jìn)去，他能插進(jìn)去嗎？但我還是讓他幫幫我。只見(jiàn)他飛快的把鋼絲穿進(jìn)去，還牢牢的打了一個(gè)結，交給了我。我發(fā)現彭博不但能幫家里做事，自理能力強，他還很聰明，因此我更加喜歡他了。
彭博雖然幫助了我很多次，但我印象最深的，還是那件事。一天下午放學(xué)后，因為我父母有事，只好自己走著(zhù)回家。天陰沉沉的，馬上就要下雨了，
朋友的溫暖作文 篇22
樹(shù)林里有一顆小青菜，嫩綠的葉子，潔白的身體，漂亮極了！它想找個(gè)漂亮的朋友。蚯蚓爬過(guò)來(lái)，對小青菜說(shuō)：“我和你做朋友吧！我可以幫你松土�！毙∏嗖苏f(shuō)：“你的身體像泥土一樣黑，不漂亮，我不想和你做朋友�！彬球韭�(tīng)了生氣地爬走了。
大象走過(guò)來(lái)，對小青菜說(shuō)：“我和你做朋友吧！我可以幫你澆水�！毙∏嗖苏f(shuō)：“你的鼻子太長(cháng)，不漂亮，我不想和你做朋友�！贝笙舐�(tīng)了氣沖沖地走了。
螳螂走過(guò)來(lái)，對小青菜說(shuō)：“我和你做朋友吧！我可以幫你消滅身上的害蟲(chóng)�！毙∏嗖苏f(shuō)：“你腿上有兩把大刀，不漂亮，我不想和你做朋友�！斌肼�(tīng)了生氣地走了。
菜粉蝶飛過(guò)來(lái)，對小青菜說(shuō)：“我和你做朋友吧！我可以跳舞給你看�！毙∏嗖丝匆�(jiàn)菜粉蝶身上的衣服非常漂亮，點(diǎn)了點(diǎn)頭。菜粉蝶向小青菜葉子上吻了一下，葉子上有了一個(gè)洞。不一會(huì )兒，來(lái)了一群毛毛蟲(chóng)，把小青菜葉子上咬了好幾口個(gè)小洞，疼得小青菜大叫，毛毛蟲(chóng)們說(shuō)：“你不是喜歡菜粉蝶嗎？我們吃了你的葉子，就會(huì )變成菜粉蝶了�！毙∏嗖寺�(tīng)了大哭起來(lái)，蚯蚓.大象.螳螂聞聲趕來(lái)，螳螂用自己的大刀，殺死了毛毛蟲(chóng)，蚯蚓為小青菜松土，大象用自己的鼻子吸水，為小青菜澆水。頓時(shí)，小青菜恢復了健康，它對蚯蚓.大象.螳螂說(shuō)：“謝謝你們，你們才是我的好朋友�！�
小讀者們，這個(gè)故事告訴我們，外表美并不是真正的美，心靈美才是真正的美。前幾天，我和好朋友鬧矛盾，但一想起她以前是怎樣關(guān)心我的.，我還是原諒了她，友情最可貴嘛！
朋友的溫暖作文 篇23
小草和大地是朋友，給予大地一片生機；鳥(niǎo)兒和天空是朋友，給予鳥(niǎo)兒生活的自由；小魚(yú)和池塘是朋友，給予魚(yú)兒鮮活的生命。
臺燈
寒風(fēng)在窗外無(wú)數次的想要打開(kāi)窗戶(hù)，窗戶(hù)發(fā)出刺耳的磨擦聲，黑暗籠罩了一切。
我坐在書(shū)桌前寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，手中筆的沙沙聲和鬧鐘聲，摻雜在一起，令我深深的陶醉，在昏黃的房間中，惟有一盞臺燈伴隨著(zhù)，直至我完成作業(yè)。
臺燈是我的朋友，為我照亮世界，在孤獨時(shí)與我同行。
本書(shū)
園子中的木桌旁，我坐在藤椅上，隨手將一杯清茶放到桌上，在縷縷煙氣中，手里捧著(zhù)書(shū)。
完成作業(yè)后，我從房中走出，坐在花園中，在陽(yáng)光的沐浴下，在書(shū)中盡情游玩，享受著(zhù)書(shū)中的故事，隨著(zhù)主人公的心情，就如同再遇故友一樣，令我激動(dòng)。
書(shū)，我的朋友，自悲時(shí)，傷感時(shí)……的朋友，與我在人生的道路上共渡難關(guān)。
小草
春光灑滿(mǎn)了整個(gè)草地，風(fēng)像小狗一樣在草叢中奔跑，將小草撲倒在地。
我奔跑在草地上，身影映在地上，好似是大地記錄著(zhù)我奔跑時(shí)的美好影像。我累得倒在草地上，小草在我的周?chē)�，將我的汗水擦去，安慰�?zhù)我的心靈。
小草，我的朋友，一個(gè)為我擦拭汗水、鼓勵我前進(jìn)的朋友。
臺燈是我的朋友，書(shū)是我的朋友，小草也是我的朋友，世間萬(wàn)物都是有靈性的，只要我們用心對待，就會(huì )發(fā)現，朋友，無(wú)處不在。
朋友的溫暖作文 篇24
一天早晨，我出去跑步，忽然，一個(gè)灰色的小東西在路邊探頭探腦地看著(zhù)我，這是什么？我小心地走過(guò)去，發(fā)現是一只小麻雀，它嘴角嫩黃，冷得直拍翅膀，站不穩的小紅腳焦急地直打轉，好可憐啊，可能是因為昨夜風(fēng)大雨大，一不小心從樹(shù)上栽下來(lái)的吧。它看到我，嚇得直往后躲，可能是太小，想飛又飛不起來(lái)。我帶它回了家，用衛生紙把它身上的小石粒撣掉，又喂了些水、蛋黃，它吃得還挺開(kāi)心，我把它裝進(jìn)了一個(gè)小籠子里，天天找時(shí)間訓練它，讓它信任我，讓它蹲在我的手指上，讓它飛，可它總是一下子栽了下去……不久我便和小麻雀成了朋友。
可好景不長(cháng)，媽媽聽(tīng)說(shuō)了有禽流感，看到我天天和它玩，既擔心它有病毒又擔心影響我學(xué)習，便命令似的說(shuō)：“把它放了吧。它有它的自由�！蔽液苌岵坏�，可是又無(wú)能為力，拿著(zhù)它下了樓，我深知小區里的貓很多，這樣放了它會(huì )成為貓的美味，怎么辦呢？這時(shí)我發(fā)現走廊里停放著(zhù)的爸爸的不用了很久的自行車(chē)，我用紙板給小麻雀搭了一個(gè)窩，我把小心地放了進(jìn)去，回家了……我們仍像以前一樣玩著(zhù)。
一天，我幫媽媽扔垃圾，又去看看我的好朋友，可是，窩……它居然空了！我傷心地告訴媽媽?zhuān)瑡寢屚送炜�，說(shuō)：“它一定是飛走了�！蔽彝艘幌绿炜�，那的好多鳥(niǎo)呀，大聲地啼叫，仿佛那是我的小鳥(niǎo)在啼叫吧，我的好朋友，你在哪呢？這時(shí)那些叫聲仿佛又洪亮了許多…… 六年級：李澤宇
朋友的溫暖作文 篇25
一天，天氣悶熱，媽媽上班去了。我獨自在家，為了祛熱，我吹著(zhù)冷空調，吃著(zhù)冰淇淋，喝著(zhù)冰飲料，扇著(zhù)扇子。我吃了一個(gè)又一個(gè)，喝了一杯又一杯，扇了一遍又一遍，還是不管用。
中午，媽媽下班回來(lái)了。由于天氣很悶熱，她口干舌燥，就對我說(shuō)：“女兒，幫我下樓買(mǎi)瓶水吧！”說(shuō)罷，她從包里拿出一元錢(qián)給了我，我說(shuō)：“好的，我馬上就去！”
