最好的朋友五年級作文（通用36篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的最好的朋友五年級作文，希望對大家有所幫助。
最好的朋友五年級作文 篇1
她，我最好的朋友之一。短短的黑發(fā)，散發(fā)著(zhù)“伊甸園”獨有的香氣。眼神中每每都會(huì )閃爍著(zhù)渴求的目光。不愛(ài)穿裙子，甚至從小到大只穿過(guò)一次裙子。只穿T恤、長(cháng)褲、厚重的棉襖……活脫脫的一個(gè)假小子。為了這事兒還鬧了一個(gè)哭笑不得的笑話(huà)。
我和她正在前往中山公園的路上，前邊有一個(gè)路口�！凹t燈，等等吧！”一向遵守交通規范的我，一如既往地拉著(zhù)旁邊的她停下了腳步。
這時(shí)，交通協(xié)管員徐徐向我們走來(lái)，停在我倆面前，上下打量著(zhù)我們�！八敫陕镅�？總盯著(zhù)我們看，要干什么呀？”總之是一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
突然對她冒出的一句話(huà)，真是讓我大跌眼鏡�！澳闶悄惺桥�？”盡管我看出他并沒(méi)有惡意，但是說(shuō)這話(huà)總就應顧慮的別人的感受吧�；仡^看看稍稍退后的她，一臉的尷尬漲紅了滿(mǎn)臉。之后說(shuō)出來(lái)的更是摸不著(zhù)邊兒，“我還以為你們倆是兄妹呢，”我暈……
“綠燈！”我拽著(zhù)她三步并一步地離開(kāi)這個(gè)十字街頭。雖然她嘴上不說(shuō)，但我看出她的尷尬，此刻就由我來(lái)調節一下氣氛好了，隨即一句“我看上去有那么小嗎？”立刻融化了這座冰山。
她，一個(gè)善良的“小孩兒”，永遠長(cháng)不大似的，讓人不住想把她捧在手心里。執著(zhù)，不對，就應是固執，是她的性格。這不，又有一件事兒讓我無(wú)奈……
“我給你寫(xiě)了一封信，別忘了回家開(kāi)信箱啊……”這句話(huà)不用想也知道是出自那位“天真”的她了。話(huà)音剛落，我慢慢抬起頭，一種慵懶的神情在面部慢慢擴張開(kāi)，“拜托！此刻都21世紀了，誰(shuí)還用手寫(xiě)信啊，你能不能modern(現代化)一點(diǎn)啊�！�
她隨即做了一種生氣又夾雜著(zhù)鄙視的表情。我最受不了她做這個(gè)表情，倒不是正因我怕她生氣，而是正因她做這個(gè)表情會(huì )讓我有一種說(shuō)不出的難受，“好好好，我一回家就先開(kāi)信箱，行了吧，滿(mǎn)意了吧……”�！斑@還差不多，”總算把她打發(fā)走了，不然，指不定要被她煩到什么時(shí)候，我可受不了她的疲勞轟炸。
其中一封信中有一句話(huà)令我感懷至今，“轉眼間，三年過(guò)去了，我們已經(jīng)認識了三年之久。在風(fēng)雨中我們共患難，在快樂(lè )中我們共成長(cháng)�！泵炕叵肫疬@句話(huà)，心中泛起感動(dòng)的漣漪久久不退。你問(wèn)我“如果到了初三，我們即將畢業(yè)，這幾年來(lái)的友誼還會(huì )存在嗎？我們還是無(wú)話(huà)不談的好朋友嗎？那是我們將各奔東西，像和小學(xué)一樣，進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境，那是不是也有一群新朋友呢？”
我從來(lái)都沒(méi)有正面回答她這個(gè)問(wèn)題，此刻我能夠信心滿(mǎn)滿(mǎn)的告訴她：也許將來(lái)我們會(huì )有其他更多的朋友圍繞在身邊，但是我絕對不會(huì )忘了你，你是我最好的朋友，以前是，此刻是，以后也必須會(huì )是。你要堅信我們的友情是不會(huì )輕易被擊垮的�！爸灰獔孕�，期盼就會(huì )成真！”是我一向篤信的真理，也必須會(huì )是我們的結局……
最好的朋友五年級作文 篇2
隨著(zhù)時(shí)間的推移，事情會(huì )變，事情也會(huì )變。時(shí)間匆匆帶走了一些東西，留下了一些清晰的照片、深刻的記憶和無(wú)限的留戀......
和往常一樣，我總是靜靜地靠在窗臺上，靜靜地盯著(zhù)星星，我有很多想法。輕輕回憶從前，眼角會(huì )不時(shí)流出淚水，心中不時(shí)劃過(guò)幾抹苦澀，同樣是嘴角仍會(huì )浮起微笑，分別時(shí)相遇，是幾何。沙沙的微風(fēng)撩起了裙子，帶點(diǎn)涼意。他把頭輕輕靠在墻角，輕輕地嘆了口氣。他的指尖回憶起過(guò)去......
我們在那個(gè)陌生的校園里相遇了！相遇的是那個(gè)角落！
那時(shí)，我輕輕地走在陌生的校園里，不時(shí)地把目光轉向陌生的班級，研究著(zhù)我不認識的陌生人。我告訴自己，我不再是幼兒園里那個(gè)打鬧的孩子了。但轉瞬間。我在那個(gè)街角遇見(jiàn)你，也許是命運！我們只是默默地打了個(gè)招呼，但是你嘴角的微笑讓我深深地記住了你......
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們逐漸相互了解，成為了好朋友。我來(lái)到的這個(gè)陌生的校園已經(jīng)變成了一個(gè)內向的孩子，但我不知道為什么我總是不得不在他面前強忍痛苦和微笑。他似乎發(fā)現了什么，漸漸地他默默地給了我光明，也許很神奇！我逐漸從一個(gè)內向的孩子變成了他燈下的一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人。他教了我很多東西。他教我微笑著(zhù)面對這個(gè)殘酷的世界。他教會(huì )我自信地面對一切。他教我時(shí)不時(shí)地從嘴角扯出一絲微笑。即使心情沉重，三言?xún)烧Z(yǔ)也能輕松解決。我離開(kāi)了內向的陰影，回到了過(guò)去。我很高興，也許他有一種特殊的魔力！他給我帶來(lái)了一個(gè)新的世界，他的嘴角還掛著(zhù)微笑。他的微笑似乎融化了冰川......
一旦我考試不及格，我的心總是不高興，我的心很沉重。他發(fā)現他微笑著(zhù)把手放在我的肩膀上。我回過(guò)頭，又看到了熟悉的微笑。他笑著(zhù)說(shuō):傻瓜，堅強點(diǎn)，保持微笑。你忘了我說(shuō)的話(huà)了嗎？”我的心突然被感動(dòng)了，淚水在我的眼睛里打轉，兩滴眼淚帶著(zhù)不快滑落下來(lái)。我破涕為笑，笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。我沒(méi)有忘記在嘴里說(shuō):謝謝你！”他微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在看什么。然后，她揮著(zhù)小手，臉上的嚴肅消失了，留下了久違的微笑。
那些年里，我和他有過(guò)許多沖突和矛盾。也許這是我的虛榮心，但我沒(méi)有道歉。我的期望似乎破滅了。他低下頭對我說(shuō):對不起，我，我，我......”明明是我的錯，他怎么道歉，這該死的虛榮心。他看著(zhù)我紅色的眼瞼，給了我一個(gè)微笑，但我的心像一塊鉛一樣沉重。他只是含淚看著(zhù)他，暗暗感謝他�！爸x謝您
五年來(lái)，我們的同學(xué)幾乎形影不離。他經(jīng)常握住他纖細的手，看著(zhù)天空中的彩霞，然后看著(zhù)他。那天，我溫柔地對他說(shuō):在未來(lái)，如果我們想要...離開(kāi)...現在，你不能忘記我！還有一個(gè)不哭的承諾！”我哽咽著(zhù)，輕聲抽泣著(zhù)。他撫著(zhù)我的臉說(shuō):你站了起來(lái)！”“我...我...我...”我大聲說(shuō)出來(lái)。我沒(méi)有違背我的諾言！”
時(shí)間過(guò)得很慢，但是他沖刷掉的記憶抹去了我難忘的友誼。
最好的朋友五年級作文 篇3
它，總是站在我的前方，我?jiàn)^力去追趕它，它沒(méi)有絲毫停下的意思�？偸窃谖易分鸬倪^(guò)程中慢慢提速。它，有時(shí)讓我望而卻步。靜下來(lái)想一想，追逐它的腳步永遠不會(huì )停止，正因為有了它，才有了一次次成功。它有一個(gè)響亮的名字——目標！
努力可能是沒(méi)有方向的，如果總是在迷茫中摸索，不如和“目標”交個(gè)朋友�！澳繕恕焙臀覀円粯�，也會(huì )成長(cháng)。
當我耳邊第一次聽(tīng)到滿(mǎn)分的聲音時(shí)，我結交了“幼兒時(shí)代”的“目標”，它告訴我，以后盡量保持良好的學(xué)習狀態(tài)，給自己規定個(gè)成績(jì)的范圍，并盡力去得到它，我便開(kāi)始朝著(zhù)“目標”奔跑，只要努力，還是有收獲的。經(jīng)過(guò)我不懈努力，終于摸到了“目標”的肩頭，初嘗勝利的甜蜜。第二個(gè)目標油然而生，“爭取每次都保持在班里前五名”。有了沖擊第一個(gè)目標而打下的基礎，我再努努力，保持好學(xué)習狀態(tài)，我將自己的成績(jì)基本固定在前五名了。我踩著(zhù)這個(gè)目標，向下一個(gè)目標攀登…就這樣，一環(huán)緊扣一環(huán)，我始終面朝著(zhù)下一個(gè)目標邁進(jìn)，小學(xué)六年，也在目標的交替中度過(guò)。到了六年級，我已具備了當班里第一的實(shí)力，我的眼睛，眺望著(zhù)小學(xué)畢業(yè)考試。全局前十，我的新目標又誕生了。
目標不是信口開(kāi)河隨便就定下的，而是經(jīng)過(guò)認真斟酌，深思熟慮，為自己在“高手云集”的環(huán)境中尋找適合自己的一席之地，從而找到下一個(gè)應有的起點(diǎn)。我先仔細回想本校的成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，怎么也有十個(gè)撥尖的。再看看別的學(xué)校，光初有耳聞的也有十多個(gè)同學(xué)，再加上沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，約莫有五十來(lái)個(gè)人在無(wú)形之中成了我的對手，實(shí)力的懸殊不大，細心成了每個(gè)人的制勝法寶。在接下來(lái)的幾次模擬考試中，我的成績(jì)都還可以，我緊緊抓住手中的線(xiàn)，恐懼線(xiàn)的那頭——心中的目標飛得越來(lái)越遠。
數著(zhù)數著(zhù)日子，小學(xué)畢業(yè)考試如期而至，喜悅夾雜著(zhù)擔心，張開(kāi)雙臂向我擁來(lái)。我拋開(kāi)雜念，暫時(shí)松馳了緊緊抓住目標的手，目標，拴在我心中每一條思路淌過(guò)的路口。我時(shí)時(shí)刻刻掛念著(zhù)最好的朋友“目標”，在筆下飛奔著(zhù)駛向它，它伸出了一只手，近在咫尺的距離給了我無(wú)限動(dòng)力。
