我的朋友-三年級作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的我的朋友-三年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的朋友-三年級作文1
我的好朋友是海兵，他長(cháng)得高高壯壯的，英俊而帥氣：一頭烏黑的短發(fā)，一雙明亮的大圓眼睛，總是笑瞇瞇的，顯得熱情而隨和
。海兵不但長(cháng)得帥氣，討人喜歡，他的球技也很讓人佩服。每到課外活動(dòng)時(shí)間，我們去打籃球時(shí)，大家都想和海兵分到一組去。他的運球技術(shù)一流，過(guò)人水平也很高，彈跳力也很強。他反應敏捷，過(guò)人、搶球那簡(jiǎn)直是所向披靡。你看他像機警的猴子一樣，左躲右閃地運球、彈力球似的起跳、灌籃，一系列動(dòng)作靈行云流水般的順暢，那真是英姿颯爽，令人驚嘆不已��！我的好朋友海兵，他不但球技過(guò)人，他的繪畫(huà)水平也是一流的。在美術(shù)課上，他畫(huà)的畫(huà)歷來(lái)都是我們的榜樣，只要舉辦作品展覽，他的作品都能毫無(wú)懸念地入展；每次輪到我們小組出黑板報，海兵一出手，黑板頓時(shí)變得生動(dòng)起來(lái)，猶如神來(lái)之筆，有畫(huà)龍點(diǎn)睛之效。��！海兵，可真是我們的驕傲��！海兵在打球和繪畫(huà)方面，簡(jiǎn)直就是我們的偶像，但是，海兵同學(xué)的學(xué)習不太好，其實(shí)他挺聰明的，就是不愿意在學(xué)習上多下功夫。如果他在學(xué)習方面稍微努力一點(diǎn)，那他就是文武全才了。
正所謂“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，雖然他有缺點(diǎn)，但他在我們心里，一點(diǎn)也不影響我們對他的感情。
我的朋友-三年級作文2
一說(shuō)起朋友這個(gè)詞，我首先就想到了我的同學(xué)馬梓均。他有一雙小小的眼睛，就像一粒豌豆一樣，他還有一對大大的耳朵，就像豬八戒的耳朵一樣。
有一陣子，學(xué)�；剂鞲械娜嗽絹�(lái)越多。一天上午的自習課，我感到頭很暈，我和老師說(shuō)了后，他把我扶出教室，還扶我進(jìn)了校醫室。他和校醫說(shuō)明情況后，我告訴我家人的電話(huà)號碼，他打給我姐姐后，就把我扶到學(xué)校門(mén)口，我姐姐到學(xué)校后，他才回教室上課。我十分感動(dòng)，我想：他雖然平常不怎么管別人，別人和他說(shuō)話(huà)，他也不怎么理，但是每到這種突發(fā)情況他都是第一個(gè)站出來(lái)幫忙的，這也是我和他交朋友的原因。
還有一次，學(xué)校飯堂只要打飯就送雞腿和豆腐。我打飯時(shí)，腳一滑，豆腐掉在地上了，馬梓鈞把他的豆腐給我吃，自己不吃了。我對他說(shuō)：“不用了，謝謝。"他說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，你吃吧，我不經(jīng)常吃�！蔽疑钍芨袆�(dòng)。他樂(lè )于助人的精神值得我學(xué)習。
在我的心目中，他是一個(gè)心地善良，樂(lè )于助人，學(xué)習刻苦的人，他是我最好的朋友。
我的朋友-三年級作文3