走到小商店，我買(mǎi)了一瓶礦泉水。走在回家的路上，走著(zhù)走著(zhù)，我忽然看到腳邊有幾個(gè)銀光閃閃的東西，撿起來(lái)一瞧，原來(lái)是硬幣！我連忙放進(jìn)了自己的兜里繼續走。我又看見(jiàn)了一個(gè)小販在賣(mài)青蛙，青蛙在他的刀下痛苦掙扎著(zhù)。小販不聞不問(wèn)，還一邊賣(mài)一邊吆喝道：“賣(mài)青蛙呀！快來(lái)買(mǎi)呀！”我不忍心看到這一幕，便走上前去對小販說(shuō)：“叔叔，把小青蛙賣(mài)給我吧！”“哼，你有多少錢(qián)？”小販很不屑地問(wèn)道。我只好從褲兜里摸出了硬幣，遞給了他，他說(shuō)：“不夠！”但在我的再三懇求之下，他答應賣(mài)給我了。
回到家，媽媽看到了我手中的青蛙和水，媽媽生氣地說(shuō)：“只叫你買(mǎi)水，你還買(mǎi)青蛙干嘛？”我說(shuō)：“小青蛙很可憐的，如果我不買(mǎi)，它就會(huì )被殺了的。上學(xué)的時(shí)候，我會(huì )把它放到學(xué)校的池塘里�！眿寢屄�(tīng)了我的話(huà)，滿(mǎn)口答應了。
今天，我救了人類(lèi)的朋友——青蛙，感覺(jué)非常有意義。
朋友的溫暖作文 篇26
在班上，我一向是大名鼎鼎�？墒�，最近班里轉來(lái)了一個(gè)女生，我的名氣便沒(méi)有從前那么旺了！
她叫金玉芳，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，有一張櫻桃小嘴，能說(shuō)會(huì )道。當我第一眼看見(jiàn)她時(shí)，便不太喜歡和她相處。老師讓她選位置時(shí)，我在心里默默祈禱：千萬(wàn)不要坐在我后面呀！可結果跟我想的截然相反，老師親切和藹地說(shuō)：“沈嘉欣后面有一張空位子，你坐到那兒去吧！”我的臉色就晴轉陰，哎呀！老師為什么要陰差陽(yáng)錯地讓這個(gè)我不喜歡的金玉芳坐在我后面呢？
上課時(shí)，我留意觀(guān)察金玉芳，而導致上課不聽(tīng)講。突然，老師讓我到黑板上去做題目，可我卻一問(wèn)三不知！老師又讓金玉芳去做，她竟一下子全做對了！這讓我不由自主地牙恨得癢癢的！
下課時(shí)，許許多多同學(xué)都圍在金玉芳的桌前！就連我的好朋友姚子怡都湊在一起趕熱鬧，這時(shí)，我就覺(jué)得臉面過(guò)不去，此時(shí)特別想找全地縫鉆進(jìn)去！以后，我便更討厭她了！
放學(xué)了，金玉芳在后面拍了拍我的肩。我心想：風(fēng)頭都讓你出盡了！還來(lái)找我干什么？真是冤家路窄了！可她卻笑容可掬地說(shuō)：“恨我吧！怎么樣，交個(gè)朋友？”這時(shí)，我深有感觸，原來(lái)金玉芳這么大方，一點(diǎn)都不小氣！聽(tīng)，我終于明白錯怪她了！，從此，我就和她成為了形影不離的好朋友！
朋友的溫暖作文 篇27
俗話(huà)說(shuō)得好：在家靠父母，出門(mén)靠朋友。每個(gè)人都會(huì )有自己的朋友，只是有的人朋友會(huì )很多，而有些人朋友特別少。家長(cháng)對子女交朋友也有很多看法，有這樣一個(gè)故事：
甲乙兩個(gè)孩子是鄰居，從小就經(jīng)常在一起學(xué)習，一起玩耍。上了小學(xué)，又在一個(gè)學(xué)校，正巧又被分在了一個(gè)班級。剛開(kāi)始，兩人成績(jì)都差不多。慢慢地，甲的成績(jì)比乙的成績(jì)好一些了。有一次考試，甲沒(méi)考好，他的家長(cháng)以為是他跟乙在一起玩的時(shí)間太長(cháng)了，跟乙學(xué)壞了。便對他說(shuō)，如果下次考試再考不好，就不許他再與乙在一起玩了。從那以后，甲的情緒一直很低落，學(xué)習的興趣也不高了。終于，再一次的考試，成績(jì)不但沒(méi)上升，反而又下降了。于是他的家長(cháng)不再讓他與乙在一起玩了，就這樣，甲的情緒越來(lái)低落，成績(jì)也越來(lái)越差了。
像這種例子，其實(shí)生活中還有許多許多。都說(shuō)：人往高處走，水往低處流。許多家長(cháng)都只讓自己的孩子和經(jīng)、成績(jì)好的同學(xué)在一起，和成績(jì)不好的同學(xué)連話(huà)都不讓講，這肯定是不應該的。如果每個(gè)家長(cháng)都這樣想，這樣做，都要求子女只和成績(jì)好的同學(xué)在一起，成績(jì)好的同學(xué)也就不可能理他的了，只能找成績(jì)更好的同學(xué)做朋友了，不是導致誰(shuí)都沒(méi)有朋友都沒(méi)有了嗎？
玩樂(lè )時(shí)，要人人平等。無(wú)論與誰(shuí)交朋友，只要不影響學(xué)習，與誰(shuí)交朋友又有什么區別呢？
朋友的溫暖作文 篇28
你們，有自己的朋友嗎?
我有，我有一個(gè)十分要好的朋友，不過(guò)，請珍惜朋友哦!不然，她以?shī)檴欕x開(kāi)，而你還在原地等待。
其實(shí)有時(shí)候我會(huì )很迷惘，我不知道自己想要什么，我總認為我不夠聰明，不夠自信，不夠漂亮……每次，家人說(shuō)我是我也想知道，是啊，為什么每次都那么差呢?
倘若你身邊有一個(gè)總是陪伴你的人，那你可要珍惜哦!不要等著(zhù)他離開(kāi)了，才后悔。倘若有一個(gè)，無(wú)論發(fā)生什么事，都站在你這一方的，總是默默的守護你，從不離開(kāi)，那樣，你要珍惜你的朋友�？赡芩黄�，不夠幽默，甚至還有一大堆缺點(diǎn)，但是，她才是你的朋友，因為他會(huì )隨時(shí)守護你，而并不貪圖什么。
也許有一天，她也會(huì )等煩，等著(zhù)你，可你仍不拿他當人看，仍是任性，仍?huà)伩蓷�，仍�?ài)則留，那么，他會(huì )悄然離開(kāi)。也許有些東西，只有在失去后才會(huì )覺(jué)得空空的，沒(méi)有意料之中的釋放，有的，只是莫名的傷心和不爽。其實(shí)，人并不是離開(kāi)另一個(gè)人就不能活的。
我的好朋友，是一個(gè)大我兩級的朋友，她不算聰明，可她幽默風(fēng)趣，她不夠漂亮，可是嬌小可愛(ài)。我倆已經(jīng)不在同一所學(xué)校讀書(shū)了，可是再次見(jiàn)面，沒(méi)有生疏，沒(méi)有那種不知道該說(shuō)什么的尷尬，仍然是聊了一路，聊得十分開(kāi)心，從學(xué)習，到生活，從生活，到身邊的人……這些，我們都聊了很久很久。
請珍惜你身邊的朋友，請好好對待他們，不要等他默然離去，你才會(huì )后悔哦!!!