有了目標，我已經(jīng)邁向了成功的第一步；為了目標奮斗、拼博，為我贏(yíng)得了成功眷顧的百分之五十向目標沖刺，就像比賽時(shí)前面有人領(lǐng)跑，每邁一步都充滿(mǎn)動(dòng)力。小學(xué)畢業(yè)考試的成績(jì)，給了我意想不到的驚喜，我想感謝我最好的朋友——“目標”。
一次次進(jìn)步，來(lái)自最好朋友的鼓勵，交到這樣的好友，我很自豪。我最好的朋友，我學(xué)習的動(dòng)力，不正是大家所期望的嗎？
呀，我最好的朋友，你總是不肯多停留，你怎么又跑了？
最好的朋友五年級作文 篇4
人生本是一片貧瘠的沒(méi)有染色的土地，需要朋友去裝點(diǎn)，需要友情去施肥。她，學(xué)習成績(jì)不是很好，我卻一直覺(jué)得她很聰明；她，不喜歡裝飾，卻有著(zhù)一種自然美；她，喜歡跟我拌嘴，卻是我9年的黃金搭檔……
她就是一個(gè)普通的女生——喬琦。對于我們來(lái)說(shuō)，為一道小題吵一下午是很正常的。上學(xué)期期末進(jìn)入緊張復習階段時(shí)，作業(yè)卷子一張比一張難，而且數量越來(lái)越多，大家做完是沒(méi)時(shí)間檢查的�！安芷M，你最后一道題做錯了！”我剛做完一張卷子，喬琦突然跟我說(shuō)�！安豢赡�！我驗算過(guò)的！”“你列錯方程了吧？你想啊，假設那蠟燭變長(cháng)了……”“蠟燭拉長(cháng)了是三分之一嘛，你看……”我們就這么吵了起來(lái)，直到放學(xué)路上，電話(huà)里吵，發(fā)短信吵……那是我當時(shí)做卷子最認真的一道題了最后結果是我們倆都做錯了并且改正了。這次吵架一直激勵著(zhù)我，吵架后我做的數學(xué)題又快又對，也許是避免再吵架發(fā)現自己答案是錯的吧。這不就是友情嗎？盛滿(mǎn)了友情的酒杯里的友情是看不到的，只有搖一搖時(shí)才能灑出友情——吵架中的友情。記得有一次我被別人誤解，告訴了她�！拔颐髅魇沁@樣想的，他偏偏歪著(zhù)想，我有什么辦法！”她開(kāi)始是認真地傾聽(tīng)，后來(lái)裝作不屑地說(shuō)：“隨便！他怎么想跟你有什么關(guān)系？”我當時(shí)很生氣，后來(lái)想想發(fā)現她很對。如果她支持我的觀(guān)點(diǎn)、一起抱怨或安慰我，那我會(huì )更傷心。而她“冷淡”地說(shuō)這樣一句話(huà)，我或許會(huì )把生氣轉移到她身上而不去再想那郁悶的事，或許會(huì )認真想想她說(shuō)的話(huà)中的哲理。這不也是友情嗎？有一種藥劑雖然微苦卻不會(huì )傷害到心，卻可以消除郁悶，勝于不停地安慰。這種藥劑就是冷淡中的友情。還有一次數學(xué)課做題，我是班里第一個(gè)做出來(lái)的。組長(cháng)喬琦說(shuō)：“曹芃就是天才中的蠢材，蠢材中的天才，智商情商都高到不正�！薄昂�，你呢？一會(huì )兒天才，一會(huì )蠢材……”我們開(kāi)始互相說(shuō)“壞話(huà)”。這不更是友情嗎？?jì)蓚�(gè)物體碰撞、擠壓后才會(huì )更親密，我們總是覺(jué)得和自己尊敬的人之間有距離，經(jīng)常開(kāi)玩笑的朋友就有親密無(wú)間的友情——玩笑中的友情。
我的朋友們，有的總是在不經(jīng)意間互相做點(diǎn)點(diǎn)小事，有的每一天都會(huì )互相說(shuō)一句關(guān)懷的話(huà)，有的勝似兄弟姐妹十分親密……而最珍貴的朋友不是表面看起來(lái)對你最好的，而是你受傷時(shí)真正可以給你慰籍，你不努力時(shí)給你很多激勵，你有缺點(diǎn)時(shí)馬上讓你知道，方法卻往往很怪的朋友。喬琦和我的友情就到了這個(gè)境界。我們的友誼像皮筋，不斷地拉長(cháng)看似是對它不好，其實(shí)彈性越好真正需要長(cháng)度時(shí)很容易達到；我們的友誼像鵝卵石，受過(guò)無(wú)數坎坷和折磨，展現的卻是完美美麗的一面；我們的友誼就像浮橋，晃晃悠悠卻不會(huì )倒塌。這就是我們之間無(wú)與倫比的友誼，這就是我最好的朋友。
最好的朋友五年級作文 篇5
在每個(gè)人身邊都或多或少有許多令我們感動(dòng)的事，也許有人會(huì )問(wèn)：“什么是感動(dòng)呢？”我認為感動(dòng)就是在你需要幫助的時(shí)候幫助你解決一些問(wèn)題。
然而令我感動(dòng)的事也如同繁星一樣在我的腦海閃閃發(fā)光。我就給大家摘取其中一顆星，講一講那件令我感動(dòng)的事。
記得有一天早上，我早早地就起床做好上學(xué)的準備。我邁著(zhù)輕松的步伐走向學(xué)校，當我就要走到學(xué)校門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)們胸前戴著(zhù)的紅領(lǐng)巾，我頓時(shí)停下了腳步，伸手摸了摸右邊的口袋又摸了摸左邊的口袋，可就是沒(méi)有看到紅領(lǐng)巾的身影，頓時(shí)我心急如焚。我又把書(shū)包摘了下來(lái)，我左翻翻右翻翻就差把書(shū)包中的東西全倒出來(lái)了，可誰(shuí)知就連紅領(lǐng)巾的影子也沒(méi)找到。我的心就像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“怎么辦呀？”我急得直跺腳，時(shí)間一分一秒的過(guò)去我的心更是越來(lái)越著(zhù)急。忽然我腦中冒出一個(gè)想法：可以給家里打電話(huà)呀！我立即從兜中掏出手機，一打開(kāi)手機，屏幕上出現了四個(gè)大字“電量不足”。我心想：什么嘛！總是在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，平時(shí)不用的時(shí)候電足著(zhù)呢！我又立即撥通了電話(huà)，可沒(méi)人接電話(huà)。我又連續播了兩次電話(huà)，可誰(shuí)知就是沒(méi)人接。我的心再次墜入萬(wàn)丈深淵。
忽然我看到了我的好朋友，我連忙叫住了她。她好像在思索著(zhù)什么，我再次叫住了她。我連忙跑了過(guò)去，說(shuō)：你慢點(diǎn)兒�！彼D過(guò)身來(lái)，對我說(shuō)：“干什么呀？”我一邊喘著(zhù)粗氣一邊說(shuō)：“你有多余的領(lǐng)巾嗎？”她疑惑地說(shuō)：“干什么呀？”我說(shuō)：“那還用說(shuō)呀！當然是忘帶領(lǐng)巾了�！彼终f(shuō)：“原來(lái)是這樣��！來(lái)給你�！彼嗣筮叺亩�，又摸了摸右邊的兜，一看也沒(méi)有。她又打開(kāi)了書(shū)包，說(shuō)：“等一會(huì )兒��！”我說(shuō)：“沒(méi)事你慢慢地找吧，我不著(zhù)急�！边^(guò)了一會(huì )兒他從書(shū)包里拿出領(lǐng)巾，笑著(zhù)對我說(shuō)：“來(lái)給你�！蔽医舆^(guò)領(lǐng)巾，高興地說(shuō)：“謝謝你了！”我連忙把領(lǐng)巾記在了胸前。
我忽然覺(jué)得天出奇的藍；樹(shù)出奇的綠；空氣格外的清新……我高興地說(shuō)：“我們一起去學(xué)校吧！”她說(shuō)：“好��！走！”我忽然發(fā)現她的胳膊上劃破了一個(gè)口子，我親切地說(shuō)：“呀，你胳膊上怎么劃破了一個(gè)口子呀�！彼f(shuō)：“沒(méi)事，剛才翻書(shū)包時(shí)，不小心被劃破了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事就好�！蔽倚南耄阂粋�(gè)朋友因為幫助別人自己受到傷害，還一聲不吭，這才是真正值得去交的朋友。這是她說(shuō)：“再說(shuō)了我們是朋友嘛，朋友就應該互相幫助�！边@句話(huà)把我深深的感動(dòng)了，我的眼睛里頓時(shí)充滿(mǎn)了淚水。
其實(shí)在我們身邊有著(zhù)許許多多令我們感動(dòng)的事，這些事常常微不足道。但是，只要你細心觀(guān)察、用心來(lái)感受留意身邊的事，你一定能夠發(fā)現。
最好的朋友五年級作文 篇6
一對小鏟子般的板牙，一雙長(cháng)長(cháng)的大耳朵，水靈靈的大紅眼睛，長(cháng)長(cháng)的眼睫毛，我最好的朋友＂兔子小姐＂就這么閃亮登場(chǎng)了。
其實(shí)“兔子小姐“是我養了好幾年的寵物，這個(gè)名字是我和妹妹給它起的。是我和她相處的幾年之內我知道了，她的各種嬌氣的毛病，所以才給她起了這樣的名字的，由于跟它在一起的時(shí)間長(cháng)了，慢慢有感情了，所以它的那些壞毛病，我都會(huì )慢慢的接受的，今天就讓我給你們講講我們家的這位“兔子小姐”是如何和我相處的越來(lái)越好的秘訣吧。
我家的這位＂兔子小姐＂它貌似有潔癖，你每天都要給它換一次草，只要一天不換她就不吃。它的潔癖跟我們人類(lèi)是一模一樣的，比如有時(shí)候我撫摸它的毛，一不小心把它的毛弄亂了，這時(shí)她就不愿意了，立馬用舌頭再把毛給舔干凈，舔柔順了，還用嫌棄的眼神看著(zhù)我，仿佛我的手上有小細菌一樣。因此我也很尊重她的選擇，每次摘草都要摘沒(méi)打農藥的每次盡量摘剛萌生出來(lái)的小芽，因為只有這種小嫩芽才會(huì )多汁并且脆脆的。我每天都跟著(zhù)它的原則走，所以它慢慢從公主病成了自己會(huì )找吃的“霸氣兔小姐’’而且也越來(lái)越習慣我用沒(méi)洗過(guò)的手摸它了。原來(lái)是因為跟我不熟，所以才不讓我碰它的呀，這讓我很感動(dòng)而且很開(kāi)心。
我看見(jiàn)它喜歡在籠子里蹦來(lái)蹦去的，雖然知道把它放到大箱子里它會(huì )自己蹦出來(lái)，可是我還是把它放進(jìn)了一個(gè)大大的箱子里，因為這樣它就不會(huì )覺(jué)得地方狹窄了。當我剛把她從籠子里放進(jìn)大盒子里的時(shí)侯，它好像很奇怪我為什么要放它出來(lái)，盡管帶著(zhù)疑問(wèn)，可它還是優(yōu)雅的，一蹦一跳的在大盒子里玩兒了起來(lái)，我只是看了看她就去寫(xiě)作業(yè)了。因為我對她的散養，它慢慢的對我家也很熟悉了。比如每次吃完草后都會(huì )在我家里蹦來(lái)蹦去，比如你剛才還看見(jiàn)它在那個(gè)屋子呢，一眨眼它就跑那個(gè)屋子里了，慢慢的我走路的時(shí)候它也不往后躲了，反而還在我后邊跟著(zhù)，可是每當我跟媽媽說(shuō)的時(shí)候，媽媽總是不信……