人的一生中如果你沒(méi)有一個(gè)真正的朋友的話(huà)，你是孤獨的。因為朋友會(huì )在你傷心，難過(guò)的時(shí)候安慰你；朋友會(huì )在你取得成績(jì)的時(shí)候，和你一起慶祝；朋友會(huì )在你遇到困難的時(shí)候，毫不猶豫地伸出援助之手……朋友是多么重要啊，朋友對你一生中是不可缺少的��！
我有一個(gè)非常要好的朋友——馮小然。她是一個(gè)非�？蓯�(ài)的小女孩，她撲閃著(zhù)一雙烏黑的大眼睛，扎著(zhù)一條粗粗的馬尾辮，有著(zhù)一張能言善辯的小嘴巴。她經(jīng)常組織同學(xué)們喜歡的十分鐘隊會(huì )。她的鋼琴彈得不錯。記得那是一個(gè)星期二的中午，我和她一起練琴，只見(jiàn)她在鋼琴前面一坐，立刻安靜了下來(lái)。雙手一觸到琴鍵，她便立刻陶醉了進(jìn)出，仿佛身臨其境。她的手仿佛在琴鍵上跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。頓時(shí)，優(yōu)美的旋律，緩緩流出。時(shí)而高亢激昂，如萬(wàn)馬奔騰；時(shí)而委婉深沉，如小溪流水……我都還沒(méi)聽(tīng)夠，她就彈完了。輪到我彈的時(shí)候，她靜靜地站在我的身后，聽(tīng)得好認真��！當我彈完的時(shí)候，她一邊鼓掌，一邊稱(chēng)贊說(shuō)：“彈得真棒！”我們就是這樣相互幫助，互相鼓勵，一起進(jìn)步，一起成長(cháng)。
我真心地希望她永遠是我的好朋友。
我的朋友-三年級作文4
我有一個(gè)好朋友，大家都叫她“月亮”。
每當聽(tīng)到別人提起月亮時(shí)，我都會(huì )不由自主地笑出聲來(lái)，因為我們之間有著(zhù)很多快樂(lè )的回憶。她長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，像瀑布一樣，系上蝴蝶結漂亮極了，臉雖說(shuō)有點(diǎn)嬰兒肥，但與晶瑩剔透的小眼睛、俊俏筆挺的鼻子、櫻桃似的小嘴巴組合在一起，卻顯的可愛(ài)極了。
周末，我閑著(zhù)無(wú)聊，便去月亮家找她玩。按了一下門(mén)鈴，月亮很快開(kāi)了門(mén)，高興地把我迎了進(jìn)去，對我說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)，讓你看個(gè)好玩的!”一跨進(jìn)她的小屋，給我的第一印象就是溫馨。的確，那恰到好處的純白色墻壁素雅嫻靜，棕色的原木地板平和溫情……突然，她“啊”的大叫了一聲，把我從想象中拉了回來(lái)�！霸趺戳�?”我很疑惑。月亮驚慌地說(shuō)：“我的小烏龜又‘離奇失蹤’了，還想讓你看看它呢!”我掃視了一下周?chē)�，發(fā)現門(mén)后面露出一只小小的尾巴�！靶觚斒遣皇窃陂T(mén)后面?”果然，月亮在門(mén)后找到了它�！吧洗嗡氐缴嘲l(fā)后面兩天，也是看到尾巴才把它找到的，真是太氣人了�！痹铝翚鈶嵉卣f(shuō)。
結果可想而知，淘氣的小烏龜面對生氣的月亮后果可是很恐怖的，它的殼算是遭了秧。直到我勸了好久，月亮終于停了下來(lái)，不再欺負小烏龜。
這就是我最好的朋友月亮，她雖然有時(shí)有些任性，但還是很可愛(ài)的。你也想跟她交朋友嗎?那就來(lái)找她吧!