朋友的溫暖作文 篇29
星期五下午的班隊課，老師讓我們上去演講上周綜合實(shí)踐活動(dòng)的感受，題目是“體會(huì )父母的難處”。
眼保健操過(guò)后，我猛的一下想起來(lái)：我忘記準備演講稿和ＰＰＴ（課件）了。怎么辦？第七位就會(huì )輪到我演講，突然一個(gè)想法從我的腦海中閃過(guò)——直接上去講，臨場(chǎng)發(fā)揮，反正講錯了別人也不知道。但這個(gè)辦法又很快被我否絕了，那不是自取其辱嗎？不行，不行。
我只好去跟主持人婁辛夷商量。我輕聲叫她，向她招了招手，示意她過(guò)來(lái)，她來(lái)了，我說(shuō)：“辛夷，我忘記準備演講稿了，你幫我把我的名字給刪了吧！
”婁辛夷轉頭看了盧老師一眼，說(shuō)：“那不行的，盧老師說(shuō)，每個(gè)小組至少得有一個(gè)人的，你們小組有沒(méi)有別人準備了演講稿？”“沒(méi)有�！薄澳俏覜](méi)有辦法�！彼唛_(kāi)了。
我心想：真是太不夠朋友了，虧我有時(shí)候還偷偷幫她倒掉飯菜，哼，我發(fā)誓，今生今世再也不理她了，關(guān)鍵時(shí)刻連這點(diǎn)小事也幫不上忙。我還將這句誓言工工整整地寫(xiě)在紙片上，表示自己的決心。
在第六位說(shuō)完時(shí)，婁辛夷說(shuō)道：“有……有請第八位……”我愣了一下，哦？沒(méi)聽(tīng)錯吧？雖然身后一片議論“怎么沒(méi)有第七位呀？”……我暗暗高興，總算逃過(guò)一次讓我出丑的演講，心里對辛夷感激不盡。婁辛夷，夠意思，不愧是我的好朋友。
朋友的溫暖作文 篇30
剪紙是我國流傳了一千多年的民間傳統藝術(shù)。今天，我就看到了一幅精美的剪紙，一頭栩栩如生威武的牛，牛背上有一個(gè)背著(zhù)背簍的小男孩，他正伸開(kāi)雙臂幫助下面準備騎牛的同伴。惟妙惟肖，看著(zhù)這幅精美絕倫的剪紙，我不禁入了神：
畫(huà)中的是一對好朋友，名叫小明和小剛。他們倆都生活在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的農村，平時(shí)互幫互助，形影不離。一天，他們一起去放牛，在山野中盡情玩耍。小剛說(shuō)：“我們來(lái)捉迷藏吧!”小明咧著(zhù)嘴，笑著(zhù)說(shuō)：“可以呀，給你1分鐘，隨后我來(lái)找你，開(kāi)始吧!”小剛撒腿就跑，瞬間跑進(jìn)了一片蘆葦蕩。誰(shuí)知一不小心，悲劇發(fā)生了，小剛被石頭絆倒了，膝蓋被磕到了。那個(gè)鉆心的疼啊，頭上冷汗直冒，只好坐在地上等待小明救援。于是扯著(zhù)嗓子喊了起來(lái)，可是除了呼呼作響的風(fēng)聲和蘆葦的沙沙聲，沒(méi)有任何應答。
再說(shuō)小明，在小剛飛也似的跑走之后，就在周?chē)屑殞ふ�，可是怎么也找不到。原�?lái)，他與小剛背道而馳，朝著(zhù)相反的方向尋找。時(shí)間過(guò)了好久了，小明著(zhù)急起來(lái)：“小剛，你出來(lái)吧，我認輸了!”四周寂靜無(wú)聲，無(wú)人應和。小明那個(gè)急啊，發(fā)瘋似的朝著(zhù)各個(gè)可能的地點(diǎn)跑去。終于在靠近蘆葦蕩的地方聽(tīng)到了小剛若有若無(wú)的的呼救聲。小明囑咐小剛別亂動(dòng)，然后把老牛牽來(lái)了，扶著(zhù)小明上了牛背，然后兄弟倆迎著(zhù)西下的夕陽(yáng)，緩緩朝家走去。
“周赟，在干嘛呢?”好朋友張東拍了我一下，我緩過(guò)神來(lái)。夕陽(yáng)、老牛、田野還有一對好朋友，多么美好的畫(huà)卷，多么傳神的剪紙啊!
朋友的溫暖作文 篇31
金子做的枷鎖是最重的。忘了是哪個(gè)文人所說(shuō)的話(huà)。在孩童的眼里，大人的世界那么虛偽，一直被金錢(qián)束縛著(zhù)、控制著(zhù)。那些守財奴自然不用說(shuō)了，可你有沒(méi)有發(fā)現，最虛偽的是到處宣揚金錢(qián)的害處、一副沒(méi)有錢(qián)我生活得更好的家伙。
朋友是什么？朋友總是為你遮風(fēng)擋雨，即使你在遠方承受風(fēng)雪，他(她)也會(huì )祈禱，讓那些風(fēng)雪落在自己身上。朋友是一個(gè)讓我們冰冷的心溫暖了很多次的詞語(yǔ)。
再溫暖的東西，在金錢(qián)和勢力的腳下也顯得那么不堪一擊�！读缪蚰镜瘛分械奈乙苍噲D反抗過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？面對威嚴、勢力的父母親，她也承受不住壓力。擋的風(fēng)雪，原來(lái)不值一直羚羊木雕。
今天我們都在說(shuō)避免資源的浪費，卻忽視了心靈的荒蕪和自身生命能量的浪費。
于丹
友情不是商品，它在超市里買(mǎi)不到；友情不是蘑菇，它在樹(shù)林里找不到。它是長(cháng)在心里的。每個(gè)人都有想守護的東西，友情往往只能屈服在金錢(qián)、勢力的腳下。
莫懷戚描述的是怎樣一副唯美的畫(huà)面呢？其樂(lè )融融，感人肺腑。老師說(shuō)，唯美就是指不存在的、人類(lèi)憑空想象出來(lái)的。我否定。一定出現過(guò)的，在那遙遠的洪荒時(shí)代、遠古時(shí)期。只不過(guò)，后來(lái)出現的一種叫金錢(qián)的東西，漸漸磨滅了唯美。
唯美不應該不惜任何代價(jià)去保護友誼，從而使它受到玷污。如果為了更偉大的愛(ài)，必須犧牲，那也是沒(méi)有辦法的事，那么，它能夠真的到達完美的境界了。
泰戈爾《戈拉》
哦，是的。太忽視是無(wú)知，太強調是虛偽。
朋友的溫暖作文 篇32
童年有許許多多的事情值得你回憶，特別是有一個(gè)好朋友在你身邊鼓勵你、幫助你、保護你時(shí)，就仿佛是一縷陽(yáng)關(guān)照射自你的心田上，心里就會(huì )感到無(wú)比的溫暖。我有許多能讓我感到溫暖的朋友，有：張子昂、高盛禹、仲驛涵、劉若星、施�！�，只有一個(gè)朋友是在我哭泣的時(shí)候幫助我，鼓勵我，保護我他的名字叫——崔業(yè)偉。
崔業(yè)偉是一個(gè)圓頭圓臉塌鼻子的小男孩。別看他是個(gè)男孩子，但卻特別愛(ài)哭，不會(huì )寫(xiě)作業(yè)了哭、寫(xiě)慢了哭、小飯桌阿姨接他晚了，他還是哭。有一次我勸他別再哭了，不但沒(méi)勸住，還把鼻涕弄得我滿(mǎn)那都是。大家看他是這種性格，就給它起了個(gè)綽號，叫：“小溺泥”。下面，我講一下我們是怎么從兩個(gè)不在一起的同學(xué)變成了兩個(gè)好朋友的故事。
以前我們倆從來(lái)不在一起玩，不在一起游戲。有一次我對他說(shuō)：“咱倆干脆做個(gè)朋友吧，好嗎？”崔業(yè)偉說(shuō)：“好啊好啊，我到現在還沒(méi)有一個(gè)朋友呢，咱們從現在開(kāi)始就是朋友咯！”從那天開(kāi)始，我們倆每天中午放學(xué)散完隊，就一起手牽著(zhù)手蹦蹦跳跳的去了小飯桌。還有一次，我們倆鬧了一點(diǎn)小誤會(huì )，結果發(fā)展到反目成仇的地步。我放學(xué)回家想了一個(gè)晚上，第二天去小飯桌阿姨家時(shí)，我就想跟他道歉�？烧l(shuí)知到他卻先跟我道了謙。之后我們倆都樂(lè )開(kāi)了花。而且都給了各自一張小卡片，上面寫(xiě)著(zhù)：“祝愿我們的友誼天長(cháng)地久，直到永遠。
我想，他以前沒(méi)有朋友，但現在有我這個(gè)朋友，他一定會(huì )幸�？鞓�(lè )！
朋友的溫暖作文 篇33
我有一個(gè)純真的好朋友，他在我傷心的時(shí)候安慰我，在我沮喪的時(shí)候鼓勵我，他就是咱班的許朋。
許朋有著(zhù)一張胖乎乎的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一頭烏黑的頭發(fā)，帥氣極了!