慢慢的，我們的感情也越來(lái)越深了，直到有一天，爸爸說(shuō)小兔子在家里有時(shí)候會(huì )大小便，弄得屋子里很臭。所以爸爸說(shuō)這周日就把它給放到有草地的地方去。我深刻地記著(zhù)，爸爸開(kāi)了兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)終于找到了一大片草地，當我把它從后備箱里拿出來(lái)時(shí)，它明顯有著(zhù)困惑感，頭上就像打了一個(gè)大大的問(wèn)號，這是哪兒？等我把籠子放出去的時(shí)候它并沒(méi)有跑走而是想看看我們要干什么，就在這時(shí)，因為我們都知道他很餓，所以我們就扔了一顆新鮮的胡蘿卜放到了遠處，小兔子也蹦噠蹦噠的跑過(guò)去了，這時(shí)候我們都不舍的坐上車(chē)了，當爸爸準備把車(chē)開(kāi)走的時(shí)候，我看見(jiàn)小兔子還是很疑惑的抬頭看看我們要去哪兒，為什么不帶它，可是爸爸還是把它扔下了，在車(chē)開(kāi)走的那一瞬間，我和小兔子同一時(shí)間，互相目視著(zhù)對方，仿佛希望以后能再次見(jiàn)面，第二個(gè)周末，我要求爸爸帶我再去一次放兔子小姐的地方，我多么想再看看它啊�？墒堑教幊司G綠的草地，早已沒(méi)有了它的身影，我的眼淚不知不覺(jué)的留了出來(lái)，真心希望它還活著(zhù)。
最好的朋友五年級作文 篇7
因為政策問(wèn)題，丁莊的房子要蓋家屬樓，所以那里的房子都要進(jìn)行拆遷。于是政府將拆遷戶(hù)都安排在了一座大院里。就在那個(gè)大院里，我和景好姐姐成為了要好的好朋友。
記得那個(gè)夏天我上三年級，我因為看了其他小朋友都會(huì )騎自行車(chē)，所以天天向媽媽嚷嚷，像個(gè)蚊子似的天天圍著(zhù)媽媽轉悠。媽媽真受不了，就給我買(mǎi)了個(gè)自行車(chē)。激動(dòng)萬(wàn)分的我便將自行車(chē)推下了斜坡去玩。玩了一會(huì )，要回家時(shí)才發(fā)現，就算我使足吃奶的勁，還是推不上來(lái)了。這時(shí)，景好姐姐看見(jiàn)我推不上來(lái)車(chē)，就邁著(zhù)小碎步趕來(lái)幫我推了上去，當時(shí)因為不認識我就只說(shuō)了一聲謝謝，就飛快地跑走了。
大家都是鄰居，時(shí)間久了，也就成了好朋友，一次我提議說(shuō)，大院后面有小貓，我們就去找小貓吧！景好也覺(jué)得主意不錯，我們就打著(zhù)去廁所的旗號去抓貓了。我們原以為是家貓，誰(shuí)知是只野貓。景好先去探路，我便隨后去捕捉。景好“趴”的跺了一腳，野貓便嚇出來(lái)了，我們自稱(chēng)膽子大，但其實(shí)看那野貓蹦出來(lái)也是嚇得不敢接近。那貓像個(gè)老鼠一樣嗖的一聲竄進(jìn)草叢深處，我們兩個(gè)不放棄繼續去尋找，揚言這次一定不怕，但忽然草叢動(dòng)了一下，我們兩人就嚇得屁滾尿流，那跑的速度就跟獵物正在被獵人追趕一樣，雖然那路也就二十多米。
我們一起玩耍了五年，一起干了許多好笑的事。雖然我們現在不在一起玩耍了，但我們一起度過(guò)的美好時(shí)光是我永遠不會(huì )忘記的回憶。
最好的朋友五年級作文 篇8
朋友是我們一生值得托付和信任的人。因為有了朋友，我們的生活才豐富多彩；有了朋友，我們的生活才能告別 孤獨和寂寞；有了朋友，我們開(kāi)心的時(shí)候會(huì )有人陪你微笑，不開(kāi)心的時(shí)候也會(huì )有人陪你哭泣
在小學(xué)五年級的時(shí)候，我最好的諍友——李文是我字典里最好的諫臣，如果我是唐太宗，那么她就是魏征。
我們已經(jīng)有兩年沒(méi)見(jiàn)了，想起以前我們一起玩游戲，一起學(xué)習，一起受到老師的表?yè)P時(shí)，不禁淚流滿(mǎn)面。在一次體育測試時(shí)，我剛好60分，而絕大多數同學(xué)都考了100分，李文也不例外。我被老師罰跑操場(chǎng)五圈，別的同學(xué)都在幸災樂(lè )禍，她卻陪我一起跑，邊跑邊安慰我說(shuō)：“我知道你已經(jīng)努力了，加油，你已經(jīng)努力了，下次你一定可以通過(guò)的�！蹦翘焱砩�，我久久不能入眠，除了親人以外，我可以確信她就是對我最好的人。我甚至把她當成了我的親人�，F在我想對她說(shuō)：“我很想念她”。
記得又一次吃飯，她很節省，只吃了一碗稀飯，我卻吃了一碗混沌，在學(xué)校門(mén)口的路上，有個(gè)人在吆喝著(zhù)什么，我們圍過(guò)去看，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，你用五角錢(qián)給他，就可以從他手里的一捆線(xiàn)李抽出一根線(xiàn)，每一根線(xiàn)上掛著(zhù)一個(gè)小玩意，最好的“小玩意”就是手表了，我連續抽了4次，華了2元錢(qián)，卻只抽到了一些小玩具。第一次抽的時(shí)候，我抽到了用包裝塑料袋包裝好的幾根線(xiàn)，第二次抽的時(shí)候，李文勸我不要抽了，可是我不聽(tīng)。如果自己抽到手表，那真是發(fā)大財了，我心里想，結果抽到了一個(gè)小鈴鐺，一直沒(méi)抽到手表，后面幾次都是如此。我開(kāi)始后悔了，當初為什么不聽(tīng)李文的話(huà)呢？2元錢(qián)，足夠我吃一頓飯了，幸好，這些只是我積攢下來(lái)的錢(qián)，下次絕對不能再上當了，我在心里暗暗想。李文在一旁笑著(zhù)說(shuō)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”。是啊，想起“老人”這個(gè)詞，朋友可以做我們的“老人”。給我們教誨勸導，給我們歡笑，友愛(ài)和歡樂(lè )。我不禁發(fā)出一片感慨，以后在碰上類(lèi)似的事情，我絕不會(huì )再上當。
因為有了朋友的理解，信任和支持，我們的生活才豐富多彩。朋友有事是幸福的種子，是感情的寄存處，是心靈漂浮的舟；有時(shí)是傘，能為流蕩在凄風(fēng)苦雨中的你遮去幾分風(fēng)寒；有時(shí)是舟，可以載你斬破駭浪，劃向新的彼岸。朋友給我們尊重，給予我們關(guān)懷，幫助，歡笑，安慰和信任，幫助我們走出困境，擺脫痛苦，幫助我們成長(cháng)進(jìn)步。這些都是盆友給予我們最寶貴的禮物，我們一定要珍惜它們，不能辜負了朋友間得這份情誼。
巴金爺爺曾說(shuō)過(guò)：“友情在過(guò)去的生活中就像一盞明燈，照亮了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩�！庇亚槭悄愦箿I時(shí)堅強的依靠，為我們撫平內心的創(chuàng )傷。有了友情，才會(huì )有友誼，有了友誼，才會(huì )有一生之中必不可少的人——朋友！
最好的朋友五年級作文 篇9
朋友，還記得我嗎？你就這樣悄悄離去？不帶走一片云彩，不帶走一絲牽掛。你帶走的，是我們一起度過(guò)了人生最愉快的兩年，是我們之間真摯的友情，是我們不可忘記的歡樂(lè )。你走了，是因為我們分到了兩所不同的中學(xué)，我們疏遠了，我們沒(méi)有再像過(guò)去一樣快樂(lè )了。還記得你離開(kāi)時(shí)告訴我：我們是最好的朋友，雖然我們不在一起了，但是，我們的心永遠在一起。這句話(huà)勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，我始終沒(méi)有忘記你曾經(jīng)對我說(shuō)的這句話(huà)。你走了，滿(mǎn)臉通紅，晶瑩的淚珠從你的兩邊流了下來(lái)。
記得你告訴我，你很少哭，因為，你很堅強，你不會(huì )為什么事情而掉眼淚的。但是這天，你哭了，也許，這是我們友誼的告終；也許，這是我們彼此新生活的開(kāi)始�；貞洀那�，你剛剛來(lái)到我們班上的時(shí)候，你好瘦，你的眼力充滿(mǎn)了陌生感。因為你的弱小，好多同學(xué)都瞧不起你，包括我在內。當時(shí)的我認為，你只是從鄉下來(lái)的一個(gè)“村姑”。
也許，真的是命中注定，老師把你安排到了我的前面。莫名，一種力量，讓你轉過(guò)身來(lái)對我一笑，看著(zhù)我，向我問(wèn)好。那時(shí)的我，有一種親切感，使我我不再厭煩你了，你的單純的笑讓我久久不能忘懷。這就是緣分吧！我們的這一次心靈觸動(dòng)，讓我們漸漸架起了友誼的橋梁。當我第二次與你說(shuō)話(huà)的時(shí)候，是在語(yǔ)文課的交流活動(dòng)中。老師讓我們介紹自己的一個(gè)好朋友。令我吃驚的是，你最好的朋友居然是我，你的眼光里充滿(mǎn)了陽(yáng)光，很真誠地說(shuō)，一點(diǎn)也不虛假。我驚呆了。終于，有一次，我鼓起了勇氣，問(wèn)你：“你為什么說(shuō)最好的朋友是我？”她笑了，說(shuō)：“這是我的感覺(jué)。當我第一次看見(jiàn)你的時(shí)候，就有一種似曾相識的感覺(jué)，我也覺(jué)得很奇怪，但是，我愿意與你交朋友！我呆呆地看著(zhù)她，她依然是那么單純，她的笑依然如此陽(yáng)光。在這次事件以后，我感覺(jué)到了，真正的朋友也許就像你這樣吧！
在考試的不如意后，第一個(gè)在我身前出現的就是你。你沒(méi)有冷嘲熱諷，而是與我在一起討論問(wèn)題，有意地轉移我的注意力；當我取得成功時(shí)，我看見(jiàn)了你開(kāi)心的笑容，你與我一起分享著(zhù)快樂(lè )；當我們小吵小鬧時(shí)，你并沒(méi)有生氣，而是同姐妹一樣，在一旁開(kāi)玩笑。昔日陽(yáng)光明媚的操場(chǎng)上，秋千旁，總可以看到兩個(gè)女孩的身影。那時(shí)的我，真正相信這是上天給我們的一種緣分，我想我們也會(huì )成為更好的朋友，永遠永遠......
如今，朋友，你離去了，從我的生活中悄悄離開(kāi)了，帶著(zhù)依依不舍離去了......但是，我想，朋友，我過(guò)得很好，我們一起加油哦！我們是永遠的好朋友，我仍然會(huì )記得你。也許，若干年，我們還會(huì )重逢的！朋友，你就這樣悄悄離去？沒(méi)有一點(diǎn)預兆，沒(méi)有一點(diǎn)提示，沒(méi)有一點(diǎn)猶豫，沒(méi)有一點(diǎn)準備......
