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三年級寫(xiě)同學(xué)的作文：我的好朋友
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的三年級寫(xiě)同學(xué)的作文：我的好朋友，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級寫(xiě)同學(xué)的作文：我的好朋友1
糖果，相信是不少人兒時(shí)最甜蜜的記憶�，F在，市場(chǎng)上各式各樣的糖果，更是迷倒了一大批人。我的好朋友“糖璇子”就是糖的忠實(shí)粉絲。
“噶”，又一個(gè)糖果被她吞進(jìn)了肚里�！澳懿荒軇e吃糖了？這已經(jīng)是第二十一塊了�！蔽易鳛殍計寢屛械摹敖涮谴笫埂�，努力管住她，可是……“哎呀，你就別管了，我的座右銘你沒(méi)聽(tīng)過(guò)嗎？不開(kāi)心的時(shí)候…………”“夠了夠了，我的耳朵都磨出老繭了！”沒(méi)錯，她的座右銘就是：
不開(kāi)心的時(shí)候，要吃糖提高情緒；開(kāi)心的時(shí)候，要吃糖鞏固情緒；情緒不穩定的時(shí)候，要吃糖穩固情緒。
此言一出，我便啞口無(wú)言了。據說(shuō)，她的前桌都能通過(guò)她咀嚼和剝糖紙的聲音判斷她吃的是什么糖。因此我們送了她一個(gè)外號“糖璇子”。
用她的話(huà)說(shuō)，“糖（談）笑風(fēng)聲”，她也很幽默。有一次，我倆約好出去玩。當我來(lái)到約定地點(diǎn)時(shí)，卻不見(jiàn)她的蹤影�！拌�，璇子，你在哪？”，結果，她卻從超市里跑了出來(lái)。真是“滿(mǎn)載而歸”呀�！鞍�，哎，別吼了，耳膜都震裂了！人家去給你買(mǎi)禮物了嘛！你看，有你……”“那你也可以給我打電話(huà)呀，為什么一個(gè)人跑走了？”我毫不客氣的打斷她，氣鼓鼓的看著(zhù)她，而她，則擺出一副可憐相，用無(wú)辜的眼神看著(zhù)我，雙手抓著(zhù)我的胳膊前后擺動(dòng)：“因為，因為，寶寶怕半個(gè)人跑走嚇到你�！薄肮蔽倚�(gè)不停，怒氣當然也消失得無(wú)影無(wú)蹤。
“我們走過(guò)最長(cháng)的路，就是爸媽和璇子的套路�！辫右矏�(ài)“套路”我們。一次，她和另一位同學(xué)聊天。聊著(zhù)聊著(zhù)，她故意一拍腿說(shuō)：“哎呀，我的筆呢？你用了嗎？”回：“我沒(méi)有啊�！薄澳惝斦鏇](méi)用？”“我當真沒(méi)用�！薄澳愕牡拇_確沒(méi)用？”“我的的確確沒(méi)用�！辫硬徽f(shuō)話(huà)了，歪著(zhù)頭含著(zhù)笑望著(zhù)她，此刻，那位同學(xué)才反應過(guò)來(lái)。直呼中了璇子的計。璇子也笑個(gè)不停，笑夠了，她才慢吞吞地說(shuō)：“你知道你和樹(shù)有什么區別嗎？”這回，那個(gè)同學(xué)警惕了，可又不知道她究竟賣(mài)的什么藥，于是說(shuō)：“樹(shù)不會(huì )動(dòng)，我會(huì )動(dòng)啊�！辫诱Ａ苏Ｋ器锏男⊙劬�，說(shuō)：“錯！最大的區別是樹(shù)栽在土里，而你，”她故意停頓了一下，“栽在我手里！哈哈哈，你又中計了�！蹦俏煌瑢W(xué)哭笑不得，呆立在那里……最后，也忍不住哈哈大笑起來(lái)。
雖然璇子總是用她130的IQ碾壓我們，但她，已經(jīng)成為了我所有喜愛(ài)的糖里最甜的一顆。
三年級寫(xiě)同學(xué)的作文：我的好朋友2
人世間最可貴的感情無(wú)疑是親情，但除親情之外，那就是友情：“世界上沒(méi)有比友誼更美好、更令人愉快的東西了，沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)”所謂的友誼可以是人與人之間的，也可以是人和動(dòng)物之間的友誼！
我的好朋友是一條田園犬，它叫大黃，不難理解，因為它的毛從小就是土黃色的，所以給它去了這個(gè)名字，那它為什么會(huì )來(lái)我家呢？
是因為當初去我外婆家的路上，在馬路邊的水溝里我聽(tīng)到了一個(gè)微弱的狗叫聲在那里叫著(zhù)，然后我就順著(zhù)聲源去找，不一會(huì )兒我就看到了一條小尾巴，因為那個(gè)時(shí)候還不確定它的情況是怎么樣，所以我也不敢去捉它，不過(guò)它很聰明的，當我在呼喚它的時(shí)候，它知道順著(zhù)溝邊邊往地勢低的地方爬，可是當我把它撈上來(lái)的時(shí)候我發(fā)現它的腳好像受傷了，血淋淋的。我拿出我身上僅剩的紙巾給它包扎，但是它的傷口太大了，所以我必須把它帶回家，然后讓老媽幫我處理。
慢慢的它的傷也恢復的差不多了，它也理所當然的成了我家里的一員，同時(shí)隨著(zhù)它個(gè)頭的增大，它的模樣越來(lái)越討喜，它的頭像一只狐貍的頭；焦黃的毛蓋在額頭上。它的眼睛大大的鼓鼓的，而且還會(huì )不停地轉動(dòng)。兩只耳朵常常耷拉著(zhù)�？墒�，它的聽(tīng)覺(jué)，卻非常敏銳。即使門(mén)外，只要有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜，它都會(huì )迅速發(fā)覺(jué)，蹦出大門(mén)到外面“汪汪”大叫。每次半夜睡覺(jué)的時(shí)候都會(huì )被它的聲音給振醒，所以他就像我家的保安一樣保護著(zhù)我們一大家子，現在算下來(lái)它來(lái)我家的時(shí)間也有三年了 ，期間也生過(guò)幾胎，但是由于我爸爸覺(jué)得家里有一只狗就夠了，所以就將大黃的孩子們都送人了。所以自始至終我家里就只有大黃，但是大黃它又是一條很貪吃的狗。