我的朋友-三年級作文5
我的“朋友”是一只小狗，它是奶奶家的“守護者”，我非常喜歡它，給它起名叫“點(diǎn)點(diǎn)”和“寒寒”，“點(diǎn)點(diǎn)”與“寒寒”是一對形影不離的伙伴。
小時(shí)候，放暑假了，我準備收拾一下行李，準備出發(fā)，直奔奶奶家。
點(diǎn)點(diǎn)渾身黑黑的，有一些小白點(diǎn)，是一只公的狗，在陽(yáng)光下，點(diǎn)點(diǎn)渾身的黒毛顯得格外靚麗。
寒寒有著(zhù)黃色的毛，它的爪子有些發(fā)白，是一只小母狗，他耳朵大大的，嘴顯得格外長(cháng)。
到了奶奶家后，我看見(jiàn)兩只小狗爭先恐后的跑了過(guò)來(lái)，我手里拿著(zhù)一根香腸，點(diǎn)點(diǎn)輕輕一跳，咬到了我手里的那根香腸，一拽，點(diǎn)點(diǎn)把香腸叼走了，點(diǎn)點(diǎn)只吃了一半，另一半留給了寒寒，我猜是點(diǎn)點(diǎn)與寒寒正在“談戀愛(ài)”。
我幾乎每天都和寒寒與點(diǎn)點(diǎn)玩，突然有一天，我發(fā)覺(jué)寒寒的肚子一天天的大了起來(lái)，我懷疑寒寒“懷孕”了！
一個(gè)月后
我有去奶奶家，看見(jiàn)了一窩小狗，我猜，這一窩小狗大約有7、8只，仔細一數，原來(lái)，有9只，這9只小狗中，我最喜歡的小狗是這樣的：胖胖的，非�？蓯�(ài)，鼻子向上翹，渾身雪白，我非常喜歡它。
最后，這只小狗被送給四奶奶了！
我非常想念它！
我的朋友-三年級作文6
也許是我們經(jīng)常在一起玩“奧拉星”的緣故吧，剛開(kāi)學(xué)，我和王祥霖就成了形影不離的好朋友。
他在我們班上不算高也不算矮 ，中等個(gè)子，整個(gè)人看上去瘦瘦的。最引人注目的是王祥霖的頭發(fā)，短短的、卷卷的，就像綿羊的毛一樣，摸上去軟軟的，我經(jīng)常會(huì )情不自禁地上去摸一摸。而他，也總是會(huì )自覺(jué)地把頭湊過(guò)來(lái)，滿(mǎn)足我的需求，嘿嘿！夠朋友的吧！他的眼睛小小的，一笑起來(lái)就瞇成了一條線(xiàn)，像極了那個(gè)“星星”里的超級紅星——都敏俊，為此，他還有很多粉絲呢！他那大大的鼻子和紅紅的嘴唇旁還有一些痣，這些痣就像一粒粒小芝麻，超可愛(ài)的。平時(shí)，他很喜歡穿棕色衣服和綠色褲子，可帥啦！
王祥霖平時(shí)挺愛(ài)打游戲的。每次下課，他總是跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“咱們去玩奧拉星唄�！倍宜看味紩�(huì )特別神氣地炫耀：“我的‘凌月戰神’已經(jīng)是BOSS級了，你敢跟我比嗎？”瞧著(zhù)他神氣的樣子，我想他一定是游戲高手了吧。不過(guò)我有時(shí)也會(huì )對王祥霖說(shuō)：“咱們玩游戲一定要適可而止。不然，不僅會(huì )影響視力還會(huì )影響學(xué)習呢！”聽(tīng)了我的話(huà)，他總是會(huì )認同著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。瞧！我的話(huà)還是有影響力的吧，不過(guò)，主要還是王祥霖自己覺(jué)得多玩游戲確實(shí)也不好。
哈哈，這就是我的好朋友——王祥霖，有些可愛(ài)，有些調皮，有些聰明，還有些愛(ài)玩小游戲，但是，我們都更愛(ài)學(xué)習哦！
我的朋友-三年級作文7