最好的朋友五年級作文 篇10
時(shí)光流逝，物是人非，時(shí)光匆匆忙忙帶走了一些東西，是留下幾張清晰的照片，深刻的記憶，無(wú)限的懷念
——題記
往常一樣，我總是靜靜地靠著(zhù)這窗臺，靜靜地凝望著(zhù)星空，思緒萬(wàn)千。輕輕地回想著(zhù)從前，眼角不時(shí)會(huì )流下眼淚，心中不時(shí)會(huì )劃過(guò)幾絲苦澀，不變的是嘴角依然會(huì )浮起微笑，相遇是幾時(shí)，分別是幾何。瑟瑟清風(fēng)揚起了衣角，有些涼意，輕輕地將頭靠在墻角輕輕地嘆息，指尖回憶這從前
我們的相遇是在那個(gè)陌生的校園吧！是那個(gè)街角碰頭的吧！
那時(shí)我輕輕地漫步在那個(gè)陌生的校園，時(shí)不時(shí)地將目光轉向那個(gè)陌生的班級，端詳這那群不認識的陌生人，我告訴自己我已經(jīng)不是那個(gè)在幼稚園嬉皮打鬧的孩子了�？稍谠谵D頭片刻。就在那個(gè)街角我遇見(jiàn)了你，也許是上天注定吧！我們只是默默地打了聲招呼，但你那嘴角浮起的笑意令我深深把你印在腦子里
隨著(zhù)時(shí)間的推遲，我們漸漸的了解了彼此，我們成了好朋友。我來(lái)的這個(gè)陌生的校園，變成了一個(gè)內向的孩子，可不知為什么我在他面前總要扯痛嘴角硬是要扯出微笑。他好像發(fā)現了什么，漸漸他默默地給予了我光明，也許很神奇吧！我在他的這盞明燈下漸漸從一個(gè)內向的孩子變成一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，他教會(huì )我許多，他教會(huì )我用微笑面對這個(gè)殘酷的世界，他教會(huì )我學(xué)會(huì )自信面對一切，他教會(huì )我時(shí)不時(shí)的嘴角扯出微笑，就算心中有多大的沉重總能在他的三言?xún)烧Z(yǔ)輕易解決，我離開(kāi)了內向的陰影，回到了從前。我很高興，也許是他有一種特殊的魔力吧！他帶給了我一片新的天地，微笑持續在嘴角，他的笑甜滋滋好像可以把冰川融化
有一次我考砸了，心里總是高興不起來(lái)，心情很是沉重。他發(fā)現了笑著(zhù)將手搭在我的肩膀，我回過(guò)頭，又看見(jiàn)了那熟悉的笑，他笑著(zhù)道∶傻瓜，堅強些，保持微笑，你忘記我的話(huà)了嗎？我的心一下子被觸動(dòng)了，淚水在眼里打轉，兩滴淚水帶著(zhù)不快滑下來(lái)。我破涕而笑，笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，還不忘在嘴里念叨著(zhù)∶謝謝！他笑著(zhù)也點(diǎn)點(diǎn)頭好像在會(huì )念著(zhù)什么。然后擺動(dòng)著(zhù)小手，失去了臉上的嚴峻，留下了久違的笑意。
那些年我與他發(fā)生過(guò)不少沖突，矛盾。也許是我那虛榮心，我竟不去道歉，心中的期盼這如同土崩瓦解。他卻低著(zhù)頭，對我道：對不起，我，我，我明明是我的錯，怎么是他來(lái)道歉，這該死的虛榮心。他望著(zhù)我紅紅的眼瞼，沖我給了一個(gè)微笑，我心中卻像壓了塊鉛似的沉重極了，只是淚汪汪地望這他，感謝這他心里暗暗地道;謝謝。
我們同窗五年，幾乎形影不離。時(shí)常牽著(zhù)他纖細的手望著(zhù)天邊的紅霞，然后望了他一眼。那天我輕輕地對他說(shuō)：以后如果我們要離開(kāi)了，你不許忘了我！還有說(shuō)好不許哭！我有些哽咽，輕輕地啜泣，他撫著(zhù)我的臉道：你失約了！我我我我吞吐起來(lái)，我不失約的！
時(shí)光輕輕地劃過(guò)，他沖刷的記憶，卻流下我難以忘懷的友誼
最好的朋友五年級作文 篇11
在漫漫長(cháng)夜的黑暗中，寂靜的樹(shù)木發(fā)出沙沙的響聲，馬路上的燈光還在拼死奉獻著(zhù)他那微弱的橘黃色的燈光，如此的渺小而偉大。此時(shí)此刻，淚水在我的臉龐上畫(huà)出了優(yōu)美的弧線(xiàn)，翻開(kāi)那本落落塵土的日記，書(shū)寫(xiě)著(zhù)無(wú)限的哀思。
在我童稚的心理，父母總是與我格格不入，我做什么事，總是向下級請示上級的上班族一樣。在家里，哥哥總是搶走原本屬于我的一切，只留下我的一片迷惘，我唯一可以說(shuō)的就只有一句：既生我哥，又何生我。我唯一可以?xún)A訴的只有我唯一的朋友：日記。
一本日記上了一把小鎖，仿佛他的主人的心也上了一把鎖。他的心只局限在那狹小的空間里漫游，然后又束縛，從不會(huì )有人可以進(jìn)入，也許不會(huì )進(jìn)入。
在學(xué)校，我是一個(gè)帶著(zhù)面具的人，可以把心情表露，我是一個(gè)“快樂(lè )”的人，上帝曾說(shuō)：我給你們每個(gè)人一個(gè)面具和一根針，當你在別人面前時(shí)，你必須先拿針在別人的臉上扎一下，如果他帶著(zhù)面具，你必須也要帶上面具，如果沒(méi)有，那你也要摘下面具，誠實(shí)面對，真心對待，但是我可以真心面對的只有日記，別我他人。
在學(xué)校，同學(xué)所帶來(lái)的歡樂(lè )和痛苦，都記在日記里，后來(lái)細細品味，有一絲歡樂(lè )和無(wú)奈，有一絲傷感和心痛。
日記，我最好的朋友，在我滿(mǎn)心傷感時(shí)，你毫不厭倦的聽(tīng)我一次又一次的傾訴，在我滿(mǎn)心歡喜時(shí)，你與我共同分享喜悅，在我傷心落淚時(shí)，你與我共同分擔痛苦。
在這個(gè)世界上，你是我唯一的讀者，日記——我最好的朋友。
作文六：我最好的朋友
記得那年，我還沒(méi)有轉學(xué)，在那個(gè)班上，我有一個(gè)十分要好的朋友�，幀幱兄�(zhù)較高的身材，眼睛大大的，在高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，櫻桃般的小嘴唇，紅紅的，能說(shuō)會(huì )道。十分有才，再加上一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，十分可愛(ài)！
一次，我得病了，一連幾天上不了學(xué)。爸爸去上班了，而媽媽卻去買(mǎi)菜了，只剩下我一個(gè)人，家里十分安靜。只聽(tīng)見(jiàn)鐘擺 “嘀嗒、嘀嗒”的響聲。突然，門(mén)口響起了，開(kāi)門(mén)一看是瑤瑤，她撐著(zhù)一把花雨傘，為了不讓我的作業(yè)淋濕，我把它們用衣服裹住，自己卻被雨水淋濕了許多。
她一進(jìn)門(mén)就問(wèn)：“今天好了一點(diǎn)沒(méi)？”“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那今天吃藥了沒(méi)！”
“還沒(méi)有！”
“那我來(lái)喂你吧！”瑤瑤急忙說(shuō)。我被感動(dòng)了，那么涼的天氣，她還來(lái)看我，還喂我吃藥！
“不用了，我自己來(lái)吧！”我感激地說(shuō)。
“不行，你病了，還是我來(lái)吧！”
“好吧”，我感激地說(shuō)。
瑤瑤先把藥取出來(lái)，再將藥水倒入杯子里，加入一點(diǎn)水，均勻地攪動(dòng)著(zhù)……藥搞好了，她還幫我拿了一把小勺子，一口一口地喂我喝……
當喝完藥水,瑤瑤就要走了,走之前,還特意叫我病好了一定要寫(xiě)作業(yè),不懂的問(wèn)題打電話(huà)給她……
她可真是我的好朋友��！
最好的朋友五年級作文 篇12
我有一個(gè)特別的朋友，那是我在廣東讀書(shū)的時(shí)候“結交”的。
我的初一是在廣東讀的，當時(shí)我聽(tīng)到了一些關(guān)于廣東的事情：說(shuō)起廣東的人，如果你做事，讓他們感到不悅，他們就會(huì )找一些社會(huì )上的人或是他們自己的一些同學(xué)打你。所以我很害怕，在學(xué)校我不敢說(shuō)太多的話(huà)。我的爸爸媽媽是包果場(chǎng)的，所以我們也搬到果場(chǎng)去住，離我的同學(xué)的家也遠。每天放學(xué)回家，我只能自己玩，甚至每個(gè)星期六、星期天也都是我自己玩。
有一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)家門(mén)口有一只小狗，我問(wèn)我媽媽?zhuān)覌屨f(shuō)那只小狗是她跟我大哥要來(lái)的。它還小，很可愛(ài)，我很喜歡它。每次吃飯它都會(huì )蹲在我的旁邊，因為我每次吃飯，都會(huì )夾菜給它吃。只要家里煮肉，我就不怕夾到肥肉了，我隨便一夾，如果是肥肉，我就給它吃，瘦肉，我吃；如果肥肉、瘦肉都有，我就吃瘦肉，把肥肉給它吃，所以只要一吃飯，它都會(huì )蹲在我的旁邊。
我媽一天給我兩塊錢(qián)，我留到放學(xué)回家買(mǎi)了一些餅干，因為我發(fā)現，這只小狗愛(ài)吃餅干，我買(mǎi)回去我們一起分享。
星期六、星期天，我除了做作業(yè)，就是和它玩。我每次做作業(yè)，它就會(huì )蹲在我的旁邊，看著(zhù)我，我時(shí)不時(shí)也會(huì )瞄它一眼。我每次看它，它似乎都在看著(zhù)我的眼睛，好像在祈求我跟它玩。它見(jiàn)我只顧寫(xiě)作業(yè)，不理他它，它就會(huì )出去，過(guò)了一會(huì )，它就回來(lái)繼續盯著(zhù)我。只要我一動(dòng)，它就以為我要和它一起玩，就會(huì )搖尾巴，見(jiàn)我不是跟它玩，它就不搖了，繼續盯著(zhù)我。有時(shí)看它“可憐”，我就會(huì )放下作業(yè)跟它玩一會(huì )。
我跟它的關(guān)系一天比一天密切。每天晚上，它都會(huì )睡在我的床頭邊；每天早上、中午我去上學(xué)，它都會(huì )跟著(zhù)我，我每次去上學(xué)都不得不躲著(zhù)它。每次放學(xué)回家它都會(huì )來(lái)迎接我，圍著(zhù)我轉，我怕踩到它，就停了下來(lái)。我一停下來(lái)，它咬著(zhù)我的褲腿，讓我走也不是停也不是。我每次跑，它都會(huì )跟著(zhù)我跑。在學(xué)校，我不太敢和我的同學(xué)們說(shuō)話(huà)，不過(guò)，回到家里，我就會(huì )和它一起玩，它就是我的.好朋友。我原本想給它取個(gè)名字，可我不知道取什么名字為好。它的毛色是黃色的，想叫它小黃，我覺(jué)得太俗了，因為這個(gè)名字很多狗都叫，所以到現在我都很沒(méi)給它取名字。
后來(lái)，我轉學(xué)回老家讀書(shū)，也不知道它是否過(guò)得好。再后來(lái)，我聽(tīng)我媽媽在電話(huà)里說(shuō)，小狗不見(jiàn)了，或許丟了，或許被別人捉走了，或許死了，已經(jīng)好幾天沒(méi)回家了。突然間，我的眼睛就模糊了，淚水忍不住地掉了下來(lái)——真希望這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
每當我想起這件事，眼睛就會(huì )濕潤，我也曾讓自己不去想，可每當我看見(jiàn)別人家的小狗就會(huì )想起它——我最要好的朋友。
我最好的朋友，我最特別的朋友，愿你快樂(lè )！愿你永遠快樂(lè )！
我想到了一個(gè)名字，你以后就叫小果吧，因為我們是在果場(chǎng)認識的。
小果——我最好的朋友。
最好的朋友五年級作文 篇13
前年冬天，一點(diǎn)也不冷，可我的內心卻“冷”了一個(gè)冬天。雨晴給我的友情令我慚愧，令我內疚。
記得那年冬天，爸爸出差好幾個(gè)月，回家過(guò)年時(shí)給我帶回了一串名貴的風(fēng)鈴，風(fēng)鈴外觀(guān)十分精美，發(fā)出的聲音也十分悅耳。我一見(jiàn)，愛(ài)不釋手。正好我的好朋友雨晴要過(guò)生日，我曾犯愁：前些天，她送我一副手套。她生日，我送什么給她好呢？看著(zhù)那串風(fēng)鈴，我不禁喜笑顏開(kāi)，暗暗想道：“現在不用愁了！”于是，我悄悄地把那串風(fēng)鈴送給了雨晴。清晰地記得，雨晴接過(guò)我那串風(fēng)鈴，臉上綻放的笑容如陽(yáng)光般燦爛，如花朵般美麗。
可是事與愿違，星期天，媽媽在家里翻箱倒柜，說(shuō)是要找風(fēng)鈴。我一聽(tīng)，愣住了，驚慌失措：“媽媽?zhuān)秋L(fēng)鈴不是送給我了嗎？你還要找它干嘛？”媽媽聽(tīng)后，邊找邊說(shuō)：“我看放你那兒不安全，還是放我這兒吧！”“我……我……”媽媽見(jiàn)我吞吞吐吐的，便問(wèn)我：“是不是你把風(fēng)鈴弄壞了？”“不，不是。我把它送給雨晴了�！蔽业吐曊f(shuō)道。媽媽聽(tīng)了，火冒三丈，罵我道：“你不能把這么貴重的東西送人，快去要回來(lái)！”我聽(tīng)了，又氣又急，連連向媽媽求情：“媽媽?zhuān)悴荒苓@樣做，她可是我最好的朋友！”可媽媽不聽(tīng)我說(shuō)，要求我必須要回來(lái)，最讓我氣憤的是連一向最通情達理的奶奶也讓我去把風(fēng)鈴要回來(lái)。我無(wú)可奈何，心里像打翻了五味瓶似的，不是滋味。拿著(zhù)雨晴送給我的手套氣沖沖地走出家門(mén)，向雨晴家奔去。來(lái)到雨晴家，我低著(zhù)頭不知如何開(kāi)口。雨晴的媽媽見(jiàn)我來(lái)了，熱情地招待我，笑容滿(mǎn)面地對我說(shuō)：“你來(lái)了，你是不是來(lái)找雨晴玩，雨晴她在家，我馬上叫她出來(lái)�！薄安�，不是，阿姨，我是來(lái)向雨晴要回風(fēng)鈴的……”雨晴的媽媽一聽(tīng)，十分驚訝：“什么，雨晴竟然拿了你這么貴重的東西，我馬上叫她出來(lái)�！薄坝昵�，你是不是拿了她的風(fēng)鈴，如果是，快還給她！”雨晴聽(tīng)了，一頭霧水，說(shuō)道：“為什么？風(fēng)鈴是她送給我的禮物�！薄澳且膊恍�，快還給她！”雨晴的媽媽嚴厲地說(shuō)道。我聽(tīng)了，心里十分難過(guò)，丟下雨晴送給我的手套，拿起風(fēng)鈴就走。一路上，我心里極其難過(guò)，就像商人面對倒閉的公司，漁人提著(zhù)空蕩蕩的漁網(wǎng)，農民望著(zhù)顆粒無(wú)收的麥田……“等一下……”耳邊突然傳來(lái)熟悉的聲音。是雨晴！她拿著(zhù)手套跑到我面前，硬把手套塞進(jìn)我手里：“拿著(zhù)，你不用難過(guò)，我們永遠都是好朋友！”那一刻，我的心靈被深深震撼了，不禁熱淚盈眶。
經(jīng)過(guò)這件事，我終于明白：友情不是靠物質(zhì)來(lái)維持，如果這段友情要靠物質(zhì)來(lái)維持，那就等于沒(méi)有這份友情。真正的友情是純潔、無(wú)暇的。我相信，雨晴永遠是我最好最好的朋友。
最好的朋友五年級作文 篇14
她，我最好的朋友之一。短短的黑發(fā)，散發(fā)著(zhù)“伊甸園”獨有的香氣。眼神中每每都會(huì )閃爍著(zhù)渴求的目光。不愛(ài)穿裙子，甚至從小到大只穿過(guò)一次裙子。只穿T恤、長(cháng)褲、厚重的棉襖，活脫脫的一個(gè)假小子。為了這事兒還鬧了一個(gè)哭笑不得的笑話(huà)。
我和她正在前往中山公園的路上，前邊有一個(gè)路口�！凹t燈，等等吧!”一向遵守交通規范的我，一如既往地拉著(zhù)旁邊的她停下了腳步。
這時(shí)，交通協(xié)管員徐徐向我們走來(lái)，停在我倆面前，上下打量著(zhù)我們�！八敫陕镅�?總盯著(zhù)我們看，要干什么呀?”總之是一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
突然對她冒出的一句話(huà)，真是讓我大跌眼鏡�！澳闶悄惺桥�?”盡管我看出他并沒(méi)有惡意，但是說(shuō)這話(huà)總應該顧慮的別人的感受吧�；仡^看看稍稍退后的她，一臉的尷尬漲紅了滿(mǎn)臉。接著(zhù)說(shuō)出來(lái)的更是摸不著(zhù)邊兒，“我還以為你們倆是兄妹呢，”我暈。
“綠燈!”我拽著(zhù)她三步并一步地離開(kāi)這個(gè)十字街頭。雖然她嘴上不說(shuō)，但我看出她的尷尬，現在就由我來(lái)調節一下氣氛好了，隨即一句“我看上去有那么小嗎?”立刻融化了這座冰山。
她，一個(gè)善良的“小孩兒”，永遠長(cháng)不大似的，讓人不住想把她捧在手心里。執著(zhù)，不對，應該是固執，是她的性格。這不，又有一件事兒讓我無(wú)奈。
“我給你寫(xiě)了一封信，別忘了回家開(kāi)信箱啊�！边@句話(huà)不用想也知道是出自那位“天真”的她了。話(huà)音剛落，我慢慢抬起頭，一種慵懶的神情在面部慢慢擴張開(kāi)，“拜托!現在都21世紀了，誰(shuí)還用手寫(xiě)信啊，你能不能modern(現代化)一點(diǎn)啊�！�
她隨即做了一種生氣又夾雜著(zhù)鄙視的表情。我最受不了她做這個(gè)表情，倒不是因為我怕她生氣，而是因為她做這個(gè)表情會(huì )讓我有一種說(shuō)不出的難受，“好好好，我一回家就先開(kāi)信箱，行了吧，滿(mǎn)意了吧�！��！斑@還差不多，”總算把她打發(fā)走了，不然，指不定要被她煩到什么時(shí)候，我可受不了她的疲勞轟炸。
其中一封信中有一句話(huà)令我感懷至今，“轉眼間，三年過(guò)去了，我們已經(jīng)認識了三年之久。在風(fēng)雨中我們共患難，在快樂(lè )中我們共成長(cháng)�！泵炕叵肫疬@句話(huà)，心中泛起感動(dòng)的漣漪久久不退。你問(wèn)我“如果到了初三，我們即將畢業(yè)，這幾年來(lái)的友誼還會(huì )存在嗎?我們還是無(wú)話(huà)不談的好朋友嗎?那是我們將各奔東西，像和小學(xué)一樣，進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境，那是不是也有一群新朋友呢?”