每當我拿著(zhù)香腸還沒(méi)吃一口，它以百米沖刺的速度跑過(guò)來(lái)，我就知道大事不好。它向人討食吃很講究原則，絕不魯莽，它會(huì )先仰頭聞聞，確定我拿的是香腸，才會(huì )使出它的大招，第一招：沖著(zhù)我不停地搖尾巴，時(shí)不時(shí)還用舌頭舔舔嘴，好乖巧的樣子。如果我不理它，它就會(huì )使出第二招：大聲吠叫，一副惡狠狠的架勢。如果我還是不理它，它就會(huì )下了決心似的使出它的看家本領(lǐng)：六親不認。它不管你是誰(shuí)，一定會(huì )趁你不注意，張開(kāi)“血盆大口”一口咬下去。但它還算“口下留情”，不會(huì )咬得你哇哇亂叫，但足以讓你的腿麻木一陣。通常，我為了避免慘遭毒口，都會(huì )把整個(gè)香腸扔給它，如果為了小小的香腸而執迷不悟，那下場(chǎng)真的將會(huì )不堪設想。所以有的時(shí)候正因為它這樣，經(jīng)常被我媽罵的很慘。哈哈哈哈哈看著(zhù)它被罵的那么慘，我真的是覺(jué)得特別好笑，但同時(shí)又特別同情他。
不管它是怎樣的，每次我心情不好的時(shí)候我就把它叫到我身邊，讓他陪著(zhù)我，盡管他不能說(shuō)話(huà)，只要它陪著(zhù)，我都覺(jué)得心里會(huì )好過(guò)很多，它是我的親人，也是我的好朋友。
三年級寫(xiě)同學(xué)的作文：我的好朋友3
我有一位好朋友，叫李向宇。他胖乎乎的，聰明可愛(ài)，我們大家都喜歡他。他的熱愛(ài)運動(dòng)，助人為樂(lè )，他特別愛(ài)看書(shū)。
李向宇雖然長(cháng)得胖，但很愛(ài)運動(dòng)，身體素質(zhì)很好。秋季田徑運動(dòng)會(huì )上，我和他都參加了200米比賽。我想，他這么胖，怎么跑得過(guò)我呢？只聽(tīng)一聲哨響，我們就奮力向前沖去，剛開(kāi)始他被我甩的遠遠的。不過(guò)沒(méi)過(guò)多久，他就像一陣風(fēng)一樣從我旁邊閃過(guò)，一下子超過(guò)了我，最后他得了200米的冠軍。
李向宇常常以幫助別人為最大快樂(lè )。有一次，我們班有一位同學(xué)流鼻血了，其實(shí)我們看見(jiàn)了，但誰(shuí)也沒(méi)有主動(dòng)走過(guò)去幫忙。李向宇看到了，馬上把那位同學(xué)扶到水龍頭旁，給那位同學(xué)洗鼻血，在頭上拍水，忙的不亦樂(lè )乎。
李向宇特別喜歡看書(shū)。有一次午休的時(shí)候，我們都在操場(chǎng)上運動(dòng)。我見(jiàn)他沒(méi)來(lái)，我就想,李向宇不是愛(ài)好運動(dòng)嗎?他哪兒去了？于是我跑進(jìn)教室一看，原來(lái)他一個(gè)人坐在教室里看書(shū)，我問(wèn):“李向宇，你怎么沒(méi)去玩呢？”“我找到了一本書(shū)，這本書(shū)很好看，對我們的學(xué)習有幫助，有時(shí)間我也借你看看�！崩钕蛴钫f(shuō)完，又繼續看起書(shū)來(lái)。
李向宇各方面都是我學(xué)習的榜樣！
三年級寫(xiě)同學(xué)的作文：我的好朋友4
我從小就喜歡狗，我期盼著(zhù)有一天這個(gè)神奇的朋友會(huì )來(lái)我家光臨。幸運的是，我的愿望實(shí)現了。但是，我卻承受不了與他們的離別。分離，總是痛苦的。
咚咚咚，好煩大晚上的誰(shuí)在敲門(mén)。我不情愿的起床去開(kāi)門(mén)，一開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)有一個(gè)”神秘人”。我很是興奮，因為這就是我夜盼日盼的朋友-----狗。初見(jiàn)它，它害怕的蜷縮在角落，可能是因為環(huán)境的陌生吧！它剛生出來(lái)幾個(gè)月，很可愛(ài)。但因全身是黑的，所以大家都叫它小黑。漸漸地它熟悉了這里的環(huán)境，也漸漸地熟悉了我。
就這樣我的生活變得快樂(lè )，每一天都應狗而精彩。就這樣，我的日子不在一日復一日的重演。
放學(xué)回到家，一開(kāi)門(mén)。就見(jiàn)小黑興奮的向我跑來(lái)，都么可愛(ài)��！我走到哪它就跟，連上廁所也不放過(guò)我。當然了，家里有了狗，也不可以忘了遛狗��！不然，多悶吶！我走出去，許多小朋友都圍著(zhù)我看。因為我的狗很吸引人，大家都很喜歡呢！頓時(shí)間，我感覺(jué)我在人們心中的地位升高了。讓我小小的驕傲一下，嘻嘻。
幸福的日子很少，快樂(lè )也是短暫的。小黑最近不知不覺(jué)的變得沉默了，總喜歡一個(gè)”人”孤獨的看著(zhù)家門(mén)外的草地，眼睛里仿佛顯露出一絲羨慕之情。媽媽也不知怎么的冒出一句”放生吧！”，我死活不答應便一下子留出了眼淚。媽媽平靜的說(shuō)”你看它的眼神，很憂(yōu)郁，它渴望自由，想要回到以前自由自在的生活。如果是你，你也不是喜歡自由自在沒(méi)人管束�！笨墒�，我毅然堅持自己的選擇。當爸爸說(shuō)”我知道你是愛(ài)狗的，他的存在已成為了你生命中重要的一部分，可是它不快樂(lè )，現在它悲傷，難道你忍心看著(zhù)狗傷心嗎，它傷心那么你幸福嗎？放生吧！孩子，別再倔強了�！蔽彝蝗挥兴形�，對��！狗狗不快樂(lè )，我會(huì )快樂(lè )嗎？不會(huì )��！
我們當天就把狗狗放回大自然，狗狗非常開(kāi)心。我笑了，父母也笑了。頓時(shí)，幸福圍繞在我身旁，不曾離去。很甜美。
在現在，我會(huì )時(shí)不時(shí)想到小黑。至少，他曾經(jīng)與我相識，這段回憶永不會(huì )破碎，也沒(méi)有人可以破碎。
小黑，現在的你過(guò)得怎樣？還在那個(gè)曾今讓我留戀，幸福的森林嗎。還記得我嗎，也許你忘了。但是我不會(huì )，我永遠會(huì )記得有過(guò)你的存在，永遠會(huì )記得你是我生命中重要的朋友。永遠永遠……
我經(jīng)�；孟�，我們有緣會(huì )不會(huì )再次相見(jiàn)。再在那個(gè)場(chǎng)景。謝謝你，小黑。因為你，我開(kāi)心。
三年級寫(xiě)同學(xué)的作文：我的好朋友5
我有一個(gè)好朋友，她就是我的布娃娃。