每個(gè)人都會(huì )有許許多多的朋友，而我也有個(gè)跟我非常要好的朋友，叫蔡仁樂(lè )。他長(cháng)的一表人才，走起路來(lái)，氣宇軒昂，讓人看了秀色可餐。但是我覺(jué)得他除了帥，還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是非常的“熱心腸”。
有一次我們正好在放暑假，我和他商量著(zhù)準備搭公交去公園玩。上公交車(chē)后，我們感到非常慶幸，因為上面剛好就剩下兩個(gè)座位了。我們迫不及待的付了錢(qián)，坐在公交車(chē)上，靠著(zhù)窗戶(hù)，張望著(zhù)四處美麗的風(fēng)景。公交車(chē)平穩舒緩的行駛著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，公交車(chē)在一個(gè)路口停下了，上來(lái)了一位老奶奶。趙為老奶奶的眼睛里布滿(mǎn)血絲，臉上布滿(mǎn)了皺紋，身上瘦骨嶙峋，還拄著(zhù)一根拐杖，看樣子好像幾天幾夜沒(méi)吃東西了�！斑@位老奶奶應該到古稀了吧？我應不應該尊敬長(cháng)輩？把座位爛出來(lái)呢，但是這兒離目的地還遠著(zhù)呢？”我心里猶豫不決。
這時(shí)，坐在我旁邊的蔡仁樂(lè )，忽然起身對那位老奶奶說(shuō)：“奶奶，我看您老人家年紀大了，行動(dòng)不便，要不坐我這吧�！闭f(shuō)完就把老奶奶扶到他的座位上�？吹竭@一幕，我覺(jué)得我也應該做些什么，于是我就和他一起坐在我座位上，直至到站。
我這個(gè)好朋友真是個(gè)助人為樂(lè )的那心腸！
我的朋友-三年級作文8
我有一個(gè)朋友，她有著(zhù)一頭長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，并且五官長(cháng)得都很精致，是一個(gè)非常美麗的人。他不僅外貌長(cháng)的美，而且心靈更美。
記得有一次，我和她約好了一起出去玩兒，在過(guò)馬路的時(shí)候，她看到了一位老奶奶，便幫著(zhù)老奶奶過(guò)馬路，她把老奶奶扶到馬路對面之后，我們便急忙跑向等車(chē)的地方，但是我們剛走到那兒，車(chē)子也剛開(kāi)走。我們等了一會(huì )兒，車(chē)子終于來(lái)了，上面只有一個(gè)空位，我便讓她先坐下了，她剛坐下就看到一個(gè)孕婦，便讓孕婦先坐下了。
我們在車(chē)上站了很長(cháng)時(shí)間，終于到達目的地了，我們來(lái)到了一個(gè)濕地公園，我們逛了一圈兒，她說(shuō)：“這里好美啊，我們拍張照片吧!”
我們拍完照片之后，在照片里發(fā)現了一個(gè)白色的東西，我們跑過(guò)去一看是一個(gè)錢(qián)包，她把錢(qián)包撿了起來(lái)之后，沒(méi)有看到上面有聯(lián)系方式，我和她便找到一個(gè)保安處放在那里了……
我們在回家的路上，看到了一個(gè)老爺爺在打掃衛生，她拉著(zhù)我去超市買(mǎi)了一瓶水，又跑回來(lái)送給了老爺爺。
像這樣的事情有很多，每次和她出去玩都能遇到類(lèi)似的事情，只要是認識她的人都會(huì )說(shuō)她是一個(gè)人美心善的人。我為有這樣的一位朋友而自豪，我也要向她學(xué)習，做一個(gè)心地善良、樂(lè )于助人的人。
我的朋友-三年級作文9
有什么能比乘著(zhù)一葉扁舟在浩瀚的大海上漂行更讓人心醉神馳，渾然忘俗？那載滿(mǎn)思想的小舟便是語(yǔ)文。它領(lǐng)著(zhù)我漂過(guò)知識的海洋，智慧的溪流，駛向那誘人的、未知的遠方。