記得有一次上課，我和許朋在講小話(huà)，被老師看到了，老師嚴厲地批評了我和許朋，我傷心的哭了起來(lái)。后來(lái)許朋安慰地對我說(shuō)：“別哭了，以后咱們上課別說(shuō)小話(huà)就是了，這樣我們就不會(huì )挨老師的批評了�！甭�(tīng)了許朋的話(huà)，我破涕為笑了。
記得還有一次考試，我沒(méi)考好，整天悶悶不樂(lè )，許朋似乎看出了我的心思，輕輕地對我說(shuō)：“算了吧，失敗乃成功之母，不能因為一點(diǎn)失敗就放棄了，要加油�！敝�，我又重新找回了我的自信，開(kāi)始發(fā)奮圖強，每天加緊學(xué)習，結果在下一次考試中，我果然取得了好成績(jì)，我開(kāi)心的和許朋抱在了一起。
許朋不僅在學(xué)習上很刻苦，而且在生活當中他也很孝敬自己的父母。有一次，他的父親不幸病倒了，而當時(shí)許朋的母親卻出差了，家里只剩下許朋，于是他擔起了家里所有的責任，每天幫爸爸喂藥，服侍他的生活起居，自己還要抽時(shí)間出來(lái)學(xué)習，而且成績(jì)一直保持在班上的前3名，因此，我很佩服他頑強的毅力，我一定要向他學(xué)習！
你瞧，這就是我的好朋友，你覺(jué)得他可愛(ài)嗎？如果你覺(jué)得他很可愛(ài)，一定要和他交朋友哦！
朋友的溫暖作文 篇34
你們痛恨對手嗎？大家當然會(huì )恨和自己作對的人，但是我卻要深深地感謝我的對手。
我的對手是和我一個(gè)班級的，我們兩個(gè)都是美術(shù)老師的心腹，在老師的眼中，我們都是“奇才”。
我們在上小學(xué)之前就認識了對方了，那天，我和朋友們一起在玩“捉迷藏”玩著(zhù)玩著(zhù)下雨了，離家很近的朋友都戴著(zhù)帽子跑回了家，我的家說(shuō)近不近說(shuō)遠不遠，突然，一個(gè)和我年齡相仿的女孩，她說(shuō)：“嘿!我們一起撐傘吧!我見(jiàn)過(guò)你，多虧有她的幫助，我才回到了溫暖的家。
嘿！你們肯定不相信，之前幫助過(guò)我的小女孩，她就是我現在的對手——老曹。嘿，說(shuō)來(lái)你們還不信，我倆之前還是彼此的知己呢！我們在美術(shù)界的共同話(huà)題。那有人肯定會(huì )問(wèn)：“后來(lái)你們怎么成了對手呢？事情是這樣的——
我們一起一起升上了小學(xué)，因為我們都有美術(shù)天賦，美術(shù)老師希望把我們培養成才，直到有一天——美術(shù)老師要從我們之間選出一位去參加繪畫(huà)大賽，我們因為這件事情鬧得不可開(kāi)交，原來(lái)每次下課我們就會(huì )站在外面的空地上聊天，但現在我和她坐在各自的座位上練習畫(huà)畫(huà)，后來(lái)她勝了，我本以為她會(huì )來(lái)嘲笑我，但她卻跟美術(shù)老師說(shuō)：“我們兩個(gè)是同進(jìn)同退的，她輸了我也輸，她贏(yíng)了我也贏(yíng)�！泵佬g(shù)老師非�？上У卣f(shuō)：“好吧！我再找人選�！甭�(tīng)后，我非常感謝她，我們又和好如初了。
朋友的溫暖作文 篇35
友情是心靈的休息地，真正的友情只能用心體會(huì )，用愛(ài)感受。
君子之交，其淡如水。執著(zhù)而求，咫尺千里。
莎士比亞說(shuō)：“人生如舞臺�！�
人的一生有前臺，也有后臺。前臺是粉墨登場(chǎng)的所在，費盡心思化好了妝，穿好了衣服，準備好了臺詞，端起了架勢，調勻了呼吸，一步步踱出去，使出渾身解數：該唱的，唱的五音不亂；該說(shuō)的，說(shuō)的字正腔圓；該演的，演的淋漓盡致，于是博得滿(mǎn)堂彩，名利雙收，躊躇滿(mǎn)志而歸。
然而，當他回到后臺，脫下戲服，卸下妝彩，露出疲憊發(fā)黃的臉部時(shí)，后臺有沒(méi)有一個(gè)朋友在等他，和他說(shuō)一句真心話(huà)，道一聲辛苦了，或默默交換一個(gè)眼色，著(zhù)眼色也許比前臺的滿(mǎn)堂彩都要受用，而且必要！
人有沒(méi)有這樣的朋友，很重要。后臺的朋友，是心靈的休息地，在他面前，不必化妝，不必穿戲服，不必做事情，不必端架子，可以說(shuō)真話(huà)，可以說(shuō)沒(méi)出息的話(huà)，可以讓他知道你很脆弱，很懦弱，很害怕，每次要走入前臺時(shí)都很緊張，很厭惡，因為你確知后臺朋友只會(huì )安慰你，不會(huì )取笑你，不會(huì )奚落你。
況且，在他面前你早已沒(méi)有形象可言了，也樂(lè )得繼續沒(méi)形象下去。人生有一個(gè)地方，有一個(gè)人，在這人面前，可以不必有出息，可以不必有形象，可以暴露弱點(diǎn)，可以是全身弱點(diǎn)，這是很大的解放。有此解放，人可以在解放一陣子之后，重拾勇氣，重披戲服，再次化妝，再次端架子，走到前臺去演好須扮演的角色，做一個(gè)人模人樣的人物，博得世俗的贊美。
朋友的溫暖作文 篇36
我有三個(gè)朋友，我們都是在幼兒園認識的，我們同班又睡在一起，就這樣我們成了好兄弟。他們的小名是：軍軍、佳佳和成成。我們都一樣大，可是成成只比我們大一歲，但是他就像我們的好哥哥，因為他比我高了許多。我們總是兄弟連心，起力斷金，我們其中一人被欺負了，我們一定不會(huì )后退一步，不管他是胖是高，我們都要和他拼到底。
一天，我們正玩得開(kāi)心，突然草叢中竄出一只野狗，它一邊咧著(zhù)嘴一邊流口水一邊狂叫，我們一直跑，跑到十幾棵大樹(shù)的旁邊。我們一人撿兩口袋的石頭，爬到樹(shù)上，野狗來(lái)了，我們拿著(zhù)石頭一邊丟，一邊往上面爬，野狗被我們打跑了。我們連野狗也打贏(yíng)了，何況和我們一樣大的小孩子，別的小孩子不能做的事，我們四兄弟一定能夠做到。
還有一次，我們去公園捉螳螂打架。我們先兩個(gè)人用紙抓著(zhù)它的雙腳，再抓著(zhù)它的身體，然后放進(jìn)大罐子里面。我先和佳佳比，因為他和我同樣姓王。比賽開(kāi)始了，兩只螳螂站了起來(lái)，都用自己的前腳抓對方，毫不示弱，我們倆著(zhù)急得都快跳了起來(lái)，我們看著(zhù)看著(zhù)還是勝負不分，實(shí)在瞧累了的我們就躺在地上睡著(zhù)了，醒來(lái)看看表，比賽已經(jīng)進(jìn)行了半小時(shí)，終于分出結果了，這時(shí)在一旁觀(guān)戰的成成笑著(zhù)說(shuō)：“你們兩個(gè)打成了平手”。我們開(kāi)心的笑著(zhù)說(shuō)：“連螳螂也被我們的友情感動(dòng)了�！倍紝Ψ秸J輸。已經(jīng)四點(diǎn)了，我們都高興的各自回家了。
朋友的溫暖作文 篇37
星期天，我和朋友在廣場(chǎng)玩。我們準備玩捉迷藏，森森抓，我和軒軒藏。