她叫甜心，長(cháng)著(zhù)一對大眼睛、長(cháng)睫毛、一個(gè)高鼻子還有一口櫻桃小嘴。她的頭發(fā)烏黑烏黑，上面別著(zhù)一個(gè)草莓發(fā)夾，可愛(ài)極了！她身穿桃紅色長(cháng)裙、黑色長(cháng)褲和粉紅色的鞋。她身上有好多優(yōu)點(diǎn)，比如：有一天，我在寫(xiě)作業(yè)，她在看書(shū)，我們各干各的事，我有點(diǎn)待不住了，想和她說(shuō)話(huà)，可甜心擺擺手，要我專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)。還有一天，我正在家里畫(huà)畫(huà)，爸爸媽媽都出去了，就我一個(gè)人在家。突然，“砰”的一聲，門(mén)口有人在說(shuō)：“快開(kāi)門(mén)，我是來(lái)送水的！”我想到以前媽媽總是來(lái)要水，這次也是吧！于是，就想開(kāi)門(mén)。甜心卻說(shuō)：“不要去，不要去，先從貓眼看看是誰(shuí)？”我從貓眼一看，嚇了一跳！是幾個(gè)身強力壯的男子，一點(diǎn)都不像來(lái)送水的！過(guò)了一會(huì )兒，男子走了。我抱著(zhù)甜心又親又夸。
甜心是我的數學(xué)老師。有一天，我在寫(xiě)數學(xué)題，忽然有一道題不會(huì )寫(xiě)了，急得我眼淚都掉下來(lái)了，可一看甜心那“不著(zhù)急，慢慢想”的眼神，這道題很快就答出來(lái)了。
甜心是我的“心靈咨詢(xún)師”。有一次，我數學(xué)考試只考了86分，爸媽把我狠說(shuō)了一通，我的眼淚一下子就涌了出來(lái)。我抱著(zhù)甜心哭著(zhù)坐在床邊，甜心讓我把為什么考不好的原因說(shuō)出來(lái)，我慢慢地說(shuō)了出來(lái)，還沒(méi)等我說(shuō)完，我就向爸媽道歉去了，回來(lái)一看，甜心正在床邊會(huì )心地笑呢！
甜心是我的體育老師。有一階段，我的仰臥起坐總是起不來(lái)，甜心每天晚上都和我一起練，我一起不來(lái)，甜心就說(shuō)“加油”！看著(zhù)她對我“永遠加油努力”的眼神，我不由自主地起了48個(gè)，我非常開(kāi)心，擁抱著(zhù)甜心入睡了。
甜心是我的“飯菜老師”。她每天看著(zhù)我吃飯。有一階段，我吃菜很少，甜心就給我“不吃飯菜，長(cháng)不高”的眼神，只要我一不吃菜，甜心就看我，從此，我的吃飯也在一天天好。
甜心是我的“看書(shū)老師”。有一次暑假，我天天和爸爸看電視，一點(diǎn)都不看書(shū)。甜心著(zhù)急了，天天用“不看書(shū)，沒(méi)知識”的眼神看我，我害怕了，每天和她一起看書(shū)，學(xué)了好多知識！
甜心是我的“勤奮老師”。有段時(shí)間，我總是不主動(dòng)地學(xué)習。甜心就用“不勤奮，學(xué)習差”的眼神看我，看得我再也不敢不勤奮了，所以，我的成績(jì)越來(lái)越好！
……
甜心是我的好老師，她幫我改掉了好多毛病，我真得應該好好謝謝她。我已經(jīng)長(cháng)大，不再玩布娃娃了，她可能被我遺忘……但我一定會(huì )記住她對我無(wú)私奉獻的精神！
謝謝你！
三年級寫(xiě)同學(xué)的作文：我的好朋友6
在與同學(xué)們長(cháng)達六年的學(xué)習生活中，我結識了很多朋友：“呆萌小妹”王雨潔、“溫柔小公主”劉潤然、學(xué)習委員王夢(mèng)園、學(xué)習之霸孫志穎……平時(shí)我們形影不離，一起開(kāi)心一起笑，一起傷心一起哭。六年生活見(jiàn)證了我們深厚的友誼。
王雨潔平時(shí)看起來(lái)安靜，可不知什么時(shí)候就開(kāi)始和我作對了。有一次上數學(xué)課，老師講“正比例”。因為是新課，每一處我都特別認真地聽(tīng)，但還是令我暈頭轉向的。下課時(shí)，老師給我們布置了一道題，我和王雨潔做得不一樣。她說(shuō)我錯了，我們爭執了好久，我也不明白我哪里錯了。于是，我們就去問(wèn)老師。通過(guò)老師的耐心講解，我恍然大悟�；氐浇淌�，王雨潔就說(shuō)個(gè)沒(méi)完：“怎么樣，怎么樣，你錯了吧？”我不耐煩地吼道：“你沒(méi)事就說(shuō)我錯了，你煩不煩��？”她不言語(yǔ)了，但我感到她傷心了，就趕緊給她道歉：“雨潔，對不起，我錯了！你是對的�！甭�(tīng)了我的話(huà)她又露出了甜甜的笑容。
劉潤然是我從語(yǔ)文老師那里求了又求，才變成我同桌的。自習課上，我們常常在課桌下面偷偷地你踢我，我踢你，然后看著(zhù)對方傻傻地笑。王夢(mèng)園這位學(xué)習委員相當認真負責。每當老師有事不在的時(shí)候，她都會(huì )看著(zhù)我們。但總會(huì )有幾個(gè)調皮鬼帶頭說(shuō)話(huà)，這時(shí)王夢(mèng)園就會(huì )亮起她那震徹整個(gè)教室的大嗓子喊道：“別說(shuō)話(huà)啦，快寫(xiě)作業(yè)！”我和同桌就趕緊認真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
孫志穎是和我從小一起長(cháng)大的伙伴。我們常一起上學(xué)，放學(xué)一起回家。我們一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩耍，偶爾也會(huì )吵架。不過(guò)，我們吵過(guò)后很快就會(huì )和好的�？墒怯幸淮纬尺^(guò)后我們誰(shuí)都不理誰(shuí)。第二天中午，孫志穎叫了我一聲，想與我和好�？晌疫�在氣頭上，就隨口說(shuō)了一聲：“去，別理我！”話(huà)沒(méi)落音我就掉下了眼淚，心里很不是滋味。劉潤然和王雨潔也眼含淚花地勸我：“文玲，別生氣了，你倆和好吧！”看著(zhù)伙伴們?yōu)槲覔牡臉幼�，我忍不住心疼起�?lái)。于是，我笑了起來(lái)，打趣道：“看你們怎么了，我們什么事都沒(méi)有，逗你們玩呢！是吧，孫志穎？”我向孫志穎擠了擠眼兒，她也哈哈笑了起來(lái)�！昂冒�，你們倆！”劉潤然和王雨潔幾乎異口同聲地說(shuō)，“害我們擔心，看我們不打你們……”“哈哈哈……”伴著(zhù)銀鈴般的笑聲，我們在校園里追逐著(zhù)，打鬧著(zhù)……
伙伴們，感謝你們在我最純真的童年時(shí)期出現，一路有你們，一生不孤單！
三年級寫(xiě)同學(xué)的作文：我的好朋友7