語(yǔ)文是一個(gè)奇妙的朋友，在那上面的一個(gè)個(gè)字就像一塊塊具有魔力的磁鐵一樣，吸引著(zhù)我的眼睛和靈魂，吸引著(zhù)我的求知欲。無(wú)論何時(shí)何地，只要你——語(yǔ)文在手里，都常常能夠使我忘記世俗名繁華，融入了其它的地方。即使在炎熱的夏天，寒冷的冬天，我也是依舊在屋子里擺一張椅，隨手揀一本清雅的文章，漸漸進(jìn)入佳境。也曾在那獨處的假期中，白晝夜度時(shí)，往陽(yáng)臺的沙發(fā)上一坐，只需一杯水，一二樣小食品，手持一本閱讀材料，邊吃邊看，好愜意�；蚴窃谀蔷o張考試后的空兒，抽出時(shí)間，欣賞一篇優(yōu)美而含蘊豐富的詩(shī)文，這真是絕妙的休息。不過(guò)，最動(dòng)人的還是在臨睡前的寂靜時(shí)，枕著(zhù)軟綿綿的枕頭，借著(zhù)燈光，看一篇令人陶醉的舒情文，渾然不知夜有多深，突然驚醒，已是星斗滿(mǎn)天。
我和語(yǔ)文猶如是親密無(wú)間的好朋友。雖然我不是一個(gè)勤奮刻苦的孩子，但是往往不存在明確的目的去讀書(shū)、看書(shū)、品書(shū)的我總能與你——語(yǔ)文結下不解之緣。在我快樂(lè )時(shí)給我以鼓勵，我痛苦時(shí)給我以安慰，又在在我高傲時(shí)給我以警策……
語(yǔ)文，它使我走進(jìn)了一個(gè)沒(méi)有惶恐、沒(méi)有悲傷的世界，使我在凡塵俗世中尋覓到一塊空間，供我畢生享樂(lè )無(wú)窮。
有什么能比你——語(yǔ)文更有韻味呢？
我的朋友-三年級作文10
我的好朋友有好多，其中，我最親密的朋友是木扎帕爾。他長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，小而炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁。
他的優(yōu)點(diǎn)可多了，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。他如果看見(jiàn)一個(gè)小朋友在跑時(shí)摔倒了，就會(huì )馬上跑過(guò)去，扶起那個(gè)小朋友，用安慰的語(yǔ)氣說(shuō)：“小朋友，以后不要跑的太快了，要注意安全�！彼葱∨笥巡豢蘖�，才會(huì )離開(kāi)。
他如果看見(jiàn)一位老爺爺要過(guò)馬路了，他就會(huì )主動(dòng)地跑去扶老爺爺。這就是他尊老愛(ài)幼的表現。
他很會(huì )安慰人，有一次，我考試考的很不理想，回家之后媽媽知道了，我挨了一頓批。第二天上學(xué)很沮喪，他看見(jiàn)了我這個(gè)樣子，就馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我一句不留的告訴了他。
他連忙安慰我說(shuō)：“裴承旺，你不要難過(guò)，下次只要努力爭取，我相信你一定會(huì )考出一個(gè)好成績(jì)！”我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝你！”
他成績(jì)不錯只要我不會(huì )的，他會(huì )馬上來(lái)教我。我的課堂作業(yè)本有一題不會(huì )，他就來(lái)教我，把我教到懂為止。
這就是我的朋友，在我困難是給予我幫助，在我傷心時(shí)給我安慰，在我煩惱時(shí)聽(tīng)我傾訴，我喜歡我的這個(gè)少數民族好朋友。