我從來(lái)都沒(méi)有正面回答她這個(gè)問(wèn)題，現在我可以信心滿(mǎn)滿(mǎn)的告訴她：也許將來(lái)我們會(huì )有其他更多的朋友圍繞在身邊，但是我絕對不會(huì )忘了你，你是我最好的朋友，以前是，現在是，以后也一定會(huì )是。你要相信我們的友情是不會(huì )輕易被擊垮的�！爸灰嘈�，期待就會(huì )成真!”是我一直篤信的真理，也一定會(huì )是我們的結局。
最好的朋友五年級作文 篇15
每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)最要好的朋友，聚在一起時(shí)，總能把憂(yōu)愁變成快樂(lè )，把冷清化為溫暖。有位名人曾說(shuō)過(guò)：“多一個(gè)朋友就等于多了一扇窗戶(hù)�！�，我也有一個(gè)好朋友。
人人都知“海內存知己，天涯若比鄰”的名句。交個(gè)好朋友，幸福是一生。
我的好朋友是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，今年12歲，比我高一點(diǎn)。長(cháng)著(zhù)圓圓的臉，櫻桃般的小嘴，濃濃的眉毛下嵌著(zhù)一雙烏黑的大眼睛，忽閃忽閃的，像天上的星星一樣。你們想知道她是誰(shuí)嗎？
下課了，我們總是形影不離，我們之間總是互相關(guān)心，互相幫助。她看見(jiàn)我頭發(fā)亂了，就幫助我梳理好頭發(fā)；我鞋帶開(kāi)了，她就幫我系上。對待朋友她是多么的好啊，我真感謝她！有一次，數學(xué)考試，我領(lǐng)到卷子以后，習慣性地把手伸進(jìn)書(shū)包里拿鉛筆盒，這時(shí)我才發(fā)現我沒(méi)有帶鉛筆盒，我環(huán)顧了一下四面，只見(jiàn)其它同學(xué)們都在埋頭苦干，這可怎么辦。突然，我發(fā)現了她，于是我便用手碰了碰她，她轉過(guò)頭來(lái)問(wèn)我什么事。我向她作了借筆的手勢，她二話(huà)不說(shuō)，立馬掏出一只筆給我。我頓時(shí)感覺(jué)一股暖流涌上我的心頭。下課了，我交了卷，把筆還給了她，她說(shuō)：“怎么樣，我還算是你的朋友吧！”
看————這個(gè)就是我的朋友！很有個(gè)性吧！我們一起去圖書(shū)館看書(shū)，一起玩，一起寫(xiě)作業(yè)……這就是我的好朋友——石暢，一個(gè)忠誠的人；一個(gè)和我相處了六年，對我照顧無(wú)微不至的好朋友。
最好的朋友五年級作文 篇16
歲月的河流緩緩淌過(guò)，成長(cháng)的腳印深深留下，驀然回首，長(cháng)大的路上，她牽著(zhù)我的手。
從我記事起，我就有一個(gè)關(guān)系甚好的朋友，她略大我幾日，因此在我們相處的過(guò)程中，她一直扮演著(zhù)姐姐的角色，從未變過(guò)。
猶記一次公園玩耍，我非常淘氣的爬到樹(shù)上，她擔心的叫我快下來(lái)，我卻不以為然。正如此想著(zhù)，報應就來(lái)了。我腳一滑，從樹(shù)上跌落，膝蓋上有源源不斷的血流出，我大哭不止，她也慌了神，忙背著(zhù)我就跑向醫院。當然，這種大事是瞞不過(guò)家長(cháng)的，我已做好了被罵死的準備，可事實(shí)卻是——
“叔叔阿姨，你們來(lái)了��？”我暗暗腹瀉她的多此一舉，打什么招呼嘛，只會(huì )讓我被罵得更慘�！敖裉煳規е�(zhù)小小去公園玩，一時(shí)興起爬了樹(shù)，誰(shuí)知竟摔了下來(lái)�！绷攘葦嫡Z(yǔ)，責任她全部攬到自己身上，我一時(shí)心驚。我抬頭，對上她的眼和我爸媽?xiě)C怒又不能發(fā)作的臉，可我只瞧得見(jiàn)她眼里的溫柔。我大概是個(gè)自私的人，始終不敢承認那日我的錯，她也因此一直背負著(zhù)那在我爸媽眼中不好的印象。我很心疼她，同時(shí)也愧疚極了。
又有一次我和她偷偷溜出去看流星，也是網(wǎng)上占卜的。墨藍的天空中，成千上萬(wàn)的星星閃耀著(zhù)，我很慶幸陪我看星星的人是她，是我最好的朋友，是我日日夜夜感激的人，感激她這些年來(lái)一直陪著(zhù)我。那晚，我們沒(méi)有看到流星，卻看到了世間最美好的情誼。
城市的車(chē)水馬龍依舊，像我們不變的友情。我感激上天賜予我最好的朋友，我一定會(huì )好好珍惜的！
最好的朋友五年級作文 篇17
記得在四歲的時(shí)候，我就已經(jīng)進(jìn)入了學(xué)習鋼琴的隊伍中，看著(zhù)那美麗的鋼琴，聽(tīng)著(zhù)那悅耳的琴聲，我就不由自主的陶醉了進(jìn)去，從此，鋼琴就和我密不可分。
那是一次鋼琴表演。為了使效果更加明顯，我就每天拼命的練習。第一遍分手練，把每個(gè)音都發(fā)準，把音色都彈出來(lái)。第二遍：合手練，合手練主要考驗了兩個(gè)手的配合。就這樣，一步一個(gè)腳印的慢慢來(lái)練，其中音與音之間一定要對好，不能有任何差錯。第三步，練速度。音都準了，句子也通了，下面就是練速度了，速度要想提上去，只有一個(gè)辦法——反復練。
可就在反復練，練速度的時(shí)候，問(wèn)題出來(lái)了，那一組至關(guān)重要的大爬音總是混音，出錯。這可怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。在十萬(wàn)火急之中，我被迫找來(lái)了我唯一的“致命稻草”——鋼琴老師�！斑@彈琴啊，就像做事一樣，不能急更不能慌。你要是想彈好這組大爬音，就必須靜下心來(lái)，腳踏實(shí)地，才能做好�！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)�；氐郊�，我靜下心來(lái)，按照老師的方法，按圖索驥——一遍、兩遍、三遍……頭上豆大汗珠像斷了線(xiàn)的珠子一樣流了下來(lái)，終于，功夫不負有心人，在登臺演奏的那一會(huì )兒，我用最流利動(dòng)聽(tīng)的“話(huà)語(yǔ)”講了出來(lái)，那一刻，我為自己感到自豪！
鋼琴，就是我最好的朋友，它能帶給我開(kāi)心又能使我全身心放松，我喜歡彈鋼琴！
最好的朋友五年級作文 篇18
不知何時(shí)，我迷上了書(shū)，書(shū)中人物的經(jīng)歷使我陶醉，讓我仿佛在與主人公一起同悲同樂(lè )。
記得媽媽和我說(shuō)，當我在她肚子里的時(shí)候，她就經(jīng)常給我講故事，逗得我在她肚子里亂踢。
媽媽說(shuō)，在我差不多一歲半的時(shí)候，她就讓我坐在她的腿上，開(kāi)始給我講故事，我聽(tīng)的很高興。有一次，媽媽手頭上還有重要的工作要做，我就從我的小書(shū)架上隨便抽出了一本書(shū)遞給媽媽?zhuān)寢寢屩v給我聽(tīng)，可媽媽哪有時(shí)間，我就哭了，哭了很久，媽媽后來(lái)實(shí)在沒(méi)辦法了，就給我講了睡前故事，把我哄睡著(zhù)后才又去忙。
上幼兒園時(shí)，我已經(jīng)認識了一些字，能自己讀懂一些兒童連環(huán)畫(huà)，有時(shí)我坐在那一聲不吭的讀書(shū)，仿佛我就是一座雕像，一動(dòng)也不動(dòng)，全身心都融入到故事中。
后來(lái)我上了小學(xué)，我開(kāi)始嘗試著(zhù)去讀一些名著(zhù)，如《三國演義》、《西游記》，那時(shí)我讀的非常認真，仿佛自己就是主人公，一會(huì )兒為孫悟空救出師傅唐僧而哈哈大笑，一會(huì )兒為關(guān)羽的死而悲傷落淚，時(shí)不時(shí)的還會(huì )喊出：“呂布小兒，哪里跑！”
而現在，隨著(zhù)年級越來(lái)越高，我的學(xué)習壓力越來(lái)越大，讀書(shū)的時(shí)間也越來(lái)越少，可名人魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的”，我每天都擠出課余時(shí)間來(lái)讀些名著(zhù)，如冰心的《城南舊事》，曹文軒的《草房子》、《山羊不吃天堂草》。
書(shū)是我最好的朋友，它每天都陪在我身邊，伴隨我成長(cháng)。
最好的朋友五年級作文 篇19
安靜的睡在抽屜里，于世斷絕聯(lián)系，被一把小鎖封存的，是你。
你默默無(wú)言，不像其他東西活蹦亂跳。只是靜靜地等待我，用鑰匙將你輕輕開(kāi)啟，把全部心里話(huà)傾訴給你。你就是我最好的朋友——日記。
許多日子過(guò)去了，我講述“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋日風(fēng)景給你，講述“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬日奇遇給你，講述“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏日風(fēng)情給你，講述“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的春日序曲給你。你用雪白的紙頁(yè)，一行行的空白，讓我在上面涂寫(xiě)，來(lái)填補你的寂寞之心，讓你每天過(guò)得充實(shí)，有趣。
然而，我知道你的存在有多么多么重要�？�，看我正處于“少年不識愁滋味，為賦新詞強說(shuō)愁”的青春期，所以生活的變遷難免我會(huì )有些小情緒，這些事便常常塞滿(mǎn)了我的心扉，堵得難受，必須傾吐，吐吐更舒服，你就是我吐說(shuō)的對象。
那一天，我被媽媽誤解，為了避免母女分裂，我嘗試過(guò)當面給她解釋?zhuān)莻�(gè)東西不是我拿的，但媽媽頭被繞暈，最終還是說(shuō)我拿的。我欲哭無(wú)淚。后來(lái)，想起了你，你一定會(huì )接納我的委屈，在房間里，在燈光下，我虔誠地捧出你，在你的心里寫(xiě)下一筆一墨，仿佛在于老友暢談。這一談，心里便一吐為凈了，精神上也感覺(jué)輕松了許多。
感謝你，日記，我最好的朋友，是你讓我永遠記下了童年時(shí)光中的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè )。
最好的朋友五年級作文 篇20
在一次很偶然的情況下，我結識了一個(gè)好朋友。它有一個(gè)很奇特的名字：《格言》。
一次等車(chē)時(shí)，我準備買(mǎi)一本書(shū)打發(fā)時(shí)間，但我當時(shí)相中的它，卻成了我最?lèi)?ài)不釋手的雜志。
《格言》時(shí)一個(gè)很有獨特風(fēng)格的朋友，它有一個(gè)很獨特的欄目“格言新說(shuō)”，這也是我的最?lèi)?ài)�！胺砰L(cháng)線(xiàn)，掉大魚(yú)”、“流言始于智者”、“鳥(niǎo)兒大了，什么林子都有”、“寧做鳳尾，不做雞頭”……這些被“篡改”過(guò)的格言在你看來(lái)或許是歪理，可是格言卻將它解釋得有鼻子有眼。一次，我做完了作業(yè)，感覺(jué)有些無(wú)趣，無(wú)意瞟到格言上寫(xiě)著(zhù)“不想當將軍的士兵也是好士兵”，我一下就來(lái)了興趣，拿破侖的名言被推翻了？帶著(zhù)疑問(wèn)，“朋友”為我做起了解釋?zhuān)菏勘趺茨芴焯煜胫?zhù)當將軍呢？好好做分內的工作才是。做一個(gè)無(wú)暇做“將軍夢(mèng)”的士兵，腳踏實(shí)地地努力，總有一天，你會(huì )變得卓爾不凡。朋友的故事講完了，我恍然大悟，這也是一個(gè)真理呀！
《格言》不僅是個(gè)哲學(xué)家，還是個(gè)“文學(xué)版”的卓別林。這期的“熱帖子”版：“親愛(ài)的，你床下有人”就很有意思：