這個(gè)好看的小姑娘是誰(shuí)？她有一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，總是扎成可愛(ài)的丸子頭；皮膚白里透紅，仿佛多汁的水蜜桃；眼睛大而亮，宛若閃閃發(fā)光的黑水晶；嘴唇細嫩紅潤，宛如玫瑰的花瓣，一笑便透出歡樂(lè )與純真。請你猜猜她到底是誰(shuí)？對啦，她就是我的好朋友——超級可愛(ài)的夏雨蓓。
夏雨蓓這個(gè)月剛滿(mǎn)九歲。她是個(gè)溫柔優(yōu)雅的小淑女，還特別喜歡毛絨玩具！那次我去她家玩，一進(jìn)門(mén)就被眼前的景象驚呆了——沙發(fā)上，地板上，茶幾上，窗臺邊……到處都蹲坐著(zhù)各種各樣的動(dòng)物玩偶與布娃娃，看得我眼花繚亂，驚得我目瞪口呆。坐在沙發(fā)上的夏雨蓓一看見(jiàn)我，立即歡喜地拍起手來(lái)：“你終于來(lái)啦，我的‘寵物’在這等你好久了，快來(lái)一起玩游戲吧！”說(shuō)著(zhù)，她使勁地把我拽進(jìn)娃娃堆里，吵著(zhù)要玩“過(guò)家家”。天啊，我已經(jīng)十一歲了，還玩娃娃，別人知道了會(huì )嘲笑我的！我驚叫著(zhù)跳起來(lái)就想逃，卻被夏雨蓓死死地按在沙發(fā)上，不準我走。然后她樂(lè )呵呵地拿起小熊，舉到我面前：“瞧！我是它的熊姐姐，你是它的熊媽媽……”暈，我才不要當熊媽媽呢！倒是她，還真是個(gè)名副其實(shí)的“熊孩子”！
夏雨蓓還是一個(gè)風(fēng)趣十足的人。星期五晚上，我正在花園里散步，正巧遇見(jiàn)了夏雨蓓。她似乎在尋找什么，急得團團轉�！跋挠贻�！”我喊著(zhù)。她一看見(jiàn)我，就像是看見(jiàn)了救星，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，懇求道：“葉子姐姐，我的錢(qián)包掉了，里面還有三十塊呀，拜托你，幫我找找吧！”見(jiàn)我有些猶豫，她又忽閃著(zhù)水汪汪的大眼睛，可憐巴巴地看著(zhù)我，做出拜佛的樣子，不停地念叨：“美麗的、溫柔的、善良的`、睿智的小姐，您就幫幫可憐的小女子吧！”看著(zhù)她滑稽的模樣，我“噗嗤”一聲笑了出來(lái)，馬上仔細地尋找錢(qián)包。不一會(huì )兒，我就在路邊撿到了一個(gè)粉紅色的錢(qián)包，問(wèn)她：“這是你的嗎？”她看了看，興奮得一蹦三尺高：“正是正是！我的錢(qián)包終于回來(lái)啦，多謝貴人的鼎力相助！”我被這個(gè)油嘴滑舌的家伙再一次逗樂(lè )了，忍俊不禁：“不謝不謝，舉手之勞！”“哈哈……”她也笑起來(lái)。月光下，兩個(gè)女孩互相傻笑著(zhù)，引得路人紛紛側目，我們卻絲毫不覺(jué)得尷尬。
還有更加搞笑的事情呢！那天我們一起去上廁所。進(jìn)門(mén)之后，夏雨蓓環(huán)顧四周，做出一副沉思的樣子。我好奇地問(wèn)她在思考什么，她一本正經(jīng)地提出一個(gè)令人捧腹的問(wèn)題：“你說(shuō)為什么女廁所只有女生？”我真是哭笑不得。
這就是我的好朋友夏雨蓓，一個(gè)幼稚、幽默而又討人喜歡的小女孩。你們是否也想認識她呢？如果想，就來(lái)這里找她吧！夏雨蓓喜歡“廣交天下豪杰”，我想她一定會(huì )熱烈歡迎你們哦！
三年級寫(xiě)同學(xué)的作文：我的好朋友8
方才進(jìn)初中，來(lái)到一個(gè)全新的環(huán)境，班上的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)是熟悉的。開(kāi)始時(shí)我不免覺(jué)得寂寞，但很快我就在新同學(xué)中結識了一位好同伙，他就是羅建文。
羅建文，一米七二的個(gè)兒，一頭烏發(fā)，國字臉。這位仁兄有一個(gè)缺點(diǎn)，就是時(shí)間觀(guān)念不強。有一個(gè)禮拜六，我們說(shuō)好早上9：30在中心廣場(chǎng)碰面，一起去書(shū)城買(mǎi)數學(xué)參考書(shū)。那天，我早早地就到了說(shuō)好的地址等候。9：30到了，沒(méi)有看到他;9：40過(guò)了，還是沒(méi)有他的人影;9：57，正當我預備離開(kāi)時(shí)，他終于泛起了。我有些生氣地問(wèn)他為何這么遲，他沒(méi)事兒似的說(shuō)：“早得很，目下當今去也來(lái)到及啊!”
羅建文是個(gè)非�；钴S的學(xué)生。在教室里，若是有人在大聲說(shuō)笑，那準是他。他是個(gè)直腸子，心里永遠藏不住事，有甚么事不說(shuō)出來(lái)就不舒服。當別的同學(xué)取得好成果的時(shí)候，他會(huì )毫不遮掩地問(wèn)他人表露自己的愛(ài)慕和高興。當你冒犯他時(shí)，他會(huì )瞪大雙眼，呲牙咧嘴，好像要吃了你似的。這時(shí)候你最好別去招惹他，否則吃不了兜著(zhù)走!因此，我們給他取了個(gè)外號叫“百變金剛”!
說(shuō)到這里，我想起了一件事。那是期中測驗前的一次小測驗，試卷發(fā)下來(lái)，我的試卷上寫(xiě)著(zhù)大大的97分。我高興地把試卷遞給羅建文看。他也很高興，就認真地看起來(lái)。俄然他大聲對我說(shuō)：“你這里老師漏改了，你來(lái)看看，應該再扣3分�！蔽艺f(shuō)：“一點(diǎn)點(diǎn)小錯，不礙事�！彼麉s說(shuō)：“那可不行，不克不及這樣!”不等我同意，他就把試卷拿給老師看，老師核實(shí)后就扣了3分，我的高興情緒一會(huì )兒就低落下來(lái)。放學(xué)的路上，我成心不理羅建文，將自行車(chē)騎的飛快。沒(méi)想到他也騎的飛快，跟上來(lái)對我說(shuō)：“你慢一些，我有話(huà)要跟你說(shuō)�！蔽铱闯蓻](méi)聽(tīng)見(jiàn)，不理他。他又說(shuō)：“你這樣是不對的，要想取得好成果，得高分，要靠實(shí)力，不克不及存有絲毫的幸運心理啊�！蔽衣�(tīng)完他說(shuō)的話(huà)，一邊思考，一邊放慢了車(chē)速。最后，我跟他說(shuō)：“對不起，是我不對，我不應該發(fā)脾氣�！彼f(shuō)：“誰(shuí)叫我們是同伙呢?”