我的朋友-三年級作文11
你們知道我的朋友是誰(shuí)嗎？小金？不對。小紅？不對。還是讓我來(lái)告訴你們吧，我的好朋友當然要數小明啦！
他有著(zhù)濃眉大眼、烏黑的頭發(fā)、大大的耳朵、美麗的嘴巴和小小的鼻子。
他的性格非常好奇獨特！有一次他在照鏡子時(shí)看到鏡子里有另外個(gè)人，其實(shí)就是他自己本人啦！他非常的好奇，然后還不由自主地鉆了進(jìn)去，結果“咚”地一聲響，一瞬間只聽(tīng)到玻璃被敲碎并稀里嘩啦地全部掉落在地上，猶如在彈鋼琴，發(fā)出一系列美妙又驚訝的歌聲似的。那時(shí)那刻，小明愣住了并搖搖自己的腦袋才恍然大悟，原來(lái)這是一面鏡子��！頓時(shí)，他明白了一個(gè)道理，好奇有時(shí)會(huì )害死人的！
當然他也有幸運和福氣的特點(diǎn)。每當踢足球，都是有小明的那一隊獲勝。學(xué)校都想把他當做吉祥物了！你們說(shuō)是不是很幸運��！
還有沒(méi)到新年過(guò)掉，說(shuō)出吉祥如意這四個(gè)字，小明居然一個(gè)月不會(huì )做噩夢(mèng)了！我們全班都覺(jué)得這是福氣，是老天賜給小明的。
這就是我的朋友，一位獨特而又神奇的朋友——小明。
我的朋友-三年級作文12
我有一個(gè)好朋友，他胖胖的矮小粗壯的身體配上一雙炯炯有神的眼睛，使人感覺(jué)到了他的嚴肅。
他和我志同道合，經(jīng)常眨巴著(zhù)眼睛幽默的看著(zhù)你，像是對你又有了新的發(fā)現，看的人很不自在，他卻在一旁哈哈大笑。他不僅如此，還是個(gè)遠近聞名的小畫(huà)家呢!在他的筆下，任何東西都栩栩如生，像真的一樣，“唰唰唰”，他幾筆就把想象中的城堡勾畫(huà)出來(lái)。
我們的認識不是當然，而是偶然。那一天，老師讓他畫(huà)黑板報，他一邊在椅子上踮著(zhù)腳，一邊用小手用力的涂著(zhù)色。不一會(huì )兒，一個(gè)東方明珠電視塔便上了后黑板。他剛想下來(lái)，就聽(tīng)到“呼呼”的聲音，椅子要翻了!“救命啊!”他痛苦的呻吟著(zhù)。我一聽(tīng)，四肢立刻開(kāi)動(dòng)起來(lái)，一下子竄了過(guò)去，“一、二、三……”我用力地推著(zhù)，可他確實(shí)比我重多了�！被问�!”椅子翻了，我被壓在了他的下面，值得慶幸的是：我們倆都安然無(wú)恙。他一見(jiàn)我被他壓著(zhù)，急忙讓看，關(guān)心的.問(wèn)我：“你有事嗎?”“我沒(méi)事，你以后可要多加小心啊�！�
就這樣，我么兩個(gè)成了一對情深義厚的好朋友，我的朋友就是——深藏不露的鈕文韜。朋友之間要互相幫助，這樣才能獲得更多的友誼和共同的進(jìn)步。
我的朋友-三年級作文13
記得那年，我是個(gè)學(xué)前班的學(xué)生。他是我在學(xué)前班交到生平的第一位朋友，雖然我功課是在他之上，不過(guò)我一直當他是好朋友。
他做錯事被罰時(shí)，我也跟他一起受罰。我若有好東西，我也跟他一起分享。我心里還記得，有一天我和家人回叔公家，我和妹妹、姐姐在叔公家的廟里玩。這時(shí)怪事發(fā)生了，我感覺(jué)有一股說(shuō)不出的怪意氣氛；當我和妹妹玩木頭人時(shí)，我正準備跑時(shí)，莫名其妙的撞上石獅的角落，當時(shí)地上有如看到血海一般的奇妙景象，我的頭一直流血，妹妹和姐姐嚇到了。大叫“爸爸出事了”爸爸急忙送我到醫院，這件事到現在我還覺(jué)得撲朔迷離無(wú)法找到真相。我回學(xué)校我朋友看到我這樣，他一直難過(guò)到我好為止。我和我朋友就是這樣認識的。