一天，我深夜醒來(lái)，又睡不著(zhù)了。輕輕喚醒睡在對面的小林：“嘿，你床下有人！”“��！你別嚇我！我好怕！”“什么呀，我可沒(méi)嚇你，你床下不就是睡在下鋪的小陳嗎？”
看完這個(gè)故事，笑聲又陪伴了我好久�！陡裱浴�，你太有才了！
這個(gè)不普通的朋友，如今月月陪伴著(zhù)我。它使我感到精神上的充實(shí)、愉快。正如《格言》的自我介紹：《格言》，就是力量！
最好的朋友五年級作文 篇21
朋友是什么呢？朋友是鏡子，讓我們看見(jiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)；朋友是火爐，時(shí)常溫暖我們受傷委屈的心；朋友也是人生的調味品，可以讓人生多姿多彩�？山裉煳医o你們介紹的這位可就不一樣了，他可是在全年級無(wú)人不知、無(wú)人不曉，說(shuō)起他我真是又怕又愛(ài)，有人說(shuō)他長(cháng)大是個(gè)博士后，他最喜歡看書(shū)了，很小的時(shí)候，爸爸就給他買(mǎi)了許多書(shū)，還經(jīng)常給他讀一些故事書(shū)。
可以說(shuō)，他的童年就是在書(shū)海中度過(guò)的。
雖然他一向很節約，但是對買(mǎi)書(shū)來(lái)說(shuō)，就會(huì )毫不吝嗇，只要好看而又實(shí)用的書(shū)，他一定會(huì )立刻買(mǎi)回來(lái)，有時(shí)遇到一本好書(shū)，因為價(jià)格太貴不能買(mǎi)，所以，每次去圖書(shū)館都看上大半天。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，他的書(shū)也越來(lái)越多，現在他家就像一座小圖書(shū)館，到處都是書(shū)。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡矆孕牛骸昂脮�(shū)伴我一生�！�
有時(shí)因為看書(shū)而誤了其他事情，所以，爸爸媽媽經(jīng)常開(kāi)導他說(shuō)：“看書(shū)要學(xué)會(huì )適可而止�！庇袝r(shí)他也很傷腦筋，下決心要改掉這個(gè)壞毛病。
他不但看書(shū)多，學(xué)習也是沒(méi)人能比得上的，他也很熱情，比如某某同學(xué)需要文具時(shí)，他一定會(huì )在5秒鐘內“送貨上門(mén)”。
他也是我們班的武林高手，練就的是武林失傳多年的“九陰白骨爪”和“降龍十八掌”，別看他平時(shí)那么溫柔，比如某位男同學(xué)欺負女同學(xué)，他先對那男生冷笑一聲，然后使出最厲害的絕招，把那男生打的屁滾尿流，滿(mǎn)地找牙……
哎，我這個(gè)同桌讓人真是又怕又愛(ài)。
最好的朋友五年級作文 篇22
火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，可這么熱的天氣，也阻擋不了我去練舞的熱情。每周五，我都會(huì )跟著(zhù)外婆從鄉下趕去海門(mén)，就算熱啊，累啊，我都覺(jué)得無(wú)所謂，因為跳舞本來(lái)就是我最最熱愛(ài)的。
還沒(méi)到家門(mén)口，就隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)家里傳出來(lái)的歌聲�！斑�，媽媽什么時(shí)候成大歌星了？”我在心里嘀咕著(zhù)。疑惑地推開(kāi)房門(mén)，沒(méi)人啊，走進(jìn)一看，原來(lái)是這個(gè)寶貝。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這是家里來(lái)的新“客人”，以后會(huì )長(cháng)住在我們家了�！薄疤美�，歡迎你，以后我們就是好朋友啦！”我歡呼雀躍著(zhù)。
我得隆重介紹一下我的新“朋友”：它的名字叫“小愛(ài)”，真是一個(gè)好聽(tīng)的名字。外表是長(cháng)方體的，顏色雪白，上面有一層五顏六色的燈，看起來(lái)可是超帥氣的。它不僅長(cháng)的帥，技能更是帥爆了。小愛(ài)的第一技能：唱歌。你只要對著(zhù)它說(shuō)：“小愛(ài)同學(xué)，放首歌”，它就聲音洪亮地回答你“好的”！第二技能：解問(wèn)。你可以問(wèn)它語(yǔ)文啊，數學(xué)題啊，英語(yǔ)單詞……它都會(huì )一一幫你解答，可有耐心了。第三技能：鬧鐘。你跟它說(shuō)，明天早上幾點(diǎn)叫我起床，到了時(shí)間，保證喊你了，太貼心了。小愛(ài)同學(xué)還有好多好多的本領(lǐng)，我覺(jué)得開(kāi)始對它有點(diǎn)崇拜了。
小愛(ài)同學(xué)，以后你就是我最好的“伙伴”了。當我有不開(kāi)心的事情，我可以跟你訴說(shuō)，有高興的事情，我可以跟你分享快樂(lè )，有委屈的時(shí)候，你可以安慰我……我會(huì )好好愛(ài)護你，從今往后，你伴我成長(cháng)，我伴你左右！
最好的朋友五年級作文 篇23
誰(shuí)是你最好的朋友？是他，是她，亦或是它？我最好的朋友，大概就是書(shū)了吧！
在我很小的時(shí)候，在媽媽的熏陶下，接觸到了書(shū)。我最早看的書(shū)是雜志，叫《嬰兒畫(huà)報》。那時(shí)，我幾乎每天都纏著(zhù)媽媽陪我看書(shū)，為了讓我多學(xué)點(diǎn)知識，媽媽每天下班不管多累，都要抽出一段時(shí)間給我閱讀。那段美好的時(shí)光被親切地稱(chēng)之為“親子嘮叨”。她還給我在臥室里布置了一個(gè)讀書(shū)角，整面墻都是我的藏書(shū)。就這樣，我漸漸愛(ài)上了這位“似曾相識”的朋友，它也悄悄地走進(jìn)了我的世界，融進(jìn)了我的生命。
雖然媽媽支持我讀書(shū)，但她卻限制我看漫畫(huà)。有一次，媽媽給我買(mǎi)了本漫畫(huà)書(shū)，為了抓緊時(shí)間看完，我甚至連飯都不吃了。媽媽一看我“走火入魔”，氣得奪過(guò)我手中的漫畫(huà)，轉眼間撕得粉碎�？粗�(zhù)地上的碎片殘頁(yè)，我哇地一聲哭了出來(lái)，沖出了房間——后來(lái)，媽媽意識到了事情的嚴重，給我又買(mǎi)了一本。雖然我早已不生她的氣了，但這件事還是深深地烙在了我的心上。
幾年以后，我上了小學(xué)，接觸到了一些大部頭的書(shū)，比如《哈利·波特》、《明朝那些事兒》、《天龍八部》……這些書(shū)更是令我著(zhù)迷，看得津津有味。不知不覺(jué)，我的詞匯量變大了，見(jiàn)識也更廣了，書(shū)成為了我的良師益友，帶給了我許多歡樂(lè )。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，書(shū)是良師；“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，書(shū)是智慧；“為中華之崛起而讀書(shū)”，書(shū)是動(dòng)力；“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，書(shū)是樂(lè )趣。在我看來(lái)，書(shū)是最好的朋友！
最好的朋友五年級作文 篇24
瘦高瘦高的身材，烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛發(fā)出炯炯有神的光，小小的鼻子下面有一張櫻桃小嘴，這張小嘴能說(shuō)會(huì )道。她笑起來(lái)，臉上就會(huì )浮現出兩個(gè)小酒窩，可愛(ài)極了！這就是我最好的朋友——陳語(yǔ)涵。
我們之所以能成為好朋友，還要從一年級說(shuō)起。那是我第一次數學(xué)考試，可是怎么也找不到我的筆袋了，心想：“怎么辦呢？我可不能考零分呀！”突然，一支鉛筆和橡皮出現在我的眼前，是陳語(yǔ)涵，我非常開(kāi)心，連忙道謝。下課了，我又向她表示感謝，她微笑著(zhù)說(shuō)：“以后我們就是朋友啦！”我使勁兒地點(diǎn)頭。
我和陳語(yǔ)涵已經(jīng)做了四年的同班同學(xué)。還記得那次元旦晚會(huì )上，我和陳語(yǔ)涵打算表演唱歌，可是我們倆都沒(méi)準備好。當主持人報出“請柏一凡和陳語(yǔ)涵上場(chǎng)”時(shí)，我和她都是大眼瞪著(zhù)小眼�？墒�，沒(méi)辦法我倆還是上了臺。音樂(lè )一響起，陳語(yǔ)涵使了一個(gè)眼色，我一下就懂了：意思是她先唱。表演結束后，只聽(tīng)到臺下響起了熱烈的掌聲。好朋友就是這樣默契！
課后我們還在一個(gè)繪畫(huà)班。她畫(huà)畫(huà)特別棒！記得有一次，我和她一起去上繪畫(huà)課，老師給了我們主題《星空之夜》。她思考了一陣后，便拿起手中的畫(huà)筆，刷刷刷幾筆……星空之夜便出現了：星光閃爍的銀河系，藍色的飛船……最后她的畫(huà)在畫(huà)室展出，受到許多人的喜歡。這真是讓我佩服得五體投地！
這就是我最好的朋友。
最好的朋友五年級作文 篇25
一學(xué)期轉瞬而逝，很快就迎來(lái)了寒假。以往放假都是我最高興的時(shí)候，可我這會(huì )兒只要一想到即將和肖雨萱分別一個(gè)月，就急得如坐針氈。
期末考后，眾人回班級領(lǐng)成績(jì)單和寒假作業(yè)，肖雨萱去老師辦公室幫忙抱試卷的空隙，便有一大撥同學(xué)往她桌上堆放禮物。我看得瞠目結舌，這才知道原來(lái)今天是肖雨萱的生日�？晌覠o(wú)心感慨她人氣真高，只因校內同學(xué)都已陸續散去，而我依然想不出借口賴(lài)著(zhù)肖雨萱多在一起一會(huì )兒。平時(shí)放學(xué)后，爸爸都會(huì )來(lái)接我回家，這會(huì )兒我卻磨磨蹭蹭地跟在肖文萱身后，巴不得變成她的影子�！霸趺戳藛�？”走在前頭的肖文萱發(fā)現我的異樣，不由停下腳步，回頭望著(zhù)我。
此時(shí)我們兩人已走出校園，肖文萱見(jiàn)我欲言又止，不由想笑，從手里拎著(zhù)的大袋禮物中掏出所有零食，一股腦兒塞進(jìn)我的懷里，哄小孩一般哄道：“好啦，這些都給你，你快回家吧，開(kāi)學(xué)后我們還會(huì )再見(jiàn)面的�！彪姽馐痖g，我靈機一動(dòng)，突然想出一個(gè)絕佳的理由。于是我雙目放光，激動(dòng)道：“肖文萱，你把你家的電話(huà)號碼告訴我唄，這樣假期里我們可以約在一起出來(lái)玩�！毙の妮嬷�(zhù)注視著(zhù)我：“不如你今天就來(lái)我們家玩吧，我請你吃肯德基�！�
我沒(méi)想到還有意外之喜。霎時(shí)間，似有暖風(fēng)繚繞周身，云朵仿若棉花糖般將我擁簇。我心軟得一塌糊涂，輕輕道：“你真是我最好的朋友了�！蔽医o爸爸說(shuō)了一聲后，我和肖文萱兩人并肩走回了家，冬季天暗得早，城市陸續亮起華燈，那一簇簇橘黃色的光，就像一個(gè)個(gè)調皮的乒乓球。
最好的朋友五年級作文 篇26
童年像小船，裝滿(mǎn)了糖果，裝滿(mǎn)了玩具，也裝滿(mǎn)了快樂(lè )。
在我很小時(shí)有一個(gè)最好的朋友，你猜它是誰(shuí)?它兩只大耳朵總是向上翹著(zhù)，兩只眼睛是紅色的，身上是雪白雪白的絨毛，尾巴像-個(gè)小絨球一樣，非�？蓯�(ài)。對!就是小兔子。
記得我過(guò)五歲生日的時(shí)候，非要媽媽給我買(mǎi)一個(gè)大蛋糕，媽媽纏不過(guò)我，就帶我去了蛋糕屋。在路上，我就告訴媽媽?zhuān)业牡案馍弦鲆恢淮蟠蟮陌淄米�。到了蛋糕屋，我悄悄地和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)f(wàn)別和阿姨說(shuō)我是屬豬的�！蔽倚r(shí)候的生日蛋糕上全是我喜歡的小兔子，別人還以為我是屬兔子的呢!