游戲開(kāi)始了，我們兩個(gè)藏在一起。沒(méi)多久，森森就發(fā)現了我們�！翱炫�，森森馬上就要抓到我們了�！庇捎谖覀z只有一個(gè)可以生存，所以我一邊大聲吆喝一邊動(dòng)起了壞心思，我鬼使神差地伸出右手，在背后猛地推了軒軒一把，軒軒毫無(wú)防備，一下子沒(méi)有站穩，森森順利抓住了他，我這才松了一口氣。
第二局，我和森森沒(méi)藏在一起，軒軒東跑西跑費了九牛二虎之力也沒(méi)能找到我們。幾分鐘后，他終于發(fā)現了森森，嚇得森森快步跑到我跟前，我們一起逃得飛快，在確定沒(méi)有危險后，便站在草地上準備歇一會(huì )兒，因為我們跑得太快累的氣喘吁吁�？蛇�未緩過(guò)勁兒，軒軒居然追上來(lái)了，“呀！大事不好，快跑�！蔽乙贿吅艉耙贿呌止始恐厥�，結果森森就被抓住了。
最后一輪。森森又開(kāi)始抓我和軒軒，我已成功得到電棒，森森就開(kāi)始追起軒軒，我故意攔著(zhù)森森讓軒軒成功逃脫，并偷得電棒，我和軒軒又勝利了。
今天，我雖然勝了三局，但卻是我使了小手段的結果，我心里好像并沒(méi)有想象中那么快樂(lè )。一陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，仿佛在對我說(shuō)：“你要做誠實(shí)的自己�！蓖�(zhù)森森和軒軒兄弟倆漸漸消失的背影，我在心里默默地說(shuō)：“對不起，朋友，不會(huì )再有下次了�！�
朋友的溫暖作文 篇38
寒假里，我和幾個(gè)朋友約好了在“大象公園”見(jiàn)面，可是沒(méi)想到，卻見(jiàn)到了這對活潑的新疆兄弟。
我們來(lái)到大象公園，爬上石象的背。羅羅眼尖，看見(jiàn)了那對新疆兄弟，便大叫起來(lái)：“哎，你們看！那不是對面新疆飯店的兩個(gè)嗎？”我們三個(gè)向她手指著(zhù)的地方看去，真的！地地道道的新疆小男子漢！他們很快也發(fā)現了我們，就想和我們交朋友�？墒�，他們這對小兄弟沒(méi)有學(xué)過(guò)漢語(yǔ)，不過(guò)，也會(huì )一些簡(jiǎn)單的發(fā)音，但交流起來(lái)仍然很困難。但我們連蒙帶猜也能猜出個(gè)大概幾分來(lái)。
這兩個(gè)小男孩跟我們差不多年齡，但可比我們厲害多了。他們自行車(chē)玩的溜溜兒的，令人瞠目結舌。幾十厘米高的臺階，把車(chē)把一提，就蹦上來(lái)了。
他們還會(huì )翻跟頭。前空翻不在話(huà)下。他們死拽著(zhù)姚大不放手，一定讓他也翻幾個(gè)。因為姚大是唯一的男生�？墒�，就憑姚大那矮胖矮胖的身材(比我還矮上一個(gè)頭多，我一米六五，很高吧！)，是無(wú)論如何也翻不了的。但是他們偏要讓他翻，被逼無(wú)奈，姚大只好在草地上狼狽地翻了幾個(gè)，把我們笑的，前仰后合。他身上沾滿(mǎn)了草根(幸好沒(méi)有沾上屎~草地上很多狗拉的屎~)，樣子搞笑之極。
這兩個(gè)小男孩還有很多很多本事，這讓我們一下子喜歡上了他們。這對新疆的小兄弟，這兩個(gè)新疆的小男子漢！如果他們能學(xué)漢語(yǔ)那該多好��！這樣，我們就可以和他們交流、聊天……
約好了，明天：
不~見(jiàn)~不~散！
朋友的溫暖作文 篇39
有時(shí)候，我在想，為什么親密的家人可以脫口而出職責的話(huà)，普通的朋友卻會(huì )選擇諒解？
有一次，我和表妹約好了要一起去逛街。我和表妹小時(shí)候都是在外婆家長(cháng)大的，然后一起轉到了市里的中學(xué)，她只比我小一個(gè)月，所以我們的關(guān)系非常好。因為有點(diǎn)事耽擱了，我遲到了大概十五分鐘，迎接我的是表妹轟炸而來(lái)的語(yǔ)言。表妹說(shuō)：“你怎么那么慢��？下次要快點(diǎn)，我在這都要熱死了，慢吞吞的……”我會(huì )笑瞇瞇地回著(zhù)她，很厚臉皮的那種，我們會(huì )繼續嘻嘻哈哈地逛街。
上次我和一個(gè)同班同學(xué)去玩，我和她幾乎沒(méi)有什么交集，有一次因為學(xué)校黑板報的事情約出來(lái)了一次。很尷尬的是我這次依然遲到了將近十五分鐘。剛到她面前的時(shí)候，我就會(huì )很抱歉地說(shuō)：“真是不好意思啊，有點(diǎn)事耽誤了�！蔽铱梢院苊黠@地看到她臉上的不悅，但是她還是沒(méi)有對我發(fā)脾氣，后來(lái)就一直彌漫著(zhù)一種尷尬的氣息。
后來(lái)我思考了許久，我想這應該就是家人和朋友的區別吧。家人，因為親密，他們可以更加隨意地指出我的不足，事情過(guò)去了，我們依然可以親密無(wú)間。朋友，因為疏遠，沒(méi)有太大的立場(chǎng)來(lái)指責我，或許也不想指責我，不愿意暴露自己藏起來(lái)的一面，所以他們會(huì )用善良的面具來(lái)諒解我。只有自己知道，他們心里的不滿(mǎn)會(huì )越來(lái)越多，我們之間的隔閡也越來(lái)越大。
珍惜那些對你“毒舌”的人吧，他們才是明鏡。
朋友的溫暖作文 篇40
在成功的道路上，有一條路，那是對手創(chuàng )造出來(lái)的。
我們班上有一位叫楊子敬的同學(xué)，他因為成績(jì)很好，所以被同學(xué)們稱(chēng)為“學(xué)神”。成績(jì)不錯的我和他差不了多少，不但沒(méi)人稱(chēng)贊我，還有人叫我“陳死魚(yú)”，“陳記烤魚(yú)”、“酸菜魚(yú)”等。每次聽(tīng)到這些外號，能把我鼻子都給氣歪了。
鏡頭一
一天中午，老師讓我們做課堂作業(yè)，我朝楊子敬的位置上看了一眼，還好，他沒(méi)來(lái)，我趕緊拿起筆迅速寫(xiě)起來(lái)，我還有一大題就寫(xiě)完時(shí)，楊子敬上氣不接下氣地回來(lái)了，寫(xiě)完后，我趕緊交給老師改，一看楊子敬已經(jīng)在看書(shū)了，唉，我又成了他的手下敗將。
鏡頭二
星期五下午，語(yǔ)文老師突襲，試卷發(fā)下來(lái)，題目不多，這次一定能考到好成績(jì)。
好不容易，過(guò)了漫長(cháng)的周末。星期一來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)講臺上有一堆試卷。語(yǔ)文老師等人來(lái)全了，便開(kāi)始報成績(jì)：邵佳成45，周通洋72……陳思瑜99，楊子敬100。怎么可能，哎，可惡的家伙，他又考了100，我就不信我一直賽不過(guò)你。
光陰似箭，一學(xué)期過(guò)去了，我發(fā)現，我做作業(yè)的速度變快了，做作業(yè)的質(zhì)量提高了，這才知道我和楊子敬比速度時(shí)，我的速度比他快。和他比成績(jì)時(shí)，我成績(jì)也提高了。原來(lái)，是楊子敬讓我成績(jì)越來(lái)越好，讓我的速度越來(lái)越快，就這樣，我和他成了一對形影不離的好朋友，在以后的學(xué)習中，我們互相幫助，互相請教。
朋友的溫暖作文 篇41
一天，我和媽媽在商場(chǎng)里逛，突然看見(jiàn)一群可愛(ài)的金魚(yú)，我把媽媽叫了過(guò)來(lái)買(mǎi)了這群金魚(yú)。