羅建文是個(gè)很好相處的同學(xué)。每當我看到他做的不好的地方，向他指出時(shí)，他總會(huì )微笑地表示以后改正。我們經(jīng)常在一起討論問(wèn)題，有時(shí)甚至會(huì )吵得滿(mǎn)臉通紅，互不相讓。過(guò)后，我們又像沒(méi)事一樣，還是形影不離。我們互相幫助，共同進(jìn)步，為對方取得好成果而高興。和他交同伙，有喜有憂(yōu)，有苦也有樂(lè )，有笑也有淚，真是十分有趣啊!
三年級寫(xiě)同學(xué)的作文：我的好朋友9
友誼就像溫暖的微風(fēng)。你握不住它，聞不到它，也嘗不到它。你只能用心去感受。你可以珍惜和珍惜你心中這獨一無(wú)二的微風(fēng)，這樣它就不會(huì )帶著(zhù)悲傷的心情離開(kāi)，也不會(huì )留下遺憾的悲傷。
她也許是獨一無(wú)二的微風(fēng)。她是一個(gè)小女孩，一直在吹噓自己的美貌，她的身材，她的耳朵鼻子和鼻子，她的橢圓形的臉，她的眼睛像秋水，她的眼睛像眼睛，她的笑臉像冰和玉，她的早期盛開(kāi)像鮮花和春天，她的演講像禮貌，她的坦率和天真，她的聰明，她關(guān)心別人。
在活動(dòng)課上，所有的學(xué)生都在操場(chǎng)上玩。我和一些同學(xué)正在玩手拉手轉圈的游戲。誰(shuí)先松開(kāi)手，誰(shuí)就輸了。在比賽期間，每個(gè)人都不想和我握手，只想和他們的好朋友握手。我非常想握住他們的手，但是他們卻甩開(kāi)了我的手，好像他們討厭我的臟手。他們玩他們自己的，把我推出房間，蹦蹦跳跳。我好像被潑了一盆冷水，只是看著(zhù)學(xué)生們打得發(fā)呆，怔怔地走了。我迷失了自己的靈魂，坐在石階上，陷入了沉思，不自覺(jué)地流下了眼淚。傅春婷從我身邊走過(guò)，看見(jiàn)我淚流滿(mǎn)面，問(wèn)道:林家宇，你怎么了？你在哭嗎？”我的嘴唇發(fā)出低沉的聲音，用手擦去臉上的淚水，回答說(shuō):不，我只是眼睛里有沙子�！备荡烘玫难劬κ墙鹕�，她一眼就知道我在騙她。她坐在我旁邊，輕聲問(wèn)道:你騙我，你愿意擁有一些東西，朋友之間有一些應該彼此承受的東西，不要一個(gè)人憋在心里，會(huì )不舒服的�！碑斘衣�(tīng)到這些，眼淚像泉水一樣涌出。我以為有些人把我當成了他們的朋友，然后立刻把悲傷變成了快樂(lè )，并告訴了她真相。她笑著(zhù)對我說(shuō):你，不要難過(guò)！你還有我！”說(shuō)著(zhù)，我猛撲進(jìn)她的懷里，和她緊緊地擁抱在一起。
在一次書(shū)寫(xiě)硬筆書(shū)法作品的書(shū)法比賽中，我的書(shū)法非常大，超出了書(shū)寫(xiě)范圍，沒(méi)有筆畫(huà)，非常難看。傅春婷看見(jiàn)我坐在班椅上，寫(xiě)著(zhù)什么，她來(lái)到我的位置，看著(zhù)我的書(shū)法作品。她說(shuō)話(huà)坦白，不好看不好看，好看就是好看。她盯著(zhù)我的作品看了很久，指著(zhù)我的書(shū)法作品，毫不猶豫地說(shuō):字跡太大，沒(méi)有鋼筆，恐怕沒(méi)有機會(huì )贏(yíng)得比賽�！蔽蚁矚g大多數直言不諱的人。聽(tīng)完傅春婷的話(huà)，我吸取了教訓，寫(xiě)了一張新的書(shū)法。我一個(gè)接一個(gè)地用筆畫(huà)寫(xiě)下這些單詞。我在書(shū)法比賽中獲得了二等獎。多虧了她。
朋友是不可或缺的。我們應該珍惜身邊的每一個(gè)朋友，和他們分享我們看到的有趣的事情，分享我們的悲傷和不愉快，不要讓他們離開(kāi)我們，而是要為此后悔。
三年級寫(xiě)同學(xué)的作文：我的好朋友10
我的同桌是個(gè)可愛(ài)的女孩子，她更是我的好朋友。
她的名字叫張明珠，個(gè)子稍稍有點(diǎn)矮，不大不小的眼睛，一張小嘴如櫻桃般紅潤潤的，很是可愛(ài)，腦后是一條長(cháng)長(cháng)的馬尾辮。雖然她與別人沒(méi)有什么不同之處，甚至很平凡，但是，我卻十分愿意和她在一起度過(guò)這美好的童年。
我和張明珠做好朋友，是因為她樂(lè )于助人，總是熱心幫助那些有困難的人，這點(diǎn)令我十分欽佩。記得有一次，數學(xué)老師要求同學(xué)們第二天上學(xué)帶量角器，并且一再強調如果不帶就要受罰，可是，我這個(gè)馬大哈還是忘得一干二凈了。第二天，當同學(xué)們拿著(zhù)量角器議論紛紛時(shí)，我才回想起了自己的量角器此時(shí)此刻還“躺”在家里呢！“怎么辦？忘了，完了！”我的臉“唰”地一下子白了， “如果老師處罰我，那是多么難堪的事��！”我心中忐忑不安起來(lái)。
對了，趕緊找別人借！我靈機一動(dòng)，便開(kāi)始向周?chē)耐瑢W(xué)尋問(wèn)著(zhù)，可是他們有的說(shuō)自己只有一個(gè)，有的人即使有兩個(gè)也舍不得借我，生怕我就要把量角器弄壞了似的�！班�，誰(shuí)能借我呀！”我有點(diǎn)泄氣了，正在這時(shí)，上課鈴聲響了。
“完了，完了！”我急得直抓腦袋，突然，有人拍拍我的頭，抬頭一看，是我的同桌張明珠，她笑著(zhù)問(wèn)道：“你是不是忘記帶量角器啦！看你都要急成什么樣了�！�
“嗯！”我垂頭喪氣地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)，我似乎不抱什么希望了，“剛好我有二個(gè)，借你一個(gè)，沒(méi)想到今天它們都能派上用場(chǎng)啦�！睆埫髦橐贿呎f(shuō)，一邊沖我傻呵呵地笑起來(lái)，遞給了我一個(gè)量角器。
頓時(shí)，我感覺(jué)心中有一鼓暖流在涌動(dòng)著(zhù)，有種說(shuō)不出來(lái)的感激，我一下子興奮起來(lái)，開(kāi)心地笑了，“謝謝你，太棒了�！毙闹械慕箲]一掃而光。終于，我和張明珠一起度過(guò)了一節充滿(mǎn)友愛(ài)的溫馨的數學(xué)課。
記得還有一次，放學(xué)的時(shí)候天莫名其妙地開(kāi)始下起了小雨，我沒(méi)有帶傘，站在門(mén)房里久久不敢出去。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我跑過(guò)來(lái)。
“陳蕓昕，你一定是沒(méi)帶傘吧，正好我要找你借書(shū)，我們一起回去吧！”是張明珠，她來(lái)到我身旁，把手中的傘遞給我，然后把帽子扣在了頭上。我疑惑不解地問(wèn)她：“你戴帽子干什么嗎？不是有傘嗎？”張明珠笑嘻嘻地捋了捋頭發(fā)，說(shuō)道：“擋雨呀。傘給你用，我不用，帽子就夠了�！�
我不好意思地慢慢撐開(kāi)傘，但心中卻充滿(mǎn)了喜悅和感激，我拉住了張明珠的手說(shuō)：“謝謝你，小張，你是我最好的朋友，我們一起打傘吧�！薄班�！”張明珠開(kāi)心地挽著(zhù)我的胳膊，一同走在傘下，這時(shí)，冷清的小路上一下子多了我倆的歡笑聲。
一路上，我一直都牽著(zhù)張明珠的手，我感覺(jué)，即使天正下著(zhù)雨，但我只要和張明珠走在一起，感覺(jué)就像沐浴在暖洋洋的陽(yáng)光下一樣，心里暖暖的。
這就是我的好朋友，一個(gè)不普通的女孩兒，一個(gè)善良友愛(ài)的女孩兒，愿我們的友誼天長(cháng)地久。
三年級寫(xiě)同學(xué)的作文：我的好朋友11
“看，嚴樂(lè )昕得了第五名!”
一聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，就知道嚴樂(lè )昕又在課間時(shí)玩賽車(chē)游戲了。
這是他的老毛病，一到下課時(shí)間就玩他手機里的競速游戲，日復一年，年復一日，每天跟都是這樣好像游戲有不解之緣似的。
他個(gè)子較高，夾著(zhù)一副天藍色的無(wú)框眼鏡，鼻子大大的，眼睛炯炯有神，像極了孫悟空的火眼金睛，像能把別人的心事一眼看透似的，聽(tīng)別人說(shuō)，他和我一樣喜歡汽車(chē)，能說(shuō)出好多汽車(chē)品牌的名字，不像普通人只知道幾個(gè)，因為我倆的愛(ài)好相同，比較投緣，我們倆也就經(jīng)常在一起談天說(shuō)地。
他十分樂(lè )觀(guān)。
記得有一次，他數學(xué)考得不怎么好。雖然他媽媽不會(huì )怎么說(shuō)他，但他總覺(jué)得不怎么好，于是把考卷揉成一個(gè)紙團，扔進(jìn)了書(shū)包。下午的時(shí)候，他對我幽默地說(shuō)：“孩子，讓你看看我那‘美麗’的考卷吧!”于是，他把那張皺巴巴的考卷拿出來(lái)給我看，我看了，笑了。學(xué)著(zhù)他的話(huà)說(shuō)：“這張考卷真的很‘美麗’呀!”第二天，數學(xué)陳老師要求把昨天訂正的考卷交上來(lái)給她檢查。結果，下午時(shí)，陳老師氣沖沖地來(lái)到班級里找嚴樂(lè )昕，罰他把考卷重新抄一遍，我們上完音樂(lè )課回來(lái)時(shí)，他已經(jīng)抄好給數學(xué)老師檢查過(guò)了，我安慰他說(shuō)：“抄幾遍考卷沒(méi)事的，不就是提前‘復習’一下，效果應該挺好的!”嚴樂(lè )昕也自我安慰說(shuō)：“這樣的‘復習’效果挺好的，我現在把考卷上的每一道題都記得清清楚楚�！蔽蚁耄核烧媸莻�(gè)樂(lè )天派，一張“美麗”的考卷居然能給他“復習”!
他有時(shí)也童心盎然，比如很喜歡汽車(chē)，他自己的房間里就擺了許許多多的汽車(chē)模型，有時(shí)沒(méi)人陪他玩，他就拿著(zhù)汽車(chē)模型在地板上開(kāi)，有時(shí)還會(huì )像幼兒園的小朋友一樣“嘟——”地發(fā)出聲來(lái)。
還有一次，我們都很無(wú)聊，于是聊起汽車(chē)來(lái)，因為我們都喜歡汽車(chē)，所以一談起來(lái)就滔滔不絕，止也止不住。一會(huì )兒說(shuō)這個(gè)模型好看，一會(huì )兒又說(shuō)那種車(chē)那種顏色好看……說(shuō)來(lái)說(shuō)去，總是關(guān)于車(chē)的事情。就在這時(shí)，“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，鈴聲響了。我對嚴樂(lè )昕提出一個(gè)游戲：我和他都跑步回教室，我們把自己都當一輛汽車(chē)，比誰(shuí)“開(kāi)”得快。嚴樂(lè )昕爽快地答應了�！�3，2，1，起跑!”一場(chǎng)競速賽開(kāi)始了。嚴樂(lè )昕先超過(guò)了我，漸漸地，接近終點(diǎn)了，我開(kāi)始加速，超過(guò)了嚴樂(lè )昕，最后，我贏(yíng)了，我們都會(huì )心地笑了。
我認可了他這個(gè)朋友，雖然他的學(xué)習不是很好，但這不會(huì )影響我的學(xué)習。我們可以互相制造快樂(lè )，他和我平時(shí)總是玩得很開(kāi)心，他在我遇到不愉快的事時(shí)，會(huì )來(lái)安慰我，他是我的一個(gè)好朋友!