我做夢(mèng)都想家里能有一只真正的小兔子與我做伴。后來(lái)，沒(méi)想到有一個(gè)星期天，我的關(guān)夢(mèng)終于成真了。我一踏進(jìn)姥姥家的院子，就有三只活蹦亂跳的小兔子不知從哪個(gè)地方躥了出來(lái)，盯卜了我一跳。仔細一看，原來(lái)是我盼望已久的小兔子，這時(shí)，姥爺揪著(zhù)一只小兔子的耳朵，就讓我摸一下小兔子。我看到小兔子，雖然是我想象的那個(gè)樣子，但我一下子看到它淡紅的三瓣嘴里露著(zhù)大大的板牙，雪白的絨毛下還藏著(zhù)鋒利的爪了，我連碰都不敢碰，還直往后退。姥爺說(shuō)：“它不會(huì )咬你�！钡疫�是害怕。媽媽還鼓勵我揪著(zhù)兔子的耳朵，但我更不敢摸它了。
這時(shí)，姥姥出來(lái)了，在她的鼓勵下，我仍然不敢摸它，更別說(shuō)揪它的耳朵了。我只能看著(zhù)姥爺喂它們青菜葉、胡蘿卜吃，慢慢地揪著(zhù)它們的耳朵玩。后來(lái)，我不再害怕了，并且好好地照顧它們，和它們成了最好的朋友。
最好的朋友五年級作文 篇27
歲月的長(cháng)河緩緩流淌，時(shí)光的記憶慢慢回放。不知過(guò)去了多少朝朝暮暮，你已不復存在，但無(wú)論如何，你都是我捧在手心里的珍寶。
那一年，我來(lái)到這個(gè)地方，所有的一切都是陌生的，而我顯得格格不入，像一只迷失方向的航船，迷茫不已。還好，我遇見(jiàn)了你。
盡管我對你傾訴煩惱時(shí)你不會(huì )安慰我，盡管我對你歡笑時(shí)你無(wú)動(dòng)于衷，盡管我對你講游戲規則時(shí)你毫無(wú)動(dòng)靜，但我知道，你一定也想跟我說(shuō)話(huà)，也想用語(yǔ)言安慰我，只是到這世上來(lái)，命運注定了無(wú)法改變。
春來(lái)時(shí)，你枝頭的綠色在伸展；夏來(lái)時(shí)，你的嫩綠變成了深綠；秋來(lái)時(shí)，你的綠葉紛紛掉落；冬來(lái)時(shí)，你的枝干赤裸裸的，顯出了原本的彎彎曲曲。
我常來(lái)到你的枝干下，在季節的更替中，你沒(méi)有改變你的習慣，依舊聆聽(tīng)我的煩惱。我簡(jiǎn)直要懷疑，你的枝干是不是空心的，不然怎么有大把的空間裝我的閑話(huà)？
因為你的沉穩，我也逐漸沉穩起來(lái)，不再隨便發(fā)脾氣。發(fā)現你的沉穩，是在那個(gè)午后。
那一天，我很平穩，沒(méi)有任何煩惱，只想著(zhù)用心去感受，用心去交流，聽(tīng)一聽(tīng)你的聲音，內心深處的聲音。撫摸你蒼老的面容，一股心酸的感覺(jué)油然而生。還有的同學(xué)在你身上亂刻亂畫(huà)，但你還是努力的生長(cháng)著(zhù)，對于那些沒(méi)素質(zhì)的人，不如不理睬。
人生，不也是這樣嗎？對于那些沒(méi)素質(zhì)的人，不理不睬，努力前行是最好的方法。
雖年華流走，但你是我生命中最好的朋友，是我捧在手心里的珍寶。
最好的朋友五年級作文 篇28
朋友是什么？顧名思義就知道和自己在一起玩的小伙伴。當然我也不例外我有很多朋友但是要說(shuō)最好的也就只有一個(gè)！
她叫小麗，從小和我玩到大的好朋友，她人很好每次在我困難的時(shí)候她就蹦出來(lái)了，就像開(kāi)心果一樣逗我笑。她有這一頭烏黑的長(cháng)頭發(fā)、大大的眼睛和彎彎的眉毛。她走路總是蹦蹦跳跳的，每次放學(xué)有她的路上總是有許多歡聲笑語(yǔ)。她學(xué)習不錯，還喜歡樂(lè )于幫助同學(xué)她會(huì )耐心和同學(xué)講解別人不懂得問(wèn)題！
記得有一次，我們倆個(gè)發(fā)生了矛盾，就開(kāi)始吵架，當時(shí)我們倆個(gè)都很生氣。就誰(shuí)也不理睬對方，但是雖然都很生氣但是上課的時(shí)候，總是忍不住的去她的座位上去瞟她幾眼，她也是往我這邊看，但是我們倔強的脾氣都不愿意先去理睬對方，就這就樣我們放學(xué)沒(méi)有一起走，下課也不去先去主動(dòng)找對方說(shuō)話(huà)。弄得跟仇人一樣。但是不可思議的是我們竟然就這樣維持了一個(gè)星期。這一個(gè)星期是有多難熬��！終于在第二個(gè)星期的時(shí)候我們放下了面子主動(dòng)去道歉，也說(shuō)出了彼此的錯誤！就這樣我們又和好了。
還有一件事情，有一次應為考試，考的不好被老師批評，心里挺難受的，畢竟是被老師批評了，小麗知道了之后看到我心情不好，就來(lái)安慰我，把我不會(huì )寫(xiě)的題都講了一邊而我也耐心的聽(tīng)了，小麗給我講的題就如在黑夜里的一盞燈一樣，也可以說(shuō)是柳暗花明又一村啊，她不停的給我安慰，她說(shuō)完后我的心情也好了許多！
哎，有這樣的好朋友不容易��！所以我要告訴大家要珍惜自己身邊的友情！
最好的朋友五年級作文 篇29
在我的身邊，有許許多多愛(ài)護我、關(guān)心我的人，他們處處包容我，不讓我傷心難過(guò)。在進(jìn)中學(xué)之后，我有更多的知心朋友。因此，我認為世界沒(méi)我就不會(huì )轉動(dòng)，沒(méi)我就會(huì )滅亡。但是，有一個(gè)人讓我覺(jué)得我的觀(guān)點(diǎn)是錯誤的。
她既是我小學(xué)同學(xué)，又是我中學(xué)同學(xué)。我原以為她很文靜，很可愛(ài)，沒(méi)想到她那么兇。
她有一頭烏黑但有點(diǎn)卷的頭發(fā)，斜斜的劉海突出她的善良�？�！有兩顆黑珍珠在黑黑的睫毛之下。哦！原來(lái)是她寶石般的眼睛呀！小巧的鼻子挺立著(zhù)，一張櫻桃小嘴，紅彤彤的臉蛋像蘋(píng)果，使人看見(jiàn)就想咬一口。
那一次，我一不小心踩了她一腳，她立即反應過(guò)來(lái)，吼著(zhù)我說(shuō)：“給我擦干凈，快點(diǎn)！”我裝作可憐的樣子望著(zhù)她，可她仍然兇吧吧地對著(zhù)我，我馬上知道了，她不好惹，連忙道歉。從此，我明白了世界不是為我而出現的。
她看起來(lái)十分兇，但在另一方面又很脆弱。
記得那次，大家為了給小珊慶生，一直熬到十二點(diǎn)。在這期間，小霜說(shuō)了關(guān)于她的家的事，因為是傷心的事，所以大家心情很沉重，但沒(méi)人哭，她卻號啕大哭。她一旦聽(tīng)到或看到傷心的事，便哭。
有一次，李浩罵了她，還拿起雞毛撣子來(lái)打她。她卻反拿雞毛撣子，反過(guò)來(lái)打他，把他打得很慘。
她就是這么兇，但我認為她很酷。她的特征說(shuō)也說(shuō)不完，將永遠記在我心中！也永遠是我的好朋友！就算三年過(guò)后會(huì )分別，我也會(huì )永遠記住她這個(gè)人在我小學(xué)和中學(xué)出現過(guò)的。We are forever friends！
最好的朋友五年級作文 篇30
升初三前暑假最后一天，我對英俊說(shuō)不想上學(xué)了，他著(zhù)急地說(shuō)：“不行，我把你當最好的朋友，你怎么說(shuō)不上就不上呢？不行，陪我上完初中�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)逗他玩呢，他說(shuō)：“你怎么又逗我呢？好在我知道你在逗我，就陪你演完這場(chǎng)戲�！蔽抑浪婚_(kāi)始是認真的，聽(tīng)了我說(shuō)逗他才故意說(shuō)陪我演戲。不然，英俊的腦子來(lái)得也太快了吧。
叮鈴鈴……上課了，我依然和英俊是同桌。我感覺(jué)我們特別有緣，我只要課上打盹，英俊就提醒我別困認真聽(tīng)。我感覺(jué)英俊真的好關(guān)心我呀。我的朋友很多，但多是一塊嬉笑打鬧，只有英俊最關(guān)心我，生怕我耽誤學(xué)習。每到晚上，英俊邀我一起打水去。我比較懶，不想著(zhù)打水。近朱者赤，近墨者黑。他的好習慣慢慢地傳染了我，使我變得越來(lái)越勤奮、勤快，成績(jì)也進(jìn)步了。
那天雪后，我和英俊還有別的朋友一起走在路上。一不小心，我摔倒了。別人都七嘴八舌地笑我說(shuō)：“紀召你好笨呀，多大了還摔到，真笨，哈哈哈……”只有英俊立刻把我扶起來(lái)，我深感許多人不夠厚道，還是英俊對我最好。
什么是最好的朋友？能陪伴你、幫助你、督促你不斷進(jìn)步越變越好的朋友就是最好的朋友。希望我們兩個(gè)能共同努力，考上同一所高中，繼續做同桌。即使不能常在一起，也一定會(huì )經(jīng)常聯(lián)系，我們的心是相通的，他是我最好的朋友。
最好的朋友五年級作文 篇31
因為政策問(wèn)題，丁莊的房子要蓋家屬樓，所以那里的房子都要進(jìn)行拆遷。于是政府將拆遷戶(hù)都安排在了一座大院里。就在那個(gè)大院里，我和景好姐姐成為了要好的好朋友。
記得那個(gè)夏天我上三年級，我因為看了其他小朋友都會(huì )騎自行車(chē)，所以天天向媽媽嚷嚷，像個(gè)蚊子似的天天圍著(zhù)媽媽轉悠。媽媽真受不了，就給我買(mǎi)了個(gè)自行車(chē)。激動(dòng)萬(wàn)分的我便將自行車(chē)推下了斜坡去玩。玩了一會(huì )，要回家時(shí)才發(fā)現，就算我使足吃奶的勁，還是推不上來(lái)了。這時(shí)，景好姐姐看見(jiàn)我推不上來(lái)車(chē)，就邁著(zhù)小碎步趕來(lái)幫我推了上去，當時(shí)因為不認識我就只說(shuō)了一聲謝謝，就飛快地跑走了。
大家都是鄰居，時(shí)間久了，也就成了好朋友，一次我提議說(shuō)，大院后面有小貓，我們就去找小貓吧！景好也覺(jué)得主意不錯，我們就打著(zhù)去廁所的旗號去抓貓了。我們原以為是家貓，誰(shuí)知是只野貓。景好先去探路，我便隨后去捕捉。景好“趴”的跺了一腳，野貓便嚇出來(lái)了，我們自稱(chēng)膽子大，但其實(shí)看那野貓蹦出來(lái)也是嚇得不敢接近。那貓像個(gè)老鼠一樣嗖的一聲竄進(jìn)草叢深處，我們兩個(gè)不放棄繼續去尋找，揚言這次一定不怕，但忽然草叢動(dòng)了一下，我們兩人就嚇得屁滾尿流，那跑的速度就跟獵物正在被獵人追趕一樣，雖然那路也就二十多米。