我最喜歡那條黑色金魚(yú)。墨黑墨黑，身上密密麻麻的鱗片像一件威武的盔甲，肚子鼓鼓的，像要爆炸似的。嘴巴一張一合，開(kāi)心極了，還吐出許多晶瑩透剔的小泡泡，好像有一臺泡泡制造機。眼睛像兩顆圓圓的珍珠。尾巴長(cháng)長(cháng)的，像把尺子，又像兩把粗粗的面條，還像一條裙子。有時(shí)像運動(dòng)員，不停拍動(dòng)水花，在水里躍向空中。
金魚(yú)游起來(lái)慢悠悠的，有時(shí)躲在水草后面，有時(shí)藏在石頭下面。金魚(yú)走起來(lái)很安靜很安靜，誰(shuí)都發(fā)現不了它，如果你不仔細聽(tīng)，肯定會(huì )被嚇一大跳。
金魚(yú)很喜歡吃東西。有一次，我把一些魚(yú)糧放進(jìn)水里，它看見(jiàn)了，游過(guò)去。小嘴巴一張，魚(yú)糧就被吞進(jìn)去了，不到一分鐘，就吃光了。但是，只要喂多了，金魚(yú)會(huì )被撐死。到了晚上，金魚(yú)就開(kāi)始睡覺(jué)，但是它跟我們不一樣，是睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)的。
每一次放學(xué)，我都給金魚(yú)說(shuō)那些傷心的話(huà)，它只是看著(zhù)我，嘴里每一秒變出一個(gè)小小的泡泡，好像在說(shuō)：“以后不能再這樣了，不然，你的成績(jì)就落后一大步了�！蔽衣�(tīng)到這些話(huà)之后，心情馬上變好了，就把書(shū)包放在床上，拿出老師布置的作業(yè)，開(kāi)始做起來(lái)。
金魚(yú)不僅可愛(ài)、天真、傻呆呆的、肥嘟嘟的，還是我最好的朋友。
朋友的溫暖作文 篇42
朋友啊，在無(wú)盡的深夜，我沉浸在孤獨之中，被完全吞沒(méi)……
已寒冷凄清，滿(mǎn)目蕭然，愁云慘淡，就像是連悲哀都是徒勞。悲傷刺痛胸膛里那可跳動(dòng)的心臟，空虛的仿佛根本沒(méi)有出現過(guò)，被失落和惆悵取而代之，隨著(zhù)每一次跳動(dòng)把失落和惆悵流向全身。內心的憤怒在脆弱的現實(shí)上舞蹈；現實(shí)的憤怒在脆弱的內心舞動(dòng)�；孟肫茰绲墓陋氃趦刃某涑�，眼前的如詩(shī)如畫(huà)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，勃勃生機實(shí)在不敢恭維。
有人說(shuō)：心，若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是流浪。
我大概就是這樣，在沒(méi)有朋友的世界，到哪兒都是孤獨。就像我現在的樣子，孤獨卻又無(wú)助，憤怒的像氣鼓的河豚，惶恐的像迷路的孩子，懦弱的像地上的毛蟲(chóng)，我渴望著(zhù)一個(gè)能進(jìn)入我內心的人，輕輕地撥開(kāi)云霧，為我灑下柔和的陽(yáng)光，為我帶來(lái)溫暖、堅強。
你們看看，一個(gè)知己對于一個(gè)大文豪來(lái)說(shuō)是多么的重要！
它對與徐志摩來(lái)說(shuō)：得之，我幸，不得，我命。
它讓元稹認為：曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。
它讓余光中發(fā)現：夏天死的時(shí)候，所有蓮都殉情。
它給了李商隱這千古名句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
如此美好的情感，何時(shí)才能填充我的內心，給我新的希望？我的朋友你在哪里？可是別人怎么發(fā)現我呢？怎么發(fā)現這里有一個(gè)近在天，邊遠在眼前的朋友，那個(gè)朋友內心的善良。
“每個(gè)人的心里都有一團火，路過(guò)的人看到的只有煙”，這是藝術(shù)大師梵高的見(jiàn)解。
朋友的溫暖作文 篇43
小狗美美是一只漂亮、干凈的貴賓犬。
一天，她在家里覺(jué)得很無(wú)聊，心想：“我出去找幾個(gè)朋友一塊兒玩吧！”于是美美告別了媽媽?zhuān)鋈フ遗笥蚜恕?/p>
美美搖著(zhù)尾巴，擺動(dòng)著(zhù)婀娜的身體緩慢、優(yōu)雅地走在路上，她邊走邊想：“我今天一定要找到一個(gè)好朋友�！边@時(shí)，小狗麗麗走了過(guò)來(lái)對她說(shuō)：“我可以和你一起玩嗎？”美美仔細打量著(zhù)麗麗，朝她：“汪汪”叫了兩聲，說(shuō)：“你長(cháng)得一點(diǎn)兒也不漂亮，我才不要和你玩，我要和漂亮的女生一起玩！”麗麗聽(tīng)了后，低著(zhù)頭傷心地走了。
美美搖頭擺尾地繼續往前走，突然，一只黑乎乎的小狗跑了過(guò)來(lái)對她說(shuō)：“你好，我叫壯壯，你叫什么名字？我們一起玩好不好？”美美連忙大叫：“走開(kāi)，走開(kāi)，別靠近我！你好臟好臭，我才不要和你一起玩呢！”壯壯聽(tīng)了后，垂頭喪氣地走了。
就這樣，從早上到天黑，美美一個(gè)朋友也沒(méi)有找到，最后失望地回家了。到家后，媽媽親切地問(wèn)她：“你今天找到朋友和你一起玩了嗎？”美美傷心地回答：“我一個(gè)朋友也沒(méi)有找到�！庇谑前颜遗笥训慕�(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后微笑著(zhù)說(shuō)：“一個(gè)人的外表不是最重要的，重要的是要有一顆想要交朋友的心�！泵烂缿M愧地低下了頭，對媽媽說(shuō)：“我知道錯了，我不應該那么驕傲自大，我明天就去向她們道歉，我一定會(huì )和她們成為好朋友的！”
朋友的溫暖作文 篇44
“今天早晨真好��！”小木偶高興地說(shuō)�！翱墒侵挥形乙粋�(gè)人玩，真無(wú)聊！”他唉聲嘆氣地說(shuō)，突然間，他有了靈感決定去交朋友。
剛走了一段路，他看見(jiàn)以前騙走他紅書(shū)包的小紅狐正在搶小白兔的新帽子，正在大聲喊道：“趕快把你的帽子給我，不然我就吃了你！”小白兔聽(tīng)了，嚇得全身瑟瑟發(fā)抖，怯聲地說(shuō)：“你……你別吃我，我，我，我把帽子給你�！本驮谶@時(shí)，小木偶挺身而出，沖上去對小紅狐說(shuō)：“好��！你，你不僅騙走了我的紅書(shū)包，現在又要搶小白兔的新帽子！”說(shuō)完便給了小紅狐一個(gè)拳頭，小紅狐邊哎哎地叫著(zhù)邊往后逃跑。小白兔十分感謝小木偶，便問(wèn)他：“能和我交朋友嗎？”小木偶興奮得跳了起來(lái)，連忙答道：“好��！我們一起再去交更多的朋友吧！”小白兔也爽快地答應了。