三年級寫(xiě)同學(xué)的作文：我的好朋友12
我有一位小伙伴，她是我的好朋友，她從幼兒園直到現在讀小學(xué)四年級也一直是我的好朋友，她就是馬東琳。
她是一位可愛(ài)、漂亮、純真的小姑娘。我來(lái)介紹介紹她的長(cháng)像，她的頭圓圓的，瓜子臉，頭發(fā)非常長(cháng)，可以說(shuō)是全班最長(cháng)了，到目前為止還沒(méi)有一個(gè)女孩子比她的頭發(fā)長(cháng)，有一雙明亮的眼睛，一雙能說(shuō)會(huì )到的櫻桃小嘴巴。
她的性格溫和，不會(huì )偏偏計較，上次幼兒園時(shí)，我把她心愛(ài)的東西摔壞了，她溫柔的對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次小心一點(diǎn)就行了�！彼龑θ朔浅ＳH切，很會(huì )關(guān)心別人，幼兒園的時(shí)候，上體育課，我在跑步，不小心摔了一膠，下課的時(shí)候，馬東琳跑過(guò)來(lái)，緊張得說(shuō)：“廖麗瀅，你的腿疼不疼，要不要去看醫生？我說(shuō)：“��！謝謝你，我沒(méi)有什么大礙，只是摔了一跤罷了，沒(méi)事的，馬東琳皺著(zhù)眉頭對我說(shuō)：“不行，你一定要看醫生，直接把我拉去了。
馬東琳她的字寫(xiě)的非常不錯，記得一年紀的時(shí)候，余老師表?yè)P了馬東琳的字，我非常佩服和羨慕，我決定要把字練好，我現在的字也寫(xiě)的不差呀！我還有一點(diǎn)佩服馬東琳的就是她積極參加給種興趣班，培養特長(cháng)，她報了合唱隊、電腦班、鼓號隊等等，都是一些可以培養特長(cháng)的班，馬東琳很喜歡培養特長(cháng)，她長(cháng)大一定能找份好工作，合唱隊可以培養唱歌，在唱歌方面她也很出色，電腦班可以把電腦水平提高，電腦也很好，鼓號隊可以培養打鼓，也堅持去排練。馬東琳就是上課有點(diǎn)開(kāi)小差，亂動(dòng)小動(dòng)作，被老師提醒，我希望你可以改正。
我和馬東琳也會(huì )吵架，她有兩個(gè)特點(diǎn)，就是不耐煩，和容易生氣。鼓號隊有一次排練，我叫馬東琳站過(guò)去一點(diǎn)，想不到馬東琳旁邊的人往這邊擠了一下，我又叫馬東琳過(guò)來(lái)一點(diǎn)，馬東琳就不耐煩了，就說(shuō)：”哎呀！有叫我站過(guò)去，又叫我站過(guò)來(lái)，煩死人了，還有一次，我們玩游戲，玩踩腳，我就踩了馬東琳一下，她要退出了，下一局才輪到她，她生氣了，用一種眼神來(lái)看著(zhù)我，心里好像在想：哼！踩我，不和你們玩了，就自己回家了，這就是我想馬東琳改正的地方，人要學(xué)會(huì )大度一點(diǎn)，不要動(dòng)不動(dòng)就生氣，雖然我說(shuō)以前幼兒園的時(shí)候，馬東琳不偏偏計較，不過(guò)現在長(cháng)大了，就有點(diǎn)計較了。
我最喜歡學(xué)校下午放學(xué)的時(shí)候和馬東琳她們一起去荔香公園玩游戲了，在那個(gè)時(shí)候馬東琳才好，什么都給我們玩，帶了一些玩意也和大家一起分享。我和馬東琳的友誼是沒(méi)有什么可以相比的，我們在一起的時(shí)間有7年了，很快就到8年了，時(shí)間還過(guò)的真快，我相信長(cháng)大后我還記得馬東琳，馬東琳還記得我。
三年級寫(xiě)同學(xué)的作文：我的好朋友13
好朋友愛(ài)笑，她最招人喜歡的就是常常掛在臉上的笑容。
她愛(ài)扎一個(gè)馬尾辮，挺直的鼻梁上經(jīng)常架著(zhù)一副眼鏡。柳葉眉，眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)。笑起來(lái)時(shí)，眼睛瞇成一條縫，嘴角上揚牽成一條線(xiàn)，嘴里露出整齊而潔凈的牙齒，最討人喜歡的是中間兩顆又白又大的兔子牙，再加上被擠出的胖乎乎的腮幫，顯得可愛(ài)極了！
她是班上的閱讀高手。下課喜歡待在教室里閱讀。每次邀請她出去玩，她總是擺擺手，目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)。一次，黃老師建議大家搞一場(chǎng)閱讀比賽，將閱讀后的每一本書(shū)的書(shū)目記錄下來(lái)，看誰(shuí)一周內閱讀的書(shū)最多。很快，約定的日期到了。一開(kāi)始大家都很活躍，踴躍舉手。比賽結果，讓大家十分期待。黃老師以報數的方式來(lái)確定閱讀的數量“十三、十四、十五”我好朋友的手一直不肯放下來(lái)。讓大家驚嘆不已的是，她竟然在短短的一周內看了十八本書(shū)。
一天，我和她約定好，下午去她家借書(shū)。到了她家門(mén)口，我連敲五次門(mén)，屋子里一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。我嘟嚷道：“說(shuō)好了下午來(lái)借書(shū)，怎么不在家呢？”她以往都很守信，是不是臨時(shí)有事？我十分失望地離開(kāi)了她家�；氐郊�，我決定打電話(huà)給她�！班洁健蔽迕�、十秒、十三秒終于接電話(huà)了！簡(jiǎn)直像過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的四季。原來(lái)她在家，只是把書(shū)房關(guān)上了，聽(tīng)不見(jiàn)外面的動(dòng)靜，所以沒(méi)有開(kāi)門(mén)。我馬上奔向她家，她早已在等候，熱情地招呼我進(jìn)去。我來(lái)到她的書(shū)房，床上左一本右一本盡是書(shū)，地上還有一些書(shū)沒(méi)拆開(kāi)包裝，書(shū)架上擺滿(mǎn)了她喜愛(ài)的課外書(shū)。她稱(chēng)這書(shū)房為書(shū)的天堂。的確如此，人走進(jìn)去，一股清新的書(shū)香撲鼻而來(lái)。
書(shū)成了她的日常用品，每天必需，從不離身。
她樂(lè )于助人，替人著(zhù)想。午讀時(shí)間，洪老師正在講解一道數學(xué)題，黃老師走進(jìn)教室，讓發(fā)表了習作和上課作文被引為例文的同學(xué)下樓合影。哈哈！真是榮幸��！我連蹦帶跳走出教室。合完影后，回到教室。同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始午睡，扭頭一看黑板，題目講解完了。��！我還不理解呢！我看著(zhù)黑板琢磨著(zhù)，不一會(huì )兒，我竟不知不覺(jué)睡著(zhù)了。
下課鈴響了，我打了一個(gè)哈欠，揉了揉眼睛，眼睛瞄了一眼黑板。��！題目還沒(méi)有懂呢！怎么睡著(zhù)了？我猛得睜開(kāi)眼，一下子清醒了許多。琢磨沒(méi)有用��！去問(wèn)老師吧！我拿著(zhù)數學(xué)書(shū)，走向辦公室。剛走過(guò)講臺，好朋友一下子沖過(guò)來(lái)，好奇地問(wèn)：“你題目聽(tīng)懂了嗎？”“沒(méi)有�！蔽覔u了搖頭�！拔衣�(tīng)懂了！來(lái)吧，我來(lái)教你�！彼幌伦优d奮起來(lái)，牽起我的手，奔向她的座位。聽(tīng)她耐心地講解后，我完全理解了。短短的幾分鐘就解決了一道難題，真得好好謝謝她。