到了上小學(xué)，他也上了小學(xué)。他沒(méi)事就會(huì )跑來(lái)問(wèn)我功課，下課也玩在一起，難過(guò)時(shí)也一起難過(guò)。我和我朋友最像的地方是都有都有圓又圓的肚子。我們還說(shuō)長(cháng)大以后有要一直當好朋友到死都不能斷交，我們就如同親兄弟一樣親。
我的人生第一個(gè)朋友，真是好。雖然對方功課、運動(dòng)不好，但“朋友”不就是能讓自己快樂(lè )興痛苦共同分享的人嗎？這種好朋友在這世上也很難找到第二個(gè)了。
我的朋友-三年級作文14
我的朋友叫殷越。
他的個(gè)子很矮，圓圓的臉上掛著(zhù)兩個(gè)大眼睛，一個(gè)小小的嘴巴上鑲嵌著(zhù)兩排潔白的牙齒，一對小耳朵在兩邊，我喜歡跟他玩，因為他喜歡樂(lè )于助人。
記得又一次，我和他一起去釣魚(yú)，到了那邊，看見(jiàn)魚(yú)塘中有許許多多的魚(yú)兒游來(lái)游去。我和他眼睛睜得大大的，嘴巴張得大大的，嘴角微微上揚，他指著(zhù)一邊的桶，眼睛瞇成一條線(xiàn)，嘴角微微向上，對我說(shuō)：把桶里的魚(yú)鉤和誘餌拿來(lái)。撲通！��！我倒在了地上，手被魚(yú)鉤劃出了一條很粗的傷痕，像個(gè)小按鈕，鮮血如流水般嘩嘩地流了出來(lái)，殷越一見(jiàn)，瞪大了眼睛，鼻子皺在了一起，拿著(zhù)紙，雙手擺的很快，三步并做兩步走，用力地用手拿著(zhù)紙放在傷口上用力一按，想止住我的流血，可怎么也止不住我的流血，他急得眼睛緊閉，手握的很緊一直走來(lái)走去，突然他轉頭，把手放在嘴巴兩側，大喊：阿姨，徐鼎灃受傷了！結果，給我包扎后，頓時(shí)我嘗到了酸酸地味道。
真正的朋友應該是互幫互助，這也是讓我難忘的理由。
我和殷越的友情雖然沒(méi)有跟夏洛他們一樣，但我相信，只要我們的友情再深一些，就一定能和他們一樣的。
我的朋友-三年級作文15
我的朋友名字叫應桃，一雙清澈明亮的眼睛下面長(cháng)著(zhù)小巧的鼻子，還有兩片紅紅的嘴唇像在微笑。
我們是幼兒園的同班同學(xué)，她的鋼琴水平是全校出了名的。放學(xué)后，我和同學(xué)們在幼兒園門(mén)口玩，她卻被接回家練琴，一年之中和我們在一起玩不會(huì )超過(guò)三次。
在隨后，大家都上小學(xué)了，相當長(cháng)的日子里，都沒(méi)有見(jiàn)了。在一次鋼琴考級中我又遇見(jiàn)了她。四年不見(jiàn)了她居然來(lái)中央音樂(lè )學(xué)院考九級，我才考七級。我們開(kāi)始交流音樂(lè )上的知識，比如我剛學(xué)習的曲子她簡(jiǎn)單一聽(tīng)就知道是什么類(lèi)型的并講出它的全部?jì)群�。一樣是彈曲子，當我還堆在砌音符時(shí)她已經(jīng)修練曲子的靈魂了。對于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)與她相比在音樂(lè )的道路上相差非常遙遠。我問(wèn)她你為什么學(xué)的這么好？她只是微微一笑說(shuō)﹕因為我每天要練四個(gè)小時(shí)琴，你的級別也不低了，一起加油吧！
這一刻我領(lǐng)悟到了，只要有付出就會(huì )有收獲。我要向應桃學(xué)習，學(xué)習她那認真刻苦的精神。把附有靈魂的音樂(lè )傳遞給大家。這就是我的朋友應桃。
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