他們來(lái)到了一眼清泉邊，那泉水真干凈水清澈見(jiàn)底，此時(shí)，不時(shí)傳來(lái)哭叫聲，他們沿著(zhù)哭聲走去，原來(lái)是小貓的腳被石頭夾住了，痛得直叫。小白兔急切地說(shuō)：“我們趕快幫幫她吧！”他們倆用力推石頭，可石頭絲毫不動(dòng)，小木偶靈機一動(dòng)，去找了一根粗壯的樹(shù)枝用它把石頭撬開(kāi)了�！敖K于撬開(kāi)了！”小木偶一邊說(shuō)一邊用手抹掉額頭上的汗，小白兔則急忙跑上去幫小貓包扎傷口，小貓非常感激地說(shuō)道：“謝謝，你們幫我移開(kāi)石頭，包扎傷口！我有什么可以幫助你們的嗎？”“很簡(jiǎn)單，你就跟我們交朋友吧！”小貓則十分爽快地答應他們。
他們的旅程還在繼續，讓我們拭目以待吧！
朋友的溫暖作文 篇45
如果世界上有感化的東西存在，我希望我是那個(gè)感化你們的人物存在。
其實(shí)來(lái)補課的五個(gè)孩子當中，有一個(gè)是長(cháng)輩們都很當心會(huì )鬧事的，這幾天也確實(shí)有鬧事了，就開(kāi)始打架動(dòng)手動(dòng)腳什么的嘛，我當然也不能處理呀，畢竟那是他們小孩子之間的事情，我總覺(jué)得他們得學(xué)會(huì )自己去處理，事實(shí)證明，他們也很會(huì )處理自己的這種事情。
今天這個(gè)小朋友說(shuō)：“姨姨，你有沒(méi)有暗戀過(guò)一個(gè)人�！蔽艺f(shuō)那是不是他有暗戀過(guò)一個(gè)人呢，他沒(méi)有回答，就在那里一直問(wèn)我有沒(méi)有，我說(shuō)沒(méi)有吧。我有沒(méi)有暗戀過(guò)一個(gè)人，其實(shí)仔細想想是沒(méi)有吧，好像我都是，明戀，喜歡的時(shí)候都會(huì )被對方知道，畢竟我的區別對待是真的很明顯吧。
就像老哥，那是明戀，他知道的我對他的感情，即便我可以感受地到他也害怕失去，他的患得患失，我帶給他的一些不安與糾結，但是我想，他大概也不太明白我為什么會(huì )對他產(chǎn)生感情吧，自己在小朋友問(wèn)了我那個(gè)問(wèn)題后，真的莫名會(huì )想很多，是啊，為什么我喜歡的會(huì )是他呢。就像我跟他說(shuō)過(guò)的，他真的不是我的理想型，我之前的理想男友形象真的不是他這樣的，但是又偏偏是他打開(kāi)了我感情世界的大門(mén)。他一直沉默。
有時(shí)候我覺(jué)得在這場(chǎng)感情中是我太明目張膽，可能本來(lái)并沒(méi)有的事情，被我夸大了�？赡苤皇呛酶�，我又何必夸大為愛(ài)，而他只是不想失去，我又何必夸大為我們相互喜歡呢？
朋友的溫暖作文 篇46
今天，我在路邊撿到一個(gè)大百寶箱，回到家后，我迫不及待地打開(kāi)它。突然，云寶從箱子里爬了出來(lái)，并請我和她做朋友，我高興極了！
周末到了，云寶帶我來(lái)到了天氣工廠(chǎng)，做不一樣的天氣。我們來(lái)到做雪花的地方，原來(lái)雪花全都是大家手工雕刻出來(lái)的，非常精美。接著(zhù)我們又來(lái)到了我最期待的彩虹工廠(chǎng)�！拔覀兡懿荒芸禳c(diǎn)進(jìn)去呀！”我用我那萌萌的大眼睛看著(zhù)云寶祈求道。
云寶帶著(zhù)我進(jìn)入了彩虹工廠(chǎng)，一位彩虹調劑師走了過(guò)來(lái)�！笆紫�，我們要先用彩虹的七種顏色果醬拌在水里，再用純天然的椰子汁與攪拌好的果醬混在一起使它們產(chǎn)生顏色的分離，提煉出最美的彩虹顏色，最后再放到釀制壇里釀制2小時(shí)就大功告成了！”“哎呀媽呀！怎么這么難呀！我智商有限呀！”我的這一番肺腑之言，讓云寶哭笑不得。云寶拍著(zhù)胸脯得意洋洋地說(shuō)：“嘎嘎……有我在，放心吧！”
彩虹釀制成功后，我對自己的“戰果”非常滿(mǎn)意，看著(zhù)這么美麗的顏色，我禁不住誘惑用勺子打了一勺彩虹醬“咕咚、咕咚……”喝了下去�！鞍�！好辣呀！這是什么東西嘛！”唉！原來(lái)彩虹的味道這么辣，害得我的小臉蛋一會(huì )紅、一會(huì )綠、一會(huì )又變成了五顏六色�？吹轿疫@樣，云寶無(wú)奈地說(shuō)：“嘎嘎……你個(gè)大笨蛋，連彩虹是什么味道都不知道。你現在這個(gè)樣子太搞笑了�！泵鎸υ茖毜某靶�，我竟無(wú)言以對。哎！回到家后，我和云寶美美的進(jìn)入了夢(mèng)鄉！
爸媽知道云寶后，同意云寶住在我家。聽(tīng)了這話(huà)，我的小心臟早已長(cháng)滿(mǎn)了美麗的鮮花。
朋友的溫暖作文 篇47
站在堤岸上，看著(zhù)稀稀疏疏的幾棵大樹(shù)，立在窄窄的河道旁，這多像家鄉的景象��！我不由得想起我的朋友——吳昊。
我的家鄉在白馬村，這些年，我一直沒(méi)有回去，爸爸媽媽讓我在縣城補課，忙得星期天一點(diǎn)空都沒(méi)有，當然更沒(méi)時(shí)間回去。也沒(méi)有和我的朋友好好玩玩。
記得第一次見(jiàn)吳昊的時(shí)候，我才上一年級。他個(gè)子比我高，瘦瘦的，眼睛一閃一閃的，像兩顆小星星，紅紅胖胖的臉蛋，可愛(ài)極了。那時(shí)的他，小小年紀，就善解人意，又寬容。如果誰(shuí)絆了他，不管是不是有意的，他總會(huì )第一個(gè)說(shuō)沒(méi)關(guān)系。如果誰(shuí)需要幫助，他總是第一個(gè)伸出手。我們和他在一塊玩，總是開(kāi)開(kāi)心心的。
今年暑假，我回去了。到家就去找吳昊玩，誰(shuí)知，印象中善解人意的他，一見(jiàn)我就怪起我來(lái)：“明明約好了一年之后就回來(lái)玩，可是現在，兩年都過(guò)去了，你什么意思？”
我跟他解釋?zhuān)伤麎焊宦?tīng)，只是生氣地埋怨我是個(gè)不講信用的人，誰(shuí)跟我關(guān)系好，誰(shuí)倒霉。
我也生氣了：“我好不容易才回來(lái)，就是想見(jiàn)見(jiàn)你們，和你們好好玩玩，既然你這么說(shuō)，你想絕交，我更想�！闭f(shuō)完，我便扭頭走了，回縣城時(shí)，也沒(méi)有給他打招呼。
“唉，他怎么會(huì )那么生氣呢？難道真是我錯了嗎？可我有什么辦法呢？”我望著(zhù)緩緩東流的河水，心里郁悶極了，那個(gè)寬容大度的朋友什么時(shí)候才能回來(lái)呢？
朋友的溫暖作文 篇48
我有很多好朋友，我最好的朋友是劉書(shū)豪，在我還沒(méi)有出生的時(shí)候我倆就結下了奇妙的不解之緣，因為我的媽媽和他的媽媽是多年的朋友，我倆又同歲，我倆還在媽媽身體里的時(shí)候，兩個(gè)媽媽就經(jīng)常一起聊天，散步，所以，我們倆一出生也就成了很好的玩伴。