你們問(wèn)我的好朋友是誰(shuí)？啊呀，就是既陽(yáng)光又可愛(ài)的彭希萍！
三年級寫(xiě)同學(xué)的作文：我的好朋友14
我有一個(gè)好朋友叫黃健，比我大幾個(gè)月。他長(cháng)得肥頭大耳，眼睛雖然很小，但是只要骨碌一轉，就能想出一個(gè)鬼點(diǎn)子。他的嗓門(mén)兒很大，隔老遠都聽(tīng)得到他的聲音。
他之所以這么胖，是因為他很貪吃。記得去年的一天中午，我正要出校門(mén)去吃餃子。他剛吃完午飯，聽(tīng)到"餃子"二字，頓時(shí)兩眼放光，對我說(shuō)："我跟你一起去!"就這樣，我們來(lái)到了餃子店。過(guò)了一會(huì )兒，一碗熱氣騰騰的餃子就端到了我面前。我正吃得津津有味，猛一抬頭，發(fā)現他目不轉睛地盯著(zhù)我碗里的餃子，口水都快流成了河。我明白了它的心思，用筷子夾了一個(gè)餃子，對他說(shuō)："你也要......"還沒(méi)等我的話(huà)說(shuō)完，他就以迅雷不及掩耳之勢，一手抓過(guò)餃子往嘴里塞。一邊嚼一邊說(shuō)："好像啊!我還要吃!"我目瞪口呆地看著(zhù)他的貪吃樣，真是服了他。
他雖然很貪吃，但是非常熱愛(ài)運動(dòng)。記得一個(gè)炎熱的中午，他抱著(zhù)籃球興沖沖地找我一起去打籃球。我們來(lái)到操場(chǎng)上，開(kāi)始練習拍球。他提出比賽拍球，我爽快地答應了。我一次只拍了二十個(gè)。輪到他拍了，他分腿彎腰，上身前傾，眼睛盯著(zhù)球，有節奏地拍起來(lái)。他一會(huì )兒左手拍，一會(huì )兒換右手拍�；@球在他的手和地面之間跳動(dòng)著(zhù)，真像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的小孩子在快活地蹦跳。他真厲害啊!竟然拍了四十多個(gè)，我和他相比差遠了。接下來(lái)，我們開(kāi)始練習投籃。我投了幾次都沒(méi)有進(jìn)籃筐，而他卻輕輕松松地就把球投進(jìn)去了。我仔細地觀(guān)察他投籃的樣子，發(fā)現他總是先舉起籃球，瞄準籃筐，雙腳一蹬，籃球就不偏不倚地"飛"進(jìn)了籃筐里。我情不自禁地為他喝彩："你真是個(gè)籃球高手啊!"
熾熱的陽(yáng)光烤得操場(chǎng)都快著(zhù)火了，我突然覺(jué)得口干舌燥，就提議："太熱了，我們別打了!"他頭也不回地繼續投籃："你先走吧，我還想再打一會(huì )兒!"我只好先走了，一邊走一邊想：他真是熱愛(ài)運動(dòng)啊!我來(lái)到辦公室，一口氣就把一大杯水喝光了。休息了一會(huì )兒，我再次來(lái)到操場(chǎng)，看見(jiàn)他仍然在那里打籃球。汗水濕透了它的衣服，他時(shí)不時(shí)用手抹一把臉上的汗，卻沒(méi)有停下來(lái)休息一會(huì )兒。我在心里暗暗佩服：他不怕吃苦，堅持鍛煉，真是我學(xué)習的好榜樣!
這就是我的好朋友黃健--一個(gè)活潑、機靈、貪吃、熱愛(ài)運動(dòng)的男孩，你們喜歡他嗎?
三年級寫(xiě)同學(xué)的作文：我的好朋友15
好像所有一切都是上帝安排好的。故意安排我倆突然相遇，故意安排我倆成為對手，又故意安排你離去，最終還安排我們兩個(gè)死對頭成為朋友，最真心的朋友……
你是在一個(gè)春暖花開(kāi)的三月學(xué)來(lái)到這個(gè)班級的，當時(shí)的你留有一頭飄逸的長(cháng)發(fā)，說(shuō)著(zhù)一口流利的普通話(huà)，笑起來(lái)的時(shí)候，兩個(gè)酒窩深深的嵌在臉上，眼睛也彎成月牙，顯得格外迷人。班里人都被你吸引了，目不睛地看著(zhù)你在講臺上大方地介紹著(zhù)自己，你的聲音就像泉水般清脆叮咚，在每個(gè)人的耳畔環(huán)繞著(zhù)。而我則低著(zhù)頭胡亂的翻著(zhù)課本，對新來(lái)的你心里頗為不爽，還有幾絲反感夾雜著(zhù)，“做作”我不屑地說(shuō)了一句。就在安排座位時(shí)，你看了看我旁邊巧合般的空位，笑著(zhù)走了過(guò)來(lái)，我憤憤地從眼角瞥了你一眼，正好瞧到你本子上秀美雋逸的鋼筆字“盛利”。早就聽(tīng)聞你德智體美樣樣精通，名字竟然也叫盛利，“來(lái)者不善啊”我心想，“不過(guò)我可不會(huì )讓你勝利的!”
剛開(kāi)始的三個(gè)月，我對你就像敵人一般，時(shí)時(shí)保持著(zhù)警惕，盡量保持沉默，因為你對我造成的威脅實(shí)在是不�。壕砰T(mén)功課樣樣都是優(yōu)秀，老師常把你像模范一樣掛在嘴邊贊揚你，而我呢，原來(lái)那個(gè)出盡了風(fēng)頭的尖子生呢，早就被老師同學(xué)拋到九霄云外了。我心里是萬(wàn)分嫉妒啊，對你的反感也全變成了討厭，我把你列入了我心中的黑名單，你也成為了我最痛恨的對手。
此后的每次考試，只要看到你的分數比我高時(shí)，我總會(huì )憤怒的將試卷團成一團，攥在手中，咬牙切齒，而你這時(shí)總會(huì )特別著(zhù)急地拿起我的卷子幫我將卷子展平，仔細看了看后，又笑了，為我講解那些因小馬虎而錯的題目。我這時(shí)總會(huì )偷偷的看你側臉的笑容，就如冬日暖陽(yáng)，那陽(yáng)光既不像夏日般刺眼，也不如秋日搬蕭寂，是那么溫柔那么溫暖，一點(diǎn)一點(diǎn)融化了我心中帶刺的冰棱……
一眼，云淡風(fēng)輕的九月來(lái)了，天空藍的澄澈，藍的透明，藍的純凈，一如你的笑容，那么單純質(zhì)樸，那么美麗。期中考試結束了，我以三分的優(yōu)勢超過(guò)了你，拿到了我夢(mèng)寐以求的第一，可我卻一點(diǎn)沒(méi)高興起來(lái)，看著(zhù)你空了的座位，心里好像空了一塊一樣，你學(xué)了，在這個(gè)落葉飄零的九月，你臨走時(shí)擁抱了我，有幾滴溫熱的淚從眼角滑落，你從地上撿起一片火紅的楓葉塞給我“永遠的朋友”，你笑著(zhù)手說(shuō)，我深深的點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著(zhù)你的背影漸漸消失在我的視線(xiàn)里，淚也終于涌了出來(lái)……
上帝安排我們一起度過(guò)了六個(gè)月，只是短暫的六個(gè)月，原本是對手的我們，卻被你的微笑融化了那點(diǎn)仇恨，成了最好的朋友，永遠的朋友……
希望上帝可以安排我們再一次相遇，我最好的朋友……
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