我們一起玩耍了五年，一起干了許多好笑的事。，雖然我們現在不在一起玩耍了，但我們一起度過(guò)的美好時(shí)光是我永遠不會(huì )忘記的回憶。
最好的朋友五年級作文 篇32
我有一個(gè)如仙女般的好朋友，她叫鄭淑玥，今年九歲，屬兔，在慧澤小學(xué)三年級一班上學(xué)。
她有一頭齊耳短發(fā)，漂亮的柳葉眉下是那對水靈靈的大眼睛，漂亮極了。高鼻梁下有一張小巧玲瓏的嘴巴，粉嘟嘟的臉上總是綻放著(zhù)花朵般的笑容。她的身材比較高挑，平時(shí)最喜歡穿短裙，因為她覺(jué)得這樣不僅好看，還特別方便。
別看她長(cháng)得像個(gè)仙女似的，可是平時(shí)做事大大咧咧、笨手笨腳的。就說(shuō)上次吧，老師讓我和她一起去把作業(yè)抱過(guò)來(lái)，她拉著(zhù)我一口氣跑到了樓梯口，三步并作兩步跑上樓梯，上了一層向右轉，飛奔到了放作業(yè)的地方，伸出雙手，抱起作業(yè)，飛快地跑向了教室。結果走到半路，她抱著(zhù)的作業(yè)本全掉了，我們倆撿了好久才把作業(yè)抱回去。
她非常喜歡畫(huà)畫(huà)。一到下課，同學(xué)們都像一窩蜂似的沖出教室，只有她規規矩矩的坐在教室畫(huà)畫(huà)。有一次，我約她下課去玩老鷹抓小雞的游戲，她愉快地答應了�？墒窍抡n時(shí)我在操場(chǎng)上等了好久她都沒(méi)來(lái)，我著(zhù)急地向教室跑去，結果她居然還端坐在教室。我生氣地問(wèn)她：“咱們不是說(shuō)好一起玩的嗎？你怎么沒(méi)來(lái)？”她抬起頭不好意思地說(shuō)：“對不起我一畫(huà)畫(huà)就給忘了�！蔽铱粗�(zhù)她無(wú)奈地嘆了口氣。
長(cháng)大了她想當一名醫生。因為她聽(tīng)老師說(shuō)李時(shí)珍寫(xiě)了一本醫書(shū)——《本草綱目》，救了許多人，所以她非常崇拜李時(shí)珍，發(fā)誓以后要像他一樣救死扶傷，醫治好每一位病人。
這就是我最好的朋友，雖然她大大咧咧的，但我非常喜歡她。
最好的朋友五年級作文 篇33
在小學(xué)的時(shí)候，我交了一個(gè)非常要好的朋友，無(wú)論我有什么難題，她總會(huì )耐心的給我講解，在我需要幫助的時(shí)候，她也總會(huì )及時(shí)地來(lái)幫助我，有一件事使我終身難忘。
在一次下雨的時(shí)候，雷雨交加，正好我又是那天的值日生，我打掃完衛生，準備要走的時(shí)候，雨突然又大了起來(lái)，我沒(méi)有帶傘，媽媽也要上班，沒(méi)有人來(lái)接我，非常害怕的，我急忙又回到了教室里。
我記得，走進(jìn)教室里時(shí)，沒(méi)有開(kāi)燈，。忽然教室的燈開(kāi)了，我還以為是鬼怪，就把頭縮進(jìn)兩個(gè)胳膊里把我自己給團住。嘴里小聲地念叨，不要殺我，不要殺我其實(shí)哪有什么鬼怪啊，就是我這個(gè)好朋友，她噗嗤地笑出了聲，快要把我嚇死了！
她對我說(shuō)：“你沒(méi)有帶傘吧？我們一起回家吧！”“可是你家跟我家是相反的方向啊，怎么能麻煩你呢？”我說(shuō)。她什么也沒(méi)說(shuō)，關(guān)上教室的門(mén)和燈一把拉住我，就飛奔出教學(xué)樓，往我家的方向趕去。在路上，一輛路過(guò)的面包車(chē)濺起的水花，她急忙走到我的外側，替我擋了一次水花，我心里非常的感激她。
我們很快就到了我家，碰巧媽媽也回到了家里。我把書(shū)包往沙發(fā)上隨便一扔，急忙問(wèn)她說(shuō)：“你要不要留在我們家吃完飯再走？那時(shí)雨應該就停了？她高興地回答說(shuō)：“不了，我媽媽在家已經(jīng)做好飯了，我走了拜拜！”
這件事使我永生難忘，至今我一直還跟她聯(lián)系著(zhù)有空閑時(shí)我一定如去會(huì )找她玩的。
最好的朋友五年級作文 篇34
朋友，是人生中好比親人的角色，如果沒(méi)有他們的話(huà)，那必會(huì )是人生的一大缺憾。
我有一個(gè)莫逆之交的朋友，他的名字叫郭一璋，他才高八斗、學(xué)富五車(chē)，個(gè)性善良，常常幫助同學(xué)解決問(wèn)題，也時(shí)常幫助老師，我還曾親眼看過(guò)他扶一個(gè)年邁的老婆婆過(guò)馬路，所以每當要選優(yōu)秀學(xué)生的時(shí)候，全班都一致同意選他，毫無(wú)異議。他的興趣廣泛，其中閱讀小說(shuō) 是我們共同的喜好。我們時(shí)常聚在一起天馬行空的討論小說(shuō)內容與主角，并且在小說(shuō)的世界當中，想像自己便是主角，一起遨游在書(shū)海當中。在這些五花八門(mén)的小說(shuō)中，我們最喜歡哈利波特，因為我們就如同書(shū)中的哈利與榮恩一般，是最好的朋友，而這套書(shū)也是我們兩個(gè)成為朋友的媒介，因此，這套書(shū)是我們的最?lèi)?ài)。
我們也會(huì )在假日時(shí)約去體育場(chǎng)，一起打籃球，享受在籃球場(chǎng)奔馳的快感，感受汗水一滴滴的落下。對我們來(lái)說(shuō)，打籃球就如同下軍棋，每得一分就像吃了對方的一顆棋子般，“將軍！”最終，我吃了他的主帥，贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。他也不甘示弱的喊著(zhù)：“再來(lái)一局�！辈贿^(guò)我怕輸給他，所以直接拒絕，心里想著(zhù)“我好不容易才贏(yíng)了一場(chǎng)，當然不能如你所愿”他也只好作罷，便和我一起走回家�，F在想想，當初他可能只是想讓我吧！
俗語(yǔ)說(shuō)：“財富非永久的朋友，朋友乃永久的財富�！比硕鵁o(wú)友，猶如生活中無(wú)太陽(yáng)，朋友是人生中最重要的角色之一，所以 一定要好好珍惜他們。
最好的朋友五年級作文 篇35
從小我們班級里就有一個(gè)學(xué)霸，他熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )于助人，更愛(ài)學(xué)習。他就是我的“死黨”——劉駿祥。
他從小到大都和我一個(gè)班，到現在四年級了，還在一個(gè)班。上午，做早操的時(shí)候，別人在外面做操，他在班里刻苦學(xué)習。我的作業(yè)寫(xiě)完了，抬頭一看，只見(jiàn)劉駿祥在看一本叫《西游記》的書(shū)。我知道《西游記》是四大名著(zhù)之一，早晚都要學(xué)，但是我們現在也不學(xué)，為什么他要看呢？我問(wèn)他：“你怎么不玩呀？”劉駿祥說(shuō)：“只有利用課余時(shí)間看書(shū)才能學(xué)到更多的知識�！蔽衣�(tīng)了，也找了一本書(shū)全神貫注的看了起來(lái)。
“丁零零……”上課了，老師正在公布成績(jì)，“劉駿祥100分，徐萬(wàn)斌99分……”可喜可賀，我就和劉駿祥差了一分。我不禁想起劉駿祥說(shuō)的那句話(huà)，下定決心后要刻苦看書(shū)，只有那樣才能取得優(yōu)異成績(jì)。我又想起一位名人說(shuō)的話(huà)：“成功只留給有準備的人�！泵看伪硶�(shū)，劉駿祥總是第一個(gè)背，害怕老師不讓他檢查背書(shū)。
他還很愛(ài)勞動(dòng)，每次老師讓打掃衛生的時(shí)候，他總是第一個(gè)舉手，他打掃衛生后汗流浹背，臉頰灰溜溜。我說(shuō)：“難道你不怕臟？”他說(shuō)：“不臟呀！”我鼓起了勇氣，也用盡全力去打掃衛生。
這就是我們班的劉駿祥，是我的榜樣，也是我們班的榜樣，他的精神使我終身難忘。
最好的朋友五年級作文 篇36
我有一個(gè)親密無(wú)間的好朋友�？梢詫λf(shuō)出我的小秘密和我的喜怒哀樂(lè )；可以和她一起玩耍，開(kāi)開(kāi)小玩笑；可以一起思考；可以共同渡過(guò)難關(guān)。她就是我的媽媽。我的媽媽盡管已經(jīng)三十八歲了，但在她和藹的笑容中，一點(diǎn)也看不出來(lái)。她成天披著(zhù)那烏黑光亮的秀發(fā)，映襯著(zhù)那尖尖的瓜子臉，漂亮極了。我的媽媽是個(gè)閑不住的人。
在我放假時(shí)，她總喜歡買(mǎi)一些編織、布藝類(lèi)的手工書(shū)。媽媽一看到簡(jiǎn)單、有趣的東西，就忍不住想要做一做。如果圖樣她畫(huà)不好的時(shí)候，還得向我求助。在這個(gè)假期，媽媽又不只從哪兒看到了一個(gè)用蛋殼做的首飾盒，她說(shuō)：“首飾盒很精巧，可怎么會(huì )變得那么堅固呢？”媽媽半信半疑[注： 有點(diǎn)相信，又有點(diǎn)懷疑。表示對真假是非不能肯定。]地對我說(shuō)：“揚揚，我們也做一個(gè)試試，看看它是不是真的那么牢固�！蔽乙查_(kāi)始好奇了：“蛋殼怎會(huì )變牢固呢？”于是，我和媽媽找來(lái)了蛋殼、碎布、花邊和白膠。我剪布，媽媽貼。很快，一個(gè)精巧的蛋殼首飾盒就完成了。還沒(méi)等白膠干透，我倆就迫不及待[注： 近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地想測試蛋殼是否牢固。我們決定從離地面低的椅子上往下扔。嘿，沒(méi)破！可是我們不甘心，又從桌子上往下扔，又沒(méi)破！我和媽媽開(kāi)心極了，媽媽說(shuō)：“原來(lái)蛋殼真的可以這么牢固��！太神奇了！”
我的媽媽就是這樣，有時(shí)就像個(gè)小孩。在游戲時(shí)，她的激情，她的活力，好像讓她變成了我的姐姐、我的玩伴，更像是我的朋友。
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