在我心里，他是一個(gè)優(yōu)秀的陽(yáng)光少年，做事有耐心，勤于思考；遇事勇敢，堅強，還樂(lè )于助人。有一段時(shí)間，他迷上了騎獨輪車(chē)，一有空，他就會(huì )在校園練習騎獨輪車(chē)，記得那天放學(xué)，下著(zhù)蒙蒙細雨，他來(lái)到操場(chǎng)，雙手扶著(zhù)雙杠，雙腳艱難地蹬著(zhù)，看那樣子，一不小心就會(huì )摔下來(lái)。雨越下越大，由開(kāi)始的毛毛細雨變成黃豆大的雨滴，他仍然在校園里用獨輪車(chē)丈量著(zhù)土地，雨水打濕了他的衣服，而他渾然不覺(jué)，看著(zhù)看著(zhù)，我也蹬上獨輪車(chē)，像他一樣奮力向前……
在生活中，他不但做事有耐心，而且遇到困難總能迎難而上。有一回，我們倆在玩玩具槍?zhuān)o槍上膛時(shí)，我用盡吃奶的力氣也沒(méi)給槍上上膛，劉書(shū)豪看到后，要求試試，他拿著(zhù)槍研究一會(huì )，然后把槍放在腿下，左手握著(zhù)槍把，右手握著(zhù)上膛的膛桿，不費吹灰之力就把膛上上去了。還告訴我上膛時(shí)由著(zhù)手的力量，不能過(guò)于用力，那樣會(huì )把槍弄壞，就玩不成了。我按照他說(shuō)的方法也學(xué)會(huì )了給槍上膛。當時(shí)，我覺(jué)得他非常了不起。
看，這就是我的好朋友，他做事的耐心，執著(zhù)影響著(zhù)我；在我遇到問(wèn)題時(shí)，他用他的金點(diǎn)子幫助我。我為有這樣一個(gè)好朋友而感到自豪。
朋友的溫暖作文 篇49
我有一個(gè)好朋友，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎著(zhù)兩個(gè)小辮子，大大的眼睛，俊俏的鼻子，個(gè)子一般，她叫倪佳玲，特愛(ài)樂(lè )于助人。
有一次下午放學(xué)，我急著(zhù)回家，在下樓梯時(shí)，不小心扭傷了腳，只得坐在臺階上，左看看、右瞧瞧，走廊上沒(méi)見(jiàn)一個(gè)人影，難過(guò)的我搓著(zhù)腳腕，差點(diǎn)流出了眼淚，“你怎么啦？”不知什么時(shí)候，倪佳玲來(lái)到我的身邊關(guān)心地問(wèn)，我看著(zhù)她眼巴巴地說(shuō)：“腳扭傷了�！薄皝�(lái)，我背你回家�！彼�(huà)不說(shuō)背起我一步一步的向下走，趴在她的背上，我能清晰的聽(tīng)到她急促的喘氣聲。
回到家，媽媽見(jiàn)傷勢嚴重，立即背我到醫院治療，倪佳玲經(jīng)常到我家給我講故事，說(shuō)學(xué)校里的一些新鮮事，輔導我的功課，讓我不再感到寂寞，也沒(méi)有落下學(xué)習，腳慢慢地好起來(lái)了，我多么想去上學(xué)啊，可醫生說(shuō)暫時(shí)不能走路，得靜養幾天，把我急的團團轉。
一天早上，外面下著(zhù)小雨，我正在家喝著(zhù)熱乎乎的粥，倪佳玲遮著(zhù)一把傘來(lái)到我家，進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“我背你上學(xué)去�！焙韧曛�，她背起我向學(xué)校走去。趴在她的背上，我一個(gè)勁的說(shuō)：“謝謝你�！薄安挥弥x，誰(shuí)叫我們是好朋友啊�！蹦呒蚜嵋贿叡持�(zhù)我，向前走，一邊笑著(zhù)說(shuō)。
在她的堅持下，我每天都能到學(xué)校去，一門(mén)功課也沒(méi)落下，在這一來(lái)一回的過(guò)程中，見(jiàn)證了朋友之間的深情厚誼。
朋友的溫暖作文 篇50
童年是豐富多彩的，他們如天上的繁星一樣閃亮，繁多。他們漸漸地有明亮轉為朦朧。但我心中有一顆明星，光澤永不消退，他便是我的好朋友——孫可欣。
以前，我們倆不僅不是好朋友，還是仇人。為什么說(shuō)是仇人呢？因為我們有個(gè)共同的好閨蜜，熊思蕾。她怕我搶了她的好閨密，所以便一直欺侮我。他倆坐在我后面，我好端端的轉過(guò)頭和熊思蕾說(shuō)話(huà)，孫可欣便會(huì )不厭其煩地說(shuō)一聲："滾！”我和熊思蕾玩的時(shí)候，她也會(huì )過(guò)來(lái)，把熊思蕾拉走，火冒三丈的說(shuō)：“你這小母狗，憑什么跟她玩！”有一次，我被他罵哭了。她竟然還說(shuō)我是個(gè)愛(ài)哭鬼，我非常難過(guò)，也非常生氣！
可為什么今天我們又成了好朋友呢？原來(lái)是因為有一天，她被石子磕著(zhù)了，她的腿流血了，破了一個(gè)大口子。她疼的哭了，我不管三七二十一，扶起她，把她背進(jìn)醫療室。一路上，我一直陪著(zhù)她、安慰她。到了醫療室的時(shí)候，我握緊她的手，因為消毒的時(shí)候很疼。我對她說(shuō)：“沒(méi)事了，不疼了，消完毒傷口就不會(huì )被感染，疼一下下是沒(méi)事的。當我陪著(zhù)她走出醫務(wù)室，她微笑著(zhù)看著(zhù)我，對我說(shuō)："謝謝你！"于是從那天起，我們就成了好朋友，漸漸的由朋友轉化成了閨蜜，我們非常開(kāi)心！
啊，友誼是寶貴的！我們一定要珍惜友情��！失去了它，我們可能會(huì )后悔！
朋友的溫暖作文 篇51
我有一個(gè)很要好的朋友，以前我們還是同桌。他的優(yōu)點(diǎn)是熱心腸、助人為樂(lè )。當然，他還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是經(jīng)常冤枉人，他就是——曹亞哲。
有一次，在夜間的作業(yè)班，他寫(xiě)完作業(yè)，早早地回家了。我突然發(fā)現他有一支筆沒(méi)有拿，并且沒(méi)有筆帽。我心里想：我先拿上，明天再還給他吧。沒(méi)想到第二天上課時(shí)，他發(fā)現我的筆袋里裝著(zhù)他的筆。我正要解釋?zhuān)⒖毯谥?zhù)臉不悅地說(shuō)：“你這個(gè)小偷，竟然偷我的筆，把我的筆還給我，把我的筆帽也還給我�！蔽壹t著(zhù)臉急忙說(shuō)：“我幫你拿的時(shí)候，沒(méi)有發(fā)現筆帽呀�！彼醚劬Ψ宋乙幌�，轉身回到了座位。真是好心當成了驢肝肺，我再也不理他了。下課時(shí)，他又走到我的身邊，手里拿著(zhù)筆帽氣呼呼地說(shuō)：“你什么時(shí)候把筆帽放進(jìn)我的書(shū)包里的？”我更生氣了，用沉默對抗他，我再也不想搭理他了……
他雖然有缺點(diǎn)，但他也有優(yōu)點(diǎn)。有一次在學(xué)校里的體育課上，我和曹亞哲一起踢足球。我不小心被后衛絆倒了，腿如同針扎般疼痛。這時(shí)候曹亞哲走過(guò)來(lái)，本以為他會(huì )嘲笑我，沒(méi)想到他關(guān)切道：“痛了吧！”接著(zhù)他小心翼翼地扶起我。這讓我感到很驚訝，沒(méi)想到平時(shí)小氣、愛(ài)冤枉人的他竟然會(huì )扶我。我對他有了新的看法，他還是很善良的，以前的誤會(huì )也怪我沒(méi)有及時(shí)和他解釋。
通過(guò)這件事，我明白了友誼也是需要維護的。
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